确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
疫情期间教学工作方案 疫情期间小学线上教学工作方案篇一
根据国家教育部、省教育厅、市、区教育局关于延迟中小学（幼儿园）20xxx季学期开学时间的紧急通知精神，为坚决阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情传播扩散至校园，切实保护广大师生的生命健康安全。为满足学生延迟开学期间课业学习要求，将信息技术与教育教学相融合。结合我校实际情况，以“空中课堂”在线教学活动方式解决师生因疫情无法正常到校教学上课的问题，确保做到师生“离校不离教，停课不停学”，共同推进学习方式的变革，学校特制定“空中课堂”在线教学实施方案。
组长：xxxx
副组长：xxxx
组员：xxxx
教务组织：教学处——年级组长——班主任——学生
课程落实：教研组长——备课组长——科任老师——学生
平台运行：信息办公室——班主任——家长——学生
略
每天上午两节主课，时长40分钟，原则上按照20分钟讲解（录播、微课等）、20分钟讨论、练习、作业等分配，以保证学生看屏幕的时间不超过20分钟。
我校推荐使用钉钉办公系统、企业微信、微信、腾讯课堂、人人通空间等作为辅助平台，以班级为单位，观看视频资源，制定学案，布置作业（朗读、积累背诵、默写、题目练习）等居家学习方式。
1、为疫情防控、居家不外出、保护家人健康为第一位，禁止为了准备学习设备和用具强行外出。
2、由于老师居家教材、设备有限，现场教学推送只是做一些基础教学铺垫，有不足之处请家长谅解，正式开学之后会重新学习。
3、学校安排的体育锻炼，家长要结合学生的身体状况量力而行，对于特异体质的孩子不要强行锻炼。
4、线上教学请家长尽量陪同参与，关注孩子健康，避免长时间使用电子产品，按《作息时间表》合理安排学习，保证学习效果。
5、具体开学日期，遵照上级部门的文件，另行通知。
疫情期间教学工作方案 疫情期间小学线上教学工作方案篇二
坚决贯彻落实党的十八大工作要求，坚定不移的落实市教育局和府城学区20xx学年度各项工作要求，坚守“以人为本、务实创新、追求卓越、全面发展”办学理念，尊重教育规律以提升学生素质，以提高教学质量为本，打造适合我校学生发展的“健康课堂”，全力推行新课标课堂教学模式，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量，为把我校打造成孝感教育名校而努力奋斗。
1、加强九年级转头教师、新进教师(含高中转教初中教师)的教学观念、教学模式的转变工作，并在七年级做好“小初”的衔接教育，八年级做好学生分化期的学习管理，九年级做好分班稳定以及学生适应新环境、取得新成绩的工作。
2、继续努力打造“健康课堂”。新课程的核心理念是:“一切为了学生的发展”，即“以生为本”，它倡导一切以学生的发展为目标，让学生成为真正学习的主人。健康课堂最突出的一个方面就是生活和学习在其中的每个人，不管是教师、学生，或者任何与课堂有关联的人，都要以诚相待、相互尊重。让每个学生自然而然就会回报以忠诚和勤奋，让我们的学生有着共同的见解:共享的目标，共享的尊重，共享的价值观，让我们的学校在健康的模式下全面提高教育教学质量。
3、进一步规范办学行为。严格要求教师合理布置作业，严格管控教辅资料的使用，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，向课堂教学要质量，让学生快乐学习、健康成长，避免更多的学生成为“优胜教育”的淘汰者，坚决制止教师办班补课、有偿家教等行为。
4、注重对青年教师的培养工作。激励他们勇于创新、勇挑重担、勇创一流，积极为他们创建学习、交流、展示、提升的平台。
5、要加强对九年级工作的合理部署、科学指导，做好新分班级学生的思想稳定工作，激励学生热爱班级、努力学习，让他们树立把握今天、决胜中考的壮志雄心，为明年中考打下坚实基础。
6、加强学籍管理，严格按“四率”考核班级的教育教学效果，把学生的流失率控制在1%以内。
7、加强实验教学和电化教学，实验开出率达100%，电教设备的使用率达95%以上，使我校的实验教学和电化教学水平更上一层楼。将各功能室纳入教学月检，将检查结果计入功能室负责人的绩效考核。
8、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合，还要在全体教师中发掘先进事例，组织学习讨论，使培训工作制度化、内容化、科学化。
9、进一步办好大课间活动，使之成为我校校园文化建设的亮丽风景，进一步加强学生养成教育，加大检查、反馈、改进力度，使这方面的工作有看得见的实效，要继续加强对体、音、美、劳、微等课程的管理力度，在开齐课程保证课时的基础上求质效，给学生实施真正全面的教育。
