无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
葫芦画教学反思篇一
葫芦是一种常见于中国农村的植物，种类繁多，形状各异。葫芦结实而坚硬，表面光滑，内部空心。它与生活息息相关，我们可以使用葫芦来装水喝，也可以做成工艺品进行欣赏。在与葫芦打交道的过程中，我深深体会到了许多人生的智慧与启示。
第二段：借鉴葫芦的身形和心态
葫芦扁扁的底部和圆圆的顶部构成了它的稳定结构，容纳了丰富的内容。类似地，我们应该保持开放的心态，接纳不同的观点和思维方式，才能更好地与他人相处。同时，葫芦虽然外表光滑，但内部是空心的。这提醒着我们要保持谦虚，虚怀若谷，不自满，不自大。只有虚心学习，我们才能不断进步。
第三段：葫芦中的水滴教会我珍惜
在葫芦作为水杯使用的过程中，我注意到上面经常有水滴挂着。这些水滴仿佛在告诉我生活中的每一滴水都是珍贵的。当我看到葫芦被挂在树枝上的时候，我想到自然界中的雨水，想到那些遭遇水源匮乏的地方。这让我更加明白，我们应该珍惜每一滴水资源，节约用水，不浪费水资源。
第四段：葫芦工艺品的魅力
葫芦不仅可以用来装水喝，还可以做成工艺品。在农村，人们常常将葫芦挂在屋里，以求家庭和睦、平安。葫芦特有的形状和独特的色彩，使它成为工艺品中的瑰宝。制作葫芦工艺品需要耐心和精细的工艺，这使我深刻认识到劳动的价值和艺术的美。在现代社会，科技发展迅速，但是我们也应该保护和传承传统工艺，让葫芦这种独特的工艺品继续流传下去。
第五段：葫芦心得体会与个人成长的关系
葫芦给予了我许多启示，它教会我谦虚、包容和珍惜。这些品质在个人成长中扮演着重要角色。谦虚让我能够虚心向他人请教，接受不同的意见。包容让我能够理解和接受他人的不同，和他人和睦相处。珍惜让我更加感恩现有的生活，懂得如何节约资源。在今后的生活中，我会继续发扬葫芦的精神，不断探索人生的真谛，提升个人修养，追求更高的境界。
总结：
通过与葫芦的接触，我深刻体会到了它所带来的智慧和启示。它的形状和心态启发了我要保持开放和谦虚之心；葫芦中的水滴让我明白珍惜每一滴生活资源；葫芦工艺品展示了劳动的价值和传统文化的美。这些都对我的个人成长产生了深远的影响。葫芦是一种普通的植物，但它却蕴含着无尽的智慧和启示。只有保持谦虚、包容和珍惜的态度，我们才能在成长的道路上越走越远。
葫芦画教学反思篇二
每到了秋季，路旁的葫芦架上便挂上了一个个色彩斑斓的大葫芦。葫芦的果实圆滚滚的、外形奇特，让人充满了好奇心。今天，我摘葫芦的心得体会希望能与大家分享。
第二段：摘葫芦的技巧
摘葫芦并不简单，因为它生长的地方通常是在蔓生完全无章的藤上。首先，你需要一把弯曲的剪刀。之后，在摘葫芦之前，需要仔细观察葫芦的顶端，看看它是否颜色已经变得更暗。如果已经变暗，说明葫芦已经成熟。接下来，紧握剪刀，小心翼翼地从藤上把它剪下。
第三段：保护葫芦的技巧
在摘下葫芦之后，需要亲手检查它是否有破洞或裂纹。如果是，这意味着葫芦已经不再完整，需要立即采取措施，否则它们就会腐烂或者变得难闻。要保存葫芦，需要将它们放置在通风良好的地方，以充分干燥，以防止霉菌的滋生。定期检查葫芦，以确保它们在存放期间始终保持完好无损。
第四段：葫芦的用处
葫芦是一种非常有用的植物，它的果实可以用来制作许多不同的家居饰品，如花瓶，摆件和灯笼等。扁平的葫芦可以被削成形状各异的板式器具，如餐具和菜板。葫芦的皮可以用来制作细致的艺术品，如制作雕塑和画画的材料。除此之外，葫芦还具有医疗价值。葫芦蜜能够提高免疫力，保护消化系统以及减轻缓解呼吸系统的病症。
第五段：结论和感想
从自己摘葫芦的经历中，让我明白了一件事情：新鲜的时机很重要。同时，它还让我对这种看似简单而又美丽的果实有了更深的了解。了解到葫芦的用途后，我更加欣赏那些用葫芦手工制作成的插花瓶或手工摆件了。摘葫芦并不是一个单纯的活动，它的背后还有非常多的知识和技巧以及对它的热爱和欣赏。
