每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天空的读书笔记小学生篇一
《天空之城》里面有个传说，在太空中有一座漂浮的城市，那座城市有着高超的科技水平。小女孩希达是天空之城皇族的后人。她拥有一块祖传的飞行石，凭借这块飞行石，能够到达天空之城，但希达并不明白自我拥有这样的力量。天空海盗家族跟阴谋家穆斯卡（穆斯卡也是皇族的后人，他想要利用军队，获得天空之城的科技力量，然后称霸世界）明白飞行石的秘密，他们都想要抓走希达，夺走飞行石。
在逃亡过程中，希达认识了小男孩巴斯。巴斯的爸爸见过天空之城，可是没有人相信。巴斯相信爸爸说的是真的，他也想亲眼见到天空之城。巴斯帮忙希达跟坏人对抗。之后他们感动了天空海盗家族，联合起来打败了穆斯卡和他带领的军队。天空之城的高科技也在战斗中毁灭。最终希达和巴斯他们明白了一个道理。
天空之城虽然有着比地球高很多的科技水平，可是离开了土壤，是不能长期生存的。
《天空之城》让我明白了两个道理。一个道理是：人因为贪欲会做很多坏事，但善良的人们往往才是最强大的。穆斯卡想称霸世界，军队想夺取天空之城的财富，都是因为他们的贪欲。空中海盗家族外表粗暴，内心和希达，巴斯一样，都很善良。
善良的`人们彼此帮忙，最终逃脱了穆斯卡和军队的魔爪，回到地球自我的家乡。另一个道理是：大自然对于人类是很重要的。天空之城有着高超的科技，它的战斗力能够控制地球上所有的人。可是离开了大地和土壤，再厉害的机械，也不能让人类长久生存。所以希达和穆斯卡的祖先离开了天空之城，在地球上过着普通人的生活。
我们应当要善待他人，善待大自然，我们的世界才会和谐完美，而不会像天空之城一样消亡。
天空的读书笔记小学生篇二
这本书是在上兴趣班时参加作文比赛的奖品。
它的作者是美国的克比·莱森。主要写了：主人公海蒂·布鲁克斯从小失去双亲，一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲戚家之间“穿梭”。直到有一天，她知道了从未谋面的舅舅查斯特，在蒙大拿留下了一片土地让她继承时，她才摆脱了这种令她感到厌倦的生活。在她努力垦荒的过程中，她不仅收获了友谊，还学会了许多知识。虽然海蒂最终还是没能成功，但她一定会永远记住这次考验的！
我看完这本书后，明白了：我们不能总是依靠父母，要学会独立。否则的话，当自己遇到困难时，就只会依赖别人，永远不会自己解决问题。还有，当你诚恳的去对待别人时，处处想着他们时，他们以后也会这么对待你的。就像书中的海蒂一样，让她在一个人生地不熟的地方，独立建立起一个家，那是不可能的。幸好有卡尔一家人的帮助，以及公鸡吉姆、莉菲等人的帮助，海底才会有足够的勇气撑下去。这也可以证明，朋友的鼓励，朋友的帮助，朋友的支持，也许是对自己最有用的。所以，只有真诚地对待朋友，才会获得“友谊之果”，友谊之花才会盛开出缤纷的花朵，才会收获成功的喜悦！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”文学是丰富的。只有多读书，读好书，才会懂得更多道理，才能学会更多知识，才会收获成功！
天空的读书笔记小学生篇三
假期里，我最喜欢读的书莫过于《海蒂的天空》了。
《海蒂的天空》这本书讲的是从小失去双亲的海蒂，一直过着寄人篱下的生活，不停地在亲人家里“穿梭”。有一天，她得知道查斯特舅舅在蒙大拿留下一大片土地让她继承时，她决心离开这个“家”，寻找一片自己的天空。经过不懈地努力，她领悟到原来离家的目的是为了寻找一个更好的归宿。在她今后的人生道路上，蒙大拿必定成为她永不磨灭的记忆。
书中有一句话，说：“原来离家的目的是为了寻找一个更好的归宿。”这句话说了抛下之前的不愉快，追寻一个更好的未来。这句话也激发了我学习的动力，告诉我不要屈服，勇敢面对现实。
