理想是人们秉持着一种追求美好和完美的信念，是我们心中对未来的向往和憧憬。在写理想文章时，可以运用排比、对比、比喻等修辞手法，使文章更具说服力和感染力。看看以下的范文，或许能够激发你实现理想的动力。
《母亲》读后感
一个人，一本书，一杯茶，一帘梦。每每拿起一本书，总想着塑造一种氛围，也只有此刻，世事才会如此波澜不惊。
《张晓风散文集》是无意间看到学生在看，随便翻了几页，便顿时不能自拔。评论界赞其“笔如太阳之热，霜雪之贞，篇篇有寒梅之香，字字若璎珞敲冰”。张晓风的文章是冰清伶俐，空灵而温暖的，有浓的化不开的情，有厚的举不动的爱，有远的看不尽的生，也有近的摸不着的死。这是一个女子的世界。精细、秀气、典雅间杂着一股淡淡的对生命短暂的遗憾和看透尘世又不失去信心与热情的执着。余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”，将之列为“第三代散文家中的名家”。作品迷人的地方，一则在总是微笑轻柔的姿态，永远善意的呈现事与人之间的关系，甜美中不失条理。二则擅于将身旁切近实际的经验，由小见大，亦由杂乱中理出天地自然造物者的灵机与训诫。
翻到《母亲的羽衣》一文的时候，我便如酗酒一般，沉溺其中。心中更是翻起层层巨浪，久久不能平复。有一段是这样的：“其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了，因为她已不忍飞去。——她已经决定做一个母亲。”
原来，每一个母亲都是由仙女变来的。是的，天下的母亲都是平凡不起眼的一块砧板，是那样柔顺地接纳了无数尖锐的割伤却默无一语的砧板！每一位母亲在从前都是披着羽衣的公主，在父母的宠爱下，爷爷奶奶的摇篮中成长！而直到有一天，她们成为一名母亲时，便藏起了那件羽衣，换上了人间的粗布，的确，她好像不能飞翔了，她把那件羽衣藏在了内心深处……而如今，我也正式升格为一名母亲。
从前，我从未曾想过在30岁之前要孩子，我会觉得孩子是累赘，会影响我的生活质量。而当我真真实实的知道他的存在以后，我竟然高兴地无以言表，每天给他读小故事，每天给他听音乐，每天陪他散步，满怀欣喜地期待他的降临。
从前，我会花半个小时甚至更长的时间来洗脸敷面膜。而如今，什么面膜，早被我束之高阁，取而代之的是陪他踢球、陪他拼图、陪他躲猫猫。
从前，我洗衣服都会带上手套，我怕肥皂会伤了我细嫩的皮肤。而如今，孩子每天的脏衣服、尿布都是拿来就洗，哪用得着手套，就连上面沾着的粑粑也爱屋及乌，觉得是世界上闻着最香的粑粑，洗的时候竟也充满无尽的柔情。
从前，我从不进厨房，我怕油烟熏黑了我的皮肤，滋生出可怕的皱纹。而如今，我从容的活跃在厨房里，给儿子下蔬菜面、蒸鸡蛋糕、熬八宝粥，给儿子烤他最爱吃的蛋挞和蛋白糖。只要他吃的开心，我的内心就有无限的满足。
或许，这就是母亲，这就是母爱，而就在此时，我才真正领悟到母亲的伟大！
母亲，不是不爱美了，不是不期待了，不是没渴望了，而是在孩子面前，在权衡之后，她还是毅然决然的放弃了自己的追求，或许根本就不需要权衡吧！
我只想把白落梅的一句话送给我最亲爱的儿子：宝贝，“你若安好，便是晴天”！
梁晓声母亲读后感
这篇读后感很有意义，有些事，在我，也渐渐地开始不很认真了，似乎认真首先是对自己很吃亏的事。
父亲一生认真做人，认真做事，连当群众演员，也认真到可爱的程度。这大概首先与他愿意是分不开的。一个退了休的老建筑工人，忽然在摄影机前走来走去，肯定的是他的一份愉悦。人对自己极反感之事，想要认真也是认真不起来的。这样解释，是完全解释得通的。但是我――他的儿子，如果仅仅得出这样的解释，则证明我对自己的父亲太缺乏了解了。
我想――“认真”二字，之所以成为父亲性格的主要特点，也许更因为他是一位建筑工人，几乎一辈子都是一位建筑工人，而且是一位优秀的获得过无数次奖状的建筑工人。
一种几乎终生的行业，必然铸成一个明显的性格特点。建筑师们，是不会将他们设计的蓝图给予建筑工人――也即那些砖瓦灰泥匠们过目的。然而哪一座伟大的宏伟建筑，不是建筑工人们一砖一瓦盖起来的呢？正是那每一砖每一瓦，日复一日、月复一月、年复一年地，十几年、几十年地，培养成了一种认认真真的责任感，一种对未来之大厦矗立的高度的可敬的责任感。他们虽然明知，他们所参与的，不过一砖一瓦之劳，却甘愿通过他们的'一砖一瓦之劳，促成别人的冠环之功。
