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人工智能应用论文
人工智能(cialintelligence)经历了三次飞跃阶段：实现问题求解是第一次，代替人进行部分逻辑推理工作的完成，如机器定理证明和专家系统；智能系统能够和环境交互是第二次，从运行的环境中对信息进行获取，代替人进行包括不确定性在内的部分思维工作的完成，通过自身的动作，对环境施加影响，并适应环境的变化，如智能机器人；第三次是智能系统，具有类人的认知和思维能力，能够发现新的知识，去完成面临的任务，如基于数据挖掘的系统。
ai研究出现了新的高潮，有两个方面的表现，一方面在于人工智能理论方面有了新的进展，另一方面是由于突飞猛进发展的计算机硬件。随着不断提高的计算机速度、不断扩大的存储容量、不断降低的价格，以及不断发展的网络，很多在以前无法完成的工作在现在都能够实现。当前，智能接口、数据挖掘、主体及多主体系统是人工智能研究的三个热点。
(一)智能接口技术是研究如何使人们能够方便自然地与计算机交流。为了实现这一目标，要求计算机能够看懂文字、听懂语言、说话表达，甚至能够进行不同语言之间的翻译，而这些功能的实现又依赖于知识表示方法的研究。因此，智能接口技术的研究既有巨大的应用价值，又有基础的理论意义。目前，智能接口技术已经取得了显著成果，文字识别、语音识别、语音合成、图像识别、机器翻译及自然语言理解等技术已经开始实用化。
(二)数据挖掘就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但是又潜在有用的信息和知识的过程。数据挖掘和知识发现的研究目前已经形成了三根强大的技术支柱：数据库、人工智能和数理统计。
(三)主体系统是具有信念、愿望、意图、能力、选择、承诺等心智状态的实体，比对象的粒度更大，智能性更高，而且具有一定的自主性。主体试图自治、独立地完成任务，而且可以和环境交互，与其他主体通信，通过规划达到目标。多主体系统主要研究在逻辑上或物理上分离的多个主体之间进行协调智能行为，最终实现问题求解。
今天，ai能力更倾向于应用到人类或其他动物智能的某一或某几方面，并用自动化替代，有时候也用于对其进行模拟。不过在有些情况下，这些在高性能计算机调度之下的智能行为远远比人类的行为更为强大。
(一)路径查找和路径规划。在最小代价路径规划和路径查找系统中，可以使用专门的技术——它们中有一些非常灵巧微妙，另一些则仅仅是用蛮力解决——来模拟对理解的直觉迅速转换或者对普通人大脑生成过程的识别，结果有时非常令人惊讶！路径查找就是路径规划问题的一种变体。
为了找到最佳路线，我们需要计算通过每一个往返路线的时间开销。时间就是金钱；所以，我们更倾向于关注最小代价路线。这也适用于飞机航线的制定，它们需要在不同的城市中逗留或更换航班等等。
(二)逻辑和不确定性。计算机编程就像是使用逻辑砖块建造一栋房子一样。事实上，人工智能编程通常被认为有两种逻辑形式——命题逻辑和形式逻辑——的一种特殊混合应用，也被认为是一种谓词演算。更进一步说，编程语言中，我们更是采用了一个命题逻辑更加专门化的形式：布尔逻辑或者布尔代数。
只有两种状态：或者为真，或者为假。
对象之间联系以及这些联系的真假值(布尔形式)在内的命题逻辑的一种强化延伸就是谓词演算(和中学学的数学计算毫无关系)所包含的。
但是当我们在逻辑中使用这些谓词的时候，就算是最复杂的逻辑语句，我们最终获得的也只是一个黑白分明的世界：一个事物不是真的就是假的。如果一个事物不是真的也不是假的，那么它一定是不存在的事物。否则，它必然两者居其一。
(三)自然语言处理。在ai应用中最重要的一部分就是自然语言处理。但是，现实却是，自然语言处理系统并不能像人类那样能很好地分析这些并没有太强逻辑结构地说出的以及写出的词语的含义。不过这样有限的功能对于残障人士、翻译系统、词语处理拼写和语法检查器来说仍然是非常有用的。
(四)神经网络。一种信息处理结构就是神经网络，对诸如大脑之类的生物学神经系统进行尝试模仿来进行单纯数据的转换成为信息，就是它的原理。神经网络由很多相互联系的处理小元素：神经节点，功能相当于一个大脑神经细胞和神经元(synapse)组成，它们相互交互，共同解决具体问题。神经网络上的元素将输入模式转换成为输出模式，而这些输出模式又同时可以成为其他神经网络的输入模式。神经网络通过实例学习，这一点和人类的做法一样。神经网络需要设置为适用于某些具体应用中，比如通过学习过程识别图像。而对于生命系统本身，我们对学习的过程涉及到神经细胞之间的突触联系的调整这一说法保留质疑。
四、结语。
当前，大部分ai能力的研究方向是研究如何完整地模拟一个智能过程，而不是对器官所使用的每一个低级步骤进行再现。一个极端显著的示例就是利用数据库和搜索软件获取信息的专家系统。数据库向大脑提供基本没有任何关联的数据，同时这些数据的传输和其在大脑中的存储形式也毫不相同(科学家们很清楚这一点)。但是很多专家系统还是能够相当好地担当起诸如像内科医生这样的专业角色。当然它们也仅仅被应用于它们非常熟悉的领域。
浅谈三年级应用题的教学论文
8．在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？
9．小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？
12．学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？
13．三年级（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
14．公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？
15．甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
21．（1）两个因数分别是7和12，积是多少？
（2）250的3倍是多少？
22．一只虎体重180千克，一只熊的'体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
23．水果店运来20箱梨，每箱25千克．卖出325千克，还剩多少千克？
27．一个数乘10，得到的数比原来的数多72．原来的数是多少？
29．（1）最小的两个两位数的积是多少？
（2）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？
30．一次排球锦标赛，有32个队参加，每人有12名运动员．一共有多少名运动员？
32．一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等．这个三位数是多少？
34．（1）最大的两个两位数的积是多少？
（2）两位数乘两位数，积可能是几位数？
（1）两种运动服各应付多少钱？（2）一共应付多少钱？
37．下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗？
11×2212×3314×5515×66．。
40．一个工厂用3辆汽车运煤，一共运煤9750千克，平均每辆汽车运多少千克？
48．先说出下面各题的数量关系，再解答．。
（1）小强每小时能行4500米，2小时能行多少米？
49．判断下面各题的对错．。
（1）知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价，应用洗衣粉单价乘袋数．正确。
（4）知道每小时走的路程和走的时间，可以求一共走的路程．正确．。
浅谈三年级应用题的教学论文
9．小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？
12．学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？
13．三年级（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？
14．公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？
15．甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？
浅谈三年级应用题的教学论文
133.一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米?
13.明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页?
