策划方案的编制需要充分了解项目的背景和目标，以及相关的法规和政策要求。如果你对策划方案的内容和结构不太了解，可以参考以下范文，相信会有所启发。
游戏策划方案
2、接着第二个接着说：今天我吃了一个aa，二个bb(bb为不同的食物名);。
4、一直到有人中途讲错出局，然后其他人继续游戏。
游戏中为了好玩，大家可以说出一些较难的食物名或菜名，或一些平常不容易吃到的，例：滑蛋干贝牛肉汤。
晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。
那么晨会游戏的意义就体现在这里。
1.晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”
2.晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”
3.晨会游戏是业务推动的战场。
4.晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”
5.晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)。
游戏策划方案
为了彰显年轻的个性，充分展示我们朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，特别是为女生营造轻松温馨的气氛，促进同学之间的友谊，构建和谐校园，在三七女生节来临之际，班上男生将为女生举行专场女生节活动晚会。
20x年3月7日晚上7：00-9：00e2b103教室
x学院人文教育系x级公管三班
x级公管三班全体同学
主持人致辞，欢迎到场嘉宾，宣布节目开始。
节日的问候。班上全体男生分别上讲台，给与女生们节日的问候，送上诚挚的祝福。温馨ppt展示。由主持人利用多媒体教室播放准备好的ppt文档，回忆那些班上同学共同经历的美好回忆，同时，一同展望班上多彩的未来。
男生节目表演。每个男生献上自己准备的节目，在讲台上进行表演。女生节活动策划书小小心愿，我来实现。将之前收集好的班上女生的心愿小纸条卷成砣，男生将一一抽取，抽到后将按纸上的要求实现女生的小小心愿。
送上给每个寝室的礼物。
1、主持人：x提前一天准备当天发言稿
2、ppt制作：x负责收集好活动当晚要用的图片、音乐、视频，为本场晚会营造温馨的氛围做好准备。
3、采购：x负责购买本次活动装扮教室的材料，以及晚会分发的饮料和食品。
4、食品分发：x
5、教室布置：以x为组长，带领班上剩下的男生，在活动开始前两小时进行教室装扮，同时画好黑板报。
(一)教室装扮：
1、教室装扮材料：50元
2、饮料：80元
3、水果：60元
4、瓜子、花生：60元
5、糖果：50元
6、礼品：100元合计：400元
时间：20x年3月4日
游戏策划方案
每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。
首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?
很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。
游戏策划方案
：3月31日(星期四)。
：计应一二班。
长沙世界之窗。
：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。
(一)前期策划准备工作。
1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行。
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱。
6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜。
1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化;。
3)、12：00午餐后游览xx(由大家统一意见随意)：
4)、计划4：30回校。
3、后期工作。
(1)清点各自带的物品，确定人数;。
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;。
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项。
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作。
1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;。
2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。
1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
计应二班：
班长程镇：xxxxxxxxxxx。
副班长范会：xxxxxxxxxxx。
团支书段前勇：xxxxxxxxxxx。
辅导员助理员邓理明：xxxxxxxxxxx。
计应三班由三班相关负责人联系。
本次策划书负责人：
游戏策划方案
户外游戏活动：小乌龟来运球（亲子游戏）
户外体育活动：(活动名称)
(一)活动名称：小乌龟来运球 (亲子游戏)
(二)活动目标：
1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的能力。
(三)活动准备
1、幼儿经验准备：
3、教师站位、配合准备：
(1)、助教事先安排好场地，将场地布置好。
(2)、主班老师带领幼儿到场地。
(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