10、继续办好家长学校，为争创孝感市优秀家长学校创造条件。要求各授课讲师认真备课、讲课，积极和家长沟通交流，共同探讨教育的方式方法，共同教育好孩子，促进社会的和谐、健康发展。
11、全面加强教学常规管理，完善教学管理制度、创新课堂教学模式，以“课内比教学”为平台，以名师工作室为依托，积极开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，使教学大比武形成常态，使大比武、大练兵、达标课覆盖教学全过程，切实提高教学质量。
12、在能保证每位教师一台电脑的前提下逐步推行电子备课，积极倡导教师制作教学课件，积极尝试在教师管理平台检查教师的备课、平时测试和质量分析、辅导记录等。
(一)部分工作思路的调整
1、明确和加强年级主任的工作职责
年级主任是年级工作的第一责任人，是年级教学工作的组织者落实者，和本年级教师的接触最紧密、对本年级情况了解得更深入，本学期教务处强化年级主任的工作职责，明确年级主任的责权范围，便于年级工作的优质高效开展落实。首先在学校年级的人事安排的基础上制定本年级的课程表，涉及跨年级的节次冲突由教务处集中调节。任何教师不得随意调课挪课，如有确需在调课人平等协商达成一致意见后报年级主任方能作统一更改;其次，年级的监考阅卷工作由年级主任统一部署安排，教务处负责参与教师的人事划分，学生的考场座次由教务处统一安排，期中期末的教学质量分析会可酌情分年级召开，年级主任负责质量分析、总结工作并提出要求;再次，年级主任参与本年级教师的人事分配和调整，本年级学生异动须由年级主任和教务处共同协商解决。
2、教学月检查办法的调整
疫情期间教学工作方案 疫情期间小学线上教学工作方案篇三
1、继续培养学生良好的学习习惯。针对学生的好胜心强的特点，实行竞争评优机制，评选出学习认真的好学生为班级之星，在班会及校讯通上进行表扬鼓励，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天的早读时间，安排两位小老师负责读书，带领八个小组长进行监督检查，大大提高了早读的读书效率，同时也培养了他们的自我管理能力。
2、教学生学会学习。授之以鱼，不如授之以渔，教学生学会预习，学会听课，学会做作业。每学一篇新课文之前，根据课文内容进行常规预习，搜集相关资料，补充对课文内容的介绍。刚开始有一些同学不知道怎样预习，我就请预习做得好的同学讲自己的经验，对这些同学是很大的促进。有有部置就要有检查，及时的检查对学生的学习是最有力的监督。该说是就说，该听时就听，该写时就写，认真听课，积极思考，随时记录，这是对听者的要求。对学生的作业从格式到内容进行规范，提高作业美观度，班级中涌现出来了许多书写清楚认真的同学。
3、注重阅读能力的培养。本学期利用阅读课，充分发挥阅读书籍的作用，让学生从中学习，积累好词佳句，并随时写出自己的读书感悟，不仅使学生拓展了视野，而且为习作积累了素材。
1、注重新课的导入
兴趣是最好的老师，在教学中，注重激发和培养学生的学习兴趣。在导入新课中，让学生一上课就置身于一种轻松和谐的氛围中，我就要根据不同的课型，设计不同的导入方式，时而讲个故事，时而围绕课题发问采用激发兴趣，设计悬念等形式更好地激起了学生的求知欲。
2、鼓励学生积极探究，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历，知识积累，理解水平有关。为此，教学中，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆交流，在交流中完善提高。此时老师的及时鼓励，巧妙点拨，会引起学生思维火花的碰撞，得到语言的升华和灵性的开发。
3、重视品读感悟
课本中的每一篇文章都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，语境描述的美妙，思想表达的深邃，都是引导学生感悟的重要内容。教学中注意抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的内涵。同时，让学生在感悟的基础上，根据不同的课文采用说一说，演一演，画一画等形式，使学生身临其境，感悟文本内涵，使学生真正成为学习的主人，不仅掌握了书本知识，更提高了语文素养。
作文水平是语文综合能力的体现，从字、词到句、段、篇，都会展现出语文学习、积累、运用的能力。教学中，充分发挥文本作用，一单元作文教学为主，围绕本单元的主题，在学习单元中的课文时就注意引导学生把握例文的精彩之处。在引导学生写作时就有理有据，有了很好的示范，就能点燃学生创作灵感的火花。注重作文的修改，好作文是改出来的，学生写好作文后，先有自己修改，再以小组为单位交流修改，与此同时提出要求，学生结合要求再次对自己的作文进行修改，完成后誊写有老师评改，在反馈给学生，使学生清晰地明白自己的习作的得失，这样经过训练后，大部分同学的作文布局合理，选材准确，语句通顺，极少有错别字，作文水平大大提高。
