读后感是我们与书籍对话的方式，它记录了我们在阅读过程中的所思所感，也是对自己读书收获的一种整理和沉淀。接下来，为大家推荐几篇优美的读后感作品，希望能够激发大家写作的灵感。
《重生》读后感
《极地重生》早早的就收进list，由于种种原因却一直搁置未看。昨晚，宝终于帮我达成这个心愿，陪我在被窝里看完了这个片子。看罢，却是剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头。
影片根据真人真事改编，男主是二战时期的战俘，被流放到距家14000多公里之外的西伯利亚。心心念念记挂着妻子与女儿，无时不刻记着答应女儿回家过圣诞的诺言。劳改5年后逃出牢狱，扛住了酷寒、饥饿、追捕的重重劫难，在好心人的帮助下，终于在第八个年头的圣诞节回到家门口。
幸福似乎手可盈握，盼了那么久恨了那么久，镜花水月终成近水楼台。手脚不由自主欣然前往，八年来无数次默念的那句“我回来了”终于要梦想成真脱口而出，却在最后一刻被躯壳里的另一个自己硬生生喊了一声：卡!宝说，千山万水来到家门口，却犹豫不敢向前走，不甚理解。
但我想，这就是所谓的十年生死两茫茫!不思量，自难忘。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。犹豫不前，不敢开口，那是因为爱入骨髓，无法成言。
风雪八年，身上的每寸肌肤痴念至狂，每个细胞片无完肤。因着爱你的执念，辗转回到你们的面前，内心深处既希望又害怕你们不再原地等待，既祈祷又恐惧已有双手替你们分担八年的辛酸。所以不敢贸然上前，不愿造次相认。生怕这一开口，会再次打乱你们辛苦修复的平静，会是无边无际潮涌而来再无能力承担的痛。所以只能默默跟随，小心求证自己是否一厢情愿。
若说世上的快乐都是相似的，而痛却又不尽相同，那么灵犬莱西的痛，又有几只狗犬能感同身受呢?莱西为了回到前主人的身边，从苏格兰一路500英里涉山涉水逃回约克夏。夜里抵家，无灯火。跑去校门口，主人亦不再原地等候。那种不再被需要的惶恐足以压垮500英里的意志，疲累不堪得无法坐立，只能卧地，无作为的等待。声声泪泪，全是痛。任何举措，皆是执念。回家，竟是痴心竟成妄想，竟是种无药可医的痛。
他们说，世上最遥远的距离，不是生与死，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。但其实，世上最遥远的距离，不是我就站在你面前，你却不知道我爱你，而是我爱你爱到痴迷，却不能马上抱你入怀，对你说我爱你。
因为我害怕我的冒失出现叨扰了你失而复得的安静，因为我害怕时光驱散了你的原地等待，因为我害怕我一说出口，思念势将溃堤成灾。所以只能小心翼翼退后再退后，战战兢兢靠前又靠前，如履薄冰的拿捏着分寸，如临深渊的丈量着距离。生怕一不小心，悬于一心的期待以及经年的努力灰飞烟灭。
历尽千辛万苦逃回家，你满心以为一切的含辛茹苦在靠近家门的那一瞬终成过往，到家就是大团圆。但其实这只是涉世未深的孩童一厢情愿的想法罢了。世间那么多的无奈，那么多的让人不能说的痛殇，谁又能知晓多少?所以，有生之年，能够打开门大声地自如的说：“我回来了!”时，尽情地说。
《重生》读后感字
梁晓声这个名字仿佛有一丝熟悉，但细想来又没有读过他任何的作品。书评营要求要阅读他的《重生》，我看看作者简介，得过茅盾文学奖，水平也就大致了解了。
《重生》讲的是抗日战争时期，一个看似普通的柔弱村民，利用自己曾经留学日本的经历和对日本的了解，以百般讨好鬼子为手段，以获取驻扎在县城的鬼子的信任，从而救下村民的性命，甚至为八路军顺利攻破鬼子最后一道防线强势助力。
要说我对这本书的整体评价，就是——这本小说可以用作中学生作文的教学范例来给同学们讲解。
本书堪称范例有以下四个方面原因：
一、价值观主流。
描绘抗战的影视作品、文学作品为数不少，我猜想一方面是因为安全，被毙掉的风险比较小，另外一方面证明，被侵略的历史在中国人的文化记忆中留下的伤痕太大，至今还没有愈合。
以至于我们现在看待那些发达国家，感觉还是在看列强，总有一种要跟他们斗争的思想准备。而非发达国家，即使与中国摩擦累累，甚至近在眼前，我们也很少放在眼里，比如印度、印尼之类的周边邻居。这种忧患意识在我们和平崛起的时代，表现出来就是时刻对美帝及其小弟们的警醒。
爱国主义一直在我们主流价值观中占据重要地位。
那么，还有比《重生》更合适的中学生作文范例吗？一本书既可以从文学角度分析，又可以作为爱国主义教材，简直是为我国教育系统量身定做的范文！
二、立意角度成熟。
尽管是描写近80年前的事情，但作者立意的角度还是比较现代的，整体价值观是：生命之上，一切为了保全人民群众的生命。
与当时的实际情况可能并不是太相符，但是更适合现代读者的胃口。毕竟，现在还要用邱少云、黄继光、王二小这样的人物来给中学生树立典范也不太合适。
从这个角度上来说，立意还是在成熟的基础上更进一步的。
