心得体会是在学习、工作、生活等方面经历一段时间后，对所获得经验和感悟进行总结和记录的一种方式。它是对自己的思考和反思，同时也是对他人分享的一种交流形式。心得体会可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识，可以激发我们的思维，也能提高我们的学习和工作效率。接下来，小编为大家推荐几篇经典的心得体会范文，希望对大家有所启发。
家长教育心得体会随笔
作为家长，我们需要承担起教育孩子的责任。这个职责既是一种义务，也是一种使命。一个好的家长不仅应该在物质方面尽自己的全力，还应该在精神上引导孩子，让他们成为有道德良知、有独立思考能力的人。在孩子的教育过程中，我深刻地体会到了一些家长教育心得。以下是我的五段心得体会。
第一段：听取孩子的声音。
我曾在一个科普讲座上得到一个启示，那就是要很好地理解孩子的思维方式。既然我们是大人，我们就有着自己的想法、原则、道德概念，而孩子则有着不同的思维方式。我曾经认为，我希望我的孩子像我一样，懂得比分数更重要的事情，引导我的孩子建立更好的人格和价值观。然而，孩子有他们自己的方式去解决问题，对于我而言，我觉得听取孩子的声音是非常重要的。
有时候，孩子们表现出来的不合理行为，比如骂脏话或者发脾气，很容易让人生气，但我们需要保持冷静，帮孩子找到这些行为背后的原因，理解他们的状态，并引导他们不断改进。
第二段：教孩子掌握良好的习惯。
教育孩子如同在引导他们往一个正确的方向走。而良好的习惯则是这个方向的组成部分。我们应该让孩子学会好的习惯，并在日常生活中注重细节。例如，在饮食方面，我希望我的孩子了解膳食均衡的重要性；在沟通方面，我会告诉孩子要有礼貌和尊重别人的意见和感受；在有限的家庭时间里，与孩子一起完成家务等等，让孩子知道家务是每个人的责任，不只是女孩子的事情。
通过习惯的养成，孩子可以形成正确的生活态度和行为模式。
第三段：教育孩子如何面对挫折。
我们生活中的挫折和遇到的困难都是难以避免的，只有在面对这些问题时，让我们更加强大。因此，在孩子成长的过程中，如何面对挫折是必须要考虑的问题，我们不要让孩子在失败中意志消沉，反之，要让孩子在失败中成长。
我曾经花费大量的时间和精力去避免孩子们受到伤害或失败，但我最终发现这样做是错误的，因为失败是一种成长的经验。在孩子学习新技能时，我们应该鼓励在每一次失败中吸取经验教训，以更好地应对以后的挑战。
第四段：在孩子小的时候陪伴他们。
我始终相信，孩子们在成长过程中，发生在他们身上的每一件事情都会对他们未来有着潜在的影响。尤其是在孩子还很小的时候，我们应该加倍珍惜陪伴他们的时间。我们应该关注他们的思维模式，帮助他们克服难关，了解他们感兴趣的领域，并在合适的时候提供指导和支持。
第五段：心态积极并不断更新知识。
作为家长，我们的心态可以传达给孩子，因此，我们应该以饱满的热情和积极积极的态度去面对所有的挑战。并且，我们也应该不断更新自己的知识和技能，以更好地与孩子沟通，跟上新时代的发展。
总结：
作为家长，我们应该永远记住我们的责任和使命，让孩子在成长的过程中收获更多的东西，让他们带着良好的习惯、合适的心态、正确的价值观去面对生活。因此，我们需要不断提高自己的教育能力，在与孩子的日常交往中，我们也需要灵活应对，让他们以更好的态度去看待自己的人生。
教育随笔家长开放日心得
6月4日，我校举行了首次家长开放日。家长们都从百忙中抽出时间来参加这次的家长开放日。
对此，我采访了我们的魏校长。来到校长室，我对魏校长亲切地说：“校长，您好，我是通讯员宋涛，您能接受我的采访吗？”魏校长亲切地回答道：“当然可以拉。”
我：“校长，请问：您开展的这次活动有什么目的？”
魏校长：“这次家长开放日的主要目的是让家长了解学校的教育情况，知道老师是怎样上课的，也知道自己的孩子在学校的表现。”
魏校长：“相对来说低年级的家长来得比较多。”
我：“谢谢校长接受我的采访。”
同学们，你的家长在这次的家长开放日来了吗？如果没来，回去就叫你的家长在下一次家长开放日有时间就来哦！
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家长教育心得体会随笔
教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。
一。爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二。父母与孩子良好的沟通的前提是倾听。
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三。鼓励孩子敢于迎接挑战。
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四。教育孩子正确地面对挫折。
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情。积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。
教育随笔家长开放日心得
从事小学英语教学已有一年，想想走过的历程，有苦闷，有彷徨，也有欣慰。使我深深地体会到要做一个合格的人民、家长并不容易，下面我就简单的介绍一下我所做的一些教学工作：
一、关注学生，建立平等的师生关系教学不仅是教与学的关系，同时也是师生双方感情交流的过程。
