人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
班主任网络培训研修心得篇一
随着互联网的普及和技术的不断进步，线上培训班已经成为一种越来越受欢迎的学习方式。作为一名线上培训班主任，我从事这项工作已有一段时间。通过与学生们的交流和互动，我深刻体会到了线上培训班的优点和挑战。以下是我个人的心得体会。
首先，线上培训班可以充分利用新技术和互联网平台，为学生提供高品质的教育资源。通过线上教学平台，我们可以上传各种教学材料和学习视频，学生可以在家里或任何地方随时随地进行学习。这为学生们提供了便捷和灵活的学习方式，他们不再受限于传统的课堂学习模式。同时，我们可以通过在线讨论、问答和互动等方式与学生保持密切联系，及时解答他们的问题和困惑。这种线上互动使教学更加开放和灵活，提高了学生的学习效果。
然而，线上培训班也存在一些挑战，尤其是对于学生的自律性和时间管理能力提出了更高的要求。线上学习缺乏传统面对面教学的监督和纪律，学生需要自己管理好学习的时间和进度。这对于一些习惯了传统课堂教学的学生来说可能是一个挑战。作为一名班主任，我们需要不断鼓励学生，引导他们培养良好的自学能力和时间管理能力。通过提供学习计划和定期组织线上互动讨论等活动，我们帮助学生规划学习时间，建立学习目标，增强他们的学习动力和自律性。
另外，线上培训班也需要更多的教师和班主任具备创新和适应能力。线上教学要求我们适应新的教学环境和教学工具，掌握相关的技术和操作技巧。我们需要学习如何使用线上教学平台，如何利用互联网资源丰富教学内容，如何设计和组织线上互动课程等。这对于传统的教师来说可能需要一个转变，但也给我们带来了机会和挑战。通过持续的学习和思考，我们不断提升自己的专业能力和教学水平，为学生提供更好的线上学习体验。
此外，线上培训班还需要更多的家长参与和支持。线上学习需要家长提供一个良好的学习环境和积极的学习氛围。家长应该与班主任保持沟通，了解学生的学习进展和困难，积极配合教师的教学工作。在线上培训过程中，我们也需要与家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况和表现。通过家校合作，我们可以共同为学生的学习提供支持和帮助，让线上培训班发挥最大的教育效果。
总结起来，作为一名线上培训班主任，我深刻体会到了线上培训班的优点和挑战。线上培训班为学生提供了便捷和灵活的学习方式，通过线上教学平台我们可以充分利用新技术和互联网资源，提高教学效果。然而，线上学习也需要学生具备自律性和时间管理能力，需要教师和班主任具备创新和适应能力，需要家长的参与和支持。通过共同努力，我们可以让线上培训班更好地服务于学生的学习和成长。
班主任网络培训研修心得篇二
8月2号，xx区组织召开了以“镌刻初心，放飞青春”为主题的青年干部培训班开班动员大会，虽然还未正式开班，但听了几位领导的一番话也让我感慨颇深，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识，也意识到我们青年干部身上的责任重大。
学习，是提高个人素质的最有效手段，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。这次开班动员大会，区党工委书记张勇华在百忙之中抽出时间给我们进行动员讲话，不仅体现了区领导对这次培训班的高度重视，而且更反映了区领导对培训班学员的关心和鞭策，使我备受感动和鼓舞。张书记的讲解语言朴实、言简意赅、形象生动，他要求我们青年干部要提高担当工作的能力，强化使命感、责任感，要勇于站出来，敢于发出自己的声音。
青年干部还要强化自我反省意识，珍惜在基层锻炼的机会，排除浮躁。这次的动员大会，使我认识到青年干部要加强学习，要接收新思维，新举措，不断创新思维，以创新思维应对竞争挑战，学习使我们进一步提高工作能力的需要，只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的任务。
新陵办事处党委周书记和谭港村张书记也用生活的语言、活泼的文字讲述了他们在基层的工作经历，并且对我们青年干部提出了殷切的希望，让我深刻地认识到，在这个全民学习的年代，我们必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己，要多向有经验的前辈们学习，培养自己的创新意识和创新能力。
班主任网络培训研修心得篇三
在第二批党的群众路线教育实践活动开展之际，市级机关入党积极分子培训班在工人文化宫开班。这次能进入入党积极分子培训班学习，得益于党总支领导的重视和关心。8月26日到29日为期四天的学习和交流，通过各个阶层讲师的讲课和视频教学，让我对党、对中国共产党、对入党的重要性和必要性有了全面系统的认知。让我充分的认识到中国共产党从197月成立至今的艰辛和伟大，让我进一步端正入党的动机、坚定自己选择的信仰：共产主义!
