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幼儿评估工作总结(模板10篇)

时间:2023-09-15 12:28:17 作者:纸韵 幼儿评估工作总结(模板10篇)

工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿评估工作总结篇一

您好!

首先,我要向您表示由衷的感谢,感谢您这些日子对我的帮助和照顾,让我体会到了社会的温暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思虑再三,还是决定写这封辞职信。辜负了您的期望,我很抱歉。

想想这已经是我在这所幼儿园里的第三个年头了。我始终记得那天应聘的情景,您作为主考官坐在正中央,与其他考官严肃的表情比,您始终保持着微笑,让我紧张的心稍微放松了点,接下来的面试您并没有过多的为难我,最后我顺理成章成为了幼儿园老师中的一员。

当时我真的很开心,因为这是我毕业以来的第五次面试,前面几次都在最后环节被刷下来了,您的肯定让我重拾了信心,带着对未来的期待,我开始了幼师这份工作。孩子们纯真的笑脸让我仿佛回到了自己的孩提时代。在这里,您还有校领导以及其他同事对我照顾有加,让我颇为感动,就像回到了家一样。所以辞职这件事并不是一时兴起,是经过很长时间思考的,在这期间也征求了亲人和朋友的意见,最终才向您提出来的。

您知道,我是只身一人出来工作的,看着孩子们每天由爸爸妈妈来接送,心里感触颇多。想来自己这两年只有过春节才回家,每次妈妈总是含泪送我上车,电话里头老是念叨什么时候回家看看。

尽管他们没说什么,但我知道他们还是希望我能呆在离家近些的地方,不至于每年才见一两次面。毕竟父母年岁已高,实在不忍心看他们为在外工作的我担心,这也是我提出辞职的原因之一,想回家乡那边找找适合自己的工作。

其次就是个人原因。发现随着自己年龄的增长,越来越没有耐心。有时孩子们过于吵闹,我又无法管好他们,打不得也骂不得,有时跟他们讲道理,可以几岁的小孩子哪听得进呢。

于是只能自己一个人生闷气。这让我很有挫败感。所以一直在想也许是这份工作做久了,心里有了排斥感。尽管很喜欢小孩子,但是每天都跟他们呆在一起,什么事情都要管,说实话,很累。所以想暂时走出幼师这个职业,尝试一下其他自己喜欢的工作。

最后再次向您表示深深的歉意,感谢学校长期对我的信任和栽培。也很遗憾不能为把学校建设得更灿烂而献出自己的微薄之力。请谅解我做出的决定,祝您和学校的各位同事身体健康,工作顺利。也祝愿学校的明天更加美好!

此致

敬礼!

辞职人:

xx年x月x日

幼儿评估工作总结篇二

落实信访基础工作信访工作是维护社会稳定,解决群众最关心、最直接、最实际的问题的必要要求,我行为加强信访工作,不断健全和巩固信访工作队伍,成立了以行一把手负责,副行长、纪委书记为副组长,相关科室领导为成员的信访稳定评估领导小组,日常信访工作由稽核监察科负责落实。

同时,我行结合实际,制定了信访管理制度,明确了各类矛盾处理职责分工,将信访案件按各自职责范围落实到各相关科室认真处理,将矛盾消除在萌芽期,重点对涉及民生、涉及社会管理等关键环节问题,由信访领导小组联合处理。

我行对信访工作高度重视,虽然我行今年上半年没有收到信访件,但我们仍然扎实开展工作,成绩效果显著。

落实信访保障工作由于社会快速发展,群众思想活动的多样性、差异性、选择性增强,要求社会公平公开公正日益明显,积极参与社会决策、监督的民主意识增强。我行扎实开展行政民主管理,强化服务型商业部门建设,同时,为消除客户与企业、员工与单位等矛盾,增加银行与政府的联系,调解社会矛盾,实现早发现早处理,保障信访工作扎实推进。一是实行重大事项重大决定进行民主评议和公示的原则。二是抓好业务信息公开,拓展信息公开范围。我监督我行信贷、存款、优质服务业务拓展,我行公开监督电话4个,公开邮箱1个,不断畅通群众诉求渠道,积极完善网络沟通平台,及时处理信访信件。三是设置信访接待室。明确了接待人员和职责,四是建立信访登记制度。对每一起来人信访案件都进行详细登记,落实具体办理人员,并即时将办理结果反馈给来访人。

我行以人为本,源头管理的原则,着重抓好关键环节和重要领域的信访工作。一是了解职工的思想动态,查找易产生矛盾纠纷的环节、部位,员工是否有不满情绪;二是制定方案,完善措施,及时排除和化解矛盾纠纷;三是认真执行各项制度,严格实行社务公开制度,将信贷、财务、人事、工资费用和福利待遇、干部任免情况每月末向职工公开,接受群众的监督,避免矛盾纠纷的产生。

虽然我行维稳工作有条不紊的开展,队伍齐全,制度健全,工作扎实。但仍存在制度与落实上有差距,工作开展未深入等问题。今后,我行将进一步结合实际,提高社会稳定风险评估和维稳人员工作水平,进一步创新工作思路,完善工作机制,促进维稳和信访工作有突破性进展,维护社会和谐公平。

幼儿评估工作总结篇三

一个学期很快又将结束,孩子们一学期的大班生活也即将结束,利用三天的时间对班级孩子进行了五大领域的发展评估,现对评估情况进行小结,希望寻找出问题的症结,以便下学期工作更好地开展。

在生活卫生习惯方面,孩子们能够自己入厕,并且在入厕后能够自觉地洗手,洗手顺序正确,并且基本养成了洗手后用毛巾擦手的习惯。本学期,孩子们的进餐习惯有所好转,挑食的现象有所改善,基本上能够保持桌面、地面、碗面的干净。在安全意识方面,大多数孩子不会有危险举动,能够听从老师的指令,但是也有部分孩子控制不住自己,容易做危险的举动,如站到椅子上,滑梯倒着爬等,这需要与家长联系,改正这种危险行为。在动作发展方面,通过本学期的体质监测练习,孩子们的能力提高还是很快的,特别是网球投掷的情况相当不错;就是双脚连续跳还有所欠缺,下学期将在这方面进行着重练习。

