我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
制作饮水机的心得体会篇一
第一段：引言（150字）
保育指南饮水是一种古老而健康的饮水方法，它在中国有着悠久的历史。近年来，保育指南饮水又重新流行起来，成为许多人追求健康生活方式的一部分。通过长期的实践，我对保育指南饮水有了深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将分享我对保育指南饮水的心得和体会，希望能对更多的人了解和尝试这种健康饮水方法起到一定的帮助和指导作用。
第二段：认识保育指南饮水（250字）
保育指南饮水是一种根据人体的生理、心理需求来喝水的方法，它包括了饮水的时间、方式和量。我在实践中发现，保育指南饮水的关键是根据自己的生活习惯和身体状况进行调整和适应。首先，按照保育指南的建议，起床后和饭前饮水可以促进肠胃的功能，提高消化吸收能力。其次，适量饮水可以补充身体的水分，保持水平衡，有助于新陈代谢的正常进行。最后，如果身体感到口渴或者有其他不适的症状，要根据个人情况及时喝水，不要强迫自己喝太多或者喝太少。
第三段：保育指南饮水的好处（250字）
通过长期实践，我发现保育指南饮水有许多好处。首先，它有助于改善消化系统的功能，减轻便秘和胃痛等问题。其次，它能够有效地排解体内的毒素，促进身体的新陈代谢，提高免疫力和抵抗力。此外，保育指南饮水还可以改善肌肤的质量，减少皱纹和色斑的产生，使肌肤保持年轻和健康。最重要的是，保育指南饮水可以预防和缓解各种疾病，如心脏病、中风、糖尿病等，对长寿和健康有重要的作用。
第四段：保育指南饮水的注意事项（250字）
尽管保育指南饮水有许多好处，但是饮水也有一些需要注意的地方。首先，要避免过量饮水，因为过量的水分摄入会增加肾脏的负担，对身体健康产生不利影响。其次，不要只依靠饮水来解决健康问题，还应该结合健康的饮食和适当的运动。此外，对于一些特殊人群，如儿童、孕妇和老年人，需要根据情况进行饮水的调整和指导。最后，保育指南饮水不是万能的，对于一些已经患有疾病的人群，还需要采取其他措施来治疗和预防疾病。
第五段：结语（200字）
通过实践和体会，我相信保育指南饮水是一种健康的饮水方式，它可以改善身体的功能，提高生活质量。然而，要想真正享受保育指南饮水的好处，我们需要理解并按照它的原则进行饮水，同时结合健康的生活方式和其他必要的措施。因此，在日常生活中，我们应该注重饮水的时间、方式和量，尽量避免饮水过量或不足的情况。只有在我们正确的理解和应用保育指南饮水的原则下，才能真正享受到饮水带来的健康和幸福。
制作饮水机的心得体会篇二
为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学（幼儿园）食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、幼儿园饮用水为统一供应的自来水或桶装水，幼儿园安排专人负责定期检测，以保证水质符合国家饮用水标准。
2、幼儿园安排专人对饮水设施及饮用水进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的.干净和卫生。
3、对幼儿园饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
4、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每半个月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作。
6、装饮用水的保温桶，每学期进行消毒不少于五次。所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
7、使用的饮水设施和桶装水应有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
8、饮水机应远离黑板，防止二次污染9、幼儿园制定了饮水突发污染事件的应急处理办法，遵照"食品卫生安全应急预案"进行处置。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
10、在园内定期利用周计划进行饮用水卫生知识的宣传教育。包括不宜饮用生水、提倡喝开水，喝矿泉水，纯净水。
11、经常宣传相关饮用水卫生安全常识。在园内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知幼儿饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。
12、饮水设施及饮水桶必须无毒无害。接受我区生活饮用水卫生监督机构的监督检查和业务指导。
制作饮水机的心得体会篇三
近年来，学生饮水安全问题引起了广泛关注。为了保障学生身体健康，学校和家庭都采取了一系列措施。我作为一个学生，在日常生活中也深刻体会到了饮水安全的重要性。下面我将从选择安全水源、使用合适水杯、养成良好饮水习惯、加强自我保护意识和提升饮水环境的角度，分享一些自己的心得体会。
首先，选择安全水源是确保学生饮水安全的第一步。在外出时，我总是尽量带上自己的矿泉水或者自来水。如果没有条件，我会选择正规的饮水站或者超市购买已经烧开的水。在学校里，我会选择用自己的水杯接水，并且每次都会观察水龙头是否有杂质流出。如果发现异常，我会及时向老师报告，防止其他同学受到伤害。
