写一篇优秀作文，除了良好的文字表达能力外，还需要有丰富的社会知识和情感体验。以下是一些经典的优秀作文，展示了作者出色的写作能力和思维方式。
这才是少年应有的模样作文
在学校，男生们最爱的体育运动便是篮球和足球，而我热爱的却是排球。我也曾尝试融入他们，但每每站在篮球场或足球场上，总感觉无比拘谨。只有排球场才是属于我的世界。
汪国真曾说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”既然热爱，那就要为之努力！
学校里没有专门教排球的老师，我就先跟着排球比赛的视频，了解排球比赛的规则，模仿他们去发球、接球、传球、扣球。但不是发不过去，就是打偏。我很苦恼：我的动作明明和视频里的动作差不多，为什么结果差距这么大呢！我鼓起勇气向原本希望我学足球的父亲求助，没想到父亲非但没有生气，还帮我找了一位排球教练。第一次送我去上课前，父亲叮嘱我：“你喜欢排球，那就要加倍努力地去训练，对自己热爱的东西不要反悔。”
在教练的指导下，我的动作慢慢走上了正轨。但一传总是会接飘。在又一次一传失误后，教练也生气了：“你有好好在练吗？热爱的东西就拼命去练啊！”
“我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”汪国真的`诗句在脑海中浮现，我明白了，既然热爱，那就拼命去练习。一传不好，练就完了！我一次又一次调整左右胳膊的高度，使它们尽量在一个平面上，将它们使劲夹紧；对着墙反复练习垫球，2个、3个、5个、15个……十天过去，我终于每一颗球都能稳稳接住了。垫球之后是发球，我仔细回忆老师教的动作，向前、起跳、扣……最后，我的发球越来越稳定，能够准确地控制方向和落点。
我不去想是否能够成功，从热爱开始，勇敢地去付出，一切，就都在意料之中。
初三《这才是少年应有的模样》作文【】
盛夏的风把阳光拥入怀中，吹起漫天金黄。我携一部相机，漫步于石径上，看一池波光粼粼，听声声欢呼雀跃。
绿色的草坪上零零散散地铺着五颜六色的野餐布，人们三五成群，围坐在野餐布旁，或是在镜头前搔首弄姿，或是大口大口吃着甜点零食。小孩们追着自己的影子奔跑，驻足观察停留在花上的蝶，望着天上的风筝出了神，亦或是你追我赶，穿梭在树木间。
我迫不及待想将一道道风景摄入相机中，给胶片捎去一段美好的回忆。但每次按下快门，再次察看时却不如想象中美好——每一幕风景背后，总有塑料制品或易拉罐争抢着镜头。无奈作罢，我只好按下删除键，将垃圾带着风景，抛弃在垃圾箱内。
我坐在草坪上，感受凉风阵阵，摇晃着镜头放空。偶然间，我的镜头出现一个背影。一个少年逆着光，弓着腰，光晕描摹他发丝的轮廓，星点汗珠映射斜阳的光芒。抬首间的沉稳，为纷乱的场面平添一抹温柔。
我这才发觉他在做什么，抛开周围的众欢，少年独自一人捡拾着绿草地上的垃圾。他一步步走着，一点点捡起垃圾，将它们放入身边的袋子中。走走停停，时而弓腰，时而抬首，为绿草的肩上减轻负担，为这块绿毯子挑走瑕疵，为罐子和塑料安家，用双手洗净人类给大自然沾染上的污秽。少年的背影填补了相机的遗憾，更深刻诠释少年应该有的模样——默默奉献，热忱生命，热爱生活，关怀自然的模样。
我随手捡起身旁的几个饮料空罐，站起身来，走到少年的身旁。彼时的他收获颇丰，正在大榕树下打包袋袋垃圾。我向其中一个袋子投掷罐子，惊动了少年。回眸间，我看清了少年的脸。古铜色的脸上，一双深棕色的眼瞳在阳光下微微呼吸着，汗珠密匝匝地铺在他通红的颊边。少年的嘴角流露出被认可的微笑，一声感谢的话语柔软却有棱角，稚气未脱却意志坚定，温暖了我的心。
夕日欲颓，人影散乱。野餐的人们逐渐散去，只有少年执着的影子穿梭在草地间，流淌在湖面上，晚风拂过时，泛起波纹，迭起褶皱。
我心满意足地带着相机归去，心中翻腾着不可名状的感动。相机里的少年意气风发，风华正茂。我想，这才是少年应该有的模样，默默奉献，热忱生命，热爱生活，关怀自然的模样。这，才是我们心向往之的少年模样！
初三《这才是少年应有的模样》作文
檐外，细雨霏霏。举目远眺，远山如墨，积翠如云。
双臂在空中划出机械的弧度，脚僵硬地挪动，汗水沁湿头发，蒙在脸上，眸中也漫上了浓雾。
“长这么胖，怎么还跳舞啊？”
娇软的声音吐露的讥刺，化成根根锋利的针，刺痛着我的心。转身，我看着落地镜中圆润的身影。挥臂，总少一分流畅；转身，总缺一些优美；踮足，总失几丝轻盈。身旁少女轻盈的身姿如精灵般舞动，修长，窈窕。或许，那才是少年应有的模样；于我，遥不可及。携着纷飞的思绪，我飞一般的逃出舞室。
冰冷的雨珠拍击在颊上，浇灭了心中的热爱，只余下浸湿的灰烬。雨渐大，坛内的娇花被雨水打落；昔日的明艳，堕入泥淖，泥水中逝去了芳华，无人怜惜。我心中也生出悲戚，在茫茫的大雨中无所适从。
我惶惶地走，雨，淅淅沥沥。眼前突然出现大片竹林，青色的身姿挺拔，傲然面对风雨。我羡慕它们，它们仿佛出生以来就永不会向命运低头，自有天生的优越外形作为抗击风雨的资本，如少年般恣意潇洒。而我只如残花般，面对着天生的劣势，被风雨毫无悬念的击败。那般自信的少年模样，我无法拥有。
我沿着竹林继续走，心中的忧伤愈发强烈，直到遇到它——一颗竹笋。它应是刚长出的，还带着泥土的稚嫩，独自蜷缩在阴影中。光，似乎从未眷顾于它；雨，无情地打在它惨白的身躯上。它矮小、瘦弱的身体，虽不如竹子般高大，也在风雨中苦苦支撑。它的小脸，向天，微笑着。因为它知道，扛过这段风雨，就能再拔高几节；经历几番磨砺，终能长成一株翠绿！