三、人物塑造的两面性。
本书的主角和主要配角，如韩村长、韩柱儿、罗队长、两个鬼子，这些人物都不是简简单单的平面角色，在人物塑造的时候至少有两个以上的立面。
比如王文琪既文弱善良，又能智勇双全地与鬼子周旋；韩村长有勇敢、责任感强的一面，也有畏惧退缩的一面；罗队长沉稳睿智，但是也会因为百姓舍不得吃的好东西要送给日军而暴躁起来。
人物身上自带矛盾性，这是大泽在昌在他的写作课中曾经提到一种塑造人物的好方法，这样的人物更令人印象深刻，也更能够推动故事发展。
四、注重细节描绘。
至少在前八章，还是非常注重细节描绘的，作者大体上保持着耐心的节奏，把一个故事娓娓道来，包括里面人物的对话，内心的活动，细细地写出来。
令人印象深刻的是开头的景致描写，渲染了天地中如血般的红色，营造了一种有大事将要发生的紧张氛围。
即便是第九章时间飞逝，也会先去描绘景致的变化来体现出时间不同了。
这一点是追求情节快速推进的网络小说所欠缺的——对细节的耐心。正是这样的细节决定着整个作品的脚踏实地感。
夸完了，接下来就得说说，这本书仅能堪称中学生作文范例、够不上高水准作品的原因了，也有四个：
一、格局不够。
同样是抗击外族入侵的题材，同样是以红高粱为意象的作者，对比一下莫言的《檀香刑》，就可以看出诺奖和茅奖之间格局的差异有多大。
《檀香刑》的人物也不多，满打满算主要人物就那么六七个，个个鲜活独特，别说两个立面，可以说完全就是一些优缺点明显的奇葩集合。
当茅奖获得者的关注还在某种主义、某种精神上的时候，诺奖选手的关注已经到了人性的骨髓中。好的文学作品剖析人性中的困境，平庸的文学作品才试图解决问题。
二、情节的不合理和找补。
本书中有好几个明显的情节不合理处，似乎是为了写某个情节而写了，随后其中的不合理性又在后面找补。
第一次出现是在第一章中，小猪出现的情节其实有点不太合理，但在第二章中写了村长和韩大娘之间互相埋怨，消解了前文情节的不合理性。这里还是勉强能够接受的。
实际比在主角面前表现得厉害得多。问题是，老鬼子这样做的目的是什么呢？看主角是不是骗他？问题是他即便扮猪吃老虎了，也没有发现主角骗他呀。作者的逻辑绕不过来了。
三、最后的部分节奏太不合理。
前面几章还算节奏恰当，而最后一章不知是不是题材敏感的原因，就缺乏细节感。流水般的叙事，有的部分还用的是过于凝练的语言，跟前文的语言风格完全不搭，给我的感觉就是作者的大纲直接拿了出来。
四、伏笔写丢了。
契诃夫曾经说，第一幕出现的枪，到第三幕一定要响。这里说的是戏剧，每一笔都要有意义。同时也是在说伏笔的重要性。
《重生》这本书里有一些刻意引出的点，让你以为是伏笔，结果写着写着写丢了。
最明显的是出现的时候要多突兀有多突兀的——主角的信仰，前不着村后不着店的，刻意造出了一段莫名的情节，写了一笔之后再没有提及。主角自己想的、要利用老鬼子、副官、军妓的弱点在其中周旋，结果也没了下文。罗队长，前半段重要配角之一，看着很牛，写着写着就弱化了，对故事的进展几乎没有什么推动作用。主角修改汇报内容这一点，虽然后文用到了，但是用的方式有点二——主角自己说的！这不缺心眼儿吗？我还以为会是知情人不小心捅破的呢！
总之伏笔这一块设计得很不够，感觉像是连载的作品，写着写着作者自己都忘了写了些啥了。
鹰的重生读后感
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的鹰的重生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，这时候鹰只有两种选取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖上筑了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确的，但是否能够真正改变孩子的不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有构成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力（快乐）。如果是真正好处上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗？理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢？减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备必须的分析潜力和思考潜力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他（她）们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向期望的唯一选取。
