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学校思想政治工作先进事迹材料
小云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
农村思想政治工作先进事迹材料
——安阳市殷都区相台街道党工委书记朱运富同志简要事迹。
2003年2月，朱运富同志被任命为相台街道党工委书记。两年来，在区委、区政府的领导下，他认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于实践，大胆创新，努力探索新形势下加强和改进思想政治工作的规律和办法，在解惑释疑、理顺情绪、凝聚人心、维护农村改革发展稳定大局方面付出了艰辛的劳动。他以勤奋和务实的工作作风，带领党工委“一班人”，紧紧围绕发展农村经济这个中心，依靠强有力的思想政治工作，使农村经济建设和人民生活水平有了明显提高，为辖区社会政治稳定做出了突出贡献。
一、他作风扎实，勤政为民。
作为领导干部，朱运富同志有三大特点：勤奋、务实、开拓。他虽身患疾病，但出勤率每年都大大超过法定出勤率。大部分的节假日和晚上都用于各项工作，他不饮酒，不抽烟，很少应酬，每年有三分之一的时间泡在各村和所属企业，与村干部和企业领导共谋发展大计。他经常下班后不能按时回家，他还经常利用晚上时间到农民家里和农民长谈，了解他们的家庭情况，生活状况为他们分忧解愁。工作中他始终保持着在部队那种旺盛的斗志和奋发进取的精神，他总是以扎实的工作作风对待每一项工作，他总是坚持亲眼看，亲自到场，贴近实际，反对弄虚作假，办实事，求实效，创实绩，实打实带领农民奔小康。在实践中，针对所属各村人多地少甚至没有耕地的现实情况，他清醒地认识到，要想使群众致富，必须大力发展村办企业，个体企业、私营企业，必须加快城镇化建设的步伐，几年来，他指导帮助辖区各村创办了各种不同类型的企业20多个，为村民致富奠定了良好的基础。
二、他热爱思想政治工作，不断探索新形势下做好思想政治工作的规律和办法。
改革开放以来，农村发生了翻天覆地的变化，农民的思想也经历了一场深刻的变革，呈现多元化的心理态势。作为农工委的书记，朱运富同志考虑最多的就是如何以“三个代表”重要思想为指导，因势利导，有的放矢地做好农民的思想政治工作，抓好对农民的思想教育，促进农村社会政治稳定。在实际工作中他注重做到了以下几点：1、建机制，依靠制度开展思想政治工作。为加强对农村思想政治工作的领导，区农委建立了农村思想政治工作联系会议制度，实行每月一次工作例会，总结交流、分析形势与现状、探讨方法、部署任务。把每个行政村设为思想政治工作责任区，每个责任区的联系领导为总责任人，负责本责任区的所有思想政治工作内容。各责任区又以组为单位划分为若干责任小区，每个包村干部都有自己思想政治工作责任区。这样，责任区的思想政治工作落实到了每一位包村干部和村两委干部头上，使得这项被一贯视为“软任务”的工作变成了一项非完成不可的“硬指标”。2、重结合、注重把思想政治工作融入经济工作之中。朱运富同志认为：思想政治工作只有紧紧围绕经济建设这个中心，紧密结合各项业务工作，抓住结合点，找准切入点，才能取得实实在在的成效。在实际工作中，他注意把思想政治工作内容渗透到经济工作中，与经济业务工作一起部署、一起检查，形成了思想政治工作与经济业务工作“一体化”的运行方式。他要求农委班子和每个村支部班子的每名成员做到“一岗两责”、“双岗双责”，工作中制定了“双文明”达标办法和“双文明建设承包责任制”，实现了思想政治工作与业务工作的紧密结合。3、重服务，积极为民办实事，有效地提高了干部在群众中的威信。朱书记经常要求农工委班子成员在工作中做到，思想政治工作要切合实际，要有针对性，要讲求实效；要唱响主旋律，打好主动仗，多做鼓舞人心，坚定信心的工作；多做增进了解，化解矛盾的工作；多做解疑释惑，统一思想的工作；多做雪中送炭，排忧解难的工作；多做凝聚人、温暖人、稳定人的工作。近年来，区农委在铁西区统一组织下相继开展了“法律进村”、“六户一村”“公民道德进万家”等活动，区农委每次活动都要挑选出20多名优秀的机关干部下农村，与农民交朋友，为农民办实事，帮农民寻富路，做到与农民同吃同住同劳动，并对农民进行形势政策、法制教育和技术、技能培训，提高农民的素质。此外，朱运富同志还根据实际组织开展经常性为民服务活动。他发动辖区农村300多名党员干部和300多个贫困户结成扶贫对子，使他们甩掉了“穷帽子”。4、重实效、在热点难点问题上下苦功。朱运富同志自担任农工委书记以来，热爱思想政治工作，善于围绕群众生活、工作学习的热点难点问题，有针对性地开展耐心细致的思想政治工作，并取得了显著成绩。今年以来，街道办事处在完成街区整治、计划生育集中整治、107国道改建过程中120多户村民拆迁等急、难、重工作中，思想政治工作发挥了巨大的威力。尤其在国道改建过程中，涉及到96户村民宅基地安置和30多户村民承包地被占。由于近年来，安钢和电厂多次扩建征地补偿费远远高于这次的公用事业征地补偿，因而许多村民不理解，反复到区政府要求增加补偿费。朱运富同志为了做通群众的思想工作，索性把铺搬到村里，随时接受群众的来访，三个多月的时间，他不分白天黑夜，无论刮风下雨，反复上门做工作，他几乎踏破了老百姓的门槛。他把补偿费直接以拆迁户的名字存到银行，并把存折送到百姓家中。由于补偿费太低，有好几次老百姓为了要他解决问题，围住他从早上直到下午也不让他吃饭，但他仍然苦口婆心，耐心细致地给群众讲解有关政策规定，以取得群众的理解。最终使这一棘手问题得以比较圆满的解决。拆迁户的宅基地已经划定，部分群众正加紧备料，有的已经动工建房。
三、他遵纪守法、廉洁自律、永葆本色。
作为党工委书记的朱运富同志，对党风廉政建设十分重视，时刻不忘自己是一名普通共产党员，始终坚持学习走在前，工作扎实干，生活不特殊，廉洁做模范。朱运富同志严格执行制度规定，他坚持党的密切联系群众的好传统，时刻把职工的疾苦挂在心上。单位职工或家属生病住院，他总是利用班后或节假日前往探视；每逢捐款，他都是主动带头且数额最高；2002年12月为区环卫处患病职工捐款，区里规定科级干部捐50元，而他主动捐了100元。
多年来，朱运富同志处处严格要求自己，事事用共产党员的标准规范自己的行动，率先垂范，严于律己，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做。在朱运富同志的带动下，农工委勤政廉政蔚然成风，各村的干部也没有发生不廉洁的现象。