中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是中国化的马克思列宁主义的政党，是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是社会主义现代化建设的领导核心，代表着中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。回顾中国共产党的光辉路程，功勋卓著。这更坚定了我人当的迫切愿望。现将些许心得体会汇报如下：
一、党的光辉历史让我进一步端正了入党动机
培训课上，讲到入党的动机时，老师曾痛心疾首的说道：现在入党的一部分同志入党动机相当功利和被动，认为入党能为自己的前途和发展带到快车道，或者是单纯的因为领导的推介，而非自己的意愿，很令人担忧。这几天我也在反思我的入党动机，讲师的谆谆教诲让我认识到献身共产主义事业、更好的为人民服务才是我入党的唯一动机。怎样更好的为人民服务，我认为在平凡的岗位上尽职尽责，做好自己的本职工作是最基本的标准，在xx系统，真实可信不出假数就是我们要努力守住的底线，做好xxxx工作，让出来的数据真实可信，增强政府xx的公信力。
二、对党的认知有了进一步提高
之前，我的认知总是停留在面上，中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义舍业的核心，但为什么只能是中国共产党，为什么只有共产党才能救中国才能发展中国，才能带领各族人民最终实现共产主义。通过这几天的培训和国防大学战略研究所所长、教授金一南的讲课，我想可以归纳为以下几点：一是中国特色。马克思主义的基本原理是实事求是，生搬马克思主义套到中国的现实国情中不可能救中国，因为中国国情决定了自己的道路，只有中国化的马克思主义中国特色的马克思主义才能救中国。以毛泽东同志为代表的第一代中国共产党人将引进中国的马克思主义同中国实际相结合，创立了农村包围城市和持久战的斗争策略，带领中国革命一步步走向了胜利;二是有一批信仰坚定、甘愿为中国革命抛头颅洒热血的革命先烈们，他们坚信只有共产党才能救中国，中国革命必将胜利。正是他们的这种坚定信念，才能在一次次失败中积累经验，最终取得革命的胜利;三是立足中国实际，制定符合中国实际的斗争政策和发展方针。马克思的基本思想符合中国实际，但中国共产党并未照搬，而是把马克思主义作为指路明灯，用它来指导中国革命的实践，并在摸索中不断创造有中国特色符合中国革命实际的理论、方针、路线、政策，指导中国革命从一个胜利走向另一个胜利。
三、看到自己的差距，明确了努力方向
这次的培训，让我意思到自己理论水平的薄弱，理清了为人民服务的入党动机，端正了入党的态度。培训中，老师讲到：最近十多年，我们从西方的经济理论中获益良多，但我们不能忘记在党的发展史中有很多可以借鉴和学习的地方。x_提出的群众路线教育实践活动就是马克思主义在新时期下符合中国实际的应用，所以我们要以党史为鉴，学习老一辈革命家的优良作风，一切依靠群众、一切联系群众、一切为了群众：一是进一步加强理论学习，牢记党的宗旨，在行动中践行党的宗旨;二是坚持理论联系实际，学以致用，在本职工作中实践马克思主义，加强政治理论和思想道德修养;三是进一步端正入党动机，在实际工作中要以一名正式党员的标准要求自己，争取在思想和行动上完全入党，坚持按照党章和党纲的规定行动，处处服从组织决定，做一个有自觉性的入党积极分子，争取早日加入中国共产党。
干部培训班学习心得体会
我有幸参加了市委组织部举办的科级干部培训班，通过近一个月的培训学习，有效地提高了自身的理论水平，充实了头脑，丰富了知识，开拓了视野，陶治了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。现将有关学习心得小结如下：
一、认真学习，做到三个积极
一是积极端正学习态度，做好角色转换。为了自始至终的把全部心思致力于学习培训上，参学前移交了全部工作和事务，保证了排除干扰，集中精力学习，实现了学员角色的转换，珍惜这次难得的学习机会，借助这个难得的平台，真正做到学有所得，学有所悟，学以致用。
二是严格遵守学习制度，全力搞好学习。开班以来，能够始终规范自己的言行举止，严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结学员，做到不迟到、不早退、不旷课，认真做好课堂笔记并完成好课堂作业，积极参加班集体组织的学习交流、文体、调研活动，顺利完成了此次培训的全部学习任务。学习期间，始络坚持授课与自学相结合，学习理论与参与实践相结合的办法，做到认真学、主动学、全身心投入学，时时带着问题学，体现了学习的针对性、实效性，实现了理论水平和能力素质“双赢”的目的。
