当前位置:首页>工作总结>工作总结自己 工作总结发言稿(优秀8篇)

工作总结自己 工作总结发言稿(优秀8篇)

时间:2023-09-15 18:48:34 作者:JQ文豪 工作总结自己 工作总结发言稿(优秀8篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

工作总结自己 工作总结发言稿篇一

上学期,幼儿园开展了“一课三研”的教研,多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获,教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题,本学期,我们将继续开展“一课三研”的教研。

本期教研工作的重点是,“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研,教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式,为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师,培养新的骨干教师,又能探索出一些教研的方法,提高教研的质量,并能通过研究来提高教育教学的质量,达到以研促教的目的。

(一)密切家园联系,共育幼儿

《纲要》总则里指出,“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素,尤其是农村幼儿教育,家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此,要让农村幼儿受到良好教育,必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作,教师要主动宣传我们所做的一切,要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示,增进家长的理解、支持与配合,使家园协调一致,促进幼儿发展。(二)幼小衔接工作。

首先是做好两点间的交流,利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动,互学所长,互补所短,促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小衔接工作,在交流互动中,纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性,思考教学的适宜性,探讨大班怎样来做好幼小衔接工作。

(三)具体工作安排

八月份:

1、 教师业务学习。

2、 建立教科研项目

3、 班级布置

4、 学习制度与常规。

5、 制定教学计划。

6、 班级保育活动观摩。

7、 检查各班区角游戏材料配备准备工作。

8、 结合观摩活动,组织保育研讨活动。

9、 整理幼儿档案资料。

九月份:

1、 班级常规观摩活动。

2、 评选常规优胜班

3、 幼儿体检

4、 组织听课、评课活动。

5、 家长问卷调查活动

6、 召开家长会活动。

7、 进行大型教研活动。

8、 幼儿广播操大赛

9、 评选明星教师

10、幼儿主题活动:我爱祖国妈妈

十月份:

1、 我的“新发现”经验交流活动。

2、 书画作品大赛。

3、 教研“一课多讲”活动

4、 教学反思活动

5、 区角活动创设评比。

6、 幼儿区角活动:我是小小安全员

7、 玩教具大赛活动

8、 幼儿美工活动:寻找秋天的脚印。

9、 优秀教案展

10、幼儿活动:幼儿作品征集活动

11、评选本月明星教师。

十一月份:

1、 教研“一课多讲”活动

2、 进行教科研成果展

3、 “好宝宝”评选活动

4、 幼儿安全知识大检查

5、 课件评比活动

6、 “家园共育感触多”专栏活动

7、 抽查教案、课件、上课、班管等情况

8、 教师基本功大赛

9、 评选本月明星教师

十二月份:

1、 本学期工作汇报

2、 评选本学期优秀教师、优秀保育工作者

3、 准备迎新年活动

4、 整理入档工作

工作总结自己 工作总结发言稿篇二

20**年,我场在护林防火上共投入12.4万元,共招聘专职护林员8名,非专职护林员45名,建立了以华山林场为主体的一支场级专职护林队和以民兵预备役为主体的三支村级应急护林防火队。基本配备防火服、镰刀、打火把、高音喇叭、手电等一般性护林防火工具。

为了做到全面预防,我场实行了林区村庄内的“智呆、残、障”人员及监护人登记、林区附近农田主登记、林区坟山登记、采伐迹地宜林荒山登记等防火登记制度,组织登记人员及山主、田主进行森林法律、法规、防火知识的集中学习和宣传。在重点森林防火期,在重点林区要道设哨检查,严禁火源进入林区,实行零火源准入制。

在重点防火期,护林队进行全日值班、巡逻,并用高音喇叭进行示警,在林区及林区附近,做到见烟就灭,见火就打,严格实行“打早、打小、打了”战略,从而预防森林火灾的发生。

20**年我场组织林业技术人员到省城、县外进行科学营造林学技术培训,并购置机械砍杂、除草设备,以华山林场为试点,并向全场及周边地区推广。20**年华山林场共新造林600余亩,全部实行免“炼山”的营造。

华山场下属的三村、一林场均与周边省、县毗邻,同时完全处于厚村、菏沅、洵口境内,所以我场高度重视周边村、乡镇防火组织的交流,与周边村、乡镇,基本建立村、乡两级护林联防体制,做到定期走访,共同学习、信息共享,一方有火灾、八方支援的局势,以保证村、乡界特别是县界、省界周边无重大火灾发生。

