时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
小学美术教研组教学计划篇一
1、以推进素质教育为根本任务,深化和有效实施美术课程改革,坚持“服务、求实、质量,发展”的教研宗旨,树立师德意识、课程意识、创新意识,突出美术学科教育的特征,努力探索以审美教育为核心的美术教研方法和途径。
2、加强学科调研,研究并指导农村中小学实施课程改革,提高农村美术课堂教学质量。
3、认真抓好全市中小学青年骨干教师的培养工作,发挥其辐射作用,以点带面,提高美术教师队伍的整体素质。
4、努力做好市高中新课改教师的培训工作,组织教师研读《高中美术课程标准》,促进高中美术教师的专业成长。
5、开展**民间美术课程资源的开发与有效运用教学研讨活动,传承和发扬优秀地方艺术文化,提高地方课程使用价值和校本教研的质量。
6、组织开展全市中小学生优秀动漫创作作品展评活动,发掘学生艺术个性,培养学生创新意识和创作表达能力,活跃校园文化生活,提高健康的审美情趣。
7、组织召开市中小学美术教育委员会理事扩大会议。
二、教学调查的内容和方法
1、内容:深入课堂,通过调研了解课堂教学现状,探索优化课堂教学的途径。
2、方法:听课、座谈、问卷调查、总结反馈。
三、学科教学研究的课题
1、高中美术模块教学策略与实践
2、美术教研网络构建与有效运用研究
教研活动表
周次时间活动内容地点参加对象
7月
8月高中课改省级骨干教师通识、学科培训杭州各市、县(市、区)教研员、骨干教师
高中课改市级骨干教师通识、学科培训待定全体高中教师
18.28~9.3始业教育
29.4~9.10教师节
各县(市、区)教研员教、教研组长会议
39.11~9.17业务自修学习
49.18~9.24
59.25~10.1市直学校美术教师教研座谈会待定市直美术教师
610.2~10.8国庆节
710.9~10.15小学美术骨干教师研修班活动文成研修班学员
810.16~10.22美术学科教学研究课题研讨活动市区待定学科课题组成员
910.23~10.29综合教研室教学调研周
1111.6~11.12期中考试
1311.20~11.26送教下乡
初中美术骨干教师研修班活动
高中美术骨干教师研修班活动泰顺研修班学员
1411.27~12.3省优质录像课现场评比活动待定各县(市区)
骨干教师
1612.11~12.17市中小学生优秀原创动漫作品展评活动待定全市中小学生
1712.18~12.24学科专业自修学习
1812.25~12.31
192009.1.1~1.7元旦
201.8~1.14青年骨干教师研修班全班集体活动待定研修班全体学员
211.15~1.21市中小学美术教育委员会理事扩大会文成理事及部分
骨干教师
221.22~1.28校本教研联系校经验交流总结待定学校艺术教研组
242.5~2.11期末考试,学期结束工作
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小学美术教研组教学计划篇二
时常喜欢给自己列工作以外的各种学习计划。虽是如此也多少与工作都有所关连。也尽管没都能兑现,但多少都会有所收获。静小心来回忆工作近5年的情景,自己悄无声息的走过了那些自负、失望、迷惘、动摇、自信的时光。今天逐渐成长正值年轻的我,也越来越能意识到不是谁生下来就是将军,也不是哪件事情与世隔绝一下子就能做好的。事情的发展需要过程,人的成长也需要过程。而作为一名合格优秀的人民教师更加需要对自己不间断的长期规划,不断的汲取营养,升华自身的意志、品质才能与时俱进、在属于自己的位置上发挥最大的价值。
在未来三年的学习工作中,针对自己的特长及其他基本情况。对自己担任的美术教学工作规划如下:
1认真学习领悟美术新课程标准及教育新动向。继续主动积极拓展加深美术相关业务学习。
2认真备课、教研,保证质量的上好每堂课,及时做好教学反思。
3继续探究开发校本课程,使“树叶画”这一具有人文化、艺术化、校园化、符合并且有利于小学阶段儿童有效提高创造力、动手能力、想象力的校本课程,在4年的实践创作中做阶段性的总结及理念推广。让学生们和大自然成为和谐亲密的好朋友。(一年内努力要做到的)
4学以致用*的《给教师的100条建议》(二年内要努力做到的)
5积极参加及组织学生参加各种美术交流活动,更好促进学生的美育发展;积极参加市优课的评选及各种专业竞技,在相对公开、公正、公平的条件下切磋技艺、借鉴学习,成为学科带头人。(三年内要努力做到的)
