总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
盲人协会工作总结篇一
走近盲人世界,沟通从爱心开始
关爱盲人生活,倾听盲人世界,通过活动让更多的人知道盲人生 活的不易与艰辛,唤起人们沉睡已久的爱心,温暖盲人的世界。帮助 盲人产生更多的生活热情与兴趣爱好,挖掘盲人潜力;在与盲人的接 触中, 学习并弘扬盲人自强不息、 乐观进取的精神; 呼吁社会的关注, 在学生心中建立这样一种意识: 盲人同我们一样拥有参与社会活动的 权利,应同我们共享文明成果。
他们是我们社会的一部分,让我们手 与手相牵,心与心相连,凝集爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾 人,关心弱势群体”的良好氛围。相信,只要我们心中有爱,共同尽 责,祖国的明天一定会更加和谐。
:各班教室
:全体师生
1、学工处负责校内的宣传活动,组织开办以“如何更好的帮助 盲人”为主要内容的知识讲座,向同学们宣扬扶弱助残的美德,同时 播放一些有关盲人的生活影片,展示盲人生活的艰辛,唤起同学们的 同情心与爱心,宣传“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美 好”的理念。
2、开展国旗下讲话,主要内容为:呼唤大家关爱盲人,从我做 起,从身边的小事做起。例如,帮助他们过马路,乘车,尤为重要的 是清理盲道。通过各类小事,让我们手与手相牵,心与心相连,凝集 爱,唤真情,努力营造一个“关心残疾人,关心弱势群体”的良好氛围。
3、在各班教室内开展各项体验活动,如蒙上眼睛,在老师口令 指引下,进行爬楼梯、找座位、投篮等活动。让学生们在实践中体会 到盲人生活的艰辛,培养学生对残疾人的关注和关爱之心,体验盲人 生活的不易。
4、各班利用夕会时间畅谈活动感受,交流活动心得。
通过活动,让学生对盲人有更多更深的了解,同时引起学生对 盲人的关注和关爱。 在盲人需要时我们能毫不犹豫的伸出援助之手, 让大家都意识到盲人不仅仅需要我们大家的认同,更需要我们大家 的关爱,他们是社会的组成部分,他们有权利与我们共享文明成果。
盲人协会工作总结篇二
游 戏开始,第一个上场的是号称“骆驼男”的骆锦楠。他抽到的是找到自己的座位,并把桌上的东西放进桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出发了。可是,同学们会让他这 么容易找到吗?只听有人一声令下:“布阵!”只见他们开始把桌子移到中间,阻挡了“骆驼男”的去路。他小心翼翼地向前移动。费了九牛二虎之力才找到自己的 位子,又慢慢地伸出右手,拿起桌上的本子,同时左手拿出书包,顺利地将本子放进书包。
第二位选手出发了,不要看他骨瘦如柴,他的任务是从 后面一路过关斩将到黑板前找出笔,并在黑板上写出自己的名字。大家又开始布阵。“太极八卦阵!”中间变成了一个圈,他不走空空的边上,就走中间。他过不 去,于是便从地上爬过去了,好不容易找到黑板,可是却找不到笔,他在桌上摸来摸去,终于找到了,他拿起笔,急忙在黑板上写起了名字。
终于 轮到我了,我紧张地从筒里抽出一张纸条,上面写了“从头走到尾,并帮同学扣好扣子。”我也出发了,摸了摸前方,摸不到。可脚上却被椅子绊了一脚,还好我稳, 没摔跤。我又向前摸了摸,我脑海里果断的判断出这是一张桌子,我便一个弧度翻了过去。狠心的同学还不肯放过我,他们直接站在了桌子上,我又一伸手,抱住了 同学的大腿,抓住往上爬。好不容易越过一个个障碍,我又得找我们的“纽扣大人”。我找了半天也没找到,就在我快要放弃时,我想到了一个人,她是一个盲人 ——美国作家海伦凯勒。我想她都坚持下来了,我也不能放弃,想到这我又充满信心,开始寻找“纽扣大人”,终于我找到了“纽扣大人”,我慢慢地找寻纽扣的位 置,然后小心翼翼地扣纽扣,终于我成功了。
这次游戏让我认识到了盲人的辛苦,又让我意识到保护眼睛的重要。
盲人协会工作总结篇三
看过了《盲人摸象》后,让我渐渐地陷入了深思;让我又在不经意间明白了什么;让我知道了生活不也是像那样吗?这故事令我知道了,看问题,生活种种都应该是从多个方面结合在一起的要不然,也就像那几个人对于象的描述一般,令人嘲讽了!
