爱国标语应当以简明扼要的方式表达，使人们一目了然，并能深入人心。爱国标语的创作要注意节奏感和力度感，使人们对爱国主题有直观和深刻的认识。请大家欣赏以下爱国标语，让我们一起为祖国加油鼓劲。
社会实践基地学生代表发言稿篇一
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是
**
一中**
级**
班的班长张**
，今天在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表参加本次社会实践活动的一中学子，向组织活动的老师表示衷心的感谢，向来自长郡的同学们表示热列的欢迎。以及合作能力讲的前所未有的提高。讲起合作，我们很高兴能与长郡中学的学生联合行动。昨天晚上，老师向我们展示了长郡中学以往的作品，那确实是相当精致，而且有自己独到的见解，这让我们一中的学生感到压力山大呀。不过，我们一中的学生很有信心，也有能力，希望与长郡的同学们团结一心，互相学习，共同把这次活动做好，做出效果。
，不怕苦，不怕累，迎难而上，永不放弃。在座的全体同学告诉我，你们又没有信心？
好！最后我预祝本次活动顺利进行，圆满成功。
谢谢大家！
社会实践基地学生代表发言稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx一中xx级xx班的班长张xx，今天在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表参加本次社会实践活动的一中学子，向组织活动的老师表示衷心的感谢，向来自长郡的同学们表示热列的欢迎。
刚才我们的丁校长引用了一句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我认为这句话再贴切不过了。我们目前的学校教育，以学习课本知识为主，或许你学到了地理中的交通区位因素，但你不一定发现了城乡交通发展中存在的诸多问题；或许你学会了水资源的开发利用，但你不一定了解其中具体的工艺流程；或许你听说了醴陵瓷业再历史上取得的辉煌成就，但你不一定清楚它未来发展的前景。我们带着这些问题，开展了两校联合的社会实践活动，这次活动，是一次充满正能量的体验，是知识与社交的有机结合，是理论付诸实践的现场直播。在这个过程中，我们的思考、操作、总结以及合作能力讲的前所未有的提高。
讲起合作，我们很高兴能与长郡中学的学生联合行动。昨天晚上，老师向我们展示了长郡中学以往的作品，那确实是相当精致，而且有自己独到的见解，这让我们一中的学生感到压力山大呀。不过，我们一中的学生很有信心，也有能力，希望与长郡的同学们团结一心，互相学习，共同把这次活动做好，做出效果。
现在天气越来越炎热，我们外出活动的条件会比较艰苦，但是同学们，最顽强的植物长在荒漠里，最强壮的雄鹰生在悬崖边，最伟大的研究和发现，则往往诞生于千难万险之中。还是那句老话：我们要发扬艰苦奋斗精神，不怕苦，不怕累，迎难而上，永不放弃。
最后我预祝本次活动顺利进行，圆满成功。
谢谢大家！
社会实践基地学生代表发言稿篇三
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸作为学生代表在这里发言。首先请允许我代表参加本次暑期社会实践活动的全体同学，感谢学校为我们提供了这次实践的机会，让我们得以拥有一个更加丰富多彩的暑期生活。
在夏日骄阳的映照下，在蓝天白云的指引下，在同学们的欢声笑语中，我们将开始这次期盼已久的社会实践活动。
“读万卷书，行万里路”，社会实践指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活……它是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在社会实践活动中，我们锻炼才干，更新观念，吸收知识，拉近感情。所以我们要更好的利用这次社会实践活动在另一个课堂、另一片天地增长知识、锻炼意志、丰富阅历。
