2023年家委主任发言稿精辟 班主任发言稿(大全6篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

家委主任发言稿精辟篇一

在不断进步的社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的班主任发言稿，希望能够帮助到大家。

很高兴能在这里与大家交流。我是xxx二中今年文科班班主任，我班当时只有一个优等生，今年高考有3个学生考上一本（其中最高分604分），10个二本，这些成绩的取得，与各位同事的辛苦努力密切相关。至于说到班级管理，“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分”，作为班主任，我想从三个方面谈谈自己的想法，也和大家一起共勉！

班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，十几年来我一直践行“学高为师，身正为范”的教师信条，处处以身作则，做学生的榜样：要求学生养成良好的生活习惯，我自己先坚持不打牌，不抽烟，不喝酒，不进歌舞厅；要求学生按时到校，我每天坚持比学生起得早，比学生睡得晚。

我经常告诫学生：我当年参加高考有两座大山：一是1994年大学并轨要交大量学费（我父亲已死了十几年，家里很困难），二是作为残疾学生大学不一定录取。如果当年自己不克服困难考上大学，肯定没有现在稳定的工作，所以人要靠自己，要迎难而上，而不是怨天尤人。虽然我身体上有残疾，但思想上工作上绝不能有残疾，我总是用自己严谨的工作，拼搏的历程潜移默化地影响着学生的思想和人格。

有人说：没有爱就没有教育，没有爱就没有责任感，“爱学生是教师教育学生的'起点和基础”。____2年春节过后，我班上刘珍珠同学去了冷水江宾馆打工，据了解该学生的母亲被火车轧死多年（没有获得任何赔偿），父亲已59岁并患有多种疾病，还有三个弟弟妹妹，平时是一天吃7个包子，当时我非常感动，也想到了自己当年读书的困难，于是向学校领导反映情况争取学校支持，并在班上带头捐款。刘珍珠同学在二中学习的三年里没有交任何学费，资料费，连学业水平考试与高考的报名费都是我帮她垫付的。她今年高考顺利地考上了湖南农大。

爱心是伟大的，但绝对不是万能的。人们常说“严是爱，松是害”，在治理班级过程中，我认为必须要有严明的班级纪律，让学生知道该干什么和不该干什么，今年8月在军训期间有一位男生带手机，我毫不客气地把手机摔在地上，并和家长取得联系召开主题班会，从此我班上再也没有在教室寝室出现过手机，彻底保持了班级的稳定。

为了提升同学们的成绩，我给每一个学生都设计了成长履历表，要求每一个学生写好自己的理想大学，分段的奋斗计划，根据每一次月考成绩和学生一个一个谈心，分析考试的得与失，提出下一阶段努力的方向与措施。

根据二中学生的实际情况和文科的各学科特点，我提出了“分段突破，整体平衡”的文科复习思路，在高一高二重点突破数学英语，高三上期突破文综，高三下期再全面提高。在高三上学期期末抽考中我班梁松悟同学数学考了150分（满分、全市唯一），数学科、地理科人平分全市第一，使同学们第一次收获了成就感。

我经常教育学生“虽然我们没有最聪明的头脑，但我们拥有最勤奋的态度”。在高考冲刺阶段，每一天晚自习之后校长和班主任陪伴学生自习至10：30。正是这样挖掘他们的潜能，同学们的成绩慢慢地提升了，谭敏攀同学中考671.5分，高考考上了二本，创造了二中潜能生也能考上二本的神话。易华中考897.5分，xx市第1400名，今年高考文科604分，湖南省排名第xx名。

三年在时间长河里只不过一瞬间，但要扎实做好每一件事，培育好每一个学生确实很累很苦，我只不过象xxx二中其他老师一样做了一些自己该做的事情，我将继续以教师自豪，踏踏实实做人，认认真真做事，为学生奉献自己的一切。

