应急预案是应对突发事件的重要依据，它的完备性和实施能力直接关系到应急工作的效果。根据实践和经验总结的应急预案案例，是指导我们制定应急预案的重要依据。
高考期间医疗保障应急预案
20xx年高考即将到来，为认真贯彻落实全市高考、中考工作会议精神，切实加强20xx年市区高考医疗卫生保障工作，确保高考工作顺利进行，确保每位考生顺利参加考试，结合我市实际，现制定医疗卫生保障实施方案如下：
（一）负责高考期间的医疗救治工作。组织市区医院、市紧急医疗救援中心做好医疗保健、急救预防和防暑降温准备，特别要做好中暑等突发性疾病的救治工作。
（二）负责高考期间的食品卫生监督保障工作。对考点学校的食堂及周边的餐饮业、服务业开展食品卫生大检查。采取积极防范措施，对集中接待参加考试学生的酒店等餐饮部门进行卫生监督检查，确保饮食卫生安全。对不符合餐饮卫生管理条件的餐饮店进行严肃查处，直至停业整顿，严防考生集体中毒事件发生。
（三）负责高考期间疾病控制工作。重点做好对突发病、流行性的传染病的监控和预防工作。
（一）加强组织领导。
一是成立市卫生局市区高考期间医疗卫生工作领导小组。由局长林芳立同志任组长，副局长周延萍同志任副组长，市直有关医疗卫生单位行政主要领导及市卫生局医政和中医科、卫生监督科、疾病控制科负责人为成员，领导高考期间医疗卫生保障工作。二是领导小组下设办公室、医疗组、卫生监督组和疾病控制组，办公室设在局医政和中医科，由局医政和中医科科长任主任，局卫生监督科和疾病控制科负责人为副主任，市直等有关医疗卫生单位分管领导为成员，负责协调、指导高考期间医疗卫生工作。医疗组、卫生监督组和疾病控制组分别负责高考期间医疗救治、卫生监督和疾病控制工作的落实（附件）。三是高考期间医疗卫生工作领导小组单位成立相应的机构，制定工作方案，落实本地本单位的工作。
（二）实行包保责任制。
1、医疗救治。市中心医院、一医院、中医院、康达医院落实城区考点医疗机构主要责任，并实行包点责任制。即市中心医院负责市四中、五中、二十二中、三十六中、襄樊学院附属高中；市一医院负责市一中、八中、八中新校区；市中医院负责市三中、九中；康达医院负责襄樊致远中学、二十四中的医疗保障工作，并畅通院内急救绿色通道，与院急救做好无缝对接。市紧急医疗救援中心负责做好院前医疗急救工作。
2、卫生监督。实行定单位、定职责、定人、定岗，安排卫生监督员，在高考期间，对考点学校周边的食堂及餐饮业进行公共场所和食品卫生监督检查，确保食品和公共场所卫生安全。市卫生监督局负责市一中、三中、四中、五中、八中、八中新校区、九中、二十二中、二十四中、三十六中、襄樊学院附属医院考点的保障工作；襄樊铁路防疫站负责襄樊致远中学考点的保障工作。
3、疾病控制。市疾病预防控制中心负责做好对突发病、流行性的传染病的监控和预防工作。
（三）实行责任追究制。各地各单位的行政主要领导、分管领导、相关工作人员，是高考期间医疗卫生工作的责任人。对工作不落实，措施不到位，影响高考顺利进行，将依据有关规定追究责任人的责任。
（一）高度重视，提高认识。做好高考期间的医疗卫生保障工作，是落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容，是贯彻以人为本，执政为民思想的.具体体现，是高考安全的重点工作。各地各单位必须高度重视，完善突发公共卫生事件应急预案，健全防范和处理机制，针对性地开展应急演练，保证医疗卫生保障的快速反应和应急措施到位。
（二）各司其职，制定方案。各地各单位要根据工作职责，结合实际情况，坚持“安全第一、预防为主”，制定周密可行的工作实施方案，精心准备，认真落实，确保高考医疗卫生保障工作万无一失。
（三）精挑细选，确定人员。各地各单位要按照业务素质精，政治素质好，团队意识强，组织纪律性高的标准，挑选身体健康、听从指挥、乐于奉献的医务人员，从事高考医疗卫生的具体工作。
（四）强化培训，提高素质。各地各单位要对从事高考医疗卫生工作的人员进行政治思想和业务技能培训，明确职责，讲明要求，强调纪律，提高其素质，为完成高考的医疗卫生保障工作奠定坚实的基础。
（五）履行职责，完成任务。各地各单位必须强化责任，重点做好高考餐饮食品卫生、医疗救治工作，切实履行报告制度，加强监督检查，以高度负责的精神，使每项工作任务按规范按程序落实到位。
高考期间安全应急预案范文
为应对普通高校招生考试中可能出现的偶发性紧急事件、严肃考风考纪，确保安全工作万无一失，维护考生的切身得益，能够及时、有序、高效地处理偶发性事件，保证本考点考试工作平稳顺利进行，在坚持“积极、稳妥、快速、高效”的原则下，结合本考点实际，制定商城考区施世纶考点偶发事件应急处理预案。
一、组织领导。
组长：
成员：
二、偶发事件的应急处理原则。
普通高等学校招生考试过程中，一旦发生影响考试正常进行的偶发事件，遵循“加强防范、完善机制、沉着应对、措施果断、科学处理、及时汇报”的方针，有效防止事态的扩大，最大限度地减少损失，维护广大考生的根本利益，确保考生各方面安全和试卷保密万无一失，尽可能保证考试正常、有序地进行。
三、偶发事件的应急处理预案。
（一）广播听力室。
1、广播听力室备用录音机2台，功放机各1台，备用考场用音箱4个，校园喇叭也作为备用播放设备。
2、英语听力播放中出现偶发情况，应据《信阳市普通高考偶发事件应急处理预案》以及《河南省20__年普通高等学校招生全国统一考试考务工作实施细则》进行处理。
（二）停电或考点内线路故障应急处理办法。
1、考试信号电铃改用打钟；广播指导语改为主县监考员宣读指导语。
2、停电或考点内线路故障导致英语无法播放，向主考、考区主任报告，在考试细则要求范围内，及时购买带干电池的.放音机或联系广告宣传车以校园喇叭的形式播放英语听力。
（三）学生生病应急处理办法。
1、学生在寝室夜晚住宿或白天休息期间，发现学生生病，及时通知班主任或领队老师，同时将学生带到医务室或医院进行观察治疗。若病情不重，经治疗后，结合学生意愿，迅速回到寝室休息，班主任或领队老师要安排同寝室学生注意看护生病学生。凡病因不明或病情较重的，应立即送医院治疗，并及时通知其家长，将处理情况及时报学校相关领导。
2、学生在进考场准备考试前，发现生病的，及时报告主考，并通知班主任或领队老师，同时将学生带到医务室观察治疗。若病情不重，经治疗后，结合学生意愿，立即进场考试。凡病因不明或病情较重的，及时通知其家长，结合学生志愿，应立即送医院治疗，将处理情况及时报告相关领导。
3、考生在考试时发生晕场或突然患病，监考员应立即报告主考，如经考点医务人员简单处理能坚持本场考试的，应允许考生继续应试，但不得延长考试时间。如考生难以坚持考试或需到考点以外医治的，应劝其停止考试。考生离开考场，即由主考指派两名以上工作人员时刻不离，进行监护，直至当科考试结束。确需离开考点治疗的，要报考区主任批准。通知考生家长和班主任或领队老师。
（四）考生食物中毒预防处理办法。
1、预防措施。
（1）开展预防食物中毒的宣传工作，提高考生的卫生防范意识，防止中毒事件发生。
（2）加强考点内餐厅、商店、茶水房卫生安全管理力度，切实做好食品采购、销售环节的监控，保证考生的饮食安全。
2、处置办法。
发生食物中毒或疑似食物中毒事故后，迅速采取下列相应措施：
（1）及时将中毒或疑似食物中毒学生送往就近医院进行急救。
（2）迅速向卫生防疫站、主考、考区主任报告发生食物中毒事件的地址、时间、中毒人数等。同时做好事件的解释工作，坚决避免造成人为恐慌或扩大事态。
（3）封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
（4）配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。
（5）采取有效措施，做好善后处置工作。
（五）重大火灾安全事故。
1、一旦发现宿舍出现火险，宿管人员应及时打开宿舍所有安全门，发出疏散信号，并配合各学校带队老师或班主任，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至安全地点。疏散地：运动场。
2、立即向主考、考区主任等有关负责人和上级领导报告。
3、严禁组织学生参与救火。有关人员先关掉宿舍电源，积极利用灭火器、自来水等救火设备进行救火的同时，要及时报告110、120请求援助。