我相信，我们将与老师、同学以及朋友们共同度过一段难忘的学习生活。
我们将通过一系列活动丰富知识，拓宽视野；培养集体主义、团队合作的精神；培养我们自强自立的能力。
在社会实践活动过程中，我们也许会遇到许多的困难，但是“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团”，只要我们发扬团队精神、互相帮助，我们团队的力量将会让我们战胜一切困难。
虽然只有短短的一周，但我们更应该加强纪律观念，因为我们每一个人都是榆次十中这条大河中一朵美丽的浪花，我们每一个人代表的都是十中的形象，十中是我们每一位同学共同的家园，所以我们应该用严明的组织纪律、良好的精神面貌、文明的行为举止向所有的人展示出我们十中学子充满阳光的形象。
一周的时间会很快的结束，但是我们充实自己，锻炼自己的路程不会结束．在此，我代表七年级所有同学郑重承诺，我们一定会以饱满的热情投入到这次活动中去，会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次实践活动，这段美好的集体生活也将会成为我们永久而珍贵的记忆，一次宝贵的人生经历，一盏人生路上永不熄灭的明灯。
七月流火，挡不住我们前进的步伐；我们整装待发，朝向实践的.新天地。同学们，让青春的旗帜高高飘扬，让我们在阅历和知识的不断积累中，创造出属于自己的天空！
社会实践基地学生代表发言稿篇四
、老师、同学们：大家下午好！我是xxxx系xxxxx班的xxx同学，很荣幸作为我校
20xx
年大学生寒假社会实践活动学生代表在此发言。此刻，我想和大家共同分享我的体会和思考。首先，参加社会实践活动可以为我们
提供
接触社会、了解社会的宝贵机会。使我们逐步了解社会，开阔我们的视野，增长我们的才干，并在社会实践活动中认清自己的位置，发现自己的.不足，对自身能力能够进行客观评价
，更加明确了努力的方向。其次，社会实践活动为我们
提供
了锻炼能力、提升素养的广阔舞台。作为当代大学生，我们会以毅力和耐力表明，我们90后也不怕苦、不怕累！社会实践是一笔财富，一分耕耘，一分收获。通过开展丰富多彩的社会实践活动，我们要借此活动培养我们的社会责任意识，激发我们勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，为今后步入社会打下坚实的基础。再者，社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们往往只重视理论学习，忽视实践环节，这使我们的才能在今后实际工作岗位上得不到理想的发挥，而社会实践则恰好可以帮助我们弥补在动手能力方面的缺陷。通过实践，原来仅有模糊印象的理论知识得到了巩固，存在疑惑的理论也得到了现实的检验，从而加深了我们对基本原理的理解和消化。
虽然在社会实践一个半月中，车间气氛紧张，压力比较大，但是我适应下来了，因为我相信，别人能够做好的，我能够比他们做的更好。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。自有磨砺过地狱般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨”经过社会实践的磨练，我们会变得更加成熟、更加自信。我们坚信，我们有实力承担起未来建设国家的重任。未来，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。未来，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的社会实践曙光也给社会留下光辉灿烂的一笔。
我的发言完毕，谢谢大家！
社会实践基地学生代表发言稿篇五
尊敬的各位领导、各位同事：
上午（下午）好！
感谢各位领导给我这次宝贵机会，能够作为xx年新录用大学生代表向大家汇报，我感到非常荣幸。
