在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
游汾河作文篇一
汾河是山西省人民喜爱的一条河流，方圆数百里的汾河流经平遥，晋城，运城等地，汾河畔的风光也是非常优美的。春天到来后，我们特意组织了一次汾河春游，深深领略了汾河畔的美景。
第二段：眼前美景
我们在汾河畔走了不少路，四周环绕着悠长的山峦，水流湍急，波光粼粼，汾水莹莹，让人瞬间心情舒畅，仿佛置身于远古的世界里。在青山绿水中，蓝天白云清新荡漾，不时有鸟语虫鸣，一派生机勃发的景象。
第三段：文化历史
由汾河流域而来的文化是深厚的，多年以来留下了许多历史文化的遗产和传统风俗。沿着汾河游玩时，不仅可以欣赏美丽的景色，还可以了解到汾河文化的历史，领略到当地的传统文化和生活风俗。如平遥古城，悬空寺，榆次古城等都是汾河畔文化的代表之一。
第四段：驻足欣赏
在汾河畔，沿岸的花草树木非常茂盛，遍地芳香。我们在一起欣赏河上的景色，看着汾河两岸青山起伏，绿树成荫，汾河水流湍急，猛兽伏行，极具生机与活力，充满自然美丽。在这里，我们可以尝试进一步呼吸到大自然的空气，对自然风光的独特魅力有着更深的了解。
第五段：收获心得
此次汾河春游，我们深深的感到大自然与人类和谐相待的美好与重要性，也非常愉快的度过了一段欣赏自然风光的时光。我们还深刻体会到了生态与环保。保护自然资源，保护环境，是我们每一个人应有的责任。所以，在以后岁月中，尽量遵守生态规范，力所能及的防止破坏自然的行为，传承古老文化，经营美好的生态环境，护卫我们的汾河之美。
结尾：
在汾河畔，我们度过了一个愉快的时光。更感受到了大自然的气息，大自然的生态与环保，也更深层次地认识到自己的责任。汾河畔的风光，自然历史，文化风俗，都让我们受益匪浅。我们希望，以这次春游为起点，更多的人参与到保护生态环境的行列中来。
游汾河作文篇二
4月29日，阳光明媚，春意黯然，我们莘塍育才幼儿园组织举行了一场亲子春游活动，我们的活动地点设在明镜公园。
小朋友知道今天春游，早上都不用别人催，自己早早就起床，准备好东西，来到幼儿园，等待大伙儿一起出发。
时间差不多了，我们就准备出发了。
首先是全园的徒步活动，我们要一起有秩序地从幼儿园出发，绕过好几条马路，到达我们的目的地——明镜公园。
一路上，大家很开心，而且也可以宣传下我们“大手牵小手，一路平安走”的宗旨。
今天春游，天气实在太好了，来到明镜公园，小朋友们都不知道是兴奋呢，还是运动起来，个个小脸都红扑扑的，可爱极了!
明镜公园里，我们席地而坐，大家一起分享食物，补充能量;大家一起玩游戏，高兴不已!游戏过程中，让小朋友们和家长一起互动，制作风车，小朋友们拿着自己做好的风车，在风中跑动，别提有多兴奋了，个个脸上带着灿烂的笑脸。
这不，老师家长都纷纷拿出自己照相器材，给小宝贝们留下最珍贵的一瞬间。
通过此次亲子春游，使我们做家长的深有感触，幼儿园领导及老师们，为了孩子能够更好的接受全面培养教育，呕心沥血花费了很大的心血和精力组织这次活动。
目的是为了孩子在实践中，接触新鲜事物，发挥孩子丰富的想象力让这些美好的回忆留在孩子幼小的心灵中。
经过这次春游亲子活动，让我们家长与孩子感情增进，让孩子学到很多知识。
孩子开心的笑容也深深地记在家长的心中。
最后，我想对培育孩子而付出辛劳和汗水的老师们表示由衷的感谢，你们辛苦了!祝幼儿园的老师和小朋友天天开心，健康每一天!