4、加强现场学生纪律秩序的维护和劝慰工作。
5、采取有效措施，做好善后相关事宜的处置。
（六）重大交通安全事故。
1、高考期间，如遇重大交通安全事故，有关人员应及时赶赴现场，迅速组织抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至就近医院救治，并及时报警110、120请求援助，做好事故现场保护工作。
2、迅速将事故信息向主考和考区主任等有关领导报告。
3、并采取有效措施，做好善后事宜的处置。
（七）外来暴力侵害事故。
1、预防措施。
（1）在高考期间，学校配合公安机关加强校内的安全巡逻，重点做好学生宿舍的安全保卫工作，严防可疑或不正当人员进入宿舍。
（2）教育学生在高考期间尽量减少外出，自觉不到网吧、游戏厅、台球室等人群集中或独自到偏僻的地方游玩，外出随身不要携带大量现金或贵重物品，遇有不法侵害，应想办法及时脱身，随后立即向公安机关、学校、老师报告。
2、处置办法。
（1）加强学生宿舍身份不明人员的盘查，对外来的未经允许强行闯入者，及时联系公安干警将其驱逐出校。
（2）发现不法人员实施袭击、行凶等暴力侵害，值班人员、老师在积极进行阻止的同时，应及时报110、120请求援助。
（3）将受伤学生及时送医院救治。
（4）配合公安、卫生等部门，认真做好善后处置工作。
（八）学生打架斗殴事件。
1、预防措施。
（1）加强考生的法制教育，严明学校的规章制度，教育学生要认真对待高考，走好这人生的重要一步。
（2）严密关注学生的思想动态，做好学生的心理疏导工作，及时化解学生间的矛盾纠纷。
2、处置办法。
（1）实行首见负责制。任何值班人员、老师遇见学生发生矛盾纠纷应立即上前制止，做好调解处理工作，及时化解双方矛盾，并向学校相关领导报告。
（2）如有受伤现象，及时送医务室进行处理，严重的要及时送医院治疗，班主任随后要及时通知家长，上报学校。
（3）必要时，学校应与公安机关联系，以便协调处理。
（九）切实做好流行病、传染病的防控工作。
1、加强教室、宿舍、食堂等人群密集场所的通风换气，保持空气清新，加强卫生管理。
2、强化学生良好卫生生活习惯的培养，教育其不吃生冷变质和加工渠道不明的食品，饭前便后要洗手，不随便用手触摸口、眼、鼻等。
3、如发现有咳嗽、咳痰2周以上，咯血或血痰等可疑症状者或有发热、咳嗽、喉咙痛、全身疼痛、头痛、寒战和疲劳以及出现腹泻、呕吐等症状的生病学生，班主任要及时向学校报告，同时及时督促其到医疗机构接受检查，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（十）其他注意事项。
如遇到考生未带准考证、身份证、考生误入其它考场、试卷等问题，应根据《信阳市普通高考偶发事件应急处理预案》以及《河南省20__年普通高等学校招生全国统一考试考务工作实施细则》进行应急处理。
高考期间食品应急预案
学校食品卫生安全工作由校长负总责，按照各处室、班具体管理原则，切实加强领导。各班主任通力合作，各处室紧密配合，学校统一调控，采取有效措施，共同做好学校食品卫生安全联控工作。学校食品卫生安全工作领导小组负责统一指挥、统一协调本校食品卫生安全联防联控及学校集体食物中毒应急工作。
“食品卫生突发事件应急小组”组成成员如下：
组长：张哲。
副组长：杨录彦张红祥高崇会崔凤生。
成员：石鹏汇剌宏忠岳登芳关瑞锋张小禄李军。
（二）领导小组职责。
1、制定集体食物中毒应急处理预案和监测方案。建立健全学校食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、食物中毒报告制度等各项管理制度。
2、监督人每周五实行大检查制度，提出发现的问题，并责令限期整改，不定时进行抽查对出现的问题及时提出，确保师生安全。加强学校食品卫生的宣传教育，增强师生员工防病意识和自我保护能力，指导、加强对师生员工的健康日常管理。
3、根据卫生部门的建议对师生集体用餐、饮用水卫生安全等方面存在问题进行及时整改，把问题消灭在萌芽之中。食堂管理员每天坚持卫生、食品检查，对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。并按要求做好每餐的饭菜留样。
4、积极开展学校爱国卫生运动，进行环境整治和预防性消毒杀菌，特别是食堂，要积极消除“四害”及其孳生场所，保障学校食堂环境卫生整治。
5、各班班主任、班长要坚持每天早操前、三餐后对学生的检查与观察制度，对发现的问题要及时解决并报告校长办公室。
6、一旦发生学校集体食物中毒，要积极做好突发事件的应急处理工作。组织抢救中毒学生、安排检查现场、调查事件的起因，负责安排善后工作。按卫生、公安部门的要求，如实提供有关材料和样品。
7、会同卫生、工商、公安部门，切实做好对校园周边地区饮食摊点的检查整治力度。
高考期间食品应急预案
按照国家有关法律、法规的规定程序和要求，配合有关部门开展事故调查处理工作。一般突发事故，主要由市政府组织有关部门联合调查，事故发生单位配合调查组认真做好各项调查取证工作。重、特大突发事故，按规定由上级部门组织调查处理。
校园食品安全突发事故发生后，各级各类学校要及时做好善后处理工作，尽快恢复学校正常教学和生活秩序，维护校园和社会稳定。
高考期间安全事故应急预案【】
一年一度的高考即将来临，安全是高考生命的“第一线”。为确保高考期间食品安全事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进高考的顺利完成，按照昭觉县“20__年高考联席会”的有关精神，特制定本方案。
一、领导机构与职责：
(一)机构设置：
1、成立高考食品安全工作领导小组：
组长：
副组长：
办公室：
组员：
领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。
2、监督检查组：由办公室及领导小组成员负责日常的监督检查工作。
3、医疗救护组：由领导小组负责，当发生一般轻微食物中毒(5人以下的轻微呕吐、腹泻)由医务室负责治疗。当发生较严重食品卫生安全事故时，应立即向就近医疗机构发出医疗救援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
(二)机构职责：
1、领导小组职责：
全面领导高考期间学校及周边小卖部食品安全工作，根据上级会议精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。
统一指挥食品安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施。
2、办公室职责：
指导下属各相关部门或人员实施应急处理方案。
接到事故报告，立即向领导小组(组长)报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。
根据工作计划和领导小组的指示，在高考学校有计划有组织地开展食品安全的`宣传预防工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。
二、日常监督工作开展。
1、强化督查。领导小组对高考考点昭觉中学，进行全面细致的执法检查。检查以学校食品原料采购索证情况、食品加工制作过程、卫生设施运行情况、从业人员健康状况、食品留样、餐具消毒及保洁等为重点。对存在的食品问题，监督员现场提出了书面改进意见，要求学校和食堂负责人进一步加强食品安全责任制，强化各项食品制度的具体落实。在检查学校食堂的同时，为保证高考学生外出就餐的安全，校园周边检查组对考点周边的餐饮业进行严格监督，对于存在的问题限期整改，由监督员定人定岗，确保整改措施落实到位。
高考期间，食品安全监督员将坚守岗位，加强对各考点食品安全的督导检查，指导学校加强食品安全管理，确保高考师生身体健康。重点对考点周边的餐饮单位进行巡回监督，营造良好的餐饮环境，以规范的日常管理、严格的制度落实保障学子们的用餐安全。
2、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全监督员为直接责任人，食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责，校长考核实行学校食品安全事故责任追究制。