其次，使用合适水杯也是保障饮水安全的重要环节。我注意到，一些同学在饮水时使用塑料杯或者旧水杯，这很容易导致细菌滋生。为了避免这种情况发生，我选择了一种高温耐用的不锈钢水杯。这种材质不仅不会释放有害物质，而且方便清洗。每天早上，我都会用沸水冲洗一遍水杯，确保杯内干净无菌。同时，我也不会将水杯借给他人使用，以免交叉感染。
第三，养成良好的饮水习惯对于学生来说至关重要。饮水应该定时定量，而不是一次喝很多。我每天在家里放置两瓶矿泉水，早上和下午分别喝完。在学校，我每节课结束时都会去喝一些水，确保身体充足水分。此外，我也没有喝不明食物和饮料，避免因此引发肠胃问题。良好的饮水习惯可以调节身体代谢，提高免疫力，远离一些疾病。
第四，在饮水过程中加强自我保护意识也是非常重要的。我知道饮水不慎可能会引起中毒或者感染，所以我从不随便喝不明液体。特别是在外出就餐时，我会观察餐厅的卫生情况，尽量选择有信誉的餐馆就餐。同时，我也会注意自己的饮水姿势，不喝水时盖好水杯，避免外界细菌污染。
最后，提升饮水环境也是学生饮水安全必不可少的一环。学校和家庭应当共同努力，配备干净卫生的饮水设备。学校可以设立饮水站，定期清洗和消毒水龙头，家庭可以购买净水器或者烧开水后冷却留在冰箱里备用。同时，也要加强学生饮水安全意识的宣传，让每个学生都明白饮水安全的重要性，并且能够在实际生活中采取相应的措施。
总结起来，学生饮水安全是保障学生身体健康的重要环节。为了确保饮水安全，我们应该选择安全水源，使用合适的水杯，养成良好的饮水习惯，加强自我保护意识，同时提升饮水环境。只有这样，我们才能让每个学生都喝上安全放心的水，健康快乐地成长。
制作饮水机的心得体会篇四
适用于广西贺州桂海铝业科技有限公司(工程建设)工程设备技术工程部所有员工。
2、饮水机使用要求
2.1必须对饮水机实行定置和目视化管理，不需要设置饮水机的，就不要设置。对损坏或闲置不用的饮水机，应及时维修、清理，严禁将坏的饮水机放置在现场。
2.2各使用部门、工段(班组)负责饮水机的日常维护和保养。必须保持饮水机机身、附属设施及其四周环境的卫生整洁、干净。
2.3各部门、工段(班组)必须指派专人对饮水机和桶装水进行管理，每台饮水机旁桶装水(包括空桶)不得超过2桶。
2.4严禁向饮水机上的接水盒倒茶叶及其它脏物。
2.5发现饮水机上的桶装水用完，要及时关闭电源，并更换桶装水，严禁在无水时干烧。
2.6节约用电，短时间不使用时，应关闭电源，若长时间不使用，必须拔下电源插头。
制作饮水机的心得体会篇五
"饮水思源"是一句在中国久负盛名的谚语，体现了我们应该在喝水的时候想到水的来源，感恩水的供应者。这句谚语的深层含义是，我们应该时刻牢记自己的根源，感恩恩师和众人的帮助。近年来，我深深体会到了这句话的真谛，意识到没有源头，就没有尽头。以下是我对"饮水思源"的一些心得体会。
首先，"饮水思源"教会我感恩的重要性。大多数时候，我们只关注结果，而忽略了苦心付出的过程。然而，回顾我们所获得的一切，我们不难发现它们背后都有许多人默默的付出、辛劳和奋斗。想想我们的家庭，父母在我们成长的道路上给予的关怀、爱护和无私的奉献，他们的辛勤工作和得不到工资的辛苦。我们的老师，他们每天辛勤教学的身影，他们付出的不仅是教育的责任感，还有他们内心对学生的关切和期望。感恩之心让我对身边的人更加耐心和体谅，对我的生活更加满足。
其次，"饮水思源"让我明白了自己应该付出。我们所受益不胜枚举，生活的每一个方面都离不开别人的帮助和支持。我们应该意识到，如同别人为我们付出一样，我们也应该回报社会，帮助需要帮助的人。我们可以从身边看到许多需要关怀和帮助的人，他们可能是贫困山区的孩子，他们缺乏食物和书本；也可能是身处困境的老人，他们需要关怀和陪伴。当我们看到这些人的时候，我们不应该只是同情，而是主动伸出援助之手，给予他们帮助和关怀。只有通过主动付出，才能感悟到"饮水思源"中的真谛。
再者，"饮水思源"让我懂得了珍惜。珍惜是对付出最好的回报。我们常常在不知不觉中浪费时间、金钱和资源，却没有意识到它们的珍贵。我们应该明白时间是有限的，每一分每一秒都弥足珍贵。我们应该珍惜金钱，不去奢侈消费，合理管理和利用自己的财富。珍惜资源，节俭使用能源和物资，保护环境，不浪费水和食物。只有珍惜才能让我们更加懂得"饮水思源"中的意义。
最后，"饮水思源"启发了我对生活的满足。过去我总是追逐物质的满足，但是往往得到的物质并不能给我真正的幸福与满足感。反而是在回忆以往的点点滴滴，想起朋友和家人的支持和陪伴，才能真正感受到人生的美好和满足。在这种感慨和回忆中，也让我懂得了感恩，懂得了牢记根源。因此，我对生活充满了满足感，让自己更加坚强和积极面对生活中的种种困难。
总而言之，"饮水思源"是一句简短但意义非凡的谚语。在我生活中的点滴体验中，我深深体悟到了感恩、付出、珍惜和满足的重要性。只有牢记这句谚语，我们才能真正站在他人的立场，去感受他人为我们所付出的一切，去体会我们的一切与众人的关系。相信只有这样，我们决不会忘记自己的根基，永远保持感恩之心，去回馈社会，让它不断繁荣进步。
制作饮水机的心得体会篇六
