总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!
学校防疫工作总结汇报篇一
做好传染病宣传预防知识,定期做好消毒防疫工作,搞好各项卫生,减少传染病的发生。当发生疫情时,立即启动“疫情应急预案”及时对发生的疫情进行控制,最大限度地减少疫情的扩散,保障员工、家属的身体健康。
二、疫情控制领导小组组成机构及职责
组长:
副组长:
成员:
三、应急设备、物资材料库:
四、预防措施
1、室内常通风换气,保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。
3、严格遵守深圳市卫生管理条例。
4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。
7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。
8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。
9、进行开工人员培训,确保做好防护。
五、应急处理
1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。
拨打“120”请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。
2、疫情上报登记
当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”
3、拨打求援电话如:“110”等
学校防疫工作总结汇报篇二
__县__镇以历史的学习教育为契机,用活红色资源、讲活历史故事,以乡村振兴为落脚点,围绕乡村振兴重点工作,筑牢全体党员干部的思想根基、增强锐意进取的勇气力量,进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
以史为鉴,加强历史的学习教育,打牢乡村振兴“火炬”根基
强理论,增强思想和行动自觉。全镇各村以历史的学习为契机,镇领导班子成员及村党组织书记讲“历史”专题党课,结合“三会一课”把“历史”学习教育融入日常。切实增强农村基层党组织党员干部在乡村振兴的实践中守初心、担使命的思想和行动自觉。强能力,加强业务素质和能力。加强农村基层党组织干部对党章党规、工作条例的学习。形成农村基层党组织书记轮训常态化制度,加强对村党小组长的培训,全面提升农村基层党组织工作人员业务素质和能力。稳立场,坚定以人民为中心的思想。通过对照党章党规查找不足,促进工作作风的转变。促使农村党员干部不拿自己当干部,时刻不忘自己也是农民的一员,做到在乡村振兴战略布局实施过程中始终从群众的利益出发,始终维护好群众的利益。
以史为鉴,完善制度__,增添乡村振兴为民“燃料”助力
畅通建言渠道,维护群众切身利益。历史的学习教育的`落脚点在维护群众利益。在乡村振兴战略关于村容村貌中,__镇党委要求要充分听取专家和百姓的意见。光明村以村综合服务管理中心为辐射源,以微格服务微信群为平台,形成“四网合一”网格化管理模式,并形成三级解决制度。同时实施“五定制度”,充分听取群众意见,及时落实整改措施。创新工作方法,营造良好政治生态。汲取历史中的宝贵经验,结合具体工作实际,创新工作方法。
曙光村创新“入户办公”方式,光明村推进“大篷车”进宅基制度,深入群众中,切实解决群众难题。最大限度地调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性,激发创新活力,为想干事、能干事、干成事的党员干部担责。整合党群项目,引导多元主体参与农村社会治理。整合不同特色的党建微家功能,形成“一点一特色”,进一步提升党建微家的服务功能。引导社会组织参与农村社会治理,以网格课堂、党建微家、文明微家等为阵地,满足村民多元需求,提升群众幸福指数。为乡村由管理民主向治理有效升级找到了新路径,为实施乡村振兴战略提供有力保障。
以史为鉴,走好群众路线,点燃乡村振兴村民参与热情
以农民集中居住为主抓手,提升农民居住品质。__镇始终严守“上楼为主、平移为辅”“离地不失地、离房不失房”的原则底线,引入房地产开发模式,__“150”集中安置基地,着手启动“江海沈陆”“杨王六墩”两个平移归并点的__,推动农民相对集中居住,重塑乡村生态空间。2019年__镇共完成置换上楼签约328户,计划今年至少完成215户签约。以“三园一总部”为主模式,加速乡村产业振兴。产业振兴、经济发展是乡村振兴的前提与基础,__设立一亿元乡村振兴基金,搭建“__、招商、运营”三大平台,打造庄园、田园、庭院总部模式。
目前依托“三园一总部”招商平台,共有9家企业入驻,22家签订意向入驻协议,20__年1-2月9家入驻企业实现税收4223万元。后续计划将南庄路乡村振兴示范线升格为“良渚江海”生态商务区,以开发区模式,发展地处郊野的以总部经济为主的绿色生态型商务区。以三块地改革为主战场,全面实现__乡村振兴。利用闲置宅基打造乡村人才公寓,华严村、灵芝村对闲置宅基进行统一收储装修、统一出租,与村民自行出租收益相比,村民房租收入至少提高30%,每户年均增收至少1.5万元。
让参与集中上楼的农户自愿认购宅基地权益股权,让农民既当“房东”又当“股东”,实现“农民变股民、资金变股金、房屋变资产”。以更高维度、更高标准,对郊野单元规划落地的乡村商服用地进行统一收储、统一开发、统一招商、统一运营。推动集体__用地使用精细极致,将乡间的明珠串珠成链。
学校防疫工作总结汇报篇三
为贯彻落实省、市、区各级防疫指挥部疫情防控文件精神,区商促局于1月22日开始安排部署,成立区商贸行业疫情防控领导小组,局长担任组长,全面统筹全区商贸领域防疫工作。根据我区实际情况,区商促局制定《谢家集区商贸行业疫情防控工作方案》,同时要求各商场、超市、农贸市场等商贸企业制定各单位防控预案,督促进出人员佩戴口罩,测量体温。1月23日,确定关闭市场活禽交易,1月24日起,区商促局每日督察各商贸行业市场关闭、物资供应及防疫工作情况,及时向市区两级报送物资储备日报表和每日工作信息,建立部门间信息共享。
