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武汉动物园一游作文
这次去秦岭野生动物园，跟以往的不同了。你可以不用挤在人群密集的投食车里，什么都看不见。现在我推荐一种豪华游，坐十四座的小型客车。可是，价格可不太便宜，每个人八十元，包车一千元。我们来了十个人，爸爸就包了一辆车，能让大家坐着舒服点。
上了车，小型客车缓缓的向第一站——亚洲区驶去。进入亚洲区，首先看到的.是角马，他们长着两只硕大无比的角，而且强壮有力，角马才因此而得名。亚洲区增添了新的项目，就是给动物们喂食。我拿了一盆胡萝卜，伸出一条给骆驼吃。骆驼可能是太饿了，三口两口就把萝卜吞下去了。我又给山羊喂，山羊觉得萝卜味道不错后，就追在我后面吃，我扭身一躲，山羊扑了个空。接着给可爱的梅花鹿喂。我用标准的抛物线形式将萝卜抛到天空中，梅花鹿优雅的一跃，接住了萝卜，很绅士的吃了起来。
非洲区里的动物都不知道躲到哪里去了，我只看见几只鸵鸟和斑马在悠闲地散步。
猛兽区里正在整修，所以我们只看见了熊和狼。
短短的三十分钟过去后，我们往马戏团进发。这次的节目新添了一个，就是飞人表演。表演者站在一个像摩天轮一样的容器里，不过没有玻璃和门，只有一个铁制的圆圈。仪器慢慢转动了，并且越转越快。这时，表演者爬了出去，站在圆圈的上方。我的心都绷紧了，默默地为表演者捏了一把汗。到达制高点时，我的心扑扑直跳，眼睛闭得紧紧的，生怕表演者出什么意外。不过表演者下来后，好像什么事都没有发生一样，我松了口气。
要是来秦岭野生动物园玩，一定要参考参考我的方式哦！
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动物园一游
放假了，这天，爸爸妈妈带我去秦皇岛野生动物园玩。
我们开了一个多小时的车，到了野生动物园，进去一看，有梅花鹿、长颈鹿、粽熊、火烈鸟、老虎、狮子、骆驼……数都数不过来了。这时我听见有人喊：“快来看，快来看，这有各种动物表演，已经开始了。”我说：“我们去看看吧！”到了里面，我们坐到了观看席，只见一只鹦鹉站到了一个平台上，旁边有一条特别特别细的钢丝，难道是让鹦鹉走钢丝吗？表演开始了，鹦鹉大步向前走，我闭上眼睛不敢看，没想到鹦鹉竟然完美地走到了头。太厉害了！这时一匹狼走了出来，地上竖起了一块板子，“下面表演的是狼不用助跑就能跳高。”有人大声喊。首先是一米四的高度，狼站在那往上一窜，直接跳过去了，我们全体都为它鼓掌。这时有人把地上竖着的板子加了三十厘米，高度变成了一米七，这时狼又是一个旱地拔葱，又跳过了，我们的掌声更热烈了。天啊！那个人又加了三十厘米，这下可好了，变成二米的高度了，狼还是直接往上跳，可惜没跳过去，我们依然给它最热烈的掌声，让它不要泄气，那只狼好像明白了我们的意思，又一次起跳，我的心跟着紧张起来，“嘿，它跳过去了！”我大声喊出来，好像自己也跳了一把似的。这时，全场都响起了更加热烈的.掌声和欢呼声！
下一个节目是“粽熊拳击”，我们都想：“什么？熊还能打拳击吗？熊表演吃蜂蜜还差不多。”想着想着，表演已经开始了。场上有两个小场，两组熊互相比拼，选出双方最厉害的比拼最后一场。开始了，两方一起比，经过三次比赛，终于场上只剩两头粽熊了，但是它们已经累得气喘嘘嘘，精疲力竭了，可是它们还是站起来了，有一只粽熊好高啊！大概有姚明那么高吧，只见它穿着拳击服，还戴着拳击手套，它们你一拳我一脚的，打了好几个回合，最后它们抱在一起在地上滚来滚去，真是太激烈了！这时裁判喊了一声停，红方胜利了，我有点为黄方遗憾，它表现得也非常顽强。
