在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
发现别人优点的班会篇一
一、教学目的：
1、让学生理解志愿服务的意义，体现志愿服务的快乐。
2、搜集社会各行各业的志愿者服务的图片资料，谈谈自己对志愿服务的感受，懂得志愿服务要从身边从小事做起。(重点)
3、通过亲身当小小志愿者活动的体验，让学生感悟志愿者的服务精神“奉献、友爱、互助、进步”，从而提高学生对公益志愿服务的参与度。(难点)
二、课前准备：学生：
1、搜集社会各行各业志愿者服务的感人图片或文字资料，谈谈自己对志愿服务的感受。
2、调查周围需要帮助或值得进步的地方，亲身走进公益，当小小志愿者活动体验，并完成志愿活动记录表。教师：
北京奥运会志愿者宣传片的视频、志愿者为社会服务的图片资料、歌曲视频《志愿者之歌》。
三、教学过程：
1、引入：我当环保志愿者
2、聊天室：看了这个故事后，你了解志愿者吗?请你来说说对志愿者服务的感受。
3、感知社会生活中志愿者的精神
1)、出示志愿者在汶川、玉树大地震等辛勤服务、我们身边志愿者的一些事迹(如李广军，公益义工活动队、爱心艺术团志愿服务者，亚运小记者等)的图片资料，让学生直观感知，进一步走近志愿者。
2)、你还知道哪些热心为社会服务的志愿者的感人故事呢?请个别同学上台展示汇报分享。3)、通过学生汇报，提炼得出志愿者的共同精神：“奉献、友爱、互助、进步”。
4、建立班级志愿者小队1)、角色体验
2)、教师扮演小记者，采访这些志愿者，他们各抒己见，把和谐社会需要志愿者服务的至高无上的理念植入学生心灵。
3)、自由合作建立志愿者小队联盟，如环保志愿小队、交通协管小队、帮扶弱势小队、社区互助小队等，准备出谋策划各类志愿服务活动的安排(如小队名称、参加队员、口号、宣传横幅等)。
5、志愿者童心倡议：
?我们要做社会大家庭的小小志愿者，献出一份力。?做我们力所能及的事。?从身边的小事做起。
?行动起来，做雷锋式的小主人。
?只有我们越来越爱我们的社会，越来越关注和保护我们的社会，我们的社会才会真的越来越美好，让我们在服务中学习，在奉献中成长吧!
6、教师总结。
发现别人优点的班会篇二
活动目标：
1.提高幼儿动作协调性，并用多种方法“玩水桶”。
2.引导幼儿能将同伴的经验进行迁移，并能与同伴合作玩。
3.激发幼儿的情感与同情心。
活动重点：
观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。
活动难点：
利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。
活动材料及创境创设：
装柄的水桶每人一个、游戏环境：医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。
活动过程：
一、幼儿扮演角色，调动身心
1.幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。幼儿沿场地四周推水车，再推水车过程中，听信号推水车。
(如教师说：“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。如教师说：“过小路了”，幼儿将水车推的慢。如教师又说：“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面，跨大步走……。
2.幼儿在推水车过程中教师巡回指导，指导幼儿散开推水车。
要点：指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。
二、启发引导
1.启发：我们小小志愿者要到灾区去送水，要走过很远的路，因此我们要练好本领，将身体练得棒棒的，才能把水送到灾区。
2.怎么样用“饮水桶”练本领，组织幼儿讨论。
三、幼儿尝试“玩水桶”活动
1.幼儿自选“饮水桶”尝试“玩水桶”活动。
幼儿在尝试过程中，教师进行观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。
观察要点：
1.观察哪些幼儿会动脑经想办法“玩水桶”
2.哪些幼儿是跟着别人模仿玩?