《重生》读后感
在图书馆借到了这本《重生》和《乐园》，纸质书带给人的感觉还是无与伦比的。怀疑图书馆有斯蒂芬·金的书迷，书量和上新都让人惊喜。
因为太想写点什么了，所以跑来买了电子版。买了这本书的另一个原因，是我有种“斯蒂芬·金救了我一命”的想法。
很多时候，人并没有地方可以获取力量或是对前路的希翼。可能，连展望这个动作都不想做。我有时候会觉得，有些书读的太早，比如《南方有令秧》、《人性的枷锁》……。有的是我人生阅历、智识还没达到可以感悟的程度，有的是某些时候带来的困惑——既然人生本身是无意义，是在东方锦缎上织造花样，那么痛苦、迷惑是不是都可以迎刃而解，甚至是不需要解。虽然从一开始，这个人生意义谜团就诞生了，但我相信，最后匆匆掀开帘幕的毛姆，也没能百分百肯定自己的回答。
所以，这本书里若有若无的疲倦感让我亲切（什么时候开始，斯蒂芬·金书里的主角年纪越来越大），躺在床上看，就有翻阅时间的感觉，“任何人在提起年轻的时候，都像是小说家”。还有，最重要的一点，无论是《乐园》还是《重生》，里面所有的痛苦，都在用某种迂回的方式治愈我。不管主角经历怎样奇幻诡谲的故事，撞见天机或是异类，都依然被普通、琐屑的烦恼与爱包围。年长还是年幼，经历肉体还是精神上的打击，生活还是在以坚定的姿态滚滚向前。而重新开始不是加缪笔下那么艰难的事，摧毁人生的，只能是自我放弃。毕竟，在斯蒂芬·金的故事里，50岁的人能从被囚禁的移动公厕里逃出，洗去污秽，快意恩仇，用枪结束侮辱自己的仇敌的一生。
这可能也是大家都爱斯蒂芬·金的原因。
《鹰的重生》读后感
在鸟类当中，老鹰是长寿之王。它之所以达成这一“长寿之最”，是因为它经历了痛苦的锐变。鹰如“凤凰涅磐”一样，在经过风雨之后，绽放出了属于自己的美丽彩虹。读了《鹰之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自己；工作时间长了，有了经验是好事情，但是切不可麻木。就象老鹰一样，在活了四十年以后，它及时剖析了自己的命运，没有麻木的生活下去，从而发现了新的生存之道，很好的继续生存了下去。我们也一样，不能够老是凭经验去看问题，要通过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想，新的事物靠近。我们在工作中应该积极思考，从而发现问题，最终解决问题。
二，要勇于放弃，敢于失败；一个新的项目刚开始投资的时候，可能不能够给我们带来多大的效益，甚至我们还会赔上很多。但是我们就要敢于放弃那些“鸡肋”，我们要勇敢放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西，使我们可以重新飞翔。我们要积极寻找一个个的新项目，从新项目中找出效益，获得赢利。这和老鹰啄掉旧的喙，长出新的喙，啄掉旧的羽毛，长出新的羽毛，拔掉旧的指甲长出新的指甲的道理是一样的。
三，合理使用现有资源，合理使用人才；老鹰是用新长出来的喙来拔掉老化的指甲，新的指甲来拔掉久羽毛的。它为什么不用旧喙来拔指甲，旧指甲来拔羽毛哩？很显然，旧的喙不够牢固，它可能非但不能拔掉旧指甲，还会弄的个自己脱落的结果，当然旧的指甲也是不能够拔羽毛的。所以老鹰选择了新喙，新指甲。同样的，在我们的工作当中，我们要合理的使用现有资源，做到恰如其分的分工。有知识的大学生，就把他们安排到适合他们的岗位上去，而一些需要社会阅历的，社会经验的工作就由我们这些老同志来完成。这样一来，我们就都能够在工作中找到自己的位置，最终把工作做的漂漂亮亮的。
四，要学会寻找最好的策略；老鹰是先努力飞到山顶，在悬崖上筑巢，从而完成自己的蜕变的。如果它就那样随便的在山脚，或者是其他地方来完成自己的蜕变的话，恐怕早就变成别人的“盘中餐，食中味”了。工作也是如此，蛮用力可不行，还得找准方向，找准方法，才能够事半功倍。蛮用力气说不定会南辕北辙哩！
鹰蜕变的故事发人深省，它通过蜕变得以重生。相信我们长江润发集团在郁书记的领导下，通过学习鹰的精神，勇于改革，勇于创新，明天会越来越好！
《鹰之重生》读后感
在鹰的一生中，将经历一件重大意义的事。这件事发生在它们40岁时，鹰的生命将走到尽头，而拯救自己的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍着巨大的疼痛让自己重生。
鹰在经历磨练后，长出了更丰满的羽翼，重新成为空中之王，延长了30岁的生命。如火仍镇定自若的凤凰，经历火焰的狂暴却在灰烬中重生。
人也是如此，要想获得重生，必然要经历磨练、痛苦，在痛苦中奋发图强，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鹰的初始寿命只有40岁。要想延续生命，就要冲破逆境，为重生而准备。鹰的祖先因为吃尖刺的果子感到痛苦从而被迫学会吃鱼，磨练出又长又尖的喙，而习惯了吃果子的长喙鸟最终灭绝，因为它们的长喙在果子消失后捉不了鱼。