20**年,我们又将进入一个新一轮的森林防火重点时期,我们将继续严格执行既定的森林防火制度,做到早动员、早准备、早谋划,为保我场十一万亩的绿色家园的平安,尽心、尽力、尽责。

工作总结自己 工作总结发言稿篇三

为适应农业发展新阶段的需要,提高我县农产品质量安全水平和县场竞争力,保障城乡居民身体健康,增强我县农业整体素质,实现农村经济可持续发展,根据玛纳斯县人民政府“玛政办发〔20__〕6号”文件精神,在县农委的关怀和支持下,在县农技中心领导的精心策划下,玛纳斯县农产品质量安全检测中心的建立工作于20__年底正式启动。

二、认真贯彻落实《中华人民共和国农产品质量安全法》

为全面落实《中华人民共和国农产品质量安全法》的要求,深入贯彻区州农产品质量安全专项整治行动精神,自--年年开始,我检测中心作为一项重要工作任务来抓。20__年利用科普集县及时印发资料--多份进行宣传,利用电视媒体主要通过电视台专题栏目《农事顾问台》专门做了2期关于农产品质量安全法宣传;并在《关注》节目中以专题的形式做了一期从抽样到检验结果公示全过程一期节目,目的让全县老百姓都能对认识到蔬菜、瓜果的安全性。尤其今年的3.15日我站检测员在人民市场现场做蔬菜、水果样品,通过《玛纳斯新闻》播报全县蔬菜安全性。另外,我站还通过党办口口群和电台的行风热线节目做大量的宣传农产品质量安全法和农产品取食过程中使用方法。以上工作的开展为了让广大干群了解该法的具体内容和农残检测的重要意义。形成了全社会关注农产品质量安全的氛围。

三、蔬菜、水果农药残留检测

我国目前农药残留较为突出的是蔬菜中的农药残留问题。蔬菜是一种生长期短,茬口多的作物。在蔬菜生长旺季,也是病虫害发生的旺季。为提高蔬菜的产量和质量,农民需要用化学农药防治病虫害。但一些农民的文化素质不高,或受金钱利益的驱使,不按规定的用药量、用药次数、用药方法和安全间隔期施药甚至将不允许在蔬菜上使用的剧毒、高毒农药拿来使用。由此产生了非常严重的社会问题。开展蔬菜农药残留检测、加强蔬菜种植管理和蔬菜现场的监管非常有必要。

1、取样

根据玛政办发《关于对农产品进行质量安全抽检检测的通知》,我们主要抽检两个蔬菜基地:兰州湾镇一村蔬菜基地、头工乡北园子蔬菜基地;两个批发市场:人民路农贸市场批发商和经营户、西光明路农贸市场批发商和经营户;二个超市:富贵超市、家和城市。

蔬菜基地的菜农对我们的工作很支持,其实菜农也非常需要农药方面的新知识、新信息。在采样的同时,我们向菜农们介绍宣传了安全用药的一此注意事项,鼓励菜农们使用低毒无公害的农药。在农贸县场和蔬菜批发县场,由于我们工作刚刚开展起来,相关立法还不完善,我们没有抽检工作证,采用农技推广中心的工作证,而少数经营者考虑金钱利益,所以我们有时取样时会被拒绝。

2、检测

检测所用仪器为福建省农残速测仪。依据国家现行标准方法,检测蔬菜、水果农药残留是否合格。

3、结果

根据玛政办发《关于对农产品进行质量安全抽检检测的通知》要求,蔬菜农药残留检测时间为每周三,检测结果周四前上报县农业局和州检测中心,并将检测结果在抽样地公示。到目前为止,我们共进行蔬菜、水果生产基地农残检测13批,抽取蔬菜、水果样本77个,其中果菜37个、叶菜23、根茎类8个、瓜果类9个,合格样本77个,不合格样本0个,格率为100%,;蔬菜批发市场和超市农残检测38批,抽取蔬菜样本585个,其中蔬菜类519个:疆内436个、疆外83个、果菜213个、叶菜259个、根茎类37个、菌类10个,合格样本100个,不合格样本0个,格率为100%;瓜果类68个:疆内39个、疆外27个,合格样本100个,不合格样本0个,格率为100%;本年度共出信息简报35期。计划11月再检测3批样,就结束本年度检测工作。

