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2023年寒假读书心得体会(汇总8篇)

时间:2023-10-04 09:12:20 作者:字海 2023年寒假读书心得体会(汇总8篇)

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。我们应该重视心得体会,将其作为一种宝贵的财富,不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

寒假读书心得体会篇一

今年寒假,我怀着激动的心情,读了著名教育家李镇西的《做最好的.老师》一书。

从他的成功教育案例中,我找到了一些适合我们的方法。

爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;

爱是夏日的风,冬日的阳,春日的雨,秋日的果。是啊,著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》,正是证明了这一点。他把自己所有的爱,全部倾注给了他所热爱的教育事业,25年如一日,爱生如子,用他那“激情燃烧的岁月”,谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里,走进学生的情感世界里面去,把自己当作学生的朋友,去感受学生的喜怒哀乐,去赢得学生的信任与敬佩。

有时,对完不成作业的学生,缺少耐心辅导,缺少个别引导,使学生对我敬而远之,师生之间缺乏代沟。

通过读李镇西的《做最好的老师》一书,我对比反思自己,深感愧疚,觉得自己与一个好老师的差距太大。

寒假读书心得体会篇二

当我们有一些感想时,有这样的时机,要好好记录下来,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的寒假读书心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗!然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。”

所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。

由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。

现在的我们,这种“有书等于没书”的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。

对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。

寒假读书心得体会篇三

寒假我读了《感恩父母》这本书,书中讲述的故事不尽相同,但都是一个主题——父母对孩子的爱。每一个故事都让我流下感动的泪水,灵魂受到触动。不禁让人想起自己的亲身体会,我的两个妈妈同样让人感动。

20xx年12月12日,婆婆出车祸住院了。之前半月,我利用周六时间陪娘家妈去医院检查抓药,病情刚有好转。两个妈妈一起生病让我措手不及。令人焦灼的还有工作,此时月考刚结束,接下来的一个月就是紧张地期末复习。今年我刚刚从文科转教理科,重新备课很累工作本来很紧张,扔下工作不是我的风格。我该怎么办?我该怎么办?婆婆有事的话我就失去了一个妈妈呀!哭过之后努力让自己平静下来,理顺头绪,处理面前的事情。感谢同事们,安慰我,配合我调课,好让我照顾婆婆。我努力做到在校一心工作,在医院精心照顾病人。在这期间,我自己还在吃药,因为我只剩下八个血了。

令人感动的是我娘家妈妈,知道我婆婆住院后怕我受累,打电话让我安心照顾婆婆,并且在经济上帮助了我,这就是我的亲生母亲,在女儿犯难的时候,忘记自己的不舒服,在第一时间为女儿考虑。

令人感动的还有婆婆,她是烈士后代,坚强勇敢,凡是为别人着想。在我陪床期间尽量装得很轻松。同病室的陪床大叔大婶告诉我:“你妈一到深夜疼得自己默默地哭。”她怎能不疼呢?折了锁骨,五根肋骨,头部两个大包,留了很多血。她怕耽误儿子儿媳的工作,一直催促我们上班,让公公一人照顾就行了。车祸后第五天做的手术,糟糕的是婆婆年轻时做过手术不吃麻药,八个人按着做的手术,疼得把满口的牙咬得掉的掉,松的松。而这次手术要全麻,但是术后婆婆不是睡着的,而是嘴里哼哼着的,麻药劲儿过得很快。那得多疼啊,怎一个痛字了得。后来我追问她,全麻也不行吗,怎么一出手术室嘴里就哼哼?她说怕全麻傻了怎么办,你们就剩下一个傻妈了,多拖累人呐。多好的妈妈呀,多么伟大的妈妈呀。在那一刻,我的心深深的疼了一下,为没有血缘关系的婆婆心疼,不是每个人都能做到忍着割肉接骨的疼的,这就是母爱!我该怎样孝顺她才好?然而考验还在继续,婆婆术后第五天发烧(本来快出院回家养着了)。一半身子热,一半身子凉,连烧了五天,烦躁的她,疼痛的她在我面前忍着不发脾气,那是怎样的不舒服啊。烧退后,我像哄孩子一样哄她,哄她喝下熬了三个小时的骨头汤,吃下我笨拙但用心做的饭菜。我不能替这个妈妈受疼,就让我尽我所能孝顺她吧!

我为遇到这样的婆婆感到庆幸,婆婆,我爱你!我会和你儿子一起孝顺你和爸。

爸爸妈妈你们放心,你的女儿碰到了这样的好人家。妈妈,婆婆说了,过几年,把你接过来住在一起,她还要和你遛弯呢。

让我们满怀爱意,感恩双方父母!