迎着竹笋坚毅的目光，我羞愧地低下了头。竹并不是生来就能抗击风雨，它身上的每一节都流淌着坚持的血脉。与竹笋静静地相望，最后一滴雨，在我的心尖落下。
云开雾散，心中孕育出一颗坚韧的竹。
压腿，下腰，劈叉，种种嘲弄不再入耳。汗水，在脸上流淌，滚入心间。双臂振动，划破黑暗，心中燃起冲天的火焰。幼嫩的竹笋，蜕去层层束缚，咔嚓咔嚓，筋骨拔高。竹叶摇动，接住了久违的阳光。那一刻，我的心中盈满光明。
这才是少年应有的模样作文
8月11日，我去参加了为期六天的“奔跑吧，少年!军事夏令营”。
夏令营位于伏牛山。那里树木密集，一早一晚还会出现大雾，为伏牛山蒙上一层神秘的面纱。我们住在滑雪宾馆，宾馆前面是服务中心，里面还有餐厅;右斜对面是别墅小木屋，左斜对面是一片看似像蒙古包的石砌小房子;往前约500米的地方就是水上乐园了。接着介绍我们的寝室，我们住在305室。一进门，左手边是个大衣柜，里面用来放我们五人的背包;接着往前走，是我们睡觉的三张并在一起的大床，大床两头是实木做的床头柜，我们用它放我们的日记本。在这间房间里，除了我和张婧怡、杜籽瑶之外，我们仨还认识了两个小妹妹，一个年龄大一点，留着短头发的叫王涵羽，另一个年龄最小的叫董思妍。
我们到夏令营是已经是中午1:05了，我们一窝蜂的冲进餐厅吃饭，吃完饭又分连，分完连，教官就疯狂(也算不上太疯太狂)的没收零食、零花钱、手机，还提出要搜包!我们唉声叹气，却无可奈何，搜完了，我们一行人(41人)浩浩荡荡的“闯”入寝室，接着，教官们打牌打了一下午，我们在寝室里无聊了一下午，等吃完晚饭，直接入睡，一天就过完了。
在我记忆里最有趣的项目是水上乐园。那天，经过允许，我们换上泳衣来到水上乐园，那水深0.9米，地上还凹凸不平，我们五人手牵手，来到滑滑道的地方，才发现，等滑下去的地方是个小面积的蹦蹦床，虽说能蹦起来，可是太滑了。“终于轮到我了!”我怀着激动的心情，使劲快速往下滑，3秒后，我栽到游泳池里，加上躲闪不及时，被冲下来的杜籽瑶绊了一下，糗大了!接着，我们放弃滑滑道，假惺惺的来到刚下水的教官旁边，双手向后，放进水里，再往前划，使劲朝教官泼水，直泼到教官连连求饶，越出池外我们才喜上眉梢，哈哈大笑。之后，我们又冲了个澡，吃了晚饭，到晚上十点才熄灯睡觉。
第二天，吃完午饭，我们才恋恋不舍的离开了给我们带来无数乐趣的夏令营。
初三《这才是少年应有的模样》作文
少年是“天生我材必有用”的自信潇洒，是“指点江山，激扬文子”的豪迈壮阔，是“归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达。少年模样，在我们心中深深地镌刻着。
热爱祖国。
鸦雀无声的操场上，一位位少年抬头挺胸，似鹰般尖锐的眼光凝望前方，双手紧贴大腿，在指挥下整齐排列，等待五星红旗飘扬的那一刻。
仪仗队迈着整齐的步伐来到升旗台，鼓声响彻云霄，升旗手随风扬起红旗，少年们的目光凝聚于缓缓升起的红旗上，眼睛里倒映出一团飞舞的火焰，嘹亮的国歌宣誓着他们热爱祖国的热情。
团结协作。
少年们团团围住，双手叠放在一起，“加油”鼓励着彼此共同奋斗，拔河的双方握紧绳子，蓄势待发。裁判一声令下，双方迸发出自己全身的力量，拉拽着绳子，咬紧牙，丝毫不懈，双方僵持不下。
突然，其中一方的队员在身边人的鼓舞之下，发出歇斯底里的呐喊，齐心协力，将绳拉到他们那边，胜利的天平向他们倾斜。另一方也不甘示弱，尽管身处劣势地位，尽管筋疲力尽，但是绝不言弃地坚持着。待中点跃过一方的线时，少年们瘫倒在地，伴随着欢呼雀跃，胜的一方洋溢笑脸，败的一方互相勉励，不言放弃，彰显团结协作精神。
愈挫愈勇。
凝望着成绩单上的数字，他嘴角扬起自嘲的淡笑，回望起之前的种种挫败，他不甘心，晶莹的泪珠充斥着双眼。走到走廊边上，他仰眼着灰黑的乌云，企盼阳光浮现。
少年的老师来到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。少年，就要愈挫愈勇，成功总会到来。”他点了点头，抹去眼角的泪珠，双眸闪耀着希望。他将试卷上的错题总结分析，不放过细微之处。声声响亮的读书声，积极举起的手臂，份份满是红钩的作业，体现着少年愈挫愈勇的坚持。
热爱祖国，这才是少年应有的模样；团结协作，这才是少年应有的模样；愈挫愈勇，这才是少年应有的模样！
初三《这才是少年应有的模样》作文
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执着地奔向大海的小溪。
我身边有着这样一位少年，他十七岁，永不放弃一直是他的座右铭。
俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明有棱有角的脸俊美异常。一头乌黑茂密的头发随意披在头上，一双剑眉下是一对细长的桃花眼。
他是一位艺考生，因为家庭贫困，所以他的资源比其他艺考生的资源要差很多。瞧，一片矮小的平房衣衫褴褛地立在城边，房中的镜面墙已经破裂。他没有向父母抱怨，而是早起晚归，日日浸在自己的舞蹈世界中。这便是他——勤奋的他。
在近一次考试中，他名落中山。放学后，他背着书包来到一个安静的转角。望着街道车水马龙，天空灰蒙蒙的，小草低下了头，树枝弯弯曲曲。他靠在墙上，闭上了眼倾听着世界。猛然，他睁开了眼，往他追梦的地方跑去。他边跑边喊；“一切重新开始！”这便是他——坚强的他。