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长邱建平同志为组长;丁成同志为副组长;张怀友、彭海军、李晓军、王润刚同志为组员的安全领导小组和以邱建平同志为组长的校舍管理组织机构;并成立了以丁成同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组和校园消防组织机构，以张嗣峰同志为组长的治安保卫工作领导小组，以张怀友同志为组长的学校调解委员会和校园交通安全工作小组和教学安全小组，以彭海军、王润刚同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓，分管副校长丁成同志具体抓，各负责同志具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长邱建平同志亲自负责，将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中，并进行严格考核，严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、学校建立以邱建平同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门，安全道路畅通无阻，教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施，学校的内外通讯联系畅通。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和5月中旬已检查了两次，(重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查结果及时上报学校。)加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。
学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
(1)、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，在及时上报的同时，由学校总务处安排人员立即解决。
(2)、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。
(3)、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
(4)、教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生安全事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。
(5)、学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、远程教室、微机室等处)，有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
(1)、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走(行驶)，不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。
(2)、学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向家长发放安全通知书，把到校、离校的准确时间告知家长，以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生，防止事故发生。
(3)、各班实行路队制放学，班主任必须把学生送出校外。
(4)、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。学校严禁不满12周岁的学生骑车上下学，不许骑车带人。对骑自行车的学生要登记造册，做到心中有数，并与其家长签订责任书，明确各自的责任。严禁在校园内骑车。
(5) 对于坐班车的学生学校与家长签订了责任状，家长与司机签订了安全用车协议、进一步明确了责任。
(1)、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。
(2)、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
(3)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
(4)、教师上课前必须填写好班级日志，发现问题及时与班主任联系。
(5)、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。
(6)、学生课间活动，上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。
(7)、学生因生病中间离校必须由家长接送，并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
(8)严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。
(9)、所有学生必须在4：55之前离校，教师不准在静校后留任和学生，一、二年级必须集体离校。
(10)、学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班，教师放学必须把学生送到校外。
(11)、所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校 。