1、报告制度。食品安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量(5人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)及时打举报电话向学校及监督小组报告，再由监督小组逐级报告；发现较严重食品事故(指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况，下同)，应立即向领导小组(组长)报告，由领导小组向上级部门、教育部门及当地政府部门报告，同时立即启动食品安全应急方案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。
2、救援措施。一旦发生食品安全事故，由领导小组负责救援指挥。领导小组应当机立断，立即启动应急方案，按照预备方案，各就各位，组织求援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。
3、医疗求援。学校发生食品安全事故，应立即向就近医疗机构和防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。
4、联系家长。发生较严重食品安全事故，应及时与发病考生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好考生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
5)○(、病源保护。发生较严重食品安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。
6、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向防疫部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。
7、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。
四、后期处置。
(一)恢复秩序。
应急工作结束后，领导小组和学校部门要迅速采取措施，恢复正常的高考秩序。
1、领导小组和学校部门要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，消除事故影响，恢复正常秩序。
2、食品安全事故发生后，保险机构要及时开展受害人员保险理赔工作。
3、造成食品安全事故的责任单位和责任人要按照有关规定对受害人给予赔偿，承担受害人后续治疗及保障等相关费用。
(二)事故责任追究。
1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。
2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。
3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。
高考期间食品应急预案
1、事故报告制度:必须在事发5分钟内向学校报告，学校在事发10分钟内向教育主管部门、食品监督管理部门报告，在事发半小时内向上级教育主管部门和市场监督管理局报告事态发展情况。
2、事故追究制度:对事故有延报、慌报、瞒报或处置不当，要追究当事人责任，学校食品卫生安全领导小组须组织力量做好学生及亲属的安抚工作，确保不让事态扩大，任何个人不得自行散布事故情况信息，造成严重后果的要追究其法律责任。
高考应急预案
依据《20xx年xx省学业水平测试标准》、《标准解读》，结合我校实际情况及学生学习实际情况，为达成学校教育教学目标，顺利完成100%合格率特制定本计划。
高一时不太重视生物教学，学生自以为生物难学而有畏难情绪，再加之生物为杂科而不加以重视，又因为时间安排少，任务重，学习方法不科学等，从而出现学生基础知识较差，学生成绩两极分化严重。
2.有所侧重，就是时间不能平均，必须向重点章节倾斜，如新陈代谢和遗传变异等章节;。
6.确定模拟测试的时间、次数和分层辅导的安排等。
第一阶段:按照学业水平考试说明，对基础知识和基本技能进行全面复习，对知识点细化，列出知识树状图。注重分析问题、解决问题能力的培养，重视理论联系实际，关注生命科学技术与社会经济和生态环境的协调发展，重视对学生科学素养的培养，以利于激发学生学习生物科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。
第二阶段:实验复习，对考试说明中涉及的基本实验进行全面的疏理，特别要加强探究性实验的训练。探究性学习是新课程的核心，最能体现新课程理念。进行探究性实验的设计、分析是探究性学习的一个重要部分。
第三阶段:综合练习，强化解题的方法和规范性，注重表达能力的培养。
教学中，要教给学生解题方法:审题时，看准关键词语，找到解题的突破口，重视题干中的指向性条件;分析时，要突破思维定势，利用逆向思维和发散思维，落实好与题目契合的知识点及其相互联系，要分析命题意图，明确要考查的知识点;组织答案时，要特别注意答案的科学性、准确性、逻辑性、创新性，正确使用生物学专业术语，全面考虑，答全要点，行文要简洁流畅。要规范训练和提高解答选择题的准确性，做到一次性不失误或少失误;训练学生解答简答题时，除加强解法指导、重视解题思路分析外，要注重表达能力的培养。
第四阶段:自主复习，查漏补缺。
有效指导学生四查:一查基础知识(抓教材，加强对基本概念、原理、规律、方法等基础知识通读、记忆);二查实际应用(抓错题反思和强化);三查实验、研究性学习和热点(抓新情景资料);四查解题技巧(抓模拟训练)。
1、建立知识网络、确立教学专题。
在教学中要根据每个章节建立简明的知识网络，然后按照学考题型划分专题，如:单项选择题，多项选择题，计算题，材料信息题，实验分析设计题，曲线、图表分析题等。在进行这些专题复习时，可以将历届高考题按以上专题进行归类、分析和研究，找出其特点和规律，然后进行讲解。在对各专题进行讲解时要尽可能从各个侧面去展开，要分析透彻，要真正把握解题技巧和规律。同时要仔细研究《考试说明》，明确怎么考;研究新教材和新大纲，找出新旧教材的不同点，因为这届学生在高一学习的旧教材，但是新教材中提到的一些生物学新的概念和发展成就是考试常用的题材，因此要了解甚至掌握，比如酶、新陈代谢等概念的变化、生物工程的成就等。
2、选好模拟练习题、训练学生解题能力。
(1)选练习题时，不要不加选择地盲目使用外来资料和试题。
避免重复和难题偏题的误导，选用正规的资料和历届学考试题就完全足够了，两周做一份综合练习题为最适宜。在模拟练习中可使复习过的内容进一步强化，重点与难点又一遍巩固，未讲到的或讲得不透的内容，可以通过综合练习使之得到弥补。而每做一份综合练习，不仅学生要全力以赴，老师也应该以学考的要求严格批阅和分析。要有针对性的培养学生的解题能力，如客观题在速度和正确率方面的强化训练，主观题要加强完整性和科学性表述的强化。同时要建立错题库，把做过的试卷及练习题进行整理，明白练习中出现错误的原因是什么，是对知识的理解不准确造成的，还是是审理不严造成的，有利于避免同样的错误的重犯。
(2)在练习中要注意避免难题过多、起点过高。
(3)做练习题要重质量而不是数量。
做一题要懂一题而且要会一类，通过做题掌握知识、提高能力、增强信心、找出差距。做题过程中，重要是弄清楚各类题目的解题思路，掌握基本的解题方法。
3、认真备课、有的放矢。
教师在每堂课都要有明确的目的，由于课堂复习容量的增大，要在重点问题多花时间，集中精力解决学生困惑的问题，减少不必要的环节，少做无用功;既不能满堂灌也不能大撒手每堂课都要认真研究学生的实际情况，精讲精练，同时要发挥学生主体地位，让学生多参与解题活动和教学过程，启迪思维，点拨要害。教师一定要把课本和资料认真地分析比较和联系归纳，这样才能清楚地启发学生，如:细胞质基质，线粒体基质，叶绿体基质，就要对它们的功能、所含的酶等方面比较，然后总结出各自的特征，这样才能使复习过的内容条理化和网络化、学生才能有序记忆、才能把课本知识变为自己的知识、才能以不变应万变。对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路，尽可能让学生做完课本的实验，这样遇到具体的实验题型就临阵不乱。
