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朝阳的美文美句篇一
王朝阳是中国企业家的代表之一，他是华为公司的创始人之一，在中国乃至全球的科技行业都享有很高的声誉。王朝阳的成功不仅仅源于他的商业智慧和战略眼光，更是建立在对人与社会的深刻洞察和高尚情操上。在他的漫长创业历程中，王朝阳积累了丰富的心得体会，对于企业和领导者，这些经验都有着重要的指导意义。本文将从王朝阳的心得和体会出发，探讨企业家与领导者所需要具备的素质和品质。
第一段：激情与使命感
王朝阳认为，企业家和领导者需要具备激情和使命感。对于王朝阳来说，创办华为是出于对科技发展和中国科技工业繁荣的热爱和无限追求。激情是他在艰难困苦时坚持下去的动力，使命感则是他在荣誉和财富之外追求卓越的基石。这样的心态和价值观让王朝阳把企业的发展与社会进步紧密结合起来，不仅追求企业的经济利益，更注重企业的社会责任与贡献。
第二段：创新与变革
王朝阳强调创新与变革的重要性。华为作为一家科技公司，知识与技术的进步是其持续发展的根本。王朝阳鼓励员工不断学习和创新，使华为成为一个充满活力和创造力的企业。他认为，领导者应该鼓励和培养团队的创新能力，同时要对传统的管理模式进行迭代和调整，适应快速变革和竞争的市场环境。
第三段：价值观与文化建设
王朝阳注重企业的价值观和文化建设。他强调，在企业内部建立积极向上，互相信任和协作的文化非常重要。王朝阳说：“一个好的企业文化可以使员工更加忠诚和积极主动地为企业发展贡献力量”。他通过大力推行以客户价值为中心的文化，不断提升华为的服务质量和客户满意度。同时，他也要求员工要具备高尚的道德底线和职业道德操守，坚决反对任何形式的不诚信和腐败行为。
第四段：全球视野与跨文化沟通能力
王朝阳强调领导者要有全球视野和跨文化沟通能力。他提倡“全球化智慧、本土化执行”的管理理念，通过深入了解和适应不同国家和地区的法规、文化差异和市场需求，来实现企业的全球化发展。他强调领导者要学会跨文化沟通，建立和发展良好的国际合作伙伴关系。他本人也是一个跨文化领导者的典范，他的背景和经验使他对不同文化和背景的人有敏锐的洞察力和理解力。
第五段：社会责任与可持续发展
最后一点是社会责任和可持续发展。王朝阳深刻认识到，作为一家成功的企业家和领导者，不仅仅要为企业和股东创造利益，还要对社会和环境负责。在他领导下，华为积极参与公益事业，推动科技和教育的进步，致力于构建一个更加和谐和可持续的社会。王朝阳希望通过华为的努力和影响力，在满足人们物质需求的同时，也提升人们的生活质量和幸福感。
总结：
王朝阳的心得体会对于企业家和领导者具备很强的指导意义。激情与使命感是坚持不懈追求成功的基石，创新和变革是适应和引领市场变化的动力，价值观和文化建设是塑造一个有活力和可持续发展的企业的关键，全球视野和跨文化沟通能力是推动企业国际化和多元化的基础，而社会责任和可持续发展是企业家和领导者应有的道义担当。在我们追求成功的道路上，可以从王朝阳身上汲取宝贵的经验和智慧，去实践和践行。
朝阳的美文美句篇二
广东省“朝阳读书”活动先进工作者事迹材料扎扎实实地做好“朝阳读书”活动的工作
曾晓红
我是学校政教处主任、关工委常务副主任。我从1995年开始就具体负责学校开展一年一度的“主题读书教育活动”工作；20我校被定为省“朝阳读书”活动点以后，我同时负责这一工作，两副担子一肩挑。
我校是一所农村初中，原有的图书比较缺乏，制约了读书活动的开展。经我把这一情况向上反映后，省、市、区、局等各级关工委便给予大力的支持，首先是区关工委及时向我校赠送了一批图书，还几次拨了专款。此后，省关工委也多次给我校赠送了几千本图书，区教育局关工委对此也十分关心。各级关工委的赠书、拨款、指导，关工委老同志“为了江山为子孙，献了青春献白发”的高尚情操，关怀农村青少年学生健康成长的具体行为，使我为之震撼、感动，使我认识到开展读书活动的重要意义。为了不辜负上级领导的厚望，在关工委组织的支持下，在校长的领导下，我认真履行职责，制订计划，精心组织，有目的、有步骤地指导了读书活动的开展，取得了可喜的成绩。
一、协助学校领导，健全读书活动的领导机构。