浅谈翻勺技法与应用论文
《叶问3》是一部典型的功夫类型片，集中表现了武术的较量、正邪的斗争，以及社区生活的众生相。在评论一部电影的里里外外时，主要可以看两点：电影的技法与电影的文化。力道的探讨也将沿着这两条线索展开，涉及电影语言的使用与电影对社会进行研究的深广程度。技法的得失笔者对全片约1860个镜头进行了分析，分析标准包括数量、景别(大特写、特写、近景、中景、全景、大全景)、速度(快、慢、动、静)、方向(推、拉、摇、移、俯、仰)、结构(pan、pov、叠、淡、借关灯或闪光灯转场等)、造型。
本片电影语言有些地方颇有趣，但大部分时间中规中矩，基本满足情绪、心理需要，但在美学和哲理的开拓上不是非常充分。首先，片中特写的运用通常表现强烈的威胁或爱意，而大特写，尤其是投掷物，基本上是面向观众的冲撞，造成攻击性的感官体验——此手法在3d电影中运用更为频繁。总体而言，该片特写的使用是较为常规的。表现马鲸笙在学校办公室歇斯底里的镜头中，一个近景可用特写替代，而另一个特写可用大特写替代。
另有一角斗场铁链的镜头也可用大特写。既有镜头并非不恰当，但大特写足以把面部和物体夸张到变形扭曲的地步，更加凸显坏人的嚣张和铁链的冷硬。然而，似乎这样的处理对于商业电影来说，有点“突兀”。影片倒是有效地使用了手与脚的特写，满足了观众对于功夫片的视觉需求。有趣的是，片中的手部主要作为对抗的武器，但在夫妻之间却变成交织的温暖符号。身体造型的研究在今日学界未受到足够重视，可是这方面的发掘对于主要依赖视觉提供信息的电影来说，非常重要。举一个简单的例子，如何表现一个人有洁癖?最好的做法不是大叫“哎呀，脏死了”，而是回避众人摸来摸去的把手，用手指轻按门板的上部。
其次，场面调度除了满足叙事的需要，还有表达观念和感染观众的作用。船厂群斗段落以俯瞰的圆形结构作为起势。开打后，镜头运动及剪辑都变得紊乱而短促。我们可以说，此处的场面调度象征了濒临紊乱、紊乱之后的身体秩序与社会秩序。
戈达尔在《电影史》中对《群鸟》(希区柯克，1963)的重新剪辑模仿了海鸥振翅的造型与频率，而功夫片的电影语言其实也模拟着攻防状态下的身体，用视听传递通感，调动观众心理的、肌肉的紧张参与。
在这方面，快速的“摇”往往表现进攻的方向与力量：人物面朝画面左边出击，“摇”的方向也向左。那么，为了表现力道之大，是否可以做这样的处理：人物面朝画面左边出击，“摇”的方向却相反。这有点像是掌嘴时，先出右手，但逆着面部躲闪的方向出左手，力量会更大。片中在幽闭空间展开的电梯格斗，便从一个侧面说明了这种运动阻力的效果。场面调度有时还有出人意料的奇效，即打破观众的期待，或满足他们被延宕的、被引逗的期待。如“张天志带着儿子离开船厂”接“张天志返回船厂暴打地痞”、“叶问说‘我来了’”接“(不是比武现场而是)舞厅”。
造型的脸谱化在片中是明显的，这既有好处，又有短板。电影有效地启用了明星演员，警长肥波的扮演者郑则仕已出演过多名警察角色，校长扮演者刘以达一直以“冷面笑匠”角色著称。这种手法可使人物更易辨识，激发跨文本的想象，但也会削弱人物的复杂性。虽然本片也表现了正面角色偶尔的小心眼儿，但大部分坏人长得一目了然。另一种手法正好相反，就是典型的正面角色演员出演反面角色，如谭耀文与其在本片中角色的关系，或者反过来。在电影后半部揭示表面颇为亲和的人物实为人面兽心的处理，在正邪分明的功夫片中未必适用。本片与一般的商业电影一样，包含各种电影技法及其相应的功能，如用于人物对话的正反打、表现富有吸引力的关系的“推”、呈现k.o瞬间的慢动作、为植入广告服务的非必要镜头等。
片中也未出现复杂的长镜头和声画对位，后者仅出现一次，这暴露了华语商业电影由来已久的、对声音试验的漠视。尽管时而插入月份牌、报纸、电影等大众媒介的手法为影史所惯见，但在本片中仅止于提示功能，并未发展出批判性的观点。与此相关、却更深一层的是移动影像中突然插入静止镜头(片中为照片)。这原是先锋与实验电影常用的一个手法，用以达到“活人画”的戏剧效果，探讨动与静、电影与照相、生命与死亡的问题。韩国新电影对此就有不太一样的应用，常常代表破碎现实在照片(梦想)中的弥合。本片武馆合照象征着习武之人的中正和社会的秩序。片末叶问与妻子的合照与其说是对爱妻生命的回顾，更像是向前作的致敬，或者在没有太适宜的镜头时，采用的便宜办法。
社会学阐释下的谱系拓展从文艺媒体呈现的方面来看，“叶问”的能见度并不高。除了叶伟信的“叶问”三部曲，即《叶问》、《叶问2：宗师传奇》()、《叶问3》()，尚有《叶问前传》(邱礼涛，2010)、《叶问：终极一战》(邱礼涛，)，以及电视版《叶问》(范小天，2013)、《叶问与李小龙》(范小天，)。
其中艺术成就最高者莫过于《一代宗师》(王家卫，2013)。相关书籍则有《叶问·咏春》(叶准等，港版/台版/两版)、《叶问2》(叶伟信等，2010)、《热血小叶问》(徐锡满编，)、《叶问》(范小天等，2013)，另有两册拳法基础(陈俭文等，2010;梁旭辉，2012)。相关电影的导演中，叶、邱、王三人为香港导演，范为大陆导演。编剧和演职团队以港籍为主，但陆港合拍及国际化趋势明显。书籍也以香港编作或出版为主。至此我们可以说，“叶问”基本上是一个粤港(武术)文化的经典符号，但在大陆远无黄飞鸿、洪熙官、李小龙等知名。然而，电影的跨域性使得“叶问”在2010年前后扩散到更大的地理文化中去。
华语语境下的叶问为民族社会垂范，但在西方语境下，叶问及其武术更被看做是格斗、内修、健身的'指导。事实上，更多的情况是“叶问”的相关信息散见于武术原理、功夫电影研究、其他武术高手传记(主要是李小龙)、旅游手册中。根据海外出版的情况来看，很长一段时间以来，“叶问”主要是一个功夫想象与华人文化的构成部分。
如果以“咏春”作为关键词，我们能够检索到更多内容。其中，书籍多为武术教程和通俗小说。
电影有《洪拳与咏春》(张彻，1974)、《赞先生与找钱华》(洪金宝，1978)、《洪拳咏春》(王千，)、《咏春小龙》(秦瑞明，2013)。《咏春大兄》(王星磊，1976)和《咏春截拳》(陈华与张旗，1976)的主演何宗道被公认为“李小龙第二”，他与李小龙外貌、身段相似。有趣的是，从造型上看，甄子丹拥有叶问的清瘦整肃之感。早在《咏春》(袁和平，1994)中，甄子丹就出演了重要的角色。《飞虎相争》(鲁俊谷，1977)、《咏春三娘与洪熙官》(任鹏年，1956)是以“咏春”为女性角色命名的，代表了高超的武艺。电视剧则有《少林与咏春》(箫笙，1987)、《咏春》(成志超与冯远文，)、《功夫咏春》(张同祖，2010)、《咏春传奇》(赖水清与高先明，2012)。同以“叶问”为名的影视剧一样，以“咏春”为名的影视剧编导和演职人员港籍为多，但亦有陆港合作的倾向。将《叶问3》放在这样的背景里，我们可以说它是对叶问、咏春，及其武术与粤港文化背景进行大众化的可贵努力。当然，《叶问3》不等于传记证史，本片故事纯属虚构，却为更深入的文化学习开启一扇门。笔者十分赞同韩国文化体育观光部全相德在其博士论文中提出的观点：我们在“阅读”文化产品时，需要研究其“文化code”。