孩子们的倾听习惯不是很好,很多孩子在上课的过程中容易走神,有些孩子甚至会做小动作或者聊天,在同伴表演的时候也不会认真地听,这个还需要老师不断地关注。本学期后半学期,开始了两周一次的讲故事表演,孩子们通过这个平台,语言讲述能力及胆量得到了很大提高!孩子们的看书习惯非常不好,很多孩子都不能一页一页地翻书,更不会根据画面内容进行讲述,有的孩子甚至还会撕书,在这点上,我们将联系家长,共同培养孩子们良好的阅读习惯。在看图讲述方面,发现孩子们只能讲出图片的大致内容,对于细节描述不够,需要继续练习。

这学期,孩子们基本上能够以自己为中心分辨左右。对于一年四季有了明确的认识,基本能够讲述每个季节的特征。在想象方面,他们看到圆形基本上都说这是圆圈圈,让他们想象圆圈圈像什么,孩子们在老师提醒下,都能够想象出10个以上的物品。对于一些常见的动物特征的了解还是比较好的,但是对于一些植物的特征却是不甚了解,主要是由于教师在这方面组织的活动比较少。

幼儿评估工作总结篇四

主要成绩:

一、办学理念先进,管理体制科学,领导研教务教

更新教育理念,探索制定了科学务实的规划及实施方案,既有前瞻性又切合学校发展实际,不断提炼和发展自己的办学特色。兰山一小坚持“以人为本,共享成长”的办学理念,以“生本管理”为核心,积极构建民主校园;以“生本教学”为中心,积极构建高效校园;以“生本文化”为保障,积极构建健康校园;以“生本德育”为引领,积极构建和谐校园,取得了丰收成果,凸显学校办学特色。经济开发区一小以“共享成长、健康人生”为学校发展的核心理念,从教师专业发展、学生综合素质、生态德育实施、校园文化建设等方面积极努力,开展了大量的活动,效果明显。河东工业园实验小学的教育信息化建设成为学校的一道靓丽风景,成为全市数字化校园建设对外宣传推介的名片,学校以信息化建设带动各方面教育教学工作的逐步改革,逐渐实现从规范发展走向特色提升之路。莒南实验一小在名师培养方面逐渐提炼出自己的一套特有模式,培养了一支业务精、素质高的青年教师团队,成为引领学校教学研究的坚实力量,在全市产生较强影响。各乡镇中心小学也比较重视学校特色建设,提出自己的规划,围绕规划开展活动,并通过活动及校园文化等来展示自己的特色。较好的的学校有:莒南文疃中心小学、兰山新桥中心小学、开发区二小、高新区马厂湖中心小学、河东八湖中心小学、蒙阴旧寨中心小学。

习汇报制度》《教学反思制度》等,形成了完善系统的制度细则,为学校各项活动的开展提供了有力的支撑。同时,各学校都制订了科室人员职责分工明细,如《教研组目标责任制》、《教导处人员目标责任制》等,明确分工,保证了教学管理和教研活动的顺利开展。值得一提的是,莒南县制定下发《小学作业设臵及批改要求》,对作业评价的成果进行广泛推广,收到较好成效。沂南县下发落实《关于改进小学备课的指导意见》力度大、效果好。

3.领导重视,突出教学教研的中心地位。各县区教育局对教学教研工作给予了政策上的支持和资金的保障,做到每学年召开一次教学工作总结大会,兑现奖惩,激励先进。评估组所到学校,主要领导研教务教意识强,校长、分管业务的副校长都能够深入教学一线听评课,积极参与教学研究,不少校长主动担当学校主要研究课题的负责人。学校把教学教研工作纳入重要的议事日程,定期听取教导处的工作汇报,在校务会上提出问题,研究问题,制定解决方案。评估中我们深切地感到,学校领导的重视程度直接决定着学校教学工作的开展力度,一名好校长就是一所好学校。兰山一小的付校长、沂南一小的杜校长、莒南一小的王校长、河东工业园小学的高校长不仅工作作风踏实,是教学的行家里手,而且高瞻远瞩,对学校未来特色发展方面有着创新规划,对学校的发展起到了很好的指导、引领和服务作用。同时为了更好地突出教学教研的中心地位,绝大多数学校教导处、教研组职能作用发挥好,能高效有序地开展工作,管理体制更加科学化,如兰山一小、莒南一小、河东工业园小学。

二、加强信息化建设,开发课程资源,落实课程方案

1.注重了现代化技术运用。近几年,各县区加快了信息化建设步伐,学校为教师配备了电脑,教室安装了电子白板,教学设施的配臵逐步现代化,教师办公和教学走上了电子化、网络化,极大地提升了办学水平。我们走过的学校,教师基本都能够熟练使用多媒体上课,大多学校使用了电子备课和书头备课相结合的方式,网络化教研活动开展正常。很多教师能够独立制作课件,教研组内共享资料,极大地优化了教学过程,为打造高效课堂奠定了基础。尤其值得推广的是河东工业园小学的电子档案建设利于保存、管理、完善,用翻页式书本的形式和简报形式呈现,查阅起来方便快捷、一目了然。

学方向、政策要求和教育教学情况及时和家长进行沟通,形成家、校联合的多元性教育资源,从而达到对学生教育的一致认同。三是大多数学校注重了教师合理科学的调配,相对较弱的学科教学得到了较好的重视。

3.注重了课程方案的规范实施。各学校都能严格执行上级指示精神,严格执行课程方案,做到考试学科不超时,考查学科不缺课时。各学校教导处加大了对课程表执行情况的监控力度,保障了课程方案的有效落实。做到学期有计划、每星期有检查、每月有情况反馈通报等,从而保证了各项课程的开齐开足。评估中进行抽样核对,发现多数学校在师资非常紧缺的情况下,能够克服困难正常开设音体美、综合实践活动、地方课程、校本课程。绝大多数学校认真贯彻 《山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)》、《义务教育课程设臵实验方案》,严格课程标准,大力提高课程实施水平和教育教学质量,总课程表和分课程表安排科学、合理、一致,符合要求,并抓好过程落实,如河东工业园小学、兰山一小、莒南一小等学校。但我们也发现,由于教师兼课多样,一些课程的实施效果不理想。相信随着师资水平的不断提高,全市课程实施水平会逐渐有一个大的飞跃。