看完表演后，我还给高大的梅花鹿喂草，给火烈鸟喂鱼，给大狗熊喂黄瓜等等。
这一天我玩得很开心，动物是我们的好朋友，我们要和它们和平相处。再放假，我还会来这里玩的！
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动物园一游
今天，我们来到了野生动物园，第一个进入我视野的`是一所又大又阔的动物园。
我们第一个参观的是“群鹦荟萃”。在这里有许多有趣的鹦鹉，有的长得胖乎乎的，长着长长的、尖尖的嘴巴。有的却长得十分小巧，嘴巴也不怎么长。鹦鹉的颜色都不同，有黄的、红的、绿的、蓝的等多种颜色，十分艳丽。鹦鹉有绯胸鹦鹉、红蓝金刚鹦鹉等种类。绯胸鹦鹉可是国家二级保护动物哦！在我国云南、广西、海南等地有见，国外一般见于越南、泰国、缅甸、印度和印尼等地方。绯胸鹦鹉又名“海南鹦鹉”，栖息于山区的常绿阔叶林中，多结群活动，主食植物种子和果实等，秋时常结成数百只大群盗食农作物，繁殖期随地区变化而有所不同，在我国为1-3月，每窝产卵3-4枚。
接着我们来到了小熊猫馆，这里的小熊猫都是长尾巴，浣熊脸，是国家一级保护动物。他是食肉目，大熊猫科。分布在我国四川、甘肃、陕西秦岭等地，栖息于海拔20xx-3000米高山有竹丛的树林中，性孤独，不群栖。善爬树、游泳，喜欢竹类植物，有时亦食小动物。寿命大约只有30年。大熊猫现存数量只有1000头左右，被誉为“活化石”，是我国国定，属世界濒危动物之一哦！
随后我们来到了珍禽世界，在珍禽世界里有许多国家级保护动物，如食火鸡、秃鹰、厚嘴鹦鹉等，他们长得十分有趣，如厚嘴鹦鹉的嘴又尖又长还很厚，所以叫厚嘴鹦鹉。
之后我们又来到了蓝宝石演艺场。蓝宝石演艺场就像一块蓝宝石一样镶嵌在杭州野生动物世界，它是一个巨大的环形表演场，可同时容纳约8000名观众。
吃过中饭后，我们乘上小火车一起去游览野生区。野生区里有“澳洲荒野”、“猿啼翠岭”、“荒野熊踪”、“虎啸深山”、“荆丛豹影”、“青藏高原”等地方。我觉得这里面最可爱的动物就属白犀了。白犀每天不是睡觉就是在泥地里打滚，弄得混身脏兮兮的。每天也只等着饲养员叔叔和旅客们拿东西喂他，也不知道锻炼身体，所以变成胖乎乎的了。
从野生区出来后我们又来到了天鹅湖，天鹅湖是杭州野生动物世界最璀璨的一颗明珠。在阳光的照射下，湖面波光粼粼，在微风的吹拂下，湖水轻轻荡漾。美丽的天鹅们时而引吭高歌，时而优雅的梳理着自己的羽毛，时而相互嬉戏追逐。我们把食物丢了下去，这些高傲的天鹅像变了一个人似的，争先恐后的去抢食物，好像几天没吃东西了一样。
在急促的铃声下，我们不得不回到车上，回到学校。我们的野生动物园之旅就这样结束了。
记动物园一游作文
今天，爸爸带我去动物园，我们先去看草食动物，我们看见一只小马在站着睡觉，我和爸爸说话的声音吵醒了小马，它警惕的看着我们。
然后去看小熊，可是我看了好半天都没有看见，我想它一定是冬眠了，我带着失望的心情，去看小猴子，一只猴子正在给另一只猴子捉狮子吃，仿佛在它眼中是超级美味，我还想玩，可是要吃饭了，我恋恋不舍的走了，冬天的动物园不热闹，但是别有一番新意。
武汉动物园一游作文
这个暑假，我和爸爸妈妈、姐姐、弟弟一起去了动物园。
我们一早就出发，那里的路特别难找，绕了两三个圈才找到。在沿路上，我看见了许多花花草草，一片生机盎然的景象。等到了地方还等了半个小时，我们玩了石头剪刀布、三个字、捆手游戏，等等。
一进去我们先看到的是斑马。有白色的斑马和咖啡色的斑马。我们一去，它们就争先恐后的跑去吃草。然后看到的是羊驼，羊驼有白色的、黑色的和棕色的。它们有的在吃草、有的在散步、还有的在睡觉。再往里走，看到的是鸵鸟，有黑的和咖色的，他们在那一个劲的往人这边跑，好像要来这吃饭。还有的鸵鸟在抢食物，抢不到就往别人身上扑。
