在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
会计专业毕业本科论文选题篇一
2.关于绿色会计理论的'探讨
3.关于会计理论研究的逻辑起点探析
4.关于会计政策的选择问题探讨
5.关于合并报表若干理论问题的探讨
6.关于资产负债表日后事项调整问题的探讨
7.知识经济时代的会计假设探讨
8.论期后会计事项的种类及披露方法
9.关于强化我国企业内部控制的思考
10.关于实质重于形式原则的运用
11.关于谨慎性原则的应用问题探讨
12.关于中西方会计准则制定模式的比较
13.关于会计信息相关性与可靠性的思考
14.股票期权会计处理问题的探讨
15.关于企业会计政策若干问题的研究
16.关于或有负债会计问题的探讨
17.所得税会计相关问题的探讨
18.现代企业制度下成本管理的理论与实践
19.论成本与提高经济效益的关系
20.关于推行责任成本制度有关问题的探讨
21.责任成本会计在企业中应用的探讨
22.论标准成本制度在我国应用的探讨
23.变动成本计算与制造成本计算模式相结合问题的研究
24.定额法的应用及其改革问题的研究
25.班组经济核算的研究
26.外币报表折算方法的研究
27.现金流量表分析与运用的研究
28.合并会计报表合并理论的比较研究
29.标准成本制度下成本分析的研究
30.试论产品寿命周期成本管理
31.人力资源成本会计的研究
32.知识经济时代成本会计改革方向
33.市场经济体制下降低成本途径的研究
34.我国成本分析现状与改革思路
35.产品质量成本核算的探讨
36.产品质量成本控制的研究
37.产品质量成本分析的探讨
38.现代企业制度与班组经济核算
39.关于作业成本法及其在我国的应用前景
40.我国成本管理改革的回顾与展望
41.关于研究与开发成本核算的探讨
42.环境会计若干问题的研究
43.绿色会计若干问题的原因及探讨
44.关于或有事项若干问题的研究
45.财务会计报告体系问题的研究
46.社会责任成本问题研究
47.企业社会成本问题研究
48.关于企业合并会计问题研究
49.关联方合并问题研究
50.企业改制过程中的财务问题研究
51.财务呈报与财务监管
52.会计欺诈案例分析
53.中期报告的可比性研究
54.中外会计准则比较研究
55.关于财务呈报若干问题的研究
56.对商誉会计的探讨
57.关联方相关问题的探讨
58.会计监管若干问题的研究
59.中国会计国际化问题的研究
60.中国会计国际协调若干问题的探讨
61.现代审计理论体系框架结构之研究
62.审计假设、审计准则与审计责任的界定
63.试论政府审计在财政监督体系中地位和作用的变化趋势
64.我国国家审计模式重构的探讨
65.我国上市公司注册会计师审计关系研究
66.国际银行业内部审计的现状、趋势和启示
67.审计风险模型探讨
68.我国独立审计准则的问题与对策
69.抽样风险及其防范
70.制度基础审计的程序与方法
71.审计职业道德研究
72.期后事项的种类及其审计
73.论或有负债的审计
74.企业法定代表人离任经济责任审计的难点及审计方法
75.我国内部审计存在的问题及对策
76.当前我国政府审计存在的问题及对策
77.我国独立审计存在的问题与对策
78.论经济责任审计的问题与对策
79.论保证服务
80.会计师事务所发展战略
81.注册会计师民事责任研究
82.舞弊审计探讨
83.会计报表审计中对舞弊的关注
84.审计执法环境研究
85.注册会计师职业道德研究
86.注册会计师后续教育研究
87.分析性程序的应用
88.关联交易、利润操纵及其披露与审计
89.论审计执业环境建设
90.论注册会计师的职业道德与法律责任
91.注册会计师法律责任研究
92.对上市公司会计报表审计的基本程序研究
93.注册会计师市场规范与管理研究
94.我国会计咨询服务体系研究
95.绩效审计研究
96.审计环境变化对舞弊审计的挑战
97.具有中国特色审计体系研究
98.国家审计与现代企业制度研究
99.保证我国审计独立性与权威性研究
100.审计重要性研究
101.审计风险研究
102.经营审计与会计报表审计的区别与联系