三是积极参与学习活动，维护集体荣誉。在学习培训中，坚持做到休息服从学习，个人服从集体，积极参加班委会组织的各项活动，听从安排，搞好服务，加强了交流，增进了友谊，并为维护班集体形象和本次培训班的圆满成功做出了应有的努力。
二、深刻领会，增强“三个意识”
一是增强了学习意识。此次培训时间虽紧，但所学的知识领域广泛、内容丰富，通过学习不仅使自己以往的理论得到巩固与充实，让一知半解的知识得到诠释与丰富，而且还汲取了全新的理论“营养”，真可谓大开眼界，受益匪浅。同时，也使自己深刻认识到在社会信息化、经济全球化的今天，如果不学习就会被时代所淘汰，就会“被后浪拍死在沙滩上”。所以，为了紧跟时代脉搏，适应新形势、新情况，新变化，在今后的工作中，将以此次培训学习为契机，以活到老学到老的积极态度，学而时习之的方法，努力学习新理论、新知识、新技术和新经验，做到政治头脑更加清醒，理论视野更加开阔，知识素养更加全面，从而提高自己分析问题和驾驭工作的能力。
二是增强了宗旨意识。通过学习，更加清醒的认识到维护好、实现好、发展好最广大人民群众的根本利益，是我们党一切工作的出发点和落脚点，也是正确处理改革、发展、稳定关系的结合点。要做到这一点，关键是要正确领悟“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的内涵，强化全心全意思为人民服务的宗旨意识，始终坚持“群众利益无小事”的观点，牢固树立“执政为民，立党为公”的理念，真正做到思想上尊重群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上依靠群众，发展上服务群众，诚心诚意为民办实事，尽心竭力为民解难事，坚持不懈为民做好事，努力让人民群众共享改革发展成果，得到实实在在的利益，过上舒心满意的日子。只有这样，才能彰显共产党人的高风亮节和人民公仆的政治本色。
三是增强了责任意识。泸县县委县府立足现实，提出了“两个加速建设，两个积极推进”发展战略，今年是实现“高位求进、加速发展”的关键之年，顺应了全县人民对建设创业泸县、开放泸县、生态泸县、和谐泸县的新期待。实践证明这一战略思路不仅是泸县县委县政府深入贯彻落实科学发展观的具体体现，而且已成为全县转变经济发展方式的行动指南。作为泸县人由衷的为之叫好、为之称颂、为之祝福。同时，更要增强两种责任意识，为建设美好泸县添光增彩。一要增强做好泸县人的责任意识。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，图强奋进，确保开好局、起好步，为十二五规划目标的实现打下坚实的基础。二要增强服务大局的责任意识。就是要紧紧围绕这一战略思路，立足本职，胸怀全局，端正思想，摆正位臵，坚定信念，在自己的工作岗位上，以优质高效的服务，以求真务实、勤奋敬业的工作作风，出色的完成各项工作任务，为实现泸县加快发展贡献自己的力量。
三、总结提高，受到三项教育
一是受到了一次思想道德教育。做为一名合格的领导者在工作中要加强学习，提升个人素养，提升人格魅力。要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决的执行力，要具有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织力。领导者要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气质、风度、魅力。在工作中坚持做到：诚信为本、平等待人。在工作中，要勤于学习，不断充实自己，用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质;学习领袖人物的交际艺术、领导风范和人格魅力，培养高尚的情操;向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标;向人民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短。勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。要积极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干，锻炼人格;要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要严格管好亲朋好友和身边工作人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口;要从小事做起，探寻和创造建立良好人缘的切入点、结合处和连接部;要敢于同各种不法、不良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和学习中，定期反省自己的人缘发展状况，及时总结成功的经验和失败的教训;虚心听取多方面的意见，及时发现和改正自己的缺点;经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。