葫芦画教学反思篇三
暑假里，我看了很多书，让我印象最深的是《宝葫芦的秘密》。
这本书主要讲了一位小学生王葆――一个天真活泼、富于幻想的少年的故事。每当王葆在生活中遇到困难就幻想有个宝贝来帮他，一天，这个梦想实现了，王葆钓到了一个宝葫芦，宝葫芦帮了很多忙特别是很多“倒忙”。
有一次下象棋，王葆说：“吃车！吃马！”躲在树上的宝葫芦听见了，使一颗颗棋子飞进王葆的嘴里。还问：“主人，这东西好吃吗？”王葆难受地说：“这东西不能吃”;王葆在玩具店看到许多玩具，十分喜欢，宝葫芦就把所有玩具送到家里，王葆气得把宝葫芦骂了一顿;数学考试，王葆不想费劲，将鸣凤的答案连名字一起转了过去，在老师和同学面前更加出丑。王葆最后离开了宝葫芦，自己在游泳比赛中获得了冠军。
看了《宝葫芦的秘密》，我明白了：世界上没有不劳而获的事，要靠自己。正如老师说的：“天下没有掉馅饼的事，凡事都需要自己努力。”
《宝葫芦的秘密》
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葫芦画教学反思篇四
今天看了一部电影叫《宝葫芦的秘密》。这部电影很有趣。
这部电影的主角是王宝和宝葫芦，讲述了他们之间发生的事情。
王宝以前是个学习不上进的懒人。他喜欢钓鱼，但他抓不到任何鱼。是因为他不聪明吗？不，不是你想的那样。王宝是一个非常聪明的人，但是他不努力学习。后来王宝遇到宝葫芦，王宝自然成了宝葫芦的主人，宝葫芦答应满足王宝的愿望。
有一次，王宝去借阅室借书《海洋生物学》。书虽然还了，但是给了别人。宝葫芦把书换成了王宝的书包，但王宝认为这是错误的行为，命令宝葫芦归还书。宝葫芦之谜，为什么？小师傅不是要看这本书吗？为什么要让书飞回来？宝葫芦不知道，其实也不是顾不上，如果让同学们知道了也一样，肯定会说王宝是小偷。
然后，王宝想和别人下棋，宝葫芦在树上看着。他们在说吃什么，吃什么，旁边的同学说吃“马”。宝葫芦用魔法把棋子塞进王宝的嘴里，和他对战的同学大吃一惊，说我的棋子。其实棋子是被宝葫芦换到小师傅嘴里的，旁边的同学解释吃什么，宝葫芦给师傅吃什么。宝葫芦看到主人奇怪的表情，误以为棋子很好吃。后来碎片都不见了，王宝就吐出来了。后来王宝让宝葫芦做一切。数学考试的时候，宝葫芦又在给王宝找答案。然而，他不得不交试卷，但他找不到。太晚了。当时宝葫芦把班上的好同学苏明峰的答案全部改成了王宝的试卷，甚至还改了名字，让王宝出丑了。
于是，王宝下定决心离开宝葫芦，不再需要宝葫芦魔力的帮助。从此，王宝做任何事都兢兢业业，孜孜不倦。说到游泳比赛，宝葫芦没有帮王宝。他独自赢得了比赛。当他知道自己不是靠外力取胜的时候，王宝高兴得跳了三尺高。
看完电影，让我知道，在别人的帮助下获得荣誉，我并不快乐，也不真实，但在自己的努力下获得成功，这是真实的，我内心是快乐的。
葫芦画教学反思篇五
葫芦是一种独特的植物，既有观赏价值，又有药用价值。为了进一步了解葫芦的特性和效用，我进行了一系列的研究。经过一段时间的观察和实验，我对葫芦有了更深入的认识，并得到了一些有意义的体会。
首段：葫芦的特点和种类
葫芦是一种草本植物，因果实呈葫芦状而得名。它的果实通常是中空且薄壳，外形各异，有长条形的，圆形的，扁平的等。各种葫芦的颜色也多种多样，有的是绿色的，有的是橙色的，有的还有花纹等。在人们的常识中，葫芦多是制作工艺品或者装饰品的原材料，而很少有人了解葫芦的药用价值。
二段：葫芦的药用价值
在我的研究中，我发现葫芦除了具有观赏价值之外，还有很多药用价值。葫芦里面有一种成分称为葫芦素，它具有抗炎，抗菌，抗氧化等功能。葫芦素可以提高人体的免疫力，防止炎症和感染的发生。此外，葫芦还能够解毒、清热、利尿等，对于治疗一些常见病症有一定的效果。如中医经常用葫芦治疗湿疹、黄疸等症状，西医也发现葫芦对肾炎、肝炎等疾病有一定的治疗作用。因此，葫芦具有很大的药用潜力，值得深入研究。
