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从事珠宝行业的自我评价 it行业自我评价

时间:2023-08-08 15:13:36 作者:李Y

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

从事珠宝行业的自我评价 it行业自我评价篇一

重视关系营销,稳固企业在市场中的地位。关系营销是指企业为了建立和维持与顾客之间长期、稳定的关系,保持双赢局面,最终实现企业的战略目标而开展的营销活动。企业在对发展新顾客投入相当精力和资源的同时,不应忽视与老顾客之间关系的维持。如果我能够比竞争对手领先一步与顾客建立起良好的双向互动关系,一旦顾客从企业获得了高度的满足,他们就能放心地购买企业的商品而不会被任何竞争对手挖走。我在以后工作中主要从以下几个方面加强。

1、周期性情感电话拜访

作为社会属性的人都是有情感需求的,情感需求包括两个方面一是对朋友情、亲情的需要,另外一方面则是归属感的需要,也即是人们都希望自已能够归属于某个组织,而我在正常工作电话拜访之外的情感电话拜访则可以充分满足客户对于第二类情感的需求,不过情感电话拜访有两个注意事项:一是电话时间相对于非常规律性的周期性工作电话拜访而言要相对不规律一些,以在客户心目中弱化“工作”氛围,强化“感情”印象。另外电话内容以“嘘寒问暖,使劲关怀”为主要内容,但避免肉麻!

2、周期性实地拜访

每隔一个月上门拜访一次。进行这种纯客情维护性实地拜访时注意:一是可以给客户带一些价值不高但很实用的小礼品。二:要给客户带来其所认识的公司高层的问侯。

3、重大节假日客情维护

在节假日进行客情维护时,采用的送贺卡的方式为客户致贺词,在如今广泛使用传真短信的年代,若能静下心来给客户寄去一封情真意切的贺信,定会使他印象深刻难以忘记。送给客户的礼品不一定要很贵重,但一定要有点“来历”,比如回家地方特色的礼品。

总之,确定的贺词和礼品千万不可是可大批量复制品,而一定要让客户感觉到是为他量身定做,并花了很多除金钱之外的成本,尤其要让他体会到我真情实感的付出。

二、关于勤奋

要想做好销售首先要勤奋,这是一名业务人员所必备素质,在营销界有这样一句话:一个成天与客户泡在一起的销售庸材的业绩一定高于整天呆在办公室的销售天才”,这句话讲得很好,勤能补拙!

勤奋体现在以下几个方面:

1、勤学习,不断提高,丰富自己

1、学习自己销售的产品知识,本行业的知识,同类产品的知识,这样知己知彼,才能以一个专业的销售人员的姿态出现在客户面前,才能赢得客户的依赖,因为我们也有这样的感觉:我们去买东西的时候,或别人向我们推荐产品的时候,如果对方一问三不知或一知半解,无疑我们会对要买的东西和这个人的印象打折扣,他们希望站在他们面前的是一个专业的销售人员,这样他们才会接受我这个人,接受我的公司和产品。

2、学习,接受行业外的其它知识,就像文艺,体育,政治等等都应不断汲取,搜集与客户聊天的素材,哪有那么多的工作上的事情要谈,你不烦他还烦呢,工作的事情几分钟就谈完了,谈完了怎么办,不能冷场啊,找话题,投其所好,他喜欢什么就和他聊什么。

从事珠宝行业的自我评价 it行业自我评价篇二

掘历中的自我评价在求职中起到了很重要的作用,如果你想获得金融行业的工作,那么一定要写好简历中的自我评价。下面小编给大家分享一些简历自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

从一个青涩的少年到成熟的青年,在大学的这三年是我人生的又一起点。三年的校园生涯和社会实践生活使我不断的对事物进行反思,不断的充实自己,一直都认为人应该是活到老学到老的我现在对学习新事物的欲望空前的强烈。

