2023年元旦节节目 元旦节目串词(优质14篇)

理想是我们心灵的向往，是我们在追求梦想的道路上永不停息的动力。达成理想需要坚定信心，明确目标，并付诸实践。接下来是一些成功人士的理想实现感言，希望能给大家一些启示和鼓励。

元旦节节目篇一

六年级：我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，自古以来许多文人写下了许多脍炙人口的诗句，请欣赏六年级带来的古诗词朗诵。

五年级：少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，成为能够支撑起责任的少年。下面请听五年级诗朗诵《中华少年》。

四年级：像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳；追寻温暖，追寻光明，追求火红的太阳。请欣赏诗朗诵《延安，我把你追寻》。

三年级：新年新气象，在新年即将到来之际，你都有什么想法呢？你认为新年到底是什么呢？看完这个节目你就明白了，下面请欣赏有三年级同学带来的诗朗诵《新年是什么》。

二年级：每个人都有一个美好的理想，下面将要登场的这位小朋友想拥有一支马良的神笔，想画什么就画什么，我们来听听他的愿望吧！接下来请欣赏诗朗诵《假如》。

六年级：快乐的手在舞，快乐的脚在跳。跳吧，自由的我们，跳吧！请欣赏六年级的健美操《小苹果》。

五年级：一天一个苹果，医生远离我。下面有请五年级带来舞蹈《小苹果》，希望他也能给大家带来乐趣，带来欢乐。

四年级：健康是生活的基础，健康是生命的保证，没有一个好的身体，就没有一个好的生活。下面请欣赏四年级为大家带来的《健康操》。幼儿园大班：风声雨声读书声声声入耳春风东风民族风风最炫。请欣赏舞蹈《最炫民族风》。

三年级：作为新世纪的接班人，我们始终牢记——锻炼强健体魄，建设伟大祖国。请欣赏三年级男同学为我们表演《水果拳》。

一年级：中国美，中国美，中国的美食悠久的美：中国美，中国美，中国的美食辽阔的美。请欣赏舞蹈《中国美》。

幼儿园中班：跳跃的音符，演奏青春的活力，动感的`舞姿展示青春的魅力。请欣赏幼儿园中班的小朋友给我们带来的舞蹈《踏浪》。

幼儿园：青春是一支无字的歌，青春是一首动人的诗，我们赶上了好时代，我们正值喜乐年华，请欣赏舞蹈《喜乐年华》。

学校：我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏学校舞蹈班的舞蹈《快乐宝贝》。

学校：20xx年元旦如约而至，台历翻去最后一页，回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。今天，我们欢聚在这美丽的舞台，让我们用嘹亮的歌声来庆祝这美好的的节日——元旦!下面请听学校合唱队给我们带来的《大合唱》。

元旦节节目篇二

尊敬的店主：

xx元旦将至，借此向各位店主们道声”新的一年新的希望，大家都能满载而归。”

回顾，xx公司能够在风涛汹涌的市场环境下竖立着，不是个简单的事情。靠的是忠实的市场领导人，广大的业主对我们的信任，对这商业模式的肯定。最重要的是公司的出发点是实实在在的构造吻合市场需求一个创造财富的平台。不含任何虚假不轨的目的，是能够战胜其它的主要因素。我们也达到了让部分的业主增加了财富，那些还没有的，也别气垒，只要更努力，结合公司推出各种策略，相信很快就有成果。

与战略合作也会在深化．充分的利用它们的第三方支付平台，可以促使一个双赢的局面．通过期权转换，我们都是股东。ezybonds英国即将的转版块，业绩目标是个爆发性的增长，对股价的提升都是利好消息，对业主来说将会是满载而归的一年。

谢谢大家的支持！

元旦节节目篇三

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

1、认识元旦了解中国的传统节日

2、迎接元旦，新年新气象。

3、迎接新年，精美卡片。

4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动目标：

1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备：

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境

提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：

1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

四、活动延伸：

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

活动目标

1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备：

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

活动过程：

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的`方法，分享成功的喜悦。

提示：

1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动：

1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：

一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

二、引导幼儿制作面具

1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。

3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延伸活动：

在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

元旦节节目篇四

元旦节了，学校给我们放了三天假。要知道，在紧张兮兮的年级考试氛围中，这可是一个难得的轻松时刻，绝对绝对要好好把握，让大脑好好放松放松！在这快乐的三天，发生了不少精彩的事哦！