四、仪器配备

玛纳斯县农产品质量安全检测中心的主要工作目标有:蔬菜农药残留检测。围绕这个主要目标,经县农技中心领导多次开会研究,我们从厦门绿安仪器公司购买了蔬菜农药残留检测仪二套。气相、液相色谱仪一套。

五、存在问题及今后工作

1、农产品质量安全相关立法有待于进一步完善,尽快建立现场准入制度,加强对蔬菜农药残留的监控。我们在蔬菜基地和农贸现场取样时,由于没有抽检证,有些菜农还会不配合、不理解,工作不方便。

2、缺乏专业检测人员。目前,检测中心化验检测工作由推广中心工作人员兼职,没有专职的检测人员,这远远不能适应一个县级化验室的工作要求,致使一些工作无法开展。

3、缺乏经费。今年以来,我站除人员工资外,没有任何业务工作经费,若再不予以经费支持,蔬菜农药残留检测工作将难以为继。

4、围绕《中华人民共和国农产品质量安全法》的实施,继续加强宣传学习,严格依法搞好各项工作,增强全社会农产品质量安全意识,把农产品质量安全工作作为一项长期重要的工作来抓。

5、加强农产品质量安全检测队伍建设,认真搞好技术培训,建立健全各项规章制度,使农产品质量安全检测工作走向规范化、制度化。

6、加大投入,农产品质量安全管理工作责任重大,一旦出现因农产品质量引发群体中毒事件,将影响社会稳定与和谐,各级政府要加大投入,按照《农产品质量安全法》的规定将农产品质量安全管理经费纳入各级财政预算。

工作总结自己 工作总结发言稿篇四

小事与大事是一对可以相互转化的辨证关系,小事干得多了就能成大事,小事干坏了也会铸大错。西方有个关于马蹄钉的谚语故事。在两国交战的战场上,一方主帅所骑战马的一颗马蹄钉突然断了,导致马失前蹄将主帅摔到了地上,受了重伤的主帅无法继续有效地指挥战争,导致战败,而战败的结果是国家灭亡。我们办公室,很多工作是日常工作,但对牵涉到的个人、对频道来说都是大事,故我们在具体落实工作时一定要秉承办公室工作无小事的宗旨。事实也是如此,你看我们的人事工作在外企里叫hr主管,就是杜拉拉干的活;财务也是这样,要将广告部赚的钱、节目部用的钱都做成帐管起来;我们的司机身肩安全责任,还都兼着行政后勤工作,属于是一岗多职。杨主任是不要说了,是大管家。办公室事杂,什么都要会一点。会干了是小事,不会干是大事;什么都要干好,干好了是小事,干不好可是大事了。目前大家也都朝这个方向在努力,这也体现了我们办公室工作人员的上进心。

办公室以常规工作居多,大家都各管三分地,整天忙着在自己的田里精耕细作,我认为我们既要埋头工作,也要抬头看路。我们生活在一个技术革新、理念翻新的时代,有很多工作要与时俱进,所以我认为有好的、有利工作开展的想法还是要提出来。我讲个故事,一家酒店打算增加一部电梯,专家们经过复杂的论证,认为最好的办法是在每个楼上打个大洞,但一位清洁工却对专家说,我要是你们就会把电梯装在楼外,这就是观光电梯的由来。讲这个故事是说,好的建议往往是信手粘来,不需要太深奥的理论支撑,大家都很提的。我们办公室同志们也很齐心,经常会有一些好点子,比如说何琳看频道管理制度分散在各部门,有些制度也已经不适用当前的实际工作了,提出修订管理制度的建议;今年上半年办公室成立了驾驶班,财务小方就提出驾驶班费用报销归口管理的建议,避免了各自零散报销重复找领导签字的弊病;我夏天在欧洲,看到司机们出车都很准时规范,后来打听了一下,原来他们实行3个10分钟管理制度,即有出车任务里,负责统筹的人在10分钟内安排车辆,接到任务的司机在10分钟内与用车人联系上,最后是在比规定时间提早10分钟到指定点等候。我们的驾驶班效率也很高,不知道是不是按照这样的规定在操作。