三段：葫芦的培育和栽培
葫芦作为一种植物，自然也需要一定的条件来生长和发育。在我的实验中，我发现葫芦对土壤和光照的要求比较高。葫芦喜欢生长在富含有机质的肥沃土壤中，但过于湿润的环境会对葫芦的生长造成不利影响。此外，葫芦对光照的要求也比较高，充足的阳光能够促进葫芦的生长和果实的成熟。在葫芦的栽培过程中，还需要注意保温和适当浇水，确保葫芦的正常生长。通过了解葫芦的培育和栽培要点，我们能够更好地种植葫芦，并为葫芦的研究提供更多的材料。
四段：葫芦的制作与应用
在我的研究中，我发现葫芦除了药用外，还有很多其他的应用。葫芦果实中的种子可以做成各种工艺品和装饰品，如吹制葫芦瓶、雕刻葫芦盆等。同时，葫芦的果实壁可以做成手工艺品，经过手绘、雕刻、刻字等工艺制作成不同形状和图案的葫芦壁饰，有一定的收藏和观赏价值。另外，我还发现葫芦的果汁具有一定的保健功能，可以补充人体所需的维生素和微量元素。因此，葫芦在工艺品制作和保健方面都有着广泛的应用前景。
结尾段：总结与展望
通过对葫芦的研究，我深入了解了葫芦的特点和药用价值。葫芦不仅是一种独特的植物，还具有很大的药用和应用潜力。在未来的研究中，我希望能够进一步挖掘葫芦的药用成分和应用价值，并探寻更多的种植和加工技术，为葫芦的开发和利用提供更多的资源和方向。相信随着科学技术的不断进步，葫芦的前景一定会更加广阔，为人类的生活和健康带来更多的福祉。
葫芦画教学反思篇六
片中主人公王葆的妈妈出差了，家里只有爸爸、奶奶、妹妹和王葆本人。
一天，王葆放学回家后，做了一个很奇怪的梦。他梦见了：他自己拿着鱼杆，拎着水桶，来到了小河边。他把鱼杆架好后就躺下仰望着天空大喊：“我要做什么事情都不费力气!”这时，他的鱼竿动了一下，于是，他使劲力气把鱼杆拔起来。一看，鱼钩上挂着一只宝葫芦。这只万能的宝葫芦决定认王葆为它的主人。
从此以后，王葆就遇到了很多希奇古怪的事情。
其中有一件令我记忆犹新的是：王葆将要数学考试了，他担心自己考不好，所以想让宝葫芦帮他，宝葫芦爽快地答应了。考试时，宝葫芦观察了许久，发现王葆的同学苏鸣凤的试卷做的最好，就使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦犯了一个小小的错误：把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师，老师看好后，立刻皱起了眉头，疑问道：“王葆这是你做的吗?”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的名字。”王葆一看，心虚地吓跑了。他跑向了小河边。这时，王葆对突然出现在他面前的宝葫芦大吼：“我要把你分成两瓣。”一眨眼的工夫，宝葫芦真的变成了两块，里面空空如也。“啊!原来你是没脑子的。”王葆边说边把宝葫芦扔回了小河。
还有一件令我佩服的是：王葆马上要参加游泳比赛了。离开了王葆后的宝葫芦十分担心王葆能不能得第一名。然而，王葆因为上次作弊的事情发生后，他立志要靠自己的能力获得成功。功夫不负有心人，在这次游泳比赛中，王葆真的站上了领奖台，他获得了第一名。王葆拿着奖牌，跑到小河边，大声喊：“宝葫芦，我赢了!”“什么?”躲在一旁的宝葫芦发问，“你赢了?”“对，你没来帮我吗?”“没有。”“噢!是我自己赢回来的。”
王葆在欢呼声中笑醒了。醒来后，他慢慢回想梦中的一切，他明白了：想要在同学们面前出人头地，是很费劲的。这是要靠自己的努力才能换取的。
王葆明白了，我也明白了：世界上没有不劳而获的东西。只有靠自己的努力，才能取得丰硕的收获。
葫芦画教学反思篇七
葫芦，是一种常见的植物，也是一种拥有许多好处的中药材。经过自己种植和使用葫芦，我对它有了更深的了解。葫芦给我带来了许多惊喜和启示，使我对生命的意义和人与自然的关系有了更深入的思考。
