方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编精心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三八节套餐活动方案设计篇一
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
“世上只有妈妈好争做妈妈乖宝宝”
20xx年3月8日上午10：00点
操场
1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐
2、红色皱纸若干、若干糖果
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.....
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
幼:是妈妈的节日
师：今天是3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
提问：妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
教师小结：哪些人被称作妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日是所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
二、互动环节
《我送妈妈小红花》幼儿为妈妈折小红花为妈妈戴上
三、我喂妈妈吃糖果
师：妈妈平时很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗?(大班幼儿赠送卡片，送上祝福语)
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
三八节套餐活动方案设计篇二
活动目标：
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。
活动准备：音乐磁带或课件
活动流程：
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈
做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。
三八节套餐活动方案设计篇三
一、活动目的：
为了感谢长期付出辛勤汗水的全体员工，在三八女节这天体现公司对女员工的特别关爱。同时提高公司员工福利，拓宽大家的业余文化生活，提高员工队伍的凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创设一个休闲放松的机会，让广大女性职工感受到公司领导的贴心关怀，感受到公司的温暖!
二、参加对象：
公司全体女性同胞
三、活动时间：
20xx 年 3 月 8 日当天下午 14：00—18：00
四、活动费用：
未公开、请咨询。
五、活动组织方案：
节日活动：节日座谈会+礼品+节日慰问金。
六、活动形式：
“女性自我形象提升”和“身体保健”知识讲座，礼品派送;
七、活动地点：
公司培训中心;
八、活动内容：
(一)、活动一：公司董事长或总经理发表节日贺词;
(二)、活动二：健康、保健知识讲座，拟邀请医院专家到公司进行“身体保健”专题讲座。
讲座主要内容为：常见疾病的预防与保健，常见疾病的早期认识，日常食疗与营养搭配;
(三)、活动三：由客座教授讲授“女性自我形象提升”;
(三)、活动四：全公司女职工礼品发放;
女同胞们在新概念的“三养”(营养、保养、修养)中，学到了怎样保护、照顾自己，懂得了如何学做美丽的女人，建立自信完美的形象。这次培训将体现公司对全体女性员工的关怀，让大家在工作之余提高了个人的修养和综合素质。
三八节套餐活动方案设计篇四
嘟嘟熊班教室
1、感受妈妈的美丽，培养幼儿初步的审美观。
2、感知妈妈的辛苦，初步了解三八妇女节的含义。
3、培养幼儿用于大胆表达对妈妈的爱，增进宝宝对妈妈的情感。
音乐、鲜花34朵、水果若干
空教室（孩子在室内围坐成一个大u型）、教室外走廊（妈妈们在其候场）
一、老师引导孩子们观察自己的.妈妈是否漂亮。
二、音乐响起，妈妈们4个一组轮流上场展示自己的魅力。
每一轮服装秀展示之后，孩子给自己的妈妈送鲜花，以表达对妈妈美的称赞，并合影留念。
随后，孩子将妈妈请到自己的座位上坐定，观看其他妈妈的展示。
三、亲子交流。
妈妈告诉孩子：
1、妈妈上午在忙什么？
2、妈妈为什么忙？（比如上班、为参加宝宝的活动选衣服、化妆等等，让宝宝了解妈妈的辛苦）
3、妈妈哪里漂亮？
四、老师请孩子们回答妈妈哪里漂亮。
五、孩子们站队为妈妈献歌《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》
六、幼儿取水果献给妈妈，并祝妈妈节日快乐！
三八节套餐活动方案设计篇五
“慈母手中线，游子身上衣”，母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上，接受了太多的关爱的孩子们，是否想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?三八妇女节是世界的传统节日，为了让孩子们学会感恩，我们进行了一系列的庆“三八妇女节”活动，让孩子们知道妈妈的辛苦，学会感恩，学会付出。
幼儿感恩活动(一)--谈话活动
(一)了解三八妇女节的来历。
通过网上查找资料，向幼儿简单介绍三八世界妇女节的来历。
(二)了解妈妈对我的爱，了解妈妈的辛苦
1、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
(三)我们怎样表达对妈妈的爱
1、想一想我们对妈妈、长辈做过些什么?