就说吧,我们同学在回答语文问题时,答案是各种各样的。每个人都争着自个儿的就是对的,可是当老师说出答案的时候,却是众多答案结合在一起的。因此,当你在对待一个问题时,也应该用众多方面的角度结合在一起,那才是正确的“答案”!
这其实和对待生活也是一个相同的道理。生活是复杂多样的,用五味来说就是酸、甜、苦、辣、咸,用态度来说就是积极与平淡;用时间来说就是短暂与漫长……而对此来说,也又有多少人能够看得全全面面、一丝不漏呢?因此每个人对待生活,也都有自己的看法。
其实,类似于这样的例子是屡见不鲜,在我们的周遭就有他们,不也就形同“盲人”摸象吗?有长有短,有扁有圆。所以我们在对待任何事情,生活也罢,都应仔细考察、品味,才能品出十全的味道,因为对待任何事物都应该是多方面的结合体。要不就会像那《盲人摸象》的寓言故事一样,让人贻笑大方了!
盲人协会工作总结篇四
感受温暖,需要冬天里的一堆篝火。关爱盲人,需要每个人的一份善良。带给大家,希望大家认真阅读。
星期天的上午,我坐在沙发上一边看电视,一边吃东西。嘴里还跟着电视唱着:“洗刷刷,洗刷刷。”正跟着歌里的节奏唱得入迷时,妈妈突然把电脑关了。
我哭了起来,妈妈看我那么伤心,于是说:“宝贝,咱们出去买衣服吧。”我听到妈妈的话就以箭一般的速度挽住妈妈的胳膊,一起去买衣服。
忽然,我看见一位盲人叔叔在过马路。我对妈妈说:“我对妈妈说:“你看!马路边的叔叔是一个盲人,他……”我还没说完,妈妈就把我的话打断了,妈妈径直走向马路边,弄得我一头雾水。
我跟妈妈来到马路边,对盲人叔叔说:“盲人叔叔,我来帮您过马路吧?”
盲人叔叔说啊:“好呀!”我挽住盲人叔叔的右胳膊,妈妈挽住盲人叔叔的左胳膊,一起穿过了马路。盲人叔叔摸了摸我的头,然后悄然离去了。我知道盲人叔叔是在夸我是个好孩子。
经过那天我帮助盲人叔叔过马路这件事,我才发现帮助别人,快乐自己。
盲人协会工作总结篇五
今天,奶奶和我在家里做了一个“盲人”游戏。我让奶奶用布把我的眼睛遮住,这样,我就变成“盲人”了。
当奶奶把布拿开后,我就立刻去找刚才是什么东西绊倒了我?当我看到时,大惊失色。原来,刚才绊倒我的是一个装满书的大箱子,地上到处是书。
唉,当盲人可真不容易,我明白了奶奶为什么要我这么做。我以后一定要好好保护我的眼睛,不让眼镜爬上我的鼻梁。
盲人协会工作总结篇六
人们都说,眼睛是心灵的窗户,双眼失去了光明,就等于心灵的窗户被关上了,再也无法看到这个世界。
我第一次见到一位盲人乞讨时,很不以为然,不就是失去了一个器官吗?还能闻,能说,能听,不挺好吗?却要以乞讨为生,何必呢? 我想着,豪无同情心地走开了。但是,在两天后,我对盲人乞讨的成见变为了怜悯。那天下午,我和小伙伴在玩“盲人捉瘸子”的游戏。我当“盲人”在被黑布蒙上双眼后,游戏开始了。我还没走两步就摔倒了,霎那间,我知道了那些盲人是多么的无助。我意识到,在盲人的世界里,没有五彩斑斓的蝴蝶,没有鲜艳的花朵,也没有亲人的面孔,只是漆黑一片,像被装进了一个大的黑箱子,永远都出不来,他们是多么渴望能有个好心人,伸出手来帮帮他们。然而身边只有嘲笑和议论声。
我扯下黑布,看着周围,突然有一种前所未有的、兴奋的感觉,因为我可以看,可以看到花草树木、爸爸妈妈、老师同学。看,对于我们这些正常、健康的人来说轻而易举,但是对于盲人,那是多么美好的梦想。
眼睛是心灵的窗户,我终于深刻体会到了这句话的含义,我要庆幸,自己有一双明亮的眼睛,能看到这个美丽的世界。