103.企业风险基础审计框架
104.中外内部审计之比较
105.计算机环境下审计风险的特征与对策研究
106.审计重要性与审计风险研究
107.审计重要性与审计证据关系研究
108.审计目标与委托人认定之研究
109.论注册会计师专业判断及其影响因素
110.上市公司审计重点管窥
111.论当前我国注册会计师行业面临的矛盾与对策
112.论独立审计质量的影响因素及其改善
113.审计风险的变化趋势及其对策分析
114.对我国注册会计师资格考试制度的思考与建议
115.论注册会计师职业发展的动因与改革发展方向
116.企业风险管理与审计
117.风险管理得测试与方法的审计
118.重要性理论在风险审计中的应用
119.对coso内部控制框架的质疑
120.coso—erm框架评析
121.内部控制发展研究
122.内部控制评价研究
123.erm在cpa审计中的应用研究
124.cpa非审计服务研究
125.cpa行业发展战略研究
126.风险导向战略系统审计研究
127.论注册会计师职业道德建设
128.关于中国独立审计准则若干问题的思考
129.中小企业财务管理存在的问题及对策
130.现代企业财务目标的选择与企业业绩评价
131.现代企业制度下的内部控制机制
132.企业绩效评价指标的研究
133.债转股问题研究
134.上市公司盈利质量研究
会计专业毕业本科论文选题篇二
选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。
毕业论文工作对学生的要求
学生在撰写毕业论文的过程中应做到：
1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。
3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。
4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。
5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
会计专业毕业本科论文选题篇三
2）高校财务风险与控制对策研究
3）中西方环境会计问题研究的比较、透视与展望
4）央企办公室精细化管理的必要性及其实施
5）基于云会计的集团企业内部控制与风险管理——以xxx为例
6）企业会计信息失真治理研究
7）行政事业单位内部控制影响因素研究
8）“零余额”管理模式下供电企业资金监控体系建设
9）公路工程施工阶段造价管理影响因素分析
10）新会计制度下财务管理模式探讨
11）加强交通项目会计控制优化基建财务管理模式
12）企业集团财务管理体制及影响因素分析
13）优化军工企业融资思考
14）中小企业财务管理问题研究
15）加速财务管理国际化助推“一带一路”战略实施
16）从“供给端”分析环境成本管理与控制——以xxx为例
17）论技能竞赛对会计教师团队建设的影响
18）我国能源资源行业对外直接投资风险及评估
19）低碳经济背景下碳会计发展分析
20）中国制造2025对管理会计的影响与启示
21）财会规范化管理途径探析
22）收入确认之税会差异分析
23）管理会计在企业内部的应用与发展
24）从财务工作的见微知着做财务管理
25）从风险管理的角度分析电力企业内部控制
26）完善中小微型企业发展的金融体系研究
27）人民币跨境贸易结算风险及国际化路径选择
28）浅谈会计职业道德
29）浅谈加强会计人员继续教育的必要性与建议
30）资产减值准备对会计数据的影响
31）资产减值披露与信息不对称关系的研究
32）农村财务管理问题及其动因分析——以xxx为例
33）基于风险管理视角的内部控制分析——企业价值创造
34）内部审计在企业生产经营管理中的作用
35）医院财务管理问题及对策研究
36）中小企业财务管理问题及对策研究
37）加强企业内部控制提高会计信息质量
38）某新华书店县公司企业内部控制体系建设——基于xxx改革背景
39）安顺煤矿煤炭销售内部控制与风险管理
40）企业价值评估的现金流量比率分析及研究
41）行政事业单位内部控制优化研究