让我印象最深的是熊区。那里的熊都特别饿，喂个面包下去，它们都吃的特别香，我们到哪它们就到哪，紧跟不舍，我们把面包喂完了还不走。还有一只熊，抱着自己的脚，好像吃了便宜卖了乖一样让我们拍照。还有哪些小熊崽瘦的快跟狗一样了，五个小熊仔喂一个面包，就往一块抢，吓得我们不敢喂了。
这就是我们的动物园之旅。
武汉动物园一游作文
星期天，动物园里的猴山可热闹啦！猴子们贪吃又贪玩。它们有的在山上吃苹果，有的摇着尾巴流着口水，有的伸长尾巴绕在树枝上荡秋千，有的在互相抓虱子，有的把香蕉放在头上玩，还有的在看风景。
叔叔阿姨老师同学们不时在围栏外丢食物给猴子吃。机灵的猴子给大家带来了许多欢乐。
动物园一游作文
我很久没到武汉动物园了，心里痒痒的，今天我起得很早，踏着春天的脚步，一阵温润的风迎面吹来，那浓郁的花香沁人心脾，面对大自然的芬芳气息，我感到了清爽而陶醉，来到了美丽而又旷野的动物园。
我早就计划好了先看大猩猩，大猩猩捡起一个别人扔进来的糖，学着人们，把塑料纸丢掉，津津有味的嚼了起来，逗得我哈哈大笑，突然，我发现有一个大猩猩使劲的捶打着胸口我问导游姐姐为什么大猩猩爱捶打胸口，导游姐姐说：“其实，这是它们在向对手(我们)表示勇猛，但它们不会主动向敌人发动进攻，这实际上是胆怯的表现”，我似懂非懂的点了点头。
第二个目标，就是威风凛凛地狮子，有人问导游姐姐，为什么雄狮要巨吼，导游姐姐回答道：“狮子捕猎喜欢集体行动，先由雄狮逼近猎物，突然发出惊天动地的怒吼，响声远远超过虎啸，能传出千米远，使猎物们惊慌逃跑，这时，埋伏在一边的雄狮乘机一跃而出，把猎物击倒”。
第三个目标，就是我最喜欢的动物之一，大象，虽然我很喜欢它，但我并不了解它，我看到大象用长的鼻子伸到水里，然后，像抽水机那样一个劲儿地吸水，于是，我问导游姐姐：“大象是用鼻子喝水吗?”导游姐姐说：“大象并不是用鼻子喝水”，其实，大象鼻只吸水而不喝水，它们是把吸来的水装到嘴巴里，才能真正的喝下去。
最后一个目标也是我最想看到的目标，那就是鳄鱼，我总会发现鳄鱼流眼泪，导游姐姐说：“其实，鳄鱼”眼泪是在排泄体内多余的盐分，科学家把鳄鱼的眼泪收集起来进行化验，发现里面的盐分很高。鳄鱼的盐腺中间是一根导管，并向四周辐射出几千根细管，与血管交错在一起，把血液中的多余盐分离析出来，通过中央导管排出体外。
今天我一游武汉动物园，受益非浅，也让我明白任何事都有它其中的道理。
总之，这一天我收获到了很多知识。
动物园一游作文
上学期放暑假时吗，爸爸带我去了动物园。这里有许多珍稀动物。我们先去了熊猫馆，由于我们来的时候是中午，可爱的大熊猫都呼呼大睡，只有一只小熊猫在吃竹子，非常可爱。人们纷纷给它拍照留念。
离开熊猫馆，我们就来到了猴山，这里有许多大石头，绿树成荫，我们在两块高大的石头中间，看到一只小猴子，这只小猴子毛茸茸的，好像刚出生不久，真想抱抱它。
到了那里，表演开始了。海豚在水中快速游动着，好像在赛跑，还在水中倒立，然后游到水底，又跳起来顶挂在五米高的球。主持人叫了一位小姑娘坐上橡皮船，让他摸一摸海豚，喂一喂海豚，表演就结束了。
我恋恋不舍的离开动物园，可我非常开心。
动物作文：动物园一游
在一个阳光明媚的星期六，米菲爸爸想带米菲去动物园，米菲开心的都说不出话来了。但是，动物园那么远怎么去呢？米菲爸爸对米菲说：“儿子，你放心，车票我早就买好了”。米菲兴奋地拉着爸爸冲到了火车站。
米菲坐上火车，望着窗外的美景不知不觉就睡着了。到站了，爸爸推了推米菲，米菲一下子就醒了。
