最新辣椒种植工作总结(通用9篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

辣椒种植工作总结篇一

一年一度的欢乐农场来了，听老师说：这学年的欢乐农场是种辣椒，我激动不已。

放学了，我一个箭步的狂奔回家了，告知母亲，院校举办的欢乐农场，必须朝天椒的`種子。母亲说：“明日买朝天椒种吧，如今买不了”，我点点头说恩。

第二天，母亲趁我不注意的情况下，去大市集买来一一小包朝天椒种，母亲一回家，我也叫着爸爸去拿专用工具，与我一起进山、土方开挖。

我和爸爸回家已经是满身是汗，我先把土放到一个保温箱体里，再浇上一点纯粹的水，再用专用工具把土壤层刨开三道；最终再把朝天椒种在土中，那样就大获全胜了。

每日下学回家了，我第一件事便是去看看红辣椒，有时候我边看还边想象红辣椒长大了的模样，却迅速被实际摆脱。那样已过二天，朝天椒还没有出芽，是我一点着急了，就跑去问母亲，母亲说：“朝天椒的生长发育速率十分慢，要有耐心的等一等”。那样，我又等了二天朝天椒总算破茧而出了。

如今，我的红辣椒都盛开了，期待在我的悉心照料下，红辣椒会健康成长，越久越大！

辣椒种植工作总结篇二

呀!妈妈!快来看啊!hurry!爸爸没有骗我!我阳台上传出惊天动地的高呼。

咋了呢?妈妈走了过来，这么激动干什么?出啥坏事了?还是你一株辣椒死了?冷静!冷静!

妈妈，你怎么总是说不吉利的话呢?我皱了皱眉，当然是我---我清了清嗓子，本宝宝的黄金超级植物——辣椒，有两个完全变红了!

啊，太好了!妈妈也愉悦起来，嗯，那么，长什么样子呢?

咳咳，现在我是导游为你们介绍一下本宝宝的世界冠军植物吧!首先，大家看到这一株植物，哇，不错吧!真高大!嗯大约有七八十厘米高。现在，就是此刻!大家来看看这两个辣椒。我停顿了一下啊。

怎么样?感觉?呵，看这鲜红的外表，我用手摸了摸它们俩，光滑而细腻，冰凉而又带一丝温暖，真是举世无双呀!而那鲜红，令人深入其中，在冷的打颤的时候看它，会有一丝温暖缓缓流入心中;热到自己的衣服能拧出许多汗水时，看它却又拥有了希望。

好了，咱把这两个红辣椒先说到这儿，想再了解请期待下期。

来看着个青辣椒，各位没有发现什么吗?呵，它是不是活像个将军?它要驱赶什么?我认为它在驱赶可恶，总是侵扰它们的球风和总是想偷吃它们的小鸟。它们威武而严肃地站立着，从不投降，从不绝望，只是朝着希望勇敢向前。

它们，大约五六厘米的辣椒，我爱你们!i love you!i love you!

好了朋友们，这期节目完毕，敬请期待下一期!

辣椒种植工作总结篇三

本学期我们要种植的是“辣椒”。所以今天我和妈妈一起去了早市，精心的挑选着辣椒种子。

回到家后，我和爸爸一起栽小辣椒种子。首先我把土填的很充沛，然后我又挖开了一个小洞，把刚买来的辣椒种子放了进去。又把土盖了进去。最后我就给小辣椒浇了水，施了肥。希望我的小辣椒能快快长大。结出美味的辣椒，也让我充满了期待。

过了一个星期，小芽探出了头好像好像要看看外面的世界有多么美丽。嫩路的小芽是多么令人陶醉，多么舒畅。

又过了三天，小芽竟然长高了一厘米，也长出了互相交错的嫩绿的两片小叶子，令我震惊。

终于到了第五月，我的小辣椒苗终于长的又粗又壮，我的心里总是美滋滋的，成功是多么的伟大呀！这是我发现养植物是要有耐心、爱心和爱观察的心。只有这样才能养好植物的。

我的小苗在不断的成长，我也要和它们一起成长！

辣椒种植工作总结篇四

“咚咚咚!”有人在敲门!原来是爷爷来了，手里还提着两棵绿油油的植物。

爷爷把植物放在地上，我凑了过去，仔细观察：这种植物长相就像是一棵缩小的树，只有二、三十厘米那么高。叶子向四周伸展，叶子大大的。在一丛叶子中间的`位置，有几个几厘米长的小果子，有的是红色，有的是黄色，还有的是绿色。

爷爷对我说：“这是香辣椒，还没有完全长成，所以你才看不出来是什么。”爷爷要种辣椒了。他先在花盆里挖了一个洞，然后小心翼翼地把辣椒放了进去。这个程序十分地慢，可能是怕碰坏了根部吧。

很快，两棵绿油油的辣椒种进了土里。爷爷又用手使劲拍了拍根部的土，让土把根部抱得更牢，防止辣椒往外倾斜。

我看着辣椒，只盼望它们赶快长大!

