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防震消防演练方案(优质16篇)

时间:2024-01-14 05:11:25 作者:紫薇儿

计划书是在规定时间内对某项工作或活动的建议和规划的书面材料。以下是一些成功人士的计划书实例,帮助我们更好地规划自己的工作和生活。

消防演练方案

为提高全体施工和管理人员的消防意识,增强对火灾扑救工作的组织能力和处理能力,让现场施工及管理人员学会准确判断火灾隐患,检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用,使岗位工人掌握灭火、报警、逃生、抢救的正确方法,提高应对突发火灾的自护自救能力,保障现场施工及管理人员的生命安全,根据项目编制的《工程施工应急救援预案》要求,特制定本施工现场火灾消防演练实施方案。

20xx年11月25日,发出关于举行消防演练的通知。

20xx年11月26日,上午9:00—10:00:演练工作小组工作策划会。

20xx年11月26日,下午2:30—2:50:参观学习消防宣传画册;

下午2:50—3:50:以会议形式开展消防讲座;

下午5:00—5:30:对本次演练进行总结。

具体时间根据演练实际情况调整。

由***(安全总结)、***(专职安全员)编制方案,报项目总工***校核,及项目经理**审批后执行。

针对本次演练,总承包项目部联合监理单位、施工单位建立演练工作小组,具体安排如下:

1、组长:

***,总体负责本次消防演练,制定演练内容和方案,总体协调演练工作小组。

2、副组长:

***,协助方案编制,消防基本知识整理,编制消防讲座ppt,总结报告的编制,现场演练过程的照相、摄影。

3、小组成员:

***,主要负责演练现场的消防保卫,控制演练现场特殊情况,组织监理单位参加人员的工作安排,现场指挥。

***,主要负责现场演练程序的讲解,消防基本常识、器材使用的现场讲解,组织总承包项目部参加人员的工作安排,现场指挥。

***,主要负责场地布置,演练所需材料的准备,组织施工单位参加人员的工作安排,现场指挥。

4、参加人员:

施工单位安全管理人员、主要管理人员,各班组长及工人代表;监理单位及工程总承包单位全体现场管理人员。

说明:在篮球场堆放废模板进行模拟演练。

1、消防宣传画册参观学习,***做讲解。

2、消防讲座主要内容:

1)宣贯消防意识,提高全体参建单位各参建人员的消防意识;

2)讲解本项目安全通道、逃生路线、消防通道,掌握在失火情况下的逃生路线;

3)掌握失火后应如何进行报告,报告的基本内容;

4)讲解火灾逃生基本知识和技巧;

5)掌握消防器材的基本知识,使用方法,具备消灭初期火灾的能力。

3、现场演练主要内容:

1)人员疏散演练:在23#楼四层,组织参加演练人员有序的撤离到篮球场位置集合,记录所需时间,存在的问题。

2)灾情汇报演练:讲解汇报灾情的流程及基本要求,选择代表轮流进行火灾情况汇报;

3)现场灭火演练:现场讲解、演示消防器材的使用方法及步骤;各参加人员按照正确的方法使用灭火器进行灭火演练;采用消防水管灭火演练。

1、废木料,由华力提供,***落实。

2、消防水管:25m,消防水枪一只,由华力提供,***落实。

3、灭火器:3只,由华力提供,***落实。

演练工作小组总演练完成后进行总结,对本次演练达到的效果进行评价,对存在的问题和不足进行分析,形成书面的总结报告。

消防演练方案

为提高公司从业人员的消防意识,检验公司消防设施的功能,增强员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个员工都懂消防、急救知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样疏散人员,怎样扑救,怎样抢救伤员、安排物资,故公司安全生产领导小组计划进行消防演习,实施方案如下:

1、总指挥:刘柳先,副总指挥:刘国华。

2、火灾扑救第一小组,组长储昭跃,组员:储昭跃、杨辉、汪全润、刘冬至、刘席珍、汪洋、汪金应。

3、火灾扑救第二小组,组长汪超,组员:汪超、储诚昱、余海标、汪海龙、汪承欢、汪文平、胡发根。

4、摄影:储昭友、汪全润。

5、消防队领导及官兵。

(1)应急疏散。

(2)火灾扑救。

公司对面空旷场地。

20xx年xx月xx日上午9时~11时。

1、消防知识、急救、逃生小常识,文字发放宣传。(办公室负责)。

2、消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安全科负责)。

3、消防大队警官对公司消防设施进行检查。(安全科负责)。

4、在办公室后面废弃洗沙场布置模拟火场3处:油火一处、爆竹着火一处、柴火一处。(安全科负责)。

1、听消防官兵的讲解和操作指导。

2、总指挥接到火警通知后,立即到达指挥中心,总指挥由公司应急救援预案组组长刘柳先负责,火警现场由应急救援预案组副组长刘国华负责。

3、现场发紧急疏散通知,由两个小组组长负责:

根据演习,公司仓库分为三个防火区域,首先进行鞭炮2号库的人员疏散,通知装卸作业人员转移到公司对面空旷地点。通知内容:“请注意,2号鞭炮库发生火情,请遵从公司安全科人员的指挥,疏散到仓库对面安全区域”。

立即通知鞭炮1号仓库、烟花库从业人员,遵从公司安全科工作人员的指挥,疏散到仓库对面安全区域。

立即通知值班室人员,遵从公司安全科工作人员的指挥,疏散到对面安全区域。

4、总指挥通过电话随时了解火灾现场及鞭炮1号库及烟花库从业人员疏散情况。5、总指挥确认全部人员疏散完毕后,指挥第一火灾扑救小组打开仓库大门消防栓,指挥火灾扑救第二小组打开2号爆竹库前消防栓进行灭火,同时向2号仓库前的.蓄水池灌水,模拟灭火。

6、5分钟后,发出演习结束通知。

7、指挥全体组员到疏散集合地点进行演习总结。

1、由公司安全科准备好三个火场,每个火场配备7个三公斤的干粉灭火器。

2、全体人员到达废弃洗沙场。

2、根据地形清理现场,准备好引火物。

3、发放工作服、干粉灭火器。

4、听消防官兵的讲解和操作指导。

5、开始演习。

1、灭油火。

第一组组员,拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群完毕后,立即点燃油火。

第二组组员,使用4kg灭火器灭火,灭火时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

2、灭柴火。

第二组组员拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群完毕后,点燃柴火。

第一组组员使用4kg灭火器灭火,灭火前先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

3、灭爆竹堆起火。

第一组组员拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群完毕后,立点燃爆竹。

第二组组员使用4kg灭火器灭火,灭火前先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。

xxx有限公司。

20xx年7月25日。

消防演练方案

编制人:

审核人:

批准人:

1、检验预案。经过开展应急演练,查找应急预案中存在的问题,进而完善应急预案,提高应急预案的可用性和可操作性。

2、完善准备。经过开展应急演练,检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情景,发现不足及时予以调整补充,做好应急准备工作。

3、锻炼队伍。经过开展应急演练,增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序,提高其应急处置本事。

4、磨合机制。经过开展应急演练,进一步明确相关单位和人员的职职责务,完善应急机制。

5、科普宣传。经过开展应急演练,普及应急知识,提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的本事。

1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。

2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构,设计演练总体方案,并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训,使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求,掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。

3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程,是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场,对演练设备进行检查,确保正常工作,确认无误后按时启动演练。

5、对演练中暴露出的问题,组织参加演练单位和个人按照改善计划中规定的职责和时限要求,及时采取措施予以改善,修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。

演练依据:《应急准备和响应工作程序》。

1、所需设备及其材料准备:干粉灭火器5kg(10只)、专用担架(2副)、急救箱一个(消毒酒精、绷带、橡皮条等)、干净毛巾(50条)2、人员准备:

指挥领导小组(指挥中心)。

总指挥:副总指挥:李俊。

配合部门:综合管理室、质管室。

3、演练前召开准备会议,对演习人员进行培训,明确职责会议由xx-...

4、演习前检查所有设备人员是否到位。

事故预设:20xx年xx月xx日,xx-...维修现场一炉子起火,火势较大,并不断向其它车间蔓延,情景十分危急。

一、炭炭维修现场发生火灾之后,现场维修人员立即组织灭火,并告知综合管理室。若火势无法得到控制要立刻拨打119火警电话请求救援,报警时必须讲明起火地点、火势大小、起火物资、公司电话号码等详细情景,报警后迅速报告综合管理室简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情景等。并排一名人员到主要的路口引导消防车辆。

二、综合管理室接到事故报告后,经过通讯联络组(综合管理室即为通讯联络组)通知应急领导小组。应急领导小组接到报告后根据事故性质立即启动《火灾事故应急预案》。领导小组组织相关人员尽快赶到事故现场,相关人员及队伍按照领导小组指挥中心指示及《火灾事故应急预案》开展相关的救助工作。

负责人:李俊,

成员:。

职责:统一指挥,协调火灾现场的应急救助工作,组织人员安全撤离,在“先救人,再救火”的前提下抢救人员财物。

伤员救助组:

成员:

职责:负责对受伤的人员进行抢救,并协助到场的医护人员将伤员送至医院。将中毒、窒息或受伤人员救离事故现场,交医生进行抢救。在“120”救护车未到达之前,对伤者实施人工呼吸等必要的处理,及时将受伤者送往医院进行抢救。

负责人:

成员。

火灾现场人员及其附近人员和就近的工作人员,火势蔓延开之前用灭火器或消防沙等灭火器具消灭初期火源。若火势较大,应取来公司所有能够取来的灭火器,并连接消防栓进行灭火。

负责人:

成员:

负责组织对事故及灾害现场的保卫工作,设置警界限,维持现场秩序,禁止无关人员进入事故现场。负责事故及灾害现场治安巡逻,保护事故现场,制止各类破坏骚扰活动,控制嫌疑人员。负责做好救灾物质的保卫工作。

负责人:

成员:负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作,防止事故进一步扩。

大、蔓延,做好水、电等供应保障工作,保证消防用水和生产装置的动力正常供应。

负责人:

成员:

负责人:

成员:

统计各室车间有无伤亡人员、统计因火灾损失的设备、物资情景、清点、回收、统计消防器材的使用数量,安排专人归位或集中,需维护的报领导。通知有关部门清理现场打扫卫生。

其它:应急效果评估及其应急响应记录的填写。(表格见程序附表)。

事故预设:20xx年xx月xx日xx时xx分炭炭车间维修现场一炉子起火,火势较大,蔓延相当之快。

1、一旦维修现场发生火灾,发现人员立即用灭火器进行灭火,并迅速通知综合管理室,简要描述事故现场具体位置、简要说明是什么物资燃烧、事故情景等。

2、综合管理室接到报告后立即报告应急领导小组,应急领导小组立即组织演练人员在尽可能短的时间内赶到事故当场,并立即启动《火灾事故应急预案》。视情景拨打火警电话119请求支援。

3、所有应急人员就位。

4、应急抢险组,负责现场总指挥,协调现场的应急救助工作,秉着“先救人,后救火”,“先重点后一般”的原则进行扑救。组织人员有序撤离火灾当场。

灭火抢险组的成员在总指挥的指挥下在组长的带领下,迅速拿起灭火器和消防沙进行灭火,若火势较大应就近取来公司所有可用的灭火器并连接消防栓来灭火,若火势无法得到有效控制,应确保人身安全的前提下等待消防人员,伤员救助组应时刻关注是否有人员伤亡,若有人员伤亡情景应立即抢救,在120急救车未到之前,对伤者进行人工呼吸等必要的急救措施,协同医护人员将伤者送至医院,火势被扑灭之后生产指挥组负责指挥事故及受灾车间做好工艺处理工作,防止事故进一步扩大、蔓延,做好水、电等供应保障工作,保证消防用水和生产装置的动力正常供应。后勤保障组负责统计各室车间有无伤亡人员、统计因火灾损失的设备、物资情景、清点、回收、统计消防器材的使用数量,安排专人归位或集中,需维护的报领导。通知有关部门清理现场打扫卫生。5演习结束,副总指挥对本次应急演练做出评价,提出不足及其改善意见。并填写应急演练效果评估表。

防震消防演练方案【】

1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动,对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注:视频在校园网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。

2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。

3、具体疏散工作安排:

(1)主要流程(见附件1)。

(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。(附件2)。

(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。

防震减灾暨消防演练方案

通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

组长:

副组长:

成员:

1、指挥组。

现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度。

2、宣传组。

负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号。

3、应急疏散护导组。

负责学生疏散逃生楼道楼层护导,确保学生安全疏散逃生,迅速撤离到操场划定“安全”地带。

4、意外伤害救护组。

负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5、摄影。

负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃生、“安全”地带集中等演练过程的摄影照相。

1、演练时间:20××年x月x日.

2、参加人员:全体师生。

3、演练内容:

(1)应急避震演练。

(2)紧急疏散演练。

4、邀请单位领导:教管中心安全分管领导。街道临近兄弟学校。社区、家长代表。

1、保持镇静,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,应急避震,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

1、演练前学校组织召开教师动员大会,明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。

1、启动程序。

演练开始前x分钟,总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同学们:xx小学20××年抗震减灾演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。

2、应急避震演练。

(1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)。

(2)班主任(授课教师)立即停止上课,组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部。最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。

(3)一分钟后,信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。

地震报警信号要求:

(1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号。

(2)防震警报讯号:防震减灾警报音乐,代表发生地震,学生进行应急避震。

(3)地震发生后组织疏散的信号:连续长警报声。代表主震结束,学生进行疏散撤离。

应急避震注意事项:

(1)班主任组织指挥指导学生应急避震时,应即时纠正学生不正确的姿势和动作。

(2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时,及时做好应急处臵与救治护送。

3、紧急疏散演练。

(1)“紧急疏散”信号发出后,班主任、教师告知学生:地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身,靠前后门的两位同学立即打开前后门,同时组织引导学生分组分门有序撤离教室,按预定的疏散通道和线路,快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵。

(2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合,共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

(3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后,及时清点班级安全疏散撤离人数,汇报年段负责人。

(4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数,意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