42）行政事业单位内部控制及其完善探讨
43）货币资金内部控制探讨
44）论企业加强内部审计应解决的'若干问题
45）加强公立医院现金收支管理
46）全面预算管理在房地产企业中的应用
47）工程预算管理中的常见问题及应对研讨
48）外币业务的建造合同会计核算办法研究
49）论中小企业国际贸易融资问题及解决措施
50）对俄贸易背景下会计类应用人才需求问题的探讨
51）结合教学法在应用型财务管理专业教学中的运用
52）z公司内部控制改进研究
53）会计信息在债券定价中的作用研究
54）企业碳排放配额的核算——基于我国碳市场现状的分析
55）cfo绩效评价体系重构：基于战略视角
56）会计职业判断内部控制应用指引：制度设计与内容
57）管理会计研究方法的变迁管理
58）论企业破产清算会计
59）采用权益法合并财务报表问题探讨
60）上汽集团：新业态需要新型的财务管控体系
61）基于市场经济的建筑经济成本管理分析
62）电力工程施工管理中的成本控制分析
63）新医改背景下医院财务管理制度探究
64）高校经营性资产管理的问题与建议——以z校为例
65）高校的经营性资产管理研究
66）高校财务管理与会计核算研究
67）论如何加强食堂财务管理及成本核算
68）关于会计专业创建校内财务公司校企合作模式的探讨
69）“资金的时间价值”案例教学法研究——谈农村财会人员成人教育培训模式
70）优化整合政府投资审计资源的思考
会计专业毕业本科论文选题篇四
一、我国会计准则的国际趋同
会计准则的国际趋同是当前国际会计界讨论的热点问题，是会计国际化发展的必然趋势。中国要发展经济，就必须融入国际经济潮流中，作为国际通用商业语言的会计，自然就得走向国际化。
2006年2月15日，财政部发布了39项企业会计准则，标志着我国与国际惯例趋同的企业会计准则体系正式建立。而“国际趋同”也成为此次会计准则体系建设中的关注点。
随着中国经济的发展，会计信息需要更准确、客观地反映各种越来越复杂的经济业务。而经济的全球化发展趋势以及国际资本市场的全球化进程，使得资本市场的参与者和会计信息使用者对更高质量、更透明、更具可比性的财务信息的需求愈加强烈。这必然会对建立和完善一套全球的高质量的会计准则提出迫切需求。中国加入wto以后，加快了融入世界经济体系和全球资本市场的步伐，会计准则的国际化趋同需要也日益迫切。新会计准则就是在这样的背景下制定和发布的。新会计准则体现了与国际财务报告准则的趋同，顺应了中国经济的发展和国际化的需要。
新的会计准则体系，由1项基本准则和38项具体准则还有相关的应用指南构成。此次发布的企业会计准则体系强化了为投资者和社会公众提供决策有用会计信息的新理念，实现了与国际惯例的趋同，首次构建了比较完整的有机统一体系，并为改进国际财务报告准则提供了有益借鉴。新会计准则主要有八大变革，分别是：“会计核算的一般原则”更名为“会计信息质量要求”，更突出相关性、可比性和重要性原则；更注重公允价值；存货管理办法变革；资产减值准备计提变革；债务重组方法变革；企业合并会计处理方法变革；合并报表基本理论变革；金融工具准则变革。这些新的变革，正是与国际会计准则相趋同的产物。
新的会计准则体系的发布，有利于“走出去，请进来”，有利于世界其他国家了解中国。对于新准则的变化，要求会计从业人员加强业务学习，从而带动财务会计行业的发展，这样又会促进企业管理水平的提高，引发整个社会的发展。新会计准则的目的是使公司提供的会计信息更真实地反映企业的经济实质，并且对决策更加有用。“决策有用观”是主要思想，完全贴近了国际准则。新的会计准则以市场为导向，站在债权人、投资者乃至社会公众的角度来提供有用的信息。
企业会计准则体系的发布和实施，使我国企业会计准则和国际会计准则理事会指定的国际财务报告准则之间实现了“实质性趋同”。对于我国企业来说，学习和施行新准则虽然要付出时间、人力等成本，但和国际准则的趋同无疑将使投资者更加信任中国的资本市场和财务报告，也将进一步刺激国内和国际的资本投资。
二、我国新会计准则实施面临的挑战
新会计准则所带来的很多理念和做法与中国目前的会计规定和实务有相当大的差异，有的可以说是一个根本性的改变。因此，要在一年之内实施所有这些准则，对中国各企业来说，也将面临严峻的挑战。