文中的海蒂从小失去双亲，十分可怜，被寄养在对自己很凶的艾薇阿姨家里，很像我们小时候看的《灰姑娘》的故事。但这本书里的海蒂靠着自己的努力取得成功，可以说是一个灰姑娘新的蜕变，用正能量激发我们颗颗追梦的心。这本书让我体会最大的是海蒂那乐观、坚持不懈的精神，我们要向海蒂学习。
海蒂的“天空”也就是海蒂的新生活、新人生。在我们人生过程中，一定也有人或物让我们留下永不磨灭的记忆。给我留下永不磨灭记忆的是一次冬令营：当我信心满满地背着书包进入酒店的房间时，突然意识到在这儿一切都要靠自己，洗衣靠自己，烧水靠自己……此时我才知道妈妈有多辛苦，每天还要打扫卫生，照顾我，所以以后吃完饭，我就帮妈妈洗洗碗，干我力所能及的家务，妈妈的确轻松多了。
读了《海蒂的天空》，我也想和大家一起去“寻找”属于我们自己的一片天空。
天空的读书笔记小学生篇四
人人都能看懂的国学入门之作，用孔、孟、老、庄的智慧解答当代人的心灵困惑。
孔子主张“人能弘道，非道弘人，人性的价值必须由内而发，人道确立则万物亦得以安顿。
读完本书后我一直在想，这本书留给我最深印象的是哪一节呢，我的头脑中立刻出现孝敬父母这一章，孔子认为，孝顺出于子女爱父母之心，这种爱心自然表现为和悦的神情与利脸色。
尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德。
但是，这种美德在一些独生子女的身上很少表现，常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷。
家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃。
孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。
凡此种种，值得优虑。
有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。
在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。
因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者，孝敬父母的好习惯。
要以身作则父母本人要做孝敬长辈的楷模。
孩子对待父母的态度直接受父母对待长辈态度的影响。
在此，我想结合本书中的一个小故事来谈一下我的思考。
从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不教顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。
一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说："刻木碗，等你们年纪大时好用。
"这时，这对中年夫妇猛然悟，把自己的父母请回正屋同自己一起居住，扔掉了那只小木碗拿出家晨最好吃的东西给老人吃。
小孩因此也转变了对他们的态度从此一家三代和睦生活。
可见，父母的榜样，对孩子的影响有多大。
现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。
有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母，反而千方百计"刮"老人们的财物，这给自己孩子的影响更不好了。
因此，我们不得要管好自己的小家庭，还要时刻不忘照顾年迈的父母亲，决不能添了儿子就忘了老子。
如果说平时因居住地较远，工作较忙不能和老人朝夕相处，那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。
如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。
有无孝敬父母的习惯，不单单是子女对父母的关系，其实质是一个能否关心他人的大问题。