在面对《叶问3》时，研究者不妨从香港社会学(阶级/层、性别、年龄、民族、族裔等)、文化史(社区史、治安史、帮派史、医疗史、殖民史、武术史等)的角度进行深入的分析，让电影的功能最大化，震荡出更多启发性的信息。我们要知道，商业电影很难做到旁观或认同多元，就像这部电影一样，它一定基于公众认知而有所判断。本片认为是正面的价值有：善良、谦逊、仁爱、人情味、责任感、同侪之爱(即便彼此为敌)等，而其认为是负面的价值有：暴力、暴躁、妒忌、专横、拜金、势利、懦弱、“长舌”等。
我们先来看一下两对关键的角色，父与子。传统观念认为，非理性的儿童终将成长为理性的成人，但有关研究越来越倾向于澄清这种偏颇的理解。本片就表现了儿童的成人化与成人的儿童化。两个儿子尚能相濡以沫，而张天志却因执念损害了武术的真意。更别提其他恶劣的成年角色了，他们不断有意无意地伤害着儿童和社区的其他成员。帝国殖民者、资本家及其鹰犬当然被政治正确地描述为坏蛋。如果你留意船厂老板的台词，就更能明了负面价值的渗透性了。他的言语习惯是“我们做笔交易”和“买个新的”。警局上司对曾信誓旦旦向叶问承诺权责的探长肥波说：你听不懂中文吗?这个细节巧妙地、也许是无意识地泄露了港人对英国宗主的认同之难。
本片对女性的呈现不是特别极端化，却也潜藏着价值判断，既有承担太多美德的张永成、甜美纯洁的黄老师，又有不那么讨人喜欢的社区妇女形象。
具体而言，叶妻在危机时刻总能避免惊声尖叫，反而沉静地等待丈夫。与贤妻的形象相关，本片也建立起一方与学校、社区、武馆、医院、船厂、警署等空间截然不同的净土：家庭。虽然叶问对家庭事务和社区事务的艰难游移让张永成感到忧伤，但后者从始至终深刻地认同前者的生命哲学。这当然是很明显的，笔者想在这里强调的是可供借鉴的一个电影“笔法”：逆向的情感表达。叶妻一直在牢骚责怪，但这牢骚责怪未染恶意，反而另人怜惜。这也使片中的叶问侠骨柔情，与另一种典型的英雄即法外英雄相比，形成了若非截然相反、却也明显不同的印象。至于片中“男人怕老婆”、“女人又美又蠢”的笑话，只是平添大众的刻板成见罢了。此外，本片对絮叨这一“女性特质”及肥胖采取了负面的表达，想想那个刻薄、势利的胖女人。
尽管本片不乏幽默桥段，但不得不承认，一部分幽默感来自弱者的笨拙(警长尴尬中打翻水杯是例外的巧妙处理)，可幽默的核心难道不该是对权贵的嘲讽吗?幽默有时来自双关，或强势角色言行失控导致的“萌”。如几处颇有意味的场景，徐力“不是经常有力”的搭话、缝扣子事件、叶问对徐力善意揶揄及后者的反应、田师傅的愤而拍案。
以上谈到了代际、性别与阶层。一般而言，有故事的地方就是这些关系出现问题的地方。简言之，秩序“需要”受到威胁。因为有秩序、有失序，自我和社会才更需要保有动态的平衡。李小龙有一段水的隐喻强调了自我的可塑性：“放空。无构，无形，如水。置之于盏，其化为盏。置之于瓶，其化为瓶。置之于壶，其化为壶。水可流，亦可破。吾友，为水”。
电影开篇不久，叶问对李小龙武功的试探以及能否击水的问题，无疑暗示了这个隐喻。关于秩序，第一是本片一处可圈可点的细节，即张天志心理失衡引发的执念和狂躁。而失衡的源头是社区居民和警察对张天志武功抗暴努力一再的漠视态度。对这个细节的认可也是在鼓励电影人去研习心理学与社会心理学，如此才能让人物的言行有凭有据，有时这个凭据会很幽深。第二是功夫类型片的一个经典视觉母题——习武者的合影，往往展现师傅端坐中央、徒弟护侍两旁的中正秩序感。本片开始不久和接近尾声时都出现了这样的合影。合影代表的秩序在片中不断被打破，因而整个叙事也以秩序、失序、恢复秩序的结构为推动力。电影的秩序也存在于人与社会，人在打斗时也有起势、收功及其间一系列机体动荡;社会也一样，因太多因缘(如资源的、权力的)无法维持永久的平衡，这才有了人，有了江湖。
结语。
总而言之，《叶问3》有助于叶问、咏春为代表的粤港武术与华人文化的社会传播，可它也存在不少问题。除了上面谈到的电影技法和文化表达中规中矩，缺乏美学哲理开拓之外，本片在叙事和社会两方面也有需要商榷的地方。功夫类型片的看点关键在一个“打”字。让观众过瘾的“打关”无法避免一个负面的效果，即一系列打斗使观众的心理、生理力量反复紧绷舒张，使得叙事张力缺乏强度。同时，一些前面提到的线索在后续剧情中，没有得到呼应和发展，如徐力对黄老师的情愫、对袭击田傲山的黑手的确认等。片中的小物件如红气球也没有什么叙事上的连贯性，或母题与小幻物的意义。
电影并非真空中的文本，它持续地在社会领域的各个层次逡巡，激起感应、讨论、反思。本片在社会领域的一个致命伤是票房作假的问题。虽说艺术创作和产品营销是两个相对隔离的领域，但问题是一部倡导公民责任、榜样力量、社会建设的影片，在置身市场时无法抵挡诱惑，实施了与作品层面背离的操作。本片的事件性在更大的范围内，反映出现代社会每个公民和机构必须直面的挑战，即能否像文艺所展示的楷模那样，达到内外的统一。
浅谈三年级应用题的教学论文
10、一根4分米的绳子，对折再对折后，每段长多少？
16、小船限乘坐4人，大船限乘坐6人，一共来了28人。
（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？
（2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？
18、地球仪85元，学习机132元，书包148元，耳机39元。
（1）、买一个地球仪和一个书包需要付多少钱？
（2）、你想买什么？要花多少钱？
21、用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只。
（1）、下午孵出了多少只小鸡？
（2）、这一天共孵出了多少只小鸡？（3）、还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？、
22、书架上层有126本，中层有157本，下层有95本。（提出数学问题并解答。）。
23、湖中有8只天鹅，18只小鹿，6只猴子，24只兔子。
（1）小鹿的只数是小猴的几倍？
（2）提出有关倍数的问题并解答。
24、王平只踢了3个，李芳踢了18个。
（1）李芳踢的个数是王平的几倍？
（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了几个？
（3）提出数学问题并解答。
26、小红想做一串项链，要使红珠子数量是黄珠子的6倍。
（1）如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？
（2）如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？
28、丹丹有20块糖，拿出其中25送给乐乐，送给乐乐多少块？请你画一画，写一写，表示出自己的想法。
29、电动小汽车14元，熊宝宝玩具23元，机器人玩具32元。
（1）买2辆电动小汽车多少钱？
（2）小明用50元钱买2个熊宝宝，应找回多少钱？
（3）提出数学问题并解答。
30、有栋楼共有6个单元，每单元住18户，一共可住多少户？
32、电影院每天放映4场电影。每场最多卖278张票。每天最多有多少人看电影？