家委主任发言稿精辟篇二

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

现年岁，叫。大专学历，现就职于行政中心。今天，有幸在这里参与竞职演说接受组织的挑选，心情很紧张。借此机会，向多年来一直关心我生长进步的各级领导和各位同事表示衷心的感谢。参与工作15年来，始终坚持积极高昂的工作激情、认真负责的工作态度、宽以待人的处世理念，这一切增加了参与竞职上岗的勇气和信心。优势主要体现在三个方面：

就是一个人坚持高度的自觉，认为激情。完成心中渴望的事情。记得在镇组织办时，领导交给我第一项任务就是将800多名党员的个人信息进行采集，并将采集情况全部录入电脑，为按规定时限和要求完成，经常加班加点，放弃双休日，直到这一项任务提前保质保量完成。正是有这种始终如一的激情和对工作的热爱，完成了自己从一名退役军人到镇机关人员的转变。

下不负民“这句话时时敲打着我使我工作上不敢有丝毫懈怠。6月我下派到南水头坑源村担任驻村干部，上不愧党。当时正值第二次”三查“由于该村的三查”位率一直低位徘徊，看在眼里，急在心里，随后召集村两委进行分片包干，与他一道下村入户，解育龄妇女的情况，并建立详细台账，将家庭住址、工作单位、手机号码等信息输入电脑，并适时进行更新。通过努力，该村第二次“三查”位率达到93.5%基本扭转了以往在低位上徘徊的局面。

希望在这个重要的岗位上体现自己的人生价值。假如我有幸竞岗上任镇经济服务中心副主任，将从以下三个方面来做好工作：

2、心系企业。积极为企业排忧解难。经济建设服务中心工作的动身点和落脚点就是为企业服务。因此，要对镇域内的企业进行全面走访调查，解企业发展动态，协助企业解决土地、资金、人才等生产要素制约的现状，重点抓好骨干企业的培育和小企业的成活率“实实在地为企业服务，真真切切地为企业着想，让经济建设服务中心成为企业的管家婆”和“贴心人”

3、扎实工作。全力完成领导交办的各项任务。经济建设服务中心是镇委、镇政府掌握经济形势，促进经济发展的操盘手，需要务实的工作作风、顽强的拼搏精神、强烈的责任意识。将严格要求自己，摆正位置，率先垂范，不时激发工作的积极性、主动性和创造性。对领导交办的各项任务，都毫无怨言、统筹兼顾、有条不紊地去完成。假如我经济服务中心副主任，还将高度重视团队建设，营造暖心留人、催人奋进的工作氛围，形成学习上能者为师，工作上你追我赶，生活上互相关心的生动场景。

家委主任发言稿精辟篇三

同志们:

光阴似箭，日月如梭，曲指算来，我从9月1日开始到联社工作，至11月18日离开，我已经在联社工作了3年2个多月时间。说句心里话，如果不是市联社党委工作上的安排，不是银监部门干部交流轮岗的要求，我实在是不想离开大家。前几天，我听到了我要调离的消息，心情久久不能平静，几天都没有静下心来做些什么，总是在单位楼上楼下来回地走动，最后看看与我一同工作过的同事;摸一摸我办公室的桌椅，反复地擦洗灰尘;在我住过的房间地久久地向远方的街景凝望，直到手机铃声响起才回过神来。今天我就要离开大家了，回想在工作的1172个日日夜夜，回想与大家朝夕共处的每一天，就象电影片断一样，一幕一幕在脑海里闪现，在此，我感想颇多，要说的话有很多，千言万语汇成六个字---感谢、包涵、期望。

首先，我要感谢我分管部室的同志们（稽核审计、办公室、事后监督、安全保卫、基建办等），这些年来，大家对我的工作给予了大力的支持。审计部门吃亏又得罪人，做了事情别人还不理解；保卫部门常年24小时值班守库，十分辛苦；办公室经常是加班加点赶材料，牺牲了无数个休息日；事后监督的同志们工作量大，责任重。正是因为你们的辛勤工作，3年来，我分管的几项工作都十分的顺利，业绩靠前。我们的监审保工作成绩在全市比较突出，连续几年没有出现重大违规违纪、四类案件和经济案件；办公室工作在全市每年都保持了第一第二的位次，实在是不容易。

