在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
疫情停学不停课美篇文案篇一
根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，维护正常的教学秩序，结合我校教育教学实际，特制订本计划。
一、总体要求
目前疫情防控的形势日趋严峻，按照上级“停课不停教、停课不停学”的工作要求，全体教师要提高认识，做好此项工作。
二、组织领导
成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，任课教师为主要成员，明确责任，细化分工。
组长：xx
负责对“停课不停学”工作的全面督查督导。
制定和调整工作方案，落实任课教师“停课不停学”工作实施和开展。
成员：
制定本学科的学习计划，负责本学科各类电子资源的收集、整理和发布。
疫情停学不停课美篇文案篇二
尊敬的各位家长：
根据上级通知和“停课不停教、停课不停学”的工作要求，为全面完成《康县两河镇九年制学校线上教学实施方案》，我校充分利用现有资源，3月24日开始向学生持续提供线上辅导、答疑、网络直播等线上教育教学服务。现就线上教学及疫情防控相关事宜通知如下：
按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，实行学校联动，分层管理实施，以班级为组织单元，以网络为载体，充分利用“钉钉群”“微信群”qq群等媒介，对所有学生按要求适时遴选、推送优质课程资源，同步开展线上教学工作。充分利用国家中小学网络云平台，教师推送教学资源，学生可以登录使用，进入个人学习空间，利用平台提供的学习资源进行自主学习。学校教师采用多种在线方式辅导答疑。教师通过个钉钉群、微信群在线等多种方式进行教学直播。为本校、本班级学生开通任务布置、作业批改和线上答疑等多种渠道的学习辅导途径。让学生在家里也能上好课、学得好。
组长：彭建明。靠实责任，做好线上教学期间领导分工。做好抽查，抓好责任落实。
副组长：杨永祥。协助组长工作。主抓教师工作纪律，包抓九年级全面工作，分管五年级。
组员：
张礼军分管线上教学工作。做好线上教学的课程安排、提供线上教学技术支持。包抓六年级全面工作，分管四年级。
党保余分管线上教学期间安全工作，工作重点：防疫工作信息上报下发，防疫工作安排，防疫措施落实的监管。包抓八年级全面工作，分管三年级。
杨帆分管线上教学期间舆情、宣传工作。包抓七年级全面工作，分管二年级。
王斌分管线上教学期间防疫物资采购，安排好做暂时无课的教师做好后勤工作。分管一年级。
1、拓宽形式。采用“空中课堂”方式提供教育服务，开展网上授课、在线答疑，网上提交批改作业等教育教学活动。教师也可自行录制、购买课程，通过在线共享、网上推送等方式，为学生在家学习提供资源支持。
2、分类实施。
各年级线上学习主要通过网上提供学习资源、学生在教师指导下自主开展学习，完成课时计划规定的学习任务，学习内容要与学校正常到校学习的内容有机衔接。
3、务求实效。
各教师开展远程学习教育服务务必以生为本，讲究实效。做到科学引导，加强互动，及时考查。
1、搭建平台。学生可登录国家教育资源公共服务平台（）、陇南市智慧教育云平台http://进行自主学习。鼓励教师通过微信、钉钉软件，qq等多种方式，创建学习共同体，为本班级学生开通任务布置、作业批改、线上答疑等多种渠道。对于部分无网络或网速慢的学生家庭，可指导学生通过收看中国教育电视台、电视频道播出的有关课程和资源，解决学生在家学习问题。
2、统筹规划。要根据网络学习特点，科学拟定教学服务计划。各年级、各学科教师制定学习计划，建议计划以周为单位。学习计划中明确一周内学习的课时、内容，布置学习任务。同时，要做好正常开学后的知识巩固和复习以及教学计划、教学进度再调整的预案。
3、合理安排。精心设计教学内容，合理安排课程日程，统一组织实施。各班班主任要统筹学生每天的学习任务，每周学习计划应提前推送给每一位学生。学生学习和管理方案中学习内容安排可包括：复习的内容和适量的书面作业、阅读的文学和科普作品、研究性学习以及适度的体育锻炼。