(5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施:

(1)各班疏散撤离时,学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头,成两路纵队靠右快速有序撤离,不得慌乱奔跑,横冲直撞。

(2)紧急疏散撤离过程中,各楼道楼层护导教师与班主任协同配。

合,合理调节班级学生疏散撤离进度与密度,按指定线路撤离,做好安全引导的巡护,禁止串线、推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

(3)紧急疏散撤离中,班主任自始至终全程跟队,维护撤离纪律,防止非震意外伤害事件事故发生。

(4)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,同时以双手护头或以手扶书包、书本护头。

(5)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件,班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。

防震疏散撤离线路图(略)。

1、总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况,是否达到演练目的,是否完成演练目标任务)。

2、副总指挥宣传倡议书。

3、请上级有关领导点评。

4、总指挥宣布演练结束。

总指挥:我宣布:xx小学20××年防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤回教室。

防震减灾暨消防演练方案

通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

20xx年4月16日下午。

1、演练前教师要通过讲解、示范,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

演练总指挥:乔元良副园长。

成员:各部门主任。

1、信号员通过园广播发出信号,信号同上学期演练信号音乐。

2、各班级主班老师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。

3、注意事项:

遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。

各班老师清点人数,分别向乔园长汇报。

附:疏散时的注意事项:

提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。

各楼层安全负责人第一时间到位并确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

实验小学防震消防疏散演练活动策划方案

一、活动目的:

根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求,和我校这次活动的具体安排定于xx年10月31日(周一)上午9:10(大课间)全校进行一次紧急避险疏散逃生演练,旨在一旦发生灾害时,全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生,同时让全校师生在演练中提高认识,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。

二、活动领导小组:

总指挥:

副总指挥:

小组成员及分工:

通道秩序:

操场指挥:

消防器材:

信号、标语及摄像:

三、活动要求:

1、上午第二节课一下课,班主任迅速下班,学生坐在座位上,听到警报,不要慌张,保持镇静,在班主任的指挥下,座位第一、第二排的学生走教室前门,第三、第四排的学生走教室后门,并按拟定的路线迅速撤离。

2、为模拟活动的真实性,参加演习的学生尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻,猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况,因为视线不清,则要手摸墙壁徐徐撤离。

3、在撤离过程中,注意根据楼层护导教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的学生以班级为单位,二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。

5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场,对紧急疏散活动进行检查评比。

6、组织学生进行消防灭火演练。

四、疏散顺序及人员安排:

1、楼层秩序指挥及班级:

初一年级。

一(1)、一(2)从西楼梯靠右侧走。指挥:

一(4)、一(5)、一(6)从东楼梯靠右侧走。指挥:

初二年级。

二(1)、二(3)从学生公寓楼东出口走。指挥:

二(4)、二(5)、二(6)从学生公寓楼西出口走。指挥:

初三年级。

三(1)、三(2)、三(4)从东楼梯靠右侧走。指挥:

三(3)、三(5)从西楼梯靠右侧走。指挥:

2、操场秩序及指挥:(负责人:)。

由体育组负责学生到大操场秩序,学生到达大操场指定地点后,各班整队清点人数并汇报。

然后组织学生进行消防灭火演练。

文档为doc格式。

消防演练方案

经过本次演习能够让商场超市员工掌握基本的消防技能,包括报警救助、疏散客户、逃生自救等。提高员工预防和处理突发时间的本事,保证事故发生时各项防范与抢险救灾工作能有条不紊的进行,使商场的财产与员工、顾客的生命财产损失降至最低。

20xx年10月10日。

全体员工及导购员(包括休息人员)。

1、演习指挥总指挥:

职责:负责演习的整体策划、组织、指挥、监督与协调工作。

2、副总指挥:

职责:协助总指挥工作,主要负责演练方案的制定与全体人员的培训工作。

3、演习协调组。

组长:

职责:负责演习时协调楼层与楼层、部门与部门之间工作。

组员:

职责:负责演习应急协调工作,同时做好本部门的各项应急工作。

4、演习报警组。

组长:

组员:

职责:发现火情,接到指令后立即拨打演习模拟电话报警,电话号码:(消防控制中心电话)向模拟消防部门(现场指挥部)求救。

报警方法:首先报警人员拔通火警电话(指定电话),接下来要说明清楚发生火灾的地点(什么路、什么巷、门牌号)、火灾的性质(什么物质发生火灾)、火势的大小、报警人姓名、联系方式并派人到路口接车。

要求:报警组人员轮流报警,每个人要在1分钟完成报警工作(此为锻练员工的报警本事,实际发生火灾时一人报警即可。)。

5、演习灭火组。

组长:

职责:发现火情后组织、指挥灭火组人员扑救初起火灾。

组员:

职责:发现火情后要听从组长指挥,及时赶到出事地点,扑救初起火灾,在消防单位未赶到之前,起火区域的义务消防队员先自行灭火。

灭火要求:在消防单位没到之前,所有灭火组人员听到火警铃声后,在组长的指挥下,立即携带干粉火器材与消防水带进行灭火(假设是发生电器火灾的要由一人先关掉电源)。

道具:s-3500消防演习烟雾弹、灭火器若干支、消防水带两卷、防烟罩两个。

6、演习疏散组。

组长:

组员:

职责:发现火情立刻打开备用电源,将在本职责区域的顾客(由员工扮演)疏散到安全地带(大门外),确保顾客的人身及财产安全。

疏散方法:当商场发生火灾时,疏散组成员及时引导顾客在最近的走火通道逃生,并用相对平和的语调要求逃生人员不要慌乱,一个跟一个的逃离火灾现场。

规范广播语言资料:各位尊敬的顾客,您们好。现本商场服装区发生火灾事故,目前火势还小,我们正在组织人员扑救,请大家不要惊慌,不要拥挤,听从我们工作人员的指挥,有秩序地离开商场,请注意老人与小孩的安全。本商场有个安全出口,请你们选择最近的安全出口撤离。由此给您们带来的不便,本商场深表歉意,敬请原谅!

道具:喊话器2~4个,手电若干支。

7、财物抢救组。

组长:

组员:

职责:对商场贵重财物、重要文件及有效票据和财物进行转移到安全地带并安排人员进行看管,防止财物丢失。

注意:只可在火势较小、没有人身伤害威胁的情景下才抢救财物。

道具:"保险柜"1个、"贵重物品"、"重要文件"2箱。

8、演习医疗组。

组长:

组员:

职责:对演习中或火灾中受伤人员及时有效简单进行救护与包扎。

急救方法:在火场,对于烧伤创面一般可不做特殊处理,尽量不要弄破水泡,不能涂龙胆紫一类有色的外用药,以免影响烧伤面深度的确定。为防止创面继续污染,避免加重感染和加深创面,对创面应立即用三角巾、大纱布块、清洁的衣服和被单等,给予简单而确实的包扎。手足被烧伤时,应将各个指、趾分开包扎,以防粘连。

道具:药箱、其他药用物品。

9、演习警戒组。

组长:

组员:

职责:严防火灾时不法分子趁火打劫、趁机搞事,现场采取"准出不准入"管理。

注:以上各组人员可由商场根据实际情景决定。

1、首先商场要在事先确定应急疏散的组织架构与人员名单,并由商场正经理与防损主管对人员进行培训,确保各人员明白自身的职责与岗位技能。

2、演习前要先由正经理召开各组组长会议,细化各组长演练时负责的工作,再召开全体员工会议,强调相关事项。

3、防损主管在演练前要准备好所有演练的道具,并对道具进行检测,确保各道具能正常使用。

4、演习时先拉开s-3500消防演习烟雾弹,再拉响警铃,然后总指挥宣布演习开始,各级接报警、灭火、疏散、财物抢救、医疗、警戒依次展开,当其中一组在演练时,其他组人员要在一边观看学习,防损主管在一旁指挥与讲解,另指派一人摄影(注:真的发生火灾时各组须同时开展工作)。

5、演习后要召开全体员工总结大会,总结经验,指出不足,并向防损部交一份总结汇报。

1、演习时疏散逃生路线要提前确定好并公布。

2、演习道具要准备好。

3、必要时可按照各组职责组织一次综合演习,各组同时开展工作。

消防演练方案

为加强在建高层建筑消防安全工作管理水平,提高社会大众的防火安全意识,切实提高快速反应处置灾害事故能力和消防安全重点单位安全意识及自防自救能力,为使我区在建施工现场发生特大火灾后,区政府各相关和部门有机协调配合、快速、科学、有效的处置,确保国家和人民群众的生命财产安全,最大限度地减少火灾事故造成的`损失,促进我区经济社会持续健康发展,维护社会稳定。结合当前开展的“安全生产月”活动,特组织此次演练。

20xx年x月x日8:30。

xxx区xxx号楼。

主办单位:区人民政府。

承办单位:区城乡建委区消防支队协办单位:xxx建筑集团有限公司。

参演单位:区政府应急办公室、区安监局、区消防支队、区城乡建委以及相关新闻单位等。

为加强本次灭火救援演练的组织领导,特成立应急演练工作领导小组。

组长:xxx副区长。

牵头单位:

1、区城乡建委。主要负责在建工程演练现场相关设置,组织,协调各参演单位的有关工作。

2、区公安消防支队,主要负责演练过程指挥。

本次演练设火场指挥部,负责演练活动的组织、指挥和协调工作。

总指挥:xxx副区长。

副总指挥:xxx区政府办公室副主任、应急办公室主任。

会议主持人:xxx区城乡建委主任。

执行总指挥:xxx江津区应急救援支队支队长指挥部成员:各参演单位负责人。

1、区政府应急办公室:负责跨区域灭火救援应急演练策划和指挥各联动单位。

2、消防部门:负责火灾扑救、抢救和疏散被困人员,查找火灾原因。

3、区城乡建委;负责在建工程现场设置。

4、区安监局:查处“事故”原因等。

5、区新闻单位(电视台、报社):宣传报道。

1、各参演单位要高度重视,积极参与,按职责分工开展工作。

2、各参演单位要服从火场总指挥的指挥调动,不得擅离岗位。

3、如遇突发事件,要保持冷静,及时有效地处置并报指挥部。在指挥部的统一指挥下,有效有序地开展工作。

4、参演人员如有制服的,一律着制服到场进行演练。

1、参演单位人员集结时间为20xx年x月x日上午8:30分。(集结地点见附件)。

防震消防演练心得体会

站在上风地带,用喷嘴对准火焰根部,双手压住把柄进行灭火。通过这次实战演练我真的大胆很多,学到很多。

当今社会在无与伦比发展,火灾这类灾害离我们的生活越来越近,突发在还不断侵袭。我们只有通过学习一些救生知识,掌握一些救生技能,才能在今后如果发生此类事情的时候自救,救助他人。谢谢消防官兵的到来,是你们让我们在未来的生活中有多了一份安全,自信。我们还希望此类演练能更多的走进校园,走进百姓生活,让我们这世界多一份可靠。让我们学到更多有用的知识。

一年一度的消防器材检测和更新的时间到了,器材需要更新,即将到期的灭火器需要换掉,利用这个机会,公司领导组织职工用将要换掉的灭火器在红卫分局的院子内进行了现场消防灭火演练。

演练开始前,来自东岳分局消防大队的警官现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后,大家在空旷的操场点燃找来的燃料,待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭,让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识,同时也感受消防安全的重要性。有相当一部分人是第一次现场近距离感受和参与灭火,大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中,各部门员工积极配合,使本次灭火演练活动圆满完成,取得了良好的消防安全宣传效果。

安全无小事,全体职工通过这次演练树立了防患于未然的观念和较强的消防安全意识,自觉遵守消防法规,积极贯彻落实各项防火措施,在力求防止火灾发生的同时,切实做好扑救火灾的应急准备工作,把防火和灭火有机结合起来,避免和减少因火灾造成的'生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务,只有全体职工共同关心、积极参与,不断加强消防安全责任意识,增强整体抗御火灾的能力,才能形成良好的消防安全运行机制,共同创造出一个良好的消防安全环境。

消防演练方案

为加强员工的消防安全意识,提高员工应付和处置火险隐患的能力,真正落实“预防为主,防消结合”的方针,保障工作安全运营无事故,决定在7月15日举行一次消防逃生演练活动。具体实施方案如下:

1、进行学习动员。进行一次消防安全大教育活动,组织员工学习《中华人民共和国消防法》,提高员工的消防安全意识。由各部门为单位在支行分管领导和安全员的组织指导下,认真学习和模拟演练我行制订的消防应急预案,熟悉在消防突发事件中各自的职责和任务,熟练掌握每一种消防器材的性能和用途,掌握火灾中基本的自救和逃生方法,保障自身和国家财产的安全。

2、为明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果,成立消防演练领导小组和执行人员,小组名单如下:

组长:徐东明。

副组长:徐殿江贾洪源。

成员:王学武司鹏举李振宇孙敬东王彦桢事务执行:孙敬东王彦桢。

灭火小组成员:孙敬东王彦桢。

1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在领导小组的统。

一部署下,全部人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2、各部门调整好工作,确保全员参加。这次演练是全面性的、较大规模的'消防演练,各部门要组织好员工积极参加这次演练学习,增强自己处理火灾隐患、躲避火灾危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,办公室要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设施、器材需要更新的立即请示领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,个别员工需要补课的要坚决补上。对于各部门的消防安全责任制要再次加以明确和落实。

举行用干粉灭火器扑灭初起火灾的防火模拟演练。由消防安全员向全所人员讲解干粉灭火器的使用方法以及日常维护检查注意事项,并进行操作示范。

办公室事先在开阔地带准备好洒了汽油的柴堆,演练开始,点燃柴堆,组织人员利用须更换的灭火器,进行防火演练的模拟操作。

1、汽油少许。

2、水桶1个。

3、灭火器8只。

4、毛巾若干。

以上材料由办公室准备。

通过演练,提高支行全体人员的安全防火意识,以及扑灭初起火灾、自救逃生等知识和技能,锻炼运行人员的事故处理能力,使员工具备良好的心理素质,在事故状态下不慌乱、不紧张,能够沉着冷静的处理事故,保证日常工作的正常开展。