记得上次寒假，父亲带我去他家玩。我可激动了，因为他的歌声就像打开了潘多拉的魔法盒，唤醒了我们沉睡的听觉。到他家时，看不见他的踪影，我知道他又在练舞了。便小跑着穿过一栋栋的房子。渐渐的，他那优美动听的歌声传到我的耳朵里，只是这次的歌声断断续续。我趴在窗前想要一探究竟，只见他一遍又一遍的唱着，顿时，他跑到角落猛猛地锤击着墙，似乎在抱怨自己的停滞不前。站在原地快速地调整自己的心情后，他转过身，回到原位，重复练习着那一首歌。这便是他——永不放弃的他。
次日，叔叔带我来到他表演的地方。此时，他凝神站立，投入的姿势随着音乐响起，灯光亮起，他开始舞蹈了。他用灵活的四肢，娴熟自由地舞动着自己，也舞动着他的青春。忽而触电般急骤，忽而柔韧。他跳起舞来就发狠了，忘情了，亢奋了。他大汗淋漓却视而不见，他那激情四射的舞蹈，他那低沉的歌声无不让观众们感到震撼。这便是他——发光发亮的他。
趁阳光正好，微风不噪，趁花未开至茶靡，趁着还年轻，抱着坚时如山，柔时如水的决心拼一次。胜不骄，败不馁，越挫越勇，而你是我最在乎的坚持，这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文
我还是以前那个少年，却不知星星是否还藏在你眼中。当我看见这篇征文，第一个想到的，便是你。
那时的你，有着所有少年都还有的纯真，你像花中君子一般，这样的你，自然是讨喜的。你像落叶飘零，携走我眉宇见藏匿着的忧愁，如一阵清风断断续续倾入心扉。
比起春天的百鸟朝凤，我更爱仲夏的烈火如歌。当花开时，愿来年我们还能相见，携着万千星河，熠熠生辉。少年你背负着很多少女梦中的幻想，而我只愿星河万千入你眼。
你身上干净耀眼的少年气，晴朗了我少年时代所有所有的雨季。阴雨时的冷风吹过我身，散了满地的希翼，晃眼一过，干净的如皓月般的少年，像晴天时的阳光，温暖又干净。
匆匆一眼就别离，无数次擦肩而过后的欣喜，少女时期懵懂的绿芽，就此慢慢的绽开。白纸染上黑墨绽开墨梅，绿叶发芽为树干添上一抹阳春。六月夏季的烈日如骄阳，骄阳过后的清风如明月。干净少年的干净如三月春风，桃花不为你而开，我却携星河皓月奔你而去。
君子般的莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。愿你有始有终，干净到底。
被风吹散一地的迷茫，在时间长河里慢慢被我拾起，拼凑出一幅不完整的画。
星星男孩有着一抹干净，干净少年眼里却少了繁星。
你的干净一如既往，身上的气息还是那么纯净，单纯的如一张白纸。莲花像你，不妖干净。
初三《这才是少年应有的模样》作文【】
少年奕如飞鸟，划破云霄，跨越狂风，拥抱晨曦。冲破阻碍，永不低头，这才是少年应有的模样。
归巢之鸟，注定与蓝天联系在一起。从鸟儿望向天空的那一刻起，他们便向往在白云的衬托下，实现高飞的梦想。
薄薄的阳光透过云层，球场上传来了拍球声。年幼的我坐在场外，看到其他球员在场上驰骋时，我双眼尽是向往。于是，我开始不断练习。我相信，总有一天，我定会实现我的梦想。
随着时光的推移，鸟儿不断长大。终于，它盼到了那一天，它已经在巢中练习过无数次拍翅了，它相信，它一定能成功。它俯身，不断地用力拍打翅膀；蹬足，跌向天空，却蹒跚倒地，空气中一股巨大的阻力将它推倒在地。风不断地吹，它终于意识到，飞行并非一件易事。它感到沮丧，不再渴望飞翔。
朝阳透过叶子的缝隙，洒在了球场上。我自信地走到球场上。终于，我们班与隔壁班进行球赛，我练习了好几个月，终于能展现成果。只是，篮球比我想得更难。对手嘴角上扬，露出了得意的浅笑，双眼放出自信的光。他自然地运球，猛然间一个箭步向右迈去，以迅雷不及掩耳之势，突破了我最后的防线，轻松上篮。彼时，我已是目瞪口呆，刺耳的欢呼声响起。原来篮球并不简单，失落间，我想到了放弃。
无数个日夜的仰望，使鸟儿越发想飞翔。它回想起自己昼夜的练习，曾经的梦想又怎敢放弃？终于，它重新展翅，面向蓝天。
不甘与悔恨交织，望向蓝天，梦想遥远，无法触碰，抬首，一惊，鸟儿飞起来了。它穿过呼啸的风，跌向骄阳。那一刻，我看清了鸟儿的模样。我拾起球，奔向球场。阳光透过时光的缝隙，划过梦想。我跨过阻碍，去展现少年应有的模样。
鸟儿如我，我如鸟儿，在困难前，只有选择不放弃，去抬首触碰繁星；去奔跑追逐春风；去飞翔跨越骄阳。如雄鹰般展翅高飞，这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文
我非常喜欢看书，常常利用课余时间来看书。每天放学回到家里，一做完作业，我就会马上捧起一本书津津有味地看着……每天睡觉之前，我会要求妈妈让我看一会儿书，这样我才会睡得格外的香甜。就连每次外出的时候，我都会带着一本书，一有空闲就看。
说起我对历史书籍的喜爱，这全部归功于我的“历史迷”老爸。
记得很小的时候，每当妈妈不在家时，我总缠着老爸给我讲故事。爸爸不会讲儿童故事，只好把《水浒传》和《三国演义》中的人物编成故事讲给我听。没想到爸爸在无意中，竟给我幼小的心中播下“历史”的种子。
从那以后我便一发不可收拾，天天让他给我讲。等我慢慢长大，自己能看书了，就如饥似渴似地，一头扑进历史书的怀抱，去享受它给我带来的快乐。现在每天无论走在上学还是放学的路上，总会和爸爸探讨书中知识，每天在饭桌上也会探讨故事。
这段时间我买了一本《世界通史》，天天捧着“啃”起来。当我向爸爸谈起这些知识时，爸爸有些手足无措，因为世界史他是空白。为了保持爸爸的尊严，每当我上学时，他总会在家偷偷地阅读，有时还会上网去查阅一些资料。这些是妈妈偷偷告诉我的。
我的妈妈是个历史盲，对于历史知识是一问三不知。但是她很喜欢读散文类的文章，经常也会拿着一些语言描写非常优美的文字，带着我一起欣赏，去感受文字的奇妙。
这就是我的家，一个爱读书的家庭。而我就是这家的书香少年!