书海茫茫，需要领航人。开展读书活动，如果只作一般的号召，只让老师做临时性的指导，那是]有多大的收获的，甚至可能半途而废。基于这样的认识，()经我多次反映意见，终于得到学校领导的同意，成立了学校读书活动领导小组，由校长任组长，由管德育副校长、关工委领导、政教处主任担任副组长。我是副组长之一，并且被分工为具体负责“读书活动”工作。
为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，在我的建议下，学校建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还结合课改、教学实践，制订了具体的措施。所有这些工作，都是我具体去操作，一一去落实，使读书活动能长期坚持、健康发展。
二、做好读书活动的宣传、发动、组织工作。
做好宣传工作是使广大学生积极、持续、长久地参加读书活动的前提。因此每学年开始时，我都花大气力做好三方面的工作：一是召开全校师生大会，我亲自做读书活动的动员讲话或专题报告；二是我亲自动手与指导，出好“读书活动”黑板报（专栏）；三是争取学校领导支持，安排三周或四周的时间，让各个班利用班会和课外活动，举办读书活动专题讨论会，让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会，以此提高他们课外读书的兴趣。
在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动、组织工作。在这一阶段，主要是有针对性地做好学生的思想工作，发动他们自愿报名、自由组合，成立读书兴趣小组。在这个环节中，我亲自到一些班级，解答学生的'疑问，做深入细致的发动工作。与此同时，制作好报名表格，让学生报名，成立读书兴趣小组，并指导他们制订计划、选择书籍等等，做到每一步都得到很好的落实。
由于宣传发动与组织工作做得扎实，我校“朝阳读书”与“主题读书”活动，年年都能形成热潮，自愿参加读书活动的人数均达到90%以上。()每年的“主题读书”活动，学生都拥跃自愿订书，从1995年的《中华正气》到20的《共产党好》的主题读书，学生购书人数一直保持100%。
三、想方设法创设多种渠道，使读书活动扎实、持久开展。
针对青少年学生的特点，在学校领导的支持下，我想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，我与图书室管理员商量，每学期在读书活动形成高潮的一段时间内，图书馆在假日照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是和学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的作用。三是广开读书门路，鼓励、指导学生假日到城区的图书馆、书店读书。四是在学校领导的关心下，每学年都由我牵头，组织读书活动积极分子和优秀辅导教师外出活动一次。五是在寒、暑假建立“家庭--学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。通过这五条渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起来很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。一位家长来信说：“读书的阳光洒进了我家，给我家增添了文明，既增长了孩子的知识，带动了其弟妹勤读懂事。我十分希望学校能把读书活动坚持下去。”家长们的来信，更加鼓舞了我们开展读书活动的勇气和信心。
四、建设强有力的辅导队伍，健全“充电”制度。
2005年，我校开始开展“朝阳读书”活动时，由于区关工委给我校赠书，广大师生受到极大的激励，读书活动迅速地掀起。但是过了一段时间之后，部分教师却产生厌烦思想与畏难情绪，对指导读书活动得过且过，甚至放任自流。针对此，我意识到：要使读书活动能持久开展，就必须建设一支热心、稳定、高素质的辅导队伍。基于此，征得领导小组的同意，在我的具体策划下，通过认真考察，挑选了一批责任心较强、水平较高的语文老师，汇同各班班主任，作为指导读书的辅导员。与此同时，还建立了辅导队伍的“三个一”的“充电”制度，即一个月一次集中学习、一季度一次交流辅导经验，一学期一次总结、研讨，不断提高辅导队伍的质量。在开展读书活动中，为了让那些少看书的学生懂得看书，让那些喜欢读书的学生懂得看更好的书，我要求辅导老师扮演了“读书导航”、“读书点拨”、“读书创新”的角色，对读书活动具体指导、全程跟踪、全面落实。我还带头在语文课上开辟了“佳篇欣赏”，先让同学们各抒己见，畅谈自己的鉴赏心得，然后由我加以点评，收到良好的后果。几年来，这支辅导队兢兢业业地工作，保证了读书活动的长期开展与质量。