到了动物园门口，米菲看见两只鹦鹉，有一只鹦鹉的脖子是红色的，下半身的毛像翠绿的头巾，一对乌黑的眼睛，小小的爪子。另一只鹦鹉和那只鹦鹉的颜色就相反了。米菲说了一句“你好”，鹦鹉也模仿说“你好”，“你好”。米菲感觉有趣极了。
到了动物园里面，米菲第一眼就看到了袋鼠。袋鼠有一个大口袋，一蹦一跳的。米菲对爸爸说：“爸爸，要是我也像袋鼠一样前面长了一个口袋，里面就可以装我爱看的书啦！”爸爸笑着说：“傻儿子，你要是长了一个口袋，你就不是我儿子了。”米菲对爸爸偷偷做了个鬼脸。
米菲拉着爸爸的手走向左边，看到了一只庞然大物――大象。它的脚像一根圆柱，耳朵像大扇子，鼻子像一根长长的水管，可以吸水，然后浇花。米菲想进去逗逗大象，但是那里的工作人员不让进去。米菲失望极了，目不转睛地注视着大象。
米菲又看见了慵懒的熊，它有着一身黑亮的毛，一双黑珍珠似的眼睛，可爱极了。米菲赶紧让爸爸拿出相机拍下来。
米菲看见了鳄鱼，尖尖的牙齿，绿色的身体，张开嘴巴时，似乎能把整个人一口吞下，让人心生恐惧。
米菲又看见了河马，河马的嘴巴张的老大了，难道是嘴馋了要吃东西？
米菲爸爸看了看手表，对米菲说：“儿子，时间不早了，赶紧回去吧。”米菲拉着爸爸的手，依依不舍地离开了。
米菲坐上火车，睡着了，可是嘴角却挂着微笑，久久都未放下。兴许是动物园里的小动物都跑来和他玩儿了吧！
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动物园一游作文
在暑假里，我度过了许多令我难忘的事情，可以让我最难忘的还是第一次去动物园时的情景了。
还记得那是一个天气凉爽的一天，由于时间的关系，我们全家决定去动物园玩一天，我们很快就收拾好了东西，就出发了，即使当时天气不是那么的热，可是我心里依然觉得很热。
一直抑制不住当时激动不已的心情，就这样我们怀着对动物园喜爱和好奇，不知不觉我们坐了三个多小时的车，终于到了动物园。
刚下车，一下映入眼帘的是无锡动物园这五个大字，我不经赞叹动物园好大啊，我迫不及待的跑到动物园里边，我们给了门票之后，我们就进入了今天的动物园一日游了。首先吸引我的是正在睡觉的小猴子，我悄悄的走到它身旁，可是他很警觉，从睡梦中醒来，它伸出手，仿佛在跟我在招手，欢迎我的到来，看到它睡醒的`样子，很可爱呢。突然间我听到轰轰的声音，我急忙跑过去看，原来是凶猛的老虎，它们成群结队，似乎正在玩着游戏，仿佛在说；‘’不要打扰我们。‘’看到它们凶猛的表情，不经感到有一丝的恐惧，尽管它们在一扇玻璃后面。
我们走着走着看见我最感兴趣的长颈鹿了，它长着高大的外形，帅气的脸蛋和穿在身上的美丽皮衣，我跑过去跟它打招呼，可它好像有一点怕生，不敢接近我，我就用美食诱惑它，它果然没有抵挡住美食的诱惑。慢慢地走了过来，看他吃得这么开心，心里觉得美滋滋的。之后我们看了许多我以前都没有见过的动物，觉得这次的动物园一日游没有白来，玩的很开心，即使时间很短，依然觉得很充裕。
这一次的动物园一日游虽然已经过去了，但是我依然能够想起当时去动物园时的情景和那些活泼可爱的动物们。
动物园
1.在“逛逛动物园”的游戏情境中，初步感知和运用序数。
2.喜欢动物，并愿意表达自己的已有经验。
活动准备。
ppt、幼儿人手一个挂牌、1～16的数字卡若干套、椅子16把(分成四种颜色，上面分别贴上数字1～4，颜色和数字与幼儿的挂牌保持一致)。
活动过程。
一、乘汽车。
(教师带领幼儿进入活动场地，幼儿每人胸口挂着颜色和数字不同的挂牌，代表“车票”。)。
师：看一看，停车场的汽车是怎么样的?(有四辆不同颜色的汽车)。