他们的认真乃因为这正是他们的愉悦。
愿我们的生活中，对他人之事的认真，并能从中油然引出自己愉悦的品格，发扬光大起来吧。
父亲是一个普通得不能再普通的人。父亲曾是一个认真的群众演员。或者说，父亲是一个“本色”的群众演员。
以他的父亲为镜，我常不免问我自己――在生活这大舞台上，我也是演员吗？我是一个什么样的演员呢？就表演艺术而言，我崇敬性格演员。就现实中人而言，恰恰相反，我崇敬每一个“本色”的人，而十分警惕“性格演员”
《母亲》读后感
我们因为有家人的照顾而衣食无忧：因为有家人的陪伴而不再孤单，因为有家人的鼓励而坚持不懈。亲人是那么的伟大。当我读了《母亲》后，对亲人的感恩又多了几分。
《母亲》的作者是前苏联无产阶级作家高尔基。高尔基出生贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。
《母亲》主要讲了巴维尔从小失去了父亲，和母亲相依为命。他和工人们组成了马克思主义思想工人小组，勤奋的学习革命理论，懂得了资本家的剥削是工人痛苦的根源。随后就在工厂里散发传单，向工人宣传工作。他意志坚强，头脑清醒，不但赢得了工人小组成员的爱戴，而且使广大工人群众对他满怀敬慕。在革命斗争中，巴维尔始终依靠群众，教育群众，和群众一起成长。而他的母亲为了支持巴维尔，每天任劳任怨，义不容辞，可在小说最后，母亲为了帮儿子发传单，被暗探抓捕了。
读完这本书，我深深地被巴维尔的母亲感动了。她为了儿子，竟然可以赴汤蹈火。他已经年过半百，但是一点都不担心自己的身体，一心一意的支持儿子，为儿子铤而走险。在他的儿子被捕之后，他搬到城里和革命者住在一起，坚决担负起革命，完全献身给共产党。一个老人，竟然有这么充沛的精力，这么坚定的信念，这么惊人的胆量，也许这就是母爱的力量。
读了这本书后，我更加体谅妈妈平日里的用心良苦了。相信只要多读些书，用心体会书中的道理，就一定能收获丰硕的果实。
梁晓声母亲读后感
看了梁晓声的《母亲》。我看出，这位母亲的伟大，勤劳。每天早晨舍不得乘公交车，便徒步走去遥远的工厂。为了那微薄的工资与孩子的安饱，出卖女人微少的体力，每天回家做完了晚饭，哄孩子们入睡后，又织补破烂的衣服。每当回家，母亲的身上还会有被划伤，被热水烫伤的痕迹，孩子们的衣服虽然满是补丁，那母亲呢却将布头都省下来个孩子们打补丁。
这位母亲还很怀念家乡，不然她为何经常讲她以前的故事呢?这些举动都是怀念家乡的表现，那怕只是在家门口站一站，透过窗户看一看也愿意。
梁晓声的作品充满感激，他感谢母亲对他的养育之恩，为了孩子，母亲被迫不能回到家乡，为什么?很多人都会提出这样的疑问，因为她爱孩子们，她觉得孩子比他更重要。而作者也体会到了母亲的用心良苦，才会写出这样的文章，梁晓声的感悟很高。
《母亲》读后感
当我读完《母亲的抉择》这篇文章后，内心深处升腾起从未有过的感动。情绪随着故事情节跌宕起伏，内心受到深深的震撼，它让我经受了一场心灵的洗礼。
这篇文章主要记叙了母亲琳莎娜带着两岁的儿子送六岁的女儿到学校去，不幸遭到武装劫匪的绑架，穷凶极恶的歹徒同意放琳莎娜离开，条件是她必须在儿子和女儿之间做一个选择，只能带一个走。她做出了人生最痛苦的抉择，留下女儿，带走儿子。后又不顾人们劝阻，回到人质中间，用自己的生命保护女儿。最终，女儿安然无恙，这是母亲再次回来的结果。
是母爱赶走了凶恶的死神，是大爱让她们一家重获新生!
六月里的一天，本来好好的天气突然下起大雨来。我站在校门口可犯愁了：爸爸今天在上班，不可能来接我，妈妈昨天发了高烧，恐怕还没退，我得赶回去照顾她。可照这雨势看起来，一时半会儿是不会停歇的。这时，吹来一阵冷风，裹挟着冰冷的雨水打到我脸上，风从脖领灌进身体，冷得我直打哆嗦。没办法，豁出去了!我撒腿冲进雨里，向家跑去。
老天真是冷酷无情，跑了好长一段路，雨不但没停，而且还越下越大了。忽然，远处出现了一个我熟悉的身影，像是妈妈。不会是她吧?她正发着高烧，不可能出来接我的。这人与妈妈的身材极像，一样瘦小，一样看似弱不禁风。只见她的腿有些发颤，身子无力地靠在墙上，分明是病中的样子呀!啊，真的是妈妈!她竟然发着高烧还冒着大雨来接我!