34、运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？
35、学校图书室有3套《小小科学家》丛书，每套280元，一共花了多少钱？
37、妈妈买3个碗用了18元，如果买8个同样的碗，需要多少钱？
38、18元可以买3个碗，30元可以买几个碗？
39、小林读一本故事书名天读了24页。
41、小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。
（1）如果每天读8页，几天可以读完？
（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？
42、向东小学417名学生乘车参加博物馆。8辆车够吗？
43、一篇文章500字，丁叔叔平均每分钟录入75个字，6分钟能录入完吗？
44、排球34元，足球46元，篮球58元。
（1）买4个足球，需要多少钱？
（2）买8个篮球，500元够吗？
（3）买5个排球，付了200元，应找回多少钱？
45、同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。
（1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
（2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？
46、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？
49、小林用小棒摆了8个三角形。如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？
50、每套课桌椅坐2个学生，学校新买来200套课桌椅，一共可以坐多少个学生？
51、阳光小学每个年级都是136个学生，全校6个年级一共有多少个学生？
52、小军家距学校有400米，他每分钟走65米，从家到学校7分钟能走到吗？
53、把3本数学摞起来高度是18毫米，如果有30本数学书，有多高？
55、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？
56、一块正方形手帕在它的四周缝上花边，花边的长是多少分米？
57、用16张边长是1分米的长方形纸拼成长方形和正方形。怎样拼才能图形周长最短？
58、把12盒边长是5厘米的长方体保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
59、篮球场长28米，宽15米，周长是多少？
60、用一根36厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
人工智能应用论文
人工智能(cialintelligence)经历了三次飞跃阶段：实现问题求解是第一次，代替人进行部分逻辑推理工作的完成，如机器定理证明和专家系统；智能系统能够和环境交互是第二次，从运行的环境中对信息进行获取，代替人进行包括不确定性在内的部分思维工作的完成，通过自身的动作，对环境施加影响，并适应环境的变化，如智能机器人；第三次是智能系统，具有类人的认知和思维能力，能够发现新的知识，去完成面临的任务，如基于数据挖掘的系统。
ai研究出现了新的高潮，有两个方面的表现，一方面在于人工智能理论方面有了新的进展，另一方面是由于突飞猛进发展的计算机硬件。随着不断提高的计算机速度、不断扩大的存储容量、不断降低的价格，以及不断发展的网络，很多在以前无法完成的工作在现在都能够实现。当前，智能接口、数据挖掘、主体及多主体系统是人工智能研究的三个热点。
(一)智能接口技术是研究如何使人们能够方便自然地与计算机交流。为了实现这一目标，要求计算机能够看懂文字、听懂语言、说话表达，甚至能够进行不同语言之间的翻译，而这些功能的实现又依赖于知识表示方法的研究。因此，智能接口技术的研究既有巨大的应用价值，又有基础的理论意义。目前，智能接口技术已经取得了显著成果，文字识别、语音识别、语音合成、图像识别、机器翻译及自然语言理解等技术已经开始实用化。
(二)数据挖掘就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但是又潜在有用的信息和知识的过程。数据挖掘和知识发现的研究目前已经形成了三根强大的技术支柱：数据库、人工智能和数理统计。
(三)主体系统是具有信念、愿望、意图、能力、选择、承诺等心智状态的实体，比对象的粒度更大，智能性更高，而且具有一定的自主性。主体试图自治、独立地完成任务，而且可以和环境交互，与其他主体通信，通过规划达到目标。多主体系统主要研究在逻辑上或物理上分离的多个主体之间进行协调智能行为，最终实现问题求解。
今天，ai能力更倾向于应用到人类或其他动物智能的某一或某几方面，并用自动化替代，有时候也用于对其进行模拟。不过在有些情况下，这些在高性能计算机调度之下的智能行为远远比人类的行为更为强大。
(一)路径查找和路径规划。在最小代价路径规划和路径查找系统中，可以使用专门的技术——它们中有一些非常灵巧微妙，另一些则仅仅是用蛮力解决——来模拟对理解的直觉迅速转换或者对普通人大脑生成过程的识别，结果有时非常令人惊讶！路径查找就是路径规划问题的一种变体。
为了找到最佳路线，我们需要计算通过每一个往返路线的时间开销。时间就是金钱；所以，我们更倾向于关注最小代价路线。这也适用于飞机航线的制定，它们需要在不同的城市中逗留或更换航班等等。
(二)逻辑和不确定性。计算机编程就像是使用逻辑砖块建造一栋房子一样。事实上，人工智能编程通常被认为有两种逻辑形式——命题逻辑和形式逻辑——的一种特殊混合应用，也被认为是一种谓词演算。更进一步说，编程语言中，我们更是采用了一个命题逻辑更加专门化的形式：布尔逻辑或者布尔代数。
只有两种状态：或者为真，或者为假。
对象之间联系以及这些联系的真假值(布尔形式)在内的命题逻辑的一种强化延伸就是谓词演算(和中学学的数学计算毫无关系)所包含的。
但是当我们在逻辑中使用这些谓词的时候，就算是最复杂的逻辑语句，我们最终获得的也只是一个黑白分明的世界：一个事物不是真的就是假的。如果一个事物不是真的也不是假的，那么它一定是不存在的事物。否则，它必然两者居其一。
(三)自然语言处理。在ai应用中最重要的一部分就是自然语言处理。但是，现实却是，自然语言处理系统并不能像人类那样能很好地分析这些并没有太强逻辑结构地说出的以及写出的词语的含义。不过这样有限的功能对于残障人士、翻译系统、词语处理拼写和语法检查器来说仍然是非常有用的。
(四)神经网络。一种信息处理结构就是神经网络，对诸如大脑之类的生物学神经系统进行尝试模仿来进行单纯数据的转换成为信息，就是它的原理。神经网络由很多相互联系的处理小元素：神经节点，功能相当于一个大脑神经细胞和神经元(synapse)组成，它们相互交互，共同解决具体问题。神经网络上的元素将输入模式转换成为输出模式，而这些输出模式又同时可以成为其他神经网络的输入模式。神经网络通过实例学习，这一点和人类的做法一样。神经网络需要设置为适用于某些具体应用中，比如通过学习过程识别图像。而对于生命系统本身，我们对学习的过程涉及到神经细胞之间的突触联系的调整这一说法保留质疑。