(1)、上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。
(2)、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。
(3)、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上，同时注意学生的人身安全。
(4)、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。
(1)、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。
(2)、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。
(3)、室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。
(4)、负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师，要尽职尽责。
(1)、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。
(2)、执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生等进行严格的检查。
(3)、坚持每两周校园一次消毒、每周一次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。
(4)、我们对食堂及食品来源来格把关必须有卫生许可证和检疫证的商场或商店购买食物，保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒;做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。
(1)、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。
(2)、冬季期间，严禁学生触摸暖气片及阀门以防烫伤。
(3)、积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作，严防出现上告、上访事件。
(4)学校把校园治安工作纳入本单位的年度工作计划，认真贯彻落实上级有关会议精神。
(5)积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点校门口出入秩序良好。
总之，学校在安全工作上引起了高度重视，广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。校园政治稳定，从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好，校园环境整洁优美，秩序良好，师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
制作饮水机的心得体会篇七
在中国的农村地区，饮用一杯清洁的水似乎是一件奢侈而苦难的事情。据联合国数据统计，中国在世界上占据总人口数最多的位置，但同时也是世界上最缺乏清洁饮用水的发展中国家之一。在这种情况下，如何解决农村地区的饮水问题，成为了当前我们必须解决的难题之一。如今，在我国过去几年中，政府大力推动农村百姓喝上清洁饮用水的事业，我有幸志愿参加了这项事业，下面就是我在此过程中的一些体会和经历。
第二段：我的观察
我曾经亲自去过一些农村地区，发现许多人的生活条件异常艰难。随处可见的河流和污染的地下水让人不敢想象，在这些污染情况下饮用水会带来多大的危害。不幸的是，这却是许多人唯一的饮用水来源。而且，由于这些地区往往缺乏先进的水处理设施，造成了许多人对饮水的不满，特别是孩子们。能够喝清洁可口的水已经是他们的一个美好愿望。此时借助于政府的关爱，我们志愿者的工作便开始必需完成了。
第三段：我的工作
我和其他志愿者一起分组，负责调查当地的居民，记录他们的需求以及他们怎样获得饮水。我们深入人民群众中间，与他们面对面交流，找出饮水问题的根源。同时我们也向他们宣传饮用清洁水的知识，深受民众欢迎。在这个过程中，我们认识到许多家庭都进行过自来水改造，带给他们许多便利。同时也了解到了一些情况，例如某些地区虽然有自来水后却没有人前来进行建设，为此使得居民最终不得不开采井水饮用。我们与政府保持着密切的联系，协调解决农村的饮水问题，使得每一个居民都能够喝到明净的水。
第四段：我的体会
在志愿者的工作期间，我不仅学到了解决问题的方法，也学到了很多生活知识。我们去协助那些老年人的家庭，发现他们不仅喜欢和我们交流，还会分享他们的经验以及他们帮助别人的故事，使得我们从中学到了许多生活技巧和良好习惯。或与拉家常，或坐在院子里打牌、切瓜，这些活动让我们与当地的居民更加贴近，满足了我们对社会的参与感。另一方面，通过这项工作，我体会到了人与人之间的贴心关怀，也更能够信任政府，认为他们可以带领我们共同建设美好的社区。
第五段：总结
在志愿者服务过程中，我学习到了很多，同时也提高了个人素质和社会责任感。鼓励和参与志愿者工作的政策切实为当地的居民带来了幸福感。同时，随着政府不断加强基础设施的建设以及普及饮水安全知识，我相信农村地区的饮水问题不久将会得到解决。通过社会的努力，带来的成果不仅仅是解决饮水问题，更是希望留给我们的下一代，继续发扬爱心、关怀他人的精神。