葫芦的种植过程不算困难，但需要耐心和细心。我用土壤和肥料为葫芦提供了一个良好的生长环境，并定期浇水、除草、修剪。在这个过程中，我发现葫芦的生长过程其实和人的成长有很多相似之处。它需要阳光、水分和养分来生存，就像人需要食物、水和空气一样。而我对葫芦的投入和关怀也像是一种付出，就像是给予和照料一个小生命一样。这样的种植过程让我更加珍惜生命，也更加明白了生命的脆弱和宝贵。
在葫芦长成并且结果后，我开始善加利用它的药用价值。葫芦的果实有着丰富的营养成分，可以用来制作中药。我使用葫芦制作了一种药膏，对于皮肤问题有很好的效果。这让我意识到葫芦不仅仅是一个种植物，它还是一种对人体健康有益的宝贵资源。
除了药用价值，葫芦还有着装饰作用。我将一些收获的葫芦充分利用，制作了一些精美的葫芦手工艺品。这让我感受到了艺术的乐趣和创造的喜悦。同时，每当我看到这些葫芦手工艺品，我都会想起自己的努力和付出，这给了我自信和满足感。
葫芦不仅仅是一个物种，还是一个生命体，一个与人类共同生活的伙伴。我观察到葫芦自然生长的美丽过程，它在阳光下蓬勃生长、绽放花朵、结果成熟，然后又慢慢衰败。这个过程让我意识到生命的短暂和宝贵。而当我将它们种植、收获、利用时，我也在某种程度上改变了它们的命运，这令我思考人类与自然界的关系。我们在享受大自然的恩赐的同时，我们也要保护和珍惜自然，让生命得以延续。
通过种植和使用葫芦的体验，我对生命和自然有了更加深刻的理解。葫芦教会了我耐心和关怀，让我感受到生命的脆弱和宝贵。它的药用价值和装饰作用让我体会到人与自然的互动和共生，让我看到了自己在大自然中的地位和责任。葫芦，不仅仅是一种植物，更是一种生命的启示。通过与葫芦的相处和交流，我深深地体会到了与自然和谐共生的美好。
葫芦画教学反思篇八
葫芦，是我们中国传统的一种观赏植物，也是一种独特的文化符号。我曾有机会近距离接触葫芦，并收获了一些关于葫芦的心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，希望能够对读者有所帮助。
首先，葫芦给我带来了深厚的艺术感受。葫芦的形状千变万化，有大小不一的、颜色各异的，形似人物、动物或者场景的，每一个葫芦都是由艺术家用巧思和技艺创作而成。每当我观看这些葫芦时，都会被它们的美丽所折服。葫芦的艺术之美可以让人更好地欣赏大自然的神奇与多样性，同时也启发了我对艺术的理解和追求。
其次，葫芦教会了我坚韧不拔的精神。葫芦生长在艰苦的环境中，需要承受来自外界环境的各种压力和困境。然而，无论面对多么艰难的条件，葫芦都能够顽强地生存下去，并且绽放出自己的美丽。这种坚韧不拔的精神深深地感动了我。葫芦教会我要坚持不懈地追求自己的梦想，不论遇到多么艰难的困境，都能够勇往直前，不放弃。
第三，葫芦教会了我谦虚和包容的态度。每一颗葫芦都各具特色，它们之间并没有优劣之别，只有不同的风格和形态。葫芦之间的和谐共处，教会了我要尊重和接纳他人的不同。在现实生活中，人与人之间往往会存在各种差异，这时我就会想起葫芦的形态各异却能和谐共存的例子，从而学会接纳他人的不同和包容他人的存在。
第四，葫芦让我体会到人与自然的和谐共生。葫芦作为一种自然元素，与大自然相互依存、相互影响。葫芦依靠阳光和雨水的滋润，依靠土壤的养分和空气的呼吸，才能够茁壮成长。而在葫芦的生长过程中，它又能够净化空气、调节气候、保护环境。这种和谐共生的关系让我深感自然的神奇与伟大，也让我更加珍惜与自然共存的机会。
最后，葫芦让我思考生命的意义与价值。葫芦的生命虽然短暂，但它们每一刻都追求着美丽和完美。葫芦的优美与短暂也提醒着我，生命的存在是有限而宝贵的。我们应该珍惜每一天，追求自己的梦想，并给予他人温暖与关爱。葫芦教会了我珍惜时间，赋予生命更多的意义与价值。