师：让我们根据车票的颜色和数字，在不同颜色的汽车上寻找相应的座位。
(分析：由于中班幼儿存在着较大的个体差异，有的幼儿在这一环节还无法将“车票”上的颜色和数字与“汽车”的颜色、“座位”上的数字之间建立联系，这时教师可以通过ppt呈现停车场的平面图，帮助幼儿在观察和互动中初步感知序数的概念。)。
师：开始检票了。(让幼儿将座位上的数字揭下后贴于车票上，并放入检票箱里)。
师：我们一起给汽车编序号吧。红色的汽车是第1号车，那黄色的是第几号车，第3号车是什么颜色的……(通过不同的提问方式，帮助幼儿再次巩固关于序数的概念)。
师：我们一起开着汽车去逛动物园吧!(快速播放ppt，幼儿观察看到的动物)。
师：你们看到了哪些动物，它们是第几个出现的。
(分析：教师帮助幼儿一起回忆看到了哪些动物，同时用ppt加以验证。)。
师：(再次播放ppt)这次你们还看到了谁?它又是第几个出现的?
(分析：教师通过ppt同时呈现许多动物，并让幼儿找出不同的动物，这时教师不要急于否定幼儿，而是可以通过集体讨论来发现问题、解决问题。)。
三、分组看动物。
师：动物园里有很多好玩的地方，我们可以分成三个小组去昆虫馆、水族馆和百兽园(出示三个地方的图示牌)，请你们选择一个自己最想去的地方，搬着小椅子在图示牌子前面排队。
师：现在变成几辆汽车了?你们的座位也发生变化了，现在你坐在这辆车的第几个座位呢?
(分析：分组之后，幼儿发现汽车已经从4辆变成了3辆，他们的座位也发生了变化，这时可以引导幼儿运用数数的方法，从第一个小朋友开始数起，按照次序，数一数“我是第几个”。)。
师：大家都已经数好了，那我们给汽车座位重新贴上新座位号吧。
师：大家前后看看，还可以看看旁边的汽车，座位号是否都贴对了。
(分析：最后一个环节是让幼儿对前面已经形成的序数概念再次进行验证和运用，有的幼儿还是会出现错误，因此教师要多提供几套数字卡，同时教师可以让幼儿相互之间发现问题，或者让出错的幼儿自己再从头数一遍，数数自己是第几个。)。
活动反思。
为了增加活动的趣味性，我们将本次活动与主题活动“可爱的动物”联系起来，创设了幼儿在生活中非常熟悉的“逛逛动物园”的游戏情境，并设计了“乘汽车”“找座位号”“分小组”等活动环节，让幼儿始终在游戏中初步感知序数的概念。
整个活动我们紧扣活动目标展开，让幼儿在“乘汽车找座位”中感知序数，在“逛逛动物园”时理解序数，在“给汽车座位贴新座位号”时运用序数，整个活动过程循序渐进，逐步深入。
在设计活动时，我们还非常注重“同中求异”，如在验证座位号时，我们通过不同的提问方式——红色汽车的第1个位子上坐着的是谁?黄色汽车上第3个位子上是谁?通过不同的提问方式，给予幼儿不同的思考角度，使他们能不断地观察、比较和讨论，激发幼儿学习的积极性。
在活动过程中，我们为幼儿创设了多个互动环节，如讨论在动物园中看到动物的出现顺序，幼儿之间相互验证座位号等，这些互动环节的设计，不仅可以让教师及时关注幼儿的个体差异，而且同伴之间的相互学习更能激发幼儿的参与兴趣，使序数的学习活动变得更有趣、更有效。
动物园
练习手眼协调，学习简单地应对。
材料：
过程：
1.教师带领幼儿玩“开汽车”游戏，边开汽车边念儿歌：
――“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司机；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我上动物园。”
2.教师打开“动物园”的门，引导幼儿逐一看看说说：
如：“这是什么动物呀?”“小猴子在干什么呀?”