为了促进每一位学生能在原有基础上都有所提高，我着重抓两头，带中间，注重培养优生帮助差生。在班级中开展扶贫帮困的活动，激励学困生树立信心，课内多给他们创造机会，课外耐心辅导，以此激起他们学习的兴趣。同时及时与家长沟通，取得家长的支持，监督学生认真完成家庭作业，由班干部们对背诵，基础作业进行及时检查，帮助学困生尽量缩小与同学们的差距。
本学期里，我不断更新教学理念，严格要求自己，时刻注意汲取他人之长，弥补自己之短，认真的做好了语文教学工作，较好的完成了教学任务。同时亦有不足之处，如，对学生语汇积累方面虽狠抓落实，但成效并不显著;学生的阅读能力和口语表达能力存在很大差异;知识运用上不够灵活;书写差等等，在今后的教学中须加强这些方面的培养训练，不断吸取经验教训，做到收放自如，为每个学生又快又好的发展奠定基础。
疫情期间教学工作方案 疫情期间小学线上教学工作方案篇四
根据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生安全，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。
（一）就餐路线及安排
1．就餐路线：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。
注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进行，初一、初二全部到校后，再按本时间进行就餐。
（二）错峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老师带领下，整班按规定路线有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。
2．各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
（三）学生就餐要求
就餐前：
1．要养成饭前洗手的习惯，按照六步洗手法洗手。
2．各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提前或推迟就餐。
就餐时：
1．文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。
2．节俭就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。
3．严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。
带上餐具回到教室带至隔离室观察，并报学校处理
就餐后：
1．注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。
2．节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头打开要适度，用水后要及时关水龙头。
（四）教师就餐要求
1．教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。
2．节约粮食，杜绝浪费。
（一）班主任管理
1．做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。
2．各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。
3．对本班学生排队、卫生打扫等进行培训和指导。
4．每班可具体划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。
5．教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。
（二）教师管理
1．每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老师认真做好班级就餐管理。
3．上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照路线进入食堂打饭。
三、考评细则
会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进行检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进行评比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反馈。
xx中学
2020年x月xx日
疫情期间教学工作方案 疫情期间小学线上教学工作方案篇五