虽说是元旦节，老师们还是不肯让我们的作业少一点。我从早上9点就起床，向作业正式宣战！首先，来势汹汹的是申老师派来的学习指导将军！我和它整整搏杀了足足有1小时，那斗得是一个昏天地暗，日月无光啊。在这期间，我差一点就被一个名叫“扩展提高”的少将给困住了，过不去。但是——经过我的千辛万苦，我终于把它打趴下了，让它心甘情愿向我俯首认输。所以，第一个敌人被我成功歼灭，嘿嘿！

接下来，便是叶老师派来的终极boss——复习作业总指挥官！这可真是一个狠角色，它的手下足足包括了默听背看四大天王呢！而这四大天王又细分为五行旗，一个一个来，不好对付啊！没办法，看来这是一场耐力战，我只有慢慢跟它们斗下去了。我先把默写给一步步歼灭了，这一下让我轻松了一些；接着，我步步为营，一个一个地把听背看三个敌人给灭掉。但是，总指挥官仍不甘心，它找来帮手——我母亲，对我进行百般考验，抽问我所有的资料袋和日积月累。哼哼，太小瞧我了吧，我可不是这么容易被考到的！我对妈妈问的所有问题对答如流，一脸轻松。没办法，总指挥官只有低下它那高贵的头，向我——认输。所以，今天的作业仗，我大获全胜！

“那是我的手表你拿着干嘛！”

“哎呀姐姐一个手表那么在乎干嘛，我觉得很漂亮所以你就送给我嘛！谢谢我拿走了哦！”

“……”晕，我好像还没答应她就已经很拽地拿着乐颠乐颠地跑了。而当我极其无奈地转身一看时，我开始尖叫：“丁姚你干嘛！啊！我的笔我的书我的围巾还有——我的衣服！姑奶奶你干什么啊，你这是残害老百姓啊！天哪你给我住手别拿了算我求你了！”但是，丁姚同志似乎听不到我垂死呼喊，仍然很快乐地把一件件物品甩进她的包包充公。于是，某人实在忍不下去了，跟她打了起来。

“该死的，把东西还给我！”我冲过去抓住她的包包，把东西全部抖出来，对她吼道：“你怎么这么放肆啊！”

她不慌不忙面容镇定地说：“你说吧你的笔有多少了？给我一点不过分吧？你说说看你的围巾书都这么多了给我点也不算怎样是吧？还有你的衣服，都是你太肥穿不了给我穿穿又怎样了？”我点头。不对！她说什么？说我肥？我哪里肥了，你说前面几句我还能接受吧，最后一句实在让我发飙！于是，我满腔怒火凝聚在身体的每一个角落。我开始攻击她的弱处：胳肢窝。我一挠她那里她就会笑得花枝乱颤，根本连上下左右都分不清了。她一见我的手向前伸，她便警觉性地跳开了一步——这一招她已经吃过了无数次亏了，她知道该躲开。

但是，跟我比，她还嫩了点。我放下手，故作轻松地说：“算了不跟你计较了。对了，妈妈和我说，她要你——”我弯下腰，勾勾食指，示意她过来。嘿嘿，天真的她就真的以为我不计较了，一副好奇宝宝的`样子把身子伸了过来。我见准时机，猛地挠她的胳肢窝。她一下子来不及反应，便已开始哈哈大笑。边笑，身子边往里缩，想缩成一个球形，还断断续续地说：“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你东……东西……哈哈哈哈……饶……饶了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是，我问她：“真的？”她便一阵小鸡啄米似的点头。我才放心地放开了手。

结果，一放手，她便大喊：“姨妈——姐姐欺负我——”想捂住她的嘴已经不可能了。结果，当面目狰狞的老妈走到我面前时，我一副壮士一去不回复的样子昂首挺胸。下场便是：

“周若兰你怎么可以欺负妹妹呢？你……”一阵狂骂。

唉，本来我还以为这一场我会胜呢，结果妹妹却来个反败为胜！

这就是我精彩的元旦三天！

元旦节节目篇五

元旦节节目篇六

合：大家新年好!