4、释疑解惑。学生根据学科教师的学习计划，依托网上学习空间和学习资源，教师安排学习时间和学习内容，完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生在自主学习过程中，遇到问题可随时通过网上渠道与学科教师进行沟通，求得帮助和支持。同时，教师也可以根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，在线进行集中的答疑辅导,以帮助学生提高学习能力和水平，较快较好掌握学习的内容。
1、师生无特殊情况，不得外出，不得参加酒席、聚会或进行走访。
2、师生往返途中必须全程佩戴口罩。
3、师生在家必须测体温，适实接种疫苗、核酸筛查，必须落实好“四个非必要”：非必要不外出，非必要不返回，非必要不聚会，非必要不走访。
4、门卫切实落实好体温检测制度，落实好环境消杀，且落实好非本校人员不得进入校园规定。
5、做好例行的教师、家长及学生相关的筛查，按时做好外出、返回师生和家长预报备：教师出两河镇必须向安全办报备，居家后出居住地必须向安全办报备，特殊情况下出县在报备的同时学校报教育局批准后方可外出。
请各位师生及家长密切关注权威部门发布的疫情信息与防疫政策，要坚持常态化疫情防控措施，增强个人防护意识，养成科学规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、用公筷、一米线等良好习惯；尽量避免前往人群密集、密闭或通风不良的公共场所。各位家长要做好对孩子的思想引导、心理疏导和习惯指导，要严格遵守学校统一安排，不信谣、不传谣、不恐慌。为持续织密织牢疫情防控网，严防疫情输入，保障自身和孩子的身体健康和生命安全。
1、不扎堆、不聚集。
保持社交一米距离，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。用纸巾或弯曲的手肘遮挡口鼻，防止飞沫飞溅，使用后的纸巾立即丢进垃圾桶并洗手。
2、规范佩戴口罩
一次性医用口罩，能阻挡大部分含有病毒的唾液。非常时期，一定要“罩”顾好自己。
疫情停学不停课美篇文案篇三
当我接到准备上网课的通知时，我接受了培训，开始研究要使用的软件来直播上课，我把家里能用上的网络设备都组织在一起了，有台式电脑、笔记本电脑、ipad、手机，甚至都把电视也用上了。我发现手机方便但是屏幕小、累眼睛，可以和台式电脑同时使用，听讲声音大，台式电脑屏幕大，适合屏幕共享，笔记本电脑比较适中，既可以来回移动，屏幕也够大，ipad可以用来听课，但是讲课不太适合。我把每一种电子产品都使用后，把它们的优缺点跟学生们共同探讨，便于优势互补。
通过调查反馈，得到了来自师生的反馈，有相当一部分学生用的是手机听课（我班占57%），眼睛一直盯着屏幕看，对视力有伤害。而且手机在充电时使用，或是用一段时间后发烫，同时充电使用也是不安全的操作。其次是网络使用高峰时网速慢，学生全部打开视频就会有掉线现象，教师提问学生，学生开麦也挺费时间，因为不能都打开麦克风，那样课堂非常嘈杂，而且学生反映网卡，造成学生听不全老师讲课内容，效率没有过去在班级里授课效率高。而且老师不能完全掌控学生的听课状态，这些都是我们面临的实际问题啊！
首先，认真备课，提前准备好课件，课上使用屏幕共享，尽量使字体大一些，减少学生用眼疲劳，也辅助白板进行板书，提高学生的注意力。偶尔也在书上眉批讲解，这时候用手机最方便了，有些知识点需要提前录播几分钟，总之，真的是使出了浑身解数，多向思维，各种方法混搭实施，力争和学生们一起共同抗击疫情困难。
1、严格遵守上课时间，不拖堂。减少学生看手机屏幕的时间，指导学生做眼保健操和广播操，让学生起身活动和保护视力。以学生为主，他们接受新生事物比较快，我就组织学生跳快手上的舞步，学生们很快就能dance to the music（随着音乐起舞）。
2、在使用授课软件上，我们采用的是腾讯会议，我也用过瞩目软件，我们在钉钉上体育课直播，这个软件的家校卡收发作业非常方便好用。教学上，我注重听、说、读、写方面的训练，我给学生找到一个非常好的《初中英语随时听》公众号，有非常全面的课本配套听力内容，学生可以反复听读，来课前预习，这样学生们解决了读音的问题，既培养了他们的自主学习能力，还提高看课堂效率，课下也能顺利完成钉钉里的朗读作业，不必盯着手机或者电脑看，可以耳朵反复听，嘴随时跟读，眼睛看书。我给学生设置了不同的批语，肯定学生们的努力。家长们反馈说，当孩子们看到老师的评语后很有成就感。作为师者，我们最愿意看到学生们享受学习的乐趣。读写方面的学习，我也是利用钉钉进行上交作业，学生写完的作业拍照上交。