消防演练方案

为应对突发的火灾事件,防止突发火灾对学生造成伤害,年级开展益锋志愿者消防演练。

积极防御各类突发事件和灾害、构建安全和谐校园。

通过消防演练,使学生了解消防安全的有关知识和技巧,掌握逃生技能,提高学生的安全自我保护意识和能力。

20xx年5月17日中午12点在图书馆西侧空地。

油桶、木柴、稻草等。

1、参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度,严肃、认真的投入到这场演练中来,各班应利用班会对消防演练进行动员。

2、演练中应严格遵守秩序,集中注意力听从指导导老师的指挥,不得擅自行动,安全第一,宁慢勿急!

消防演练方案

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合“消防日”活动,对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习;并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

时间:20xx年x月x日。

地点:幼儿园。

参加人员:全体教职工及幼儿。

木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。

现场总指挥:xx。

现场副指挥:xx。

报警人员:xx。

道具准备:各班保育员。

救护人员:xx。

疏散人员:各班教师及保育员。

(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的关脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组xx拨打“119”报警,由xx回迅速向上级领导报告失火情况,xx打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,xx在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,xx在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

(3)xx通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序:

教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线:

大班、中班、小二班走左楼梯,宝宝班、小一班走右楼梯。

(4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

(7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离。

各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”后,宣布演习成功。

防震消防演练心得体会

2015年5月12日,是四川大地震七周年的纪念日。学校为了增强我们的防范意识,特地在下午举行了一次别开生面的避震演练。

下午第二节课刚上课,徐老师就来到教室里给我们讲在避震演练中需要注意的几个地方,然后演练就正式开始了。广播里传来了孙校长的紧急通告:”余姚现在发生4.5级地震,请同学们做好避震工作!”随后便是一阵紧急的铃声,同学们像一窝蜂似的涌向墙角:有的大喊大叫着,还不时地发出”咯咯”的笑声;有的则像发生了真地震一样,一脸的紧张。教室里一下子乱成一团!一班人都蹲在墙角处,有的双手抱头,有的.躺在地上,有的坐在同学的身上当马骑。我呢!个子最小,就按老师的要求躲在桌子下,由于是演练,我也一点儿不紧张,反倒觉得很好玩。过了几分钟后,铃声戛然而止。广播里又传来了校长的命令:”请各班排好队在操场集中!”铃声再次响起。同学们迅速站起来,跑出教室,以迅雷不及掩耳之势列成两队,然后火速奔向操场。

到达操场后,我们发现已有好多同学站在那儿了。他们有的讲空话,有的玩游戏,有的你推我搡的,队伍三三两两,很不整齐,没有一点逃生的紧张气氛。后来,陈校长严肃地对我们说:”这次避震演练非常失败,原因在于同学们没有认真对待。在地震时,为了提高我们的自救能力,希望同学们严肃认真地对待这次演练,下面再来一次!”于是,我们回到了教室,徐老师对刚才的演练进行了总结批评。随后,第二次避震演练又开始了。因为有了上一次的经验,同学们也基本掌握了避震要领,态度也严肃多了。我们只用了四分钟的时间,便转到了安全地带。这一回可得到了校长和老师们的肯定。

这次避震演练,既是对四川大地震中的遇难者的怀念,又增强了我们的防范意识,使我们在今后的生活中面临危险时有了一定的逃生经验。

消防演练方案

学校本着以“奉献社会、传递爱心,传播文明”为宗旨,教育学生有一颗感恩的心,特举办“同心携手,为爱传递”爱心募捐活动。

此活动分两项内容:

发动全校师生为他捐款,帮助这个不幸的家庭走出困境。学校将选出六个“最佳爱心班级”。二、活动目的:

通过组织这次活动,让学生尽自己微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的'人感受到我们海河小学这个大家庭的温暖,帮助他树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高我校学生的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

20xx年5月12日。

各班级教室。

全校师生。

(一)班主任会议动员,各班发动捐书捐款。

(二)以班级为单位,登记同学们捐赠的物品和捐款数,(三)德育室进行最后物品的统计,并做好登记及时公布。

(五)把募捐到的物品及时交给需要的人手中。并对资料进行整理(照片、总结、简报等)。

(六)根据学生捐书质量和数量评出“最佳贡献毕业生”,和“最佳贡献班级”。根据学各班捐款数目评出“最佳爱心班级”。并给予表彰。

(七)活动结束后及时做好总结工作。

(一)此次募捐应完全的自愿。

(二)活动期间不能出现不公开行为。

(三)准备好活动音乐,照片,捐款箱等。

(四)捐的书籍要保证质量,书皮完整,内容以励志,名著,文学类为主。

防震消防演练活动总结

为提高我校师生安全意识,增强学生安全自救自护能力,学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。

为了今天的演练,学校精心安排,各班也积极准备。在演练活动中,全校老师组织到位,保障有力;全体同学积极配合,服从命令,全校师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带,学生安全撤离用时54秒左右,撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序,不仅增强了师生们的防震避震的安全意识,还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,也验证了学校制定的应急预案是可行的,是全面的。