办公室是服务部门,也是管理部门,承担着行政管理、财务管理、人事管理、车辆管理等诸多的工作。近日看《浙江日报》提出了一个“服务好才能管理好”的概念,我认为很有道理,我们要为频道提供好的服务,同时在服务的基础上进行有效的管理。办公室行政、财务、人事、司机、后勤都是服务加管理的岗位,服务做细致了,管理起来也有经验,管理做好了,可以提高效率将服务做得更到位。我看我们的财务、人事都在做跑腿服务工作,也要做整理、总结、建议等管理工作,都是服务和管理在一起。其他同志也是这样,一边服务一边管理,寄管理于服务之中,让服务与管理相辅相成的,将工作理得更顺,做得更好,更有含金量。

最后和大家分享一个故事。是我在意大利佛罗伦萨看到大卫像时导游跟我们讲的故事。米开朗琪罗用大理石雕刻出着名的大卫像。完成后,当地一位艺术赞助人一看到雕像,惊为天人,赞叹地说: ‘你怎么知道要这样雕刻大卫?我不懂……’一向率直的米开朗琪罗回答:‘噢,大卫一直都在大理石里,我只是把不属于大卫的部分拿掉。’”我们也可以去除所有不相关的‘大理石’;突破人生路上的障碍、废物,一切有形或无形的杂物,带着自己最好的部分,进入下一个辉煌的阶段。

工作总结自己 工作总结发言稿篇五

亲爱的老师和同学们:

早上好!今天我的讲话题目叫:相信自己能行。

既然相信如此重要,我们作为学生应该怎样信任自己呢?不妨听听老师给你的建议!

首先,学会欣赏自己。

在这个世界上,只有一个牛顿,只有一个爱因斯坦,只有一个华罗庚。而且,只有一个你。

长期以来,科学家们已经证明,拥有健康大脑的人,智商差异并不大。一个人的成功,关键在于这个人的品格、意志、素质和后天的教育。

同学们,现在我们知道了:我们每一个人都是独一无二的,都是聪明的,都有可能成为牛顿,成为爱因斯坦,成为华罗庚的'。你们要相信:我能做到!

其次,敢于展示自己。

像我们班的xxx,因为他胆小怕事,明明知道答案却不举手,这不就是浪费了一个显示自己的机会吗?我们必须敢于表达自己。

不要总觉得说错话很尴尬,你应该认为我是对的。再说,就算真的错了,天也不会塌下来,老师也不会怪你。

此时,我们对生活要充满信心。因为,我们相信一个肯定和满意的赞赏总会给与人力量。

还有,正确评价自己。

再说说我们认识的xxx,他的成绩显然很好,为什么到了真正的考试就不行了呢?因为他不能正确地判断自己。

他一直在想:唉!我明天有考试了,我不知道我能否做好这件事。应该不行吧,因为前几次我搞砸了。就这样,由于怯场,他没有考好。

正如xxx那样,应该想:因为我平时成绩好,所以这次考试我会考得很好。

即使这个测试不好,也没关系,找出失败的原因,从中吸取教训,不断总结,提高自己,就是所谓的“吃一堑长一智”。给自己一个正确的评价,永远保持一颗相信的心吧。

同学们,你们明白了吗?

最后,我希望你一直充满信心地说:“相信自己——我能!”

工作总结自己 工作总结发言稿篇六

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:1、教会学生如何做人;(如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。)3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。)

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。一方面,通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质。一方面,我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面,我针对本班的具体情况,制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如:仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采用量化分制,每周评选出文明组(比赛到期末哪组获红旗最多),由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。一方面,培养得力的助手。如:根据学生学科优秀者、民主选举选出科代表、学习小组组长、班长、学习委员、纪律委员等。由学生民主讨论、班干部制订班级管理制度:如1、座位轮换制2、卫生工作责任制3、早读带读者自愿制4、课外学习小组自愿制5、班干值日制6、每月班干部开会一次,总结本月份的工作情况。

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。但我觉得光靠这些做法是不够的,对待某些学生,必须做到“软硬”兼施,要有“爱心、诚心、宽容心、耐心、同情心、细心、狠心”七心相结合,做到有效地治班。