爱好广泛的我喜欢旅游,逛街,读书,音乐,体育及所有集体活动,团队精神好。在每年的本系篮球比赛中帮助本班取得连续3年的前3名的优异成绩。

我对生活乐观,上进心强,对与喜爱的工作时常会忘我,责任心太强,事事都想做到更好。我爱我所有的朋友,同学与老师,我相信世界上还是好心人多,问题只在与我们是不是愿意释放我们的爱心。

揩要走上工作岗位,我会坚持不懈地学习,体味生活,让我成为一个有才之人,对家庭及社会做出最大的贡献。

从事珠宝行业的自我评价 it行业自我评价篇三

德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。所以,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。本学期,我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实有关文件精神,坚持“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手”,建立健全“___五化”德育模式,圆满地完成了的各项工作。

一、完善德育机制,构成工作合力

德育工作是学校工作的重中之重。本学期,根据学校的实际,结合蹇校长的要求,广泛征求意见,进一步细化了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化,使学校的德育工作有了强有力的制度保证;继续推行以“德育处—年级长—班主任—学生;德育处—德育干事—值日教师—学生;德育处—少先队辅导员—少先大队—学生”“三线四级”的德育管理网络机制,进行分线管理,分级落实,齐抓共管,德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又能独立地开展工作,做到德育机制网络化。德育处在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,采用德育干事、值日教师以及值日生同步检查制,每一天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比,做到天天检查公布,周周小结考核,月月汇总奖评,收到了较好的效果。

二、加强教师队伍建设,提高整体水平

要办好一所学校,要使一所学校得到快速健康的发展,必须要有高素质的教师队伍,学校的校风、学风、班风如何,就要看学校的德育师资队伍如何,为此,我部在加强教师队伍建设方面,十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学部在原有制度的基础上,结合本校实际,重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度,根据学校实际,制定《德育常规一日查操作指南》,把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中,经过制度规范教师的言行,强化教师队伍建设,使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。本学期,除利用各种例会以外,先后进行了两次班主任技能培训,四次值日教师工作培训,取得了较好的效果。

三、狠抓班级管理,强化学部德育工作

1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上,进取推广积分超市、积分银行式班级管理模式。

2、建立健全管理机构。学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和检查小组,每日做到“五查”,即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学,所查结果做到天天公布,周周小结,月月奖评,效果明显。专门召开了相关职责人会议,做到了事事有人管,时时有人查,效果明显。

3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课,班会资料要丰富,形式要多样,并随时做好班会记录,及时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度,德育主任亲自到各班进行检查、拍照,及时将设计新颖、效果明显的班级图文并茂的展示在学校博客、学部qq群上,取得了较好的效果。

5、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议,班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

6、及时召开学生座谈会和班主任经验交流会,了解基层情景,及时发现问题、解决问题。

四、抓常规管理,确保德育工作落到实处,具体工作有如下几个方面:

(一)抓养成教育

(1)德育处对学生礼貌行为等方面加大了检查力度,发现问题及时处理,并把检查结果纳入班级量化考评之中。每一天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、礼貌的语言、温馨的提醒,那是学校一张张靓丽的名片。

(2)经过学校广播、国旗下讲话,以讲故事的形式向学生进行礼貌习惯教育。本学期,专门开辟了操后一礼仪活动,由德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的礼貌仪表、礼貌姿势、礼貌用语、礼貌习惯、交往礼仪等进行教育,进取推广学校礼貌,进取创立礼貌学校。

(3)利用开学典礼,班会和队会课,组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《__学校一日常规三字歌》,对学生进行行为习惯教育。

(二)抓纪律安全教育,促学校师生平安,殚精竭力,做好安全消防员。

学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我学部本着以人为本,安全第一的管理原则,做了很多的安全教育工作,尽一切所能减少学校安全事故的发生。

(1)严格贯彻落实《博雅学校安全管理制度》,落实班主任安全职责状;

(3)加强学生各种安全教育,提高学生的自我保护本事和学生应对紧急突发事件的本事。本学期先后对学生进行了消防专题讲座、规范上下楼演练、特殊天气下的自我保护等安全专题教育。