a:金*奋蹄已远去，寅虎飞跃报春来。光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的20xx年即将过去,充满希望和挑战的20xx年悄然来临。今天，我们金华双汇员工欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节!

b：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们辛勤的工作，换来了丰硕的收获!

c：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，激情澎湃，更好的产品等着我们去开发，更大的市场等着我们去征服，更壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

a：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为金华双汇默默奉献的广大同仁致以亲切的问候!向为金华双汇做出贡献的干部、员工表示衷心的感谢!也向那些已经离开金华双汇为金华双汇奉献过的员工送上真诚的谢意和祝福!

b：让我们用歌声寄托对金华双汇的深情厚意，让我们用舞姿承诺对金华双汇的信念永恒。

c：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹。

a：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天!

b：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们金华双汇的春天，这更是我们每个人的春天。

c:年年岁岁花相似,岁岁年年人不同

a：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

b：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

c：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的'海洋，让快乐响彻云霄

结束：a:追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花b:奋斗和拼搏，谱写了一曲腾飞的歌

a:各位领导,各位来宾,亲爱的朋友们,金华双汇20xx年元旦联欢晚会到此结束，合：朋友们我们明年再见!

歌曲2.《红豆红》：绿是思念，红是等候。红豆迷人迷上心头，红豆醉人醉上眉头。一曲《红豆红》撩动岁月朋友的相思情怀，请欣赏歌舞《红豆红》，表演者刘芳芳等人。

b:不就是刘谦吗?

a:对，不过在我们金华双汇同样也有一位厉害的魔术师哦

元旦节节目篇七

20xx年12月31日下午

五年二班教室

五年二班全体老师、学生

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、背景音乐、活动课件。

3、学生准备节目、祝福贺卡。

4、三个小队取队名

5、学生写新年祝语，抽奖用。

（一）队仪式

整队、报告人数，中队长征求辅导员老师的意见。出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。

（二）活动内容。

主持人合：尊敬的老师、队员们：下午好！

主持人甲：新年的钟声即将敲响，伴随着冬日温暖的阳光，20年元旦如约而至。

主持人乙：此刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这更是我们每个人的春天。

主持人甲：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20年的元旦；

主持人乙：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20年的辉煌；

主持人甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋！

主持人合：中队20年“迎元旦庆新年”联欢会现在开始！

主持人乙：首先请辅导员老师致辞。

辅导员：新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵，新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让大家体验过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们响应学校少先队的号召，在今天下午组织大家共同度过一个丰富多彩的“庆元旦迎新年”联欢活动。预祝本次活动取得圆满成功！

主持人乙：下面请全体队员起立，一齐呼班级口号：彩虹天堂数我最强！

活动一小品：元旦到了

主持人甲：首先，让我们掌声欢迎等为我们带来小品：庆元旦

主持人乙：非常感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。

活动二我说你猜

下面让我们轻松一下，玩一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组队员说得好，猜得准。每个小队上来两个人，一人比，一人说，时间一分钟，比谁在相同时间内猜得多，请参加比赛的队员上台。（必做题，为获奖小组颁发礼品）

活动三珊迪的故事

主持人乙：队员们玩得真高兴。很多队员可能也有点心痒痒了。等一下我们还有更多有趣的节目。接下来，先让我们欣赏等为我们讲述珊迪的故事，掌声欢迎！

主持人乙：瞧，小演员演得多好啊！他们的表演让大家开了眼界。

抽奖环节：抽出三等奖6名

活动四趣味猜猜猜

主持人乙：接下来由为我们进行一个有趣的猜谜活动，答对有奖哦！请大家注意：听到出题的同学说，“抢答”，才可以举手，其他同学在下面说视为无效。

活动五相声：拇指和食指

主持人甲：多才多艺，大家都知道，今天他和他的两个同伴也为我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

活动六抢椅子

主持人乙：再次感谢台上演员带给我们的精彩表演，大家想不想放松一下，下面我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子。请每个小队派两个人上台，为最后留在椅子上的同学颁发礼品。