惧怕痛苦的人将步步退缩，而坚强向上的人将走向成功——因为他们会从痛苦的磨练中找到人生的启迪、教训，从而提升自己。
面对重生带来的疼痛，胆怯的鹰不配独傲天空——它们的尸骨留在了荒野上，面对磨难而退缩的人是没有尊严的，他们将被写在历史的耻辱史上。想当年岳母刻字成就了岳家军的光荣，刘光世的退缩使他在敌人面前被耻笑，而史铁生在轮椅上创作了不朽著作令人震撼。
人生道路上的一些磨练其实是一种恩惠，它在人沮丧时开始反思自己，令人如获新生，向新的生活迈进。
《鹰重生》读后感
在鹰的生命中，将经历一件重大好处的事。这件事发生在它们40岁时，鹰的性命将走到尽头，而拯救自我的方法只能是用喙啄掉羽毛，再忍着巨大的疼痛让自我重生。
鹰在经历磨练后，长出了更丰满的羽翼，重新成为空中之王，延长了30岁的性命。如欲火仍镇定自若的凤凰，经历火焰的狂暴却在灰烬中重生。
人也是如此，要想获得重生，必然要经历磨练、痛苦，在痛苦中奋发图强，在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的，如鹰的初始寿命只有40岁。要想延续性命，就要冲破逆境，为重生而准备。鹰的祖先正因吃尖刺的果子感到痛苦从而被迫学习并领悟吃鱼，磨练出又长又尖的`喙，而习惯了吃果子的长喙鸟最终灭绝，正因它们的长喙在果子消失后捉不了鱼。
惧怕痛苦的人将步步退缩，而坚强向上的人将走向成功——正因他们会从痛苦的磨练中找到人生的启迪、教训，从而提升自我。
应对重生带来的疼痛，胆怯的鹰不配独傲天空——它们的尸骨留在了荒野上，应对磨难而退缩的人是没有尊严的，他们将被写在历史的耻辱史上。想当年岳母刻字成就了岳家军的光荣，刘光世的退缩使他在敌人面前被耻笑，而史铁生在轮椅上创作了不朽着作令人震撼。
人生道路上的一些磨练其实是一种恩惠，它在人沮丧时开始反思自我，令人如获新生，向新的生活迈进。
《鹰的重生》读后感
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的生命能够长达70多岁。
但是要生存那么长的时刻，老鹰在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定：正因当老鹰活到40岁时就会出现龙钟老态：神情萎靡不振，动作笨拙迟缓。它的爪子已经开始老化，无法有效地抓住猎物；它的利喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重难以飞翔。那个时候，你很难想像它以前是动物世界弱肉强食链环中的残酷一霸。
这时候的老鹰只有两种选取：一就是等死，二是进行一次血淋淋的自我蜕变。有很多的老鹰没有选取重生，在四十岁的时候因得不到食物而饿死，而另一些老鹰却选取了重生！
选取重生的老鹰务必耗尽最后的力气，挣扎着飞上一处渺无人迹的悬崖，待缓过劲来后，便强忍着剧痛，在悬崖上筑一个个性的巢，并且停在那里不得飞翔，开始进行长达一百五十天痛苦的重生过程。
它首先强忍着剧痛，不停地用它的弯喙狠狠敲击坚硬的岩石，直到老喙连皮带肉完全脱落，然后等待新的喙长出来。新喙首先不是用来捕食，而是用它把已经老化的脚趾甲一个一个连根拔除。然后又要经历一个痛苦而漫长的等待过程。等到新的爪子长出来后，老鹰再要把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，新的羽翼才会重新丰满起来，这时老鹰又能象年轻时一样傲击长空。
这样一个“脱胎”和“重生”的过程，需要150天左右的痛苦的坚持。然后，展翅翱翔的老鹰拥有了它的第二次性命！
《鹰的重生》读后感
《鹰的重生》这个故事，讲述了鹰在他的生命过程里务必经历的一次艰难而重要的决定，那就是如果想生存，就务必选取未来要经历一个十分痛苦更新的过程。
听过这个故事，我感慨颇多，一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶，另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。
我们在整个生命中都有这样的选取。
首先，持续的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。个性是应对挫折的时候抱有一种什么样的态度，选取应对，还是自暴自弃。如果放下，可能放下的是整个的生命，如果勇于应对，才可能抓住最后的机会，重新飞翔。虽然此刻的我还很辛苦，但是必须要心怀理想，勇于创新，脚踏实地，戒骄戒躁的做人做事，这样才是会成长与发展。