四、结语。
当前，大部分ai能力的研究方向是研究如何完整地模拟一个智能过程，而不是对器官所使用的每一个低级步骤进行再现。一个极端显著的示例就是利用数据库和搜索软件获取信息的专家系统。数据库向大脑提供基本没有任何关联的数据，同时这些数据的传输和其在大脑中的存储形式也毫不相同(科学家们很清楚这一点)。但是很多专家系统还是能够相当好地担当起诸如像内科医生这样的专业角色。当然它们也仅仅被应用于它们非常熟悉的领域。
浅谈翻勺技法与应用论文
摘要：种植及翻压绿肥是一项减量施用化肥和保护农田生态环境的有效措施。通过综述种植及翻压绿肥对于作物产量、土壤理化性质和养分以及土壤微生物等方面产生的生态学效应，分析了当前绿肥生产中存在的主要问题，并提出了今后应当重点研究的方向。
关键词：绿肥；生态学效应；作物产量；土壤；微生物。
绿肥在农业生产中具有重要作用，可以提高土壤肥力、改善土壤理化性质、增加土壤微生物数量和多样性，从而提高农作物的产量[1-2]。然而近年来，随着我国农业种植结构的调整和化肥施用量的增加，加上农村劳动力的减少和农民用地、养地意识的弱化，绿肥种植面积呈逐渐下降的趋势[3]。，农业部提出了至实现“一控、两减、三基本”的目标，也制定了《到20化肥使用量零增长行动方案》。而种植和利用绿肥恰好是一项减量施用化肥和保护农田生态环境的有效措施。为此，本文基于国内外研究现状，综述了种植及翻压绿肥产生的多方面的生态学效应，分析与总结绿肥对土壤性质、土壤养分、土壤微生物的影响，以及对于提升农作物产量的作用，以期为进一步发展绿肥生产和实现农业可持续发展提供借鉴与参考。
1种植及翻压绿肥对作物产量的影响。
近年来，国内外学者在种植及翻压绿肥对作物产量的影响方面进行了大量的研究。高菊生等[4]采用定位试验研究了长期双季稻绿肥轮作体系下水稻产量的变化趋势，结果表明，与冬闲对照相比，双季稻与绿肥轮作显著提高了水稻产量，其中紫云英、油菜和黑麦草处理的水稻年平均产量较冬闲对照分别提高27.2%、20.5%、18.1%。李继明等[5]通过26年长期定位试验得出，绿肥配合化肥施用，长期效果较好，可以达到提高养分利用效率、减少化肥用量、增加和稳定水稻产量的目的。其中，26年水稻平均产量以紫云英+猪粪处理最高，比对照增产64.47%。杨滨娟等[6]以冬闲连作为对照，通过连续8年的定位试验研究了冬种绿肥翻压还田的效果，结果表明，不同品种的绿肥对水稻产量提升的效果存在差异，紫云英、油菜、黑麦草处理分别增产水稻0.48%、7.31%、5.76%。郭云周等[7]研究表明，种植并翻压绿肥光叶紫花苕鲜草，可减少化肥用量，有效提高烤烟产量和产值，提高上中等烤烟产量。综合以上的研究成果，种植及翻压绿肥有利于提高作物产量，绿肥与无机肥配施效果优于单施化肥，并可显著提高作物的产量和品质。
2种植及翻压绿肥对土壤理化性质和养分的影响。
绿肥对土壤理化性质和养分的影响过程相对复杂，且不同品种的绿肥其影响程度各异。李红燕等[8]研究表明，相比较于休闲处理，麦后播种长武怀豆并翻压2年后，0～20cm土壤有机质、总氮、矿质氮、速效磷及速效钾含量分别提高了12.4%、22.2%、95.9%、28.6%和11.2%；翻压油菜后，土壤中速效磷、速效钾、有机质等含量显著提高。潘福霞等[9]研究了旱地翻压箭筈豌豆、苕子和山黧豆3种绿肥对土壤肥力特性的影响，试验结果表明，箭筈豌豆可以有效提升土壤有机碳、无机氮、速效钾和速效磷含量，山黧豆处理的土壤ph值变化幅度最大。王璐等[10]研究表明，紫云英和稻草还田可以降低土壤容重，改善土壤孔隙性。此外，杜威等[11]开展田间定位试验，分别设置了3种豆科绿肥（绿豆、大豆和长武怀豆）和4个施氮水平，连续6年种植并翻压绿肥后，分析土壤中养分含量，结果表明，与对照（休闲）处理相比，长期种植并翻压豆科绿肥能显著提高土壤有机碳、全氮和碱解氮等养分指标含量，3种养分分别提高了4.47%～15.35%、5.21%～6.25%、11.00%～14.35%，且均以怀豆处理的提升效果最佳。总体而言，绿肥翻压还田有利于土壤有机质的形成，可以增加生物固氮量，提升磷、钾等养分，还可以增加地面覆被，达到水土保持效果[12]。
3种植及翻压绿肥对土壤微生物的影响。
区域内丰富的微生物种群和数量显示着土壤生态系统健康、平衡，适宜作物生长[12]。杨曾平等[13]研究了双季稻种植区长期冬种绿肥下水稻土微生物特性及酶活性与土壤质量的关系，结果表明，与冬季休闲处理相比，长期冬种绿肥翻压处理的微生物种群数量、微生物生物量碳、微生物生物量氮都有所提高，其中以长期冬种紫云英翻压处理效果最为明显，表明长期冬种绿肥翻压能明显地改善水稻土的微生物特性与酶活性。此外，佀国涵等[14]研究表明，种植豆科绿肥并翻压还田可以增加土壤微生物数量，随着翻压绿肥年限增加，土壤微生物量碳的含量也随之增加。翻压绿肥30t/hm2连续进行3年后，土壤细菌、真菌和放线菌数量以及土壤微生物碳含量提高了35.4%~49.0%，比对照提高了43.0%~63.3%。这与杨曾平等[13]的研究结果基本一致。由此可见，种植及翻压绿肥不仅可以提高土壤肥力，而且可以作为改善土壤生态环境的一个重要措施。
4结语。
绿肥作为一种养分全面的优质生物肥源，不仅具有传统意义上的增加作物产量、培肥地力的作用和效果，而且对提升土壤微生物数量和活性也发挥了很重要的作用。对于我国而言，由于在各种耕作制度下存在着大量季节性闲置耕地，并且不同区域有着多样的气候环境和种植制度，适宜间作、轮作、混作等多种种植方式，发展绿肥具有很大的`潜力。然而，由于近年来我国种植结构的变化和农村劳动力的减少，再加上化肥的大量使用，种植及翻压绿肥还没有得到应有的重视，从而导致部分地区冬季空闲面积越来越大。因此，后续有必要针对冬季绿肥推广应用中存在的主要问题进行深入调研，以提出有针对性的发展策略。另一方面，从已有的研究来看，同种绿肥在不同的土壤环境中所产生的生态学效应并不相同，而不同的绿肥在相同的土壤环境中所产生的生态学效应也不尽相同。因此，在今后的研究过程中，应当重点从绿肥的营养成分和养分释放规律、绿肥对土壤理化性质和养分的影响机理、土壤微生物对种植及翻压绿肥的响应机制等方面开展深入和系统的研究，筛选出可用于改良不同类型土壤的高效绿肥作物，以发挥种植及翻压绿肥的最佳生态学效应。
参考文献。
[4]高菊生，曹卫东，李冬初，等.长期双季稻绿肥轮作对水稻产量及稻田土壤有机质的影响[j].生态学报，2011，31（16）：4542-4548.
[5]李继明，黄庆海，袁天佑，等.长期施用绿肥对红壤稻田水稻产量和土壤养分的影响[j].植物营养与肥料学报，2011，17（3）：563-570.
[8]李红燕，胡铁成，曹群虎，等.旱地不同绿肥品种和种植方式提高土壤肥力的效果[j].植物营养与肥料学报，2016，22（5）：1310-1318.
[10]王璐，吴建富，潘晓华，等.紫云英和稻草还田免耕抛栽对水稻产量和土壤肥力的影响[j].中国农学通报，2010，26（20）：299-303.