寒假读书心得体会篇四

寒假里,闲来无事,翻了翻儿子的许多书被一本书的名字吸引了――《爱的教育》,就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本,在我上中学时,还没有这样的要求,所以也从没读过这些书。其实,书对我们来说,没有年龄的限制,只要你有需要,你就可以读你喜欢、感兴趣的书。

爱就像空气,虽然天天都在我们身边,但经常被我们忽略。《爱的教育》,讲述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事,记录了他十个月在学校,家庭,社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西――对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了呢?两个孩子同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生,却不知,受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师,宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:“他(她)要是不听话,你就狠狠的打。”时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言,教师不适合充当暴力实施者,面对一群天真的孩子,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,老师的的一个拥抱,抚摸,对孩子来说,也许比严厉的批评效果更好。书中给我的启示是:做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我的学生。

爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。同样,我们对孩子的爱,不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给孩子时,孩子会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友, 父母。离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示。

寒假读书心得体会篇五

寒假是学生最期待的假期之一,对于家长来说,也是一个难得的机会与孩子共度美好时光。而在这个寒假期间,我选择了阅读作为陪伴孩子的方式,并深感受到了读书带给我们的乐趣和收获。在这一篇文章中,我将分享我在寒假期间读书的心得体会。

首先,读书是一种与孩子共同成长的方式。在平日的忙碌中,很难有时间与孩子进行深入的交流和陪伴。然而,在寒假这段时间里,我有了充分的时间和机会与孩子一起读书。我们可以一起选择适合孩子年龄段的图书,然后互相交流对书中情节和人物的理解和感受。通过读书,我不仅能够更好地了解孩子的内心世界,还能够提供给他们知识和情感的滋养,促进他们的成长。这种共同读书的经历让我们的亲子关系更加紧密,为我们之间的交流搭建了一个桥梁。

其次,读书培养了孩子的阅读习惯。寒假是孩子放松的时候,总是喜欢粘在电视和手机上。然而,我意识到过度沉迷于娱乐是不利于孩子的成长的。因此,我鼓励他们多读书,通过阅读来丰富自己的知识和想象力。久而久之,他们慢慢培养了阅读的兴趣和习惯,并且开始主动寻找自己喜欢的书籍。读书不仅丰富了孩子的词汇量,提高了他们的语言表达能力,也开拓了他们的视野和思维方式。通过读书,他们不再把时间全花在娱乐上,而是能够通过阅读丰富自己的思想和心灵。

此外,读书也能够为孩子培养整体素养。寒假期间,我选择了一些经典名著给孩子阅读,如《红楼梦》、《西游记》等。通过阅读这些经典作品,孩子们了解了我们民族的优秀传统文化,学会了尊重和包容他人的品质。同时,这些作品也引发了他们对历史和社会问题的思考,激发了他们对社会问题的责任感和担当精神。在寒假期间,他们从中学得了关爱他人、学会了和别人分享和合作的重要性。

最后,读书让孩子们获得了乐趣和快乐。寒假期间,我陪着孩子们一起读书,通过阅读故事、小说和绘本,他们进入了新的世界,体验了不同的情感和故事。他们会兴奋地讨论小说中的故事情节和喜欢的角色,他们也会笑声和泪水地陪伴着角色一同成长。通过阅读,孩子们不仅获得了知识和信息,更是获得了快乐和满足感。阅读不仅是一种学习的方式,更是一种享受和娱乐的方式。

总结起来,寒假家长读书带给我们很多的收获。通过和孩子一起读书,我们更加了解了他们的内心世界,促进了亲子关系的发展;通过阅读,孩子们培养了良好的阅读习惯和兴趣,拓宽了视野和思维方式;同时,阅读也让孩子们得到了快乐和满足。因此,我鼓励家长们在寒假期间多陪伴孩子一起读书,用阅读让我们一家人共同成长。

寒假读书心得体会篇六

寒假,是一个让人热衷于阅读的季节。作为青少年学生,寒假对我来说是一个满满的学习和成长的机会。在这个寒假里,我读了许多优秀的书籍,这让我受益匪浅。下面,我将分享我寒假读书的心得体会。

首先,读书能够拓宽知识面。在学校里,我们通常只会学到一部分知识,但是在个人的兴趣与课程的延伸中,我可以自由选择我想要了解的领域。比如,我读了一本《世界名著精选》,这本书包括了许多世界文学的经典作品,如《傲慢与偏见》、《福尔摩斯探案集》等。通过阅读这些名著,我不仅增加了对文化的了解,而且提高了自己的思考能力和文学鉴赏能力。这种多元化的知识让我变得更加全面和自信。

其次,读书有助于培养品格和情感。在寒假里,我阅读了一些经典的励志书籍,比如《了不起的盖茨比》和《钢铁是怎样炼成的》。通过读这些作品,我深刻地感受到了主人公们的奋斗和坚持,他们的励志故事鼓舞了我,让我更加勇敢面对困难和失败。同时,这些书籍也给予了我更多的思考和感悟,在品读中培养了我的同情心和对他人的关怀。

再次,读书可以丰富我对世界的认知。在寒假里,我读了许多关于社会问题和文化差异的书籍。其中一本《乌合之众》给了我很大的触动。通过这本书,我了解了集体心理和群体行为的特点,对社会现象和个体行为有了更深入的了解。这种对社会和人类行为的洞察使我更加理解不同人的行为和动机,提升了我的人际交往能力。