我不顾一切冲了过去：“妈妈!”她抬起头，苍白的脸上露出了一丝微笑：“终于找到你了，你就站在门口等我好了，干吗要冒雨跑回家，等雨停了不行吗?看看你，已经淋得湿漉漉的，不是让我白跑一趟吗?”话虽说的很轻，却字字温暖着我的心。“那你就不要出来了嘛，这样不是会加重病情?”我心疼地问。“不出来我能放心吗?反正我已经病了，可不能让家里再多一个病号。先回家吧，总比在这吹冷风好。回去把湿衣服脱了，再洗个热水澡，喝点姜汤驱驱寒气，当心着凉……”平日让人感觉罗嗦厌烦的话，不知为什么，今天听起来特别舒服。
我搀扶着妈妈，感觉她那宽大的外套里空空的。才知道妈妈因为急着来接我，来不及多加件衣服，只套了一件外套就出来了。我不由用衣袖擦了一下双眼，不知道是雨水，还是泪水。妈妈，你对我的这份爱，我早已把它铭记在心了。等我长大了，我一定会加倍地偿还你的。
“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”母亲的爱，看似微薄，但它却很深沉，深沉得让人感动。只有它，才能诠释出什么是伟大!
《母亲》读后感
上学期，学校给我们每一个教师都购买了一本教育书籍，书名就叫《发现母亲》。我在寒假利用一切可以利用的时间，怀着无比激动的心情，一口气看完了这本由王东华教授所着的书，合上〈发现母亲〉这本书之后，我对母亲这一伟大形象有了更深一层的理解和认识。
最早接触王东华的《发现母亲》是看到《中国教育报》上的推介，一下子就被书中的观点强烈的吸引住了，于是就把这本书的名字记录在我的本子上。后来听刘莹老师说他手中有这本书，就在春节前借来拜读，读后只能用震撼来形容我的对教育的无知。
的优秀教书，因为他们不懂得什么是教育。为什么会出现这种情况呢？简单的说是学习不足，如果说我们老师们经过专心而严格的训练的话，那也是在上大学时期，而工作之后所从事的都是教知识的学习和研究，而非真正的教育研究。这让我想起了书中导论中美国著名母亲斯特娜夫人的一段话：中国是最早开设学校的国家，尽管如此，他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到妇女教育的必要。过去，中国人认为妇女不应受教育，因此，中国大多数妇女是文盲，也不进行家庭教育。受不到母亲教育的国民决不能成为伟大的国民。更何况我们老师呢。
以后，很孩子把老师当成了他的妈妈。这个我们一个启示，就是我们老师要想教育好孩子，包括提高学习成绩，就必须走进孩子的世界，跟他建立感通关系，孩子自然就会进入“亲其师，信其道”的轨道上。
梁晓声母亲读后感
今天，我怀着十分激动的心情读了《慈母情深》这篇文章，使我深受教育。
这篇文章主要讲了“我”想买一本《青年近卫军》，因家境贫寒，想得失魂落魄，当我来到母亲工作的地方，向母亲要钱买书时，第一次目睹了母亲挣钱的辛苦，而母亲还不顾同事的劝阻，把钱给了我。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去，给母亲买了一瓶罐头，后来母亲又给我凑钱买了那本书的感人之事。作者以自己的亲身经历写出了母亲为自己所付出的太多太多，而自己觉得很是后悔和惭愧。
是啊，母亲为儿女付出了很多，而我们这些做儿女的又给母亲多少回报呢?读了这篇文章后，再想想自己平时在家的表现，我也感到很惭愧。平时妈妈对我的学习、生活真是无微不至地关怀，而我平时不但不帮妈妈干活，还不努力学习，真的对不起妈妈。
记得有一次，妈妈边收拾屋子边批评我：“你这么大了也不知道把自己的屋子收拾干净点，还等妈妈给你收拾。”我最不爱听妈妈的批评了，所以当妈妈刚把屋子收拾得干干净净时，我又把废纸扔在了地上。后来妈妈一看，虽然很生气，但也没说什么。过了一会儿又默默地重新打扫了一遍。晚上，我躺在床上回想起白天对妈妈的不尊重的行为时感到很内疚。
这个星期，蒋老师让我们学习了新语文读本中的第十四课：慈母情深。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年近卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。“我”将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年近卫军》。
马上三八妇女节就要到了，妈妈平时一直很关心我，为我做饭，帮助我学习……我读了这篇文章，我觉得我也得向妈妈感恩。作者帮他母亲买了水果罐头，帮他补身子，也是感恩的一大表现。我在三八妇女节也应该用一种我力所能及的方式帮妈妈做一件事，如：做一天家务，端饭，洗碗。这也全部都是感恩的几大表现我不但要在三八妇女节感恩，我平时的每一天都要感恩，因为母亲平时对我们的爱是无微不至的，平时什么好的都给我，什么不好的都是给自己，难道这不正是世界上最最伟大的母爱吗?老师也是平时像母亲一般的照顾我们，祖国也像慈母一般养育着我们。
马上三八妇女节就要到了，是妈妈的节日。妈妈平时什么都照顾着我。但是，暑假里的一天，妈妈要出去上班，我一个人独自呆在家中。妈妈嘱咐我在家里要做好作业，并要帮话浇一次水，我点了点头。我把一天的作业做完了。并读了一些报纸和书。并进了房间去看电视，独自一个人玩，早忘记了妈妈不久前跟我说的话……到了晚上，妈妈回带家里问：“做完作业了吗?”我使劲点了点头。妈妈又问：“那有没有帮话浇过水?”此时我突然恍然大悟，妈妈问我的话犹如晴天霹雳，我居然忘了帮话浇!但怕被妈妈批评，没有说实话，说：“我当然浇过水了!”妈妈满意地点了点头。第二天，妈妈要再为花儿浇水时，发现花儿有些干枯，便问我怎么回事?我说天气太热，花儿自然干枯。妈妈没有说什么开始为花儿浇水。我这次还没有说出实话……最后，我终于承认了。妈妈教育我：“做人一定要诚实。”我亏欠妈妈不少次，这次三八妇女节用自己力所能及的方式报答母亲帮妈妈做一些事情，补自己之过，并感恩妈妈。
《母亲》读后感
对于“孝”每人都有自己的理解。学这篇课文，我对“孝”字有更深的理解。
这篇课文主要写季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖国母亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做一天的家务累，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大，露出欣慰的笑容，我也露出我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!