浅谈三年级应用题的教学论文
9、一个盘子中有15条鱼，白猫吃了13，黑猫吃了。
15.谁吃得多？
11、小正方形的边长是10厘米，离大正方距5厘米。大正方形的周长是多少？
12、如图，
都要留45厘米用来打结。捆这两个盒子分别需要多长的彩带？
浅谈应用煤矸石回填场地论文
信息化时代，计算机网络技术的广泛运用，使电子信息工程得到迅猛的发展，它使文字传播、储存等过程真正体现信息化时代的特点，即以电子载体代替了传统的纸质载体，使文字传播更加快速、准确，使其储存更加安全可靠。
电子信息;计算机网络技术;运用。
计算机网络技术和相关的软件技术确实推进了电子信息工程的发展，本文从计算机技术的概述入手，主要对电子信息中计算机网络技术的运用进行分析。
一、电子信息及计算机网络技术的概述。
1、电子信息技术。信息技术主要作用于信息，包括信息的传递、存储以及使用方面，而电子信息技术则指明了信息相关方面的发展方向，它是信息化时代的产物，也是计算机技术作用的对象，电子信息技术在社会中得到广泛普及，为人们得到信息提供了很大的便利[1]。相关的电子信息工程技术使信息获取与处理得到妥善安排。
2、计算机网络技术。计算机网络技术借助于计算机工具和相关的软件，来使人们通过此平台，使互相之间的信息得到在线交流与互动，还能使彼此的信息资源得以分享给更多的人，同时也获得其他人分享的信息资源。在这个过程中，信息的传递与分享在相关硬件的作用下，是非常安全的。在这个信息化时代与经济全球化时代，它已经被广泛应用于各个行业的自行发展与交流合作中，谁先掌握相关的计算机网络核心技术，谁就在市场上占据很大的竞争优势。
3、电子信息技术与计算机网络技术的关系。一方面，电子信息技术和计算机网络技术都是信息化时代的产物，计算机网络技术为电子信息技术的应用提供了基础作用，即信息的快速传递、广范围分享或安全长期储存过程都是借助计算机网络技术才得以实现。另一方面，电子信息技术促进了计算机网络技术的更新换代，计算机网络技术在电子信息中应用广泛，并确实为人们带来相关方面的便利，社会每天都在发展，电子信息技术也要随时跟上时代发展的脚步，所以在人们的高要求下，其基础作用的计算机技术要进行不断地研究，不断地完善。
二、电子信息中计算机网络技术的运用。
1、关于信息传递功能。在这个时代，人们随时处于信息中心地带，随时可以通过计算机，得到周边乃至全世界最新的信息，也能借助网络，使其他人得到自己的状态。这种高信息资源分享效率，只有计算机网络技术能实现，电子信息工程发挥信息传递作用，也得需要借助计算机的中转站作用和无线通讯技术，使信息安全地传递给终端接收者，实现信息交流与分享。
2、关于信息维护问题。信息维护是庞大而复杂的电子信息工程中比较关键的环节，做好信息维护工作，可以使人们在进行信息交流或者传递比较重要的信息时，不会发生乱码或者丢失问题，造成安全隐患，进而损失人们的经济利益和其他方面的利益[2]。电子信息在维护人们的相关权益，真正为人们提供便利同时发挥自身作用时，需要借助计算机网络技术来弥补自身的缺陷，以使信息在传递过程中，一直保持正常状态。
3、关于安全问题。电子信息工程在为人们服务时，经常会出现各种表现形式的问题，这些问题对人们的切身利益造成巨大的影响。出现安全问题的原因是多样的，相关人员应对症下药，解除电子信息工程中的安全隐患。当电子信息工程中的信息传递时，计算机技术比较高超的人员会寻找网络上信息系统中的可攻入点进行信息篡改、信息删除、信息窃取等行为，这使信息得不到有效维护，就会使终端的人们接收错误的信息。为了使其正常发挥作用，相关的网络技术维修人员，就要对负责的电子信息系统进行监察，及时修补漏洞，并对其施加不易被攻破的防火墙，此外，还要设计相关的安全软件，专门在电子设备连接电子信息系统时，检查电子设备是否携带病毒，并对其进行全面查杀。总之，就是利用计算机网络技术将那些安全隐患消除掉，能把人们的各种损失控制在可接受的.范围内。
4、关于设备开发问题。电子信息工程相关的各方面的电子设备的开发，使其功能多元化，使相关的信息传递更加适应社会发展和人们的需求。主要有三方面，其一准确判断电子信息工程通信干线的专用设备，还要做好安全防范，借助计算机技术对其他的衍生操作系统进行有效处理，使其不会影响电子信息工程发挥作用[3]。其二是借助计算机技术进行传播媒体设备的操作，使人与人之间的信息有效传递和共享。其三是计算机技术可以使超文本文件通过网页浏览器设备得以翻译，成为可读文件。
三、结语。
电子信息相关的技术核工程在以后的发展只能越来越好，对与计算机网络技术的应用也只能越来越广泛，相关的研究人员，应基于时代的发展，人们的高要求，以及电子信息相关方面的现状，对计算机网络技术进行不断地研究和完善，使两者总能与时俱进，总能在信息传递储存过程中发挥重要作用。
参考文献。
[1]白晓.电子信息工程中计算机网络技术的运用[j].电子技术与软件工程,,(23):150.
[2]王秋良,陈涛,岳玉元.电子信息工程中计算机网络技术的运用[j].科技传播,2016,(02):158+196.
浅谈PLC的特点及应用领域论文
经过半年的繁忙和任务，本次毕业设计曾经接近序幕，作一个本科生的毕业设计，由于经历的匮乏，难免有许多思索不周全的中央，假如没有导师的催促指点，以及一同任务的同窗们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。
在这里首先要感激我的导师俞国胜教师。俞教师素日里任务单一，但在我做毕业设计的每个阶段，从外出实习到查阅材料，设计草案确实定和修正，中期反省，前期详细设计，拆卸草图等整个进程中都给予了我悉心的指点。我的设计较复杂烦琐，但是俞教师依然细心肠纠正图纸中的错误。除了敬仰俞教师的专业程度外，他的治学严谨和迷信研讨的肉体也是我永远学习的典范，并将积极影响我今后的学习和任务。
其主要感激和我一同作毕业设计的玉树临风的羚羊同窗，她在本次设计中勤劳任务，克制了许多困难来完成此次毕业设计，并承当了大局部的任务量。假如没有她的努力任务，此次设计的完成将变得十分困难。
然后还要感激大学四年来一切的教师，我们打下机械专业知识的根底;同时还要感激一切的同窗们，正是由于有了你们的支持和鼓舞。此次毕业设计才会顺利完成。
最初感激工学院和我的母校―****大学四年来对我的鼎力栽培。
浅谈应用煤矸石回填场地论文
挥作用，其中色彩语言无论是在平面设计语言表达还是在情感表达方面都起到了不可或缺的作用，因此研究色彩语言在计算机平面设计中的应用具有重要的现实意义。
本文主要从色彩语言与计算机平面设计二者之间的应用关系入手，分析了色彩语言的应用与更深层次的应用。
色彩语言。
计算机平面设计。
应用。
一、色彩语言和计算机平面设计间的关系探究。
计算机平面设计在社会生活中逐渐具有举足轻重的作用，为了提升其视觉体验效果，不断的发挥色彩语言在其中的重要作用自然无可厚非，因此色彩语言目前已经成为计算机平面设计中的主要角色。