抽奖环节：抽出二等奖五名

活动七合唱《装扮蓝色的地球》

主持人甲：队员们，在刚刚过去不久的厦门马拉松啦啦操比赛活动中，我中队有10名队员参加了合唱这一项目，现在就请这些小歌唱家为我们带来合唱《装扮蓝色的地球》。（背景音乐）

主持人乙：再次把掌声送给他们，希望他们以后有机会再唱优美的歌，为学校争光！

活动八谁的魔术最精彩

主持人甲：我们班有很多同学自称自己会表演魔术哦——接下来就请大家擦亮双眼，见证一下，到底谁的魔术最精彩！

抽奖环节：抽出一等奖四名

活动九写贺卡赠贺卡

主持人乙：大家投票为魔术表演最精彩的同学颁发奖品！大家以后可以称他为小魔术师了！希望你越练越好！

（播放音乐《掌声响起来》）

主持人甲：亲爱的队员们在这个属于我们每个人的节日里，让我们代表全体队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢！向帮助过自己的同学道一声谢谢，让我们写下祝福送给你想感谢的人，祝愿他新年好！

主持人乙：接下来我们将进行互赠祝福的环节！请第一小队先送出你们的祝福，接着二、三、小队。

主持人甲：刚才的画面多么温馨啊！愿我们在彼此的祝福声中度过一个快乐的元旦！

主持人乙：队员们，今天的队会到这里就要结束了。全体听口令整队。

欢迎辅导员老师为我们做总结。

（三）中队辅导员总结讲话。

队员们，新年的阳光洒在你们身上，新年的春风将吹拂在你们的脸上。希望你们热爱学习，志存高远。“书”是你们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友；希望新的学年，每位队员都有良好的学习和行为习惯，做一个关心他人、乐于助人、勇于探索、敢于竞争、善于创新的好学生；愿我们班级成为大家学习和成长的乐园！队员们，我以最诚挚的心意祝大家身体健康，学习进步！