三、坚持常规督查,重视评价激励,促进教师专业发展。

幼儿评估工作总结篇五

评估评语是老师与学生及监护人之间进行沟通的重要渠道,那应该怎么写呢?下面是有幼儿园幼儿评估评语,欢迎参阅。

2. 文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高,大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

3. 海翔,你是一个诚实稳重内向的小男孩 和班上的小朋友相处融洽,能够自己吃饭,乐意参加集体活动 要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿,那就更好了。

4. 郦冬颖:你是一个活泼可爱的小女孩。你吃饭卫生好,不洒饭,穿衣速度快,积极参加各种体育锻炼,做事情特别细心,书写数字干净、整洁,课堂上能举手回答问题,但声音不够响亮,有点胆怯。希望颖颖升入大班后更大胆些,做个自信、勇敢的孩子。

5. 陈澜:你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强,乐意帮助别的,有良好的生活习惯,你做事情一丝不苟,上课时特别专心,但你有点胆小,不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些,将会取得更大的进步。

7. 你性格活泼开朗,尊敬老师,团结同学,待人有礼,自觉遵守校规校纪,爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性,但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己,能坚定信心,持之以恒,有迎难而上的勇气,不断改进学习方法,争取学习成绩有突破。

8. 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,作业认真,书写工整,如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。

9. 你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!

10. 你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

14. 谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽,聪明可爱的好好!你的进步可大了,动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了,老师相信你一定能够做到的!

15. 诚实善良是你的优点,多动脑多举手回答问题是你要努力做到的,老师希望你在学习上有更棒的表现。

16. 洋洋是个充满爱心的孩子,当小朋友有困难时,你总能伸出援助之手,愿你永远拥有一颗善良的心,老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。

17. 你是个活泼好动的孩子,课余活动时总能看见你快乐的身影,如果你把这股热情用到学习中,一定会是个人见人爱的好孩子。

18. 璐璐,你的乖巧懂事让老师十分高兴,你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服,加油吧,你会更出色。

19. 小怡聪明懂事能干,有爱心,各方面表现都很出色,有很强的领导能力,老师为你感到自豪,相信升入中班后,你会有更出色的表现。

20. 蓉蓉是个懂事的孩子,有正义感,富有爱心。独立自主性很强,爱学习,懂礼貌,愿你升入中班后,能有更棒的表现。

21. 菲菲是个聪明能干的小姑娘,你那纯真善良的心灵,就像你的笑容一样美,你的想象丰富,思维活跃,理解能力表达能力强,愿你今后有更好的表现。

22. 爱关心别人的小女孩,你的歌声很动听,你的舞姿真优美,你的动手能力也很强,愿升入中班后,你的身上有更多的闪光点出现。

25. 凌宇,你是一个内向秀气的小男孩,在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵巧的手,正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,真是棒极了。老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。

26. 你诚实善良,有爱心,乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆勇敢一些,一定会是个人见人爱的好孩子。

27. 你是个乖巧能干的女孩,上课时,老师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中,你的表现都很出色,相信你升入中班后,表现会好。

28. 你是个聪明有主见能说会道的小姑娘,不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题……,你都能大方地笑嘻嘻地做好它,老师喜欢你这样,如果你能与小朋友团结友爱,一定会更出色。

29. 你是个活泼可爱的小男孩,好奇心很强,喜欢新奇的事物,爱玩户外游戏活动,升入中班后,老师希望你是个聪明懂事的好孩子。

30. 你是个内向的孩子,诚实善良永远是你的优点,如果你大胆表现自己,一定会有更多的优点让老师发现。

31. 洋洋是个调皮好动的孩子,爱说爱笑,正义感很强,乐于助人,愿这美好的心灵永远伴随你,步入中班后有更好的表现。

1. 曹婧暄小朋友:你是个活泼可爱的小姑娘。认识你真高兴。你在班级里,热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。在舞蹈方面有很大潜力,上课能大胆举手发言。不过,上课有时会东张西望。快上中班了,老师首先希望你能多锻炼身体,把自己身体变得棒棒的。然后期待你在学习习惯,动手操作方面,自理能力方面都有很大提高。加油哦!祝暑假快乐!

2. 李畅小朋友:你是个腼腆而又乖巧的小男孩。认识你真高兴。你在班级里,热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。上课能大胆举手发言,有较强的自理能力。本学期,老师发现你在吃饭方面有了很大的进步。上课比较认真,不过不怎么肯动嘴巴。快上中班了,老师期待你在动手操作方面,自我表现方面都有比较大的进步,你一定能做到的。加油哦!祝暑假快乐!

3. 钱宏伟小朋友:你是个活泼乖巧的小男生,认识你真高兴。你在班级里,热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,幼儿园老师都夸你是个懂礼貌的小帅哥。你上课能大胆举手发言,有较强的自理能力。本学期,老师发现你在吃饭方面有了很大的进步,上课也比较认真。快上中班了,老师期待你在动手操作方面和自我表现方面都能有更大的进步。加油哦!祝暑假快乐!

4. 董悦小朋友:你是个非常爱笑的小姑娘,认识你真高兴。你在班级里,热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。本学期,老师发现你在吃饭方面,自理能力方面有了很大的进步。不过你做任何一件事情都比其他小朋友慢很多,这可不是一个好习惯。老师希望你在中班的时候,能改掉这个坏习惯,加油哦!你一定能做到的!祝暑假快乐!

5. 韦灵玥小朋友:你个性活跃大胆。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。有较强的记忆力,和动手操作能力。如果能在上课的时候不做小动作,玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,那就更好了。老师期待你在学习习惯与小朋友相处方面能有更大的进步哦!祝暑假快乐!

6. 张宇萌小朋友:你在园显得个性胆小内敛,其实你是个很爱笑而且笑得很好看的小姑娘。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。有较强的自理能力,本学期的就餐习惯有了明显进步。上课能举手发言,作业认真。老师和小朋友都非常喜欢你,希望你在幼儿园能开心的笑大胆的笑,找到很多的好朋友。我们一起加油吧!祝暑假快乐!

7. 曹钺小朋友:你个性活跃倔强。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯。(不过,蔬菜吃得比较少哦。)上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的记忆力,观察力和动手操作能力。你要继续加油哦,争取在中班的时候,学习习惯,就餐习惯,与小朋友相处等方面都有更大的进步。祝暑假快乐!