二是受到了一次科学发展观再教育。我们更加清楚的认识到，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。
科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。学习实践科学发展观，就要牢牢把握深入学习实践科学发展观活动的总要求;开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是开展深入学习实践科学发展观活动的总要求。深入学习实践科学发展观，需要将思想认识上的收获转化为指导科学发展的实际能力，转化为推动科学发展的实际行动。科学决策是领导工作的主要内容，是推动科学发展的关键环节。所以，我们要深入学习、科学领会、认真贯彻，创造性发展。
三是受到了一次廉洁自律教育。中央正全力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。按照勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康的要求，把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点来抓，在求实效上下工夫。要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养，从思想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气。要进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自己的一言一行、一举一动之中。
四、消化吸收，提高三个能力
一是提高了政治鉴别的能力。在改革开放和社会主义市场经济体制下，面对错综复杂的国际国内环境和西方资本主义腐朽生活方式的冲击，要求我们每个共产党员在大是大非面前必须保持清醒的头脑，坚持正确的政治方向，坚定正确的政治立场，树立正确的政治观点，不断加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习，增强政治上的免疫力，抵御拜金主义、极端个人主义、剥削阶级腐朽的人生观和生活方式的侵蚀。用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题，从根本上提高辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会，用正确的态度去对待人生，用严格的法律去约束行为，牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，并做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚决维护党的路线和方针政策，保证中央政令畅通，树立全局观念，服务于大局，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
二是提高了拒腐防变的能力。首先是从思想上筑起拒腐防线，时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己，做到防微杜渐，警钟长鸣，不计名利得失，不计荣辱进退，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，堂堂正正做人，老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，坚持原则，实事求是，公道正派，自觉做到“三不”，即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。其三加强德修养，以平常心处世，多利用业余时间读书学习，充实提高自己，参加健康文体活动，修身养性，陶冶情操。
三是提高了学以致用的能力。此次的培训虽然结束了，但我们的学习还未结束。我们将满载着丰硕的学习成果回到自己的工作岗位。在今后的工作中，将把老师地谆谆教诲化为一股积极向上的动力，以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，不断开拓创新，勤奋工作，争做学习型、实干型、廉洁型的党员干部。
班主任网络培训研修心得篇四