找出难点重点练习
1.幼儿集合请个别幼儿进行示范，
2.在幼儿示范中找出一至两个难点动作。
3.让幼儿重点练习(集体练习、小组练习、个别练习)
四、幼儿合作“玩水桶”活动
1.幼儿结伴一起“玩水桶”活动。
幼儿在尝试过程中，教师进行观察并进行适时引导。
观察要点：
1.观察哪些幼儿能合作玩，并玩的方法最多
2.观察哪些幼儿合作有困难。
找出难点重点练习
1.黄浦保教质量-幼儿集合分别请两对幼儿进行示范，
2.在幼儿示范中找出一至两个难点动作，并让幼儿重点练习。
五、游戏：“为灾区运水”
1.教师介绍游戏的方法与要求
场地上四周设置若干大山(爬网)和医院、幼儿园、超市、工地，中间放置若干“饮水桶”的图片，幼儿扮演小小志愿者，听到信号，推着水车为灾区运水，在运送过程中，听到“地震“的声音时，就要进行躲避，直至将“饮水桶”全部运完为止。
要点：
1.运水过程中不能碰撞。
2、幼儿在运水过程中如听到地震的声音时，必须在原地进行躲避，并用多种方法进行表现。
规则：
1.每次送水时只能送一瓶。
2.设置的医院、幼儿园、超市、工地处，小小志愿者都要为之送水。
六、放松活动
1.小小志愿者胜利的完成了运水的任务，教师用奖品进行鼓励。
2.幼儿推着水车绕场一周，活动结束。
活动过程概述
在开展“小小志愿者”的运动活动中，教师运用了废旧的饮用水的水桶和塑料水管做成的水车，引导幼儿用多种方法玩，激发了幼儿很大的兴趣。
幼儿人手一个水桶探索着玩，教师不难发现，幼儿一开始只是想办法托着水车向前、向后行走或跑，此时幼儿的思维产生了一定的局限性，看到了这种状况，教师连忙于暗示道：“孩子们你们让水车滚动起来，这个办法很好，那么，如果把它放在地上可以怎么样玩呢?”幼儿听了教师的启发，思路一下子打开了，朱泰达把水车放在地上，时而单脚跳、时而又双脚并拢用力向前跳跃;阎斯淇围着水车学着青蛙跳跃一周;许亦斌围着水车学小兔跳跃一周;居一航围着水车学小鸟踮着脚飞翔一周;田仁彦用单脚跨的方法，不断的挑战自己，一次次的跨过水车;张乐瑶一手扶着水车的柄，身体轻松的钻过水车。
发现别人优点的班会篇三
暑假的一天，我们小区的几个小伙伴，准备去完成一项神圣的“工作”——阳光假期志愿者服务小队活动，经过讨论，大家一致推选蒋奕佳为队长，我为副队长，周林纬和杨宇翔是队员。
首先，我们来到“三景国际”去捡垃圾，小区第一眼看上去还很干净，可仔细一看并不是很理想。因为这些垃圾在和我们玩躲猫猫，有的躲在草丛上，有的挂在树枝上，更可气的是有的垃圾还睡在水池里，随着水流漂来漂去，队员们都傻了眼。我灵机一动，用竹竿把它们从池中捞上来，这些垃圾有卫生纸、零食包袋……真是无奇不有。我仔细地寻找垃圾的踪影，这时我一抬头，发现头上有两朵“白云”，仔细一看原来是塑料袋在空中飞舞，我把塑料袋抓了下来。经过我们“环保志愿小队”伙伴们的共同努力，小区很快被打扫干净了。我们的第二项“工作”是回收，我们把捡到的易拉罐和矿泉水瓶，拿到废品店去卖了三元钱，给扫地的环卫工人买了矿泉水。
看着美丽的“三景国际”我们真开心，朋友们让我们一起自觉行动起来保护环境吧！要知道，地球只有一个！
发现别人优点的班会篇四
12月5日是国际志愿者日，为了在全社会大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，我局志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动，进一步倡导志愿精神，培育志愿服务理念，以实际行动迎接自己的节日。今年的志愿者日，我们结合继续组织开展创优美环境、优良秩序、优质服务与文明劝导、税法进校园等志愿服务活动，展示文明地税、和谐地税的良好形象。为此，志愿服务工作作如下安排：
一、活动时间：12月5日
二、活动参与对象：志愿者服务队
三、活动安排：
(一)12月5日上午
1、文明志愿者文明服务名单：韩立江、宋国飞、
2、服务对象：路人
3、服务内容：劝导路人遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。
(二)12月5日下午
1、志愿者名单：牛守明、郑桂萍、李海、潘华洲
2、服务对象：结对双拥共建单位进行税法进军营活动。
3、服务内容：为官兵送上一份税法知识“大餐”
向官兵们介绍完税收的产生和发展、税收的职能和作用、税收与国防建设的关系等知识后，又重点宣讲了国家规定的自主择业退役军人、企业安置退转军人、随军家属等在纳税方面优惠政策，如申请优惠纳税的条件、范围、形式、程序和获取纳税优惠的方法、途径等。
四、活动要求
(一)广泛宣传，全面发动。宣传志愿服务理念并使之深入人心。
(二)精心组织，确保实效。认真组织志愿者工作，保证服务的时间、人数，确保服务活动落到实处。
(三)加强督查，工作到位。志愿服务对志愿服务工作中表现突出的个人给予表彰，不到位的予以整改。
发现别人优点的班会篇五
志愿者这个词语对于我已不陌生，这个暑假我有幸成为了其中一员。
当我得知和社区的小志愿者们要一起去孤儿院看望那里的小朋友，我的心情既高兴又紧张。高兴的是我们可以做一个小小志愿者奉献一份爱心去帮助那些小朋友们。当我们和工作人员走进孤儿院的房间时，出现在我眼前的并不是那活泼可爱、行动自如的小朋友，而是一群患有各种疾病生活不能自理的孩子，我的心一下就沉痛起来，他们失去了父母的爱还要承受身体上的伤痛，这是什么样的童年经历啊！通过老师们的介绍和学习的简单护理知识，我们很快就和小朋友玩在一起了，陪他们玩玩具、看书、讲故事，教他们写字、画画，我们尽自己的能力照顾他们。很快一天的时间就过去了，虽然很辛苦但看着小朋友们脸上天真可爱快乐的表情时我还是感到十分值得！希望他们在孤儿院和大家的帮助下享受本该属于自己的`童年，同时相信他们一定会战胜病魔，用坚强、乐观的精神面对未来！
这就是我的一次志愿者经历，虽然很累，但感到很值得，我帮助温暖了需要帮助的人！