为保障区商贸行业防疫工作平稳有序,区商促局于1月26日开始全员上岗,安排人员到辖区各商场超市及农贸市场,落实一对一包保政策,同时调度各药店,从恒康大药房调入1万口罩限量发售给市民。1月27日,按照《关于洗浴行业暂停营业的通知》要求,关闭全区洗浴行业,张贴关闭通知在洗浴行业入口醒目位置。1月30日,区商促局开展全方位巡察,成立巡察组,联合区公安分局、区市场监督管理局、区城管督查和宣传全区292家单位,发放横幅241条。2月9日开始安排工作人员为出入我区运输商贸物资车辆办理车辆出行证,保障物质储备充足。
疫情防控以来,各级领导高度重视,1月29日,李建中副省长视察望峰岗菜市场,查看活禽交易关闭情况;1月31日,区政府召开商贸企业防控会议及专题会议,摸排各商贸企业防疫物资储备需求;2月6日,淮南市电视台,淮南日报社到我区望峰岗菜市场、白马苏果超市调研采访我区商贸行业疫情防控工作措施开展情况,庞松局长接受采访并全程陪同讲解。
疫情来临,区商促局全体党员干部深入一线市场,开展日常巡察,充分发挥党员先锋作用,例如庞松同志、张学万同志,两位党员干部率先垂范,带领全局齐心协力,共同打赢这场疫情防控攻坚战。
学校防疫工作总结汇报篇四
这次培训成效显著,一定会指导我们的实际工作。一是提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。
学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学校的不安全隐患比比皆是,近年来,在校学生人身伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往给学校管理带来巨大困扰,甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题,造成这些事故的原因很多,想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的,但是我们可以预测这些不安全因素,及早作好预防的'准备,防止事故的发生或减少事故造成的影响。
因此学校要将安全事故的预防放在首位,把"安全第一,预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育,及时发现不安全隐患并排除,建立相对有效的安全事故处理流程,最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查,进行研究,以积累安全事故预防经验,只有这样才能尽量减少安全事故的发生,以保障师生的安全,保障学校正常的教育教学秩序。
适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育,首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别,在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看,这一年龄段的学生特别顽皮、好动,对新鲜事物充满好奇,对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大,喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力,胆子很大,容易受到伤害而不计后果。
造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生,学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷,都可能造成事故的发生,而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的,安全教育对事故预防是明显有效的,这样可以大大降低安全事故发生率,安全教育是与学生最密切相关的安全对策,作为学校要首先明确安全教育的内容,从而制定安全教育计划,定期对学生进行安全教育。
校园安全学习总结二:
学校防疫工作总结汇报篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
防疫演练筑防线 未雨绸缪保安全
-------永丰中心学校防疫安全演练总结
一、准备充分
校领导班子经过紧急磋商、精心筹划,永丰中心学校迅速制定了一套切实可行的应急防疫演练预案,准备好所需物质,并将一切人员安排确实敲定。
二、动员得力
在演练之前,学校召开了应急防疫演练工作会议,由杨校长传达、部署、落实上级文件精神,以切实提高全校教职员工对当前防疫严峻形势的认识,增强疫情防控工作的紧迫感和责任感。然后由分管领导具体安排此次防疫演练的工作细节,确保认识到位、措施到位、组织到位、责任到位、演练到位。
三、演练成功
场景一:教师和学生进入校园之前要进行严格的体温测试,拒绝体温偏高的师生进入校园,为全校师生建立第一道安全防线。
在检测体温过程中,发现一名学生体温异常,由专人马上将他带到无人区,并通知学校保健教师。保健教师到来后,又对该名同学复测体温,结果显示正常。经交流、分析后,保健教师认为该生是由于过于紧张而导致当时体温偏高,没什么问题,可以进入校园。
场景二:学生有序进入班级后,再次进行体温检测,为师生健康建立第二道防线。然后上课,学生之间间隔为将近两米远。
场景三:学生间操期间,无接触分散进行体育锻炼。
场景四:上课期间突发疫情,任课教师发现一名学生表现异常,出现发烧和干咳症状,考虑到本班已有一名同学因发烧请假,该教师立即将患病学生带往隔离室,并马上通知年级组长、保健教师、分管领导和该生家长。然后,由年级组长将学生带到操场开阔地带,同时派人将该班门关上,窗户打开通风,避免班级和走廊形成空气对流;
此时保健教师接到电话后,迅速穿好防护服,进入隔离室,打开窗户通风,等待患病学生到来。然后,得知疫情的校长将此事上报给教育局,同时打电话叫120救护车将患病学生借走。在患病学生被拉走的同时,为避免引起邻班学生的恐慌,学校心理健康教师马上进入班级,对学生进行心理疏导、安抚。
历经一个多小时,永丰中心学校的防疫安全演练顺利结束。最后由学校杨校长进行总结。
生命重于泰山;
疫情就是命令;
防控就是职责。此次疫情安全演练不仅为全校师生的身心健康筑起了一道坚固防线,也让所有教职员工明确并掌握了处理应急公共卫生事件的应对措施。尤其是杨校长的讲话更具有温暖人心、鼓舞人心、振奋人心的力量,使教师们更加坚定了抗疫必胜的信心。所有教师都期待着:在九年学生即将复学之时,学校一定会以最安全、最温暖、最热情的怀抱迎接孩子们平安归来!