培训班班主任讲座是在为期两天的培训班中的一项重要环节，我很荣幸能够参加这次班主任讲座，并获得了很多有关班主任工作的知识和经验。在此，我将分享我在班主任讲座中所获得的一些心得和体会。
第二段：班主任职责的重要性
在班主任讲座中，我们逐渐明白了班主任职责的重要性。作为班级中的重要角色，我们需要关注学生的学习、情感、健康等各个方面，并时刻关注他们的发展和进步。班主任职责的履行不仅要求我们具备一定的教育教学能力，还需要我们具备较强的心理素质，能够做好学生的安全防范工作，并给予学生精神上的支持和鼓舞。
第三段：班主任工作中的问题和应对措施
在讲座中，讲师还讲到了班主任工作中可能遇到的一些问题，如家长对班级管理不满、学生行为问题以及班级建设等。对于这些问题，他们提出了一些应对措施。例如，班主任需要与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况；对于有些学生的行为问题，可以通过给予适当的警告和惩罚来引导他们正确的行为；同时要建立班级文化，强化班级凝聚力和归属感。这些措施为我们班主任工作提供了很好的思路和参考，让我们更加有信心地应对各种问题。
第四段：班主任责任感的重要性
作为班主任，我们不仅要履行好职责，还要始终保持责任感和使命感。在讲座中，讲师分享了许多班主任感人的故事，他们用执着和坚守，用自己微薄的力量，给学生带来了关爱和帮助，给学生的成长留下了美好的印记。这些故事深深地打动了我们，提醒我们班主任工作不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命，我们需要时刻保持对学生的关心和关爱之心。
第五段：结语和展望
通过参加班主任讲座，我对班主任工作有了更深入的理解和认识，也更加清晰了班主任的职责和工作目标。回到班级中，我会更加认真地履行好自己的职责，继续关注学生的学习和生活，并与学生、家长、老师密切合作，营造一个良好的班级氛围，帮助学生顺利完成学业，成长为独立自主、有情有义的人才。同时，我也期待着未来更多的班主任讲座，以不断提升自己的能力和水平，为学生的成长和发展做出更多的贡献。
班主任网络培训研修心得篇五
非常感谢学校给我这次难得的学习机会，作为班主任队伍中的一员，我欠缺很多的理论和经验。这次培训，不仅丰富了班主任工作的理论知识，而且接受了一次心灵的洗礼。
本次班主任培训中，我们认真聆听了多名从事教育教学工作研究教授的专题讲座，如教授__的讲座《学习型团队的建设和个人发展》，班主任__的讲座《系列活动促进班级文化建设》，校长__的讲座《实施和谐教育促进学生全面发展》，副教授__的讲座《自主、高效课堂的构建与反思》、教授__的讲座《教师工作压力管理与职业倦怠预防》等。他们的讲座声情并茂，互动性强，理论联系实际，一个个鲜活的事例让我受益匪浅。
回顾这几天来的培训过程，有以下几点体会：
听过各位专家的讲座之后想一想：其实班主任工作在很多方面的做法是大同小异的，就连卓立老师、隗金枝老师，我们有的也在做。而且，有一些我们做的比他们更好。但为什么他们却能做出名堂来，让我们听得津津有味、听得肃然起敬?虽然只是两三个小时的讲座，而在这二三小时浓缩的却是他们长年以来在自己的班主任工作中坚守的属于自己的教育行为，把这些工作做细致了，做扎实了。也就形成了与众不同的风格，成为了他们的教育特色!
不是所有的坚持与积累都能够成为亮点。在班主任专业发展的道路上，坚持与积累是基础，要形成自己的教育风格或者说特色，有了坚实的基础，还需要有一个核心理论的提炼。如何提炼呢?基本立足点，就是回到理论的原点、思维的原点，即哲学去思考：什么是，为什么，怎么样?在为什么之前先要进行价值判断，认识了内涵和外延，把握了班级文化的内涵再来建设自己的个性，外延要进行划分，再一个个进行回答，思路就清晰了。”这几位优秀的老师之所以如此精彩、如此成功，更源于他们在透彻理解相关理论的基础之上，对于自己在班级文化建设核心理念的准确把握。正是有了核心理念的支撑，才使得他们的一些朴实的教育行为能够高屋建瓴，提升到一定的高度!
当然，他们的成功更源于他们自身丰富的内涵以及高超的教育机智!由此，我们再一次深刻地认识到了学习的重要性，学习的的确确应该成为我们教师生活的一部分!
临近尾声，我想到了这样一句话“成功不能复制，唯有智慧才让人独具风采”。我想，我们与会的每一位教师心目中都有自己的职业愿景图。那么，就让我们怀揣美丽，在自己的工作岗位上挥洒热情，绽放风采!
班主任网络培训研修心得篇六
4月16日至17日两天，我随同学校另外12位老师参加了由《班主任》杂志社组织的在前黄高级中学国际分校举办的“全面提高班主任专业素养高级研修班”的学习活动。会上由王文英老师、郭文红老师、陈宇老师三位老师给我们做了精彩的报告。三位老师见解精辟独到，语言风趣幽默，运用了大量的事例剖析了班主任工作的科学性、专业性和实践性。
