企业标语应该与企业的业务定位和目标市场相契合,能够凸显企业的特色和优势。企业标语的设计要注重情感和情绪的引发,能够激发人们主动了解和接触企业的愿望。请大家从中选取适合自己企业特点的元素,运用到自己的企业标语设计中。
国学经典诵读比赛日记篇一
一、指导思想:
营造浓厚的读书氛围,提升学生的`人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进新教育实验。
二、活动主题:
书香溢满校园,读书伴我成长
三、活动流程:
(一)时间:4月23日
(二)地点:学校操场
(三)流程:
1、领导致辞(曹校长)
2、学生倡议(吴怡)
3、国学经典诵读比赛
、参赛形式:1、个人组2、集体组(20—30人)
参赛要求:
、参赛作品:中华国学经典网诵读系列。
2、参赛形式:形式丰富,具有艺术性。
3、每个班都要推出一名个人、一个集体。
4、全校分低、中、高三个年级组进行比赛。
评委:曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平
评分标准:
1、精神面貌好(20%)
2、普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理(40%)
3、诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力(30%)
4、诵读时间:1-2分钟(10%)
奖励方法:
每个年级大组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。比赛顺序:一到六先集体后个人
后勤工作安排:
(1)奖状准备、统计:卞正国陈广才
(2)报导:朱琳琳
(3)音响、拍摄:朱中华焦红亮
(4)集队:朱中华、朱志勇
(5)评分表、横幅、审稿、后台总监:朱志勇
(6)颁奖程序:先颁个人,再颁集体。
颁奖嘉宾:三位校长。
国学经典诵读比赛日记篇二
一、指导思想:
营造浓厚的读书氛围,提升学生的'人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,扎实推进新教育实验。
二、活动主题:
书香溢满校园,读书伴我成长
三、活动流程:
(一)时间:4月23日
(二)地点:学校操场
(三)流程:
1、领导致辞(曹校长)
2、学生倡议(吴怡)
3、国学经典诵读比赛
、参赛形式:1、个人组2、集体组(20—30人)
参赛要求:
、参赛作品:中华国学经典网诵读系列。
2、参赛形式:形式丰富,具有艺术性。
3、每个班都要推出一名个人、一个集体。
4、全校分低、中、高三个年级组进行比赛。
评委:曹正轩李国瑞徐建峰刘丽丽李新建石新梅孙海玲冒国平
评分标准:
1、精神面貌好(20%)
2、普通话标准,诵读流畅,语速、语调恰当,停顿合理(40%)
3、诵读形式丰富,感情处理得当,富有表现力、感染力(30%)
4、诵读时间:1-2分钟(10%)
奖励方法:
每个年级大组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。比赛顺序:一到六先集体后个人
后勤工作安排:
(1)奖状准备、统计:卞正国陈广才
(2)报导:朱琳琳
(3)音响、拍摄:朱中华焦红亮
(4)集队:朱中华、朱志勇
(5)评分表、横幅、审稿、后台总监:朱志勇
(6)颁奖程序:先颁个人,再颁集体。
颁奖嘉宾:三位校长。
国学经典诵读比赛日记篇三
女:尊敬的各位领导、老师,
男:亲爱的同学们
合:大家好!
男;天祝二中首届国学经典诵读比赛, 在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
女:在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:天祝二中首届“国学经典诵读比赛”现在开始。
女:首先,请允许我先来介绍本次七八年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长
男:杨国成老师 陈振华老师 冯晶晶老师 闫旺宗老师 张正文老师 罗红霞老师
女:高一年级组评委:朱校长 李书记 张校长 潘校长
女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分,满分10分,保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留三位小数。
男:根据现场评分,七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名,二、三等奖各两名。
女:学校为获奖班级颁发奖状和奖金:一等奖150元,二等奖100元,三等奖80元,所发奖金作为班费使用。
节目串词略
结尾部分
领导讲话和颁奖
男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等待
成绩出来的这段时间里,有请讲话。
女:讲话令我们振奋,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。
男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请宣布比赛结果。
女;下面由校领导颁发奖状
请七年级组获奖班级代表上台领奖。
请八年级组获奖班级代表上台领奖
请高一年级组获奖班级代表上台领奖
结束语
女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
女:同学们,天祝二中首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感
情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们天祝二中学生热爱学习,传承文明的坚定信念。
合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌
祝我们天祝二中的明天蒸蒸日上。谢谢大家!
国学经典诵读比赛日记篇四
为了深入开展中华优秀传统文化教育,根据上级有关文件要求,我校特开展以“中国梦,爱国情,成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。
国学是中华民族的传统文化,蕴含着民族精神和民族情感,承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,我校特开展国学经典诵读比赛,让学生在活动中获得国学经典熏陶,提高文化水平和道德素质,增强民族自信心和自豪感,为打造“书香校园”奠定基础。
组长:
副组长:
成员:
1、活动时间和地点
(1)、彩排时间:学前一至七班:4月27日(星期三)早上9:10
一至六年级:4月27日(星期三)14:50
(2)、正式比赛时间:2016年4月29日14:00准时进行
(3)、地点:学校操场
2、活动内容及形式
(1)、参赛对象:学前班、一至六年级学生以班为单位参加诵读比赛。鼓励教师与学生同台诵读。
(2)、诵读内容:国学经典篇目。(如《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等,较长篇目可根据时间要求自行节选)
(3)、比赛形式:以集体诵读为基本形式,可以伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式,也可辅以其他艺术表现形式,但舞台艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。(每班节目表演时间3-5分钟。)
根据各班的精神面貌、诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。去掉一个最高分,去掉一个最低分,以均分排名。分别设立:
学前班:两个一等奖、两个二等奖
一年级组:一个一等奖、一个二等奖
二年级组:一个一等奖、一个二等奖
三年级组:一个一等奖、一个二等奖
四年级组:一个一等奖、一个二等奖
五六年级组:一个一等奖
学校根据各班表现情况评出两个精神文明奖,获奖的班级将给予物质奖励,班主任班务工作考核将适当加分。
1、评委组组长:
评委组成员:
2、分数统计组长:
3、舞台设计、会场策划:
舞台搭建和拆除负责人:
4、集队负责:
5、评分表制作、审稿:
6、舞台监督负责人:xxx;成员:xxx
7、主持指导:
8、音响:xxx;照相:xxx;摄像:xxx;话筒和舞台管理:
9、会场安全负责人:各班班主任
10、奖状准备:
国学经典诵读比赛日记篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
男:中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。为了进一步营造书香校园,丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯,培养学生的爱国主义思想,我校特举办了国学经典诵读活动.