辣椒种植工作总结篇五

“小辣椒”，顾名思义就是性子急，“心肠狠”，“出手辣”，此人吾班仅有一人，其名曰——再依热。

“小辣椒”一词用在她身上简直就是名至实归，只要别人碰了她，她马上以“辣手掏心拳”还击，我就挨过好几次。说了“出手辣”，再说说“心肠狠”吧，她自与杨敬轩同桌以来，没有一天不争吵，有时竟出手将杨击倒在椅，虽杨敬轩对其“狠毒”惧之，但心里仍就不服气。最后再说一下“性子急”，英语课上，吾被老师叫起发言，无因口吃一直在试着说，她看出吾的心思，欲抢吾言，但还是被吾抢先说出。

本文应到此结束，但吾只写其害，如其见之，必遭毒手，因此再写写其益处吧。

总而言之，言而总之，一言以蔽之，虽其有“三大害”，但也有居多益处，本因名为“心狠手辣”，现名为“小辣椒”（这也算是“口下留情”）。

如吾文写得好，得“优+”，千万勿要让吾上台宣读，轻则“身经百痛”，重则“肋骨全断”，如吾文极差，也请老师宽恕则个。

辣椒种植工作总结篇六

一听这高八度的声音，就知道是我们的班长何霜怡。说到我们的班长，真是称得上是“小辣椒”，因为她把我们管得很严，真“辣”！但是，因为她学习成绩很棒，工作认真负责，我们才心服口服地推选她为一班之长。

一天早晨，班长刚到教室，就听见同学们在大吵打闹，不在读书，她马上大声叫道：“怎么不读书了，没听见老师说今天要把《卢沟桥的烽火》背出来吗？”“小辣椒”一声令下，同学们听了，马上拿出书本，朗读起课文来。班长整理好书包，拿出书本，带领大家读了起来。

何霜怡就是这样，常常“辣”得同学们心服口服。

这一天，班主任严老师去开会，没工夫管我们，在练习册上布置了一些作业，让班长坐在讲台上管我们，她一边来教训一些不乖的同学，一边自己写作业。不知哪个大胆鬼说了声：“真是辣。”我们都听见了，以为这下他可惹下大祸了，可是没想到，班长不但不生气，反而笑着说：“我知道大家对我有意见，你们当面提出，我可以改。但是，如果班干部不负责，这个班级还像班级吗？”班长走下讲台，同学们鼓起了热烈的掌声。

班长“辣、辣、辣”，成绩棒、棒、棒，真令人佩服！

辣椒种植工作总结篇七

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。

2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（ ）

我飞一样地跑到窗台前。（ ）

1．知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

2．第一段：（1） 写我决心种点植物观察它的生长过程。

第二段：（2—4） 写我种植辣椒的过程。

第三段（5） 写我懂得了知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。

3．拟人 比喻

辣椒种植工作总结篇八

辣椒种植工作总结篇九

我的最爱是辣椒，它的叶柄为青色，果实为红色，小的约有几毫米到几厘米，大的甚至可有二分米长呢!它像一把小小弯弯的刀，但摸上去滑滑的，没有一点儿尖锐的感觉。辣椒树极易生长，一片片叶子又粗又大，挡住了火热的太阳，一条长长的根既连接叶子，又紧紧地抓住泥土，吮吸土中的养分。每逢八月深夏，在这又粗又大的叶子之间，就能看见一只只白色的小精灵，仔细一看，这一朵朵小白花朴素而精美，简单而壮丽，我被这鬼斧神工深深地打动：如果把颜色调深点，就没有了朴素的感触，如果调淡点，就没有了精美的细纹。

辣椒不仅外形奇特，而且作用很大。它适合做调料，是舌尖上的美味，有开胃去腥的作用，更是减肥养生的不二佳品。它可以使我们血液加速，促进新陈代谢，更快地让我们排毒出汗。据说，在古代辣椒还有辟邪的作用，所以每家每户都会挂几串辣椒在门前。

我并不是贪恋辣椒的美味，而是因为它那小小的生命力感动了我。当年夏天，我奶奶种下了三株小小的辣椒苗，它们很快就长出了一片片小嫩叶。过了一段时间，一阵倾盆大雨吞噬了一切绿色的幼苗，这三株小苗也刮歪了。我想：肯定死定了。过了好几天，阳光明媚，我漫步在草地边，不经意看到了这三株幼苗，呀，它们又挺直了身子，正寻找生机，重新开始生长，而且还开出了白色的小花。

辣椒在暴风雨中受挫，又在一线希望之中寻找生机，成就了一片红红的果实。曾经，奶奶看到了温室里的它们，便买了下来，温室的日子是美好的，可在外面，它们却展示出更加强大、奇伟磅礴的生命力。

这是我最爱的辣椒，我敬爱的辣椒!