发布新会计准则以来，企业所面临的挑战表现在：会计及相关专业技术、实务操作。新准则所带来的变化涉及的范围非常广泛，例如公允价值、金融工具的确认和计量，资产减值的影响；更多、更高地依赖于管理层的判断，例如对公允价值、资产减值的判断；信息披露的要求与过去相比非常详尽，例如金融工具的列报和披露，企业分部的披露。
公允价值的引入，影响到多种会计要素在多种情况下的计量，识别其对会计报表的影响程度和范围对管理层来说是一个挑战。在公允价值计量下，资产和负债按照在公平交易中，熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额计量。
资产减值并不是一个新的概念，原准则已经提出。但是，新准则下，固定资产/无形资产/投资性房地产等长期资产的资产减值损失一经确认，不允许转回。这是与国际准则的主要差异之一，也是新准则最为突出的中国特色之一。对减值损失做出最为可靠的判断，对管理层来说也是一个挑战。
所得税会计与过去相关规定相比，对于很多企业来说，将是非常大的改变：强调资产、负债的账面价值与其计税基础之间所存在的暂时性差异，并将这种暂时性差异对企业的影响分为递延所得税资产和递延所得税负债分别加以处理；要求企业一律采用资产负债表债务法核算递延所得税：将所存在的应纳税暂时性差异确认为递延所得税负债，将所存在的可抵减暂时性差异确认为递延所得税资产。
新准则规定了分部报告的披露要求。相关性会对企业信息系统的设置和相关的业务流程产生重要影响，企业不但需要关注相关性的管理信息，还需要记录并披露相关的财务和会计信息。企业需要按照要求对业务分部和地区分部进行区分，并区分主要报告形式和次要报告形式。对于主要报告形式，需要披露：分部收入、分部费用、分部利润、分部资产、分部负债等。
执行新会计准则时，企业自身的会计处理需要按新准则的要求进行更新，保证在新准则下能够以有效的、兼顾成本与效益原则的、及时的和适合持续操作的方式生成数据信息。
新会计准则要求企业侧重于与投资者、监管者、银行、信贷评级机构建立有效的市场沟通机制，要求企业对财务、人力资源、资金、销售、税务、其他财务与非财务部门的员工及其关键管理人员安排针对性的培训。
三、对我国会计准则建设的建议
(一)完善准则制定程序
1.加强会计理论研究，安排准则制定计划
准则制定机构应该对会计问题进行认真思考并处于研究工作的最前沿，合理预期会计问题出现的时间及类型并研究经济环境对准则的影响；还应该结合我国经济发展的需要，从总体上安排准则制定计划，不使准则的制定出现“救火式”的状况，从而使具体准则制定工作有充分的时间思考各方的意见和可能对利害关系人的影响。
2.积极采用现代互联网技术，增加准则制定的透明度
在形式上充分利用发达的互联网技术，事前公布议题，讨论结束后迅速发表相关公告。
(二)加强准则执行情况的监督管理
财政部应将上市公司执行会计法和企业会计准则体系情况作为财政监督和会计信息质量检查工作的重点之一，并对有关会计师事务所执行审计准则体系的情况进行专项检查或延伸检查。
与国际趋同不仅仅是一项会计实务，它的进程需要企业内部全面贯彻、执行一系列的(步骤、系统和人员方面)变化。但是，与国际趋同的目标旨在强化会计信息的质量和互相之间的兼容性，它的实施将提高信息的透明度和可比性，有助于中国乃至全球范围内的资本市场的发展。有鉴于此，中国会计准则与国际趋同的进程已经迎来了最佳的契机。
会计专业毕业本科论文选题篇五
毕业论文是会计学专业教学计划的一个重要的综合教学环节，学生撰写毕业论文的目的在于综合运用所学的基础理论知识、专业知识去发现、分析和解决会计、财务管理、审计等领域中的实际问题的能力，掌握撰写达到相应水平的学术论文的一般程序和方法。
一,课程名称:(会计毕业论文)课程负责人:
二,学时与学分:14学时14学分
三,适用专业:会计本科专业
四,课程教材:无
五,参考教材:无
六,开课单位:经济与工商管理学院会计系
七,课程的目的,性质和任务
八,课程的主要内容
论文选题;
查阅相关资料;
撰写论文提纲;
修改论文提纲;
撰写论文;
修改论文;
论文定稿.