其次，成长是需要重复的。生命是一种过程，在整个过程中我们会应对许多重复的事情，我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样，一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长，而第二次则是要洗掉所有的从前、放下所有的过去，做出一次艰难的抉择，经历一次痛苦的历练，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因为已经有了无论辉煌，还是失败的过去，更重要的是这一次要更加努力，更加奋进，才能到达理想的效果。就像我们的成长一样，每一次都有前面的积累，但是我们要突破前面的自我，这又是一次极大的挑战！
第三，成长是一个痛苦的过程。古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人。”每一次真正的历练之后，才会在不知不觉中获得成长，而且你自我经历过多大的困难，突破他，就有多大的成长。就像鹰的选取一样，虽然辛苦，但是却换来了三十年的生命！
《鹰的重生》中，我们就应学习鹰的视野，做人做事要有远见，一次的历练，能够换来三十年的生命，这个也是我们所需要的，每次的做事都要有突破，否则就不要做。我们也要像鹰一样，勇敢的去飞翔！
鹰的重生读后感
小时候，常听姥爷给我们讲草原雄鹰的故事，那时候总是很向往雄鹰在草原上蔚蓝的天空中翱翔的自由，也对她的凶猛神勇充满深深敬畏。姥爷说，别看鹰有时候会捉家里的小鸡，但是真要是在草原上迷路了，只要看见鹰，跟着她的方向走，总是能找到人或水源，草原人对鹰有着特殊的感情，从她们的活动中可以预见很多有用的信息。
长大后，在书上看到一则故事《鹰的重生》，讲的是鹰的寿命很长，她可以活到70岁，但并不是所有的鹰都可以活到70岁。这是因为很多的鹰在40岁左右的时候就会死亡。原因是当鹰活到40岁左右的时候，她的喙变得弯曲、脆弱，她的爪子变得不再锋利，抓不起奔跑中的兔子，双翅的羽毛也变得粗大沉重，不能再自由的飞翔。这时候她面临两个选择：一是回到巢穴等死；一是通过150天漫长痛苦的磨炼，获得重生。
而如果她选择了重生，那么，她并将为此承受寻常难以忍受的痛！她必须努力地飞到山崖顶端，在那里筑巢，停留在那里不得飞翔，然后忍着饥饿，日复一日地在岩石上敲打她的喙，直到脱落；等新喙长出来，她必须更为决绝地用新喙将磨钝的爪子一个个的拔出，直到新的爪子长出来，而后，她还要把那些粗大沉重的羽毛从翅膀上一根根拔掉，好让新羽毛长出来。当这150天痛苦的历程过去后，她又可以获得30年的重生，再次翱翔在自由的天空。
鹰重生的历程让人触目惊心，在死亡与重生的抉择面前，她又需要付出怎样勇气与毅力。这段时间由于身体的原因，我有了更多的时间去思考，人生不过短短数十年，而我的人生已走过近30个年头，这30年我从一个嗷嗷待哺的婴儿到呀呀学语，到年少轻狂，锋芒毕露再到今天的自食其力。面对生活中的种种艰辛，是选择惧怕，萎缩不前，还是坚韧从容地去面对？每个人有不同的选择。而我想说，我要像草原上的雄鹰一样选择重生，尽管我将为此付出更多，但我坚信，我可以战胜它，用百倍的信心，去迎接明天的挑战。
《鹰的重生》读后感
看了《鹰的重生》的视频后，内心波澜起伏的同时，更使我在学习，反思，审视如今的社会现状中，收获着太多太多弥足珍贵的智慧。
鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生能够长达70多岁，但是要活那么长的寿命，它在四十岁的时候，务必做出一个痛苦却又十分重要的决定，因为当鹰活到四十岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物；它的喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重，也使得飞翔十分吃力，这时候鹰只有两种选取：一、等死，二、十分痛苦的重生。有很多鹰没有选取重生，在四十岁时因得不到食物而饿死，而另一些鹰选取了重生，在悬崖上筑了一个个性的巢，并且停在那里不能飞翔。它首先用新长出来的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出来，然后，当新的爪子长出来后，再把自我身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，鹰才能像年轻一样傲击长空，再过三十年展翅翱翔的岁月。
与其说《鹰的重生》是一个励志故事，倒不如说是一副引导人们如何走出困境的洗涤心灵的良药。有时候，我们不得不做出艰难的决定，来突破自我的瓶颈问题，实现自我超越，我们务必把不良的习惯和传统的陈旧思想彻底抛弃，才能有所创新，有所进步。