3.幼儿自选一枚小印章，边在纸上盖印章边与动物说话：“，我请你吃。”
4.教师与幼儿“开汽车”：
――“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我是小司机；嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，我回幼儿园。”
建议：
1.托班幼儿的集体活动应采用分组形式，人数以5－7人为宜。
2.幼儿可以轮换着盖印章。
名称二：动物模仿操。
四肢协调活动。
过程：
1.教师边念儿歌边示范做《动物模仿操》。
2.幼儿跟着录音念儿歌。
3.教幼儿学做《动物模仿操》。
建议：
1.《动物模仿操》的内容和动作应根据各班幼儿动作发展情况进行调整。
附：动物模仿操。
小小鸡，叽叽叽，(动作：两个食指碰着做，小鸡嘴巴，学小鸡点头走路四次)。
爱吃小虫和小米。(动作：下蹲，用小鸡嘴巴做出啄米的动作四次)。
小小鸭，嘎嘎嘎，(动作：双臂放在身体两侧，手心朝下，学小鸭左右摇摆走动四次)。
跳到水里去捉鱼。(动作：双脚一起往前跳跃2―4次)。
小小猫，喵喵喵，(动作：双手五指分开在嘴边，学小猫摸胡须动作四次)。
小小鸟，飞呀飞，(动作：张开两臂，上下摆动三下)。
飞到树上唱首歌。(动作：边走边拍手两下，念到“唱首歌”时，两臂上举拍三下手)。
名称三：动物问答歌。
材料：挂图。
过程：
1.教师介绍儿歌的名称。
2.出示教学挂图，教师朗读儿歌。
3.幼儿看图书，听教师朗读儿歌。
4.幼儿跟读。
5.教师用对话的方式与幼儿共同阅读。
建议：
附：儿歌：
动物问答歌（韩叙）。
什么动物尾巴短?小兔小兔尾巴短。
什么动物鼻子长?大象大象鼻子长。
什么动物呱呱叫?青蛙青蛙呱呱叫。
什么动物会游水?小鱼小鱼会游水。
动物作文：动物园一游
我是曹一涵。这天老师说我们去秋游，让六年级的哥哥姐姐领着，我非常高兴，在动物园里看到了，大熊猫，长颈鹿，金丝猴好多动物，它们都很可爱，只是我发现大熊猫不太讲卫生，毛有点脏。
但我还是很喜欢它。更谢谢大姐姐一路上对我的关心和照顾。
动物园一游作文
我从小就喜欢动物，可却从未亲眼见到过那些可爱的动物，于是，心中难免有一些遗憾。终于有一天，机会来了，那是国庆假期时，家人答应带我去动物园玩，我乐不可支。
我们乘坐车来到了动物园。动物园里是人山人海，到处挤得水泄不通。我们你挤我推，好不容易买到了门票，才高高兴兴地进了动物园。
看过鹦鹉，继续往前走，来到了熊猫馆。熊猫可是我们的国宝呀。在一堆草丛后面，我看到了一只熊猫，肥胖的身体靠在假山上，黑眼圈似乎还睁不开呢。这只熊猫样子憨厚，看上去笨手笨脚的，尽管这样，它却仍然显得那样可爱。
后来，我们还去看了温顺的羚羊，狡猾的蛇，强壮的河马、大象······在动物园里游玩了整整一天，和大自然的动物们接触了整整一天，我的心情快乐极了。
临走时，我恋恋不舍，心里默默祈祷：但愿这些可爱机灵的动物们永远幸福地生活在地球。
动物园一游作文
过年了，我们一家去了上海小奶奶家作客，小爷爷带我们游玩了好多地方，最令我难忘的就是上海野生动物园了。
听小爷爷说，上海野生动物园是我国首座国家级野生动物园，聚集了世界各地珍稀动物。我听着就有些迫不及待了。冒着蒙蒙细雨，经过十分钟左右的路程，终于来到了上海野生动物园。