校园平安、学生安全是学校工作的重点之一,创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方,学生是祖国未来的希望,而学校教学楼空间相对狭小,且学生由于自我防护能力相对比较弱,面临危险处于弱势,所以今天的演练,能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。

在灾难来临时最大的危害是心理恐慌,因为恐慌、无自救的常识,而造成较大伤害。只要保持冷静、有序,灾害是可以减小的。同样的道理,我们在教学楼、教室等公共场所,最重要的是保持冷静、有序,不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤,就可以最大限度减少事故,保护生命。这些都是逃生上的安全知识,掌握了这些逃生知识,我们就能成功地撤离了。

这次演练我们做到了这两点,以后,如果真的'遇到什么大的还是小的灾害,就可以按照今天的演练办法逃生。特别是我们的老师们做到了冷静面对,果断处置,迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。

关注安全、关爱生命,是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习,提高自防自救的本领,保持冷静和秩序,既是对自己生命的爱护,也是对他人生命的尊重!

××小学

2015年3月10日

防震减灾应急疏散演练总结

××小学

2015年3月10日

防火、防震演练总结

为了让师生掌握火灾、地震等突发灾害的逃生技巧,进一步提高师生的自救防护能力。2015年3月31日上午,我校学全体师生进行了防火防震安全演练活动,同时上级领导在校长的陪同下进行了“防火、防震演练”检查指导,整个演习过程都能做到快速、安全、有序,达到演习预期目标。现就本次“防火防震”疏散演结如下:

一、准备充分,人人重视

这次演习活动的成功,在多次“防火防震”疏散演习的经验前题下,与学校领导对疏散演习活动进行周密部署,与师生严格按演习方案进行实地消防疏散演习是分不开的。

二、紧张有序,忙而不乱

疏散预案演习的前提是“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”。在学生疏散过程中,同学们在班主任组织下,在任课教师的引导下,成功疏散到安全地点。学生在疏散过程中忙而不乱,学生之间、班级之间等前后距离保持适度,没有造成人员拥堵。从总体上看,高年级疏散得比较快,纪律比较好,班主任老师在确保学生安全有序的前提下,敦促学生加快疏散的速度。师生都能用手帕捂住嘴,到达安全地带后能抱头下蹲。学校不仅有广播信号,还用了哨子作为紧急疏散信号,为的就是应付停电的突发情况,这点值得兄弟学校的学习。

三、存在不足,努力方向

这次“防火防震”疏散演习活动虽然初战告捷,但在疏散过程中,还是存在一定的问题以待我们在下一次演习中改正。

(一)是还存在着多余环节和动作。个别班级在喇叭通知后,班主任还在班级门口整理队伍的现象,下楼梯时个别老师在队伍前面带队速度较慢,影响撤离下楼梯的速度,班级带队老师应该在队伍的旁边引导、指挥学生安全有序地撤离。

(二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象,甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师认真做好楼层之间的沟通联系,在确保学生疏散安全的前提下,提高该疏散楼梯口学生撤离速度。 以上两点不足,还望在以后的疏散演习中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效,学校还会在往后的时间,安排在学生不知情的全校性疏散演习,使学生形成习惯,在真正遇突发事件时可以迅速有序的按路线疏散到安全地点。

时间就是生命,多掌握逃生的技巧往往能在危急之际让我们逃出困境。开展 “防火防震” 疏散演习活动,目的是为了防范,增强了师生的安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。保障我们校园的健康发展,为提高教育教学质量保驾护航。

禹城实验小学 谷洪涛

2015.4.2

群科镇中心完小

5.12汶川大地震,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校并在 3月28日下午进行了实际演练。

一、领导重视,演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处,学校召开了防震防火演练会议,部署 演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震防火安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密,演练方案安全可行。

在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

三、师生参与,演练效果呈现良好。

3月28日下午,校园铃声长鸣,防震逃生演习活动开始。当“地

震发生”的信号发出后,全校师生就近应急避震,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。主震结束震感减弱,听到“紧急疏散”信号后,在老师的指挥下,学生双手抱头,快速有序地向操场疏散,由班主任紧急集中清点人数向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。整个演练过程井然有序,历时三分四十多秒,达到了预期的效果。

这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到校园操场(安全区域)只用了不到1分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对学校《防震应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防震意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对地震事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足

有个别学生在演练时不严肃。

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