正如很多父母认为孩子学习成绩不好，是因为孩子不肯学，却从来不曾反思过自我的教育方式有没有问题？于是，习惯了以居高临下的家长式的姿态去教训孩子，常常不顾及“在人格上父母和孩子是平等的”，错误的以为，“我”是孩子的父母，采取何种方式教育孩子，是个人的事，跟别人无关，而且总是自以为是的笃信自我的教育方式是正确的，但是否能够真正改变孩子的不良习性？从来不懂得去思考：究竟该怎样做？才能赢得孩子的心，使其心甘情愿地主动选取改变。若是父母要将“爱”真正融入孩子的内心世界，走出教育的误区，是需要掌握必须的教育技巧的，并不是情绪化地加以对待就能奏效。当然，选取学习一些科学的家庭教育理念是最好的途径，但是，这对于来自方方面面生活压力的父母来说，需要先突破思想上的.瓶颈问题：学会取舍，才能在百忙中抽出时光“好好学习，天天向上”；才能引领着孩子朝着科学的阳光大道一路迈进；才能真正有潜力去实现“望子成龙，望女成凤”的心愿。
综合分析如今的教育现状，家庭，学校，社会没有构成一个共识：对“做人教育”的重视。所以，大部分孩子在苦不堪言的学习生活中被逼无奈地学习，丧失了学习的动力（快乐）。如果是真正好处上的做人教育，至少不该缺少最起码的尊重和理解。尊重，教育尊重过孩子们不堪重负的感受吗？理解，教育又何曾理解过孩子们被迫无奈的处境呢？减负，减负，只是成了一种“口号”，却不能有效地走进孩子们的生活。
在这样一个一时无法扭转的大环境下，父母们不得不具备必须的分析潜力和思考潜力，与其让孩子们在“书海”中，痛苦地挣扎，倒不如培养孩子的学习兴趣，培养特长，让他（她）们在乐趣中，凝聚欢笑和激情，奔赴理想的港湾。唯有这样，才能做到像鹰一样重生，虽然这条路并不平坦，洒满了艰辛的泪泉，但这才是真正通向期望的唯一选取。
《鹰的重生》读后感
鹰是世界寿命最长的鸟类之一，一般年龄可达70岁，那么要活这么长的寿命，鹰在40岁的时候不得不做一个非常困难的决定，因为它的羽毛已经非常的厚，十分的沉重，在飞翔中非常的吃力，它的爪子开始老化，无法有效的抓住猎物，它的喙也变得又长又弯几乎碰到了胸膛，这个时候它只有两种选择：一种是等死，另一种选择一个非常艰辛的更新过程，150天的锐变！
鹰这时候它要飞到非常高的山顶上在悬崖上筑巢，然后用喙用力击打岩石，直到完全的脱落，然后等新的喙长出来，然后用新长出来的喙把中趾甲一根根的拔掉，等新的趾甲长出来后，它又把羽毛一根根的拔掉，5个月后新的羽毛长出来了，就可以重生再渡过30年！
鹰不愧为鸟中之王，150天时间啊，多么漫长的150天啊，如果不去改变那就只有等死，看后让我真的很感动。
其实我们人也一样，现今社会弱肉强食，时代在变，但是我们的思想也要与时俱进，否则就会被愿意改变的人超越！每天起床你只有两种选择：一种是平凡的渡过今天，二种选择，你可以选择成为你人生中的奇迹。
这篇文章让我感触颇多，联想了到自己所走过的路，这篇文章不正是给自己的后30年指明了方向了吗。
刚刚过完了40岁的生日，盘点一下自己所走过的这40年，好像是经历了一个时间轮回一样赤条条从起点又回到了起点。前半生已经浪费了我太多的时间，此刻的我要像文中那只鹰一样，必须做出选择，开始一个更新的过程。
开始一个更新的过程。就必须把一切旧的、不良的习惯和传统彻底抛弃，要放弃一些过往支持我们成功而今天已成为我们前进障碍的东西，使我可以重新飞翔。这次蜕变是痛苦的，但为了生存，为了实现自己的理想与目标，就必须经历这场历练！努力把握剩下的这30年时间，认真规划、为自己的理想与目标的实现而努力！
《鹰的重生》读后感
在我的眼中，鹰是象征着坚强、英勇的，它翱翔于天际时的身姿，它傲视苍生的气魄，是无数人所羡慕的。鹰，在我的心中是强大的代名词，我一直以为，这种强大是与生俱来的。可今天，当我看到《鹰的重生》这篇文章，被深深地震撼了，原来，没有什么是与生俱来的，所有的强大，都是历经过别人难以想象的艰辛才蜕变而来！
鹰的寿命可达70岁，可在它40岁的时候，它的爪子和喙都已经老化，羽毛也长得太过于丰满，以致严重阻碍了它捕抓猎物时的灵敏和飞行的速度。这时，鹰会有一个关乎生死的决择。它要将自己老化的爪子和喙在石头上面生生地甩掉，等待新的爪子和喙长出来后，再把沉重的羽毛一根一根的拔掉，在悬崖上忍饥挨饿，等待着新的羽毛长出来。这可是长达105天的煎熬！这个过程是痛苦的，也是危机四伏的，但是只要通过了这个残酷的考验，就能重返王者30年！这是真正的意义上的重生。
我们人也一样，在生活和工作中，并不会一帆风顺，当困难、失败、挫折来临，你是像鸵鸟一样，把头埋在沙堆里，假装无视？是像温室的花朵，任由狂风摧残？还是像鹰一样蜕变重生？有一首歌是这样唱的：“不见风雨，怎么能有彩虹……”是呀，没有失败，怎么会有成功？没有挫折，怎么会坚强？没有困难，怎么会有经验？人们只看见了鹰飞行时傲视大地时的强悍，却不知它们为此而付出的艰辛。小鹰的羽毛刚长丰满时，它们的母亲就会把这些孩子一个接一个推下悬崖，小鹰出于本能，会扇动翅膀，学会飞行。在这一次次的考验中，不少小鹰因为胆怯死于崖底。但它们的母亲知道，如果不这样做，自己的孩子永远不可能成为强者。