《母亲》读后感
“世上有一本永远写不完书——就是母亲。”这句话出自《母亲》。这篇散文是肖复兴写的。
这一篇感人文的写作顺序是从始到终，一个“我”从母亲死后，对父亲带来的后母从反感到好感；从讨厌到喜爱。
文章一开始，“我”的母亲重病走了，父亲从乡下带来一个后母和她的女儿。“我”从那一个刻开始非常讨厌她们母女。
后来，因为“我”把“我”的亲生母亲生前照挂在我家最显眼的地方，后母居然没有嫌弃它反而很“照料”它。所以我有一点点认可她，但是，我也没有从此喜欢她。
文章最后，写了父亲因病去世，后母为了维持我们的生活，居然将自己的女儿嫁入新疆。还因为一次突如其来的自行车车祸，她坚持背着我赶了很远的路，又把我从远远的医院背回来。因这一切的一切，我感觉到了母爱。
这使我觉得，其实，“后母”在现实生活中，并非只有像《白雪公主》中的后母般恐怖，她们之中，也有好和坏的之分。
《母亲》读后感
今天，我学习了季羡林爷爷的《怀念母亲》这篇课文。这篇课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲—亲身母亲和祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕，”充分表达了作者对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。
我读完这篇课文，想起了自己和妈妈。
记得有一次，下着大雨，我忘记了带雨伞，别的同学都被自己的爸爸妈妈接走了，我知道妈妈生病了，爸爸出差了，他们两个不能够来接我，便开始像大雨中跑去。突然，一个黑影在我眼前出现，我仔细一看，原来是妈妈，我三步并成两步跑向妈妈。
回到家，我看见妈妈的衣服都湿透了，眼泪情不自禁的往下流。
记得还有一次，我骑自行车不小心摔伤了，我的脚由于摔得太严重了，几个月都不可以走路，妈妈更是细心的照顾我。我每天上学都要妈妈背着我，我读六年级在5楼，妈妈更是背我爬了多少步楼梯。
我知道，天下的母亲是伟大的，我们应该想季羡林爷爷那样好好学习他哪种对母亲的爱。
梁晓声《母亲》心得体会
梁晓声的《母亲》是一部感人至深的作品，通过描写主人公母亲的生活，展现了母爱的伟大和无私。这部小说使我深切地感受到了母亲的辛苦和付出，同时也让我明白了作为子女的责任和义务。本文将从小说的概述、母爱表达、母女关系、亲情传递以及人性的思考等五个方面，来阐述我对《母亲》的心得体会。
首先，梁晓声的《母亲》是通过一个普通家庭的故事来展现母爱的伟大和无私。故事主要围绕着母亲的生活展开，通过对母亲的描写，揭示了母亲的辛苦和付出。小说中，母亲为了家庭的幸福，默默地付出了自己的全部，她舍弃了自己的梦想和追求，一心一意地为家庭付出。这让我深刻地体会到了母亲的辛苦和无私，也让我更加珍惜和爱惜自己的母亲。
其次，梁晓声通过对母亲与子女之间的互动展示了母爱的表达。小说中，母亲总是默默地守护着子女，无论是在生活中还是在精神上，她始终给予了最无私和真挚的爱。她没有计较过付出的辛苦和回报的多寡，只是默默地关心和照顾着子女。这让我明白了母爱是一种无条件的奉献和付出，是一种超越个人利益的高尚情感。读完这本小说后，我更加明白了要珍惜和感恩母亲的爱。
第三，梁晓声的《母亲》也深刻地描绘了母女关系。在小说中，母亲与女儿之间的亲情是无法用言语表达的。无论母亲处境多么艰难，她总是力所能及地照顾和关心女儿。而女儿也是一直以来对母亲充满了感激和敬爱之情。小说中的母女关系让我感到深深的触动，也让我思考自己与母亲之间的关系。通过这部小说，我明白了母亲是一位伟大的人，她的付出和关爱是无私的，而作为子女，我们应该更加关心和爱护母亲。
接下来，梁晓声也通过小说中的情节和描写，诠释了亲情的传递。小说中，母亲为了生活不得不远离家乡，而在异乡中她始终没有忘记家人的思念和关怀。无论是在小市场的忙碌，还是在病床上的痛苦，母亲始终将家人放在了心中最重要的位置上。这让我明白了亲情是无法割舍的，无论距离有多远，无论条件有多艰难，我们应该始终将家人和亲人放在心中，并用自己的行动去传递关爱和温暖。