思想政治工作者事迹材料
同志系吉林石油集团有限责任公司勘察设计院原党委书记、大学本科学历、高级工程师。
该同志多年来，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，勤于工作、甘于奉献、廉洁奉公，把思想政治工作的难点作为党委工作的重点，积极探索新时期党建工作的新途径，不断开拓进取，使设计院党务工作一年一个新变化，一年一个新台阶，得到松原市和集团公司党委的认可并深受广大党员干部和职工的好评。
一、重视理论学习，努力提高政治素质和党性修养。
二、深入工作实践，不断提高业务能力和管理水平。
注重学以致用，把所学理论知识运用于自己的工作实践中。设计院在改革与发展过程中，要求全方位作好职工的思想政治工作，加强政策教育，提高对改革的承受能力，在做具体工作中，一直走在了前面。
他深知一个企业的好坏，主要取决于领导班子政治素质的高低。为此，他抓好抓实领导班子理论中心组学习工作，通过坚持不懈的理论学习活动，提高大家对政治理论学习的认识，提高理论学习的效果。他以贯彻民主集中制的组织原则为主线，加强设计院的制度建设，促进领导班子各项。
规章制度。
全面落实，综合党委成员的各方面意见，多方沟通情况，使设计院的一些重大事项和重要工作在融洽的气氛中形成决议并得到有效的贯彻执行。
根据形势的变化，该同志不断改进和加强基层党组织的自身建设和党员的组织活动形式，把党员的组织活动融于生产经营工作中，既充实了党员组织活动内容，也提高了党员在群众中的信任度。他敏锐地看到思想政治工作具有群众性的特点，抓住一些先进人物的闪光点，在集团公司和设计院范围内，大力进行宣传，使思想政治工作在群众中产生积极的反响产生了良好的劳模效应，激发广大职工工作热情，促进了生产的顺利进行。勘察设计院党委几年来连年被评为集团公司先进党委，并被评为松原市精神文明建设标兵单位。
三、扎实开展工作，确保职工队伍思想政治的稳定。
有偿解除。
劳动合同。
职工上访以来，站在“讲政治、讲大局”的高度上，要求全体党员干部带头维护好大局稳定，全面落实明确包保责任制度。同时，要求各部门、各单位、党政工团都要高度重视稳定工作，及时化解矛盾，迅速沟通信息，维护大局稳定，积极掌握退养及有偿解除劳动合同职工的思想动态，化解不安定因素，组织退休、退养人员学习有关文件精神，增强他们对政策的了解和理解，积极开展文体活动，力争把群访事件解决在基层，减轻对集团公司的压力。
为处理和解决稳定工作，积极掌握退养及有偿解除劳动合同职工的思想动态，通过登门入户，做耐心细致的政策解释，思想教育和法制教育等工作。正确引导及时化解矛盾，澄清思想上的模糊认识。在处理部分有偿解除合同人员的集体到集团公司机关上访和集体进京上访的事件中，带领设计院有关部门同志，每天都到上访现场进行辨认、劝阻并，针对部分有偿解除劳动合同人员中生活确有困难的，按集团公司有关政策，及时给予安排临时劳务工作为他们排忧解难，在维护集团公司和我院稳定上做出重要工作。
深刻地分析思想政治工作的现状，认真研究新形势下思想政治工作的新情况新问题，从中寻找其规律和特点，积极开辟新途径，探索新办法，创造新经验，使思想政治工作在促进改革、发展、稳定方面发挥重要作用。随着时代的不断进步与发展，广大职工的思想观念日益复杂，思想政治工作面临着许多新情况新问题，这对思想政治工作提出了新的要求。在这种情况下，勇于探索，注意吸收借鉴心理学、社会学、行为科学、大众传播学等相关学科的科研成果，努力做到潜移默化，进一步增强思想政治工作的吸引力、说服力和感染力。根据社会经济、政治、文化生活的实际和变化，来制定思想政治工作的目标任务、方式步骤和相应措施，增强思想政治工作的原则性、系统性、预见性、创造性。要形成科学的决策机制，提高决策水平，确保党的各项中心工作任务的完成。
学校思想政治工作先进事迹材料
小霞，景泰县寺滩乡玉川小学教师，20xx年参加工作，任教17年来，一直担任语文英语教学以及班主任工作。是一名普通的人民教师，在多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。
作为一名教师，张老师在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，张老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
张老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。张老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，张老师把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
作为班主任她还善于组织和管理学生，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时光的引导中她逐渐培养出班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单，而且能够培养班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她的班都安排地井井有条。
张老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身潜力，适应形势发展对小学教师的要求。
张老师在思想上树立高度的职责感，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重。日常生活方面，她对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的'各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名合格教师。
因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。用心参加各种讲课、评课活动，公开课任务，让自己在教育的舞台上能有所成就。