8. 仲凯杰小朋友:你个性天真倔强。热爱劳动,乐意帮助小朋友,对人有礼貌。本学期,自理能力和就餐习惯都有明显进步。上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的记忆力,观察力和语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,那就更好了。老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐!

9. 焦致鑫小朋友:你是个大方热情的小男孩,每天脸上都洋溢着灿烂的笑容。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的记忆力,观察力,语言表达能力和肢体表现力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,上课不做小动作,专注听讲,那就更好了。老师相信你一定能做到的,加油哦!祝暑假快乐!

10. 殷子恒小朋友:你是个率直腼腆的男孩。乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有较强的自理能力和良好的就餐习惯。上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的记忆力,语言表达能力。如果能在玩游戏的时候不和小朋友争抢玩具,那就更好了。老师期待你在动手操作与小朋友相处方面有更大进步。加油哦!祝暑假快乐!

1. 陆妍希小朋友:你是个活跃大方的小朋友。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽,有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋,能大胆举手发言,有较强的表现欲望和一定的表现力。快要上中班了,老师期待你在自理能力方面有更大的进步。加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!

2. 骆璠晨小朋友:你个性活泼而又腼腆。乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。老师和小朋友都很喜欢你,希望上中班的你能够变得勇敢一点,相信你是最棒的!一定要加油哦!祝暑假快乐!

3. 孙智涵小朋友:你是个活泼又有点淘气的小家伙。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,有良好的就餐习惯。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。不过,上课常常会做小动作,还会讲话。本学期,你在自理能力方面,动手操作方面都有很大进步,还要继续加油哦!快上中班了,老师希望你在学习习惯以及与小朋友相处方面都能有新的进步!相信你一定能做到的!祝暑假快乐!

4. 周凡小朋友:你是聪明细心的小朋友。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。有较强的记忆力,观察力,语言表达能力和一定的动手操作能力。快上中班了,老师期待你在自理能力就餐习惯以及与小朋友相处方面都有更大的进步哦!祝暑假快乐!

5. 董涵小朋友:你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,上课爱动脑筋,能大胆举手发言。不过,上课常常会做小动作,还会讲话。本学期,你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步,但还要继续加油哦!老师期待你在中班的时候,形成良好的学习习惯就餐习惯,同时提高自身的独立能力。祝暑假快乐!

6. 张欣悦小朋友:你是个有点内敛的小姑娘。热爱劳动,乐意帮助小朋友。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。有较强的自理能力,记忆力,观察力和动手操作能力。本学期,你能主动与别人打招呼了,还和班上的部分小朋友成为好朋友了,老师真为你高兴。如果能在上课的时候,不做小动作,不讲话,形成良好的饮食习惯那就更好了。加油哦!祝暑假快乐!

7. 周可含小朋友:你是个大方而又有点内秀的小朋友。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。上课爱动脑筋,能大胆举手发言。具有良好的就餐习惯较强的自理能力记忆力表现力和动手操作能力。不过,你在不高兴的时候会乱发脾气。其实,你可以告诉老师,老师会帮助你的,因为老师是你的好朋友啊!祝暑假快乐!

8. 马景煦小朋友:你是个活泼又淘气的小家伙。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,上课能大胆举手发言。不过,上课常常会做小动作,还会讲话。本学期,你在自理能力方面就餐习惯方面以及动手操作方面都有很大的进步,你要继续加油哦!老师相信你一定能做到的。祝暑假快乐!

9. 王珺小朋友:你是个活泼又可爱的小姑娘。热爱劳动,乐意帮助小朋友,能主动与别人打招呼,与小朋友相处融洽。有较强的语言表达能力,上课能大胆举手发言。不过,上课常常会做小动作,还会讲话。老师希望慢慢长大的你,变得越来越能干。期待你在就餐习惯,学习习惯,自理能力方面都有更大的进步!祝暑假快乐!

10. 超超!你聪明,有主见,思维活跃,能说会道,是老师的小助手。你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

幼儿评估工作总结篇六

根据xx省和xx市及xx教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署,按照认真严谨、实事求是的原则,根据《学校评估标准》和《教师教学评估标准》,已完成了自评工作。现将自评情况汇报如下,敬请各位领导和专家指正。

xx中学位于

根据xx省和xx市及xx教育局关于实施义务教育阶段教学评估工作的要求和部署,按照认真严谨、实事求是的原则,根据《学校评估标准》和《教师教学评估标准》,已完成了自评工作。现将自评情况汇报如下,敬请各位领导和专家指正。

xx中学位于xx市xx大街1290号,占地面积30亩,建筑面积近6000平方米,有教学楼、办公楼、综合实验楼各一座,拥有图书室、阅览室、理化生实验室、仪器室、微机室、多媒体教室、语音室、音乐室、美术室、体育器材室、保健室、心理咨询室等18个专业教室,图书资料1.5万册,计算机120余台,200米环形跑道运动场一个,可满足学校体育课和课外活动。

学校创办于1959年,历经xx中学、xx中学、xx中学、xx学校、xx中学、xx职教中心。20xx年复名xx中学,是一所隶属于xx市xx体教育局的全日制初级中学。

学校现有三个年级10个教学班,近311名学生。学校共有教师75名,其中具有中学高级职称的24人,中学一级教师职称的48人。具有本科及以上学历人数57人,专科学历人数18人,学历达标率100%。

近两年来,我校教师xx获市级骨干教师称号,xx等三人获区级骨干教师称号。先后有10人获省级论文一二三等奖,11人获省级课件评比一二三等奖,4人获市级论文一三等奖,xx等2人获区级“教学成绩突出个人”称号,孟晓楠等3人获区级“中考备考工作突出个人”称号。

近年来,学校获市区级奖励五项(区优秀党支部、工会、运动会队列二等奖)。xx电视台、《xx晚报》和xx教育局多次对我校办学和开展社会活动给予报道。

学校全面贯彻教育方针,积极推进素质教育。学校认真总结本校若干年办学实践经验,结合学校现阶段的办学实际,以及社会发展对学校教育提出的要求,形成了本校办学思想和文化体系。