最后,读书还能提高我的语言表达能力。在阅读过程中,我能够接触到各种不同类型的文本,涉及不同的话题和观点。这些都丰富了我的词汇量和语言表达能力。通过模仿优秀作者的写作风格,我学习到了很多写作技巧和语言技巧,使我的写作更加有条理和地道。这不仅对我在学校的学习有帮助,也对我的未来发展具有重要的意义。

寒假读书给了我很多的收获和启发。通过读书,我拓宽了知识面,培养了品格和情感,丰富了对世界的认知,提高了语言表达能力。这让我受益匪浅,也让我更加热爱读书。我相信,在今后的生活中,读书将会继续成为我成长和成才的重要途径。我会继续保持阅读的习惯,不断吸取知识,丰富自己的人生。

寒假读书心得体会篇七

教师个人读书摘抄:《给教师的建议》读书心得各位领导,各位老师:

大家好!

根据学校交代的工作。我利用将近一个月的寒假时间来给自己冲电,我看了一些关于《新教育》、《新课程标准》和《给教师的建议》等书籍,但是给我印象最深刻的是《给教师的建议》这本书,受益匪浅。“书到用时方恨少,事非经过不知难。”对于我们教师而言,要学的东西实在太多,而我们知道的东西又太少了。《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍,它带给我极大的启发和深深的感触。书中给教师提出了一百条建议,每一条建议谈到一个问题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,真让我获益匪浅。

的知识海洋变得越来越宽广。对啊!这段话发人深省,让我从本质上领悟了一些教育技巧的奥秘。

许多老师经过多年的教学,认为自己对所教内容已烂熟于心,没必要再认真努力地学什么新东西。这是非常错误的观点,一、因为知识越丰富,讲起课来就越内容生动有趣、海阔天空,而学生的思维就是适应生动有趣、海阔天空的;二、是知识是需要时时更新的,老的.东西总会被淘汰的;三、就是教师在不断学习中亲身体验学习过程能更加理解学生的学习过程,在制定学习计划,实施教学过程中更容易做出符合实际的对策。总之教师永远没有理由停止学习或放松学习,而学习就正是在不断的阅读中实现。

一个人只有不停地读书,才能从知识的海洋里汲取更多的营养,才能不断地充实我们的头脑,提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地!苏霍姆林斯基说过:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”所以让我们所有的老师都来热爱读书吧!我们要坚持不懈地读书,读教育名家的书,吸纳各家思想之所长,为自己的教育教学工作服务,提高自己的教育教学水平。

寒假读书心得体会篇八

寒假,是孩子们最期待的假期之一。沉浸在温暖的被窝里,静静地读一本书成为了寒假的一种常态。在这个特殊的假期里,我充分利用时间读书,不仅增长了知识,还培养了自己的阅读习惯。通过读书,我的视野得到拓宽,思维得到了锻炼,乐趣也倍增。

首先,在寒假的这段时间里,我读了许多名著。比如,《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等。这些经典作品一直受到读者的喜爱,如今看来依然耐人寻味。通过阅读这些名著,我能够感受到作者深邃的思考和独特的创意。尤其是《红楼梦》,它细腻地描绘了清朝大家族的生活,展现了男女之间复杂的情感纠葛。这些故事不仅仅是一部创作,更是作者对社会现象的分析。通过这些名著的阅读,我认识到读书不仅能开阔视野,还能了解历史和社会文化。

其次,在寒假期间,我也读了一些科普读物。这些书籍没有复杂的情节,而是以简洁明了的方式向读者展示科学的奥妙。比如,《时间简史》和《宇宙的终极问题》等。这些书籍深入浅出地解答了人类关注已久的科学问题。我通过这些书籍了解到了黑洞、宇宙的起源等奇妙的知识,大大拓宽了我的世界观。这些科普读物充满了生活的智慧和哲理,使我明白到科学是一种思维方式,能帮助我们更好地了解自己的世界。

此外,我还读了一些励志书籍。这些书籍以真实的故事为基础,讲述了一些成功人士的人生经历。通过阅读这些书籍,我感受到了成功的背后所需要的勇气和毅力。励志书籍中的故事告诉我要相信自己的梦想,坚持追求,无论遇到什么困难都不要放弃。这些书籍给我心灵上的激励和力量,让我更有信心去面对未来的挑战。

最后,我还读了一些文学作品。文学作品可以给人带来美的享受,让人陶冶情操。通过读诗、读小说,我能够感受到作者的真情流露。例如,《骆驼祥子》和《红与黑》等,这些作品给我带来了丰富的情感体验。文学作品不仅仅是文字的组合,更是一种心灵的交流。通过阅读这些作品,我能够培养自己的情感表达能力,提高自己的审美水平。

总的来说,通过寒假这段时间的读书体验,我深刻体会到读书不仅仅是为了增长知识,更是为了改变自己的思维方式。读书可以开阔视野,拓宽知识面,培养自己的思考能力和情感表达能力。在未来的日子里,我将继续保持这种良好的阅读习惯,不断提升自己的阅读能力,使阅读成为我人生中不可或缺的一部分。

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