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普惠性幼儿园申请报告 普惠性幼儿园申请书(通用5篇)

时间:2023-09-26 18:39:45 作者:MJ笔神 普惠性幼儿园申请报告 普惠性幼儿园申请书(通用5篇)

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇报告呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

普惠性幼儿园申请报告篇一

我园位于晏田乡白田村。自20xx年9月办园以来,共计有400多个幼儿,在我园的精心培养下,吐露芬芳、健康成长,合格进入小学学习。

现有占地1000余平方米,活动场地660平方米,人均园舍面积990平方米,教职工11人,现在园幼儿130人,共4个班,大、中、小型各类玩具齐全,各类证件齐全。

我园建园5年来,始终坚持公益性、普惠性,对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行"减、免、缓、补、救"的措施,即:对服务区域内的困难家庭子女入园收费,根据困难程度,实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。收费标准审批(备案)手续齐全,幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1.5倍,根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度,幼儿伙食费收支平衡,坚持零利润,没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度,收费程序公开,分类明确,会计制度完备,支出审批规范,收支帐目清楚,定期分布结算,员工最低工资不低于当地最低工资标准,无拖欠工资现象。具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。

办学以来,我园一直坚持正确的办学思想,依法办园、以德办园,我园始终坚持着"一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展"的办园宗旨和培养"健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童"的办园目标,以"关注细节、抓住常规,培养幼儿良好习惯,促进幼儿全面发展"在各级教育行政主管部门的关心下,在广大家长的支持和信赖下,幼儿园不断改革创新,坚持科学规范管理,各方面的工作稳定推进,在全园教职工的不断努力下,赢得了社会各界的好评。

我园是一所发展中的民办幼儿园,只有树立竞争意识和效益观念,坚持人本化管理,走自我完美与政府扶持相结合的发展道路,才有获得生存和发展的可能。首先,我们主动走向社会,积极与外界交流,以此创造有利于幼儿园发展的外部环境。其次,我们在适应社会需求,提高服务质量上狠下功夫,以树立良好的社会形象,取得社会的认同,家长的认可。我们强化服务意识,实施科学管理,优化整合教育资源,重视质量,追求特色,努力提高办园品位,"在生存中求发展、在发展中求创新。"金色摇篮幼儿园作为农村一所较大规模的民办幼儿园,经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程,正是坚持人本化管理,坚持公益性和普惠性,通过我们的竞争意识和效益观念,走自我完善与政府扶持相结合的发展道路,才能获得生存和发展。

我们坚信,有各级政府和教育等各职能部门的支持,我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范,为缓解农村幼儿"入园难"问题作出应有贡献,并为之不懈努力奋斗。

晏田乡金色摇篮幼儿园

20xx年9月10日

普惠性幼儿园申请报告篇二

随着全县经济快速发展,市民整体素质亟待提高,幼儿教育则是基础教育的重要组成部分,强力推进幼儿教育,对于促进儿童身心全面健康发展,提高整体国民素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神,经过在全县范围内进行调查研究:特申请兴建“适应新形势发展需要,硬件设施完备,保护幼儿健康成长的现代化普惠性幼儿园”。以解决孩子家长的困扰,推动本县城市建设的进一步发展。现将申办幼儿园的基本情况报告如下:

1、幼儿园名称:xx幼儿园

2、幼儿园地址:大新镇xx。

3、幼儿园性质:合理营利的.民办性质幼儿园

4、办园规模:建筑面积xx平方米.

5、招生对象及班数:学龄前3—6岁幼儿;班数:9班,计划招生总人数360人。现有人数325人。

不高于公办学校的1.5倍,符合审请普惠制幼儿园的标准。

1、整修幼儿园地面;

2、对园教师培训。

特此审请!

xxx

x年xx月xx日

普惠性幼儿园申请报告篇三

随着全县经济快速发展,市民整体素质亟待提高,幼儿教育则是基础教育的重要组成部分,强力推进幼儿教育,对于促进儿童身心全面健康发展,提高整体国民素质,实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》规定和上级有关文件精神,经过在全县范围内进行调查研究:特申请兴建“适应新形势发展需要,硬件设施完备,保护幼儿健康成长的现代化普惠性幼儿园”。以解决孩子家长的困扰,推动本县城市建设的进一步发展。现将申办幼儿园的基本情况报告如下:

1、幼儿园名称:xx幼儿园

2、幼儿园地址:大新镇xx。

3、幼儿园性质:合理营利的民办性质幼儿园

4、办园规模:建筑面积xx平方米.