(4)、游戏开始后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点。
(四)、活动过程：
1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。
2、引导幼儿练习向前爬行的动作。
(1)引题：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规则和要求
(1)游戏规则：
a、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
b、胜的一对可以得到小红点为奖励。
(2)游戏要求：
a、小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
b、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。
4、开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。
5、结束本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作。
生活游戏：我会搬椅子
活动由来：
宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是，还不会将小椅子一个一个的放好，经常乱放。搬椅子的方法也不对，拖着椅子走，推着椅子走，甚至有个别孩子还把椅子扛到了头上，针对这种情况，设计了本次活动。让孩子们在游戏中学会了搬椅子的本领。
活动名称：
生活游戏：我会搬椅子
目标：
1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。
2、知道做一些力所能及的事情。
准备：
1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。
2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。
3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》
过程：
一、 师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。
师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。
二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。
三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。
我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。
兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。
四、请幼儿把椅子放回桌子底下。
天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家
吧。记住怎么搬椅子了吗？
五、小结：
附儿歌《搬椅子》
小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。
一个挨着一个放，整整齐齐真好看。
活动后反思：
因为游戏是幼儿最喜爱的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的游戏中很容易就能掌握所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉浸在游戏的情景之中，兴趣很高，在游戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本领，而是玩游戏。以后设计教学活动内容时，要多思考，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参与，并愿意在游戏中学会的活动。
游戏策划方案
1、能自主选择“售货员”和“顾客”两个角色，并学会用协商的方法分配角色，学会分工与合作。
2、知道“售货员”和“顾客”的职责，“售货员”要从竹篮的颜色、形状、图案等方面向“顾客”介绍，“顾客”要向“售货员”提出建议。
3、让幼儿在轻松的氛围中感受美、享受美、创造美。
1、漂亮的竹帽。
2、“售货员”和“顾客”牌子。
3、游戏货币。
4、号码牌。
玩法第一次：时间：5月25日，星期一上午
“竹篮超市”里面，浩浩和星星一起做游戏，浩浩和星星当售货员，游戏材料很丰富，但是“生意惨淡”，顾客寥寥无几。浩浩和星星显得很不开心。这一切我都看在眼里。过了一会儿，我扮成顾客走过去，问：“老板，你们这个竹篮怎么卖啊？”浩浩说：这种大的20元，小的10元。我拿了一个大的，说：“这么贵啊。”星星忙解释：“我们的竹帽可漂亮了，上面有红色、蓝色、绿色、黄色，五颜六色的。我接了上去：”颜色很好看。“浩浩连忙说：上面画有漂亮的小花和小草，有圆形、正方形，看，还有波浪线、螺旋线呢。我说：这是图案、形状和花纹很漂亮。他们两个其声说：是的是的。”恩，你们这样一介绍，我觉得听好的，那我买这个大的”，我说。他们两个脸上马上露出了惊讶和开心的表情“我还想买个小的”，浩浩马上拿出一个，说：“这个很好的。“我看了看说：“这个颜色不够多，图案也不够好看，你们在去加工加工，等我下次在来买吧。”好的，我马上那去加工。“星星说。有了”售货员“的介绍和”顾客“的宝贵建议，”竹篮超市“的生意顿时红火起来。
游戏指导（组织要点与建议）：