最后，在阅读《母亲》后，我对人性有了更深入的思考。小说中的母亲是一个普通的人，她没有高超的技能和特殊的身份，但她却以无私的爱打动了周围的人。这让我明白到，人性的伟大不在于外部的荣誉和地位，而在于内心的真诚和善良。无论是母亲还是其他人，只要我们在日常生活中有着真挚的关爱和善良的心灵，我们就能传递出一个美好的人性，让世界变得更加温暖和美好。
总之，梁晓声的《母亲》是一部温暖人心的小说，通过对母爱的描写，展示了母亲的辛苦和无私，让我深刻地感受到了母亲的伟大和爱。读完这本小说后，我对母亲的关爱增加了许多，也更加珍惜和感恩自己的母亲。同时，这本小说也让我明白了作为子女的责任和义务，懂得了应该怎样去关爱母亲和家人。通过对《母亲》的阅读，我也对人性有了更深入的思考和认识，更加珍视人与人之间真诚的关爱和善良的心灵。希望这样的作品能够继续被更多的人所了解和读到，让更多的人能够感受到母爱的伟大和无私，从而在日常生活中更加关爱和珍惜自己的母亲。
《母亲》读后感
亲爱的妈妈：您好！
记得那是在刚上初三的时候，要上晚自习，知道我怕黑的你告诉我：“不用怕，我会在家等你回来。”就这样地，你每天开着庭院的灯等我归来，有一次上晚自习，由于有几道难题不会做临近下课我还没做完，便和同学在一起商计，把回家的事抛到九霄云外去了，当我们一个喜笑颜天的时候，我的脑海中浮现了一幅情景：母亲趴在桌子上睡着了……于是我cao率地收拾了一下东西，便匆忙地往家里赶，在路上，我没有感到孤独，反而非常忐忑不安，怕母亲在家为我担心。
回到家中，妈妈趴在桌子上睡觉，透过月色，看到妈妈的两鬓微白，额上也增添了新的皱纹，手也变得粗糙了，但你却像文中的“大堰河”一样快乐。
我不敢说“爱”是什么，我只能说爱像什么，我的妈妈就像一江青水滋润着我的心田，让我感受到妈妈的伟大。母爱的无私。
祝：您身体健康，万事如意。
您的儿子：xxx。
20xx.9.14。
《母亲》读后感
我觉的相比之下我比季羡林老先生要幸福得多，因为我从小就是在父母的疼爱中长大的'，可我却生在福中不知福。常报怨父母太啰嗦，太约束。现在想想觉的很后悔！
有些东西不能等到失去了才去珍惜，等到一生遗憾而去，就晚了。就像季老生一样：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是一件多么可悲的事啊！所以，从小在父母的疼爱中长大的我们，也更应该孝顺父母，少让他们操心！
母亲读后感
高喊还是呻吟，奋战还是衰败，崛起还是堕落！你也不知道，但总有这么几个声音弱小而坚定地喊着：“起来，饥寒交迫的人们！”
《母亲》这本书描写的那个封建时代，人们被繁重的劳动压迫，被权利所利用。年轻人浑浑浑噩噩，在乌烟瘴气的酒吧，灌着烈酒，唱着放肆的小曲儿，打架斗殴。这是怎样的颓废啊！刚失去父亲的巴威尔心中的怒火正在燃烧，他要觉醒，他要让真理与自由回到身边，他不想再这样堕落下去了！他要让那些为了给情侣送一个金尿盆而害死一个工人的吸血鬼明白：工人要崛起！
巴威尔的革命暴发了，一个个革命朋友在他的号召下向巴威尔靠拢，最难得的是巴威尔的母亲也被革命的气息感染，慢慢觉醒。母亲为了巴威尔革命成功，她可以举起那被折断的党旗，母亲的伟大光辉使她不顾一切地唱下去：“起来，饥寒交迫的人们。。。。。。”
书以《母亲》为题正是赞美着母亲的伟大，在巴威尔入狱后，是她接着革命，是她用弱小但坚定的声音说：“相信真理吧，劳动人民万岁！”母亲的所作所为感动了我，高尔基先生不正是书中的巴威尔吗？从那激烈强劲的语句中，我似乎就看到了一个革命者那从容不迫的神情，那坚定不移的信念。
文中的语句跌宕起伏，宛如沙漠中的一勺水让人惊喜交集；宛如滔天的狂浪，让人闻风丧胆；宛如秋天的最后一片落叶让人唉声叹气，宛如熊熊大火，让人心潮澎湃。在高尔基的笔下，革命者都与母亲都是疾恶如仇，肝胆相照的有志之士。高尔基把当时社会环境描写得入木三分，让人读着读着就不禁咬牙切齿，由衷为革命者助威，这就是《母亲》这本书最成功之处吧，高尔基在这本书上独特的语言描写让人久久不能离开，激烈而坚定，弱小而不言败，写出了母爱的忘我，母爱的伟大。