初三《这才是少年应有的模样》作文
少年的目光应放长远。光看眼下的路，只会受到拘束；而将头抬起，眺望远方，才能发现更多风景。在趋向于多元化的社会，少年更应该寻出一条属于自己的路；一个没有方向的人，是难以正确前行的。2019年，我以略显黯淡的分数勉强混进了这样一个优秀的班级，开始的半年中，我总是仰望别人，而忘却了自己，总觉得别人比自己优秀太多，只得默默努力，每日活在夕阳的余晖与深夜的灯火之中，在喧闹与热火中隐藏自己。直到加入模联社的那一日，我开始接触演讲、辩论，在一次次闪光灯下，我逐渐拾起自信，从此以后便再无所惧，也逐渐在各类比赛中斩获佳绩。每个人都应抬起头，审视自己，每个人都会有属于自己的优秀，属于自己的方向；不应将自己格式化，标签化。少年，应该埋下梦想，默默前行。
少年的步伐应走得笃定。光有一个梦想可不行，理想的实现在于奋斗。每一次的日出前总要经历低沉的日落。李大钊曾言：青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。而无论是青年还是少年，只有奋斗，才得以使脚步落地，使梦想发声。新时代的少年，应是进步的，而非保守的；进取的，而非退隐的。百年强国梦，融入了无数少年先辈无限的热血与志向。我们生活在一个新的时代，更应把握住时代新的机遇，笃定向前。
少年的梦想更应该是伟大的。作为少年，我们有着足够的时间，充沛的精力，敢于追求的勇气。遥想当初，战火中先辈们的呐喊声震云天，只为救国于水火。而如今，当年的“红小鬼”也已到了耄耋之年，时代的接力棒已然传到了我们手上。作为新时代的少年，在这世纪的交界处，许下自己的心愿，也许数十年后，你我皆是社会主义最忠实的接棒人。
当然，我们也不能在此空谈，更要付诸行动；从现在做起，从小事做起，让脚步落地，以最好的姿态，迎接初三的挑战，迎接风雨的挑战。勇于定向，敢于尝试，心怀家国：我想，这才是少年应有的模样！
初三《这才是少年应有的模样》作文【】
大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写好一篇作文呢？白话文的小编精心为您带来了初三《这才是少年应有的模样》作文800字【优秀6篇】，希望能够帮助到大家。
方董妍。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”少年，就该有少年的样子。
在新中国还没成立之前，中国就有了这样的少年。当时的中国被一层黑纱紧紧包裹着，社会环境不堪入目，但也有像李大钊、陈独秀等人，正不惜一切地救国。陈独秀的两个儿子——陈延年和陈乔年，虽然年纪轻轻，但早已和父亲一样为中国共产党奉献了一切，直到最后，兄弟俩一起被国民党杀害，一起献身于革命事业。
2021年东京奥运会，中国也有许多小将为国争光。管晨辰的那一走，张家齐、陈芋汐那一跳，以及全红婵五跳三个满分的动作，都让全中国，甚至全世界大为震惊。“台上一分钟，台下十年功”！我们只看到了他们一个个都站在了世界最高的领奖台上，并没有看见他们在背后留下了多少汗水和泪水，这或许就是我们中国少年的力量！
“轰隆隆！”雷声大作，乌云密布，我正要爬上窗台关窗，就又响起了一声闷雷，随及便下起了倾盆大雨。透过窗户，我看见了这样的一幕：一位老爷爷正赶忙收拾着他摊位上的东西，不看他正脸，我就可以想像到他当时的心情，是何等着急。我正想着下去帮忙是否还来得及，雨雾中，从远处冲过来一个少年，大概也就十几岁，扔下自己的伞，赶紧来帮老爷爷收摊。虽然手忙脚乱，虽然少年的背上都已湿透，但这是少年最美的模样！
指导教师金雅美。
少年的模样。
胥宇轩。
少年奕如飞鸟，划破云霄，跨越狂风，拥抱晨曦。冲破阻碍，永不低头，这才是少年应有的模样。
归巢之鸟，注定与蓝天联系在一起。从鸟儿望向天空的那一刻起，他们便向往在白云的衬托下，实现高飞的梦想。
薄薄的阳光透过云层，球场上传来了拍球声。年幼的我坐在场外，看到其他球员在场上驰骋时，我双眼尽是向往。于是，我开始不断练习。我相信，总有一天，我定会实现我的梦想。
随着时光的推移，鸟儿不断长大。终于，它盼到了那一天，它已经在巢中练习过无数次拍翅了，它相信，它一定能成功。它俯身，不断地用力拍打翅膀；蹬足，跌向天空，却蹒跚倒地，空气中一股巨大的阻力将它推倒在地。风不断地吹，它终于意识到，飞行并非一件易事。它感到沮丧，不再渴望飞翔。
朝阳透过叶子的缝隙，洒在了球场上。我自信地走到球场上。终于，我们班与隔壁班进行球赛，我练习了好几个月，终于能展现成果。只是，篮球比我想得更难。对手嘴角上扬，露出了得意的浅笑，双眼放出自信的光。他自然地运球，猛然间一个箭步向右迈去，以迅雷不及掩耳之势，突破了我最后的防线，轻松上篮。彼时，我已是目瞪口呆，刺耳的欢呼声响起。原来篮球并不简单，失落间，我想到了放弃。
无数个日夜的仰望，使鸟儿越发想飞翔。它回想起自己昼夜的练习，曾经的梦想又怎敢放弃？终于，它重新展翅，面向蓝天。
不甘与悔恨交织，望向蓝天，梦想遥远，无法触碰，抬首，一惊，鸟儿飞起来了。它穿过呼啸的风，跌向骄阳。那一刻，我看清了鸟儿的模样。我拾起球，奔向球场。阳光透过时光的缝隙，划过梦想。我跨过阻碍，去展现少年应有的模样。