可以在应用层面把色彩语言与计算机平面设计两者之间的关系划分为以下两个方面。
达到了商品在审美与实用两个方面相互增值的效果，最终让产品能够被更多的消费者认可与理解。
其二，计算机平面设计能够在过程中实现色彩语言的优化与完善。
计算机平面设计的过程也是对色彩进行优化使用的过程，其能够让色彩变得更新颖，更高层次发挥色彩的吸引力与感染力，从而实现产品设计的外观与实用性相统一的作用。
二、色彩语言在平面设计中的应用探讨。
以平面设计为基础的计算机平面设计被广泛的应用在企业的形象展示设计、产品包装设计、商业广告设计等各个方面。
这种以文字、图像等形式作为传播载体的功能设计，能够很直接的传递一个理念以及与企业或产品有直接关系的信息和文化。
曾经色彩被简单的当作文字或图形的附属品来使用，后来市场不断提高的竞争力，使得色彩语言成为平面设计方面的有利武器。
接着色彩语言就成为了能够很好表现产品或企业个性的主要方式，并在不断的使用过程中占据了设计作品中的主要元素。
三、色彩语言在计算机平面设计中更深意义上的应用。
3.1色彩语言在计算机平面设计中的情感应用。
计效果上的升级，因此色彩语言能够为平面设计作品的情感表达加分。
利用色彩在冷暖感觉上的作用搭配进行色彩选择，能够很好的把产品的实物特征展现给消费者。
利用色彩的收缩与膨胀特征加以科学的调配与叠加，能够大大提升设计画面的视觉效果，另外还可以降低长时间的观察给人们带来的视觉疲劳的可能性。
如果在设计画面中添加部分带有沉静感的色彩元素，就能够让人的心理变得比较愉悦进而让别人更好接受作品的设计目的.，而且各种不同的情感都可以根据不同的色彩进行表达。
3.2色彩语言在计算机平面设计应用中加强效果探讨。
平面实际上的适用范围，我们需要探讨其在计算机平面设计应用中的加强效果。
根据不同色彩语言能够通过平面设计作品给人们带来不同视觉体验及情感表达效果的差异性作用，就能够更多掌握色彩语言的灵活性，实现更强的设计效果。
为了更巧妙的挖掘出色彩语言在计算机平面设计中的作用，还可以从色彩语言的基础表达和它的含义特征着手，以此来不断提升其在产品设计理念和思路方面的能力，更加直接的给消费者展示商品的基本性能。
首先能够通过对设计图最简单的色调调和与选择开始，进而体现商品的冷暖感觉，比较的直接的将商品的实际特征表达给消费者。
其次，利用色彩的收缩效果和膨胀效果两个方面的搭配与变化应用于平面设计之中，实现设计画面视觉效果的整体提升，避免短时间内甚至长时间带来的视觉疲劳。
再次，就是将沉静感的色彩当作重点，利用能够引起人们心里变化的色彩展示出不一样的表达效果，那么就可以将情感表达的复杂度和深刻度扩大，实现不同的设计体验。
因此，色彩语言能够给计算机平面设计带来无限的视觉遐想。
四、总结。
在计算机平面设计应用方面的策略，希望为计算机平面设计在产品设计的表达上呈现出其最初的价值，即实现产品销售的经济意义。
作者：温金辉单位：港口理工学校。
参考文献。
[2]王可.计算机辅助色彩设计理论和方法研究[d].西北工业大学，2007。
浅谈PLC的特点及应用领域论文
班级：电气09-3。
姓名：田振。
学号：26010316。
目录。
一、实习名称：机械手plc控制。
二、实习目的：
1．学会西门子s7-200plc的使用；
2．掌握顺序功能图的编程设计方法；
3．掌握step7-microwin的使用方法；
4．掌握plc工程设计方法；
三、控制要求。
系统在电气设计上，电机主要采用步进电机和直流电机，分别控制水平。
移动、垂直移动及送货台的动作。传感器采用对射式、反射式传感器以及微动开关，用于完成货物的检测和限位保护。系统在机构设计上采用滚珠丝杠、滑杠和普通丝杠作为主要传动机构。
机械手的工作方式有四种。
1、单周期方式：机械手在原位压左限位开关和上限位开关。按一次操作按钮机械手开始下降，下降到左工位压动下限开关后自停，接着机械手夹紧工件开始上升，上升到原位压动上限开关后自停，接着机械手开始右行直到压到右限位开关后自停，接着机械手下降，下降到右工位压到下限开关（两个工位用一个上限开关）后自停，接着机械手放松原件后开始上升直到压到上限位开关后自停接着机械手开始左行直到压到左限位开关后自停。至此一个周期结束，要再按一次操作按钮才会开始下一个周期的运行。
2、连续方式：启动后机械手反复运行上述周期的动作过程。
3、单步方式：每按一次操作按钮，机械手完成一个工步。
四、机械手应用。
机械手是在机械化、自动化生产过程中发展起来的一种新型装置。它能模仿人手臂的某些动作功能，可按固定顺序在空间抓、放、搬运物体等，动作灵活多样，广泛应用在工业生产和其他领域内。近年来，随着电子技术特别是电子计算机的广泛应用，机器人的研制和生产已成为高技术领域内迅速发展起来的一门新兴技术，它更加促进了机械手的发展，使得机械手能更好地实现与机械化和自动化的有机结合。
机械手虽然目前还不如人手那样灵活，但它具有能不断重复工作和劳动、不知疲劳、不怕危险、抓举重物的力量比人手大的特点，并能代替人类在危险与有毒性环境中工作，极大地提高了生产效率与工作精度，保障人身安全，改善劳动环境等，因此，机械手已受到许多部门的重视，并越来越广泛地得到了应用，例如：
(1)机床加工工件的装卸，特别是在自动化车床、组合机床上使用较为普遍。
(2)在装配作业中应用广泛，在电子行业中它可以用来装配印制电路板，在机械行业中它可以用来组装零部件。
(3)可在劳动条件差，单调重复易子疲劳的工作环境工作，以代替人的劳动。
（4）可在危险场合下工作，如军工品的装卸、危险品及有害物的搬运等。
(5）宇宙及海洋的开发。
(6)军事工程及生物医学方面的研究和试验。
五、设计部分。
1、plc控制接线图。
人工智能论文
在机器人教育中，课堂以学生为中心，教师作为指导者提供学习材料和建议，学生必须自己去学习知识，构建知识体系，提出自己的解决方案，从而有效培养了动手能力、学生创新思维能力。
２、有效激发学习兴趣、动机“寓教于乐”是我们教育追求的目标。这也是当前教育游戏成为当前研究热点一个原因。学习兴趣是学生的学习成功重要因素。机器人教育可以通过比赛形式，得到周围环境的认可和赞赏，能够激发学生学习的兴趣，激发学生的斗志和拼博精神。
３、培养学生的团队协作能力。
机器人教育中大多以小组形式开始，机器人的学习、竞赛实际上是一个团体学习的过程。它需要学习者团结协作，包容小组其他成员的缺点和不足，能够与他人进行有效沟通与交流。在实践锻炼中提高自己的团队协作能力，其效果比普通的教育方式、方法更加有效。
４、扩大知识面，转换思维方式。
考虑到中小学生和机器人课程的特点，为培养学生的综合设计能力和创新能力，本人认为机器人教学应该在教学内容、教学方法、教学组织方面一改其它课程的教学模式，走出一条新的路子来。
