优秀作文是指内容充实、结构合理、语言流畅、观点独特的作文。以下是一些经典优秀作文的摘录，希望能够给大家提供一些写作的启示。
童年经历作文：致我们失去的童年
曾何几时，我们还是那无知的孩童?曾何几时，我们还依偎在父母的怀里撒娇?曾何几时，我们抱着闺蜜诉说着自己的伟大理想?曾何几时......是的，是在童年，在我们即将逝去的童年。那是的我们都做过一些让人哭笑不得的事情。只是那些往事早已被我们遗忘在一个我们永远都不可能再去触碰的角落，而有一件事至今想起来都不禁抿嘴一笑。
犹记得，那还是一年级的夏天，爷爷家来了客人，他们拿出白酒，畅饮着。而年纪尚小的我望着他们，咽了咽唾沫。等客人走后，爷爷因为喝的太多倒床就睡了。我望着还没盖上的白酒，小心翼翼地到了一瓶盖，倒入嘴里。那一瞬间，我只有一个感觉——太辣了!我辣得都挤出了眼泪，恰巧奶奶回来了，看我这样，忙问我怎么了，我指指白酒。奶奶无奈地说:''你这贪吃的毛病什么时候能改改呢?"说完，帮我倒了一杯开水......剩下的我已记不太清了，只是依稀记得，爷爷奶奶对我的无限怜爱。
现在，我已经六年级了，马上就要小升初了，我也不再将拥有童年。那么就让实际的童年过去，心灵的童年永存......
致我们终将逝去的童年作文
致我们即将逝去的童年到了我们小学毕业的时刻了，我们即将踏入中学的大门，心中不由自主地涌起了种种不舍与眷恋。
老师，您在黑如翻墨的'夜晚里，开着亮得刺眼的台灯，为我们批改作业。您在三尺讲台上，深情并茂地为我们讲课。无论是白天还是黑夜，我们都懂您那一颗热爱工作的心。当我们在为您染发时，却不经意间把您的青丝染成了白发；当我们在挥舞镰刀，收割知识的丰收时，一不小心，在您的额上印上了皱纹。
六年来，有许许多多的老师和同学，给我们无限欢乐的回忆……像慈爱母亲的马老师，喜欢讲冷笑话的王老师，时而严格，时而像小孩的杭老师……每每想起这些老师们，我的心间总会有一股暖流在荡漾。我们已经毕业，但是我们依然要笑着去面对这一切，毕业了，我们不说再见，只说片刻的分别。当我们是初中生时，要永远地记住，属于我们独一无二的六（8）班，永远地记住，毕业前我们奋斗的汗水，换来的却是我们崭新的生活，所以，请不要悲伤，因为我们有着那无限回忆。
致我们终将逝去的童年
天空蓝得透彻，像极了当年。往事历历在目。思绪如潮，如海浪拍岸，撞击心扉。细雨的清香沁入呼吸之中。空气之中弥漫着一种慵懒的气息。如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初。
一袭素白裙裳，一泓清水双眸。却早已没了从前的纯真。带着幽微馥郁的心境，浅吟轻唱，蝴蝶再美，终究飞不过沧海。轻抚发梢。童年如此美轮美奂，却终究不会永恒。现在的我仍然能静静地坐在秋千上。但早已逝去了童时的天真。
岁月是一把杀猪刀。而我们则是一群盲目的猪。随着时光飞逝，物是人非，曾经的那段岁月无法再重演。
在这花香四溢的季节，婉约的旋律中，趴在窗台上望向不远处的青砖黛瓦。
透过窗棂，45°仰望美丽的蓝天。织就清浅淡薄的安寂。心儿藏匿满满的感触，几多思绪随风翩翩飞扬。
不知生活的下一站你又会辗转在谁的年华谁的天涯。不知生活的下一站我又会遗忘在谁的青春谁的步伐。似水流年，湮没时光，欲风撩开冰封之年，编织写满时光的纤衣云裳。忆起童年。拾起过去。它们仍旧如丝绸般旖旎。或是“忙趁东风放纸鸢”的轻松。或是“怕得鱼惊不应人”的天真。亦是“溪头卧剥莲蓬”的惬意。亦是“急走追黄蝶”的欢乐。
我还清楚的记得。那曾经的姹紫嫣红花开花落。我眯着眼。听着妈妈讲故事的天籁。
笑着把白菜倒进洗衣机。拿着画笔给爷爷画眼睛。蒙住眼去草丛里找小伙伴。叫着茄子比着剪子手让时光交融凝固。
致我们终将逝去的童年
你好！
你知道吗，当我开始在人生的跑道上奔跑时，你就好似一场美好的梦，是那样的纯真，那样的美丽。我望着前方那没有尽头的尽头，只得永不停息地奔跑着，因为你的陪伴，使我一路上充满“色彩”。可你又恰恰像一部简短的舞台剧，是那样的飞快，快的令我措手不及。当我才意识到这现实，猛然回头时，才发现，才发现你已经离我越来越远。
从我有记忆开始，你就一直陪伴着我，每一天，每一刻，你都会给我带来“惊喜”。