从象牙之塔走向工作岗位，从学校迈入社会，我们有着实践理想的炽热激情，有着年轻人的蓬勃朝气，但却面临缺乏社会阅历和实践能力的发展瓶颈。青年人才培养社会实践基地的建立，是区委社会工委和院党组联合探索青年人才教育培养方式的重大创新，是有效落实“三项重点工作”的重大举措，也是推进社会服务管理体制创新、实现“为大局服务、为人民司法”的重要尝试，对于加速青年人才成长，密切党群干群关系，推进社区法治建设，提升社会管理水平，建设和谐房山，具有重大而深远的意义。
区委社会工委和院党组科学规划、精心安排的社会实践活动，为我们提供了接触社会、融入环境、锻炼提升的宝贵机会，体现出组织上对青年干警成长成才的周到关爱与殷切期待。在这里，请允许我代表我院19名即将奔赴社区实践的青年干警，向区委社会工委的领导和院领导致以崇高的敬意和衷心的感谢！
机会来之不易，责任深沉厚重。我们一定会倍加珍惜这段时光，以饱满的热情、昂扬的斗志、谦逊的态度、严谨的作风、务实的行动，深入基层，投身社区学习、社区实践与社区服务，为自己的司法职业生涯积累实践经验，为社区群众提供优质的法律服务，争取向区委社会工委和院党组提交一份满意的答卷。
第一，我们要在社区学习中“接地气”，上好民情第一课。
经过多年专业学习、通过司法考试，对于法学院而言，我们是合格的毕业生，然而面对法院工作、面对社会大课堂，我们只能算是刚刚入学。我们深入社区，首先要摆正心态，明确自己“社区学生”的角色定位，向优秀社区干部学习，向人民群众学习，在工作实践中不断学习。这不仅是我们完成从法学院学生到法院干警角色转换的第一路径，也是我院青年干警成长规划的第一要义，更是践行“司法为民”理念的重要前提。
我们要通过学习，迅速融入环境，更加深入地了解我们房山的本土文化、知晓房山的社情民意，为更好地开展普法宣传、矛盾调处工作奠定基础；与此同时，我们还要通过学习，接上“地气”，更加清晰地体会群众对法律的认识、更加深切地体察群众对司法的需求，找准法与理的一致点，找准法与百姓生活的融合点。只有这样，才能与群众建立深厚的感情，才能将书本知识与基层的丰富实践有机结合，才能迅速搭建起自身成长成才的工作平台。
第二，我们要在社区实践中养锐气，过好能力第一关。
法学教育使我们具备了做一名法官所需要的基本知识水平，但书本知识与法律实践毕竟存在差距。在岗前实习过程中，我们深刻感受到了实践能力缺乏对开展工作的局限。实践是检验真理的唯一标准，是了解社情的唯一途径，也是提升青年干警整体素质的重要手段。我们深入社区，就要敢于接受挑战、勇于探索实践，在实践中锐意进取、积极创新；在实践中增长才干、磨练意志；在实践中播撒汗水、奉献爱心，不断提升自己分析、判断和解决问题的能力。
我们要通过实践，掌握方式方法，增强群众工作能力，用老百姓听得懂、能接受的方式开展法律咨询、进行相应的诉讼指导，引导老百姓理性选择纠纷解决方案；我们要通过实践，学习沟通艺术，提高矛盾调处能力，以娴熟的业务知识、真诚的沟通态度，做好社区内简单纠纷的调解和劝解工作，引导双方当事人消解怨气、握手言和；我们要通过实践，发现社会问题，提高分析判断能力，以强烈的责任感、敏锐的洞察力积极开展调研活动，针对老百姓最关切的司法需求，针对矛盾的症结所在，提出建设性意见，为探索和建立社会矛盾“大调解”的新格局，为推动社区的科学发展与和谐稳定，做出自己的贡献。
第三，我们要在社区服务中树正气、走好公仆第一步。
社会实践是提升青年干警素质的重要手段，但就活动本身而言，应当以为群众提供社区服务、提供司法帮助作为出发点和落脚点。这是法院干警作为人民公仆的基本职责，是回应群众关切、满足群众日益增长的司法需求的正确选择，更是坚持以德为帅、以民为本、以公为魂、以廉为基，打造亲民爱民好法院的必然要求。
在社会实践期间，我们每个人都是法院形象的窗口，必须时刻约束自己的言行举止，取得群众的信任与支持，给老百姓留下正气浩然的良好印象。在社会实践中树正气，就是要坚持初衷、坚定信念，恪守“公正、廉洁、为民”的人民法官核心价值观，展现我院青年干警良好的精神风貌。在社会实践中树正气，就是要立德修身，把握好法院干警的道德和良知底线；就是要以爱暖民，领会好司法服务的深刻内涵与形式要求；就是要秉持公正，践行好司法职业的价值追求和检验标准；就是要清廉自守，维护好司法工作的高压线和生命线。