4、关注生物科学技术的主要成就及其对社会发展的影响。
当今生命科学的发展，使得作为考试素材的内容增多，要善于借助此类热点问题为背景，通过编写练习题，培养学生分析加工问题的能力和表达能力，使学生学会依据课本知识点科学辩证地分析问题。在专题中要特别强调和分析下列热点问题，如:生态农业、基因工程、沙尘暴、食人鱼等生物入侵与生物多样性的锐减、水稻基因组的测定、克隆人、艾滋病与吸毒等。并且学会将这些情景与课本知识联系起来作解答的技巧和方法。
5、做好学生的学习指导工作。
(1)加强学法指导:指导学生除掌握专题知识外，还应该静下心来把生物课本梳理一遍，加强和巩固对基础知识的理解掌握，并及时解决有疑问的知识点，有问题不能拖。
(2)引导学生正确对待每次模拟考试:模拟测试的成绩在一定限度上对复习起一个指导作用，分数不管高低，都要认真总结一下，分析一下这阶段的复习有什么不足，在哪些知识点上还有漏洞。
(3)树立明确的目标:引导学生根据自己的实际，确定比较高的目标，为自己的目标实现增添动力。
(4)引导学生制定复习计划。学生要结合教师的计划指定自己的学习计划，基础好的同学，多做一些综合能力较强的题目，以提高自己的应变能力，争取拿高分;基础较薄弱的同学，以基础知识点的复习为主，保证不丢基本分。
(5)做好心理辅导:由于高二年级各方面的压力比较大，学生时常会出现一些心理或思想方面的问题，教师要及时进行疏导，以免影响学习效果。总之，综合复习是全程学考复习中最关键的一环节，有承上启下的作用，只有教师科学的教学方法，学生的学习才能达到最佳的效果，取得学考的成功。
春节期间应急预案
为统筹做好新圩镇新冠肺炎疫情常态化防控和经济社会发展工作，加强对村委（社区）、机关站所、企业、学校、市场和重点场所新冠肺炎疫情防控工作的指导，及时有效处置疫情，特制定本预案。
（一）严格落实主体责任。各村（社区）、机关站所、学校、企业必须建立内部疫情防控组织架构，成立由主要负责人任指挥长的新冠肺炎疫情防控小组；设立健康管理员岗位，安排专人培训，负责收集单位员工健康状况，按规定向镇新冠肺炎疫情防控指挥部报告员工健康状况；加大宣传教育力度，通过在显眼处张贴应急处置流程图、应急预案等，切实提高村（居）民、干部职工、师生等自我防范保护意识。
（二）提升应急处置能力。各村（社区）、机关站所、学校、企业必须按“第一时间隔离、第一时间报告、第一时间排查登记”的原则，制定新冠肺炎疫情应急处置预案，规范涉疫处置程序，构建完善的应急响应机制。严格落实每日监测员工体温和健康状况，及时发现人员的健康异常情况，落实隔离、报告和送诊专车等；定期开展应急预案演练，做好最充分准备。
（三）切实加强督促指导。落实疫情防控属地监督管理责任，新圩镇疫情防控指挥部、各有关部门要进一步加强对村（社区）、机关站所、学校、企业防疫工作的督促指导，优化人员调配和工作重点，查漏补缺，督促指导各单位切实做好出入检测、来访登记、用餐安排、住宿等防疫工作，把疫情防控工作抓得更细更实，切实降低疫情风险。
成立灵山县新圩镇新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应对处置指挥部(以下简称指挥部)。
指挥长：xxx。
副指挥长：xxx。
成员：xxx。
领导小组下设宣传组、重点人群排查管控组、医疗防控组、资料组、综合协调组等职能工作组。
（一）宣传组。
主要负责组织协调新闻媒体及时报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情防控工作机制工作进展，积极正确引导舆论；跟踪并及时收集、整理和报送舆情，协调相关部门处置不实信息；加强网上新闻发布的管理和引导；协助相关部门宣传新型冠状病毒感染的肺炎预防知识，提高人民群众自我保护能力；负责起草收集防控工作快报稿件；承担指挥部交办的其他工作。
组长：卢云然镇党委委员、副镇长。
组员：朱海镇党委宣传干事。
宁仕楠镇组织室工作人员。
（二）重点人群排查管控组。
主要负责组织制定各村（社区）对重点人群的相关管控方案，做好疫情防控宣传工作；负责汇总整理中高风险地区、区外来灵返灵人群信息及境外重点人群相关信息，加强对重点人群排查和管控的指导；负责指导各村（社区）设置体温监测点，指导各村（社区）对所有过往人员进行体温测量；指导各村（社区）对病人、疑似病人及其密切接触者实施居家隔离并督促此类人员按时到指定医院进行核酸检测；承担指挥部交办的其他工作。
第一组：
负责：新院、六峰、佛垌。
组长：梁君乐镇党委副书记（挂职）、工作分队长。
副组长：宁福和容家片区党建和廉洁工作站站长。
成员：彭军、劳添、卢代海。
第二组：
负责：急水、夏村、白泥岭。
组长：蒙世豪镇党委委员、纪委书记。
副组长：杨光明独树片区党建和廉洁工作站站长。
成员：叶开礼、梁晁强、曹恒亮。
第三组：
负责：上塘、容家、晏村、梯始。
组长：宁朝佐镇党委委员、副镇长。
副组长：宁福和容家片区党建和廉洁工作站站长。
劳俊清平王片区党建和廉洁工作站站长。
朱海梯始片区党建和廉洁工作站站长。
成员：黄海霞、邓立胜、韦东、蒙宁华。
第四组：
负责：邓家、萍塘、那东。
组长：卢云然镇党委委员、副镇长。
副组长：朱海梯始片区党建和廉洁工作站站长。
成员：潘艳、邓忠豪、杨德。
第五组：
负责：秧地塘、渌一、大里。
组长：宁运锋镇党委委员、武装部长。
副组长：温洁渌水片区党建和廉洁工作站站长。
成员：陈永发、陆奋高、梁启干。
第六组：
负责：古文、茶田、平王。
组长：程益镇党委（组织）委员。
副组长：劳俊清平王片区党建和廉洁工作站站长。
成员：谭荣家、宁仕楠、梁君维。
第七组：
负责：蒙塘、渌二、塘排。
组长：李秋蓉镇党委委员、党政办主任。
副组长：温洁渌水片区党建和廉洁工作站站长。
丁妙华沙路片区党建和廉洁工作站站长。
成员：葛裕雯、黄强兴、卜有红。
第八组：
负责：新圩社区、漂塘、稔坡、元屋岭社区。
组长：朱雪华副镇长。
副组长：赵希云漂塘片区党建和廉洁工作站站长。
成员：颜凤雯、邓传勇、杨海燕、黄奕睿。
第九组：
负责：洲塘社区、独树、秦屋山。
组长：廖贲副镇长。
副组长：杨光明独树片区党建和廉洁工作站站长。
丁妙华沙路片区党建和廉洁工作站站长。
成员：熊峰、宁仕琼、黄永日。
第十组：
负责：官屯、沙路、尧家。
组长：劳可兴镇人大副主席。
副组长：丁妙华沙路片区党建和廉洁工作站站长。
成员：檀丽娅、李爱英、劳琼丽。
（三）医疗防控组。
主要负责组织指导实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关预案及预防控制技术方案以及疫情相关诊疗技术方案；指导各村（社区）、各部门各单位做好疫情防控工作，组织对疫情防控措施落实情况进行督导检查；对全镇疫情检测、疫情处置等工作提供指导；提出完善疫情防控工作的策略、措施建议；提出完善医疗救治工作的策略、措施建议；指导各村（社区）、各有关单位做好疫情医疗救治，做好医疗保障工作及承担指挥部交办的其他工作。
组长：陈祯俭镇卫生院院长。
组员：卫生院相关人员。
（四）资料组。
主要负责收集、整理、上报新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作相关文件、材料、数据、信息；负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作动态发布；承担指挥部交办的其他工作。
组长：周家帆镇党政办干部。
组员：姚瑜雁、宁敏、陈彦芳、姚力慧。
（五）综合协调组。
主要负责为新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间新圩监测点及镇政府防控工作提供物资保障，协调各组开展工作。
组长：李秋蓉镇党委委员、党政办主任。
组员：梁慧萍、施平、陈洁华、蒙惠连、黄青芬、张继银、韦念锦。
三、适用范围。
本预案适用全镇范围内的村（社区）、机关站所、学校、企业。
（一）常态化防控。
