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二年级演讲故事演讲题材篇一
山中生长了一棵松树，这棵松树生长的高大挺拔，枝叶层层叠叠，像一把巨大的雨伞插在大地上。
松树的脚下生长着一株藤蔓，这株柔弱的藤蔓依附在松树旁边，几次想要攀附在松树身上，都被松树抖落在地。
在一个阳光明媚，万里无云的天气里。小藤蔓感受到阳光的温暖，不由自主的像上伸展触角，刚接触的松树，就听见暴怒的呵斥声。可恶的小东西，不要碰到我，身子有多长就给我滚多远，不要妄想和我一同生长。小藤蔓听到这如晴天霹雳的一声怒吼，颤抖的挪了挪身子。
松树斜着眼睛看着藤蔓藐视的说道：我天生枝干笔直，生命力强盛，无论风吹还是雨打，寒冬或者酷暑，我一直挺起胸膛，迎难而上，由始至终保持着四季常青。再看看你，一副弱不禁风的样子，而且全身还长有可恶的倒钩刺，看起来就可恶。小藤蔓听完后，呆呆的看着天空，就像秋天的枯草随风摇曳，因为没有攀附物的支撑，所以只能在地上缓慢爬行。
一天，一个樵夫路过此地，一眼就看到了枝繁叶茂的松树，兴高采烈的跑了过来，绕松树转了几圈，拍拍枝干喃喃说道：明年过来伐了这棵树，定能卖个好价钱。樵夫不小心被小藤蔓缠绕了脚，摔倒在地，看着浑身的小伤口，樵夫恼怒的走了。
从此以后，松树每天无精打采，不知道自己的命运会怎么样，是被做成柜子,门窗，还是床。小藤蔓这次又靠拢过来，奇怪的是松树这次并没有驱赶小藤蔓，小藤蔓得到了阳光充分的照耀和雨露的滋润，很快爬满了整个树干。
一年过去了，樵夫扛着斧头来到松树下，看着全身都是带刺的松树，叹了一口气，无奈的走了。松树和藤蔓看着远去的樵夫，彼此相视一笑。
二年级演讲故事演讲题材篇二
宋朝时有一个名叫朱寿昌的人，也是个很有名的孝子。他的生母是刘氏，嫡妻妒忌她有了小孩，将她赶出了朱家。自此母子骨肉分离，五十年未能相见。
五十年来，无时无刻不在思念母亲，每到一地为官，他都在四处查找老人家的踪迹。可是人海茫茫，找人谈何容易。
宋神宗当朝的时候，他再也没有心思做官了，决定辞掉官职去寻找母亲。临行时，他告知家人自己的决定，发誓说：“找不到母亲，我今生今世绝不回家!”
这一次，他将寻母的重点放在秦地(今陕西)。后来，历尽千辛万苦的他，终于在同州(今陕西大荔县)寻找到了自己的母亲。当时刘氏已经七十多岁了。
二年级演讲故事演讲题材篇三
文天祥是南宋民族英雄。公元1278年12月20日，文天祥不幸在五坡岭被一支偷袭的蒙古铁骑俘获。他吞下二两脑子(即龙脑)自杀守节，但药力失效，未能殉国。
元兵将文天祥押去见元帅张弘范，张弘范钦佩文天祥的骨气，以礼相待，想让他投降。文天祥不理睬，张弘范就把文天祥软禁在军营中。当时张世杰正领兵在文山抗击，张弘范知道张世杰最钦佩文天祥，便叫文天祥写信招降张世杰。文天祥冷冷地回答说：“我自己无力救父母，难道可以教别人背叛父母吗?”
张弘范反复地威胁利诱，文天祥便将船过零丁洋时所写的一首诗给了张弘范，诗中最后两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。张弘范读过诗后，苦笑一声，只好下令强攻文山。
文山被攻破后，元军摆酒庆贺。张弘范又劝降文天祥说：“现在宋室已经灭亡，你文丞相已经尽忠尽孝。如果你能像对宋朝那样忠心对待元室，你还会当丞相。”文天祥沉痛地回答：“国家我无力救亡，为人臣者即使死了也还有罪，何况叫我投降，改事二主!”张弘范只好派人将文天祥送往元京大都。文天祥一路上绝食八天，以示必死信念。
元帝忽必烈派降臣王积翁去劝降，后来又亲自召见文天祥，问他还有什么愿望。文天祥回答说：“我受国家重托担任宰相，怎能又投降元朝，我的愿望就是赐我一死。”忽必烈不愿杀他，就将他囚禁在元都好多年。在牢房中，文天祥曾写下千古传颂的《正气歌》。
他在诗中列举了历史上那些坚持正义的忠臣义士，认为他们都是正气的表现，是自己效法的榜样。其中有两句：时穷节乃现，一一垂丹青。
公元1282年，民间的义士聚积了数千兵马，要打破大都，救出文丞相。元世祖为绝后患，下令处死文天祥。临刑时，文天祥朝南跪拜，从容地说：“我的事情到此完结了。”然后慷慨就义，时年四十七岁。
二年级演讲故事演讲题材篇四
宋朝初年，宋太宗赵光义十分重视文化遗产的保护工作。他命文臣李昉等人编纂了一部规模宏大的分类百科全书——《太平总类》。这部书收集摘录了一千六百多种古籍的重要内容，分类归成五十五门，全书共一千卷，是一部很有价值的参考书。对于这么一部巨着，宋太宗规定自己每天至少要看两三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》，意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。
当宋太宗下定决心花精力翻阅这部巨着时，曾有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么一部大书，太辛苦了，就去劝告他少看些，也不一定每天都得看，以免过度疲劳，影响身体健康。宋太宗却回答说：“开卷有益，朕不以为劳也。”意思是说，只要打开书本，总会有好处的，况且我并不觉得疲劳。他仍然坚持每天阅读三卷，有时因国事繁忙耽搁了，他也要抽空补上。
宋太宗由于每天阅读三卷《太平御览》，学问十分渊博，处理国家大事也能得心应手。当时的大臣们见皇帝如此勤奋读书，也纷纷努力，所以当时读书的风气很盛，连平常不读书的宰相赵普，也孜孜不倦地阅读《论语》，享有“半部《论语》治天下”的美誉。
二年级演讲故事演讲题材篇五
有一个人问年老的牧牛人：“你最喜欢在哪里放牛呢?”“先生，在这里，草不大肥也不大瘦的地方;不然就搞不好。”那人间：“为什么槁不好呢?”牧人回答说：“你听到牧场那边阴沉的叫声吗?那是鹭鸶，它从前是一个牧牛人，戴胜也是的。我要向你讲一个：
“鹭鸶在生着许多花、又肥又绿的草地上放牛，牛吃肥了，变得大胆、粗野。戴胜把性口放到风沙极多的、荒凉的高山上，牛渐渐瘦了，没有气力。到了晚上，牧童们都赶牲口回家，鹭鸶不能把牛群赶到一起，因为它们太骄做，从它跟前逃走了。它叫道：‘花牛，来呀，’但是没有用，它们不听它叫唤。
戴胜不能叫牛站起来，它们非常软弱、没有气力。它叫道：‘起来，起来，起来呀!’但是没有用，它们还是躺在沙上。如果人做事没有分寸，就会这样。直到现在，它们下放牛的时候，鹭鸶还叫道：‘花牛，来吁，’戴胜叫道：‘起来，起来，起来呀!’”