(4)加强对值日教师、值日生的管理力度,做到督查勤、排患早,力求减少安全事故或将安全事故降到最低。

(三)抓差生转化工作

(3)对极少数严重违纪的学生,德育处进取配合班主任做好他们的思想教育工作。

(四)抓健康教育工作

(1)认真组织各种健康教育知识讲座,全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为构成率。

(2)做好学校内外环境整治工作。卫生由专人管理,对室内外的环境卫生,每一天做到三查,即早上到校检查、中午上课之前检查、午时放学校后检查。把每一天的检查结果及时反馈给班主任教师,并纳入班级量化考核之中。

(3)进取做好健康教育宣传工作。学校充分利用学校广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具,对学生做好健康教育宣传工作。

(4)做好学生的心理健康教育工作,切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

五、发挥主阵地作用,强化学科渗透

俗话说:“十年树木,百年树人”,教育不仅仅要教书,更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源,只要加以合理利用,对学生良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我部根据学科特点,经过改善教学方法,强化学科渗透,把德育工作渗透在教育教学之中,经过课堂教学来加强学生的思想品德教育;此外,学部还充分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用,对学生进行思想品德教育。并确立了《学科教学中参透心理健康教育研究》科研课题正在研讨中。

六、营造育人环境,增强工作实效性

学校文化是一本无声教科书,会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的学校文化氛围,德育处组织年级长、班主任更新了楼道特色展示牌,力求做到一楼一特色,楼楼各不一样,二楼礼貌礼仪篇,三楼传统美德篇,四楼感恩励志梦想篇。力求让墙壁说话,让树木育人。自从开展文化进学校活动以来,我校学生的思想道德素质有了明显提高。

七、组织体验活动,强化育人实践

本年度,我部根据不一样时期的不一样特点及要求,结合有意义的节日,以丰富多彩的活动为载体,把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中,经过开展各种活动来加强学生的思想品德教育,力求德育活动多样化。

1、为了激发学生勤奋向上,提高管理工作的进取性,德育处精心组织了少先队干竞聘活动,吸纳了一批思想进取,态度端正,沟通本事好,办事本事强的学生加入了少先队大队干部队伍,为我校少先队工作增添了新的活力。

2、本学期,从第一天起,进取开展“新学期、新要求、新面貌、新期望”活动,从学生的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进行规范,取得了较好的成绩,学生整齐的路队,行云流水般的动作,给幼小衔接的家长留下了深深的印象。

3、进取开展了“红领巾———我为你骄傲”一年级学生入队活动。

4、进取开展了:美丽的学校我的家,靓化学校栽花种草活动。

5、进取开展“拒接挑食,杜绝浪费,光盘行动我相应”勤俭节俭倡议活动,取得了较好的效果。

6、精心组织了六年级学生篮球赛。

7、为了提高学生干部管理的热情,进取开展了“继承遗志,缅怀先烈,奋发向上”清明祭扫活动。

8、进取开展__学园星评选活动,4月份,带领全体礼貌礼貌星进行“走进侏罗纪”大型科普参观活动,取得了良好的效果。

目前,我部已构成一个多育并举的大好局面。成绩的取得离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导,存在的不足有待我们正确的应对和努力的优化,在今后的工作中,我部将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为德育的重点工作来抓,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。为学校的发展贡献应有的力量。

从事珠宝行业的自我评价 it行业自我评价篇四

一、非常注意的向周围的老同事学习,在工作中处处留意,多看,多思考,多学习,以较快的速度熟悉着公司文化和其他情况,较好的融入到了我们的这个团队中。

二、充分认识物资部的部门职能和与其他相关部门协作程序、方式。通过参加公司及工地现场会议、物资验收等场合认识相关职能部门具体人员并了解工作程序。 协助部门经理带新员工,虽然我自己还是一个来公司不久的尚在试用期的新员工,但在这期间,还是积极主动的`协助带新人,将自己知道的和在工作中应该着重注意的问题都告诉蔡德成,带领他熟悉工地环境和人员、部门文档管理要求、工程程序、兄弟部门等。