（四）呼号

中队辅导员举起右手呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员回应时举起右手呼号：时刻准备着！

（五）全体起立，退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）

（六）主持人宣布主题活动结束。

主持人合：二小五二中队“庆元旦迎新年”联欢会到此结束。让我们衷心祝福大家新年快乐，万事如意！老师、队员们，再见！

贺卡、奖品、食品、五把椅子、秒表

“庆元旦迎新年”联欢会，花边背景，窗花

新年好童年掌声响起来

元旦节节目篇八

1.晚会主题

2.晚会目的

3、时间

4、地点

5、主办单位

6、形式：文艺汇演

7、参与对象

1、注意：

(1)是要注重艺术性

(2)是要充分展示我院学生的才艺。

(3)是要力求节目立意高、质量好、效果佳。

(4)是要注重细节，要充分考虑必须与可能性。

(5)是要落实责任，实行项目负责制。

2、项目组：

(1)第一项目组：节目组

组长：

组员：公司员工

任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作。

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

c、主持人的选择、形象设计及台词审核，

(2)第二项目组：宣传组

组长：

组员：宣传部成员

任务：a、利用海报、横幅、宣传单等方式开展宣传。

b、节目单及宣传单的制作。

c、现场摄影及通讯

(3)第三项目组：外联组

组长：

组员：外联部成员

任务：负责联系晚会的赞助商。

(4)第四项目组：办公室

组长：

组员：综合办公室成员

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

b、 工作证的制作。

(5)第五项目组：舞台组

组长：

组员：舞台组成员

任

b、晚会期间舞台灯光、音箱的调试(根据每个节目的要求)。

(7)第七项目组：后勤组

组长：

组员：文艺部成员,体育部成员。

任务：a、晚会期间，现场秩序的维持。

b、晚会期间的突发事件的处理。

c、负责晚会前及晚会后会场的清理。

d、负责化妆间、演员等候区的卫生清理。

e、晚会当日引导观众入场，并接待好领导及老师。

f、晚会当天安排人员负责节目的演员到位情况及晚会时的催台。

g、舞台道具的摆放，根据演员所需。

本着团结、和谐的基本思路在全院范围内进行征集节目，“创新、经典、和谐、健康、精彩”是晚会节目总要求，进程安排分为以下几个环节：

1. 节目征集截止。

2. 节目预审。

3. 节目复审。

4. 彩排。

5.正式演出。

元旦节节目篇九

新年的钟声将即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。

回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦。

今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx年的辉煌。

学校20xx年度元旦文艺会演——现在开始

1、首先请欣赏舞蹈《魅力无限》，表演者四（2）班张天然、张笑寒等同学。祝愿我们的康复街小学永远年轻！康小魅力无限！

2、看，这边来了一群撑着花伞的小姑娘，请大家欣赏一（1）班小同学为大家表演的舞蹈《小雨滴》，表演者：张唯一、代雅婷等同学，请大家掌声欢迎。

4、接下来请欣赏《拉丁舞》，表演者：四（1）班陈睿迪。

5、你听，新年的节奏响起来了。你看，五（1）班的学生们跳起来拉，请欣赏李一林、等同学表演的舞蹈《大家跳起来》。

6、接下来，请欣赏六（2）班陈丁硕、张文瑞同学带来的相声《西征梦》。

7、祖国最亲，妈妈最好，唱出了我们的心声，请欣赏独唱《祖国最亲，妈妈最好。

8、欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语齐飞扬，少先队员挥挥手，舞出幸福又一年，请欣赏舞蹈《跳呀跳》。

9、乐曲激昂，喊声震天；让我们领略一下武林小子们的风采吧。接下来请欣赏《少林拳》表演者：三（2）班孔佑宇、杜锦涛等。

10、接下来是一曲优美的恰恰，表演者：二（1）班田梦、李儒铮等同学。

11、走上t形台，让梦飞起来，把那西边的彩虹剪下来，把那东边的云彩缝起来，编织世界上最美丽的衣裳，把我们的生活打扮得更漂亮！

接下来请大家欣赏模特秀，由一（1）班宋郝卓然、张真等同学表演。

12、这些一年级的小同学，年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样，下面我们以热烈的掌声同样欢迎一（2）班李坪洋等小同学为我们的倾情奉献——舞蹈《天竺少女》。

13、接下来的这个节目叫做“才艺露一手”，由五一班杨润淇演奏小提琴，六（2）班于蒙演奏古筝，展示书画作品的同学分别是三（2）班高俊婷、孙科嘉、四（1）班代金路、六（2）班陈丁硕、高曦让我们静静品味艺术的雅韵吧！

（最后穿插现场书画同学介绍自己的班级、姓名和作品）

14、大家一起来努力，创造康小更加美好的明天，请欣赏舞蹈《激情飞扬》，表演者：三（1）班祝畅、史凯凡等同学。

15、一曲欢快的踢踏舞过后，接下来请欣赏小快板《油灯碗儿》表演者：四（1）班苏雅楠、代金路同学。

17、接下来是六（2）班张效启同学极聚动感的街舞表演，请欣赏。

18、今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，唱我们动听的歌儿，跳我们有趣的舞蹈，共同迎接即将到来的20xx年我们,请欣赏舞蹈《踩虹〉表演者：五（2）班张紫薇、田稼农等同学。

新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的康小更加郁郁葱葱，

祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福！祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。

（齐）节日快乐！身体健康！万事如意！再见！我们来年再相会！

时间就在同学们美丽的歌声和轻快的脚步声中过去了。但是我们相信，老师、家长、同学的笑声不会结束，就如20xx年的辉煌不会停止。我们迎来的将会是更加灿烂的20xx年，让我们一起在这激动人心的时候，齐声高唱：20xx，再见！

（女）

彩蝶纷飞，花香阵阵；春天的草地上，我们把歌声唱响。

走过四季，走过盎然生机。这就是我们的生活。

歌声荡漾，舞姿飞扬；一个才艺缤纷的舞台！激情澎湃，书画增彩；一个华章升腾的世界！

这里是一首首动人的乐曲，

男：这里是一个个缤纷的梦境；

女：这里是一道道美丽的风景，

男：这里是一个个欢乐的时刻；

女：我们坚信：

有各级领导的大力支持，

男：有的热心相助，

女：有的共同努力，

合：教育的明天一定会更加辉煌！人民一定会更加满意！

元旦节节目篇十

(合)大家晚上好!(乙)在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。(甲)下面请黄校长致新年祝辞，大家掌声欢迎。

(乙)xx市高中迎新年，庆元旦文艺晚会，现在开始：

1、冬天已经来了，春天还会远吗?