在幼儿进行角色游戏时，虽然要作到“观察为主，适时介入”，观察、捕捉、引导和激励角色游戏中有积极意义的教育生成点，做到“正效介入”教师的观察很难做到“面面惧到”，但是只要从幼儿的年龄特点出发，关注幼儿实际交往水平，明确观察目标的观察要点，适时参与到游戏中，以“游戏参与者”的身份给予幼儿适当的建议，幼儿的游戏行为就会更加深入、细致。
幼儿玩法第二次活动：6月2日上午
”竹篮超市“的推销活动吸引了很多顾客，超市里挤满了要买竹篮的顾客，售货员鸣鸣和飞飞忙的不亦乐乎。大家争先恐后、有的在推，有的在挤，非常危险。见到这个情况，我走过去问到：”你们都是买竹帽的？“你们这样排队危险吗？”同时提醒老板引导顾客排队购买，顾客的队伍马上就排好了。
购买的队伍是变好了，但是那么长的队伍让等待的孩子开始有些不耐烦了。于是我对老板说：“你们能想个办法吗，让顾客既不浪费时间等待，又能买上竹帽吗？”鸣鸣想了想，便让顾客牌好队先每人领一张号码牌，没有叫到号的先在休息区等待。等前面的顾客买好了，他叫号，顾客就可以去选择自己喜欢的竹帽了。这样，顾客就不用一直排队等待买竹帽了，消极等待的现象没有再次出现了。
“竹帽超市”的生意总是很红火，“开心厨房”里的妈妈轩轩也想去买竹帽，但是她需要煮饭给宝宝吃，不能离开。我将这件事情告诉了鸣鸣：“开心厨房里面的轩轩要给宝宝煮饭，不能来买你的竹帽，你能不能想个办法，让这些走不开的顾客也能买上你家的竹帽？”鸣鸣想了想，笑着对我说：“我们可以提供外卖服务，招一些外送员，这样顾客就不需要跑来排队买竹帽了。他马上在广告牌上写了外卖号码”3888778“，外卖服务正式开始了。
游戏指导（组织要点与建议）：
由于幼儿普遍缺乏成熟的交往技巧，在自主的角色游戏中常出现停滞不前的现象，而教师的语言提示则可以将游戏中的契机”一语道破“，为幼儿的游戏指明方向，调动他们的游戏积极性和主动性。
在指导时，我们要以平等的身份，帮助孩子分析游戏情况，引导他们深化游戏情节，使游戏向纵向发展，从而提高游戏水平。我们的语言不能急于给出，而应给予孩子们一定的时间和空间，尽量让孩子用已有的经验充分地操作和探索，找出解决问题的办法。
“竹子”，是我们的园本特色。在这个依山傍水的九龙湖中，漫山遍野都是竹子，一望无际的竹子给我们提供了丰富的自然资源和物质资源。用竹子做的竹帽，不仅在视觉上有一种赏心悦目的感觉，在功能和用法上，给是孩子们在区角游戏中乐此不疲进行的游戏之一。
游戏策划方案
顶橘子。
顶橘子是一个很有趣的双人互动比赛游戏，游戏虽然简单，但是能够很好的调动起全场的气氛，游戏中还能与旁观者进行互动，虽然游戏只有两个人，但是全场的人都会不知不觉的被带动进来哦，所以作为晚会、联欢会游戏十分的适合。
2人一组对抗，如果场地够大也可以多人。
橘子、其他道具根据现场情况而定。
1、首先，设定一个相距10米的区域，一边为起始线、另一边为终点线；
2、参加游戏的两人站在起始线上，然后分别头顶一个橘子；
4、前两米鸭子走，然后跨过一个板凳，最后转身倒走至终点；
5、如果橘子掉地必须重新开始，最先到达终点的人获胜。
为了能加游戏难度，两人在游戏当中，周围的人员可以进行一下骚扰，但骚扰只局限于言语上，ff0000；"比如惊吓、讲笑话等等，可能你的一个笑话就能造成两人的`失误哦，再加上主持人的引导，整个联欢会游戏的互动将更到位。
游戏策划方案
4、当最后一个人第二次听到熊来了后，游戏结束。
晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。
那么晨会游戏的意义就体现在这里。
1. 晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”
2. 晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的`“充电器”
3. 晨会游戏是业务推动的战场
4. 晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”
5. 晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)
游戏策划方案
游戏者5人为宜，选一人当股民，面对墙壁而站，其他4人分散站在后面当股票，股票名称可事先自定，比如：新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。
游戏开始，股民把一枚硬币朝头后高高地抛出，说：“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内，与此同时股票要同声对股民说：“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种，对了就算发，继续炒，错了由拾者当股民，重新再玩。
晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。
那么晨会游戏的意义就体现在这里。
1. 晨会游戏是活动管理的基础，是公司成员的“闹钟”
2. 晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”
3. 晨会游戏是业务推动的战场
4. 晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”
5. 晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)
游戏策划方案
1先如抽出一(或)二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。
2把乒乓球放在匙更上(或用双面胶粘一点)，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。
首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?