读完这本书，我叹气了，虽然结果悲惨，革命没有结束，母亲死了。但我知道最后的结果了，结果是母亲的声音，结果是人民的呐喊，结果是巴威尔与革命都的胸膛，结果是那血还未凝结却折断的刺刀，结果是全世界追求真理与自由的革命者高唱：“起来，饥寒交迫的人们。。。。。。”书让我们看到当时社会黑暗与光明的两面，让我明白邪不胜正的道理，让我明白一个母亲可以为了儿子，为了正义去承受无法想象的痛苦。
书上的母亲太伟大了，高尔基不仅在赞美书中的母亲，还在赞美天下所有的母亲。现在是和平年代，也许我们身边的母亲没有书中的母亲那样可以做出惊天动地的大事，但我们的母亲，她赋予我们生命，生活中，为了我们的成长献出了全部的爱，日复一日，年复一年，这就是伟大！读完这本书，我对人生又有了更深刻的领悟：人生如果没有自由，那就失去了飞翔的权利，人生如果没有对真理的追求，那就失去了飞翔的动力。
《母亲》读后感
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的名言。这句话时刻激励着我，在看了高尔基的《母亲》后，我更加理解了这句话的含义。
母亲是至高无上的，这部书的主人公巴维尔是一个孝顺的孩子，在父亲死后，他懂的了珍惜母亲。而在书中，我最喜欢的正是高尔基笔下那个平凡却默默付出的母亲。
读了这本书，我感慨万千，体会了书中母亲的用心良苦，领悟了为人处事的道理，做人要学会感恩，我们的生命是父母给的，这是一辈子都还不完的“债”！
如果把家比喻成港湾，那么，母亲就是遮风避雨的船只，如果没有母亲，我们就会成为不经风雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦涩的咖啡，母亲就是一颗糖，放在咖啡里，咖啡就会很甜，如果没了母亲，人生就会索然无味。
伟大的母亲，我赞你！
梁晓声《母亲》心得体会
梁晓声的《母亲》是一篇感人至深的散文，通过描写作者和母亲之间的情感，展现了母爱的伟大和坚韧。这篇文章给我留下了深刻的印象，让我对自己的母亲更加感激和珍惜。下面我将从文中的五个方面来捕捉故事的精髓，以及对我个人的启示。
首先，我被作者笔下母亲的坚韧所打动。梁晓声通过生动的细节描述，让我看到了他的母亲经历了多少艰辛和困苦。在艰难的环境下，母亲始终坚守着希望，她不仅给作者带来了物质上的支持，更重要的是给了他精神上的力量。这让我深感母爱的伟大，也让我更加珍惜自己的母亲。
其次，作者在文章中描绘了母亲对他的教育和关怀。母亲对作者的严格要求和细心关怀，让他在成长过程中养成了勤奋拼搏的习惯。尽管作者曾经抱怨过母亲的严厉，但现在回想起来，他深知母亲之所以如此辛苦地教育自己，是出于对他的爱和期望。这让我明白，爱需要有时候是需要用一些强硬的方式来表达的，而这正是母亲对作者的爱。
另外，作者在文中描述了母亲的智慧和善良。梁晓声的母亲虽然没有受过多少教育，但她却具有非常高尚的品德和智慧。她总是能够在一些重要的决策上给作者提供非常中肯的建议，帮助他明辨是非，指引他走向正确的道路。这让我深感母亲的智慧和善良是无法用金钱和学历来衡量的。
此外，梁晓声在描写母亲的责任心和奉献精神时，让我感受到了母亲的无私。在艰苦的环境下，母亲总是将自己的一切都倾注在孩子身上，为了他们的幸福，她可以忍受一切。母亲的付出是无私的，她从不求回报，只希望孩子们能过上更好的生活。这让我深感母爱是无私的，是一种不计报酬的奉献，也让我更加珍惜母亲的爱。
最后，梁晓声通过描述母亲在他困难时的支持和鼓励，让我明白母爱是伴随着我们始终的。无论是初生时的温暖怀抱，还是成长过程中的关怀，母亲的爱都是持久而坚定的。即使在作者成人之后，母亲依然对他始终保持着关心和支持，让他感受到母亲永远不会离开自己。这让我深感母亲的爱是永恒的，也让我学会了如何去爱和关心我的母亲。