办学思想:为人以德,为学以恒

办学理念:以德立校,依法治校,科研兴校,质量强校

校训:尚德、弘毅、笃学、修睦

政风:团结、勤政、开拓、务实

教风:敬业、爱生、严谨、协作

学风:勤思、乐学、好问、笃行

2、制定了《xx中学教学评估实施方案》、《xx中教师教学教研常规量化细则表》等相关评价标准,召开了全体参评教师动员大会,认真学习了省市区及本校相关文件,特别是学校的评估实施方案细则。

(一)教师评估结果:

我校48名参评专任教师中优秀20人,占总数的41%,良好28人,占总数的59% 。

(二)学校评估结果

得分:92分,等级:达标。其中:教学管理23分,课程管理19分,教学条件19分,校本研修17分,评价研究14分。

(一)教师教学评估:

1、组织参评教师以年级组为单位,在自主、公正、实事求是的基础上进行自评、互评,并填写教师自评互评表,并予以量化,两项分别占总评的.5%。同时,要求每位教师评估工作结束后写出个人评估总结,为今后教育教学和教科研工作更上一层楼打好坚实的基础。

2、组织行政人员深入各班,要求学生在与家长充分交流的前提下,由学生填写学生及家长评价教师评估表,并予以量化,此项占总评的5%。

3、校评估小组分别就参评教师的教学能力、教研能力做出评估,填写评估表,并予以量化,两项分别占总评的50%、30%。

4、在以上三项基础上,由评估小组按职业道德5%,自评5%,互评5%,学生及家长评5%,校评80%的比例进行总评,得出参评教师的最后总分。

5、最后由学校评估领导小组依据校正系数,综合评价并确定参评教师的最后等级。

6、公示期内参评教师无任何异议后,评估结果正式生效归档。

7、对本学年教师教学评估工作中获得优秀的教师颁发“教师教学评估工作先进个人”称号。

(二)学校教学评估

1、学校首先成立评估领导小组,小组成员认真学习了《义务教育阶段学校评估标准》对学校在教学管理、课程管理、教学条件、校本研修、评价研究5个一级指标和22个二级指标内容,逐条进行自我评估,总结已有经验,找出存在的问题。

2、由教学、教研等业务部门依据《义务教育阶段学校评估标准》逐条进行自评。

3、召开教师代表大会,由教师对学校教学进行评估。

4、评估领导小组根据个方面征求的意见和建议再次进行自我评估,之后统一评价结果。

5、学校写出本次教学评估自我总结报告

幼儿评估工作总结篇七

近几年来,在上级主管部门的正确领导和关心指导下,在学区领导的高度重视下,在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,提高办园条件,优化育人环境,提升保教质量。根据《评估标准》的各项要求,逐条实施完善改进,一项项达标上台阶,在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展,在其中也存在很多不足之处。

1、基本情况:我园的共招收两个行政村的幼儿。在园幼儿是81个人,3-6周适龄人口数为157人。按照收费标准收取抚育费每生每月90元,每学期收5个月的抚育费,共计450元。我园共有教职工12人,园长1人,教师10人,门卫1人。其中在编3人,教体局聘任(不在编)3人,乡镇聘任6人。在职教师均有教师资格证。我园教师1人本科学历,7人大专学历,4人中专学历,其中幼教专业的9人。

2、自评情况:按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评,结果(见附表)

3、存在的问题和整改措施:

我园在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,虽然有了很大的进步,但还是存在着一些薄弱的环节。

首先,我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。还需进一步加强。

第二、师资队伍整齐,教师学历达标情况良好, 但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。我们争取在业务培训方面有待提高。

第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务,但是家长参与的机会很少,不能真正做到家园共育。下学期我们会在家园共育方面下大力度,做到真正的家园用育。

第四。有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺,我们会在下学期的工作中查漏补缺,一切工作做到实处,不走形式。

幼儿评估工作总结篇八

租金征收目前仍然是我公司主要经济来源之一,我经营部紧紧围绕这一主题,想方设法,采取有效措施,昼可能为公司多创造经济效益,我们对必保、超收、贡献三个指标进行了适当的调整,经上半年各单位完成情况来看,下半年又对各单位的指标进行了调整,五个管房单位全部同公司签订了贡献指标,同时在今年年初,集团总公司在全市范围内进行换发房屋租赁证,由于时间紧,工作量大,在换证过程中涉及到房产管理的诸多方面,为了加强这方面的管理,堵塞漏洞,针对我公司的实际情况,我们下发了关于房管业务几个有关问题的规定,文件中对拖欠租金核销问题、承租名义变更问题、租赁证发放问题、收取拖欠费用的入帐问题、房产档案与租金台帐核兑的问题进行了严格、细致的规定,堵塞了因换证过程中出现的工作漏洞,促进了租金征收工作,并对租金征收起到了积极的促进作用。

为增强房产管理及租金征收的透明度,更加充分调动全体房管人员的工作热情,我们每月及时通报各公司的征收进度及完成租金征收情况,每月10号左右召开一次主管经理会议,下发一次通报,通报各单位租金完成情况,研究分析和解决存在的问题,介绍好的经验。总之,全年租金征收工作已超额完成了年初制定的工作目标,全公司实际完成租金 万元,占预收额 %,超年初计划%,与去年同期相比提高了 %;陈欠租金计划完成 万元,实际完成 万元,超年初计划 万元。

随着房改不断深入,物业费、二次加压供水费在我公司主要经济指标中所占的比重逐年增加,这引起了公司领导的高度重视,为此,我们对这两费进行了普查、摸清了底数后,经过认真分析、研究将物业费、二次加压供水费与租金持钩,同管房单位领导班子集体签订征收指标。全年公司物业费实际完成 万元,占预收额的 %,超计划%,二次加压供水费实际完成 万元,占预收额的 %,超计划 %。

(一)加强房管人员的业务学习

为了加强房产管理工作,不断提高房管人员的政策、业务水平,提高服务质量,集团总公司于今年7月份举办了房管员、物业管理员、档案员、台帐员学习班,利用二天时间,重点学习了物业管理方面的有关知识,各级领导对这次学习非常重视,公司乔培铭副经理带领有关人员亲临现场,各管房单位领导积极组织,参加学习的房管人员认真准备,因此,在全集团考试中,我公司取得了第一名的好成绩,得到了领导的好评。