我相信，只要我们深刻理解区委社会工委和院党组的指示精神，认真落实社会实践的工作要求，深入人民群众，投身学习实践，做好社区服务，就一定能够深化我们对社会主义法治理念的认识，不断丰富社会阅历，迅速完成从大学毕业生到法院工作人员的角色转换，成为知国情、爱岗位、有能力、肯实干、守纪律的青年后备法官。我们也一定会不负重托，不辱使命，遵守承诺、情系民生，让青春在社会实践中焕发光彩，让爱心在司法服务中定义永恒！
谢谢大家！
社会实践基地学生代表发言稿篇六
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家下午好！我是xx系xx班的xxx同学，很荣幸作为我校20xx年大学生寒假社会实践活动学生代表在此发言。此刻，我想和大家共同分享我的体会和思考。
首先，参加社会实践活动可以为我们提供接触社会、了解社会的宝贵机会。使我们逐步了解社会，开阔我们的视野，增长我们的才干，并在社会实践活动中认清自己的位置，发现自己的不足，对自身能力能够进行客观评价，更加明确了努力的方向。
其次，社会实践活动为我们提供了锻炼能力、提升素养的广阔舞台。作为当代大学生，我们会以毅力和耐力表明，我们90后也不怕苦、不怕累！社会实践是一笔财富，一分耕耘，一分收获。通过开展丰富多彩的社会实践活动，我们要借此活动培养我们的社会责任意识，激发我们勤奋学习、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，为今后步入社会打下坚实的基础。
再者，社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们往往只重视理论学习，忽视实践环节，这使我们的才能在今后实际工作岗位上得不到理想的发挥，而社会实践则恰好可以帮助我们弥补在动手能力方面的缺陷。通过实践，原来仅有模糊印象的理论知识得到了巩固，存在疑惑的理论也得到了现实的检验，从而加深了我们对基本原理的理解和消化。
虽然在社会实践一个半月中，车间气氛异常紧张，压力比较大，但是我适应下来了，因为我相信，别人能够做好的，我能够比他们做的更好。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。自有磨砺过地狱般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨？”经过社会实践的磨练，我们会变得更加成熟、更加自信。我们坚信，我们有实力承担起未来建设国家的重任。未来，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。未来，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的社会实践曙光也给社会留下光辉灿烂的一笔。
我的发言完毕，谢谢大家！
社会实践基地学生代表发言稿篇七
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
首先,很高兴能够代表本次全体参加社会实践的队员们发言。
随着炎炎夏日的到来和学期的结束，暑假也即将如期而至。也许对于大多数人来说，暑假应该是休闲、放松的时间。但对于我们而言，对于我们胸中的激情与热血而言，短暂的暑假并不应该在平淡中度过。相信每个同学的心中都在隐隐呐喊：我们的暑假并不应该是这样！我们的暑假应该是充实，富有意义的。身为新一代的天之骄子，我们有对自己的祖国强烈的热爱，有着火一样的激情,有着对社会贡献一份力量的淳朴愿望. 带着这种淳朴的愿望，和积极投身实践的一片赤诚，在学校领导和学院领导的关心和支持之下，我们即将踊跃的投身到自己的岗位上，充分利用这个短短的暑假，用自己的双手真切的送给自己一份欣喜的收获。针对我们平时实习机会少，动手实践机会少的弊端，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这次的暑期实践活动无疑是我们一次很好的锻炼和实践的平台，增知识，长才干的大好机会，让我们的暑期生活更有意义的度过。我们一定会珍惜这次机会，积极努力的做好自己的实践任务，利用短暂的时间达到自我能力的提升。