张老师就是这样，凭着对学生的爱心、对工作的.热心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，十七年工作中不断取得一个个成绩。多次被评为优秀教师，优秀班主任，获得县园丁奖，每年的成绩都名利前茅。
张老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自己，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的三尺讲台上，尽自己的一份力量与职则。
透过十七年来的教学生涯，她真切地感受到教师是平凡而又不简单的职业。
在学生眼中，她是一位博学的智者，更是一位亲密的朋友。她用生动的语言激扬文字，用灵活的方法组织课堂，让每一位学生体会语文学习的快乐，感受语言文字的魅力。一句温暖地鼓励、一个鼓励的眼神，一个漫不经心的抚摸、一首小诗都可以成为她语文课堂上的亮点，让学生受益匪浅。
她面带笑容进课堂，她深信微笑的魅力胜过千言万语，面对乡村小学里的儿童，她希望用自己的笑容去温暖他们的心灵，用自己的乐观去点亮他们的世界。正是有了这样乐观积极的心态，有了这样温暖阳光的笑容，她的课堂总是轻松活泼，学生们如沐春风。
一支粉笔，绘制出缤纷的文字世界，三尺讲台，构筑着多彩的语文空间，尊重学生是你的品质；热爱学生是你的风格，在农村的这块土地上，你默默无悔。
她就是景泰县寺滩乡玉川小学教师小霞。
学校思想政治工作先进事迹材料
小交，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学。于2010年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待。她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中。现将事迹概述如下：
一、努力学习，不断提升自己。“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学习，参加继续教育培训等。她总是认真学习，发现问题，总结经验。
二、服从学校安排，认真搞好教学工作。
从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，她说这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧，每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。她说热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
三、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。
她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田。她是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
农村思想政治工作先进事迹材料
农民和农村问题始终是中国革命和建设的根本问题,没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步.在社会主义市场经济条件下,加强农村思想政治工作,造就一代有理想、有道德、有纪律、有文化的新型农民,对于巩固农村的'社会主义阵地,保持我国长治久安,有着重要的意义.
作者：赵华林作者单位：中共固始县委党校刊名：学习论坛英文刊名：tribuneofstudy年，卷(期)：2001“”(6)分类号：关键词：
学校思想政治工作先进事迹材料
小阳老师工作中勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。小阳老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有：
1、加强自身思想教育和职业道德建设。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。小阳老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。
2、严谨治学有成果：
小阳老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。小阳老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。
3、大胆探索新的教学方法与教学手段。
小阳老师上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，教学成绩提高很快。
小阳老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩！
学校思想政治工作先进事迹材料
本人xxx，女，中共党员，20xx年至20xx年6月任教于马坡镇九段小学，20xx年8月调入万村小学任教。在工作岗位上我有强烈的事业心和高度的责任感，在教务管理和服务的岗位上能够兢兢业业，扎扎实实地完成本职工作，以坚强的意志品格，在平凡的岗位上埋头苦干，并取得了突出的工作业绩。
注重加强学习，提高个人修养。
在思想上我注重加强政治学习，提高政治水平和个人修养，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己。为人正直、谦虚谨慎，具有良好的道德品质和师德修养，敬业爱岗，任劳任怨，有奉献精神。
心系教务工作，高质量完成工作。
教学是学校的中心工作，教务管理和服务工作繁重。为提高学校代课教师的授课质量，我亲自听课评课，检查教师备课、作业，面对大量的工作积极对待，认真完成，毫不懈怠。
我还十分重视德育工作，坚持培养学生的自主能力，创造性的开展富有特色的班级德育活动，在班级课本剧表演中我精心为学生准备奖牌，丰富学生的学习生活；我还特别注重对学生的日常行为规范的教育，我所带的班级曾两次获得区优秀班集体荣誉。
作为一名音乐教师，我负责排练节目参加区里的各项艺术活动，20xx年辅导的课本剧获区第九届科技文化艺术节一等奖，辅导的相声获区第十一届科技文化艺术节一等奖，合唱获区第十一届科技文化艺术节一等奖，同时登上铜山区20xx少儿春晚的舞台，还多次辅导学生参加区独唱独奏比赛，并取得优异成绩。