为了使全体房管人员能够及时、准确掌握房产管理、物业管理的新政策并在具体的工作中加以运用,研究分析解决工作中出现的各种问题,我科经常深入基层了解掌握房管人员的学习情况,今年下半年,我公司接管了太平黎华、宏伟两个住宅小区,建筑面积达45万余平方米,为管理好这两个物业小区,为业主提供安全、优美的居住环境和优质的服务,我科配合安松分公司对聘用的房管物业人员进行了培训,提高了他们的业务和服务水平,为创出我们自己的物业品牌典定了基础。

(二)规范承租名义变更手续

为避免换发租赁证期间因承租名义变更手续不规范引发民事纠纷及行政诉讼等问题,我们要求各单位要严格按《哈尔滨市直管公有住房承租名义变更审批管理办法》和《哈尔滨市公有住房延续性承租名义变更和承租证分户的规定》精神办理,同时对房屋使用权有偿转让、延续性承租名义变更、工商用房更名、上级批转的内调手续等进行了严格规定。交要求各单位继续严格执行关于规范房屋使用权有偿转让审批手续有关问题的通知中所规定的在办理承租名义变更手续时原承租人必需到场,亲自签字盖章,主要家庭成员必须签字盖章的规定。

(三)房产档案管理

针对近两年来,我公司接管了大量的住宅小区,房管人员增减变动较大,同时,由于过去大修、翻修、垫修、火灾止租的房屋较多,几经调动房管人员,存在不按时起租的现象,时间较长后,台帐与档案不相符,为了加强房产管理,堵塞漏洞,我们对台帐、档案各项数据进行核兑,统一了各项数据。

为了贯彻市政府提出的开展绿色楼道工程,落实好市政府绿色楼道工程行动方案,同时为了进一步加强我公司物业管理工作的力度,营造优美、舒适的居住环境,我们根据市政府全面实施绿色楼道工程的要求,通过整治楼道卫生,确保20%以上的社区、小区居民楼道达到净化、美化、亮化、文化的标准,结合我公司实际下发了关于印发《开展绿色楼道工程活动实施方案》的通知,并对清扫楼道、清理屋面、清理小区庭院、维修水落管等进行了严格的规定,全公司粉刷单元291个,受益户数为5436户。

管15万平方米物业小区的指标,我们积极配合各分公司实地考查、协商、洽谈,全年已接管房屋建筑面积62万平方米,为今后企业的竞争、发展打下坚实的基础。

五、110服务、四项承诺服务

我公司组建房产维修110服务中心已三年多的时间,在全体干部职工的共同努力下,为广大住户解决了许多住房的急、难、险问题,得到了广大住户的好评。这对我们在各项服务工作中均起到了促进和推动作用。

1、我科室根据《四项承诺制》的要求,强化了服务意识和服务质量,在全公司范围内继续开展优质服务活动,并根据哈房办发《哈尔滨市房产管理局办公室关于印发局长信访电话考核实施细则的通知》精神,结合我公司的实际情况,制定并下发了《房产110服务管理办法》,提出了具体要求,收到了一定的效果。各管房单位在提高服务意识、服务质量和抢修及时率等方面都有了很大进步。

2、在不断提高职工素质上下功夫,提出在工作中踏踏实实为群众办实事,要求坚持做到三不下岗、三不放手、三级走访制度,为住户解决了许多实际困难,树立了以刘兆滨同志为典型的先进模范人物,在全公司范围内掀起了向刘兆滨同志学习的热潮,涌现出了许多向刘兆滨同志一样的好人好事。

3、为了保证房产110服务工作的及时有效,我们建立了严格的交接班制度,杜绝了因交接班不当而引起的报修没有得到及时有效的维修和反馈不及时等问题。

4、为了使房产110服务工作落到实处,我们还建立了维修服务回访制度,通过回访可直接了解到广大住户对我们工作的满意程度,听取广大群众的意见,不断改进我们工作中存在的不足,使服务工作更上一层楼。为了保证房产110服务工作的顺利开展,为了给广大居民提供方便、快捷、优质的服务环境,我们协同有关部门组成房产110服务工作检查小组,每月定期对各分公司的服务质量、内业建设、抢修及时率、值班人员在岗等问题进行检查,听取广大干部、职工及群众的见意,发现问题及时处理,极大的提高了房产110服务的及时、有效率。

小修管理在房产管理工作中起着承上启下的作用,小修及时率与维修质量直接制约着房屋租金征收,为此,公司在资金紧张的情况下,全年计划投入 万元小修资金,实际完成万元。但是,仍然远远不能满足需求,因此,我们对有限的资金进行科学的、合理的安排小修资金的使用,克服小修资金少、工程量大等困难,利用有限的资金进行科学的、合理的安排,使有限的资金真正用到实处,为广大居民解决疾苦。通过全公司上下共同努力,全年小修服务受益户数达 户;完成小修工作量 万元,其中为户居民解决了吃水难的问题,疏通下水堵塞 户次,解决屋面漏雨问题 户,抢修室内照明设施 户,共涌现出好人好 事件,收到住户表扬信 封,锦旗面,电台、电视台、报纸表扬次。小修养护及时率达到100%。今年夏季,公司在资金极度紧张的情况下,拿出3。3万余元资金对公司所管水箱进行了全面彻底的清涮、消毒及清理,同时拿出0。48万元,为全公司32处水箱房办理了饮用水卫生许可证,保障了居民饮水卫生。

经过几年的工作实践,我们先后制定的租金征收工作奖罚方案、租金征收奖罚细则、关于对住宅房屋因遗留问题拖欠租金处理规定、关于规范房屋使用权有偿转让审批手续有关问题的通知`关于组织房管人员业务学习有关问题的通知、关于房管业务几个有关问题的规定等一系列规章制度,以及今年我们对房屋租金征收进行的改革,取得了圆满成功。使房产管理工作向科学化、企业化、现代化管理又迈进一步。为我公司今后的体制改革及发展奠定了坚实的基础。

最新评论郝岩颖发表于xx-12-03(一)办理商品房登记3720份,二手房3020份,拆迁安置房1325份,自建房638份,换证1702份,抵押登记3613份,村镇房屋所有权证3869份,共发放权属证书17887份。即办件3427份。占比%。