1、教学内容：机器人教学应注意学生知识广度的学习。虽然仅通过一门课程来扩充学生的知识面效果有限，但是由于机器人的设计涉及到光机电一体化、自动控制、人工智能等多方面问题，既有硬件设计也有软件设计，所以是让学生了解和掌握大量知识的绝好机会。知识不追求深度，只要求广度。例如在确定教学内容时，注意力不要仅放在竞赛用轮式成品机器人上，还应该关注单片机、嵌入式cpu、各种传感器、电机、机械部件等软硬件技术在机器人和自动化技术上的应用。
2、教学方法：应根据学段和学科情况选择不同的综合设计教学方法。如：小学阶段可让学生完成轮式竞赛用机器人的功能模块组装的设计；初中阶段可进行生活与学习中实用机器人的创意设计；高中信息技术课中可重点对机器人智能软件算法进行设计；而高中通用技术课中可重点对机器人的电气部分、传感器部分、动力部分和机械部分进行相关设计。总之，教学方法应该侧重综合设计，而不是放在问题的分析上。
3、教学组织机器人教学应事先营造好供学生动手动脑进行设计活动的环境。提供必要的设备和工具（包括工具软件），组织学生进行探究式学习，特别应注意探究式学习三个要素（任务驱动、协作学习、教师引导）的构成，让学生能够充分化动手。同时，还应提倡设计过程的规范化，用于提高学生的综合设计能力。教学活动不仅在课堂上进行，还应组织学生在课余时间做适当的工作，以保证教学的完整性和有效性。
教育机器人活动受到越来越多的师生欢迎，教育机器人必将为我国的素质教育做出应有的贡献，教育机器人的前途是光明的。
浅谈液压机系统应用研究论文
随着计算机技术的迅猛发展，计算机与网络系统在我国各大银行广泛使用，电子商务、电子自动服务系统、网银等对银行业务信息化水平和服务质量的提高具有重要的作用。但在业务处理、应用的过程中，安全问题也暴露出来。如何确保云计算下的银行数据的安全是当前银行面临的一大课题。本文将分析云计算下银行数据信息安全存在的问题，并为确保银行数据的安全提出有效的途径。
目前，银行业的竞争愈加激烈，各大银行不断提高自己的业务水平、服务质量，增强自身的信息服务系统。计算机与网络系统在银行业务中的运用，提高了银行的工作效率，但计算机网络的安全也面临着挑战，如体统故障、计算机犯罪、安全事故等，这就需要银行利用有效的办法来解决安全问题，保障银行业务的安全开展，银行的稳定运营。云计算技术的的应用为解决安全问题提供了一个合理的办法，但我国的云计算技术还处于发展阶段，自身存在数据丢失等问题。因此，银行数据安全系统中云计算的应用需要利用有效的途径解决自身的问题，增强银行数据的安全性。
一、云计算的概念。
云计算是指通过internet服务的方式，将虚拟化的资源以动态的、易扩展的方式提供给外部客户。云计算具有规模大、虚拟化、通用性、易扩展性、高可靠性、灵活性、数据与应用共享、高度自治性和简单的终端、“按需提高服务”等特点。由于银行设计的数据多、业务广，网络银行的业务的运营等都需要数据的虚拟处理、数据的共享。在银行数据处理中，银行金融信息的交换、中间业务的交换都需要云计算的支持，大数据的处理。对于大数据的处理，数据的共享、数据的全面是大数据的特点，云计算的支持是银行数据处理的基础。
二、云计算在银行应用中的数据安全问题。
(一)银行数据资源的可用性和安全性。为了避免数据信息的泄漏，云计算采用了各种适当的措施以确保服务质量。但银行数据信息的泄漏仍未能避免。从近几年的数据统计可知，云计算运用的失误在各种多发网络故障中所占的比例很大，例如亚马逊的s3服务中断、微软云计算平台停服22小时、googleapps服务中断等，这些事件增加人们对于云计算技术安全的怀疑。如果银行数据资源的安全性得不到保证，现象了安全问题，人们的资金资源、金融体系将出现重大的损失。
(二)银行服务的规范性与风险承担。研究亚马逊公司的云服务合同，我们将发现合同存在一些规定的不合理性，在第某条款中有如下的规定：对于任何形式未经授权的访问、破坏、删除任何应用程序或内容不负有责任。在这样的合同中，服务提供商对于任何数据泄密事件及被破坏行为不承诺法律责任。由此可知，目前杜宇云计算的安全标准并没有规范的架构，云计算的合理性与安全性得不到保证，云计算服务的供应商易把风险转嫁给用户。
(三)用户的信任问题。云计算在我国网络系统的运用是一个新的技术概念，在银行系统中的普及应用将是一个漫长的过程。在我国银行的发展过程中，银行有法律的支持和保障，因此用户对银行的服务是放心的。但云计算的供应商，它的数据信息的安全没有具有公信力的第三方的保证，运营制度也不健全，用户对其缺乏一定的信任，这就阻碍了用户把数据放到其运营商的数据中心。
三、银行数据安全系统中云计算的运用策略。
(一)制定完善的法律法规。云计算在银行数据安全系统的应用过程中，银行应开展对应用云计算相关标准和协定的分析研究，统一行业规范。银行数据的信息安全和保密关系到用户的资金安全和个人财产隐私，云计算企业的管理制度、企业信誉等都有可能影响云计算数据资源的安全性，这将对真个这个资金产业链造成影响。因此，在银行数据安全系统中的云计算的应用中，应设置相关的管理制度与章程，明确责任义务，提供管理、责任追究保障。
(二)确保银行数据信息资源的安全存储。为了确保银行数据信息的安全可靠，银行和云计算服务商都应采取可行的技术手段来防止数据丢失、泄漏。云计算服务商可采用先进的虚拟化的海量存储技术进行银行数据资源的'存储、管理。此存储技术运用数据副本作为容错的方式，对虚拟盘创建副本，提高数据的可用性和访问性。这样方式的利用有助于银行数据资源的及时备份和长期保存。
(三)确保银行数据资源的完整性和保密性。在云计算环境中，必须加快数据信息安全设施建设的步伐，增强核心内容公钥基础设施的应用，以此来确保云计算中数据资源在传输中不被非法窃取。银行数据资源的规模大，对金融体系的分析，对财务管理的研究等都需要对银行数据信息的统计分析，大数据的应用需要数据资源的完整性，但在数据处理、通信交换的过程中数据的保密性受到威胁，在云计算的背景下，公钥基础设施的应用，对数据的加密等保证数据资源的完整性和安全性具有重要的意义。
(四)控制数据信息的用户访问。银行数据安全系统中云计算环境具有动态性、异构性和跨组织性等特点。用户对于银行系统中对云环境的运用就具有低门槛性，这样降低了数据信息的安全性。因此，银行可用选择的登录的形式对登录者的身份进行统一的认证，对用户进行授权，使其可以在身份安全的情况下访问数据资源。同时银行数据安全系统可利用pmi权限控制技术，对于不同层级的用户设置不同的资源访问级别，保障用户访问资源和其他数据资源的安全性。
四、结束语。
银行数据安全系统中云计算的运用对于传统银行业务的处理带来了革新，对我国银行业务的发展、银行数据的安全等具有深远的意义。随着商业银行的快速发展和激烈竞争，银行的业务和银行网点也在逐渐增加，这使银行的数据资源安全受到挑战。云计算对我国银行业的发展提供了渠道，扩大的数据共享范围，但在数据的安全上仍存在一些需要完善的地方。银行和云计算技术人员应通过制度的完善、数据的完整、资源存储的安全等来保障银行数据信息的安全，实现银行的健康稳定发展。