鸟儿如我，我如鸟儿，在困难前，只有选择不放弃，去抬首触碰繁星；去奔跑追逐春风；去飞翔跨越骄阳。如雄鹰般展翅高飞，这才是少年应有的模样。
闫家和。
想要让一种深入灵魂的热爱在心房中荡漾，往往只需两三支扇形笔，一座亲手装制而成的合成木画架，以及一个灯影摇曳，星火满天的夜晚，足矣。
我一直以来都将彩绘当作一种既如朝圣，又如涂鸦恣意的方式。这种虔诚但不羁的情感便重塑了一个单调无味的灵魂。只要与那几盒有些干涸的丙烯对上眼神，灵感便会在脑海中如一抹抹漫天喷散的烟火般肆意绽放，进而顺着笔在原先空无的纸上流淌。笔面如同黄土高原游牧民族的舞蹈般狂野而不拘，奔放地挥舞使色彩在纸面上融合并荡漾。我习惯将眼前的所有事物用我自己的格调映射在一张张画纸上。用永固黄在无垠的海平面上画出一轮初日，用掺水的粉搭上朦胧的紫色晕出梦幻般的云，用深沉的黑以及纯净的白扫出茫茫宇宙中一片璀璨的星河。我的灵魂已被永固的丙烯所重塑，在色调之间交融与升华，在晕染中燃起不灭的热爱。
我更爱用色彩带入他人的生命，用别致甚至诡异的画风将他人的情感诠释。万千灵魂生而为人，却只有《白痴》中的他能在我用丙烯重塑的世界中永固。他生而为人，却甘愿活在世间的夹缝之间，人们说他疯了只因他不愿踏入这堕落混沌且灰暗的世界。我们昏沉的色调将画纸晕染，将茫茫的无趣人流用灰色扫出，随后用最亮最纯的白，将他蜷缩的身影细细勾出。我贪婪地窥视每一个灵魂，用我的画笔，将他们心灵深处所掘出后显现，将他们的人格用色彩重塑，彩绘给予我的思想以及对生命的理解，伴我度过无数个沉寂的夜，倾听着我诉说，热爱，随之而生。
彩绘，在我封闭的内心深处，凿出了一扇窗，让我终于将封闭在内心的想法对外界吐诉。我可以在画纸中，将自己的想法和灵魂肆意书写，而不需在意他人诧异的眼光。也正因如此，才能有人通过绘画的方式，真正地了解我真实的模样。
我用丙烯，将灵魂绘于纸上。不在意外界的喧闹，不在意他人的指手画脚。用画笔谱写属于自己的篇章，不沦于世俗，守一颗初心。将热爱真正地显现，发自内心地去热爱这番事业。这，才是少年应有的模样。
少年的模样不该被定义，只要有努力上进、乐于助人、怀揣理想、勇于担当的优秀品质，这些都是少年该有的模样。
少年应该有什么样的品质？是要像一朵花一样绚丽开放，还是要像一棵树一样茁壮成长？我把少年比作花，像花一样努力上进，乐观向上；我把少年比作树，像树一样为别人遮风挡雨，勇于担当。
少年该有的模样，我想我应当见过。有人为了追求梦想熬夜苦读，手上的茧也不知何时变大了许多；有人犯了错误，选择勇于担当，而不是懦弱的一味逃避。我想这就是少年该有的模样吧。
作为即将面临中考的学生，压力很大，不知如何才能做到提高成绩，也很苦恼为什么别人会学得很好而我还是提高不上来。老师常说一句话，同是坐在一个教室的人为什么差距那么大？我哑口无言。是啊，说的没错，仿佛有一道界限划在我们中间，有些知识只能传输给前面的人，而后面的人仿佛被界限阻碍了。到底因为什么，每个人都心知肚明。
但是学习成绩不是少年的唯一定义，成绩不理想的人也依然在拼命地行走，认真地留下每一处痕迹。我有一个伙伴，学习中等，很努力上进，总是会问我如何去学习。我记得有天深夜，他来问我如何提高学习成绩，说实话我自己也不清楚，可我还是对他说了一些所谓的心灵鸡汤和我的学习方法。当看到他的咖啡和他红红的眼圈，我知道，他一定是又熬夜学习了。是啊，这不就是少年该有的模样吗？为了使自己的理想更进一步，牺牲自己的睡眠时间，为了考上自己心仪的学校，每天都努力上进，为了不让自己留遗憾，每天都拼命的学习。
鲜衣怒马的时节，我们怀揣着一颗热枕而又单纯的心，用那最为纯粹的目光看待着清浊分明的世界，少年所向往的，既是远方，也\\是梦想。
纵使前路漫漫，没有什么理由能够阻挡一颗逐梦的心。请不要忘记那句青春的誓言，少年与爱永不老去，即使披荆斩棘，丢失怒马鲜衣！
盛夏的风把阳光拥入怀中，吹起漫天金黄。我携一部相机，漫步于石径上，看一池波光粼粼，听声声欢呼雀跃。
绿色的草坪上零零散散地铺着五颜六色的野餐布，人们三五成群，围坐在野餐布旁，或是在镜头前搔首弄姿，或是大口大口吃着甜点零食。小孩们追着自己的影子奔跑，驻足观察停留在花上的蝶，望着天上的风筝出了神，亦或是你追我赶，穿梭在树木间。
我迫不及待想将一道道风景摄入相机中，给胶片捎去一段美好的回忆。但每次按下快门，再次察看时却不如想象中美好——每一幕风景背后，总有塑料制品或易拉罐争抢着镜头。无奈作罢，我只好按下删除键，将垃圾带着风景，抛弃在垃圾箱内。
我坐在草坪上，感受凉风阵阵，摇晃着镜头放空。偶然间，我的镜头出现一个背影。一个少年逆着光，弓着腰，光晕描摹他发丝的轮廓，星点汗珠映射斜阳的光芒。抬首间的沉稳，为纷乱的场面平添一抹温柔。
我这才发觉他在做什么，抛开周围的众欢，少年独自一人捡拾着绿草地上的垃圾。他一步步走着，一点点捡起垃圾，将它们放入身边的袋子中。走走停停，时而弓腰，时而抬首，为绿草的肩上减轻负担，为这块绿毯子挑走瑕疵，为罐子和塑料安家，用双手洗净人类给大自然沾染上的污秽。少年的背影填补了相机的遗憾，更深刻诠释少年应该有的模样——默默奉献，热忱生命，热爱生活，关怀自然的模样。