总而言之，梁晓声的《母亲》是一篇感人至深的散文，通过描写作者和母亲之间的情感，展现了母爱的伟大和坚韧。这篇文章让我更加感激和珍惜自己的母亲，也让我明白了母爱是无私而持久的。我相信，只有在感恩和珍惜的心态下，我们才能真正理解和体会到母爱的伟大。
母亲心得体会梁晓声
母亲，是每个人生命中最重要的亲人，她们无私地付出着自己的爱与关怀，用自己的智慧和勤劳撑起了一个家庭的幸福。梁晓声的《母亲心得体会》是一篇温暖动人的散文，通过对母亲角色的描绘和反思，给我带来了思考和启示。在这篇文章中，梁晓声通过生动具体的细节描写，表达出对母亲的深深思念和向往，同时也带给我关于母爱的思考。
首段，梁晓声通过对母亲的外貌特点和日常生活的描写开篇：“娘原来不高不矮，不胖不瘦……但我恍然发现她是个美丽的女人。”这个描写在形象上勾勒了梁晓声母亲的形象，但更重要的是，也透露了梁晓声对母亲美丽的内心的赞美。这个特点，使得梁晓声对母亲的回忆仿佛充满了一种温暖和幸福，似乎在外表的背后，更重要的是母亲那颗充满爱的心。
接下去，在第二段，梁晓声再次深情地回忆起母亲的善良和关心：“娘对卖早磨庖的东郊老磨庖，向想男办家庭贷款的末希望，耐心道理地和……怎样并肩散步，互诉衷肠。”通过这些具体的细节，梁晓声展现出母亲的慈祥和善良，她不仅在家庭生活中扮演着责任重大的角色，还对周围的人提供了帮助和支持。这种对他人的关心和照顾，正是母爱的美好体现。
然后，进入第三段，梁晓声通过回忆娘对他的教诲和关心，强调了母爱对于儿子的重要性：“母亲总是慈祥地回答：我把我有的教会你，你求爸爸吧。”这个细节展示了梁晓声的母亲对教育的重视，她始终将梁晓声的成长和幸福放在第一位，用她的智慧和爱给予儿子最好的教育和关怀。而事实上，梁晓声也正是通过这样的教育和引导，在他的成长阶段取得了不菲的成就。
在第四段，梁晓声表达了对母亲的思念和感激：“我向娘请教时，听她教诲，仿佛还在娘的怀抱里，这时我恍然发现，我梁晓声因为有这样的一个娘，所以我是幸福的，我是一个有前途的人。”这句话在语言上表达了梁晓声深深的思念和感激之情，同时也揭示了母爱的巨大影响。母亲的爱给予了梁晓声信心和勇气，使他能够勇敢地面对一切困难和挑战。
最后，梁晓声用一句发人深思的话结束了他的文章：“有娘，还是幸福的！”通过这句话，梁晓声表达了对母爱的赞美和珍惜，也给予了读者思考。母亲，是一种无私的爱，是一种无声的付出。我们应该珍惜、感恩并好好回报这份伟大的爱。而更重要的是，我们也应该用自己的行动和爱向母亲回馈，用自己的幸福和成就来报答她的养育之恩。
总之，《母亲心得体会》这篇文章通过细致入微的描写和深情的回忆，让我感受到了母爱的温暖和力量。母亲，是我们生命中最重要的人，她们默默地为我们付出着一切，她们用智慧和爱撑起了我们的幸福。正如梁晓声所言：“有娘，还是幸福的！”让我们铭记母爱，珍爱母亲，以感恩和孝顺为母亲回馈，用我们的幸福和成就来报答她们的养育之恩。
梁晓声《母亲》心得体会
梁晓声的《母亲》是一篇感人至深的散文，通过对母亲的真切描绘和细腻描写，让人深感亲情的伟大和母爱的深情厚意。在阅读这篇文章之后，我深受触动，意识到母爱的伟大与无私。以下是我对于《母亲》的心得体会。
首先，梁晓声在文章中向读者展现了母亲的无私奉献和辛勤劳动。他描绘了母亲从早到晚的辛劳，她做饭、洗衣、做家务，日夜不辍。每当看到母亲夜晚熬夜做衣物，我心中涌起一股敬佩之情。与此同时，在文章中，梁晓声还用肺腑之言纪念了母亲在饥荒年代对他的辛劳抚养。这些母爱的细节让我感受到母亲对孩子的无尽关怀，无论是物质上还是精神上，母亲都会毫不犹豫的给予孩子最多的呵护和关注。
其次，梁晓声在文中也表达了自己对母亲的内心感恩之情。他再现了童年时期与母亲的点点滴滴，每每回忆起这些，梁晓声都是无尽的敬意和感慨。文章以第一人称的叙述方式，突出了作者对母亲的独特情感。不论是童年时期需要母亲陪伴的小事，还是成年后因为工作疏忽犯错而受到母亲的安抚与鼓励，梁晓声都在文章中唤起了我对母亲的感悟和感恩之心。母亲是我们生活中最亲的人，她的爱是无私无条件的，值得我们永远铭记。