本班在级中属较好的班级,但问题学生还是蛮多的。班上,有接近10多人学习不认真,调皮,常惹是生非的学生。如:男同学的有敏佳、一灿、文生、泽钦、灿旺、秋鹏等,女同学也有一两个不爱学习,贪玩者。举几个案例讲讲,如灿旺他是一个插班生,刚来到这个班级的时候,表现非常差,于是我经常与他沟通,做好他的思想工作。同时联系他的家长,相互配合教育。但由于他自身的性格关系与同学之间相处得不愉快,有了一些小矛盾,就出现打架事件。针对他这样的情况,我还是悉心地多与他交流,多鼓励他,多挖掘他身上的闪光点,我发觉他的朗读水平较好,平时课上多邀请他来朗读课文,久着,他也喜欢上我的课,课上也表现得较好。

现在的他不再爱惹事了,变成一个文静的学生,虽然他的成绩仍然进步不大,但是现在的他已不再是以前的他了。(班主任)不过,对于他我还是不敢掉以轻心,还有待继续观察。如:一女同学杨梅丽,上学期开学初表现较好,乐于为班集体做好事,身为班里的劳动委员,劳动积极认真、不怕脏不怕累。可惜,下半学期就完全变了个样,出现厌学现象,还准备辍学去打工,搞得整个班级乱轰轰的。针对她这一情况,首先我与家长取得联系,了解家里的情况,再经过多方面的调查,得知她要辍学的原因。

于是,我多次找她谈话,刚开始采用“软”教育(就是谈心做说服教育),但她特别倔,所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的几个女同学跑来向我请假,原因就是要为梅丽送行。结果,我一个都不准假,还让她们去叫梅丽来我办公室,这一次的谈话,她哭了,也放弃辍学的念头。但从此之后的日子,她每天来学校上课都是心不在焉的,一直持续到学期结束。本学期注册她没来注册,于是,我找到她的父亲,和她父亲的一段对话后,使我更了解她了。我打了好几次电话才找到她,一直劝她来上学,最后,她被我的真诚打动了。

回学校来上课了,学期初,她仍出现厌学的现象。但我仍耐心地与她多交流,多鼓励她,组织班干相互帮助她。目前,有些好转,她前阵子写了封信给我,从中我得知她已经渐渐对学习有兴趣了。对于她的教育工作有待继续。再讲一个案例是最令我头疼的,敏佳同学平时在班里表现较为低调,但是,惹起事来,却是出乎意料的。他好旷课、好违反纪律、好顶嘴、好狡辩、好强、好斗狠,小气之类的。

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

以上是我担任806班班主任工作以来的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!

谢谢!

工作总结自己 工作总结发言稿篇七

时间如水,岁月如梭。转眼间这个学期又要结束了,为了使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验,继往开来,以促进工作更上一层楼。

在xx年下学期我进入了团总支文体部,开始了我的工作。xx年里我觉得什么也没有学到。xx年过去了xx年的来临使我更能好好锻炼自己。因为我担任了团总支文体部部长。虽然只是一个小小的部长,但比起学生更能锻炼自己。

xx年我系部团总支文体部,在领导和老师的带领下,丰富同学们的课余文化生活,服务系部师生的的原则,积极倡导和组织同学们参与校内相关文艺体育活动。营造积极健康活跃的系部文化氛围,开辟出了一块有特色,真正为同学们服务,受同学欢迎的文体阵地。在此一年中文体部在老师的带领下,开展了一系列的活动,并取得了一定成绩。这一年的总结:在3月举行了篮球比赛,这次篮球比赛使同学们认识了团结的重要性,在以后的工作中该怎样去工作。这次比赛在其他部门的配合下,取得了圆满成功。协助系部举办的各种晚会,在晚会的筹划和和举办过程中,文体部成员工作认真,积极主动,尽到了自己的职责,出色地完成了各项工作。在参加植树节活动中,我部成员也是积极的,在举行科技文化艺术节上,我部成员集思广益,协调一致,认真完成了各项工作。

我部存在的不足:工作时有个别成员说闲话,有时忘记带胸卡,但是在大家的互相帮助监督下改正了很多。

因为这学期的各种原因没有举办过几次活动,但在以前工作中,文体部在实践中不断成长,努力提高自身水平,从各种工作中获得了收获,为以后工作积累了有益的经验,为下年打下了结实的基础。

在新的学期工作中,要找出不足,吸取教训,发扬以往的优良作风,恪尽职守,再接再厉,并组织举办更多适合我系部师生同学的文艺和体育活动,丰富同学们的课余生活,为同学的学习和生活作出应有的帮助。

我的总结:要想管理好组织,就得先从自身做起,如果自己都做不好,就不能谈得组织和管理。在迎接新的学期我部成员会严厉要求自己尽我们的能力去完成系部工作。

我们相信在系部领导的指引下,在我文体部全体的共同努力下,文体部的工作会再上一层楼。

在接下来的工作中我们会再接再厉,认真总结工作中的成败得失,弥补不足,争取在以后的工作中取得更加优异的成绩。

工作总结自己 工作总结发言稿篇八

各位领导老师:大家下午好!