1.做好外防输入工作。按属地监督管理责任，各村（社区）、各有关单位按照《新型冠状病毒感染的肺炎监测方案》开展新型冠状病毒的`肺炎病例的监测、发现和报告工作。
2.做好重点场所防控工作。
（1）各沿街商贩、市场商贩经营者须佩戴口罩经营。（由市场监督管理所、市场管理所负责）。
（2）人员密集场所如超市、企业经营场所经营者须佩戴口罩经营，外人进入该场所经营者要提示进入者扫码、佩戴口罩。（由市场监督管理所、市场管理所负责）。
（3）重点场所如中小学校、卫生院、养老机构、网吧、ktv等，外人进入须测温、扫码和佩戴口罩，发现情况及时报镇疫情防控指挥部。（由派出所、市场监督管理所、市场管理所、卫生监督站、文广站负责）。
（4）市场监督管理所和市场管理所对各重点场所的防控工作进行检查指导，督促各重点场所负责人做好疫情防控工作。
3.做好消毒工作。
各村委（社区）、各有关单位要定期对办公场所、学生饭堂、宿舍等人员密集场所进行消毒。并建立信息报告制度，如出现可疑病例，及时通报卫生健康部门；协助相关部门开展防控知识宣教工作。
（二）发现异常。
按照以下情况进行应急处置（在安置过程中应尽量避免乘坐箱式电梯，建议走楼梯和扶梯，避免靠近人群，防止疫情扩散）：
1.初步排查。健康管理员发现后，要立即向网格人员报告，联系镇卫生院，并协助询问了解出现疑似症状员工近14天有无疫情重点地区居住史、旅行史或与其他病人接触史等，开展初步排查工作。
2.送院就诊。按照以下两类情况进行处置：
（1）如无流行病学史，嘱其戴上口罩，由村委（社区）、各有关单位安排专车送至镇卫生院发热门诊或县人民医院发热门诊就诊。
（2）如有流行病学史，嘱其戴上口罩，立即联系县人民医院发热门诊，由县人民医院安排救护车接诊检查、治疗。同时，向县疫情防控指挥部办公室报告。县人民医院接诊后，应加快进行处置和诊断。
3.跟踪随访。村委（社区）、各有关单位应全程随村（居）民、员工、学生等就诊信息，并按以下两类情况进行处置：
（1）如能够排除新冠肺炎，则解除对相关人员的暂时留置；
（2）如发现不能排除新冠肺炎，必须配合县、镇卫生机构开展相关调查处置工作。所有配合县疾控中心开展流行病学调查的人员，必须做好个人防护，佩戴医用外科口罩等。
4.疑似病人。村委（社区）、各有关单位收到县人民医院的疑似病人通报后，必须协助开展调查处理，做好疑似病人密切接触者的排查登记，及时调取疑似发病村（居）民、员工、学生行为轨迹和接触人、物、区域的信息记录，划定风险范围，隔离频繁接触人员和物品，并根据风险程度采取应急措施。
5.确诊病人。村委（社区）、各有关单位接到县人民医院的确诊病人通报后，必须协助开展调查处置，排查与患者有过接触的员工，搜索密切接触者。在县疫情防控指挥部办公室的指导下，按县疫情防控指挥部办公室的消毒指引，做好病例所在村委（社区）、车间、学校等公共场所的清洁，随时消毒和终末消毒工作。原则上，确诊患者发病前2天至隔离治疗前到过的场所，以及停留时间超过1小时、空间较小且通风不良的场所，均应列为疫点。疫点原则上以一个或若干个车间、办公室、同一楼道、同一栋楼为单位。确诊病人及其密切接触者涉及到的场所须经终末消毒后方可重新启用。要做好其他区域的保洁和消毒防疫工作。加强人群聚集场所的通风换气和空调等公共设施及公共用具的消毒，每日对村委（社区）的公共活动区域、垃圾桶等进行消毒；各工作场所要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促员工做好手卫生。
6.分类处置。按以下两类情况进行处置：
（1）发生疑似病例，或者1例病人，或者发生1起因在村委（社区）、企业、学校外接触原因导致感染的聚集性疫情，经流行病学调查，未发生传播的，实施分区管理，对出入村委（社区）、企业、学校的人员进行体温及健康状况检查，最大程度减少人员集中，分散防护，并按照疾控机构要求，视情况采取居家隔离、轮休或部分停产停工措施。
（2）发生2例以上散发病例，或发生2起互不关联的因在村委（社区）、企业、学校外接触原因导致感染的聚集性疫情，由镇疫情防控指挥部评估后采取相应管控措施。对发生聚集性疫情的村委（社区）、学校实施硬隔离。项目施工单位、企业、学校是否因疫情停工和停工范围由镇疫情防控指挥部请示县卫建局、县疫情防控指挥部评估研究后决定。
7.严格隔离。原则上，密切接触者为与病人共同居住、工作，或其他有密切接触的人员，如同电梯、同走廊、同公共卫生间等；一同乘坐车辆的，如全封闭空调客车的所有人员；通风普通客车的前后3排座位乘客和驾乘人员，以及经现场调查评估认定符合密切接触条件的人员。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。经县疾控中心调查判定为密切接触者的，由镇指定的.医学观察场所，实施14天集中医学观察，在未实施前，应就地减少流动；对一般接触者要做好登记，并进行健康告知，叮嘱其一旦出现发热、咳嗽等疑似新冠肺炎症状时要告知村委（社区）的健康管理员，并及时上报镇疫情防控指挥部。
8.加强宣传。村委（社区）、机关单位、企业、学校必须配合镇疫情防控指挥部做好宣传和员工心理疏导工作。通过各种渠道宣传新冠防控知识。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，有针对性的开展心理支持和危机干预工作，稳定员工的情绪，避免过度恐慌。
镇疫情防控指挥部负责辖区内各村（社区）、各有关单位的应急处置工作，督促各村（社区）、各有关单位完善疫情监测和报告机制。村委（社区）、各有关单位落实疫情防控主体责任，要严格落实每日监测员工体温和健康状况，及时发现员工健康异常情况，落实隔离、报告和送诊专车等；并开展应急预案演练。
本预案实施时间自印发之日起至疫情结束。
春节期间应急预案
20xx年春节即将到来，为切实贯彻落实“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，规范春节期间扑救森林火灾的组织指挥程序和紧急事务的处理方法，确保20xx年春节期间扑火救灾工作高效有序进行，结合我镇森林防火工作实际，特制定本预案。
“属地管辖、先期处置、分级响应、分级管理”的原则。
（一）春节期间，遇高火险天气，镇森林防火应急分队要随时待命，各村森林防火义务队要相对集中待命，值班人员执行24小时值班和领导带班，确保信息畅通，一旦出现火情，在第一时间调查核实，及时组织人员开展扑救，将火灾损失减少到最低。
（二）各村、镇森防办做好森林扑火物资储备和检修工作，发生火灾后扑火机具能正常使用；做好后勤保障，扑救火灾时损失的物资要及时进行补充，扑救人员生活物资要及时运送到火灾现场，确保扑救工作正常开展。
（一）火情处置。各村一旦接到火情后应迅速启动森林火灾扑救应急预案，及时组织力量赶赴火场，按照规定的职责开展工作，组织开展火场情况观察，安排向导引导扑救人员从安全地带进入火场，确保扑救人员人身安全。同时将火情发生的时间、地点、火场情况及时上报镇森林防火指挥部办公室；镇森防办接到村请求支援后，值班调度人员将情况报告带班领导，带班领导指派或亲自带队赶赴火灾地点，科学、安全指挥扑救。
（二）现场扑救。成立现场指挥部，根据火场情况，制定现场扑救方案，合理调动力量开展扑救。
1.扑救原则:把保护人民生命财产、扑火人员、重要设施和居民房屋的`安全放在首位；
4.合理分工：采取分片分段包干，明确工作责任，实行扑火、清理、看守火场责任制。
高考应急预案
离高考还有不到三个月的时间，不少高三学生表示很紧张。而此时比考生更紧张的恐怕是家长，既担心孩子复习不到位，又不能将紧张表露在脸上，记者就此采访了心融（中国）集团、德瑞姆心理培训机构总裁，著名心理咨询专家史佩绮，请她为考生和家长支招。
【家长篇】张弛有度巧对家中考生孩子太贪玩了，到了高三才开始着急，虽然有些进步，但总感觉迟了点。我和他爸爸一直很着急，对孩子过松过严总是拿捏不好尺度。高三了，孩子焦虑，我们更焦虑，在陪伴孩子度过考前最后三个月的时间里，我们该注意哪些问题呢？——家长许丽支招1：少点心理暗示与孩子谈心要注意技巧。家长不要让孩子觉得高考是为了父母，应该在孩子面前树立家长的威信。孩子读书的时候家长不要去打扰，提醒他早点休息就可以了。在帮孩子打气时，家长不要过贬也不要过褒。别说“没关系，考不好妈妈不怪你”，也别说“考不好我们全家都没饭吃了”，而应告诉孩子“放手去搏，我们会支持你的”，尽量让孩子觉得高三跟高一、高二没什么不同。