请欣赏由158班同学为我们带来的歌曲《春暖花开》

2、今天的晚会真热闹，你们瞧，高三的同学也来了。

请欣赏141班甲声小组唱《我们这里还有鱼》

3、请欣赏由高一艺术生为我们表演的节目《潇洒乙兵》

4、请欣赏萨克斯独奏《小冤家》表演者

5、请欣赏现代舞《水晶》表演者。

6、请听乙声独唱《金色的木鼓敲起来》表演者

7、请欣赏由155班同学自编自演的小品《迷茫的一天》

8、下面请欣赏民族舞《红扇》

10、下面请欣赏乐队演奏《光辉岁月》

11、请听乙声小组唱《大团圆》

12、请欣赏独舞《竹林深处》，表演者：13、请欣赏小品《新扁雀见蔡桓公》

14、请欣赏现代舞《蓝色尖叫，亲近自然》

15、请听乙声小组唱《在那东山上》

16、请欣赏民族舞《月亮乙儿》

17、请欣赏笛子独奏《牧羊乙》

18、请欣赏民族舞《桔梗谣》

19、请听甲声小组唱《奔跑》

20、下面将上场的校现代舞队表演的现代舞《动感节拍》

21、请欣赏情景剧《唐人街》

22、最后上场的是校广播室播音员，请听小组唱《栀子花开》

(乙)现在工作人员正在紧张进行分数统计的工作，下面由兰副校长讲话，大家掌声欢迎。

(甲)下面宣布今晚晚会的获奖情况，

请念到节目的负责人马上到舞台上来。

获得三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：请黄校长、兰副校长、覃副校长、政教处卢主任、郭副主任、赖副主任为他们颁奖。

结束语

(甲)各位领导、老师、同学们

(乙)365个日子

(甲)365日辛勤耕耘

(乙)365个虔诚的祝福

(甲)20xx年即将离去，在过去的一年里，我们有过失败，但更多的是成功。

(乙)充满希望的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。

(甲)我们相信，在新的一年里，我们每人人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每一个人都会有一个硕果累累的20xx年。

(乙)各位领导、老师，同学们，宜州市高中庆祝20xx年元旦文艺晚会到此结束。

(合)预祝大家新年愉快，学习进步，合家欢乐，身体健康。谢谢。

元旦节节目篇十一

合：大家晚上好！

男：同学们，xxxx年，你们准备好了吗？我们看到了希望，我们伸手欲揽！

合：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，让我们放开心扉，放下负担，激情狂欢吧！xxxx年元旦晚会现在开始。

男：同学们，在不久的将来我们每个人都会面临就业的一刻，面试将成为我们即将踏出校园步入社会的第一步，看，xxxx的姐妹们是如何踏出这一步的。

活动：今晚最激动人心的时刻到了，让我们做个小游戏（自由发挥）

男：和着优美的旋律，让我们忘记昨天的忧愁，驱散往日的烦闷;伴着跳动的音符，让我们点亮灿烂的星光，挂上绚丽的彩虹;来吧，敲醒心灵，张开双眼，让321宿舍共同演绎今晚这难忘的一刻！