3、前边我们提到学生的课堂听课质量不好把控，我在讲课的同时适当增加课堂提问量，学生非常喜欢使用软件里的表情包，精彩的回答就会迎来学生们鼓掌，有问题就举手，其实还是最喜欢使用再见的表情啦！每次上课前，我都会播放一些学生喜欢听的歌曲，激发他们的热情，使得我们的网课不会太枯燥郁闷，同时我会检查一下学生的学习环境，看看是否安静，让每个学生都举手签到，我上课同时使用两种设备（笔记本电脑和手机），这样不影响正常授课进度，上课期间总会遇到提问学生无法连接的时候，我就多叫几次这个学生，没有反应就马上采用抢答的形式进行互动，使用手机私信那个学生或者沟通家长，再联系不上，我就利用空挡时间，针对课堂上错过的内容进行再次讲解。快下课的时候，我也会设计一些竞赛，小组竞猜，看那组最后获胜，我的英语课就在这样热热闹闹中轻松完成了。
4、但是，难的是隔着屏幕检测不容易完成，我选择利用自习课，进行分层次检验，a层可以拔高的同学，可以投放一些难一点拓展题。b层的注重完成课堂基础知识，当堂消化。c层的跟不上课堂节奏的，保证理解课堂所学内容，加强课堂笔记的检查，侧重答疑。分层训练、逐步提高。让优等生吃好，让中等生吃饱，让学困生能吃上，有收获。我们的原则是线上作业与课本作业互为补充，内容与题型相互补充，减少平板用时，保护学生视力。在检查学生背诵的时候，我就让学生离开手机或者电脑，靠到墙边去进行背诵，这样避免学生看到书或者笔记，收到的效果非常好。满足不同学生的需求，保证一个都不能掉队。
居家线上学习架起了教师和每个在家学生的桥梁，家庭变学堂，家长成为管理者、保障者、督促者，有家长们的配合，我们才得以顺利完成这项艰巨的任务。疫情期间我们不但要做好防护，还要做到停课不停学，读书是学生的义务，教书是老师的职责。开学日延迟，义务不延迟，职责不延迟。师生共同上网课，我们在一起，学习不延期。我们共同努力！再坚持一下！中国加油！
疫情停学不停课美篇文案篇四
尊敬的各位学生家长：
大家好！
为了进一步做好疫情防控工作，确保在保障广大学生的生命安全和身体健康，根据教育局要求，我校将推迟20xx年春季学期开学时间（具体开学时间另行通知）。为了确保在特殊时期学习不被耽误，我校将面向全体学生，利用网上授课平台，实现“停课不停教、停课不停学”的工作目标。现将学校的具体安排和要求与家长进行沟通，请各位家长配合学校做好如下工作：
重科学、听官宣，不信谣、不传谣，认真学习掌握疫情防控知识，不参加聚会，避免前往人群聚集的公共场所，必须外出时佩戴口罩。
保持良好习惯。勤洗手，常通风，讲卫生，不随地吐痰，咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，合理安排作息时间，积极参加体育活动，增强体质和免疫力。
正确开展诊治。如有发热、呼吸道感染等疑似症状，请及时到当地卫健部门公布的发热门诊机构就诊，并主动配合医生排查、诊治。有异常者务必及时报告学校。
我校将于2月10日起正式利用钉钉软件为学生直播上课，统一排课，直播课目有小学语数外和初中中考科目，直播结束后，仍有本校对应学科教师辅导本班学生。
截至目前，我校钉钉架构已搭建完毕，所有教职工已全部入群并于昨日下午两点完成在线课堂培训。同时，请各位家长务必于正式上课前下载钉钉并注册，实名认证后进入孩子所在钉钉班级群。
特殊时期，请各位家长密切关注本班微信群或qq群，以接收学校最新信息，及时向班主任反馈孩子在家学习的情况，家校联动，提高学习效果。
各位家长，孩子是我们的未来，让我们携起手来，共同关心爱护孩子，搞好疫情防控，确保孩子的身心健康，做到停课不停学，进行好网上学习，让孩子度过一个平安、健康、快乐，有收获的假期。
值此元宵佳节之际，祝广大家长朋友们身体健康、万事如意！
疫情停学不停课美篇文案篇五
家长朋友：
您好！
20xx年初，一场疫情牵动了亿万人的心，全国人民万众一心，众志成城，使疫情慢慢得到有效控制。这个时候，我们也即将迎来盼望已久的一件事——开学。但是，坚决不能忽视疫情的存在，为了孩子们的身心健康，建议家长们在您的孩子开学后能严格做到以下几点：