支招2：理解孩子处境对孩子要表示理解。孩子在复习中如果遭遇瓶颈，家长可以说一两句理解的话，并表示尊重，这种对等的关系让孩子更容易接纳家长的意见和建议。相信孩子有自我教育的能力，如果有段时间放松了没考好，家长可以略加提醒，但应注意选择时机。
支招3：“三明治”对付叛逆对于青春期逆反的孩子，家长首先不要太唠叨，别强迫他们。其次要暗暗用点劲为孩子做些调整，该说的话用温和的语气说出来，比如用征询意见的方式或者“我想跟你说两句话”的方式，说出自己想说的内容。“三明治”批评法很有效，外面那层是奶油，所以赞美的、肯定的放在前面说；中间夹心的是建议，藏着说、含蓄地说，谁都有面子有自尊；最后是鼓励地说，“我相信你能做到！”之类的话，表明你对孩子的信任，孩子也一定不会拒绝。
不妨满足一下，以放松孩子的情绪。但放松的尺度不能太大，基本上保持在平常的学习状态，不要当它是高考就行了。一些高考过来人在。
总结。
成功的经验时都有这种体会，即带着高兴、兴奋的状态去做一件比较平凡的事，那种感觉反而更好。而把握的度是比平时的状态高一点点。
【考生篇】行动是缓解焦虑最好的途径最近几次考试都没发挥好，我对自己越来越没有了信心，就连以前做错的题目已经被纠正过了，可过段时间再做的时候仍然会重蹈覆辙。另外我从来都睡觉很好，不知失眠是什么样的感觉，但最近我常常晚上不能入睡，即使睡着了也会做大量的梦，白天上课时总觉得没睡醒，很累。苦不堪言啊，我是否得了高考焦虑症？——学生小陈支招1：经常清理“磁盘”
面临经常性的考试、每天不停下发的练习讲义，各科老师不停催促背诵默写的声音，大量的知识点背了又忘，忘了还得背，许多学生会显得非常慌乱，“浮躁”是不少高三学生的典型症状。建议对你所学的内容像电脑存储一样经常做做“磁盘清理”。清理脑子里的杂念，让目标更清晰；清理桌面上杂乱的东西，以消除干扰；清理你的知识，理出重点，做好归类。
支招2：与紧张焦虑交朋友高考在某种程度上说是人生的转折以及社会关系的转变，在这种情况下出现紧张焦虑是不可避免的。既然如此，那么就需要高三学生们去接受它，习惯它，将紧张焦虑当成是学习的好朋友，这样它不仅不能害你，反而会让你从中受益。当学生以这样的心态去看待紧张焦虑这位朋友的时候，也许就能化敌为友。
支招3：给大脑做有氧运动常言道：不懂得休息的人就不懂得学习和工作。为使学习有节奏地进行，避免无谓地消耗时间与精力，应当科学地支配时间，保证必要的睡眠、活动和休息。脑子也需要做有氧运动，比如每天午饭前跟同学一起进行适当的体育活动，有条件的话应该经常到户外去，缓解紧张的学习气氛。这样既可以改善大脑长时间学习的缺氧状态，还可以消除人际交往缺乏而产生的郁闷和烦躁心理。
支招4：学会转移兴奋点人的大脑具有喜新厌旧的特性，一旦变换环境，大脑就会在新鲜感的驱动下增强活力，如果再辅以田园山水游玩、趣味娱乐游戏之类的活动，对缓解紧张与压力效果更佳。所以在一门功课学不下去的情况下，可以转移一下兴奋点，比如数学题做久了，不妨换做语文或者其他自己比较感兴趣的科目，再不行的话，也可以做些跟学习完全没关系的事，比如去厨房学习做菜，兴奋点转移后，人会觉得轻松一些，再次坐到写桌前，学习的效率会比原来高。
为切实做好xx年高考中考期间甲型h1n1流感防控工作，特别是当我市出现疫情时，能及时、有序、高效应对，保障考生和考试工作人员的身体健康和生命安全，确保我市xx年高考中考工作的顺利进行，根据国家《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、教育部《关于做好xx年国家教育考试卫生安全工作的通知》（教试中心函〔xx〕88号）等法规和文件精神，结合我市实际，制定本预案。
一、工作目标。
建立快速反应机制，严密防控，特别是在我市出现甲型h1n1流感疫情时，及时协调各方面力量，有效防控，妥善处置，保证xx年高考中考顺利进行。
二、组织领导。
（一）成立深圳市xx年高考中考甲型h1n1流感防控应急工作领导小组（以下简称市领导小组）。市领导小组成员如下：
组长：黄国强（市政府副秘书长）。
副组长：张宝泉（市教育局局长）。
李长弓（市教育局副局长）。
张丹（市卫生局副局长）。
谢若斯（市卫生局副巡视员）。
伍秀琼（市财政局副局长）。
赖新伟（市公安局交警局副局长）。
黄湘岳（市应急指挥中心调研员）。
成员：肖胜珉（市教育局体卫艺处处长）。
吴惠琼（市教育局高教处处长）。
张光怡（市教育局基教处处长）。
邱卫思（市教育局学前处副处长）。
张建中（市教育局职成处调研员）。
彭尧（市教育局国民处调研员）。
林汉城（市卫生局疾控处处长）。
周复（市卫生局医管处负责人）。
程锦泉（市疾病预防控制中心主任）。
刘粤生（福田区教育局副局长）。
黄宇鹰（罗湖区教育局调研员）。
孔祥钰（盐田区教育局副局长）。
苏晓明（南山区教育局调研员）。
李家勇（宝安区教育局副局长）。
韩园林(龙岗区教育局副局长)。
宋杰（光明新区社会事务办副主任）。
李永华（深圳大学副校长）。
杨润辉（深圳职业技术学院副院长）。
刘颖（深圳信息职业技术学院副院长）。
邓孟忠（深圳广播电视大学校长）。
刘家良（广东新安职业技术学院院长）。
高德鸿（深圳大学城管委办后勤处处长）。
市领导小组职责如下：
（2）检查指导全市各级教育部门和相关学校落实各项应急措施；
（3）组织协调市教育、卫生、交警、财政、宣传等相关部门联合应急处置流感疫情；
（4）制定深圳市xx年高考中考期间甲型h1n1流感防控应急预案。
（二）建立高考中考期间甲型h1n1流感应急处置现场指挥系统。市领导小组下设甲型h1n1流感应急处置指挥部（以下简称市指挥部）。各区和各考场学校成立相应机构。市指挥部设在市卫生局，成员如下：
组长：张丹（市卫生局副局长）。
李长弓（市教育局副局长）。
谢若斯（市卫生局副巡视员）。
成员：林汉城（市卫生局疾控处处长）。
周复（市卫生局医管处负责人）。
程锦泉（市疾病预防控制中心主任）。
肖胜珉（市教育局体卫艺处处长）。
蔡茂洲（市教育局体卫艺处副处长）。
殷刚（市招考办副主任）。
1.市指挥部职责：
（1）负责我市高考中考期间甲型h1n1流感疫情现场应急处置工作的指挥协调；
（2）建立市、区指挥部联动机制，统一调配卫生资源；
（4）建立考场学校与对口医院和疾控机构的应急联动机制。制定医院应急救治和疾控机构卫生防疫处置措施。
2.区指挥部职责：
（2）检查指导本区有考试任务的学校和考场所在学校落实流感疫情处置的应急措施；
（3）组织协调区教育、卫生、交警、财政、宣传等相关部门联合应急处置流感疫情；
（4）制定本区xx年高考中考期间甲型h1n。
3.考场学校指挥部职责：
（2）制定本校高考中考期间甲型h1n1流感疫情处置应急预案。
4.有考试任务的学校成立甲型h1n1流感防控工作小组，职责如下：
（1）负责落实学校各项应急措施；
（3）制定本校高考中考期间甲型h1n1流感疫情处置应急预案。
三、应急程序与措施。
按考前、考中我市有无输入性病例、本地感染病例的不同疫情，分别处置。
（一）我市没有输入性病例，或我市出现输入性病例，但无本地感染病例。
1.全体考生提前到达考场，校医和工作人员提前1小时开始对所有考生进行体温测量；
3.启用备用试室和备用试卷，安排该考生考试；
5.患病考生标本经实验室检测诊断为甲型h1n1流感的，处理办法按照以下预案（二）中的对应条款执行。
（二）我市出现本地感染病例。
自疫区的人员接触，切断感染途径；
3.指挥部在每所考场学校派驻卫生防疫专业人员，现场指导开展防控工作；
6.考场学校校医做好患病考生的医学照顾、生活照顾及临时治疗等医务工作；
8.经实验室检测患病考生诊断为甲型h1n1流感的，其本人当年高考资格是否保留，同试室其他密切接触者是否继续考试，如何安排考试等问题一并由市招考办紧急请示省考试院，我市按省考试院答复意见办理。
四、保障措施。
（一）市、区教育局要做好校医、监考人员的培训和紧急调配，根据疫情变化随时增加、替换工作人员。每所考场学校配备6名校医，备用试室监考人员要备3轮预备人员。
（四）市、区教育局和学校要安排必要的应急经费预算；