(二)完成各项评估项目330个,评估面积万平方米,评估总额亿元。其中拆迁评估48个项目,拆迁评估面积万平方米(城市建设指挥部〈含开发区〉拆迁评估面积:万平方米,土地储备中心〈百花集团、甲乙棉纺厂xx年2月结束〉拆迁评估面积:万平方米,道路交通拆迁评估面积:万平方米,乡镇工贸园区拆迁评估面积:万平方米),评估金额亿元。抵押224个,评估面积65万平方米,评估额亿元;其它各项评估12个,评估面积万平方米,评估金额亿元;测算评估项目46个,测算面积万平方米,测算金额亿元。

(三)测量房屋建筑面积为万平方米。其中商品房(大型项目有滨江花园证大东洲俯别墅、民生小区二期工程、锦绣花园二期、江心沙农场立新小区等)共计154幢,累计建筑面积万平方米;为98家单位进行厂房竣工测量,累计建筑面积为万平方米。并为国际车城及九天房产开发等多家开发企业提供面积预算服务,共计预算建筑面积万平方米。测绘拆迁房屋面积万平方米。

(四)接收并归档11671份,协助司法查封181起,完成日常城镇、村镇房产移交档案的装订工作共计16000多份,对内调档6000多份,接待群众查档2200多人次。

(五)单位全年实现收入529万元,协助财政局征收契税3750万元,协助地税局代收营业税1678万元。

(六)全所全年无重大事故,安全程度完全达到上级下达的指标。

回顾一年来的工作,全所围绕中心,创新举措,做到了六个“坚持”,六个“进一步”。

年初局系统组织开展了“弘扬创优争先精神,加快建设事业发展”主题活动。我所积极响应,勇当“创优争先红旗擂主”,在活动中我们用争创“全国房地产交易与权属登记规范化管理先进单位”这一目标总揽全局,先后开展了“海门市五星文明机关”、工会达标创模工作、省级“青年文明号”、“省建设系统优质服务先进单位、优质服务明星”等争创工作,并根据我所工作中各个环节涉及到的有关法律法规和具体业务细则,编印了《房地产管理实用手册》,人手一本,全面实行规范化管理。今年我所的各项工作在南通地区六县市同行业中继续保持着领先地位,年底被国家建设部授予“全国房地产交易与权属登记规范化管理先进单位”的荣誉称号,到目前为止南通地区县级市中获此荣誉的仅我们一家,苏中地区仅二家。

一是完善高效办事机制。我们对照建设部《简化房地产交易与房屋权属登记程序的指导意见》,本着“急群众所急、想群众所想”的思想,在不影响办证质量、法定手续的前提之下,重新确定了对外服务事项的办结承诺时限,并上墙公示承诺,使我所的对外服务项目承诺时限比上级有关文件规定的时限平均提前30%以上。对于资料不齐的,实行“一次告知制”和“首问负责制”,避免了办证群众重复往返。对千万元以上的重点项目、重点企业的办证、抵押登记等业务实行跟踪服务,急需办理的连夜办,及时办,确保重点项目不在我们这里延误。今年5月下旬国家六部委共同出台了对房地产市场的新一轮的调控政策,大批老百姓拥向办证窗口想赶在新政出台前办理房产交易,窗口工作人员放弃中午休息时间,晚上加班加点连续一周每天超负荷工作12小时,出色完成任务,得到中心和社会的一致好评。我所驻审批中心办证窗口被省用户满意服务明星创建领导小组评为xx用户满意服务明星班组。

二是推行高标准服务规范。我们坚持实行规范服务、热情服务、上门服务、延时服务、快速服务、预约服务甚至委屈服务,按照五星服务等级接待好每一个办事者,最大限度地方便企业、方便群众,实行零差错服务。热情接待来访者,做到一张笑脸迎人,一杯热茶暖人,一把椅子留人,一个满意答复人。处理来电来信,做到有问必答、有电必回,有信必复。今年三月份一位中年妇女急匆匆的来到窗口,要求办理房产贷款抵押登记手续,而且急需办理完毕,但其丈夫却没有同来来签字,一问才知其儿子出了车祸,丈夫在医院照顾儿子,贷款的钱急需为儿子进行抢救,窗口负责人王勇立即联系银行,同时带领工作人员赶往医院,在最短的时间内到现场为他们办结手续。

今年我市掀起了新一轮的城市建设高潮,拆迁评估任务分十分繁重。为了高质量、高效率地完成好这些工作,所里召开了紧急动员会,要求评估、测绘一线工作人员发挥“效能革命”精神,做好“吃苦受气”的充分准备,档案室、办公室、财务室等科室做好全力保障工作,全体人员保持通讯畅通,有任务时随叫随到。

指导方针。为了尽快提高自己的理论水平,我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。一年来,我认真按照党员的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、金融财务知识学习,转变工作理念,改进工作作风,自觉遵纪守法,认真履行职责。

在工作上,严格要求自己,以孜孜不倦的进取精神来勉励自己,认真执行领导的统一部署,积极开展日常财务工作,严肃财务纪律。发行公司子公司、发行站众多,日常事务繁杂,导致财务工作比较繁琐。在日常工作,我本着服务发行的原则,提高发行财务工作效率和服务能力,尽量克制抵触情绪,让发行员工都感到满意。

在年初,刚结束繁忙的大征订任务,我们发行核算小组就开始按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,对报款、报销、工资、代办费、订报奖品、增值服务、票据等基础的工作抓起,细化财务流程,加强财务监督管理。同时,我们每月终结都要进行自查、自检工作,逐步完善发行公司的财务管理体系。

由于发行公司是去年10月份进行公司化运营,我们是公司化运作后派驻进行财务管理,所以很多基础工作都在一步步的完善。今年,我们进一步加强各种数据的统计工作,完善各类财务会计报告。每周、每月底定时出表,为领导做出相关决策及时提供了财务信息。同时,根据领导的需要,对报表进行修改、变动形式以适应当前的需要。每月经营中出现的变化及发现的问题,在报表中也给予特殊标计。