在平时，我能严格要求自己，服从学校安排，认真吸取同事工作中的经验教训；能以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开。
在努力工作的同时，还要照顾好家庭和孩子，能妥善处理好工作与家庭的关系，以实际行动展示出一名教育工作者的良好形象。
学校思想政治工作先进事迹材料
小丽老师现担任苏宁小学三年一班班主任。1990年，她怀揣着美丽的教育之梦在苏宁小学开始了教师生涯。二十八载光阴荏苒，用心耕耘，呵护童心，启迪智慧，用心灵经营教育，用执着践行教育，在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福！
“德领才、德蕴才、德润才。”28年的教师生涯，王老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。28年来她一直坚守在班主任这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她送走了一届又一届学子们，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师！厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。从教以来，王老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生良好的品行和习惯。初入小学，就召开了《我是文明小天使》主题班会，让学生懂得约束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班会课都有相应主题内容的引导，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些，帮助孩子们辨美丑，识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生健康、和谐的人格。对待家长有时对学校、老师工作的不理解，她坚持用自己的言行去影响他们，理解他们，包容他们，从而得到了家长们的认可，从而使家长们成为她教育的助力。
教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。工作中，她服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。无论学校将什么样的班级交给她，哪怕是只剩一年就毕业的，她也从无怨言，努力做到最好，每当毕业的孩子们传来成功的喜讯，都令王老师感到无比的骄傲与幸福。从教的28年来，她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考时也不耽误学校的工作，以大局为重，静心育人。正是有着做一名好老师的理想与信念，在班级管理中她尊重学生人格，理解学生的追求，欣赏学生的亮点，激励学生进步，信任学生言行，宽容学生的过错。以尊重与爱为底色，守望学生成长，成就他们最好的自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，王老师默默奉献，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生前行。
为了不断地提升自身各方面的素养，王老师不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法。她深知只有老师有了扎实的学识，才能带出勤学善学的好学生。在王老师的数学课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生乐学善学，创设宽松和谐的教学氛围，形成了“平实严密，简约高效”的教学风格。王老师所带的班级，有着勤学好问，严谨认真的学习气氛。课上大胆思考，质疑，课下认真作业，互帮互助，共同进步。为了扩大学生的知识面，班级成立了“读书兴趣小组”，设立了班级读书角，课余时间他们倘佯在知识的海洋里，开阔了视野，丰富了课余生活，营造了班级书香气息。一分付出，一分收获。她撰写的多篇论文在省市论文征集中获奖，参加南岗区数学学科考试取得好成绩，录制的《找规律》一课获得全国高师数学优质课二等奖。
爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老师的班级，她是孩子们的妈妈，她用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。她是孩子们的朋友，她了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前她与学生促膝谈心，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，快乐的笑声，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福何其快乐！教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
桃李不言，下自成蹊。她，28年默默坚守奉献。她，秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上，她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
学校思想政治工作先进事迹材料
xxx老师，20xx毕业于安徽师范大学。从教12年来，她一直担任语文、道法思政教学教研及班主任工作。在工作中她对自己高标准，严要求，不断学习、钻研、进取。在学校的支持下，曹老师经常和学校的思政教学团队，一起深挖一到六年级各学科教材内容，就什么是新时代的思政课、小学思政、道法课程体系及模块内容、教学建议、校本思政课程开发、学科思政融合做了一系列的行动研究与实践。曹老师在课堂教学方面也一直深耕不辍，不仅深受学生喜爱，而且自身也得到了锻炼和提高，连续多次参加小学语文、道法思政教学课教学评比，均获得优异成绩。她所录制的教学课例荣获国家优质课教学案例，所辅导的学生在市级读书活动中，多次荣获小学组征文一等奖的好成绩。她所带的班级也多次荣获区级先进班集体。