会计毕业论文提纲范文
1绪论…………………………………………………………………………………
1.1课题背景及目的……………………………………………………………
1.2国内外研究状况………………………………………………………
1.3课题研究方法……………………………………………………………
1.4论文构成及研究内容………………………………………………………
2公允价值计量属性的定义和发展…………………………………………………
2.1公允价值的概念……………………………………………………………
2.2公允价值概念的变迁………………………………………………………
1.2.1公允价值在美国的应用历史和现状………………………………
1.2.2公允价值在我国的应用历史和现状………………………………
3新准则中公允价值的具体体现……………………………………………………
3.1在金融工具确认和计量准则中公允价值的体现…………………………
3.2在投资性房地产准则中公允价值的体现…………………………………
3.3在债务重组准则中公允价值的体现………………………………………
3.4在其他具体准则中公允价值的体现………………………………………
4公允价值在我国企业应用中存在的问题…………………………………………
4.1我国经济环境不成熟导致信息的可靠性无法保证………………………
4.2公允价值的实施成本的限制……………………………………………
4.3公允价值计量对利润的影响……………………………………………
4.4公允价值计量属性与其他计量属性的磨合问题…………………………
.5公允价值合理运用的建议………………………………………………………
5.1改善经济环境建立公平自愿的活跃市场………………………………
5.2谨慎选择公允价值计量属性合理确定公允价值………………………
5.3提高会计人员的专业素质完善企业内控制度…………………………
4.3.1加强会计人员的职业道德培养……………………………………
4.3.2提高会计人员的职业判断能力……………………………………
4.3.3完善企业内部控制制度……………………………………………
145.4健全公允价值相关法律法规建立公允价值披露和审计制度…………
4.4.1健全公允价值相关法律法规………………………………………
4.4.2建立公允价值披露和审计制度……………………………………
会计专业毕业论文提纲范文二：
一、论文的选题
1、毕业论文选题的一般原则：培养学生综合运用所学基础理论知识和专业知识、分析和解决问题的能力。
2、选题应尽力结合有关单位会计、财务管理、审计等工作的具体业务活动，优先选择具有一定社会价值的应用课题，力求提高学生的实践动手能力。
二、毕业论文工作对学生的要求
学生在撰写毕业论文的过程中应做到：
1、在教师的指导下独立进行工作，认真完成毕业论文任务书中规定的各项任务。论文力求做到观点正确，方法科学，技术先进。
2、围绕毕业论文主题开展调查研究。掌握有关方针、政策、法规，收集必要的数据资料，查阅和使用有关技术资料工具书，通过计算、绘制图表等工作提高从事会计、财务管理、审计等工作的能力以及编写文件的能力。
3、领会会计、财务管理、审计等理论和实践的正确关系，培养严格的科学态度和认真踏实的工作作风。
4、论文内容杜绝抄袭。如果论文中需要引用其他论文的观点、理论、方法、流程等内容，必须在论文中注明参考文献，文责自负。
5、论文遵守国家安全保密条例，注意技术、方法、模式等涉及专利的保密。特别是应用类论文，论文内容应当获得合作单位的许可。
6、按时完成毕业论文各个环节的工作，并得到指导教师的确认。
7、不能按时完成任务，论文内容有抄袭的一律取消答辩资格，做不合格记录。不能按时参加论文答辩的作不合格处理。凡是不合格者在下一学年重作毕业论文，参加下一学年的论文答辩。