在家里能养成孝敬父母的好习惯，到社会中，才有可能做到关心同事，也才有可能做到对祖国的忠诚。
因此我们千万不能忽视培养孩子尊敬长者，孝敬父母的好习惯。
小时候知道孔子，好像是在批林批孔和打倒孔家店开始的。
那个时候才刚刚记事，文化大革命还未结束。
我是在大字报和标语中知道了孔孟之道，孔孟之道作为维护封建皇权和伦理的理论基础，是大毒草，是被革命的对象。
对孔子的第一印象就是，他是封建旧制度的代言人，是一个蒙蔽中国老百姓几千年的伪君子、大坏蛋。
那个时候，我们把他叫做孔老二，对他只有蔑视和憎恶，没有尊重，没有一点点好感。
随着年龄的增大和国家对传统经典教育的恢复，慢慢对孔孟之道的了解多起来，孔孟之道不再是大毒草，孔子也不再被人们鄙夷的称作孔老二。
后来，自己买了《论语》，也就是为了看《论语》而看，好似在学习古文，在记忆其中的经典名句，对孔子学说的认识并不深刻，也不系统，也没有多少体会和感受。
真正的对孔孟之道精髓的理解，是看了《国学的天空》这一本书。
应该说，我们对于孔子学说的学习和教育还是确实存在很多偏见和不足。
傅佩荣老师对于孔子学说的'演绎，深入浅出，他总结了孔子学问的三个特点。
即学习传统、学思并重、学行并重。
学习传统，在孔子时代指的是学习五经六艺。
孔子不仅学习传统的智慧结晶，也习得传统技能。
所以他在30岁的时候就已经展现为一个人才的典范了。
现在需要学习的传统，就应该包括我国自古至今所有文化的经典之作，也应该包括其他文明的经典之作。
学思并重，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆，意思是仅仅知道学习是不够的，还必须学会思考，否则一味接受外来的资料和信息，没有一个中心思想予以统一，难免导致混乱。
在这一点上，就要按照哲学中的“扬弃处理，对任何事物都要具体问题具体分析，不能简单地肯定一切或否定一切，不能犯片面性和绝对化的错误。
既要有发扬、保留和继承的“扬的过程，也要有抛弃、克服的“弃的过程。
既要要去其糟粕，也要取其精华，要有批判，也要有继承。
学行并重，是要注重实践，特别是道德实践、社会实践。
好学首先要降低物质的欲望，还要在言行上磨练自己，然后在向良师请教的基础上使自己走上正途。
的过程中不断加深对事物的认识，在实践的过程中不断发挥自己的潜能，不断提高自己胜任本职、服务社会的能力。
老人粘蝉一样，专心致志，心无旁骛，在有限的生命区间里掌握足够的知识和本领，充分发挥自身潜能，成就一份事业。
成就一番事业，还应该牢记自己的社会责任。
研读经典的目的，就是要在学习中了解过去几千年社会发展的历程，从经典学习中学习经验，在实践中提高自己，在主动把握自身走向人生正途的同时引领大家一起造福社会，担负起社会的责任。
这也就是学到了儒家的入世情怀。
实际工作生活中对照自己的责任，每日反思自己的言行举止，反思自己的思想行动是否符合科学发展观的要求，从而在创先争优实践中自觉地修改不足，提高自己为人民服务的本领。
国学的天空是一部国人都应该看并且能看懂的书。
提到国学就不得不提到儒家和道家，他们的思想可以说影响了古代中国的文化历史。
对于入世者，孔孟之道可谓必修。
出世者则与老庄相伴。
孔子主张“人能弘道，非道弘人，人性的价值必须由内而发，人道确立则万物亦得以安顿。
孟子认为“思诚者，人之道，只要真诚，就可以体验自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊严与伟大。
老子的修养方法是虚与静，以道为本源，由此孕生智慧，则人生的困境与虚无之感化解于无形。
庄子相信人的最高智慧在于明白“未始有物，既然哪些，在现实生活中，人生何必执着?何不逍遥自得，与道同游。
儒道两家亦颇有渊源，孔子多次问礼于老聃。
而在百家争鸣后，唯有儒道两家存在至今。
究其因缘，大有说头。
两者既有对立，也有互补。
在不同时期对中国历史的发展对中国历史起过很大的作用。