我随手捡起身旁的几个饮料空罐，站起身来，走到少年的身旁。彼时的他收获颇丰，正在大榕树下打包袋袋垃圾。我向其中一个袋子投掷罐子，惊动了少年。回眸间，我看清了少年的脸。古铜色的脸上，一双深棕色的眼瞳在阳光下微微呼吸着，汗珠密匝匝地铺在他通红的颊边。少年的嘴角流露出被认可的微笑，一声感谢的话语柔软却有棱角，稚气未脱却意志坚定，温暖了我的心。
夕日欲颓，人影散乱。野餐的人们逐渐散去，只有少年执着的影子穿梭在草地间，流淌在湖面上，晚风拂过时，泛起波纹，迭起褶皱。
我心满意足地带着相机归去，心中翻腾着不可名状的感动。相机里的少年意气风发，风华正茂。我想，这才是少年应该有的模样，默默奉献，热忱生命，热爱生活，关怀自然的模样。这，才是我们心向往之的少年模样！
鼓声从天际倾泻而下，大珠小珠滚落玉盘。手腕起落间，我一次次挑战自己。
我跌进时光梦境漫游。朗读月光，打开一个梦，那里花园的芬芳还依旧，水仙在风中轻快地摆动。我兴致勃勃地报名参加了一个比赛，这个比赛门槛不低，高手如林。老师关切地问：“这个比赛不简单，你确定要参加吗？”我笑了笑说：“就当是个挑战。”
然而，结果不尽人意。月色摇晃树影，我依偎着月光，独品失败的苦楚。就不应该参加，挑战自己什么的，再也不干了！
次日，我耷拉着脑袋去上课。老师一见我，不提比赛的事，拿出一张谱子：“这首曲子有点难度，我想让你再挑战一下。”
我一听“挑战”，条件反射地摆摆手，忙说：“算了算了……”老师气愤地说：“这是少年应有的模样吗？”
青苔入境，檐下风铃，摇晃曾经，回忆是一行行无从剪接的风景……我学鼓是因为一部电影：《爆裂鼓手》。主人公内曼一次次挑战自己，一次次超越，最终实现梦想。我被他的勇敢和坚韧感动。我也想像他一样，一次次挑战，一次次超越。
终于，我从老师手里接下了谱子：“再挑战一次也无妨，我一定会练会的。”老师用力点了点头。我昂着头，快步走进音乐室，疯狂地练起来。
自此，我每天练习两个小时。手指磨出了水泡，鼓棒打断了几根，然而收效甚微。几个路过的师兄师姐小声说：“这么难的曲子，确实不适合她。”“就她也想练我们的曲子了？”“……”
暮雨潇潇，霜风凄紧，残照当楼。少年要放弃挑战吗？我放下了鼓棒，闭上眼。什么才是少年应有的模样？前进就选择了痛苦，后退就选择了安适。进这一步或许有无限风浪，但退这一步也绝无海阔天空。我拾起鼓棒，选择了挑战。
苦心人，天不负。
又报名参加了一次高层次的比赛，轮到我出场了。我大步走上舞台。
我的鼓声密集而有颗粒感。快时，万马奔腾，一泻千里；慢时，大江涌动，不慌不忙。强时，如天雷滚滚；弱时，如落花飘零。一声一声，快慢强弱，对比分明，铿锵而有力。我沉醉在音乐里，心跳与鼓点融合，血液与律动燃烧，燃尽了束缚的藤蔓。
师兄师姐一脸惊奇地看着我，老师竖起了大拇指。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
这才是少年应有的模样作文
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这是毛**对青年人的寄语。
把青年人比作早晨八九点钟的太阳，这是非常贴切的。八九点钟的太阳是一天中活力的时刻，是光芒万丈、激情四射的，而这也正是青春该有的样子。而现在相当一部分人的青春是什么样子的呢?是颓废、堕落、任意挥霍的。
这一部分人喜欢熬夜。随着科技的发展，越来越多的年轻人迷上了手机、平板等电子产品，他们的自制力比较差，常常一玩便是一天，晚上熬到很晚才睡，第二天睡到中午。黑眼圈越来越重，仍然是对手机不离不弃。整天没有精神气，像个傀儡一般。并且由于长时间与手机密切接触，他们的视力也在不断下降，现在很小的孩子玩起手机比大人还熟练，戴眼镜的孩子越来越多，也正好说明了这一点。以前戴眼镜的人绝大部分是有学问的，现在很难说。这是相当一部分人青春的样子——像麻木的傀儡。
这一部分人喜欢丧。他们常常在网络上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太长……他们往往从主观的角度出发，很少客观地看待一件事。他们受不了老师和家长的批评，动不动以自杀、跳楼威胁。有些还真的做出了这种事。在爷爷奶奶、爸爸妈妈那个贫穷的年代，中国的自杀率非常低，现在升高的主要原因我觉得是家长对孩子的娇生惯养导致的。尤其是独生子，更是家里的宝贝，容不得受一点委屈，这样的人在社会上或在成长的过程中受到一点委屈，常常会想不开，甚至会做出一些极端的事。这是相当一部分人青春的样子——像温室里的小树。
以上两种青春的样子都是大错特错的。青春是用来奋斗拼搏的，不是用来矫情叫苦的。现在网络很发达，获取信息很方便，这也导致了相当一部分青年人变得很浮躁——他们总认为自己懂得很多，便目无尊长了起来。他们看不起这个，瞧不起那个，实际上呢，一瓶水不满，半瓶水晃荡。满招损，谦受益，希望这些青年人可以重新谦虚起来，懂得人外有人、天外有天，懂得敬畏天地、敬畏师长!