五、建立激励机制，促进读书活动深入开展。
适当的奖励，对激发学生的读书热情，保证学生的读书恒心具有重要意义。为此，我争取学校同意，建立了读书活动激励制度，把引导学生参加读书活动列入班级工作，把定期督促检查读书活动的措施、效果、评比列入学校工作。在学校经济十分困难的条件下，都挤出资金进行奖励。例如，多年来我们要求学生坚持一个月读一本好书（尤其名著）和写一篇学习心得，一学期编出一份手抄报，撰写一份优秀习作，每学期都对此进行评比、奖励。每学期举行一次全校性“朝阳读书”活动作文大赛，然后将获奖的优秀征文刊登在校报《浪花》上，并向湛江市《校园文学》等报刊推荐、刊登。每学年组织读书活动积极分子外出活动，并发给他们每人10元钱购书奖励费。通过这一系列的活动，在学生中树立典型，使他们学有榜样，赶有目标，学生中出现了勤读、勤学、勤思的风气，促进了良好校风的形成。近年来，我校先后被评为湛江市安全文明校园、“双优”学校、一级学校、法制教育示范学校、绿色学校和“三五”、“四五”、“五五”普法教育先进单位。
在开展读书活动中，我做了一些工作，也得到领导的肯定，我荣获了麻章区、湛江市学校读书教育活动优秀辅导教师、教书育人优秀教师、法制宣传教育先进工作者、关心下一代先进工作者、德育先进工作者和广东省“朝阳读书”活动先进工作者等十几个荣誉称号。在组织、指导“朝阳读书”活动中，我虽然取得一些成绩，但与上级的要求还有距离，还有许多问题要继续探讨。今后我将更加努力，在开展读书活动工作中发挥积极的作用，把工作做得更好。
2011年9月29日
朝阳的美文美句篇三
窑头坯歌作者：吕岩朝代：唐窑头坯，随雨破，只是未曾经水火。若经水火烧成砖，
留向世间住万年。棱角坚完不复坏，扣之声韵堪磨镌。
凡水火，尚成功，坚完万物谁能同。修行路上多少人，
穷年炼养费精神。不道未曾经水火，无常一旦临君身。
既不悟，终不悔，死了犹来借精髓。主持正念大艰辛，
一失人身为异类。君不见洛阳富郑公，说与金丹如盲聋。
执迷不悟修真理，焉知潜合造化功。又不见九江张尚书，
服药失明神气枯。不知还丹本无质，翻饵金石何太愚。
又不见三衢赵枢密，参禅作鬼终不识。修完外体在何边，
辩捷语言终不实。窑头坯，随雨破，便似修行这几个。
大丈夫，超觉性，了尽空门不为证。伏羲传道至于今，
穷理尽性至于命。了命如何是本元，先认坎离并四正。
坎离即是真常家，见者超凡须入圣。坎是虎，离是龙，
二体本来同一宫。龙吞虎啖居其中，离合浮沈初复终。
剥而复，否而泰，进退往来定交会。弦而望，明而晦，
消长盈虚相匹配。神仙深入水晶宫，时饮醍醐清更x。
饵之千日功便成，金筋玉骨身已轻。此个景象惟自身，
上升早得朝三清。三清圣位我亦有，本来只夺乾坤精。
饮凡酒，食膻腥，补养元和冲更盈。自融结，转光明，
变作珍珠飞玉京。须臾六年肠不馁，血化白膏体难毁。
不食方为真绝粮，真气薰蒸肢体强。既不食，超百亿，
口鼻都无凡喘息。真人以踵凡以喉，从此真凡两边立。
到此遂成无漏身，胎息丹田涌真火。老氏自此号婴儿，
火候九年都经过。留形住世不知春，忽尔天门顶中破。
真人出现大神通，从此天仙可相贺。圣贤三教不异门，
昧者劳心休恁么。有识自爱生，有形终不灭。叹愚人，
空驾说。愚人流荡无则休，落趣循环几时彻。
学人学人细寻觅，且须研究古金碧。金碧参同不计年，
妙中妙兮玄中玄。
朝阳岩下歌,朝阳岩下歌元结,朝阳岩下歌的意思,
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朝阳的美文美句篇四
（第一段：引入）
朝阳读书，简单的四个字所蕴含的意义却非常深远。在今天这个信息爆炸的时代，读书似乎被人们渐渐忽视了，但是朝阳读书却能够唤醒人们对阅读的热情和信心。最近，我也深深感受到了朝阳读书的力量，通过这段时间的阅读，我真切地体会到了读书的魅力。