2、我们可以为妈妈：为妈妈做家务、为妈妈唱首歌、为妈妈画一副画、为妈妈买一件礼物、给妈妈倒杯水，捶捶背、洗洗脚……让妈妈感受到对妈妈，相信妈妈一定会感到幸福、甜蜜。
幼儿感恩活动(二)绘画《我爱你》
3月8日是个星期二，我们为孩子们准备了材料，考虑到孩子们的年龄特点，我们精心为孩子们准备了画有空心的大心和小心画纸，要让孩子们给大心小心都涂上颜色，然后再指导孩子进行刷底色。想让孩子们通过亲自动手制作作品，来表达对妈妈的爱。相信这充满着爱的作品既可以锻炼孩子们的手工，又可以增加母子间的亲密感。
看到范品就是用这些材料时，孩子们兴奋极了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。听过、看过我的讲解后，孩子们急不可待地做起来，看!孩子们做的多认真，多专注，就连平日里不爱动手的小朋友也仔细地做起来。
对于小班的孩子们来说，这真是一次很成功的手工，几乎每一个孩子都是自己独立完成的，做的速度很快，作品的效果也很好，看得出，孩子们是多么的用心呀!
妈妈终于来了，孩子们高兴地拍着手，手舞足蹈。“祝妈妈节日快乐!”这是每一位孩子见到妈妈的第一句话。孩子们真挚的的话语让妈妈的脸上洋溢着快乐，感动地抱着孩子的场面让大家的心中都涌起一阵阵温暖。
幼儿感恩活动(三)--温情行动的延伸
在家为妈妈及大人们做力所能及的事情：扫地、擦桌子、倒杯水，捶捶背、洗洗脚......
我们的活动将会持续下去，我们活动的主旨是希望孩子们在活动中能够有所收获，懂得妈妈还有其他长辈的辛苦，学会用行动来回报母亲、回报长辈，学会关爱，学会付出。要让爱的种子永驻在孩子的心间，开花，结果!
三八节套餐活动方案设计篇六
20xx年3月8日（周四上午9：00――下午3：30――4：10）
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过给妈妈捶背、、给妈妈送花、亲吻妈妈，为妈妈做一件实事活动等，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。
4、通过一系列感恩活动，从而更加紧了家园的联系。
1、红彩色纸、彩色吸管、剪刀、相机、鲜花若干等。
2、做好环境布置。（幼儿与教师共同制作好玫瑰花）班级气氛布置等……
3、活动前谈话：“小朋友你爱你们的妈妈吗？那么妈妈爱不爱我们呀？那你们知道今天是什么节日吗”
（一）周四早上9：00通知家长来接送孩子的时候带上围巾。
（二）下午3：30――4：10（幼儿帮捶背妈妈、给妈妈送花）
1、早上提前通知妈妈3：30―――4：10来接幼儿。开场。播放有关“三八”节的歌曲，妈妈与幼儿入座。（按圆点）
2、教师开场白：
“【开场白】在这阳春三月，处处充满生机和活力的美好时节里，我们迎来了“三八”国际劳动妇女节xx周年的纪念日。今天，我们在这里庆祝这个伟大的节日，请允许我代表幼儿园，向今天过节的各位家长们，说声节日快乐国人常说：妇女能顶半边天。我想说的是：咱们家长更是如此。在家中努力做看好妈妈。
合：接下来，请欣赏孩子们精心准备的，花朵（幼儿送花）
教师总结：小朋友们你知道吗是妈妈无微不至的照顾才有了我们的健康成长你们是不是要和妈妈说一声妈妈我爱你呢？小朋友“妈妈，我爱你”老师“在大声来一次”小朋友“大声妈妈我爱你”老师“恩那让我们来为我们最爱的妈妈敲敲背捶捶腿吧！”
4、亲子互动。给妈妈奶奶敲敲背捶捶腿。体验浓浓亲情。（播放歌曲《妈妈我爱你》）
过程：教师播放歌曲音乐，幼儿感受爱妈妈奶奶的浓浓情意。
5、幼儿才艺展示：（准备伴奏带《爱我了解亲亲我爱我了解抱抱我）
幼儿站在妈妈对面，和妈妈亲亲抱抱。老师“最后小朋友们请给你们的妈妈一个深情的拥抱和吻吧。同时向妈妈说一句感谢的话！（妈妈，您辛苦啦我爱你！）
6、送花给妈妈（播放歌曲《感恩的心》）
幼儿将准备好的花送给妈妈，并亲吻妈妈。
（四）回家作业（帮助妈妈做一件事）
请幼儿在”三八”节这一天帮妈妈捶背体验妈妈平时照顾孩子的辛苦，增进孩子爱妈妈的情感。
三八节套餐活动方案设计篇七
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处
活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征
活动过程：
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。