多年来的教育教学实践使她深深懂得：“教育不是说教，是心与心的交流！"她始终把这句话作为自己的座右铭，始终坚定不移把思政学科教学融入到更深更广的教育中。她认真解读教材，深刻领会课标精神，广泛阅读中华经典，及时更新教学技能，努力探索一种既让学生喜欢又能促进学生良好品德形成和规则意识树立的有效教学模式。她始终坚持以品德教学为一个中心，即培养学生良好的道德品质和规则意识；围绕这个中心，采取有效的教学方法和措施，在品德学科教学中科学植入学生生活、中华传统文化、综合实践活动、德育滋养渗透和多种有效资源。
如果说传统的思想政治教育课堂总是充满说教的气息，但无论在曹老师的语文课堂还是道德与法治课堂，你总能发现她会把教材内容和儿童生活紧密联系起来，设计成一个个灵动的活动，让学生在熟悉的生活场景或生活经验中唤醒道德意识，形成道徳行为。她还会把教材中抽象的道德概念转化成形象的中华传统故事、中华诗词，让孩子们在具体的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老师还拓宽了课堂教学的时空，在课余或寒暑假期间，根据不同年级学生心理特征，结合学校的德育活动，布置如＂小鬼当家”“探寻家乡红色记忆”＂我是社区小小志愿者”等特色作业，让学生在实践活动中自觉形成良好的道德品质。
有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。曹老师一直努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教，在学生中有一定威信，学生也乐于接受她。她始终对工作和学生们充满着热情与激情。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。
12个春秋，教育工作是一座舞台，让她体验了各种角色；班级工作是一个炼炉，使她练就出一身本领；学校是一个大家庭，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高．....．多年的教育生涯，她倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。而“纯粹”和“坚定”这两个词已经化作语言、动作、表情，揉进每一节课、每一个育人场景当中。“使命记在心上，责任扛在肩上。”xxx，一位普通的人民教师，正在用自己的实际行动诠释着“铸魂育人、立德树人”的人生理念。
先进工作者事迹材料
xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于xx农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任xx县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、团体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志进取探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技提高三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。2008年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2009年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一齐，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建;由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他理解牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，经过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及团体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了;爱人临产，他还在山上划界勾图;老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。
该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，进取做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解;对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，团体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一齐重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。
该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，20xx年获省人民政府评为“xx省绿化先进个人记一等功”称号，2007年荣获全县团体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为年度先进个人。
四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害团体利益，清正廉洁。在连续2001至2010年10年的年度考核中，有7次被评为“优秀”等次。
先进工作者事迹材料
男汉族*年**月出生**省**县人中共党员现任**学院团委干事。
2019年学院的暑期社会实践任务下达后，该同志按照相关文件精神和要求，紧密结合建国60周年等热点问题，起草了《**学院关于2019年暑假社会实践的通知》，立足于“三个层次”，即每系成立一个社会实践服务总队，各年级或班级组建服务小分队，其余同学回乡就近开展志愿服务活动;抓好与“思想教育、专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业”六个结合，围绕“迎接国庆六十周年、青春服务新农村、就业创业见习、青年马克思主义者实践、参与农村基层团组织建设、绿色环保实、和谐社会建设”七个重点开展社会实践。