（第二段：个人体验）
一开始，我对朝阳读书还有些疑惑，不知道该如何阅读一本书才能真正产生效果。于是，在朋友的介绍下，我开始尝试“朝阳读书法”，它强调的是“全脑动起来，全身投入其中”。我学到了如何运用不同的感官去感受书中的内容，用心去品味每一个段落，每一句话，这样才能真正领略到书中的精华。通过一段时间的实践，我逐渐明白了阅读不是单纯地扫视文字，而是要真正地与作者对话，跳入作者的思维世界。
（第三段：阅读的收获）
朝阳读书给我带来了许多意想不到的收获。首先，在阅读中我不仅仅是得到了知识的补充，更是收获了宝贵的人生经验。通过两位名人的传记，我了解到他们背后的努力和坚持，深受他们的故事的鼓舞。此外，朝阳读书还让我受益颇多，帮助我提升了自己的沟通能力和分析问题的深度，这些能力在我日常生活和学习中都发挥了重要的作用。
（第四段：阅读的意义）
阅读的意义在于开拓眼界，塑造人格。通过朝阳读书，我读到了那些平时不太容易获得的书籍，并通过与作者的互动，让自己的思维从一种固定的状态中解放出来。阅读也能够帮助我发现自己身上的不足，激发我不断进取的动力。与此同时，阅读还陶冶了我的情操，提高了我的修养。通过读各种各样的好书，我习得了优美的语言，也培养了自己的写作能力。阅读不仅仅是一种消遣，更是一种修养。
（第五段：体会与展望）
通过这段时间的朝阳读书，我深深地感受到了阅读的力量和魅力。读书不仅能够丰富我们的知识，拓宽我们的视野，还能够培养我们的修养和思考能力。朝阳读书给我带来了很多的收获，也让我更加自信地面对生活中的各种挑战。我决心继续坚持朝阳读书，不断充实自己。同时，我也希望能够与更多的人分享阅读的快乐和收获，让更多的人感受到朝阳读书的力量，共同成长。
朝阳的美文美句篇五
第一段：引入朝阳考研指导的背景和重要性（200字）
朝阳考研指导是一所专业的考研培训机构，致力于为考研学子提供全方位的备考指导。对于许多即将步入考研大门的学生来说，朝阳考研指导的帮助无疑是非常重要的。我本人也是通过朝阳考研指导的培训，成功考入了心仪的研究生院，今天我想分享一下我在这段宝贵的经历中所得到的心得和体会。
第二段：理论与实践相结合的教学方法（200字）
朝阳考研指导的教学方法独具特色，他们注重理论与实践的结合。在教学过程中，他们不仅通过讲解知识点来增加学生的理论知识，还提供了大量的实践训练来帮助学生提高解题能力。这种结合使得学生在学习过程中更容易理解和掌握知识，并能更好地应用到实际中去。通过反复的实践训练，我在考试中的解题速度和准确率都有了很大的提高。
第三段：个性化的备考指导和辅导（200字）
与其他培训机构不同的是，朝阳考研指导非常注重个性化的备考指导。每位学生在入学时都会接受一次个性化的评估，根据评估结果为学生制定相应的备考计划和指导方向。同时，他们还会安排专门的辅导老师对学生进行一对一的指导，帮助学生解决备考过程中遇到的困难和问题。这种个性化的指导让我可以有效地规划和安排自己的备考时间，更好地发挥自己的优势。
第四段：积极的学习氛围和人文关怀（200字）
朝阳考研指导注重营造积极的学习氛围，为学生提供一个良好的学习环境。他们组织了各种形式的学术讲座和交流活动，让学生能够与优秀的学长学姐进行深入的交流和学习。同时，他们还注重学生的人文关怀，他们关心学生的学习和生活状况，经常安排心理辅导和心理疏导，让学生在备考过程中保持良好的心态和精神状态。这种关怀使我在备考的过程中感到非常温暖和舒适。
第五段：总结体会，展望未来（200字）
通过与朝阳考研指导的交流和学习，我深刻地认识到备考的艰辛和重要性，更明确了自己未来的梦想和目标。我想借此机会感谢朝阳考研指导对我的关心和支持，没有他们的帮助和指导，我很难想象我能够在考研中取得如此好的成绩。同时，我也希望朝阳考研指导能够继续发挥自己的优势和特点，为更多的考研学子提供帮助和指导，让更多的人实现自己的梦想。
总结：朝阳考研指导通过理论与实践相结合的教学方法、个性化的备考指导和辅导、积极的学习氛围和人文关怀等方面的努力，为考研学子提供了全方位的帮助和指导。在我自己的考研之路中，我深刻地感受到了他们的帮助和指导的重要性，他们让我在备考过程中更加自信和坚定，顺利地实现了自己的梦想。我相信，通过朝阳考研指导的帮助，更多的考研学子也能够实现自己的梦想，开启更加美好的人生。