其次，我要感谢机关和基层的全体同志们。3年来，我得到了大家的理解和支持，机关的同志没有把我看外，在工作上合心合力，配合默契；基层信用社的同志，虽然条件艰苦，但是任劳任怨，从不让我为难。我包点的信用社，每年都按照要求出色地完成了工作任务。

第三，我要感谢县联社的`领导班子。3年来，我在联社先后与两任领导班子共事，得到了两任班子成员的关心和照顾。特别是两任理事长，对我分管的工作十分支持，为我搭建良好的工作平台，树立了我个人威信，营造了良好的工作环境。大家对我提出的工作意见，都给予了充分地考虑和采纳，这一切，都是我做好本职工作的坚强后盾。

第四，我还要感谢市联社党委对我的培养。当初，我把我从机关调到机层，让我得到充分的锻炼，施展了自己的能力。这次又将我调回市联社工作，对我而言，既是机遇，更是挑战。今后，我将努力工作，不负领导对我的期望。

金无足赤，人无完人。在工作的3年，我还有许多不尽人意的地方。如对大家的关心帮助不够，平时在工作中急于求成，对大家要求过高，管理过严，批评过多。特别是在贷款审批、不良资产清收让利、机关费用报批审核等工作过程中，审核过严，提出的质询过多；在对违规违纪行为的查处、员工自用担保贷款、工作责任贷款的追责清收等方面，没有顾及大家情面，原则过度，灵活不足，甚至触及了部分同志的经济利益，多多少少对我存在一定的想法。在这里大家应该能够给予我更多的理解。作为一名监事长，防案控险，杜绝违规，严查严管严处是我的天职。如果我们一团和气，对违规违纪行为熟视无睹，不查不处，我们这些年就没有如此的太平，在我任职期间，连续3年都没有发生一起经济案件，没有越级信访，没有治安事件，这一些都是大家共同努力带来的结果。所以，我还是请大家特别是被我处分过的同志要给予谅解。

一是期望我们之间的友谊长长远远。俗话说：“冬至水冷，人走茶凉”。希望大家以后要像以前一样常来常往，不能因为我的工作调动，把我们3年来建立的感情丢弃，不能失去朋友、失去友谊。是我工作的第二站，我也把这里当作了我的第二故乡。大家有时间到市联社坐一坐，谈一谈的工作，我也会抽时间到来看望大家，尽可能地为的工作做一点实事，贡献我的绵薄之力。

二是期望大家能够一如既往地像支持我一样支持新班子的工作。马年豪副主任是我在应城工作时多年的领导，从事信用社管理工作几十年，领导能力强，管理水平高，在全省信合系统屈指可数，也是我的老师。孙鹏监事长本身就是人，有在商业银行工作的经历，又在市联社信贷科工作，工作经验十分丰富，应该说，占据了天时、地利、人和。他们既是我的同事，也是生活中很好的朋友。他们到工作，一定会发挥更大的作用，干出更好的业绩，希望大家能够支持他们的工作。

三是期望联社的业务经营与时俱进飞速发展。与我刚来时相比，联社的业务发展、员工的收入水平有较大的提高，但是还远远不够。当前，存款冲关20亿已经在望，实现历史性跨越指日可待；组建农商行工作经过2年多的努力，已经拿到了银监会的批复，明年3月底之前即将挂牌。我相信，在新的领导班子带领下，在大家的共同努力下，县联社（应该说农商行）的明天会更加美好，大家的工资待遇也会越来越高。

最后，祝大家工作顺利，身体健康，事业有成，阖家幸福！

家委主任发言稿精辟篇四

各位老师，班主任，你们好。

作为一个班主任，倾注真诚的爱心，寻找教育的智慧，锤炼教育的艺术，我感动于每一份对教育的痴情与执著，让我无法不为你们执着耕耘新教育改革最前沿的举措而致敬！一个好班主任可以成就一个好班级，一个个好班级才能组成一个好学校。