随后，召开了各系学生团干部的培训会，就社会实践活动的组队方式、方案确定、活动开展、活动总结等问题进行集中培训。会后，协助团委书记认真挑选了各系上报的各项社会实践计划，从中确定重点项目。
在实践过程中，该同志始终将安全管理放在社会实践组织工作的首位，对学生实行“遥控指挥”——用电话联系，从而保障社会实践的安全以及效果，挖掘特色，为学生提供高效便捷的服务。
协助院领导带领学生赴兰西开展为民俗村共建活动，继续去年的工作，指导美术专业的同学为民俗村景观大道做雕塑、民族服装设计以及旅游景点的宣传设计;音乐专业的同学帮助兰西县旅游民俗村组建文化站，策划广播站，培训指导民俗村秧歌队。
指导关爱留守儿童志愿服务队，收集留守儿童在学生、生活、心理等方面存在的问题，通过各种渠道，找到解决问题的办法，培训学生有针对性地开展通信，帮助留守儿童重拾信心。
指导志愿者开展关爱空巢老人活动，向志愿者讲解老年人的心理特点，如何与老年人进行有效的沟通，使空巢老人在生活上得到照料、精神上得到慰藉、经济上得到缓解。弘扬中华传统美德，构建和谐平安社会。
指导学生进行绿色环保实践活动，带领学生到各大商场、饭店等地实地考察，有的学生为了统计出相关数据，甚至蹲在腐臭的垃圾箱旁统计装垃圾的塑料袋数量，得出一手资料。同时利用图书馆、网络查询资料，组织成宣讲材料，向市民详细介绍了“禁塑令”，使得广大市民认识到保护环境的重要性。
社会实践结束后，在开学初，组织各系按照“五个一”要求开展社会实践总结表彰，即，召开一次表彰奖励大会，系里一份社会实践总结，每名学生一份社会实践总结或报告，评选一批社会实践积极分子及优秀团队，做好一块展板。通过我们团委组织的扎实有效的社会实践活动，让学生真正得到了收获。同学们撰写的一篇篇调查报告、论文和心得总结，字里行间洋溢着青春的气息，流露着同学们对参加社会实践的认知，体现着莘莘学子对自我的认识和对社会的责任。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，实践活动是大学生走向社会的前期预备阶段，是大学理论知识检验的试金石，是大学生成长成材的有效途径。通过实践活动，同学们在实践活动中丰富了自己的人生阅历，提高了同学们的认识水平和思想觉悟，用努力获得了回报。
先进工作者事迹材料
1、队伍现状：法院执行队伍包括执行局干警和四个法庭的干警。法庭只执行婚姻家庭案件，其余的案件由执行局执行。执行局现有工作人员13名，其中在编政法干警8名，事业编制干警2名，聘用制人员3名，有司法警察身份的5人，具有法官身份的3人。10名在编干警都有本科学历。
2、执行案件数及主要类型：xx年1月至xx年12月，市人民法院受理各类申请强制执行案件2126件，执行标的约3亿元，执结1766件，兑付执行标的款9000余万元。主要涉及民商事案件1269起，劳动争议、仲裁案件66起，非诉行政机关申请法院强制执行案件857起。
3、执行结果：三年来法院收结案件数、净执结率、执行标的到位率、裁判文书上网率、执行案件信息录入率呈上升趋势。三年来尽管案件实际执行率达到了88.57%，执行标的到位率达到了89.51%，但历年来未结执行旧存案件仍多达3500件以上，其中，大部分是没有履行能力、当事人死亡或下落不明的案件，执行难的问题长期客观存在。
二、执行难的原因。
1、被执行人难找;2、被执行人没有履行能力;3、被执行人财产难查;4、涉政案件执行难;5、队伍素质不齐;6、执行措施不力。
三、存在的问题。
1、宣传工作不够到位，公众法律意识淡薄。一是法院对自己缺少正面宣传，社会上对法院工作不了解，甚至误解。二是公众法律意识淡薄。不少当事人视生效判决文书为废纸，对法院的传唤不理不睬甚至逃避或公开肆意暴力抗法。
2、体制机制不够完善，部门之间联动不够。执行难的原因是多方面的，单凭法院“单打独斗”是难以解决的。体制上，公检法的执法联动协作不够，在处理暴力抗法等违法犯罪方面,常常是工作制约有余，打击不力;法院内部的立案、审判、执行等部门也缺少信息共享。机制上，各相关职能部门没有建立相应的工作联动机制。公安、检察的力量没有充分利用好，金融机构的冻结、扣划等查控手段上程序复杂,往往造成被执行人转移了财产。
3、案多人少矛盾突出，执行力量严重不足。执行局干警每年人平办案100多起。目前，执行局工作人员13人，只有3名干警具有法官身份，公车一台，经费紧张,案多人少的矛盾非常突出。面对大量的执行案件，执行干警工作和心理压力大，只能是疲于应付。
4、法律手段运用不够，执行处罚力度不大。对一些被执行人故意阻碍、抗拒执行的违法行为，或采取的“赖、躲、藏”逃避法律责任的行为，采取的法律手段还不够，打击处理力度不大。对其依法拘留的，前几年每年只有十多人，尽管今年增加到了四十人，但对抗拒执行违法行为的拒不执行判决裁定罪，我市到现在还没有突破零,没有起到打击震慑犯罪的作用。
四、建议意见。
1、加大宣传声势，营造良好执法环境。一要加强沟通协调，争取各级领导对法院工作的重视支持力度，营造良好的外部工作环境。二要广泛开展执行法规政策讲解，重大执行活动报道、典型案例通报活动，以案说法、教育引导社会公众增强法制观念和诚信意识，营造以配合支持法院执行工作为荣的社会氛围。
2、创新执行体制，构建社会化执行大格局。一要不断完善领导协调机制，形成“党委领导，人大监督、政府参与、社会配合、法院主办”的执行工作大格局，合力破解“执行难”。二要深化执行管理体制改革，完善统一立、审、执协调配合工作体制，畅通内部沟通渠道。三要充分利用网络媒体曝光失信被执行人员名单，让拒不执行法院判决的人无处可藏。四要建立部门联动机制，争取将部门配合执行工作情况纳入平安创建考核内容。
3、加强队伍建设，提高执行工作水平。一要加强业务培训和职业道德教育，严格遵守“依法执行、及时有效执行、文明执行和注重执行效果”的执行行为规范。二要推行执行公开制度，增强执行工作的透明度。三要加强执行经费保障和物质装备等硬件建设，逐步改善执行人员的办案条件，确保执行队伍稳步发展。四要坚决维护法律的尊严和司法权威，对抗拒执行构成违法犯罪的，依法追究其刑事责任，基本解决xx的“执行难”问题。
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先进工作者事迹材料