你看，鹰学会飞行，差点永世长眠，幸存者都是经历了长期的艰苦训练，才能飞向蓝天，成为翱翔天空的强者。人想要成功，必须学会改变自己。去掉你那早已老化的爪子和喙，啄掉你那过于丰满的羽毛。虽然这个过程是痛苦的，但在新的爪子、喙和羽毛长出来时——它重生了，重新成为了王者！
对于人来说，由俭入奢易，由奢入俭难。想要改变自己的陋习，是何其艰难。可是，不蜕变何来重生？即使这蜕变重生的路上有很多挫折，甚至会失败，但是，只有历经蜕变，才会有新的人生。
《鹰的重生》读后感
老鹰是世界上寿命最长的鸟类，它的一生可以长达70多岁。
不过要生存那么长的时间，老鹰在四十岁的时候，必须做出一个痛苦却又非常重要的决定：因为当老鹰活到40岁时就会出现龙钟老态：神情萎靡不振，动作笨拙迟缓。它的爪子已经开始老化，无法有效地抓住猎物；它的利喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重难以飞翔。那个时候，你很难想像它曾经是动物世界弱肉强食链环中的残酷一霸。
这时候的老鹰只有两种选择：一就是等死，二是进行一次血淋淋的自我蜕变。有很多的老鹰没有选择重生，在四十岁的时候因得不到食物而饿死，而另一些老鹰却选择了重生！
选择重生的老鹰必须耗尽最后的力气，挣扎着飞上一处渺无人迹的悬崖，待缓过劲来后，便强忍着剧痛，在悬崖上筑一个特别的巢，并且停在那里不得飞翔，开始进行长达一百五十天痛苦的重生过程。
它首先强忍着剧痛，不停地用它的弯喙狠狠敲击坚硬的岩石，直到老喙连皮带肉完全脱落，然后等待新的喙长出来。新喙首先不是用来捕食，而是用它把已经老化的脚趾甲一个一个连根拔除。然后又要经历一个痛苦而漫长的等待过程。等到新的爪子长出来后，老鹰再要把自己身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，新的羽翼才会重新丰满起来，这时老鹰又能象年轻时一样傲击长空。
这样一个脱胎和重生的过程，需要150天左右的痛苦的坚持。然后，展翅翱翔的老鹰拥有了它的第二次生命！
《鹰的重生》读后感
鹰是世界上生存时间最长的鸟类，它的寿命可达70岁。但是，当它活到40岁时，身体就会有一些变化了：
它的爪子已经开始老化，无法有效地抓住猎物;它的利喙因年龄也渐渐变得又长又弯，几乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛长得又浓又厚而变得十分笨重难以飞翔。
这时候的老鹰只有两种选择：一就是等死，二是进行一次血淋淋的自我蜕变。有很多的老鹰没有选择重生，在四十岁的时候因得不到食物而饿死，而另一些老鹰却选择了重生!
它首先强忍着剧痛，不停地用它的弯喙狠狠敲击坚硬的岩石，直到老喙连皮带肉完全脱落，然后等待新的喙长出来。新喙首先不是用来捕食，而是用它把已经老化的脚趾甲一个一个连根拔除。然后又要经历一个痛苦而漫长的等待过程。等到新的爪子长出来后，老鹰再要把自己身上又浓又密的羽毛一根根地拔掉。五个月后，新的羽翼才会重新丰满起来，这时候的老鹰已经可以像年轻时一样自由翱翔在天空里了！
《鹰的重生》告诉了我们，只要比别人付出的多你就能比别人获得的多！
《鹰的重生》读后感
通过学习，读，我们深刻了解了tcl的发展历程，变革轨迹及以李东升为代表的tcl高管团队的管理思想，敏锐的思维，有远大的战略目标。
xx年11月28日，从起家的tcl隆重庆祝其成立30周年。
ttk家庭电器有限公司，tcl电话，发展成为，最成功的彩电(tcl王牌)，最具有生命力的手机品牌，打造最好的家电企业之一，经历了“站起来”在国内市场做到一定的规模，到“走出去”参与国际竞争的两个阶段。
tcl成为了中国企业国际化的先行者，同时也是企业制度改革成功的重要样本。
tcl的辉煌成就让人敬仰，在国内，当时的tcl起步之初，可以说是一穷二白，在仓库里起步创业，之后在准备进入冲击三甲之时制造基地被人釜底抽薪，到为有授权经营押上祖宅和参与全球竞争中，进军东南亚新兴市场越南，并购法国汤姆逊彩电和阿尔卡手机等，在国际化市场竞争中经受过巨亏之后，tcl最后做出困难，痛苦的决定:采取业务模式的再造，新的团队重组建，供应链实现再造，开始新的战略思考之实现了“鹰的重生”；之后成立了245亿的8、5代液晶面板生产线成为中国第一家全产业链彩电巨头。
在那30年的激荡岁月中，也充体现了李东升以纵容放权，气定神闲的风格，隐忍，进取的企业家精神，带领tcl度过一次次困难与危机，最终成就了一家以“实业报国”为已任的中国公司。
这本书，让我领悟到:。
一个人或企业想要在社会上生存与发展，我们要通过不断的创新，改革，我认识到，企业的生命周期中，有时候我们必须要做出困难，痛苦的决定，开始新的过程，我们必须把旧的，不良的习惯和传统彻底抛弃，甚至有时可能要放弃一些过往支持我们成功，而今天却成为我们前进障碍的东西，最后使我们可能重生飞翔。
《鹰的重生》读后感