截至目前，一年级组数学的新课教学任务已全部完成；语文还有两课和一个语文园地。我们打算让学生在家借助拼音先把课文读熟，生字认会、会写，等疫情散后返校再上，其他非统考科目已完成当堂学习评价。
1、以本册教材为本，根据家长、学生实际情况和学科特点，灵活确定教学内容，确保学生能够学会。
2、各班根据学生实际情况合理设计作业，用复习要点引领学生学习，培养学生的自主学习能力。
3、对于不具备线上授课条件的学生，教师要通过电话、短信等方式做好教学和辅导工作，保证“一个都不能少”。
4、做好学生语、数双科的线上复课工作，指导好学生扎实有效开展居家学习。按课表以按时推送每日学习内容，及时对作业进行批阅、反馈，及时对学生进行辅导。
语文学科：
1、自主借助拼音朗读13、14课课文，自主认读二类字，自主练习一类字。
2、背诵古诗《风》，和大人一起读《春节童谣》。
3、复习一到八单元。
4、运动小健将：每天坚持体育锻炼一小时，增强体质。
5、家务小能手：每天帮家长做一件力所能及的事。
6、光盘行动：吃饭不挑食、不剩饭菜。
7、快乐阅读：每天亲子阅读10分钟，背诵一个好词，一个好句。
8、认字达人：每天认字不少于三个，口头组词。可以亲子共学，制作生字卡。
9、小小书法家：根据老师的指导，每天练习几个字，做到精细高效。
数学学科：自主复习
语文学科：
1.第18周（3月x至x日），复习第5单元，完成“第5单元提升练习”。
2.第19周（4月x日至x日）复习第6和第7单元，完成“单元提升6”和“单元提升7”。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本册生字过关，认读所有生字，选容易出错的生字进行听写。
周二本册词语过关，复习词语表中的词语，有选择地听写。
周三本册课本背诵内容过关，自己检查要求背诵的课文、古诗、重点段落，名言警句等所有内容。
周四自主抓漏补缺，完成“综合提升一”。
周五总结本学期的收获，完成“综合提升二”。
数学学科：1、自主复习；2、每天练习口算10道
截至目前，三年级组各科的新课教学任务已全部完成，语、数、英三科已进入复课阶段将近一周，其他非统考科目已完成当堂学习评价。
语文学科：
1、指导家长利用疫情居家隔离的机会培养孩子良好的学习、坚持体育锻炼习惯、坚持分担家务的习惯，做好学生身心健康指导。
2、做好学生语、数、英三科的线上学习指导，根据各科的复课工作安排，指导好学生扎实有效开展居家学习。
3.学习任务：
（1）每天熟读一篇课文，复习一课生字词。
（2）每周完成两份语文练习题。（放假已安排）
（3）每天读半小时课外书，练字10分钟。
（4）每天完成半页数学总复习题。
（5）每天熟记一课的英语单词，熟读课本内容。
（6）每天关注新闻，了解国家大事。
（7）按时作息，适当运动，每天帮父母干一件家务劳动，居家少外出，不聚集，不串门。
（8）每周写一篇周记。
数学学科：1、自主复习；2、每天完成速算15题。
英语学科：1、听写单词；2、家人练习口语表达；3、对照电视上学英语
疫情期间教学工作方案 疫情期间小学线上教学工作方案篇六
为抓好春节期间疫情防控“外防输入、内防反弹”和“人物同防”各项工作，结合公司实际，制定本方案。
坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，提高全员自我防护意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证公司疫情防控机制高效有序运转，保护员工生命安全和身体健康，不出现责任性确诊病例，不发生聚集性疫情，确保公司生产运营安全稳定。
严格遵守地方政府疫情防控规定，落实公司各项疫情防控措施，压紧压实各级领导责任、单位责任、班组责任、个人责任，控制人员流动、控制旅途风险、减少人员聚集，严防疫情发生。
1、严格落实防疫要求。各单位应密切跟踪、及时掌握地方政府及公司疫情防控的政策和要求，及时传达、覆盖全员，确保全体员工对相关政策认识到位、理解到位、落实到位。
2、严守外部输入底线。各单位密切关注风险等级地区变化，积极配合开展流调排查，做到应查尽查、不漏一人。对来（返）通人员应严格落实提前报备、到后登记、隔离管控及核酸检测等措施。对排查出的重点人员要从严从紧从快执行核酸检测、隔离观察、政府对接等措施，并及时将排查结果报送公司疫情防控办公室。慎重评估排查重点人员潜在的传播风险以及给单位其他员工带来的影响，对于评估风险和影响较大的，要及时向公司报告并按照本单位应急预案做好处置。
3、倡导员工本地过节。公司鼓励并积极倡导员工本地过节，非必要不返乡、非必要不离通。禁止前往疫情中高风险地区，原则上不得前往有中高风险地区的地市其他地区，确需前往的，应履行审批程序，并落实好属地政府和目的地政府的社区报备、核酸检测、居家观察等疫情防控工作要求；返回农村的，要严格执行国务院《冬春季农村地区新冠肺炎疫情防控工作方案》（联防联控机制综发〔2021〕11号），落实好持7日内核酸检测阴性证明返乡、返乡后14天居家健康监测、不聚集、不流动、每7天开展核酸检测等要求。