1975年11月从兰州铁道学院铁道工程专业毕业后分配到西安公路学院公路系(现更名为长安大学公路学院)任教至今。历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师。其中1983年9月~1987年1月在西安公路学院在职攻读岩土工程专业硕士研究生，获硕士学位;1995年9月~20xx年12月在西安公路交通大学(20xx年合并为长安大学)在职攻读道路与铁道工程专业博士研究生，获博士学位。1996年10任西安公路交通大学公路系土力学与基础工程教研室主任。1998年任西安公路交通大学公路工程学院岩土工程研究所所长，20xx年12月任长安大学公路学院岩土与隧道工程系主任。1993年3月至20xx年4月任西安公路学院(1995年更名为西安公路交通大学)工会公路系分会主席，1996年月至20xx年4月任西安公路交通大工会兼职副主席，20xx年4月至今任长安大学工会公路学院分会主席。
忠诚党的教育事业，从教三十一年来，努力工作，刻苦钻研业务，不断进取，在平凡的岗位上做出了突出的成绩。
一、教书育人为人师表。
热爱教师工作，热爱学生，坚持教书育人，怀着强烈的社会责任感，鼓励和教育学生树立为国家和人民发奋学习的决心，促进了学生的学习积极性，提高了学习质量。三十一年来经他教过的本科生和指导的研究生，都已成为公路建设方面的骨干力量和栋梁之才。
主讲过的课程有“土质学与土力学”、“基础工程”、“地基及基础”、“专业英语”、“高等土力学”、“地基处理”、“基础工程(二)”及“高等岩体力学”等。他把对教育的满腔热情落实在具体的教学工作上，高标准要求自己，认真备课，一丝不苟，对每堂课讲授的内容都进行认真的编排，保证思路连贯，逻辑性强，便于学生理解和掌握，深受学生好评。他还不断把教材以外的新知识和新技术及时补充到课堂教学中，保证了学生的知识结构能适应新时代的要求。他长期坚持启发式教学，重视培养学生分析问题和解决问题的能力。他一直坚持在教学第一线为本科生上课。他十分重视学生的生产实习教学环节，想方设法为学生联系实习工地，尽量联系典型工地进行桥梁基础工程实习，如到杭州湾跨海大桥工地、苏通长江大桥工地进行实习，典型且规模巨大的施工场面，大大的激发了学生的专业自豪感和学习积极性，开阔了学生的眼界，起到了理论联系实际的作用，提高了教学质量。指导毕业研究生19人，他对所指导的研究生十分负责，从政治思想、业务能力、日常生活等方面关心他们的成长。他坚持和研究生一起到现场进行科研试验，20xx年暑假期间与研究生一起住在条件很艰苦的现场进行科研试验达两个月之久。他是一位深受学生欢迎和赞誉的教师，两次荣获学校教学优秀奖，20xx年4月被评为长安大学教学名师。
重视教学研究工作，主持完成了校级精品课《基础工程》的建设工作;还作为主要成员参加完成了校级精品课《土质学与土力学》的建设工作。他主编的“面向21世纪”高等学校统编教材《基础工程》，20xx年8月由人民交通出版社出版，该教材特色明显，内容新颖，实用性强，便于教学，深受师生欢迎。据人民交通出版社发行部统计，目前全国有近60所开设土木工程专业(路桥专业方向)的高校选用了该教材或作为教学参考书。《基础工程》教材20xx年获长安大学优秀教材特等奖。
担任教研室主任、系主任十年来，团结同志，关心青年教师的成长，积极进行学科建设，不断修订和完善本科生和研究生培养方案。20xx年负责组织整理和填写我校土木工程一级学科博士学位授予权申请材料，由于这些材料与三个校区的四个学院有关，包括了六个专业方向，材料的统计、核对和整理任务十分繁重。带领有关同志加班加点，任劳任怨，圆满完成了任务，为我校获得土木工程一级学科博士学位授予权做出了突出贡献。
二、钻研业务成绩显著。
积极进行科学研究工作，发表学术论文30多篇。出版专著一本(《高等级公路软土地基路堤设计与施工技术》，20xx年10月，人民交通出版社)。参加的交通部八五行业联合科技攻关项目“陕西省高等级公路路堤沉降规律与防治的研究”荣获1999年交通部科学技术进步叁等奖(第二完成人)。主持完成的“桥头跳车病害防治研究”项目获邯郸市人民政府科学技术进步壹等奖;主持完成的“黄河大桥桥头软基综合治理研究”项目获焦作市人民政府科学技术进步贰等奖;主持完成的“挖孔桩承载力研究”项目获济源市人民政府科学技术进步壹等奖。目前正在主持进行“黄土地区大直径斜、直挖孔灌注桩轴向承载力研究”、“泥岩路堑边坡稳定研究”和“沿海高速公路软土地基综合治理研究”等科研项目。
三、重视师德建设成效显著。
自1993年担任工会分会主席以来，十分重视学院的师德建设，在学院党政的大力支持下，充分发挥工会组织和教代会的作用，长期坚持有计划、有措施的师德建设，学院先后制订并逐步完善了《公路学院师德规范实施细则及评比办法》、《公路学院教师岗位道德守则》、《公路学院干部岗位道德守则》、《公路学院教师联系学生制度》、《公路学院中老年教师带新教师制度》、《公路学院管理办法》、《公路学院教职工考核办法》等师德建设制度,并按制度对教师和干部工作进行考核、评比和奖励，促进了学院的师德建设，确保了学院教育和教学工作的健康发展。
热心工会工作，担任分会主席十三年以来，真心实意为教职工服务，积极配合学院党政搞好院里的中心工作，不断加强和完善二级教代会制度，成绩突出。1998年被陕西省教育工会评为优秀工会干部;20xx年被陕西省教育工会授予陕西省教育系统“优秀工会工作者”称号。
先进工作者事迹材料
xxx，男，自1984年大学毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。2002年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，2001年被评为湖北省“优秀教师”。
本人始终坚持明确的政治和教育目标，政治上，坚决执行党的路线、方针、政策，立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致;工作上，勤勤恳恳，任劳任怨，服从组织，勇挑重担，敢于开拓，大胆创新;生活中，严于律己，宽以待人，热情主动，助人为乐。锻炼自我的品德修养，与同事们和睦相处、团结协作，在立足全校工作的基础上，进取协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策，深刻领会科学发展观的内涵要求，结合学校工作进取构建和谐学校。