1.开学前要做好孩子（尤其是低年段孩子）的安全看护工作，避免孩子独自在家，防止意外伤害发生。
2.家长要经常向孩子普及新型冠状病毒肺炎防控的知识和技能，保持家庭整洁的同时，做好孩子的个人卫生。做好每天至少2次、每次至少30分钟开窗通风和预防性消毒。
3.家长要督促孩子上学或外出时佩戴口罩，放学回家应立即洗手，外套要放在通风的地方晾晒。
4.每家必备一个体温计，家长每天对孩子及其他家庭成员进行健康监测。每天早上，孩子上学前，家长一定要认真测量孩子体温，并及时将其上报给班主任。如有发热和咳嗽等症状应及时就医，严禁送患儿上学，同时，要在第一时间将孩子的异常情况上报给班主任。
5.在疫情没有彻底消除期间，孩子除了在校活动外，家长尽量减少外出，休息日也不要带孩子走亲访友、聚会聚餐，不要到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
6.科学配餐，加强营养，保证睡眠时间，提高身体免疫力，抵抗病毒侵袭。
7.疫情期间，由于孩子们需要在网上进行学习、与老师互动。为了孩子的身心健康，开学后，家长要耐心引导孩子远离手机、电脑，无特殊原因，不要将手机交给孩子，应尽量多给孩子高质量的陪伴，增强其克服困难、努力学习的信心。
8.家长要严格遵守学校“外来人员一律不准入校”的规定。走读学生的家长送孩子上学时送到距离校门口5米处，请自觉抓紧时间离校。接孩子放学时，请家长们不要聚集在校门口，要到学校附近的广场上等候（等候的同时，人与人之间保持1.5米以上的距离，不可聚众）。
家长朋友们，孩子的安危牵动着我们每一个家长、老师的心，只要我们家校携手，必将创造美好的明天！
xxx中心小学
20xx年3月21日
疫情停学不停课美篇文案篇六
尊敬的家长：
面对这样的特殊时期，我想您也备受煎熬，每天面对各种学习群；看直播、看微课、看消息；发作业、报体温等等事情应接不暇。我非常理解您的心情！但我还是想给您几点中肯的建议。
一、
特殊时期的网络学习不可避免，请您在有条件的情况下尽量选择屏幕较大、分辨率较高、亮度合适的电子产品，减少近距离用眼。下课后尽量不要玩手机，多看看窗外、绿色植物，保护双眼。
二、
上课前请您提前帮孩子将设备充好电，避免边上课边充电的情况出现，以防产生隐患。
三、
“无规矩不成方圆”，建议您和孩子一起制定“家庭作息时间表”，全家一起执行，并把制定好的“作息时间表”张贴在家里醒目的位置。同时，建议您告诉孩子守时不是做给老师看的，它是一个人自律的体现，从小养成守时的好习惯，长大之后，你就是一个不拖沓懒散、有良好素质的人。
我们或许常常抱怨孩子写作业不认真、不爱读书，而您没有时间一天到晚守在他身边陪他学习。现在，您可以利用好这“一天到晚”可以陪着他学习的机会，引导他初步养成良好的学习习惯。在此建议您可从这几个方面去做：
1.上课时，提醒或帮他课前准备好学习用品，比如：学习任务清单、课本、练习本、笔、尺子、方格纸等；看直播学习时，要认真听讲，在书上标注或者在练习本上计算。网课学习也有优点，不理解的地方可以暂停，一遍没太明白，可以反复地去观看学习，这是在学校课堂上没有办法实现的。学习完后要回顾梳理本节课的知识点，让孩子自己总结收获并将其说给您听。
2.做作业时，孩子读题审题习惯不太好的，要边读边思考题意，一遍没有读懂就多读几遍直到理解。独立完成后，先认真自查，再交给您检查。对于您发现的和老师反馈的错误，应让孩子自己先思考错在哪里，您不可直接告诉孩子答案，重视他自己的思考很重要。
我知道，很多家长看见孩子不认真学习和很简单的题做错都会训斥孩子。在此建议您改变方式，把“找缺点”变成“找优点”或者提建议。孩子也是有自尊心的，更是喜欢“听好话”的，换位思考一下，您自己也不会喜欢被训斥和否定，而且孩子会越夸赞越优秀。
另外，注意孩子读书、写字的姿势。保持“三个一”的读写姿势标准。不歪头或躺着看书、看电视，不在灯光灰暗的地方看书，不边吃东西边学习以免分散注意力。
这次网课是一次公平的试炼，试的不仅是孩子，还有家长！面对教学视频，没有所谓的“被人打扰”、“看不清黑板”等理由，自律者才是赢家。一分耕耘一分收获，网课结束，学校聚首，我们一决高下！待春暖花开之时，我们相聚在美丽的十二中，让欢歌笑语再次遍布校园的每个角落。
最后，愿大家能平安健康，为“疫”增添自己的一份力量！