4、全面掌握出行情况。各单位应全面掌握员工出行情况。员工出行前，要详细了解目的地所在地市的疫情防控政策，认真评估出行风险；出行后，目的地所在地市出现中、高风险地区，在风险等级调整为低风险之前暂缓返回。所有出行员工在返通前，提前3天应向本单位提前报备审批，经核实无问题，方可返程。
5、加强个人健康防护。应随身备用口罩，科学规范佩戴，养成戴口罩、勤洗手、常消毒、多通风的良好个人卫生习惯。少聚集、不扎堆、避免人群聚集活动，自觉保持1米以上的社交距离，在公共场所、电梯等密闭场所要全程佩戴口罩。乘坐公共交通工具，要做好个人防护，全程佩戴口罩，不与他人交谈，尽量减少餐饮次数，严防旅途感染。春节期间，尽量减少走亲访友、不聚集、不聚餐，提倡家庭私人聚会聚餐控制在10人以下，使用公勺公筷。咳嗽、打喷嚏时应注意遮挡。
6、严控各类聚集活动。各单位原则上不组织年会、联欢会、茶话会等现场聚集性活动。鼓励通过视频、电话方式召开会议、组织活动。确需现场召开的工作会议，现场参会人员50人以下的要按照常态化疫情防控要求落实好测温、消毒、通风等防控措施；现场参会人员50人（含）以上的要制定疫情防控专项应急预案，做好疫情防控措施，并向当地政府主管部门履行备案、审批程序；不组织超过100人（含）以上的现场会议、活动。
7、加强入厂人员管控。各单位严格控制来访人员数量，确需来访的，要严格落实提前申批、信息报备、核酸检测、扫码核验等措施。服务分场门卫对所有入厂人员要严格执行体温检测措施。严禁中高风险地区人员入厂。各控制室、值班室等重要场所应严格管控，非工作需要严禁出入。应持续做好各类办公、生产场所的空气流通、清洁消毒、出入测温等常态化管控措施，并控制人员聚集。
8、加强入厂物资管控。服务分场各种食材采购应建立可追溯清单，包括商品名称、采购方式、采购地点、数量、厂家等可追溯信息。加强运行食堂日常消毒、通风、换气、垃圾分类管理。食堂工作人员要加强自我防护，严格洗手消毒，时刻佩戴口罩，妥善处理冷冻、冷藏食品内外包装。公司门卫要高度重视货物运输人员、快递员等临时性来访人员及货物管控，“双码”核验或体温检测异常者，禁止人和货物入厂。
9、加强应急处置准备。各单位应持续做好“常态化”疫情防控应急值守，严格执行春节期间疫情防控“日报告”“零报告”制度。节日期间，做好人员储备、物资储备、后勤准备，确保安全生产工作稳定。
10、推进疫苗接种工作。各单位积极做好新冠疫苗接种的宣传和统计工作，安排重要生产岗位、应急救援、保安保卫、公务社交频繁人员优先接种。
11、做好舆情跟踪监测。及时准确发布权威信息，加强政策宣贯与引导，做好疫情风险提示。不信谣、不传谣，确保防疫政策正确解读，全天候、全方位开展节日期间舆情跟踪与监测。
12、做好疫情防控监督。各单位应建立健全自检自查和监督检查机制，将“常态化”疫情防控措施落实情况做为监督检查的必查项目，对违反出行管理、核酸检测、出行查验等规定的，要严肃整改，确保各项防控措施落实到位。
13、做好暖心关爱服务。各单位应切实做好留守员工春节期间服务保障和关心关爱工作，为春节期间值班值守的员工做好餐饮等后勤保障，合理安排留守人员轮岗调休，按照法律法规有关要求给予工资补助。
14、做好政策宣贯衔接。各单位在严格落实春节期间疫情防控要求的同时，对公司现有的疫情防控措施仍然要继续贯彻落实，有冲突的以最新文件要求为准。各单位应不定期开展疫情防控政策、措施落实情况自查自纠，确保人人知晓、人人参与、人人落实。
1、提高政治站位。各单位要清醒认识疫情防控的严峻形势，强化大局意识、责任意识、纪律意识，时刻绷劲疫情防控这根弦，采取严格、细致、有效的举措，全力做好疫情防控工作。
2、强化组织领导。各单位主任是本单位疫情防控工作的第一责任人，要靠前指挥、亲自部署、推动落实，不折不扣地将地方政府和公司疫情防控要求传达至每位员工并严格落实，构建安全可靠防控屏障。在疫情防控的工作中各级党组织和广大党员要充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。
3、强化责任落实。各单位主任要切实履行第一责任人职责，对本单位疫情防控工作负责。公司疫情防控办公室、各专项工作组要发挥指导作用，及时传达、贯彻、落实防控措施。全体员工要进一步增强纪律意识，如实报告本人春节旅居史、与中高风险地区人员接触史等关键信息，不得瞒报、谎报、漏报。任何单位或个人因政策传达不及时、措施落实不到位导致出现疫情的将严肃问责。
4、强化全员防控。要提高全体员工自我防护意识，每位员工都是联防联控的重要节点，全体干部职工要密切配合、通力协作，筑牢防控屏障，确保员工度过一个安全、健康、欢乐、祥和的节日。