我合上这份“回忆”，望着前方那没有尽头的尽头，我不禁擦干泪眼：不管你在不在，我永远都不会孤单，因为我收了你给我的“礼物”，这份礼物我一定会好好保存，因为里面有着你对我的期望。我继续奔跑着：承载着我们共同的梦想，努力的奔跑。自始至终，我一边在寻找，一边却又在失去，但究竟是什么，这世上只有两个人知道，一个是我，另一个，就是你。致我们终将逝去的童年。
祝
永远快乐。
你的主人cl。
2019年1月5日。
致我们终将逝去的童年
小时候，我们尽情的操场上玩耍，那时的我们从不知道时间是何等珍贵。但现在我们已经如同上了马达的机器人，每天重复乏味的生活。
两点一线，家里——学校，曾经听过一个笑话，一个同学对另一个同学说“我每天就是两点一线，家里——学校。”另一个同学说“你中间上个厕所不就是三点一线了”这虽然只是一个笑话，但这却真实反映出了初中生的生活是多么悲催，现在的我们，竟有些羡慕童年时光了，那时候，我们天真快乐、无忧无虑。每当看到楼底下的小孩儿，都会感叹时光蹉跎，时间是一个看不见的恶魔（至少我们看来是这样），它能使少女变老，使石块变成沙粒，它是永恒的代名词，它可以让沧海变成桑田，也可以让桑田变成沧海，就像朱自清先生的文章中所说，时间悄悄地溜走了。我们的时间正在一步步减少，人类永远不可能打破自然规律，人类也不可能长生不老，人类永远只是一个高级动物，现在有许多人自诩说我们已经是造物主了，但我对这种说法嗤之以鼻。
我们应珍惜童年，把握青春的美好。
至我终将失去的童年作文
那时听见外面的欢声笑语，我沉默了，人家都说童年是五彩缤纷，可我觉得不是，我的童年则是灰色的，回想起来令我迷惘。
子里那一群群飞过的小鸟吧！当初，我还以为以后他们就不会再出来了，可是并不是如此，而属于我的那片天空从而变得越来越小。
燕子飞来飞去，一年又过去了，已经没有属于我的那片天空了，如今，则被屋顶笼罩。耳朵里，都会出现孩童们的嬉戏声，打闹声。真想跟他们打成一片，那是不可能的了，童年已经过去，，这一次次嬉戏不再属于我，而是属于正在童年阶段的他们。
那里有一些幼稚的身影，应该也有我的吧！我曾经拥有过它，又再一次失去它。现在作业压过山高，也不会想到业余的时光，一项项禁止的条令，仿佛永远禁锢着我，把我圈在这两点之间的距离，每天都百无聊赖的做着相同的事，我已经寂寞了。
曾经那段是时光已经离我远去，而现在却是紧张而又忙碌的学习阶段，所有的一切一切都渐渐的离我远去，失去的童年如何挽回。童年里那模糊的记忆不再会被我记起，因为已被一道道应用题，一个个语法点，一篇篇课文所占据了。
致终将逝去的童年作文
银白的镜面于光的照耀下镀上一层亮光，细眼一眯，亮光背后隐藏着模糊的身影，仿佛着了魔一般伸手拂上镜，一只几近无异的手也消然贴上。
镜子，就如清澈的波面映着倒影，无限延伸的空间在背后一点一点的扩张，像个平行世界般毫无接触，镜前的我笑，镜后的我也勾起嘴角，只是他不明白为何而笑，镜前的我轻抚黑发，镜后的我也跟着伸手抚弄，只是他不明白意义何在，凝视着那双黑瞳，于中出现的已不是纯真无瑕，而是青涩、复杂、带有隐隐的灰。
眼睛似有什么打转而视线显得朦胧，忽听一声呼唤，声中带有稚嫩的童音，愣愣地抬起头，一张带着笑，如太阳般耀眼的脸现于眼前，是我，是童年的我，“为什么迷惘，为什么面带愁容呢？”轻启的唇淡淡的说出这样的言语，为什么呢？究竟是为了寻找什么？小小的身影往镜后移动，踩的是雀跃的舞步，在蓝天下，在草地上自由自在的跳着、闹着，嘴里哼着不知名的小调，“我想保有童年的样子”我不顾一切的大喊，童年的我停下身子，歪着头，“我在啊，在记忆中，在每一个表情中，在举手投足中，在你心中”突地他背过身，熟悉的容颜回来了，心中似有什么一闪而过，抚着脸庞，看着镜中，笑了，发自内心的笑，保留着，童年一直都在……。
隐约间，笑容间，童年的一切在脸上若隐若现，成长中，蜕变中，新的事物掩盖不了纯真，眼眸中，真正熟悉的一切闪耀，再次伸手贴上，恍惚间，触到的不是冰冷的镜面，而是一双无比温暖的手……。
致我们失去的童年