无论是为地震灾区募捐、爱心订报、十一各大商场订报,还是日常一些事务的办理,我都会按照领导的要求及时、准确、保质的完成。

六、认真参加各种财务培训、努力学习新知识、新业务、使我们的财务基础工作更加规范,同时也提高了工作效率。我认真归纳总结了所学的内容,在工作之余进行消化理解。

通过学习,不仅丰富了我的基础理论知识、提高了实际操作能力,更加强了财经法律意识。

随着我国经济建设的不断发展,和世界经济的巨大变化,我们财务会计工作的侧重点和基本点也在改变。因此财务会计工作不能停留在简单的算账、报账等会计核算上,应不断更新知识,不断提高理论水平。结合本行业财务工作的特点,认真总结经验、查找不足,保证财务基础工作的准确、及时、完整,为领导及时、准确、完整的提供财务信息。

回顾总结,在领导的支持和相关部门的配合下,我顺利地完成了08年的财务工作任务。通过一年来的工作,无论在本行业的业务还是在思想认识上都有一定的提高,但在工作的广度和深度上还需要进一步的扩展,同时克服工作中时有的浮燥情绪。

1、细心不够,考虑事情不够全面。在考虑问题的时候不够仔细和全面,容易忽略很多的细节问题。

2、工作经验不足,常有急功近利及浮燥情绪。

3、有时候工作效率不高,没有掌握好工作方法。

1、按照《发行公司财务管理实施细则》的要求,加强发行公司财务管理,提高服务意识。

2、根据发行公司的特点及外部市场的变化,改进发行统计工作,为领导决策提供及时、准确、完整的提供财务信息。

3、服务基层发行站,加大发行汇创系统的推广与应用、提高发行工作的工作效率。

幼儿评估工作总结篇九

我们结合省《义务教育阶段教学评估实施方案》,出台了我校《学校教师教学评估细则》。教师评价建立了以自评为主,学校领导,同事,学生和家长共同参与的评价体系。评估结果作为年度教师考核的主要标准依据。学校制定了各项教学常规和教学,教研制度。教师必须按学校要求参加各项教学活动,每次活动有记录,无故不参加活动,教师量化考核中都有相应制度减分,整体分数将作为教师考核评估的主要依据。

通过评估,我们收获很多:

1、教师在进行教学活动之前,必须认真备课,课前必须写好教案,不备课不准上课。教案要分细节写,要写明课题,教学目的,复习内容,导入新课的引言,写明知识的重点,难点与主要教学环节,设计好带有启发性,整体性的提问,课堂练习的主要内容及形式,板书设计及课后作业。教案书写整洁,清晰,条理分明。

2、教师必须及时侯课,严格遵守课堂常规,严禁教师扯闲话,抽烟,接打手机,一律不准坐讲。教师上课要善于组织教学,保持良好的课堂纪律。严格要求学生,培养良好的学习习惯。提高教学效率,要向四十分钟要质量,教师应尽可能多地为学生提供独立思考,自主探究,合作交流的空间,发挥学生的主体作用,充分利用教具,进行直观教学,并积极运用电教器材,开展电化教学,努力学习使用现代化的多媒体技术,调动学生的学习兴趣,引导学生主动参与,鼓励学生动口,动手,动脑,以提高课堂实效。

3、学困生是阻碍教学成绩提高的最主要的因素。我们开展了教师与学困生结对子活动,加强了对学困生学情的了解,帮助他们制定发展目标,给他们补课,夯实学习基础,与他们谈心,进一步密切了师生关系,增强了学生的自信心,为良好学风的形成,为进一步提高教育教学质量创造了条件。

新课程实施以来,教师在教学中经常遇到和发现很多实际问题,如教材的变化随之相适应的教学方法的变化;学生被动接受知识变主动参与教学全过程,自主学习,合作学习;学生学习习惯的培养;教材的处理,作业的选留等等。因此,适应新教材,选择新方法,采用新手段是摆在教师面前的新课题。为此,我校成立以校长为组长的领导小组,制定校级领导参与,指导校本教研的制度和要求;成立学科教研组和年级备课组;选拔,培养骨干教师担任教研组长,备课组长,织教师深入学习新课程标准,及时把握新课程标准的内涵和要求,明确新教材对各个年级各个学科的教学目标和要求,提升教师对新教材设计意图的了解,把握教材内容,从而有的放矢的使用教材。我们充分利用好校本教研活动,以解决教师在课堂教学中出现的问题。使问题从课堂中来到课堂中去,做到校本教研服务于课堂教学,解决课堂中出现的实际问题。

我校根据学校师资现状和新课程实施要求,制定了以加强师德修养和提高专业素质为重点,以新课程改革的学习,研究,实验为主要内容,结合教师发展的实际需要,切实帮助教师解决教学中的实际问题,提高研修的质量。结合学校实际工作需要,开展多种形式的研修学习活动,努力提高教师素质,努力建设学习型学校的校本研修计划。形成了“个人研修与集体研修学习相结合,以个人研修为主;个人自学与集中辅导相结合,以个人自学为主;讲座辅导与研究实践相结合,以研究,实践为主”研修方式。

我们以学校为阵地,以教师教学实践中的实际问题为研究内容,以教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的,开展教学研究活动。主要目的在于改进和解决教学中的实际问题,提升教学效率。建立以“自我反思,同伴互助,专业引领”为核心要素,以理论学习,案例分析,教学反思,经验交流,调查研究,问题解决,协作解决,说课,听课,评课等为基本形式的校本教研制度。灵活运用开放式教研活动,促进式教研活动,针对式教研活动,学科整合式教研活动等多种教研形式,以“问题——计划——行动——反思”操作方式,努力提高校本教研的针对性和实效性。

省检工作,考验了品格,彰显了境界;省检工作,锻炼了队伍,提高了能力;省检工作,砥砺了思想,凝聚了力量;省检工作,涌现了典型,积蓄了财富。总之,这次省教学评估工作,必将对规范我校的教育教学行为,鼓励学校进行教学管理的改革与创新,保证新课程的有效实施,提高学校的管理水平和教学质量,产生巨大而深远的影响。我校将以此次评估为契机,认真分析,反思,诚恳听取专家的意见和建议,调整工作思路,更新教育观念,为学校的腾飞和发展,为振兴于桥教育做出新的更大贡献。

幼儿评估工作总结篇十

您好!

首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来**幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题。

此致

敬礼!

辞职人:

xx年x月x日

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