今天的总结只谈一个问题,那就是我本人对班主任工作认识的转变。

本人从事班主任工作已达23年,上次总结时,自称是从事班主任工作最长的,结果出来个刘士赢老师说他是最长的,其实他中途歇了有5、6年,真正最长的还是我!

诚然不是所有的学生都一定喜欢年轻的教师,但喜欢年轻的总比喜欢年长的要多;不见得所有的学生都痴迷于高富帅,但至少漂亮、潇洒的教师更能吸引学生眼球;一名学生在哪些学科下得功夫多,往往不在于所教学科的地位与难易程度,甚至也不在于教师的业务能力与水平,问题关键在于教师自身的内在魅力,师生间的亲和力是否形成。

刚毕业时我年轻,那时的学生对老教师非常拥戴,就盼望着自己能早一天成熟……等我觉得成熟差不多了,年轻教师却得到了学生的青睐,可我再也无法奢望回到年轻的时代……这就是生活给我留下的无奈!

某日晚自习,教室里闷热异常,既然我能时常能得到学生的馈赠,那么事情为什么就不能反过来?咱不差钱,何况一晚上我还能捞200块呢!

前些日子感冒流行,于是我就买了几大袋板蓝根,每人3小包……

到了高三,学生学习费用相对增多,有一天梁爽老师读了坐姿与学习效果的微信,对班级的现状很强的针对性,但班级刚刚做过条幅,再花钱有些不妥,于是我便出钱定制,不过也就是45元钱的事!

家长会上,我总是要千方百计地找到他们的优点—尤其对差生,再委婉地说一说寄予希望性的语言,而这实际上明明是在指出他们身上的缺点或不足。这样既准确地传递了信息,又给学生和家长留足了空间!

暑假期间我曾对25同学进行家访,为了消除学生的排斥心理,每次家访我都像走亲亲、唠家常一样,更多的是关注学生学习环境及生活问题,从不主动提及学生的学习问题,这样谈话的氛围就相对轻松许多,有效地消除了学生的戒备心理,有些问题即使你不说,家长也是心知肚明,含蓄点儿或许会更好些。

再有就是要包容学生的过错,甚至是顶撞。从心理学角度来讲,一个人不管他做出什么样的出格的事情,若能从当事人的经历或者遭遇的角度出发,去思考问题,什么事情都可以得到较为合理的解释,从而达成一定程度的谅解。因此班主任老师一定学会换位思考,有一颗宽容之心。

我认为:教师的尊严不是靠权威与惩戒树立起来的,它是凭借教师渊博的知识、出众的才华、高尚的职业操守以及能走进人心灵深处的能力来获取的,它取决于社会公众的外在认可与给予,绝不是自己的刻意"武装"。

师生关系捋顺了,再难的问题也会变得轻松多了!

讲不少了,最后预祝大家:春节快乐,身体健康,万事如意,谢谢!

相关范文推荐
  • 09-15 2023年球类俱乐部工作总结(精选9篇)
    总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
  • 09-15 最新财险投诉工作总结 客服投诉工作总结(模板8篇)
    总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。那么,我们该怎么写总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!财险
  • 09-15 最新医德医风工作总结护士(汇总8篇)
    对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结
  • 09-15 除雪防滑工作总结 扫雪工作总结(优秀5篇)
    围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考
  • 09-15 最新注重工作总结提炼 申论工作总结要求(汇总10篇)
    围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。相信许多人会觉得总结很难写?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧
  • 09-15 2023年党的宣传思想工作总结 党的指导思想党课课件讲稿(通用5篇)
    总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写
  • 09-15 2023年医院门诊导诊护士工作总结(大全7篇)
    总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的总结范文,
  • 09-15 供暖主任工作总结报告(模板10篇)
    报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮
  • 09-15 酒店客房中心工作总结 酒店工作总结(精选9篇)
    总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
  • 09-15 心理联络员工作总结 个人工作总结(模板6篇)
    总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要