光阴似箭日月如梭转眼间八零后已经不在年轻，回想儿时的我们仿佛就在昨日，那时没有烦恼没有约束一切显得那么自由自在，我相信每个八零后都有着低调而又奢华的童年。比如约上三两个小伙伴下田摸虾捉鱼或是上山掏鸟窝在或是在某个小伙伴家里偷偷看成人动作片虽然卡的不得了但是我们都会齐心协力想办法。
往碟子上哈气在逮起衣服使劲擦，毕竟大家都不想从过美好的画面你们说对吧！印象最深刻的应该还是为了向家里要一点零花钱想尽一切办法都要搞到手。
最开始就扯慌说学校要交这样费那样费，刚开始一两次还好使，多用几次谎言就被拆穿了，长在河边走哪有不湿鞋的嘛，最终被狠狠教训一次告终，当然我们还是不会屈服的，你有张良计我有过墙梯，骗不行，就用偷，偷不行就“抢”总之我们在钱面前从来不会低头哪怕屁股上伤痕累累又何妨！
终将失去的语文课作文
流金岁月，灿烂了整整一个曾经；纯真童年，缤纷了一季烂漫年华；时光悠悠，穿越流年烟雨，淡月飞花。
——题记。
世界真的很大很大，时光真的很快很快，但在心灵的一角还存着童年的苦，童年的乐，童年的脚印，还有那朝气蓬勃的笑颜，不为人知的小秘密在飞沙走石。
一阵清风袭来，夹杂着淡淡花香，把我送回了记忆里。
窗外下着雨，一阵清风拂来，把我拉回了现实。我伸出手，接住了几滴雨滴，将它捧在手心上，“愿这些雨滴能够凝聚成海，将我的记忆永远储存，不再逝去……”
那些记忆，那些童年的时光，千万别忘了。一旦忘了，逝去了，就再也不会来了……。
雨，在淅淅沥沥地下着……时间，依旧无法停止……。
终将失去的语文课作文
有一个黄昏，一个人独自走在街道上，道路两旁的灯发着昏暗的光，空中一轮明月里。我抬起头，仔细凝视着它，在它那里似乎又看到了从前那一幅幅画面。
一群孩子生活在这个村庄里，它宁静、祥和，少了世俗的喧扰，给人一种温暖、安全的感觉。它似一魔法师，让那里的孩子幸福欢乐，他们每一天在一齐欢乐的玩耍着，在校他们认真学习，共同提高。
阳光明媚，他们结伴去上学。他们在路上奔跑着，朝着要去的地方，心中向往的地方跑去。到了学校，离上课还很早，他们又拿着球拍向兵乓球台跑去。他们在那里挥汗如雨，尽情享受着青春、挥洒着青春。累了就躺下来休息，抬头仰望，看到蓝天白云，给人一种不知名的喜悦和向往。上课了，在那一方小小的教室里，再现了他们的身影。他们来自不一样的村庄，却在此相聚，从不认识的两。个的人到相识相知，分享着各自的喜悦与欢乐，也许这便是一种缘分吧。
然而时光总是令人十分的厌恶，转眼间六年的时光就这样过去，临别的我们，不明白要说些什么，眼神之中闪烁着迷茫，泪珠从脸上缓缓滑过，它凝结了我们这六年来的真挚友谊和感情，是我们的不舍与离别的伤痛。没有人去说话，也没有人打破这最终的宁静，有的只是那一滴滴的泪。
如今的我们分散四方，再也回不到从前的那一方天地。我再次抬头仰望，看到的不是蓝天白云，也不是星光璀璨，而是对童年的怀念，对你的思念。
一瞬间，所有的事物都消失了，我又看到了那一轮明月，和那一个孤寂的我。
终将失去的语文课作文
时光飞逝，六年的小学即将结束，仅以此文致我们终将逝去的小学六年生活。
六年，对一个人来说，是不短的一段历史，六岁上学，六十岁退休，六年意味着这是有效人生的九分之一啊！
小学，对我来说，是我跨进这个纷繁五彩的社会的人生第一步，在这里，我接触到了家庭成员以外的人群——老师、同学，学会了如何与人相处。
这六年，与同学们牵手走过，有欢笑，也有泪水；有碰到困难时的相互搀扶，也有过因琐碎小事产生的矛盾纠纷；我们曾经团结一致为班集体的荣誉携手拼搏，我们也共同品尝学习、竞赛、生活的酸甜苦辣。
在分别的时刻，我体会到，我们必须学会珍惜——珍惜生命的每一天、每一分、每一秒；珍惜老师的无私奉献、谆谆教诲；珍惜与同学们相处的点点滴滴。
我们即将离开南化四小，离开生活了六年的美丽的怡园，但厚德、尚学、怡然的校训将永远伴随我前行，作为我人生的座右铭。
今天告别老师们，明天我将带着在别的地方取得的优异成绩向您汇报！
今天告别同学们，明天我们又将在不同领域的巅峰上相会！
致我们终将逝去的童年
童年是愉快而短暂的。
——题记。
童年的时光就在幻想中飞逝，在懵懂中远离，令我们措手不及。