这才是少年应有的模样
少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。
——题记
毛泽东说：“贤有恒，何必三更五眠起，最无益，只怕一日曝十日寒。”作为少年的我们，即使前方灯光微弱，也应当拼尽自己全力，坚持下去。
那个少年，在我第一次见到她时，她就有理想，有梦想。她喜欢跳舞。享受着在台下、台上翩翩起舞的过程，慢慢，她找到了目标，她想去北京舞蹈学院附中。很困难，但她没多说过什么，她只说：“只有努力才能撑起她的梦想。”我只知道她在背后一定很努力。
我很好奇，她在背后练舞时，到底是什么样子。那天是周末，我下了课联系到她说想去找她，她给我发了舞室的位置，我隔着玻璃看着她。看她为了练习一个动作，一次又一次的摔在了地上，腿上都是淤青；看着她为了纠正一个节拍，一遍又一遍的练习，直到自己满意。
夕阳的余晖染红了白云，染红了小半边天。一束光照进已有些暗沉的舞室，一遍又一遍，一次又一次。那个少年的努力，被光看见。
我曾问她：“你有想过放弃吗？”她想过，但她必须要为了自己的目标坚持下去。她几乎每时每刻都在练舞，但练舞的同时又不能“放弃”学习。也许旁人会说，那很容易，“随便跳跳”就能上个合适的学校，但又没人知道，为了那个“随便跳跳”，她又要付出多少？汗如雨下是她的常态，坚持和努力是形容她最好的词汇。
她想过放弃，却从未放弃。在那个夏天她接到了那份录取通知书，在与我的通话中哭了出来，是想起了背后的艰辛吧。
坚持、努力，少年的模样！
少年，如同那烈火中的矿钢，锋芒毕露，坚不可摧；如同那长江黄河，波涛汹涌，永不断绝。
这才是少年应有的模样作文
今天下午，我们看了最美孝顺青年颁奖典礼，我热泪盈眶。在美妙的音乐中，《最美孝心少年》颁奖典礼开始了。主持人是白严嵩叔叔和欧阳夏丹婶婶，他们开始讲述十个孝顺的少年的故事。虽然他们很年轻，但他们是家庭的支柱。
黄凤的父亲在外面工作时，从楼上摔了下来，再也没有站起来。六岁的黄凤开始承担家庭的所有负担。十二岁的时候，黄凤听说上海有一家医院可以治好她父亲的病，于是她花了家里二十七块钱，请了一个焊工焊接了一张可以把她父亲推到上海的床。住在街上，一个善良的阿姨每天给他们带食物。在一位好心人的帮助下，上海一家军队医院免费为她父亲做了手术。由于黄凤的努力工作，我父亲的情况有所改善。在过去的十年里，黄凤的孝道感动了社会上所有的人。
鼓舞人心的人，我和父母坐在电视机前，含泪看着他们的故事。
他们每个人家庭条件都很差，父母病重，可以承担家庭的负担。他们不仅克服了一切困难和磨难，而且不放弃学业，取得了优异的成绩。
他们都过着贫穷的生活，但他们都有一种可贵的品质“孝顺”，这让他们触目惊心。
感动，感动了所有人。这种精神在人的一生中是不可或缺的!印象最深的是邵帅。为了妈妈，他愿意用自己的生命换取妈妈的生命，愿意为她捐献骨髓。这种精神值得学习。
特别是高雨欣，有一个生病的母亲，家里没有经济来源靠卖烧烤为生。每天放学后，于欣帮妈妈卖烧烤到深夜，在艰苦的环境中努力学习。最后四科满分，成为全县第一。
我认为我们将来必须向他们学习。我妈妈每天都要去上班，帮我做作业。我想尽我所能做些家务来减轻妈妈的负担。我妈妈病了，所以我应该好好照顾她。
我被他们的行为感动了。我一定要向那些孝顺的少年们学习，学习他们那种不畏艰难困苦的精神，学习他们那种孝敬父母，勇于承担责任的美德。
这才是少年应有的模样
少年是什么模样？在这样的花季年华里，我们都拥有着美好的模样。
面对升入初中新增加的科目，我不知道要怎样去学习这么多知识，我无奈，彷徨，更多的是想放弃。一次偶然的机会，我得到了某学科老师的鼓励和肯定，于是我暗自下定决心，我一定要成为月考中那门学科的状元。经过第一次考试后，成绩是那样，不尽人意，学习的压力犹如一座大山，把我压得透不过气，结果考的又不好，情绪异常低落，我轻轻叹息，说：算了，也许我的成绩只能如此了。
正是夜晚，回到家里就躺在椅子上，面前的课本我是不想翻动。于是随手拿起看起来，正看着一句话忽然映入眼帘：“天赋可以使人发光，努力也可以！”我恍然大悟：“我怎么可以因为区区考试而放弃呢？这次月考成绩这么差，只不过是因为我不努力罢了！再者说怎可以让老师对我的期望落空呢？”
成绩发下来时，我先是吃惊，后又是舒了口气，正如我所愿，我的七科排名，有了很大进步，那门学科的分数竟然是全班第一。在表彰大会上，我接过老师亲手递给我的奖状时，我看见奖状在聚光灯的照耀下，映射着我的恒心努力，以及少年应有的模样。
这难道不是少年应有的模样吗？用恒心装点我的少年时代，用努力丰富我青春的色彩。
这才是少年应有的模样！
这才是少年应有的模样
有人说：“少年是红色的模样，是代表一种责任，一种追求的红色。”曾经一位记者采访一些院士，问他们追星这一行为是否好？一位老者这样回答：“我不认同，追星不能强国啊！”确实，在当今时代，那么多高大的楼厦，方便的无人超市…………这些都是劳动人民的功劳，追星能让社会迈一步吗？少年不应该盲目追星，要有自己的思想。但是不代表追星没有意义，追求自己心目中闪耀的光芒，以那束光作为自己的一种目标，向前奋进。所以少年应该是有责任，有追求的红色。