虽然，对于我们每个队员而言，此次实践活动只是一次很小的经历，或许在有的同学的脑海中的重视度并不高。记得张瑞敏曾说过：把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。我们眼中的伟大正是由众多的渺小涵盖而成的。
亲爱的同学们，在我们即将踏上自己的实践岗位之际，我谨向大家做如下呼吁：
虽然时尚，可我们不能再沉溺于流行的潮流，不能再流连于无病呻吟的殇歌。我们的歌喉中，还有一片革命歌曲的净土。对祖国昌盛的赞颂，对革命精神的弘扬，对祖国家乡的热爱，对开创未来的信心，我们引吭高歌。唱响一支革命歌曲，我承诺，我可以做到。
虽然稚嫩，可我们不能再对奋斗的目的存有迷茫，不能再只为自己而努力。革命先烈在鲜血与牺牲中留给我们的，不仅仅是这一片的大好河山，还有那历久弥新的革命精神；改革开放30年来的成就，是一场新时代战争的胜利，更是伟大的中华复兴的进行，是中华民族民族精神的写照。参观一处革命圣地，我承诺，我可以做到。
虽然安逸，可我们不能再只是坐在窗明几净的静雅之堂苦读圣贤之书，不能只是路见不平却只能无力地黯然神伤。我们要走出去，到五彩缤纷的社会中去，到需要我们的人群中去。用志愿的服务，实现我们的价值，用实际的行动，展示新一代信息学子的风采。参加一次志愿服务，我承诺，我可以做到。
虽然年轻，可我们不能再无思想地漫游人生，不能再只因为一丝干扰便怀疑不前。无数先贤的智慧思想，历代伟人的恢弘志气，就让我们在书中寻找。阅读一本励志书籍，我承诺，我可以做到。
虽然求知，可我们不能再只是满足于课本中的人云亦云，不能再将精彩的思想放在大脑的角落中无奈地看着它随着时间的流逝而被逐渐淡忘。位卑不敢忘忧国，社会的难题，人民的苦痛，我们也有自己独到的见解，我们也可以为祖国的未来出谋划策。进行一次社会调研，提交一份调研报告，我承诺，我可以做到。
谢谢大家！
社会实践基地学生代表发言稿篇八
xx年7月8日至7月14日，我们百色学院爱心助教服务队来到凌云县下甲乡念恩小学，开展大学生暑期”三下乡“社会实践活动。在念恩小学的七天中，我们开展了许多活动，和小学生联欢、为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等等。在农村里，我们学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我第一次如此热衷于教育问题和农村问题，并且如此深入地思考这些问题。现将在活动过程中了解到的一些情况做以下汇报。
一、念恩现状
(1)念恩简介。凌云县下甲乡弄怀念恩小学创建于1952年9月，学校位于下甲乡政府所在地东北面，距乡政府7公里，坐落在下甲乡河洲村弄怀屯，未通公路，从学校步行到村级公路约需30分钟，而步行到下甲乡中心街则需2个小时左右。学校服务河洲村的弄怀、卡所、弄瓦等五个纯背陇瑶自然屯，辖区人口423人，适龄儿童60人。校园占地面积1320平方米，有砖混结构教学用房一栋，建筑面积180平方米，有教室两间，办公室2间(其中一间兼做教师宿舍)，有砖瓦结构师生生活用房2间，建筑面积30平方米。学校现在有教师2人，开设四个年级两个教学班，是一个复式教学点，现有在校学生63人，其中女生37人，寄宿生4人，一年级37人(含学前班)，二年级15人，三年级11人，适龄儿童入学率为100%，辍学率为0。念小学现已发展成为全县同类学校人数最多，办学效益最好，教学质量最高的全县民族教育窗口学校。
(2)艰苦的条件。作为一个在贫困地区，少数民族聚居地的教学点还存在很多困难和问题，1、学校师生生活用房紧缺影响师生学习，工作和生活。学校没有围墙，群众猪马牛羊经常窜入校园影响正常的教学秩序。2、交通不便。念恩小学位于海拔1000多米的半山腰上，道路崎岖陡峭。3、学校的设备还不完善。4、用水紧张。在山里，人们的生活用水都是靠雨水，若是在旱季，则要到几公里外的水源处挑水回来，十分不便而且不卫生。