近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。异常在工作头绪多、压力大时，更注意在坚持冷静的情景下提高工作效率，使自我增强胜任繁重工作的本事。
不断加强教育管理理论学习，探索新规律，相继阅读了曾仕强的《中国式管理》，前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个提议》等数十本教育理论书籍。经过努力学习，增强做好本职工作的本事，从而让组织更放心，让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”)，并坚持写教育日志。
自觉遵守并模范执行学校各项规章制度，努力为全体教师做好样貌。异常是高三工作中，既管理，也带课，所以经常加班加点，忙里忙外，跑前跑后，工作虽然十分累，但苦并欢乐着!在工作中坚持高度的职责感，早出晚归，每一天早、中下年级、班级，经常找教师谈心，努力做到个人利益服从团体利益;二是时刻牢记教育工作无小事，随时准备应对紧急情景，扎实做好每一项工作，防止突发事件反弹;三是努力提高效率，做到急事急办，好事办好，处理好多发应急事情。
l在高三的工作中，我们做到了。
1、规范备考，狠抓落实。
强化目标意识，加强常规管理，使得常规工作的规范化、精细化和长效化。
2、科学备考，提高效率。
在整个高三的复习备考中，我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习，主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应当技巧的指导等。
3、人文备考，构成合力。
做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我十分注重尊重教师，充分发挥教师的主动性、进取性和创造性，激发教师的智慧和创造力，最大限度地提高复习备考的质量。
经过以上举措，在2011届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开，确保了教学工作的畅通和各项措施的落实，在2011届高考中，我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩，为xx二中80周年校庆献上了一份厚礼。
l在教科研工作中，除了常规工作外，我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作：
组织全体教师参加了教师市区级教育技术本事及教学设计大赛，参赛作品50余件。
由于在省教育学会2011年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖)，并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。
2010年12月24日，我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利经过了专家的评审和结题工作，在专家的提议下，我们正在进取地申报xx区第二届科技提高奖。
进取参加xx区教育局组织的教师读书知识竞赛，学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。
先进工作者事迹材料
吴是中学生物高级教师，从1985年7月参加工作以来，一直在我校任教至今。从教26年，曾任班主任、年级主任、教研组长、政教处主任、教导处主任，xx年9月任副校长，分管教学工作。工作中他能严以律已，为人师表，遵纪守法，工作积极、负责，团结合作，能较好地处理上下级关系，要求学生、教师、干部、党员做到的，他自己先做到，由于工作表现突出，曾得到县教育局和县人民政府的表彰：1993年6月被评为“定远县教育局英语优秀辅导教师”、1995年9月被县政府评为“定远县优秀教师”、1992-1997县十一届人大代表、1995年9月荣获全国语言文规范知识竞赛二等奖、xx年被评为优秀班主任，xx年7月、xx年7月、被评为“池河镇优秀共产党员”、1995、1999、多年年度考核结果为优秀。多篇论文在不同刊物上发表并荣获不同等次的奖励名称。
校管理工作中，边学习，边实践，不断更新管理理念，树立“学校人文管理”理念，树立“以质量为目标，让每个学生得到充分发展”的办学理念，他在处理学校整体工作时重点突出：学校工作以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，以创设和谐校园为主线。学校办学取得显著效果：
1、以师为本，以生为本，在依法行政、依法治教、依法治校、廉政建设、师德师风建设、创建和谐校园等方面迈向一个新起点。建立并完善各项规章制度，使管理科学化、规范化，加强学校民主建设，处事民主、公正，团结群众，为教职工办实事、好事，廉洁奉公、依法治校，学校管理逐步迈向科学、民主、和谐。
2、他带领全体教职工一心一意做好教育工作，教师乐教善教，教育教学效果好。多年师生违法犯罪率为零，安全责任事故为零；学校教育教学质量稳步提高，连续4年艺体类高考获得县政府和教育局的嘉奖，考入高等院校的人数在同类学校中名列前茅。各年中考平均分、合格率、优秀率也得到不同程度的提高，近年来年教师参加论文评比和各项竞赛也获得了不同等次的名次和奖励，学校得到了很好的持续发展，同时也得到社会的认同，学校声誉再上一个新台阶。
以身作则，积极指导学校科研工作取得可喜的成绩：市级课题《校园暴力和学校管理》研究，经市级课题组专家委员会审核验收，现已顺利结题。同时他个人撰写教学论文参加全国、省、市论文评比，有多篇获奖。其中：撰写论文《突出学科渗透，广开德育园地》、《揭秘细胞死亡机理》分别在全国基础教育和中学生物学教学上发表；编写的《高一新生入学教育手册》被列为每年新生入学的必修内容。
学校树立“办规范加特色学校，育全面加特长学生”为办学理念，成立以吴为组长的领导机构，以专项训练和课堂教学相结合，坚持两条腿走路，现已取得初步成效：池河中学画室成立于xx年夏，经过近几年的发展，画室已经从xx年的“家教式”培训到现在拥有规模的办学组织，为省内外众所高校输送了大量美术人才。
正是他，一个普普通通的教育工作者，在平凡的岗位上，奉献着自己的青春，把一片真情，献给广大受教育者，把自己的光和热贡献给了他所热爱着的教育事业。