还有人说：“少年是白色的模样，就像在废墟里的一朵白花。”令人闻风丧胆的汶川大地震里，一位中学生在震后并没有哭闹、慌张，而是配合救援人员，安抚同伴情绪，帮忙疏散灾区人员，冷静沉着，临危不惧。在后来的采访中，那位中学生说：“我当时也很害怕，但如果我一旦有了这种情绪，事情不就变得更糟了吗？”网友都被他那种精神感染了，纷纷伸出称赞的大拇指。所以少年应该是勇敢无畏的白色。
在我认为少年的模样是五彩的，他们都体现出少年不同的精神状态。少年，不应该是我们讨论的问题，而应该是一个准确的答案。“少年强，则国强”，少年是我们的篝火，燃着希望的光辉，在往前跑，往前跑！
这才是少年应有的模样！
这才是少年应有的模样
已经是盛夏了，琴房里闷热不堪，蝉在窗外无情地鸣叫着，大片大片的阳光散在地板上，把地板灼烧地滚烫滚烫的。
可这时，苏轼说过的“守其初心，始终不变”突然回响在我的脑畔。“是啊，初心不能变。”回想起第一次看见钢琴，看见演奏者优雅地坐在钢琴前的样子，她双手如同一对灵动的蝴蝶，时而翩翩起舞，时而温和婉转，一派行云流水，让我深陷其中，幻想着有一天如此优雅的人是我。可没有天才是天生的，成功的背后也都要付出努力，想成功哪有这么容易啊！
我重新坐回钢琴前，将放弃的念头抛到九霄云外，调整好自己的心态，告诉自己：“既然选择考级，就必须坚持下去，没有成功是想想就来的！”指尖与琴键贴合，钢琴发出清脆的响声，手指轻盈的舞动着，阳光照在钢琴上，笼上了一层朦胧的纱。弹错了就继续弹，速度不够就反复练习，弹不熟练就多弹几次。
考级证书发下来了，我小心翼翼地打开，金灿灿的“优秀”二字让我的坚持得到了回应，捧着这份沉甸甸的证书，所有的努力和坚持都有回报。
虽然过程不是一帆风顺，但坚持的样子真美，因为这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文
白驹过隙，转眼间我们就从懵懂无知的黄毛丫头，成长为神采奕奕的少年。
如果问少年应该是什么模样，那大概是刻苦努力，顽强拼搏，是勇往直前，永不言弃，或是阳光向上，团结一心。
期末考即将来临，班里洋溢着紧张而又激动的气氛。扫视一眼，同学们都埋头苦干，在题海中畅游，在书山中攀登。以往热闹的课间安静了许多，教室里纸笔间摩擦而发出的“沙沙”声越来越清晰。课桌上贴着目标分和理想学校，每次陷入迷茫时就想想自己为了什么而努力？是为了理想执着追求，是为了梦想而奋斗。这样的刻苦努力，顽强拼搏，才是少年应有的模样。
校运会中，烈日高照，少年们在操场上挥洒汗水，踏着整齐而矫健的步伐，即使汗水已经打湿了后背，却无一人放弃。少年一心向终点奔去，心无旁骛，奋勇直前，在一句句声嘶力竭的加油声中，最先冲向终点。少年昂首挺胸，站在领奖台上，阳光撒在身上，此时的他正熠熠生辉。这样的勇往直前，永不言弃才是少年应有的模样。
当拔河比赛时，同学们听从命令，跟从指挥。齐声倒数“一二三，用力，再来一次！一二三……”一个个都使出浑身解数，咬紧牙关，即使手掌被粗糙的麻绳摩得红肿。太阳把脸蛋晒得通红，虽然个个汗流浃背，但身体的疲惫并没有打乱同学们的步伐。即使最后我们输了，也没有任何一个人抱怨，因为我们的确尽力去做了。这样的阳光向上，团结一心才是少年应有的模样。
正是少年时，做一个顽强拼搏、永不言弃、阳光向上的人，这才是少年应有的模样。
这才是少年应有的模样作文
我曾思考，一个真正的少年是什么样？现在我懂得了真正的少年一如当年长安城下纵着骏马飞驰而过的爽朗少年，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，每一座承载着理想与汗水的城市，必不会辜负每一位心怀星辰大海的少年。“恰同学少年，风华正茂”，少年时代，是最美的光阴，也是最应该拼搏的时期。
如果说梦想和希望在远方，那么拼搏就是通往它们的康庄大道。
你们还记得悬梁刺股的故事吗？东汉时期有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。但时间久了，难免会疲倦得直打瞌睡，孙敬怕因此会影响自己读书学习，就想出了一个特别的办法。因为古时候男子的头发很长，孙敬就找了一根绳子，把绳子的一头绑在房梁上，而另一头则系在了自的头发上。当孙敬读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习，这就是孙敬悬梁的故事。
中国自古以来，一直奉行着勤学好问的传统，但凡一个人能够做到认真好学，不畏困难艰险，总有一天，他一定会出人头地。正如悬梁的孙敬那样，虽然条件艰苦，但他勤奋好学、意志坚定，最终成为了一名著名的政治家。在当今社会，我们的生活条件更好了，还有那么多兢兢业业的教师和宠爱我们的家长，我们更应该勤奋学习，学习孙敬悬梁的精神，只有勤奋学习、刻苦钻研，才能实现梦想，通往人生的康庄大道。
如果说汗水和泪水让你感叹旅途艰难，那么拼搏就是让你不断前进的推力。
在学生时代，最好的拼搏就是用功读书。也许有时候你会觉得学习生活枯燥没有趣味，有的时候会为考场上的暴击痛哭流涕，但是当你见证自己的进步的时候，当你看到光荣榜出现你的名字的时候，你就知道，你的所有付出是值得的。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。愿当代的少年都能挺起胸膛，去做力所能及的事，在教室中用笔墨去拼搏“明日”，在实践中用汗水去灌溉“成长”，这才是少年应有的模样。