进入动物园，首先看到的是游玩的人们有的在骑马，有的在骑大象，还有的忙着和孔雀合影呢！然后我们上了像笼子一样的车，车子启动了，向着猛兽区域前进。我们先来到了狮子区，远远地就看到狮子等在路边，双眼注视着我们的车，好像在等待猎物的接近。车子慢慢地靠近，然后停了下来，这时，狮子扑了上来，它把前脚趴在车窗上，工作人员把早已准备好的鸡腿用长长的叉子递了出去，狮子张开大嘴，一口就咬了去，吃到了美味的鸡腿，它才心满意足离开车子向林子深处走去，车子继续启动。接着来到了熊区，看到车子开过来，黑熊就远远地走过来，好像在说：“给我点吃的吧！”于是，工作人员把鸡腿扔了出去，黑熊才离开。我们又来到老虎只见一只只老虎在悠闲地走动着，还有几只懒洋洋地躺在地上，其中一只还四脚朝天地躺着，看上去好可爱，它们一点也不凶，也许它们已经习惯了车来车往，见怪不怪了。
出了猛兽区域，我们又来到了老虎表演的地方，那里早已是人山人海，紧接着我们又来到了熊猫馆、猴子区、百鸟园、、、、、、，我还在儿童游乐园玩了一圈，不知不觉，大半天的参观游玩就要结束了，我恋恋不舍地离开了上海野生动物园。
我喜欢这些动物，动物是人类的好朋友，我们应该要保护、爱惜动物。
动物园一游作文
春假的第一天，我和妈妈一起来到了杭州野生动物园玩，开始了一天旅程。
首先映入我们眼帘的是桑巴精灵管，里面全部都是鸟类动物，有各种各样不同鸟，颜色非常鲜艳亮丽，但是最让我印象深刻的是日本矮脚鸡了，短短的脚几乎看不到它的存在，看上去别提有多滑稽了，不要看它脚短，跑起来的速度却是非常快，真的是鸡不可貌相啊！
接着我们乘坐小火车游览了动物大世界，这里有野生的非洲狮，黑熊，还有财狼虎豹，一些食草的动物们可以随着游览车走来走去，好像一点都不把我们放在眼里，而那些食肉动物只能待在“家里”喽！
最后我们来到了我最向往的地方—游乐场，那里有各式各样的刺激的项目，我飞奔着向海盗船冲去，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应和我一起上船了，刚刚开始的时候还好，随着船越荡越高，我们开始失重了，荡到最高点的时候，妈妈开始惊声尖叫了，而我却一点都不怕，淡定的看着她们，之后我还玩了丛林探险和过山车，惊险刺激此起彼伏。
太阳下山了，动物园也要休息了，我和妈妈怀着不舍的心情离开了动物园，期待下次再见吧，我的动物们！
记动物园一游作文
今天，阳光明媚，老师带同学们去动物园看猴子。
猴子有的在吃苹果，有的在荡秋千·······，最有意思的一只猴子，睁着大大的眼睛，手挠着后脑勺，奇怪地想：他们在干什么呀！是不是在看我呀！是不是觉得我是最可爱的小猴子呀！
还有一只猴子更可笑了，他不害羞地向大家展示他的红屁股，好像在说：“你们看见红灯了吗？”看着小猴子的精彩表演，小朋友们笑得前俯后仰。
同学们依依不舍地离开动物园，大家都想：今天真快乐呀！
动物园_
第一次去动物园玩、第一次学炒菜、第一次自己去上学、第一次打羽毛球、第一次一个人走夜路……而我最难忘的第一次就是——我去动物园，去动物园的作文。
记得那一次，天气晴朗。我和妈妈一起去动物园玩。由于我第一次去动物园，内心有一点激动。看见小动物就十分高兴。
进入动物园，首先映入眼帘的是可爱的大熊猫，它有一双大大的黑眼圈，让人觉得它像个不怕辛苦的勤劳者。全身黑白相间，身上的毛软软的摸起来十分舒服。接着，出现在我面前的是独特的金丝猴。它身上的毛全是金黄色的.，就好像一根根金丝一样，所以大家都叫它金丝猴。……赏了一会儿，我和妈妈坐下来休息。突然发现有一群人围在一起，便也跟过去看热闹。发现一个管理员将一条蟒蛇放在自己的头颈上，我看的入神，不由自主地进去看，那位管理员看见我说“小弟弟，你让这条蛇上到的肩上。”出于好奇，我居然答应了。当蛇放在肩上时，我十分激动又害怕蛇会咬我。渐渐地，我胆子大了竟然大到敢摸蛇的头，最后还和蛇在一起玩。