高考应急预案
为了保证xx年高考期间学生的人身安全、食品卫生安全和做好考点治安防范工作，及时有效地处理各类突发事件，预防各种事故的发生，确保高考安全有序圆满完成，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定此安全预案。
组长：吴忠。
副组长：杨明周、仲姜乾。
成员：xx。
突发安全事故报告电话：xx。
xx中学校内值班电话：xx。
我校20xx年高考校内食宿点考生由张正娟负责，专门设置安全保卫组，由周浩任组长。
根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，其他各部门必须全力支持和配合。
突发安全事故含重大火灾安全事故，重大交通安全事故，外来暴力侵害事故，食物中毒安全事故，其他安全事故。特别做好考点治安防范有关工作。
（一）报告制度。实行校长、领队人员负责制。
（二）高考期间，发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向领导小组成员报告，由校长及时向公安、交警、卫生、消防，教育局等相关部门报案请求援助。
（三）高考应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的'原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。
（一）重大火灾安全事故。
1、教育学生严禁携带火源和易燃易爆物品进入考点与住宿点，学生不得吸烟，校内宿舍各入住房间指定一名负责学生，班主任做好巡查工作。
2、如发生重大火灾安全事故，领导小组成员及其他班主任指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报校长。
3、发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
4、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告1xx、120请求援助。
5、采取有效措施，做好善后处置工作。
（二）重大交通安全事故。
1、教育学生注意交通安全，遵守交通规则，特别是住宿点与考点附近车流量大，强调过公路不能闯红灯，统一行动，服从领队教师指挥。
2、如发生重大交通安全事故，领导小组成员或班主任指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报校长。
3、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120、122请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（三）外来暴力侵害事故。
1、师生住处外来的未经允许强行闯入者，应及时联系保安人员将闯入者驱逐出住处。
2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。
3、对受伤师生及时救治。
4、采取有效措施，做好善后处置工作。
（四）食物中毒安全事故。
1、食品卫生由吴柏胜负责，黄正忠协助，防范一切食物中毒安全事故发生。
2、如发生了重大食物安全事故，由校长立即向县委、县教育局、县卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。
3、积极协助卫生机构救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
5、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。
6、采取有效措施，做好善后处置工作。
1、为了保障本次高考工作安全有序地进行，考前高三年级要召开师生的安全教育动员大会，加强安全备考知识教育，宣布组织纪律，强调安全及各种注意事项，对有关事项责任到人。
2、组织学生集体统一行动，服从带队教师的领导，任何人不准以任何理由无故脱离团队，对违反纪律者要进行严肃处理。
3、强调时间观念，按时集合，按时进入考场。
4、带队教师做好学生的安全预防工作。
5、教育并监督学生在高考期间不乱吃零食，不做剧烈运动。
6、各班主任对学生的食品卫生进行检查，严防病从口入，确保考生在高考期间的身体健康。
5、教给学生一些安全常识，提高学生自我保护意识。
6、配备安全警卫人员，严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。特别是教育学生不在人多是进入考点玩耍，交注意交通安全。
7、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报带队领导和学校领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。
8、学校领导与各位负责教师预留手机号码，便于联系，实行定时零汇报制度。
9、学校在酒店的安全保卫要有专人值班，搞好协调、联系工作。
10、任课教师向学生反复强调高考期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。
11、出发或回来，由领队教师指挥上车，中途一律不准下车。由交警中队干警警车为高考车开道，各车必须配备一名教师，告诫驾驶员不得超车，控制好车速。
12、6月9日下午考试结束后，所有班主任，德育处、保卫科人员全部上班，实行校园内外不间断巡查，发现问题，及时报告和处理。6月9日下午5:00前所有高三学生离校。
总之，全体师生要发扬“珍爱生命、远离危险”的安全精神，使一年一度的高考工作取得圆满成功。
国庆期间应急预案
为贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，切实加强活动的安全管理，严防活动中发生安全事故或突发事件，高度重视活动安全事故和突发事件的处理，以高度的政治责任感努力做到防患于未然。对突发事件，尽快控制事态，将事故减少到最低限度。特制定本预案。本预案适用于**村开镰活动中突发事件的预防、预警、应急准备和应急响应等工作。
二、突发事件应急处置工作领导机构。
突发事件应急处置工作实行第一责任人负责制和分级负责制，由突发事件应急处置指挥。在重大安全事故发生后，各相关人员要在突发事件应急处置小组的统一领导下，按照预案有要求，履行各自职责，做到分工协作，密切配合，快速、高效、有序地开展工作。
突发事件应急处置小组成员名单如下：
三、应急联动。
建立“统一受理、分口管理、依法办理、限期处理”为核心的“四理”应急联动机制。
统一受理，即由应急服务联动中心及时迅速统一受理各类应急抢险、救助的警情，第一时间作出反应，根据实际及时启动相关预案，组织开展先期处置。
分口管理，即应急服务联动中心受理后按事件性质，根据各小组的职责，以营救遇险人员为重点，以各种通知单的形式指派有关部门进行处置，组织调动应急资源和力量，形成合力，力争在最短的时间内控制事态发展、实施紧急救援。
依法办理，各组对分派的突发公共事件按职责依法办理，采取必要措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大的人员伤亡、财产损失和环境污染，必要时要组织做好受威胁群众的疏散、转移和安置工作。
限期处理，即应急服务联动中心根据事件性质和程度，提出处置期限，跟踪问效，及时督察，每天通报反馈。
巡查人员职责：加强宣传、引导，及时发布库区游客数量、道路状况等信息，使游客自觉调整参观游玩时间，安全旅游、文明旅游；加强道路巡查、客流车流疏导和控制，可在官岭村和东坞村设立关卡，严密监控涌入车辆和人数，必要时可以限制入内，或提倡步行游览；严密监控客流高峰期水库的水质状况，严防意外发生；通知公安部门应对客流高峰带来的安全隐患及时做出评估，做好相应准备；严密监视山洪灾害等，及时发布信息提醒游客。
高考应急预案
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一、加强领导，健全组织。
总指挥：赵江临副总指挥：王寿祥、魏忠、杨忠。