小学美术教研组教学计划篇三
1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、通过听评课和集体备课,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
3、鼓励美术教师充分利用多媒体设备和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。
4、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。
本期美术组将以学校和区市教研室的教研计划为指导,认真进行教育教学教研工作。现将本组本期工作计划如下:
二月:1、制定学年教研工作计划;教师制定好个人教学工作计划。
2、制定本学科组内学科教学计划。
3、做好组内美术社团的招生实施计划。
三月:1、美术艺训班的科任老师制定教学计划。
2、组织好美术组的分组集体备课,行政领导下组听会指导。
3、开展并实施美术社团教学工作。
4、全面发动并指导学生参加市中小幼书画比赛。
四月:1、组织好美术组的分组集体备课。
2、开启组内老师微课教研微课录制。
3、4位青年教师参加新进教师展示课。
4、积极组织组内老师参加区级美术赛课和录课大赛。
五月:1、组织好美术组的分组集体备课,磨课参赛。
2、组织好组内的集体备课微课制作。
3、市级至美杯学生绘画作品参赛指导。
六月:1、组织好美术组的集体备课。
2、做好六一学生美术作品展。
3、做好市级美术学科竞赛课的承办工作。
4、搞好期末学生成绩考核和评定。
5、撰写美术教学、教研工作总结。
6、做好艺训和社团期末的展示工作。
小学美术教研组教学计划篇四
新的一年有新的希望,2012龙年已经到来了。迎接2012,那是一种崭新,一种新的渴望。必须要有新的开端,不能等待,不能消磨时光。只要齐心努力,我们相信,我们的生活会变得更好。
因此,我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到上课再到课后关注学生,努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心总结交流,进一步完善自我,共同提高。
本学期教研工作以园教研会议,全面落实_幼儿园教研工作目标_,以教育信息化、教育现代化为依据,以提高保教质量与教师队伍素质为重点,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,努力学习,开拓创新,扎扎实实地开展各项教学研究工作,将我园的素质教育工作推向新的台阶。
一、以理论学习为抓手,促进全组教师理论水平的整体提高。
1.安排一部分时间深入领会新《纲要》精神,在全体教师心目中统一认识,明确学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。
2.扩大知识面,掌握新知识。当今世界新事物层出不穷,知识不断翻新。
幼儿教师理应站在时代潮头,站在对新时期幼儿负责的高度,博采众长,广泛涉猎,更多地学习人文自然科学知识,不断充实自己。
二、以班级课堂为载体,夯实教师致力于教学改革的基础。
1.观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。
2.公开课讨论,组织每个教师轮上一堂课,由开课老师就这堂课的关键问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,目的使大家从中寻求最佳教育途径。
3.积极参加区、园组织的各种教育评比,教育活动案例评比等,通过以上活动,激发老师教育热情,努力营造良好的教育氛围。
三、以教后反思为纽带,营造良好的科研氛围。
1.反思是教师的一种自我提高的有效形式,因此我们积极鼓励教师大胆创新,不断反思,把教育中看到的听到的想到的记录下来。
2. 教无止境,我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,大家互相切磋,共同商讨。
3. 鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比,有效地提高教师的教学水平和教研能力!