第三，梁晓声也在文章中表达了他对母亲的思念和深深的不舍之情。梁晓声以细腻的笔触勾勒出母亲的形象，描写了她的容颜和声音。无论是母亲的嗓音还是她向梁晓声送行时的背影，在文章中都显得分外清晰。对于母亲的离去，梁晓声用一种深情的语言来表达他对母亲的思念和不舍之情，让读者在心灵深处产生共鸣。
第四，梁晓声在《母亲》中表达了对母亲的理解和感悟。他意识到母亲的辛苦和付出，明白了母亲对他成长的重要意义。在母亲生命的最后阶段，梁晓声以一种感恩和理解的心态，坚定地挽留母亲的生命。这种感悟让我意识到，我们应该要珍惜与母亲相处的每一刻，并学会理解与包容母亲的辛劳，让她们感受到我们对她们的爱与关心。
最后，在文章的结尾，梁晓声以一种深情的语言，在读者中心潮起潮落之际，呼唤着读者对母亲的爱与关怀。他在文章的结尾对母亲的深情表白，无疑是对母爱最好的回馈。梁晓声通过这篇文章，呼唤着我们对母亲的关爱，以及对母爱如山的感悟。这是一个警示，也是一个启迪，让我们明白母亲是我们永远的守护者，是我们生命中最值得珍惜的存在。
在梁晓声的《母亲》中，我们感受到了母爱的伟大和深情厚意。通过对母亲的真切描绘和细腻描写，使文章充满感染力，让人产生共鸣。这篇文章让我们深刻地认识到母亲对我们的付出和爱，应该懂得理解与珍惜。在读过这篇文章后，我被作者对母爱的感悟所打动，也更加明白了母亲的伟大和无私。愿我们都能懂得真正地去爱与关怀母亲，让母爱在我们的心中永远保留。
母亲读后感
《荷叶母亲》是冰心一篇很典型的以母爱为主题的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛开的的红莲，被打得左右倾斜。
这篇文章所描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵护及关爱，在我们的生活中，随时都融入了母亲浓浓的爱，清晨厨房里忙碌的身影;出门前的一句句关爱的叮咛;临睡前掩紧的被角。
母亲用心爱着孩子已经成为她们生命中的习惯，母亲是孩子躲避风雨的港湾，当风雨袭来时，她们都会将孩子紧紧的搂在怀里，在母爱的保护伞下，一切风雨都仿佛是脆弱的水珠。
文章的结尾处，作者深请的呼喊：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
看来，母亲一切的辛劳与无私付出，都是为了让子女有一个健康、舒适的环境，这就折射出母爱的伟大，相信在我们的生命中总会有一张永远为我们遮蔽风雨的荷叶——我们的母亲。
作者把红脸上的荷叶比作母亲，在暴风雨来临时,荷叶总是无所畏惧的保护红莲。母亲正如荷叶，当挫折来临时，母亲总是挡在前面安慰我们。
可是我们安然无恙时，母亲此时可能背负着巨大的痛楚，我们又何尝体会到了呢!
如果大风来临之际，红莲无荷叶的阻挡，就无一丝生存的希望。母亲给了我们生命，让我们拥有了生命之花，当我们在绽开自己美丽的花朵时，又何尝想过在母亲的衬托下才使我们显得美丽。
每当我们撒娇，对母亲发脾气时，母亲的心理何尝不是忍受着剧痛。
每天我们去上学，母亲总是担着心，中午只盼一个小小的电话，而放学总是慢慢地等着心却无比的着急，等我们到了家，母亲总会因为孩子安全回家而感到开心。
不好吃的过期的，总是由她来吃，给我们夹的总是美味。
莲花正如我们，母亲正如荷叶，在暴风雨中与我们共患难。
《母亲》读后感
今天，我读了一个古典动物故事——《猴子和他们的母亲》，其中我印象最深的是猴子们的妈妈。
这个动物故事讲得是：猴子妈妈生了两个可爱的猴宝宝，他们分别叫小花和小黑。小花乖巧听话,小黑顽皮淘气。
猴妈妈非常疼小花，对小黑却不怎么关心。每次猴妈妈赶集，都给小花买他爱吃的棒棒糖。小黑喜欢吃烤玉米，但猴妈妈一次也没卖给他过。为了促进小花的智力发展，猴妈妈买了许多智力玩具，教他搭积木、拼拼图，还教他唱歌，跳舞。而小黑呢，猴妈妈完全不管他，独自在家门口玩泥巴。
到了晚上，猴妈妈也只抱着小花睡，她不喜欢小黑，嫌他脏。
一天早晨，猴妈妈起床了发现小花死了，原来是被妈妈睡觉时给闷死的。
而小黑却一天一天慢慢长大，健康快乐的成长。
从这个故事我明白了：过分的溺爱是不好的。