应急后勤保障：王勇。
教学楼师生疏散指挥负责人：乔云、冉毅、乔东。
食堂师生疏散指挥负责人：王勇。
住校生宿舍疏散指挥负责人：乔云、冉毅、乔东。
与有关部门联系或求援事宜负责人：韩毅、刘燕。
临时救护工作负责人：彭秀琼、余阳。
有关对外情况通报负责人：赵江临、韩毅、刘燕。
根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，学校各科室、各部门必须全力支持和配合。
二、学校突发安全事故种类。
学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故等。安全事故造成1人以上死亡的，属重大安全事故。
三、安全事故报告及处理程序。
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1、报告制度实行学校“一把手”负责制。
2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5—10分钟内向市教育局和市党委、政府报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发事故有关材料，做好善后处理工作。
3、如若学校突发安全事故后，市教育局接到事故报告，教育局应根据事故情况在2小时内及时向市委、政府，安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。
4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以党纪、政纪处分。
(一)重大火灾安全事故。
1、学校指挥组织学生紧急集合疏散，迅速将事故信息上报市教育局。
2、学校利用校园播音系统或其它发出紧急集合信号，组织教师指挥学生按顺序疏散，楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带到远离火源的安全地带。
3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120等相关部门请求援助。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
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(二)重大交通安全事故。
1、学校指挥组织学生紧急疏散至安全地段，迅速将事故信息上报县教育局。
2、学校要迅速抢救师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
3、采取有效措施，做好善后处理工作。
(三)危险药品安全事故。
1、学校危险药品要求专柜存放，专人管理。
2、在实验操作过程中出现的安全事故，学校要及时将师生疏散至安全区域，迅速将情况报告县教育局。
3、在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报告119、120等相关部门请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
(四)工程建设、危房安全事故。
1、学校在建和改建的建筑物要树立警示牌，设有隔离栏。
2、学校发现危房一律停止使用，并树警示牌，设隔离栏。
3、学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，及时将事故信息报告市教育局。
4、对受伤师生组织抢救，及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场。
5、采取有效措施，做好善后处理工作。
(五)特种设备安全事故。
1、学校要在高考前检查锅炉使用情况，抓好锅炉工的培训工。
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作。
2、若发生安全事故，及时抢救受伤师生，迅速将情况报告市教育局。
3、及时报告110、119、120等相关部门请求援助，封闭事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
(六)外出大型活动安全事故。
1、学校组织外出大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报市教育局，经同意后方可实施。
2、若发生安全事故，学校要迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报告市教育局。
3、及时报告110、120请求援助，保护好事故现场。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
(七)外来暴力侵害事故。
1、学校要加强门卫管理，严格门卫进出制度。
2、学校外来未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出其警告。
3、学校内发生不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、报告120请求援助。
4、对受伤师生及时救治，并将有关信息及时报市教育局。
5、采取有效措施，做好善后处理工作。
(八)食物中毒安全事故。
1、学校要切实加强食堂食品卫生和饮食、饮水管理，严防食物中毒事故发生。
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2、若发生食物中毒事故，立即停止学校小买部、食堂的生产经营活动，及时向市面上教育局、食品卫生监督所、疾控中心报告，及时报警110、120等相关部门请求援助。
3、积极协助卫生机构救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
5、配合食品卫生监督所、疾控中心的调查，如实提供有关材料和样品。
6、采取有效措施，做好善后处理工作。
7、从6月1日起，学校食堂每日必须提供当日三餐的菜谱，确保数量、质量、卫生的达标。
(九)流行传染病安全事故。
1、学校发现有常见传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊。有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2、学校发生特殊传染病，要迅速配合有关部门利用学校设施对患者进行隔离，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。
3、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对传染病人密切接触者进行隔离观察，防止疫情扩散。
4、及时将发现的疫情上报市教育局、卫生防疫部门，并做好病人的跟踪工作。
(十)其它安全事故。
学校依据事故性质和学校应急预案，参照上述程序，采取有。
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效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作，确保高考的顺利进行，让学生发挥出最佳水平。
略
一、考生领队应于考试的前一天带领考生到考点，熟悉考场座位及考点环境。
二、对考生进行考前教育，宣布考试纪律和考生注意事项，教育考生正确对待考试。随时注意对个别考得差的考生做好思想工作。
三、在每科考试前30分钟(第一科考前40分钟，外语科考前45分钟)，带领考生进入考点，考完后清点人数带回住宿地点。
四、每科考试前要反复督促和细致检查考生做好应考的一切准备。
五、关心考生生活，安排好考生住宿，教育考生注意清洁卫生和安全，与考生同吃，政教办安排的老师与考生同住。
六、考生在应考时，领队只能在考点内指定的地点休息，并为考生代管书包等，不得离开考点，也不得在考场周围逗留，更不得在考场周围谈论试题。
七、在考试期间，领队应接受考点主考的领导，协助主考组织好考试工作，发现问题及时报告。
近期高三行事历。
略