这次去动物园，让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，小学生作文《去动物园的作文》。
今天我和爸爸妈妈一起去动物园玩耍。我们先看见猴子，它们有的在爬树，有的在荡秋千，有的在挠痒痒，有趣极了。
然后，我们又去看了大象，妈妈告诉我，大象有三大特点——耳朵像扇子、腿像柱子、尾巴像鞭子。
后来又看了各种各样的鸟，还有好多好多的动物，我真高兴。天黑了，我们高高兴兴的回家了。
昨天老师带我们去动物园。我看见了山狮、土拨鼠、黑熊、花鹿、火鸡、孔雀、鱼、乌龟和许多别的动物。土拨鼠的毛是棕色的，它用前爪抓着胡萝卜，吃得很香！山狮在笼子里走来走去。黑熊用后腿站立起来，用嘴接住了小朋友扔给它的饼干。孔雀的尾巴上有很多漂亮的羽毛。只有雄孔雀有漂亮的尾巴，雌孔雀没有。我玩得很高兴。
今天早晨爸爸要带我去动物园看动物，吃完了早饭，我便同爸爸妈妈去动物园，一出家门觉得天气非常清凉，天空万里无云。一会我们就到了动物园。
首先映入我们眼帘的是两匹白色的马，那两匹马可好看了，白白的皮毛，毛里掺着几根黑色的毛，可漂亮了！
走着走着我们又看见了一只雄狮，那只雄狮可威武了，它站在石头上，瞪着它的那双大眼睛“狮头狮脑”地“狮视”着我们，像要时刻捕食猎物一样，威武极了！
我们又来到了长颈鹿那里。那些长颈鹿身披着一件带黄色斑点的“衣服”，它们吃食的时候特别费劲，因为它们太高了足足有6米多高呢！它们先把前腿跨开，再使劲把头低下去然后才能吃到地上的食物，看到它们这个样子，我觉得非常可怜它们。
我们又去看了斑马，斑马身上是黑白相间的颜色，一条纹一条纹的，听说这样“敌人”就会以为它是怪物就不敢吃它了。
我们又去看了黑熊，它浑身黑黑的，我们给它虾条等食物吃的时候，它就会坐起来，憨厚极了。
我们最后看见了一只狼，这只狼全身黑黑的，工作人员给它肉吃的时候，它就会大口大口地吃，几口就吃完了，它真是太可爱了！
动物园
内容与要求：
1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；
2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；
3、体验聚会活动的快乐。
活动准备：
1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成t课件、搜集各种动物图片）。
2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。
3、动物卡片和头饰若干。
活动过程：
一、师生互相问好。
二、欣赏歌曲：老虎是tiger。
1、欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；
2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？
3、游戏：
一幼儿用动作或其他方法表示自己喜欢的动物，请其他幼儿猜，
猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。
4、幼儿想办法让喜欢的动物知道自己喜欢它。
师：你们喜欢这些动物，可是它们知道你喜欢它们吗？能想个办法让它们知道吗？他们就在那边！
5、幼儿在集体前表达对某动物的喜爱。
三、参加动物聚会。
师：动物们知道你们喜欢它们，它们可开心了！它们邀请我们参加它们的聚会，你们愿意吗？但有个条件，我们必须想办法把自己扮成喜欢的动物的样子。
1、幼儿边说边扮成动物进入会场；
2、音乐“把舞跳起来”响起，幼儿律动。
四、活动延伸：怎样运动才健康？