女:磨坝中心小学国学经典诵读比赛,在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
女:弘扬民族气概,展示自我风采。
男:就让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。.
男:明天又一个明天,明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累,春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天?下面请欣赏四年级同学为大家带来的诗朗诵《明日歌》。
女:悠悠古筝曲,浓浓翰墨香。暖暖春江水,深深游子情.望月怀远,记取亘古不移的情怀.忧思难忘,洞穿千年不落的尘埃.一轮明月慰藉江畔的冷寂.霓裳羽衣旋转盛世的华彩,下面请欣三年级同学为大家带来的诗朗诵《春江花月夜》。
男: 一花独放不成春,百花齐放春满园。春天,星红点绿都唱不了主角,春天有太多值得赞美的景物。下面请欣赏一二年级同学为大家带来的诗朗诵《春晓》。
结束语:
女:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女:它是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清洌;
男:它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。
女:让经典诗文丰富我们的生活,美化我们的心灵。
男:让我们用美文传承文明,用经典滋润人生。
女:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
男:磨坝中心小学国学经典朗诵比赛到此圆满结束。谢谢大家!
国学经典诵读比赛日记篇六
b:亲爱的同学们
齐:大家好!
a:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
b:源远流长的经典诗文,是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。
a:诗经楚辞汉赋,篇篇华彩!
b:唐诗宋词元曲,字字生香!
a:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。
b:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
a:今天,让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!
齐:诵读千古美文,传承华夏文明。xx第六小学周周诵读活动现在开始。
b:如果说唐诗宋词是文学宝库中灿烂明珠的话,李白就是其中最耀眼一颗。
李白是中国唐代伟大的浪漫主义诗人,他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,他的诗,想象丰富,意境奇妙,语言轻快,让我们和一年级的小同学一起去领略李白诗歌的艺术魅力吧。
下面请欣赏一年级三班为我们带来的古诗《赠汪伦》
a:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂,巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。泱泱中华,物华天宝,诗骚曲赋,古韵流长。
下面请欣赏二年级三班为我们带来的古诗《凉州词》。
b:春天是一年中最具有诗情画意的季节。如同一首歌,如同一幅画。春天是冰雪消融时的潺潺流水,是柳树枝头的团团鹅黄,是姹紫嫣红的满庭芳,是烟雨蒙蒙的如梦令。是啊,这是生机盎然的季节,让我们在孩子们琅琅的诵读声中,感受这春日的美好吧。下面请欣赏三年级三班为我们带来的《咏柳》。
a:少年志则国志,少年强则国强。
昨天的少年中国萌发新绿,今天的东方巨龙图腾昂扬,下面请欣赏四年级三班为我们带来的的《少年中国说》。
b:朗诵古诗词,我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,我们在朗诵中感受中华民族悠久的历史和灿烂的文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神!
下面请欣赏五年级三班为我们带来的《清平乐·村居》
a:不知不觉我们进入了春天,几场春雨悄悄滋润着万物。兰溪优雅的风光犹在眼前。下面请六年级三班为我们朗诵《浣溪沙游蕲水清泉寺》。——结束语:
a:今天,畅游在经典诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔。
b:今天,站立在经典诗文的山巅,我们的视野变得更加高远。
a:同学们,学会诵读吧,让诵读的乐音在智者的'情感世界中飞翔。
b:爱上诵读吧,让诵读的乐音在先贤的智慧世界里物我两忘。
a:珍惜诵读吧,让诵读的乐音在我们的黄金记忆里积淀学养。
b:我们的心灵会因诵读的浸润而更加澄澈。
a:我们的生命会因诵读的浸润而更加丰盈。
b:让我们再次相约和:诵读经典,让经典伴随我们的学习时光,伴随我们茁壮成长!
a:尊敬的老师。
b:亲爱的同学们。
合:xx第六小学周周经典诵读圆满结束,谢谢大家!
国学经典诵读比赛日记篇七
男:尊敬的各位领导、老师。
女:亲爱的同学们
合:大家好!
男:中华文化,源远流长。
女:国学经典,诵读不衰。
男:国学是中华传统文化的精华,它沉淀于历史的长河,又升华于现代的社会。
女:它既是延续传统的纽带,又是开创未来的阶梯。
男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽。
女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌。
女:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里。
女:诵读国学经典,彰显华夏文明。
男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
男:城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
男:书是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里,是一口淘不完的井,一座掘不尽的矿。
女:书是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外,是一片看不够的景,一腔抒不倦的情。
男:读书吧!让贫乏和平庸远离我们。
女:读书吧!让博学和睿智丰富我们。
合:读书吧!让历史和时间记住我们。
男:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。
女:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。
合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!
男:城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合:老师们,同学们,再见!
国学经典诵读比赛日记篇八
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得。归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!