游汾河作文篇三
春日的汾河畔，碧波荡漾，十分美丽。春天是赏花、踏青的好时节，而春游汾河更是一种特别的体验。最近，我和几位志同道合的朋友一起去了汾河畔，畅游春光。在这里，我们收获了很多美好的记忆，也学到了很多有意义的东西，下面就来说说我对汾河春游的一些心得和体会。
第二段：感受自然
沿着汾河畔散步，可以欣赏到不同颜色和层次的树木，可以感受到清新的空气和清澈的汾河水，这些都使人心头大为舒畅。与闹市区中汽车喧嚣的噪音相比，这里的大自然更让人宁静。就算只是简单的看看风景、听听鸟叫声，都能感觉到心情变得愉悦和平静，在这样的环境中漫步，能让人更好地享受到大自然的美好。
第三段：拓展视野
一路观赏着汾河两岸的风景，我也不忘驻足体验当地的文化和历史。在这里，我和好友们认识了一些热情的当地居民，他们告诉我们了一些有趣、有用的历史背景和故事，让我们对这里的文化和历史有了更深刻的理解。同时，在这些交谈中，我们也认识到我们与这里居民的生活方式相比有很大的不同，也因此能够开拓我们的视野与心胸。这让我对身处世界各个不同文化的人们有了更大的尊重和理解。
第四段：拥抱团队
春游汾河的过程中，我还发现了团队的力量。在活动中，我们相互帮助、互相照应，共同面对着前行中的各种困难与艰难。与其他团队活动不同的是，在这里，我们更多地讲究分享、理解和尊重，团队合作方式成熟和优雅。在这样的活动中，我不仅交到了一些新朋友，还更深刻地认识到了团队之间相互帮助的价值，这不仅为我今后与同事工作的同样具有启发意义，同时也给我带来了深厚的人际关系感触。
第五段：总结
汾河春游是一段美好的回忆和感性体验。在这里，我们体验了人与大自然之间的和谐，也深深地体会到了人与人之间分享与理解的珍贵精神。这次旅行虽不长，但却对我产生了深远的作用，不仅丰富了我的人生经验，也让我对未来的发展充满了信心和激情。
游汾河作文篇四
“妈妈明天我们中二班要春游，坐大巴车......”下班一到家宝贝就兴致勃勃的告诉我有关春游的事，幼儿园春游后的感想。“坐大巴车啊，和小朋友一起么，妈妈也想去呢？”“大人不能去，老师说的”我假装很想去表现的很失落的样子。宝贝笑了，很淡定的说“好了好了下次让我爸爸带你去不就行了么。”惹得我和婆婆大笑。
第二天一早，她的兴奋之情溢于言表，积极默默的支持每项出门前工作。微信群里孩子的家长发孩子上车前的各种照片、视频，不能送孩子上大巴车的家长焦急的询问老师孩子出行前的状况关心孩子的举动，这种心情俨然盖过了孩子的兴奋啊。
翻着老师发的每张照片，看着楚楚发自内心微笑，和小朋友手拉手摆着可爱的姿势，跳高的样子、露出小小的牙齿、奔跑的样子、我的心都快融合到她们的团队中了。此时此刻孩子身后的浓郁的景色在我眼里显得并不那么重要，更重要的是她在这次活动中的收获。回到家她满脸的兴奋，看来外出春游使她心情保持极度兴奋哦。小嘴巴不停的说着春游的事。表达着自己感情。
回想从小班亲子运动会的不配合，到元旦亲子操的积极主动参与，在到如今释怀自己的内心激动和兴奋，前后就一年的时间在孩子身上发生这么大的改变，这个功劳要给中二班的每位老师。感恩兆恩幼儿园领导不平凡的管理能力；感恩老师们认真负责的态度，更要感恩老师辛勤的付出。 作为家长这次活动带给我的感触：1、幼儿园举办的此次春游体现了对孩子成长的关爱，同时这样集体活动让我体会到孩子在户外的生活技能、和各个方面能力的体现。2、反思自己平时家庭教育中对孩子生活技能、体能培养的重视度不够。3、作为家长我们应该多带孩子参加集体活动，培养孩子团队合作能力。4、幼儿园组织的活动我个人非常支持，希望下次能让家长一起陪孩子参加团体活动。
兆恩幼儿园
中二班
李蕙菁家长
游汾河作文篇五
春季是一年中最美好的季节之一，万物开始复苏，河流也开始恢复生机。于是在这个美好的季节里，我选择了到汾河畔进行一次春游。在这次旅行中，我领略到了汾河的壮丽，品尝到了当地美食，感受到了这个地方的独特魅力。下面让我一一为大家介绍。
第二段：汾河的壮丽