总的来说，葫芦是一个值得我们学习的对象。它的艺术感受、坚韧不拔的精神、谦虚和包容的态度、人与自然的和谐共生以及生命的意义与价值，都可以成为我们在生活中借鉴和追求的品质。愿我们能够以葫芦为榜样，不断进取，追求美好与完美的生活。
葫芦画教学反思篇九
葫芦是一种独特的植物，以其特殊的外形和丰富的药用价值而闻名于世。而作为一名对植物学感兴趣的学生，我对葫芦进行了深入研究。在这个过程中，我不仅获得了关于葫芦的丰富知识，还深刻体会到了科学研究的魅力。下面，我将详细地阐述一下我的研究葫芦的心得体会。
首先，我研究葫芦期间最大的收获是对葫芦的基本知识有了全面的了解。葫芦是一种藤本植物，既可以爬蔓，也可以缠绕。葫芦的茎又细又长，叶子呈心形，触摸起来很光滑，花朵则呈黄色，散发着淡淡的芳香。而葫芦的果实更是形状各异，有的圆滚滚的，有的弯曲如弓。通过这次研究，我深深地体会到了植物的多样性和生命力。葫芦的形态特点不仅帮助我更好地了解了植物的进化过程，也给我打开了一个全新的视角，让我看到了自然界的无限奇妙之处。
其次，我研究葫芦的过程中，不仅认识了葫芦的外在形态，还深入探究了其内部结构和生长过程。我使用显微镜观察了葫芦的细胞结构，通过切片技术，我清晰地看到了细胞壁、细胞核和细胞液等部分。这些细胞的结构和功能的深入了解，让我对葫芦的生长发育过程有了更清晰的认识。我发现葫芦的种子在适宜的环境下，通过水分和营养物质的吸收和转化，逐渐长成茎、叶、花、果实等各个部分。这个神奇的生长过程让我产生了无尽的好奇和敬畏之情，也让我更加珍惜自然的恩赐。
除了对葫芦本身的了解，我还深入研究了葫芦的药用价值。葫芦不仅可以作为观赏植物，还具有很高的药用价值。我了解到葫芦果实中富含维生素和矿物质等营养物质，可以帮助改善人体的免疫力，抗氧化和抗衰老。葫芦的种子还有镇静安眠的功效，可以减轻紧张和疲劳。通过对葫芦药用价值的研究，我不仅拓宽了自己的知识面，也认识到了传统草药对人类健康的重要作用。
最后，我研究葫芦的心得体会是科学研究的乐趣。在这个过程中，我学会了观察、实验和总结的方法。我对于科学研究的兴趣也进一步增强，我意识到科学研究是一个积累经验并不断拓展知识的过程。通过这次研究，我还培养了自主学习和解决问题的能力，不仅提高了我的科学素养，也为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
总而言之，研究葫芦是我取得的一次富有收获的经历。通过这次研究，我了解到了葫芦的基本知识，深入了解了其内部结构和生长过程，还了解到了葫芦的药用价值。更重要的是，通过这次研究，我对科学研究的魅力有了更深刻的体会。这次研究不仅拓宽了我的知识面，也培养了我的科学精神和实践能力。相信在今后的学习和工作中，我会将这些收获转化为实际行动，为实现个人价值和社会进步做出更大贡献。
葫芦画教学反思篇十
今天下午，我们观看了电影《宝葫芦的秘密》。这部电影，主要讲述了这样一个故事：一个叫王葆的学生在各方面表现都不好，在同学之间没有信誉和真正的友谊，他希望不劳而获，只去干有趣的事情。一天，他做了个神奇的梦。在梦中，他到湖边钓鱼，得到了一个万能的宝葫芦。宝葫芦给了王葆所想要的一切。但是宝葫芦却总是帮忙帮不到点子上，弄得连老师都不信任王葆了，这时，王葆才明白不经历风雨，不会见彩虹的道理，他发愤图强，终于依靠自己的努力换取了成功。
看完这部电影，我不禁想：或许每个人都有过这样的想象，希望自己有某种特殊能力，并且从中得到好处。可是，毕竟这只是想象，即使像电影中的王葆一样，得到什么“宝贝”，或者未来科技发达了，有能力了，但无论如何人类是不可能不劳而获的。虽然有可能尝到甜头，但是紧接而来的就是后悔与痛苦。
所以，唯一能够使自己的目标实现的方法，就是依靠辛勤工作和努力学习去实现。我想，这大概就是这部电影所要表达的意思吧。最后祝愿所有有梦想的人梦想成真!!!