很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。
游戏策划方案
代号接龙是一个测试反应力的互动游戏，很适合作为晨会游戏，因为在开始一天工作的时候，通过测试反应力的游戏来提高大家的注意力，使之快速进入工作状态。
8~15人
无
首先，所有的人都围坐在一起，这时裁判需要现在所有的参加人员中选择一个人做“鬼”(听着有点怕怕的，其实也可以叫“神”，无所谓的事)，然后告诉大家，“鬼”的代号为1，座在“鬼”左边的人代号为2，再左边的为3，依次类推，游戏开始后，从“鬼”开始喊数，这个数是一个组合“自己的代码+另外一个人的代码”，比如，“鬼”可以喊(1,3)，1代表他，3代表下一个接替者，而3号在听到“鬼”的喊话后，需要迅速做出反应，在2秒钟内喊出下一个组合数，同样的格式，比如(3,5)，最终没有反应过来的或者反应过度的都要接受惩罚，惩罚表演一个节目。
为了增加游戏的娱乐性，可以惩罚犯错的人学一种动物，或者装扮成一个异性。
游戏策划方案
《地道战》讲述了1942-1944年间，日本侵略者在我国冀中平原进行着大扫荡，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。当孩子在观看这个影片的时候，被影片里蜿蜒复杂的地道吸引住了，当看到冀中人民聪明的利用百里长的地道，把鬼子打得惊慌逃窜、片甲不留的时候，他们显得特别兴奋。在玩沙活动中，有很多孩子对我说：“老师我们也来挖地道吧？我们也要打鬼子”。听到这我灵机一动由此衍生了《地道战》这个建构游戏。适用年龄：中大班。
能够学习电影中比较复杂的地道进行游戏。能根据自己的理解自由创造游戏，发展幼儿的合作交往的能力。初步尝试和同伴进行分工合作，体验成功的乐趣。
师“在电影中，我们看到了我们的劳动人民用什么特殊的方法打败了日本鬼子？他们是怎么把地道建造出来的？”
幼：“他们在地道里跑来跑去把鬼子给打败了，他们是用工具挖出来的他们拿着锄头、篮子`````。”
师：“那你们看电影的时候，你们觉得他们挖地道的时候和我们玩得什么游戏很像？”
幼：“玩沙``````！”
师：“那我们在玩沙的时候要准备什么工具？”
1.启发幼儿想象，引导幼儿借鉴电影里的地道进行挖掘。
师：“在电影里，地道是什么样的？它们能不能想通？那我们在建造地道的时候要不要把地道连接起来？”
2．分配区域让幼儿进行游戏。
师：“你们自己找伙伴一起合作来进行挖掘，你们要怎么挖能挖的象我们电影中的地道？”
（让幼儿自由结伴在沙池的一个地方进行挖掘，然后一起合作把各自挖掘的地道连接起来）
师：“我们利用沙池里的沙子挖掘出了我们的地道，那我们还可以利用什么来搭建我们的地道？”
幼：“我们的积木，我们可以用它们把地道搭出来.”
师：“那用积木我们要怎样搭才能把地道搭建成象电影里的地道一样？”
（请幼儿用积木进行集体建构，并大胆进行创新）
师：“我们刚才利用沙子和积木把地道构建了出来，那我们再玩这个游戏的时候，怎样才能把我们的地道建造的更好？怎样能使我们的地道有更多的用途？我们还要添加些什么材料？”
让幼儿知道我们现在的地下通道、地下商城等也是地道的一些用途。
（1）观看影片《地道战》。
幼儿园沙池、大型实心积木、各类积塑等材料。小桶、木棒、地道标志、村庄标志、各种各样的玩沙工具。
家长带领幼儿感受地下停车场、地下商场等场所。
4收集各种关于地道的各种资料。建构角提供幼儿参观图片及幼儿建构的成品照片。
1、重点指导幼儿利用沙子挖掘出各种形式的地道，注意地道的规划。
2、注意提示游戏规则，观察游戏材料投放的情况，引导幼儿自己解决游戏纠纷。
3、观察幼儿游戏中语言交流的情况，注意个别内向幼儿的交往。
对于中班下学期的孩子，他们的合作能力有了初步的发展，在游戏中他们能共同商量，共同创造。在游戏中我们也着重的发展了幼儿这方面的能力。有很多地方的设计和构造都是通过孩子自主协商，共同完成的。比如：设计村庄的标志、地道的标志等都是根据孩子的意见老师给添加到游戏中的。在设计游戏时，我们也得到了家长的大力支持，特别是家长帮忙查阅抗战时期中的各种资料的时候，家长们说现在的孩子哪里了解过去的艰苦，多开展这样的游戏，让我们和孩子们一起来感悟现在的生活。况且传统军事题材是我们游戏化园本课程的内容来源之一，让他们通过游戏来再现过去劳动人民的聪明才智和不屈不挠的精神。在这个游戏中，教师把主导的位置让给幼儿，让幼儿通过自己独特的构思和理解进行创造。