三、协助部门经理完成对前期石材、小三箱、风机等的资料收集和档案整理分类,为每个项目建档,列资料明细,为今后的现场到货验收、货款支付及台帐登记做好充分的准备。

自我鉴定。通过组织由现场管理部、监理公司、施工单位参加的现场会议,听取和汇总各方意见,理顺了各方在到货验收过程中的关系和职责。我部门形成了由“物资到货验收流程”、“物资到货验收代表授权书”、“物资到货验收准备事项自检确认表”、“物资到货数量验收单”、“物资到货验收分台帐”、“到货验收问题内部联系单”等一系列程序保障文件,为今后大批物资的到货验收做好了充分准备,并在4月29日小三箱壳体验收中得到了良好的实践。

五、在部门经理指导下接手物资付款和台帐登记工作,首先熟悉了解了石材、电梯等前期已有支付款项项目的情况,碰到不了解的,便向部门经理和同事进行请教,同时提出自己的意见和思路。熟悉掌握付款流程,建立物资付款分台帐、 总台帐以及付款资料目录,在4月29日进 材付款的大额费用核对和审批流程并积极跟踪付款进程。

六、在部门经理指导下接手部门资金和经费计划的编制工作,及时与山海天公司联系并报财务部门。

从事珠宝行业的自我评价 it行业自我评价篇五

2. 效率高:吃苦耐劳,能熬夜加班,工作效率质量放第一;

3. 综合性能好:身体好,熬夜加班摧不垮,有坚强的意志和体魄;理论基础好,建筑学科班出身,基础坚实;实践经验好,在设计院做了多年理论联系实践的工作;涉猎广泛,除了建筑和规划,对房地产业和国家经济规律同样熟知。

4. 人缘好:团结同事,联系同学,求学于名师,广交朋友,有团队精神,集体荣誉感强。

5. 沟通能力好:理性听取,感性表达;性格稳重开朗,乐观向上。

6. 组织协调能力好:担任工程主持,负责与甲方沟通,并管理设计团队,协调建筑、结构、水、暖、电各专业人员协同工作,完成完整项目。

7、本人毕业于建筑结构施工专业。在建筑地产行业积累了较为丰富的房地产前期开发及工程管理经验,能够熟练掌握住宅、公建项目开发、管理流程,对细节把握控制到位,能够提前预判,并有较强的解决问题的能力。活泼开朗、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

8、为人诚恳正直,注重团队合作;性格开朗,生活态度积极乐观;思维敏捷,表达能力强;有多年房地产行业工作经验,熟练掌握房地产销售策划相关工作;具有出色的独立工作能力和沟通技巧,能与不同背景和职位的人员进行有效的沟通,同时具有丰富的同大小商家沟通、交流以及管理和协调的.经验。

9、具有较强的专业理论知识,基础扎实,实践能力强,能在专业领域提出自己的见解;为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和团体协作能力,富有责任心和正义感;能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神。

10、本人毕业于空间信息与数字技术专业,通过六年多的工作经验积累,熟悉施工单位的技术与管理工作,从事过的工程经验丰富。能熟练操作多种测量仪器。工作责任心强,具有团队合作意识,能独立工作并承受压力,勇于面对挑战。具有系统的分析判断、解决问题的能力,以及良好的人际交往和组织协调能力。

11、专业知识扎实,具有工程管理、项目开发、成本管理的丰富经验。擅长项目运作,能够通过成本预估,设计标准,项目定位等各个方面,制定切实可行的标准,并且根据下属员工的特点,分配任务,保证每个项目的顺利完成。善于沟通、知识面广,为人正直和善,有良好的敬业精神和团队合作精神。具有管理能力和领导能力,希望从事具有挑战性的工作。

12、本人熟悉房地产项目开发流程,建筑法及相关建设行业法规和验收标准等,掌握土建工程的施工流程,有一定工程审图能力,良好的施工现场组织协调能力、工程统筹管理能力等。有丰富的建筑施工管理经验,有管理团队的实际经验,抗压能力强,工作积极主动。勤奋敬业,为人诚恳、积极、主动,有很强的责任心。虚心好学,反应敏捷,有较强的逻辑思维能力,容易快速接受新知。

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