郭文红老师是南京芳草园小学数学高级教师、班主任，南京市鼓楼区学科带头人，南京市鼓楼区师德标兵，20__年被教育部聘为“班主任高级培训班”授课老师。应该说郭老师是一位经验非常丰富的小学教师，正如郭老师所说的“作为班主任，我无力改变课程，更无法改变现在的教育制度”，作为一名过来人，我们经历过学习的枯燥乏味，作为老师我们尽力在改变这种教育的现状，但由于受教育制度的制约，我们经常是心有余而力不及，但郭老师“我愿意尽我所能，在我的班上开展各种各样的活动，为孩子们创造尽可能多的快乐”，因此，郭老师发动学生家长，举行“家长讲座”以及“学生讲座”，通过这些活动既扩大了学生的知识面，学到了许多书本上学不到的东西，同时也激发了学生探索新知识的欲望，更是增进了学校、家长、孩子之间的交流。另外郭老师更是把孩子们从六年级开学到毕业写的日记以及生活情景编写成册，并在孩子们毕业的时候发给学生，我相信这会成为孩子们一辈子最值得回味的事。
陈宇老师是南京第六中学高级教师，从教21年来担任过班主任20年，南京市优秀班主任，《班主任》杂志封面人物，南师大班主任研究中心兼职研究员，教育部全国班主任培训教材《精神家园共营造》编写者之一。用陈老师的话说“我来自南京市一所历史悠久，但即将面临淘汰的的高中”，从这句话中我们可以看出陈老师的无奈，同时也看出了陈老师在平凡岗位上做的不一般的事，陈老师是一位“寻求直达心灵的教育”的教育者。通过大量的实例，陈老师向我们展示了他是如何中途接手这个让所有老师都头疼、不想学习、纪律差、教室环境脏乱的问题班，通过不懈的努力，使孩子们“脱胎换骨”，成为学校的明星班级。最后陈老师通过十二天与一位想要学习，但又自制力极差，数学考试考0分的学生之间的短信来展示他是如何和该学生“斗智斗勇”，激励她努力学习的，虽然我们不知道到最后该学生在高考中怎么样，但我相信，绝对会不后悔。
在三位老师中王文英老师给我留下了深刻的印象。一开场，王老师时尚靓丽的装扮吸引了大家的眼球，大家很难想象眼前这位更像是明星的人会是太原市杏花岭六中特级教师，全国优秀班主任、全国优秀教室，山西省模范教师，太原市“十佳”班主任。王老师认为“作为新时代的班主任，以苦行僧的形象出现在学生面前已经不再受欢迎了。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任，喜欢代表着时代，代表着新潮流，代表着年轻的阳光班主任”，于是，她每天把自己打扮得靓丽、精神，朝气蓬勃，给学生精神上视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己，而爱这门课，爱这个班级。
活动以王老师的一首《相逢是首歌》拉开帷幕，她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师。整个一上午我们都沉浸在王老师的班级管理故事中，感受这样一位智慧教师的阳光心态，欣赏着一位智慧教师的阳光才艺展示，分享着一位智慧教师的阳光幸福。
王老师真情讲述了她的班级管理的几把钥匙，概括起来时：
一、做一名优秀的教师需要有坚忍顽强的毅力。
出于爱美的天性，王老师的衣着打扮时尚亮丽，初次接触她的人都会觉得她不像老师，因此很多家长不信任，甚至拒绝她，有的家长为了能使孩子不在她的班级就读而托关系、走后门。她难过、困惑、痛苦，但她知道这样的呐喊没有任何意义。于是她暗下决心“一定要做一名最优秀的教师和班主任”。从此，王老师在教学上和管理山用足了心，较足了劲，最后终于将一个不入流的班打造成了令人咋舌的优秀班集体。我们经常会因为一点小事而丧失信心，因为一个学生表现不好而对整个班级失望，我们会因为领导的一句批评而懊恼伤感，而这一切都在于我们缺少一种奋起的勇气，一种坚忍顽强的毅力。
二、要想走进学生的世界，先给他一个喜欢你的理由。
每当新生走进她的班级时，每个人都会收到一个印有她肖像和一颗红心的信封，上面写上对学生的期望，让学生觉得这样的老师与自己的心是在一起的。她和学生一直都是称兄道弟，学生都叫她“老姐”，她说“这样会让学生觉得老师和他们是平等的，容易沟通和交流”。每当毕业离开学校时，王老师都会开一个送别会，与学生一一惜别。在录像里，我们看到学生们拥抱着她，泪水涟涟，依依不舍，全因大家都喜欢她。
三、用学生的思维去教育感化学生。
王老师利用了学生的言行去感化和教育学生，效果明显。有一次她要在国庆晚会上唱《走进新时代》，可同学们都不喜欢，挑战性的让她跳郑秀文的《眉飞色舞》，于是她当晚就排练，自己制作衣服，第二天的晚会上随着强劲的节拍边唱边跳，让学生心服口服。
我是一名即将踏上班主任岗位的年轻教师，在今后的班主任经历中，要以这一次的培训为契机，以三位老师的经历为基础，结合自己的实际，不断总结，不断进步，形成特有的班级管理风格!