抗日战争开始后不久，日本侵略者占领了中国许多大城市和交通要道，但由于兵力不足，无法占领整个农村，使农村成了敌人统治的薄弱环节和后方。面对日军不断向我内地深入侵犯的形势，中国共产党领导的八路军和新四军，分成许多支队，奋勇向敌人后方挺进，与广大民兵一起点燃游击战的烽火，在广阔的地域上开辟了抗日战争的敌后战场。尽管当时我军武器装备最差、生活条件最苦，斗争环境最恶劣，但是抗日根据地的军民团结一心，采取游击战术为主的灵活主动战法，依靠广大人民群众的智慧，因地制宜、随时寻机、因敌而异，运用了“地道战”“伏击战”“袭击战”“破击战”“地雷战”“麻雀战”等20余种游击战术。
游戏策划方案
公司仓库篮球场，如下雨，在仓库一楼。
由企管部牵头组织，各部门负责人及中层管理人员配合。
1、主持人开场白
2、公司领导致辞及年中汇报
3、聚餐开始，由中高层人员为员工服务-上菜。(可在就餐过程中投影播放释小龙先生的经典电影)
4、活动节目：
a、各部门节目表演(详见附表1：节目清单)
b、k歌比赛，鼓励员工自由发挥(时间有限，暂时限定15人)
c、员工唱歌接龙活动
d、现场抽奖活动
1、资源需求
2、活动分工
1、在聚餐环节中，需要控制好每桌的用酒，每桌选出一个负责人管理，避免造成喝酒过多闹事等现象。
2、因本次聚餐可携带家属，在现场要看护好小孩，切勿发生碰撞、摔倒等事故，给聚会气氛带来影响。
游戏策划方案
1、练习呼啦圈的玩法，体验游戏游戏的乐趣。
2、促进身体协调能力发展，提高身体健康水平。
多个呼啦圈、音乐
一、音乐激趣
伴随《健康歌》的音乐，进入准备好的游戏场地。
师：小朋友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。
二、游戏活动
1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。
教师在身体上玩转呼啦圈。
师：小朋友，呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?
小朋友上前展示呼啦圈的玩法，教师评价。
师：刚才这位小朋友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢?
让小朋友展示自己其它的玩法。
师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。
2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，教师进行指导。
(1)在胳膊上转
(2)在脖子上转
(3)身体上同时转多个呼啦圈。
3、呼啦圈玩法展示
(1)分小组学习、练习。
给各组划分区域，互相玩呼啦圈。
(2)各组优秀小朋友展示，进行玩转呼啦圈比赛。
4、教师评价、小结。
小朋友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。
游戏策划方案
7月30日晚上18：00—21：00。
公司仓库篮球场，如下雨，在仓库一楼。
由企管部牵头组织，各部门负责人及中层管理人员配合。
1、主持人开场白。
2、公司领导致辞及年中汇报。
3、聚餐开始，由中高层人员为员工服务-上菜。(可在就餐过程中投影播放释小龙先生的经典电影)。
4、活动节目：
a、各部门节目表演(详见附表1：节目清单)。
b、k歌比赛，鼓励员工自由发挥(时间有限，暂时限定15人)。
c、员工唱歌接龙活动。
d、现场抽奖活动。
1、资源需求。
2、活动分工。
1、在聚餐环节中，需要控制好每桌的用酒，每桌选出一个负责人管理，避免造成喝酒过多闹事等现象。
2、因本次聚餐可携带家属，在现场要看护好小孩，切勿发生碰撞、摔倒等事故，给聚会气氛带来影响。
游戏策划方案
1、引导幼儿利用拍、踢、夹、抛等等的多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。
2、通过不同的体育游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂(向上或向前)、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。
3、培养幼儿想像力及创造力。
教学准备：报纸若干、大篮子若干等。
一、游戏前准备：教师带幼儿进入游戏场地，进行体育游戏前准备工作，活动开幼儿四肢关节(如：报纸拔河、跳过报纸、抓住报纸等)。
二、想像游戏
1、教师引导幼儿前报纸团成纸球想像它像什么?
2、教师对幼儿想像出各种不同物品进行引导性游戏。
3、引导幼儿进行一物多玩的体育游戏活动。
教师提出运果子的要求，不能用手可以自由结组。看哪组运的果子最多。
集合进行做放松、整理活动，引导幼儿进行舒缓活动稳定幼儿激动情绪。
报纸的多种玩法。