女：下面有请我们的小帅男给我们带来的《生日礼物》

男：418最近流行一首歌曲，大家想不想听。接下来让我们掌声再次有请418的姐妹。

合：今夜星光璀璨，今夜思绪万千,今夜举杯痛饮,今夜豪情万丈

(男)：难忘今宵，我们用歌声寄托同学们之间的深情厚意

(女)：今宵难忘，我们将永远记住今天，让我们在歌曲 《难忘今宵》中结束这难忘的一晚。

元旦节节目篇十二

元旦节节目篇十三

甲：尊敬的各位老师，

乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：新的钟声、新的祝福。

乙：新的希望、新的未来。

甲：回首20xx，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。

乙：展望20xx，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。

甲：祝愿我们可敬的.老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。

乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。

甲：让我们用最动听的歌声。

乙：唱出新年最美的旋律。

甲：让我们用最动人的舞姿。

乙：跳出新年最炫的节拍。

合：xx小学20xx年“迎元旦”联欢晚会现在开始。

校长致新年祝辞：

甲：首先有请x校长致新年贺词，大家热烈欢迎！

文艺节目表演：

乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。

甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——《xx》。

乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《xx》。表演者：xx。

甲：大家都很喜欢《xx》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏xx同学带来的这首歌。

乙：接下来请欣赏xxx的相声《xx》。

甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《xx》，有请演唱者xx。

乙：请欣赏xx，表演者：xx。

甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《xx》。

乙：《xx》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏xx同学为大家带来的这首歌曲。

甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《xx》，表演者：xx。

乙：下面请欣赏xx同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。

甲：接下来xx同学为我们带来了一首歌曲《xx》，掌声有请！

乙：请欣赏歌舞表演《xx》，表演者：xx。

甲：接下来请欣赏歌曲《xx》。演唱者：xxx。

乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：xx。

甲：我们就要和20xx说“再见”了。

乙：再见20xx，感谢你让我欢笑。

甲：再见20xx，感谢你教我成长。

乙：再见20xx，感谢你让我难忘。

甲：我们就要和20xx说“你好”了。

乙：你好20xx，我们将更加斗志昂扬。

甲：你好20xx，我们将更加奋发向上。

乙：你好20xx，我们将更加懂事坚强。

合：让我们一起大声高喊：新年快乐！

甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐！

乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

合：元旦联欢会到此结束。

元旦节节目篇十四

1：尊敬的各位领导

2：敬爱的老师们

3：亲爱的爸爸妈妈

4：可爱的同学们

合：大家新年好

1：小猴辞旧岁

2：金鸡迎春来

3：20xx年，不舍啊！我们告别了学前班

4：20xx年，兴奋啊！我们成为了小学生

1：20xx年已悄然远去

2：20xx年正欢快走来

3：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至

1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

3：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

4：听，金钟朗朗，这是新年礼花的绽放

1：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

2：今天，我们欢歌笑语，共享快乐时光

3：下面我宣布：

合：包河区锦程小学一（3）班“庆元旦联欢活动”现在开始！

1：首先，由我们敬爱的班主任赵老师致新年祝词！

2：感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意心想事成！

1：感谢付欣语同学的精彩演奏，让我们把掌声送给她。

2：有那么一群小朋友拿着红红的奖状和一本荣誉证书回家，却没有人和他们一同分享；这群小朋友独守家中，感受着与自己的年纪不相符的孤独。可是这些小朋友，他们在孤独中学会坚强与独立，他们在家里听爷爷、奶奶的话，在学校里，听老师的话。下面为大家演唱的是张欣悦同学《我会听话》，掌声欢迎。

3：感谢张欣悦同学的演唱，下面掌声有请石浩然同学带来钢琴弹奏《三只瞎老鼠》

1：吴梦婷同学表演的真好，我都被陶醉了。幸福不断，快乐不断！

接下来有请张恩熙同学继续为大家带来动听的古筝独奏《凤阳花鼓》

1：欢歌热舞，接下来请欣赏刘妤同学演唱一曲《小风铃》

2：确实是悦耳的歌曲，恰似风铃的声音在我们耳边绕过。

4：天上的星星有多少，我们的快乐就有多少。下面由刘晨熙同学献上舞蹈《数星星》

2：葛静秋的歌声真美妙，感谢你带来这么特别的歌声。最后一个出场的是胡墨子晗带来节凑欢快的的舞蹈《小苹果》，让我们用热烈的掌声欢迎她！

结束语——

1：感谢每一位同学的精彩表现，新年歌会虽然就要结束了，但是我们的幸福还在继续，我们的快乐还在继续。

2：美好的`时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

3：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

4：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

1：如花的岁月离不开老师的精心培育

2：如花的岁月离不开家长的精心培育

3：如花的岁月更少不了同学的相互关爱

4：让我们把我们亲爱的老师永留心间

1：让我们把我们亲爱的父母和同学永留心间

2：回首过去，令人欢欣鼓舞

3：展望新年，更要努力拼搏

合：让我们一起迎接充满希望的20xx年！

4：新的一年，祝老师们身体健康，阖家欢乐！

1：新的一年，祝同学们学习进步，万事如意！

合：一年级一班庆元旦联欢活动到此结束，谢谢大家！