在鸟类当中，老鹰是长寿之王。它之因此达成这一“长寿之最”，是正因它经历了痛苦的锐变。鹰如“凤凰涅磐”一样，在经过风雨之后，绽放出了属于自我的美丽彩虹。读了《鹰之重生》之后，我有如下感想：
一，要勇于剖析自我;工作时刻长了，有了经验是好事情，但是切不可麻木。就象老鹰一样，在活了四十年以后，它及时剖析了自我的命运，没有麻木的生活下去，从而发现了新的生存之道，很好的继续生存了下去。咱们也一样，不能够老是凭经验去看问题，要透过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想，新的事物靠近。咱们在工作中就应用心思考，从而发现问题，最终解决问题。
二，要勇于放下，敢于失败;一个新的项目刚开始投资的时候，可能不能够给咱们带来多大的效益，甚至咱们还会赔上很多。但是咱们就要敢于放下那些“鸡肋”，咱们要勇敢放下一些过往支持咱们成功而这天已成为咱们前进障碍的东西，使咱们能够重新飞翔。咱们要用心寻找一个个的新项目，从新项目中找出效益，获得赢利。这和老鹰啄掉旧的喙，长出新的喙，啄掉旧的羽毛，长出新的羽毛，拔掉旧的指甲长出新的指甲的道理是一样的。
三，合理使用现有资源，合理使用人才;老鹰是用新长出来的喙来拔掉老化的指甲，新的指甲来拔掉久羽毛的。它为什么不用旧喙来拔指甲，旧指甲来拔羽毛哩?很显然，旧的喙不够牢固，它可能非但不能拔掉旧指甲，还会弄的个自我脱落的结果，当然旧的指甲也是不能够拔羽毛的。因此老鹰选取了新喙，新指甲。同样的，在咱们的工作当中，咱们要合理的使用现有资源，做到恰如其分的分工。有知识的大学生，就把他们安排到适合他们的岗位上去，而一些需要社会阅历的，社会经验的工作就由咱们这些老同志来完成。这样一来，咱们就都能够在工作中找到自我的位置，最终把工作做的漂漂亮亮的。
四，要学习并领悟寻找最好的策略;老鹰是先发奋飞到山顶，在悬崖上筑巢，从而完成自我的蜕变的。如果它就那样随便的在山脚，或者是其他地方来完成自我的蜕变的话，恐怕早就变成别人的“盘中餐，食中味”了。工作也是如此，蛮用力可不行，还得找准方向，找准方法，才能够事半功倍。蛮用力气说不定会南辕北辙哩!
鹰蜕变的故事发人深省，它透过蜕变得以重生。坚信咱们长江润发集团在郁书记的领导下，透过领悟鹰的精神，勇于改革，勇于创新，明天会越来越好!
《鹰的重生》读后感
《鹰的重生》这个故事，讲述了鹰在他的生命过程里必须经历的一次艰难而重要的决定，那就是如果想生存，就必须选择未来要经历一个十分痛苦更新的过程。
听过这个故事，我感慨颇多，一方面是对鹰的整个生命有一个这样的过程感到惊讶，另一个更重要的感受是在这个故事中无不显示出我们在整个生活和工作的环境中的影像出的种种状态。
我们在整个生命中都有这样的选择。
首先，保持的是一种平和的心态。俗话说“宠辱不惊”。特别是面对挫折的时候抱有一种什么样的态度，选择面对，还是自暴自弃。如果放弃，可能放弃的是整个的生命，如果勇于面对，才可能抓住最后的机会，重新飞翔。虽然现在的我还很辛苦，但是一定要心怀理想，勇于创新，脚踏实地，戒骄戒躁的做人做事，这样才是会成长与发展。
其次，成长是需要重复的。生命是一种过程，在整个过程中我们会面对许多重复的事情，我们也在这个重复的过程中成长。就像故事中的鹰一样，一生会遇到两次质的学习成长。第一次是在一片空白中学习成长，而第二次则是要洗掉所有的从前、放弃所有的过去，做出一次艰难的抉择，经历一次痛苦的历练，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因为已经有了无论辉煌，还是失败的过去，更重要的是这一次要更加努力，更加奋进，才能达到理想的效果。就像我们的成长一样，每一次都有前面的积累，可是我们要突破前面的自我，这又是一次极大的挑战！
第三，成长是一个痛苦的过程。古语有云：“吃得苦中苦，方为人上人。”每一次真正的历练之后，才会在不知不觉中获得成长，而且你自己经历过多大的困难，突破他，就有多大的成长。就像鹰的选择一样，虽然辛苦，但是却换来了三十年的生命！
《鹰的重生》中，我们应该学习鹰的视野，做人做事要有远见，一次的历练，可以换来三十年的生命，这个也是我们所需要的，每次的做事都要有突破，否则就不要做。我们也要像鹰一样，勇敢的去飞翔！
《鹰的重生》读后感
读完，我感触颇深。它使我明白要想实现自己的梦想就必须付出超越生死的努力。
不论是个人还是企业乃至国家，我认为我们都应该自信、自立、自强，有着顽强的毅力和强烈的生存精神，否则，我们就会被社会所淘汰。而作为企业和国家，只有这样，才能适应国际化，才能兴旺发达。
有鹰一样的精神努力奋斗在世人面前展示我们中华民族强大的凝聚力和东方不败的魅力。
我们要学习鹰的这种精神，努力把自己的工作做好，时刻以鹰的精神为榜样把领导安排的工作完成，时刻以鹰的精神为动力，激励自己，使自己成为一名优秀的员工。