还记得小学毕业前夕的那个热闹的六一儿童节，那是我们小学最后一次集体聚会。黑板上的八个大字使我们沉默了好久：“我们还能孩子多久？”是啊，还有多长的时间让我们和童年告别呢？如今的我们在初中生活中忙碌，曾经团结友好的小学同学再很少联系。
今年的六月，是童年的最终期限。十二年，不长不短，但足够使我们记忆终生。
小时候我们盼望长大，可当我们走过淳朴的童真迎来理性的成熟时，那种盼望已久的喜悦并没有到来，心头只是有丝丝酸意。是长大了，却好像有什么东西在悄悄改变。
时光带走的不一定是旧日的欢乐，带来的也不一定是现在的悲伤。
现在的我已经适应了初中的生活环境。独立，责任会带领我们走向新的时期。抬头眺望前方的路，扎实走好脚下的每一步，才能让回忆不再遗憾！
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终将失去的语文课作文
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：下面检查课文背诵。他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：今天背诵，由同学们提问我。
老师接着说：背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情。
终将失去的语文课作文
初一已经离我们很远，初二也就在不就向我们挥手告别。当我们重新审视我们的初中生活时，会发现明明看似很漫长的三年却在不经意间流走了一大半，转眼间我们也是毕业班的人了。时间悄然带走了我们的幼稚，我们的放荡不羁，可它也给我们留下了用了三年时间沉淀出来的友情，用了三年奋斗换来的成绩，在这个校园里留下了属于我们的回忆，留下了专属于我们的故事。
刚入校那年，天气还很热。我们经历了人生中第一次学农，这也是我第一次住进多人宿舍，回想当时，宿舍里可真热闹啊，十个毛头小子一块坐在床边，畅谈着一天的见闻，安静地谈话时时被开怀大笑声打断，这些事情到了现在都记忆犹新，回忆起来充满了趣味。
初一，一切东西都是新奇的，一切事物都是神秘的，我们就在初一这年，正式认识了一门门新奇的学科，认识了一位位难以忘记的老师。参与了一件件充满乐趣的活动。
就在前不久，初二的时候，我们最喜欢的事情就是在放学之后搬起篮球，到操场上打一场痛快淋漓的球赛，黄昏时的阳光洒在少年的身上，这可能就是少年与老年最好的体现，也是活力与衰老最好的体现。
就在考试结束后，像是突然间的发现，我的初二生活已经结束了。所幸的是，我们还有这最后的宝贵的一年初三，这也是我们和这个熟悉的校园和我们的初中生活最后的相处。
正是因为害怕失去，所以才要在还拥有时倍加珍惜。同学们，让我们在今年的9月再于校园里相见。同时我们也要对陪伴了我们近两年的初中生活说一句：“你好，初三。”
致我们终将失去的青春作文
--题记。
惨白的台灯下，我摇了摇晕沉的头，抬头望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永远是最阴沉，又最为孤独的。似流浪的人不顾一切地走向光明，却迎来更加深邃的暗。手指轻点，熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔，我随着轻轻吟唱，一个个音符仿佛在空气中凝结，编织着属于青春的梦。
记忆也许是最不会骗人的，我想。再次站在母校门口，心中百感交集。白色的校门依旧洁净，值班的老爷爷依旧尽职，连那纷纷飘落的红叶，也似先前一般，风起，四散。
轻轻地迈步，走进早已空荡的教室，低头数着那一个个桌子，那一把把椅子。眼前，一个个身影缓缓浮现，清晰，却又模糊。如水中倒影，轻触，便满是涟漪。
“初中是一座城，外面的人想进去，里面的人想出来”是啊，现在的我们，又何尝不想回到过去，放缓时光的脚步呢？只恨时光太匆匆，还没挥手道别，便已拉着我们各奔东西，留给别人各自的背影，深藏心中，久久酝酿。
青春，每个人都会做着自己的梦，但当梦醒时，一切却如水中捞月般空幻。也许在某个角落，我们的时间会再次相交，也许岁月会在我们的'脸上留下时间的足迹，让我们忘了谁的名字，但在那最美的年华中，我们相遇的一切，我们都不会忘却。
听，窗外的老钟正在敲响那斑驳的年华。