班主任工作是美丽的，因为我们心灵深处有一种教育的阳光！

新学期伊始，我想送给大家几句话：

教育需要耐心地等待

教育是需要等待的。庄稼的生长有其自然规律，需等待生根、发芽、开花、结果，学生的成长也如同秧苗，需要园丁耐心的呵护和等待。每一位学生都是带着想好好学习的愿望来到校园，每位家长也对学校的教育充满期待，这种愿望是一颗火星，是学生成长的动力。然而现实中，教育就制造了无数的“差生”，为了应试的分数，不问学生基础和个性，方式方法简单，态度粗暴，语言尖刻，缺乏信任和耐心，终将浇灭学生这颗美好愿望的火星。其实我们都明白，即使我们用同样的时间、方法教授同样的知识，也不会使学生取得同样的成绩。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞”。那就让我们学会等待吧，用耐心静静地等待，用宽容温暖去等待，用汗水辛勤去等待。就像农民，春日里播种，把对秋天果实累累的向往融于浇水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，尽管有许多果实的收获是要等到来年乃至他年的，但他们依然不恼怒，不气馁，继续默默耕耘，因为他们相信，每一粒种子都有发芽成长结果的那一天！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们应充分相信每一个孩子都有着“进步”的愿望。学生需要这种等待，教育需要这种等待，只要我们能用师爱等待，用责任等待，用智慧等待，相信每一粒种子都能够破土而出，尽情地茁壮成长，直到长成参天大树。

教育需要满怀激情

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。教育是植根于爱的，而爱是一种由衷的热情。班主任工作尤其需要热情。班级管理工作蕴含丰富的学问，也是一门奥妙无穷的艺术。中学生正处在心理和情感的“断乳”期，独立意识强，要求得到别人的承认与尊重，需要班主任热情关怀，热心帮助，感受集体的温暖。成功的班主任应该引领学生积极向上。学习的筋骨需要磨练，意志需要培养，没有一番打造怎能铸造铮铮铁骨？因此班主任在磨砺学生意志的同时培养学生正确认识自己，反省自己。著名教育家诺曼。文森特。皮尔曾说：“你的热情将会感染、激励和吸引他人，他们将为此而爱戴你，他们将为此愿意伴随你前行”，所以班主任热情工作是学生学习动力的助推剂，是学生优良学习的保证。

教育需要永不放弃

苏霍姆林斯基说过这样一句话：“任何时候都不能急于作最后的绝对的结论：这个孩子无可救药了，他命该如此。一年，两年，三年，他可能一无结果，但到了时候，就有结果了”。教育是一项长期的工作，是无时无刻不在进行的，学生具备的优质品质是在反反复复的提醒、教育、引领中逐步形成的，无论何时，你都不要认为自己的教育已经成功，可以停止努力了。学生会时刻需要教师的引导，作为一名班主任最需要的就是永不放弃的精神。无论学生犯了什么错，我们都必须用理性、智慧和真诚去正面引导学生。在日常生活中，我们会面对教育管理中的各种困境，常常觉得精疲力尽、心力交瘁，常常感觉挫败感大于成就感，有的老师甚怀疑自己的教育能力，焦虑并逐渐失去耐性丧失信心，特别是在我们这样类型的生源背景中，对于班主的责任、耐心是一种考验。因此我们要坚持一种积极的态度，在挫折中坚持到底，要对问题学生有博大的爱，永不放弃是一种信念，努力不一定成功，但放弃就意味着失败，我们必须有锲而不舍，金石可镂的永不放弃的精神。

“太阳底下最光辉的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心从容的那份安然，会让你更知足，幸福感更强！在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

再一次感谢大家对学校工作的大力支持！祝福你们永远健康、美丽、幸福！

家委主任发言稿精辟篇五

家委主任发言稿精辟篇六

各位领导、老师们：

大家好！

我今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在十几年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。

第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。

第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！

其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。

最后，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。

上一年我班孟令剑同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看！”我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有许畅同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是“反正怎样……”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败！”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，逃避现实。还有冯爽同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成，竭尽全力一定能行！”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心，带来希望，带来生机和活力！