汾河是山西省内流入黄河的一条重要河流，其壮丽的景色吸引了众多游客前来观赏。在春天里，河两岸的花草树木嫩绿欲滴，和煦的阳光洒在河面上，漫步在河畔，感觉自己仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。此外，汾河还有许多著名的景点，如侯官温泉、小云峰、南山风景区等等，游客可以自由选择。
第三段：当地美食
汾河流域是一个有着丰富历史文化和美食的地方。在这里，游客们可以品尝到各种美味的汉族、蒙古族、回族等民族特色美食，如烤肉、汾酒、炸酱面等。其中最令人难忘的是当地的铁板烧羊肉，味道独特，营养丰富，是汾河流域不可错过的美食。
第四段：感受当地的独特魅力
在汾河春游中，我还发现了这个地方独特的文化魅力。汾州古城是一个有着悠久历史的城市，它的壮丽城墙、美丽的景点吸引了无数游客前来探索。此外，汾州古城还有着丰富多彩的民俗活动，如“三月二”（白虎节）、“三月三”（上山会妈祖）等，这些传统节日体现了这个地方浓厚的文化底蕴。
第五段：总结
通过春游汾河，我发现这个地方真的很美，它的河流、美食、文化都让我感受到了一种不同寻常的美丽和魅力。此外，春节时旅游压力也相对较小，游客可以更加悠闲地游览河畔，感受大自然的力量。我相信每一个喜爱旅游的人都会喜欢这个地方，如果有机会，大家一定要来汾河畔亲身感受。
游汾河作文篇六
春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。4月2日，我校组织学前班至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。
本次春游活动以清明祭扫和踏青为主题，
通过本次活动，让学生缅怀先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活。让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
活动地点是岳屏公园和动物园，首先组织学生到烈士纪念碑前，进行扫墓仪式。面对着英雄的墓碑，学生们心情激动，思绪万千。他们亲手制作了精致的小白花、圣洁的花圈，来到了纪念碑前，此时此刻，孩子们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了往日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们手捧着洁白的小花，挺立在烈士碑前，用自己坚强的意志捍卫着烈士碑的荣誉。通过扫墓，队员们已经深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活。
的笑容。最后，在老师的带领下，孩子们排着整齐的队伍坐上校车，结束了此次游玩活动。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了我校的良好校风。通过本次活动不仅培养了学生的爱国情怀，发奋学习的精神，大胆创新的意识，而且使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。
游汾河作文篇七
六年时光匆匆而过，在美丽的校园中，每天都会上演一场独一无二的事情，正是这一场场独一无二的事给我们一个个欢乐、开心、悲伤的瞬间，打开记忆之盒，才发现里面盛着一珠珠夺目的宝石。
那回，学校举行了春游踏青活动。兴奋的我们如同一只只出笼的鸟儿，在路上唱着一首首动听的歌儿，编着一篇篇优美的童话，就连鸟儿也过来伴奏，金丝般的阳光柔和地照耀在每一个人身上，仿佛为我们穿了一件金缕衣。
不一会儿，就到达了目的地，这里杨柳依依，芳草萋萋，清风徐徐，流水潺潺。我们如一窝蜜蜂向小溪滩上飞奔着、跳跃着，并迅速“占领”了一个个好的'位置，一张张桌布“倾泻”而下，如一幅巨大的抽象画，为宁静单调的小溪滩上添上了几分色彩。
回忆如月光般倾泻而下，我笑了，六年小学时光多么有趣呀。