5、招生对象及班数:学龄前3—6岁幼儿;班数:9班,计划招生总人数360人。现有人数325人。

不高于公办学校的1.5倍,符合审请普惠制幼儿园的标准。

1、整修幼儿园地面;

2、对园教师培训。

特此审请!

xxx

x年x月x日

普惠性幼儿园申请报告篇四

我园位于晏田乡白田村。自20010年9月办园以来,共计有400多个幼儿,在我园的精心培养下,吐露芬芳、健康成长,合格进入小学学习。

二、办园规模和条件

现有占地1000余平方米,活动场地660平方米,人均园舍面积990平方米,教职工11人,现在园幼儿130人,共4个班,大、中、小型各类玩具齐全,各类证件齐全。

三、普惠措施和公益形象

我园建园5年来,始终坚持公益性、普惠性,对服务区域内的困难家庭子女入园收费实行“减、免、缓、补、救”的措施,即:对服务区域内的困难家庭子女入园收费,根据困难程度,实行少收、免收、缓收、补助、救助等措施。收费标准审批(备案)手续齐全,幼儿人均月收费标准不高于所在区域公办幼儿园收费标准的1。5倍,根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限和制度,幼儿伙食费收支平衡,坚持零利润,没有不合理收费项目。收费项目和标准实行公示制度,收费程序公开,分类明确,会计制度完备,支出审批规范,收支帐目清楚,定期分布结算,员工最低工资不低于当地最低工资标准,无拖欠工资现象。具有坚持公益性和普惠性发展的措施和规划。

四、管理水平和社会评价

办学以来,我园一直坚持正确的办学思想,依法办园、以德办园,我园始终坚持着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子和推进幼儿、教师、幼儿园可持续发展”的办园宗旨和培养“健康活泼、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步责任感的二十一世纪儿童”的办园目标,以“关注细节、抓住常规,培养幼儿良好习惯,促进幼儿全面发展”在各级教育行政主管部门的关心下,在广大家长的支持和信赖下,幼儿园不断改革创新,坚持科学规范管理,各方面的工作稳定推进,在全园教职工的不断努力下,赢得了社会各界的好评。

我园是一所发展中的民办幼儿园,只有树立竞争意识和效益观念,坚持人本化管理,走自我完美与政府扶持相结合的发展道路,才有获得生存和发展的可能。首先,我们主动走向社会,积极与外界交流,以此创造有利于幼儿园发展的外部环境。其次,我们在适应社会需求,提高服务质量上狠下功夫,以树立良好的社会形象,取得社会的认同,家长的认可。我们强化服务意识,实施科学管理,优化整合教育资源,重视质量,追求特色,努力提高办园品位,“在生存中求发展、在发展中求创新。”金色摇篮幼儿园作为农村一所较大规模的民办幼儿园,经历了自筹资金建设到招生这个漫长而艰苦的过程,正是坚持人本化管理,坚持公益性和普惠性,通过我们的竞争意识和效益观念,走自我完善与政府扶持相结合的发展道路,才能获得生存和发展。

我们坚信,有各级政府和教育等各职能部门的支持,我们将成为农村民办普惠性幼儿园的典范,为缓解农村幼儿“入园难”问题作出应有贡献,并为之不懈努力奋斗。

晏田乡金色摇篮幼儿园

20xx年9月10日

普惠性幼儿园申请报告篇五

马庄乡金苹果年幼儿园座落在马庄乡马庄村,占地面积920平方米,建筑面积850平方米,目前在园幼儿160名,教学班6个。幼儿教师和保教人员共14名。园内环境优美,设施齐全,办学条件优越。

1、符合办园标准。幼儿园各项指标符合《河南省幼儿园办园基本标准》要求。

2、符合布局规划。幼儿园布局符合当地学前教育布局规划,特别是城乡结合部和农村地区普惠性民办幼儿园建设。

3、资质合格。经教育行政部门审批,取得办园许可证和相关证件齐全。幼儿园有8年的办园历史,且年检优秀,无安全隐患。

4、 幼儿园班额不大,根据幼儿年龄特点设置大中小班。

5、幼儿园实行“一教一保”,幼儿园依法保障教职工的工资、福利待遇。

6、收费合理。面向大众特别是中低收入家庭提供普惠性服务,收费标准应相当于当地相应类别公办幼儿园。按照上级物价部门的有关规定,根据办学成本合理确定收费标准,报县物价部门备案并公示后执行。财务管理规范,无乱收费现象。

7、行为规范。制定有符合国家有关法律法规的幼儿园章程,有健全的行政管理、安全卫生保健、教育教学等规章制度。严格按要求控制班额,园务管理规范。近三年无违规办园行为,无重大安全责任事故,无损害师生权益的信访案件。

8、质量较高。遵循幼儿身心发展规律,实施科学保教,无“小学化”倾向;建立了良好的家园共育机制,家长、社会对幼儿园的认可满意度较高,社会评价良好。

总之,金苹果幼儿园设施齐全、安全,办园条件较好,幼儿活动场地宽松、幼儿园管理规范,队伍建设落实,教育手段科学,幼儿素质能够得到全面发展,是孩子们健康快乐成长的乐园。经幼儿园自查,我园符合普惠性幼儿园的'申报标准,特此申请予以评定。

xxx幼儿园

xxx年xx月xx日

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