在汉初，休养生息的政策之实施正是对道家之学的借鉴。
而武帝时期，重用儒生也是国家要强盛的一种思想需要，正所谓不立不破。
对于中国的士人来说，儒家之学可立伟业，道家之学养天年。
当然了，一般都是先想平天下的嘛，人最初的理想总是很宏伟的。
在现实的打击下，理想破灭了，心灵需要慰藉。
这就找到道家之学。
我想这也是为什么在汉武帝罢黜百家独尊儒术后，道家仍可存在发展。
当然也和起清静无为，与世无争有关。
天空的读书笔记小学生篇五
拉萨的天空读后感，欢迎阅读借鉴。
读完《拉萨的天空》，仿佛置身于文中的圣地。那湛蓝的天空，明洁的拉萨河畔绿草地令我感到一份和平与安详。 掬一捧蓝天 洗脸，使人们洗净以前动乱给人们留在脸上的伤痕 人们能碰到蓝天的说话声，仿佛告诉多一个人西藏县是中国不可分割的一部分这是成历史的多件如今在文中如诗画的描写中早已被冲津。我爱文中拉萨的天空。
我有一个梦想，这辈子一定要去一次拉萨。那里有白雪皑皑的喜马拉雅山，有闪耀着耀眼光芒的雅鲁藏布江。拉萨是我心中的圣城，那里是另一个世界。
我想有一天，我一定会站在布达拉宫前，阎王深邃的天空，感受赤裸的阳光和那朝拜者一步一叩首的虔诚，然后躺在草地上，呆望那看似逍遥却心怀天下的雄鹰，接受心灵的洗礼。
有一个梦想，这辈子一定要去一次拉萨。那里有白雪皑皑的喜马拉雅山，有闪耀着耀眼光芒的雅鲁藏布江。拉萨是我心中的圣城，那里是另一个世界。
我想有一天，我一定会站在布达拉宫前，阎王深邃的天空，感受赤裸的阳光和那朝拜者一步一叩首的虔诚，然后躺在草地上，呆望那看似逍遥却心怀天下的雄鹰，接受心灵的洗礼。
拉萨是我神往的地方。
这篇课文把拉萨写得太美了，那里的天空湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶。我读了第一自然段我知道了拉萨是有名的“日光城”。把“天空”比作“蓝宝石”，把拉萨的天空写的那么蓝、那么美，好像用清洗水洗过的蓝宝石一样，读了这句话时，我就想到那耀眼的宝石，我的'心仿佛要飞到拉萨去了。
那里的蓝天有白云和拉萨草地的映衬，显得拉萨的天空就更美，更蓝了，那里还有雄伟、壮丽的布达拉宫，那块圣地的窗帘，那美丽的天空，真的令我神往，等有机会我一定亲自到那片神圣的土地上，去欣赏拉萨那美丽的风景。
今天，我们学习了《拉萨的天空》一课。那美丽的拉萨让我神往：辽阔宽广，一望无边。然而最吸引我的是那里的天空：湛蓝、透亮。
这让我想起民五台山的天空。那里的天空也象洗过一样，蓝得可以挤出水来，亮得可以照出人影来。站在高高的山头，竟然感觉离天空更远，放声高喊，却也迟迟听不到回音，真是“天高云淡”呀!唯一不同的是这里常常下小雨，伞也得时常带着。而拉萨却是有名的“日光城”，常常是晴空万里。
拉萨的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝得用手可以摸到，蓝得可以洗脸这么妙!蓝得无比的纯净，蓝得格外的明洁。巍然屹立在悬崖峭壁上的城堡，以特有的造型和特有的光彩，照耀着美丽的青藏高原。那悠扬而浑厚的诵经声，让我耳边似乎有千年的呼唤在回响，拉萨是一个神奇而又美丽古城，她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。
这篇课文把拉萨写得太美了，那里的天空湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶。我读了第一自然段我知道了拉萨是有名的“日光城”。把“天空”比作“蓝宝石”，把拉萨的天空写的那么蓝、那么美，好像用清洗水洗过的蓝宝石一样，读了这句话时，我就想到那耀眼的宝石，我的心仿佛要飞到拉萨去了。
那里的蓝天有白云和拉萨草地的映衬，显得拉萨的天空就更美，更蓝了，那里还有雄伟、壮丽的布达拉宫，那块圣地的窗帘，那美丽的天空，真的令我神往，等有机会我一定亲自到那片神圣的土地上，去欣赏拉萨那美丽的风景。
拉萨是我神往的地方。