(3)师资短缺。办学以来，先后有十几位老师在这所学校任教，但因环境艰苦，办学条件差而不能坚持。学校也因多方面原因于1991年9月至1995年8月停办。1995年9月，阮文凭到该校任教后，他以一颗火热的心和无私奉献的精神，用残疾之躯，经过近的努力拼搏和苦心经营，把这所已经停办了四年，把学校办成全乡同类学校学生最多、教学质量最高、办学条件最好、学生素质全面发展、极具典型的瑶山学校。但是，全校只有两个老师，即阮文凭老师和他的妻子。阮老师腿脚不便，他是一个弱者却向更多的弱者张开了双臂，或许他更需要人们的帮助。
(6)念恩的孩子。这里的孩子虽家境贫寒但都十分懂事，他们活泼热情，尊师守纪，在学习上也表现突出。近年来，学校学生参加全县各类知识竞赛有26人获奖。学校成立有文艺演出队，书法组，绘画组，以及篮球队，乒乓球队等。同学们都是德智体美全面发展的。但却存在一个令人震惊的现象。据了解，孩子们在念恩读完三年级后，就要到下甲乡中心小学去继续完成小学。可从山里出去的孩子，大都遭受到这样一种遭遇，那就是到中心小学后被当地的同学欺负，被人瞧不起，有些孩子被打得哭着回家，有的被剪掉裤子、烧掉头发，甚至有些孩子害怕再次被欺负而辍学回家。这些情况虽和当地的领导反映，但似乎却没有任何回应。我们不得不为这些孩子的教育问题而担忧啊。
二、留守儿童问题。
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。
结合家访以及调查，我们了解到，在念恩小学读书的63名学生中50%以上的学生都是留守儿童。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工，一般往南宁、百色、田林等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，念恩的孩子在阮老师的细心关怀和精心教育下，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。
孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在!我们应该给他们更多一些的关心和帮助，使他们能更健康快乐的成长。
三、农村政策问题。
为贯彻落实党的十六届六中全会精神，切实解决农村贫困人口的生活困难，国务院决定，20xx年在全国建立农村最低生活保障制度。建立农村最低生活保障制度的目标是：通过在全国范围建立农村最低生活保障制度，将符合条件的农村贫困人口全部纳入保障范围，稳定、持久、有效地解决全国农村贫困人口的温饱问题。
这一政策的颁布和实施，不知解决了多少贫困农民的生活问题。但下甲乡弄怀村的村民，却没人知道有这么一个政策，可以帮助他们解决他们的温饱问题。在家访和了解过程中，我们看到了这些瑶寨人民的生活。他们住的是草房，喝的是雨水，种的是玉米和水稻，但一年下来的粮食根本维持不了他们的生活，生活过的是十分的艰难。但当地的政府并没有给他们切实的帮助，没有给他们宣传过农村最低生活保障制度的有关信息，一年下来除了几床简单的被子，政府没有拨款给他们任何资助。在人人都在为构建社会主义和谐社会而努力的社会里，竟然还有这样的村庄，这样的事情发生，我确实震惊了。对于国家对农村的一些优惠政策，这里的村民似乎都是一问三不知，这里似乎已是一个无人问津的山寨。国家zheng府应给予他们更多的关注和帮助，只有这样，构建和谐社会，建立新农村，关注民生，这些国家对贫困农村的优惠政策才可以真正实现啊。
这次”三下乡“活动虽然早已结束，但它给我们留下了许多思考，使我们这些”读圣贤书“的人也开始关心”窗外事"。它时时刻刻提醒我们，在生活着九亿多农民的广大农村中，还存在着许许多多这样或那样问题，那里的经济还不够发达，那里的政治体制还不够健全，非常需要我们这些大学生为祖国的繁荣昌盛，为人民生活水平的整体提高，为农村经济的快速发展，尽自己应尽的一份力，作出自己应做的一份贡献!