四、加强课题研究,提高科研水平通过理论学习等使全组教师了解正确的科研思路,掌握科学的研究方法,在身体力行的课题研究中加深认识、熟练技巧,感受科研的实效,体验思考的乐趣,使本组教科研工作上档次、有质量、高水平,重点做好以下几点:
1. 课题研究从注重形式的规范到注重实质的规范。要营造实事求是的研讨氛围,课题研究的绩效要体现在教师教育观念的更新,教学设计的优化上。
2. 课题研究从注重模仿到注重对问题的探究思考。教师要融会贯通、科学地运用教育学、心理学等相关理论指导自己独立进行课题研究,并能从科研中获得成功感。
3.课题研究从注重结果到注重过程与结果相结合。教师要用科学发展的眼光来实施课题研究,完善操作过程,使课题研究稳步、踏实、科学、客观地深入进行。
五、具体安排:
第一、二周:
1.制定教研组计划、教学计划及交流班级计划。
2.提出本学期教研组教学的重点,大家进行探讨。
3.讨论教师节及中秋节的活动内容。
4.优秀教案的交流活动及新书的推荐活动。
5.讨论_庆三八__夸夸我的好搭档_活动的内容及形式。
第三、四周:
1.准备验收前的准备工作。
2.讨论4月份的教学要求,制定游戏计划。
3.讨论_走进大自然_活动的内容及注意事项.
4.各班编排好新早操、律动,进行观摩早操活动的准备。
第五、六周:
1.继续深入加强随堂听课活动,提高听课评课的能力。
2.加强本教研组教学重点实施的探讨,就各班不同的情况进行汇总并提出新的目标。
3.汇总家长会情况以及教学中的问题。
4.课题每月一小结,各组对实施情况进行交流后,汇总课题实施情况,并进行分析、修改.
第七、八周:
1.讨论5月份的月目标及课的安排。
2.学习新的半日活动安排,进行探讨,对于不明白之处重点研究。
3.谈谈近日的教学重点的实施情况及下次的重点。
4.学习生活活动的内容、组织实施,每人谈谈自己学后的体会。
第九、十周:
1.谈谈实际工作中的困难,组员们群出群策,共同解决困难2.制定二周的教学计划。
3.每个组员讲讲自己的听课评课的内容。
4.各班积极开展区域活动,继续提高区域活动水平,按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料,提高教师区域活动的指导能力。
第十一、十二周:
1.交流教育笔记。
2.继续学习_学习活动_的内容及组织实施,让大家谈谈自己的体会。
3.对于教研组的教学重点的汇总制定进一步的内容和要求。
第十三、十四周:
1.制定6月份的月目标及二周的教学安排。
2.继续学习_游戏活动_的内容及组织实施。
3.大家讨论一节课,为这节课制定教案,组织教师演示。
4. 庆_六一_节目编排。
第十五、十六周:
1. 庆_六一_亲子活动开放。
2. 学习5岁幼儿的年龄特点及发展水平,并联系实际谈谈。
3.谈谈如何依据幼儿的年龄特点制定教育目标,选择教育内容。
4.制定二周的教学安排。
第十七、十八周:
1.讨论教学重点实施的情况及不足之处,指出下次重点。
2.制定教学复习计划。
3.每人完成一篇科学论文。
4.讨论:本学期_幼儿在园情况汇报单_内容。
5.课题实施交流活动,教研组研讨:关于课题的信息收集、成果评比。
第十九、二十周:
1.教研组工作小结交流。
2.班级工作小结交流。
3.回顾本学期的工作为下学期打好基础。
小学美术教研组教学计划篇五
二月份:
1、作好开学准备工作,提前备好一周课。
2、集体备课,将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
3、学好《中小学美术课程标准》,修订版高数课程标准和区教研室的教研计划,制定本校这学期的美术教研工作计划和个人教学计划。
三月份:
1、教研组坚持每月一次集体备课,继续围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
2、加强课堂常规教育,热爱教育对象,培养良好行为习惯,提高学生学习兴趣,每一位教师上一堂研究课。
3、全面开展美术、书法社团活动,积极准备区艺术节的书画比赛。
四月份:
1、加强自我学习,认真阅读一本教育书籍。
2、全面开展美术、书法社团活动,积极准备区艺术节的书画比赛。
3、教研组坚持每月一次集体备课。
4、教师间互听互评。
五月份:
1、教研组坚持每月一次集体备课。
2、教师间互听互评。
3、全面开展美术、书法社团活动,积极准备区艺术节的书画比赛。
六月份:
1、准备迎接期末考试对学生进行美术成绩考查。