三、毕业论文的组织过程
撰写毕业论文一般分为以下几个阶段：
(一)下达毕业论文任务书
毕业论文的选题由学生在教师的指导下选定，由指导教师填写毕业论文任务书，在任务书中应包括以下主要项目：
1、毕业论文的具体要求
(1)确定调研单位和调研内容
(2)确定应查阅的参考书及文献
(3)确定应深入研究的2～3个专题的内容
2、毕业论文的进度计划
3、其他注意事项
(二)准备工作
学生根据毕业论文任务书的要求与计划安排，首先要了解、熟悉选定的课题的内容和范围，应积累的原始资料及数据，要求解决的问题，然后围绕选题查阅收集有关资料、文献或深入现场了解实际情况，测试采集有关的数据。
(三)检查与指导
为确保毕业论文工作的质量，指导教师应分期分批的组织2～3次报告会。
1、调查报告会和读书心得报告会(第4～5周)
2、专题研究报告会(第8～9周)
其中，专题研究报告会的成果应达到下列要求之一：
(1)对解决本专题有新的见解，新的论点或思路;
(2)对本专题的问题进行了新分析、新论证或新预测;
(3)对解决某项问题提出了新建议，新方案或新举措。
报告会的目的在于交流学生心得及经验，考察学生的毕业论文进度与质量，培养与选拔优秀毕业论文，激发学生分析与思考问题的积极性与创造性。报告会由指导教师与相关教师组成评议组，评出报告阶段的成绩，有关负责人随时检查落实情况。
(四)撰写阶段
在调研和深入研究分析课题的基础上，根据总体撰写方案的要求完成论文的结构布局、段落层次等，运用有关素材写成初稿。
论文应包括下列内容：
1、课题名称、目录及页次;
2、中英文内容提要。扼要叙述内容与要求、原理方法，要求文字精练;
3、正稿。包括问题的提出、原理论述和论点说明、研究方法及成果、绘制图表等;
4、结论。总结本文的理论意义和实用价值，指出特色和新见解，得出结论;
5、参考文献。所有参考文献应注明资料的名称、作者、日期、页码、出版社等。
要求学生独立完成论文，论文观点正确，论据充分，阐述清楚，文字简洁，书写工整。穿插必要的插图、表格和图纸，并装订成册。
(五)定稿阶段
初稿撰写后，送交指导教师审阅定稿。然后按规定格式，用a4纸打印。最后送论文指导小组。
四、时间及阶段安排
毕业论文全阶段需要12周。
毕业论文时间进程表
阶段内容时间(周)
1熟悉课题1
2调研、收集资料、翻译资料4
3确定写作方案1
4写初稿、包括计算、绘图、并修改3
5送审、修改1
6定稿、调整1
7准备论文答辩0.5
8论文答辩与评定成绩0.5
合计12
五、毕业论文的内容
会计学专业毕业论文工作最终应完成下面几部分内容：
1、毕业论文约1.2万字
2、调研报告约3千字
3、读书报告约3千字
4、资料综述约3千字
5、外文资料翻译约1.2万个英文字符
六、毕业论文文档应包括的材料
1、毕业论文任务书一份;
2、调研报告、资料综述、读书报告各一份;
3、外文翻译原稿和译文各一份;
4、毕业论文一式三份;
5、重要的原始资料。
七、毕业答辩及成绩评定
(一)毕业答辩
1.答辩委员会和答辩小组
答辩委员会由3名以上具有高级职称的教师组成，答辩小组成员数量应当为奇数，其中答辩小组组长应当由具有副高以上职称的教师担当。
2.答辩过程
(1)论文陈述
包括自我介绍;课题的研究意义;论文结构;论证思路、方法、结论;论文中具有的个人独到见解。
(2)答辩教师提问
提问的数量视提问的内容而定，一般控制在4题左右;问题的难易程度由主答辩教师与答辩组组长共同控制。
(3)回答问题
学生在规定时间内简明扼要地做出回答，切记不着边际漫谈。鼓励学生发表自己的看法。答辩教师要对学生的回答做出评价。
(4)答辩时间
(二)成绩评定
答辩结束后，答辩小组根据学生答辩情况、指导教师和评阅教师所给定的成绩，按照统一的评分办法和评定标准确定每个学生的成绩，交答辩委员会审核。毕业论文成绩独立评定，不受平时成绩影响。