通常情况下，学生喜欢某位、家长，其课堂气氛就会显的活跃。学生的学习兴趣就会油然而生。接手一个新班级，我首先做的就是努力让学生喜欢自己。
首先我通过自己的言行，表情等传递给学生信任，尊重的感情信息。例如：课堂上有学生做小动作。这时我就放慢讲话语速，或请他回答问题，以引起学生的注意。课后在找他与他交流沟通。而不是在课堂上用严厉的言语指责他。五年级的学生好“面子”如果你当面批评他，可能会让他产生厌恶感，跟你顶撞。这样即影响了学生和自己的情绪也影响了教学质量。然后主动与学生打招呼，让学生有亲切感。有时也参与他们的课外活动了解学生的思想。
二、面向全体学生，应材施教。
由于每个人学习语言的能力的差异。通过几年的学习时间，这种差异已经很明显。所以不能按同一个模式去要求学生。应根据每个学生的学习能力，对不同的学生提出不同的要求。
在课堂上，创设各种情景鼓励学生（特别是后进生）大胆使用英语，对他们在学习过程中的错误采取宽容的态度。同时多花点时间去耐心的指导。让他们感受到关爱，温暖和支持；体验到成功的快乐！1。为学生提供自主学习和直接交流的机会。比如练习对话时把学生分成几个小组进行练习。让。
2。适当的渗透语法教学。从五年级开始陆续出现一般现在时，现在进行时，一般将来时。适当的语法讲解有助于学生对句子的理解和记忆。
三、正确的评价学生。
人人都想得到别人的赏识，人人都需要他人的鼓励。作为小学生的他们更是如此。因此、家长充满激励的评价语言能让学生不断的获得前进的动力，在自信中走向成功。冷淡，责怪，不适当的评价往往会挫伤学生的自信心。花费很多时间和精力去苛求学生，不如用心去鼓励学生获得自信。
1。评价语应富于变化，让学生耳目常新，喜闻乐见。、家长课堂评价语言不能单一，不能老套，左一个“你真棒”右一个“你真棒”学生听多肯定感到腻烦。
2。在评价的时候、家长还应当做到情真意切。五年级的学生的理解能力已经达到一定的水平。在一定程度他们已经能名辩是非，分的清楚真诚和虚伪。不切实际的表扬反而会让学生反感。
3。适度的表扬。过多的表扬和一味的批评一样达不到效果。过多的夸奖不仅不能对学习产生积极的引导，反而会导致学生形成随意应付的学习态度。如果学生发现无论他们的问题回答的如何，都会得到表扬，久而久之，就会变的浮躁，就不会在乎表扬了。
教学是一门很深的学问。我想只有通过不断的学习、不断的实践、不断的反思才能完善自己，提高自己的教学水平。
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家长教育心得体会随笔
作为家长，我们教育子女是一项非常重要的任务。然而，在这个过程中，我们总会遇到各种挑战和困难。也许我们会陷入矛盾和困惑，不知道该如何去做。在这篇文章中，我将分享我的一些家长教育心得和体会，希望能够帮助到其他的家长们。
第二段：建立积极的家庭氛围。
首先，要建立一个积极的家庭氛围。这种氛围可以让孩子感到舒适和安全。我们可以通过跟孩子交流，分享我们的想法和感受，让孩子感受到我们的关注和理解。此外，我们还应该关注家庭成员之间的关系和相处方式。在处理矛盾和冲突时，我们可以以合理和理智的方式去解决问题，让孩子看到我们作为父母的坚定和成熟。
第三段：关注孩子的成长和发展。
其次，我们需要关注孩子的成长和发展。每个孩子都有自己独特的个性和才能。我们应当充分尊重和支持孩子的兴趣爱好，帮助他们发展自己的技能和才能。同时，我们还要为孩子提供足够的自由和空间，让他们在自主探索的过程中能够成长。我们还可以为孩子提供一些有益的学习资源和环境，让他们能够学习新的知识和技能，充分发展自己的潜力。
第四段：培养孩子的品格和人格。
此外，我们也需要关注孩子的品格和人格的培养。作为家长，我们可以通过言传身教来激励孩子成为更好的人。例如，我们可以积极地去倡导正义和公正，让孩子了解到这些价值观的重要性。我们还应该鼓励孩子学会关心和支持别人，为社会做出积极的贡献。
第五段：结论。
总之，作为家长，我们需要为孩子提供一个积极的家庭氛围，在关注孩子的成长和发展的同时，也要注重孩子品格和人格的培养。尽管教育孩子的道路是不易的，但我们可以通过不断地努力和实践，创造出一个更美好的未来。
家长教育心得体会随笔
我是一名高中生家长，我和广大家长一样都期望自己的子女能够考上一所理想的大学，出人头地。写这篇家庭教育的心得体会，是希望能够相互学习，让我们更好地培养和教育孩子。现在，将我的感受分享给大家。
一、让孩子感受到父母的爱。
我在许多报纸和杂志上看到许多家长十分爱他们的孩子，认为对孩子的爱的付出是理所当然，不需要感激和回报的，只要孩子学好知识，其他一切都不重要。因此，常常有新闻报道，某某孩子因为一点小事和父母吵架而离家出走，使其父母心急如焚，四处寻找甚至打电话报警，而孩子却正在网吧中玩游戏。
这实在是让人痛心，但归根到底，是孩子没有对父母的感恩意识，对父母给予的关爱，毫无感觉而造成的，所以，我很重视这点。从小，我就对孩子进行这方面的教导和培养，孩子很小时就会在我下班前将地板擦干净，并给父母做好菜。
现在平时的双休日，只要我在家，中午，他就会烧饭给我们吃，当父母过生日时，孩子就要做家务来报答父母，这是我们家默认的规矩，由此，通过劳动，来培养孩子的感恩意识，有一颗感恩的心，让孩子感受到父母对他的爱。
二、让孩子学会独立，学习生活技能。
现在的孩子就像是温室中的花朵，在长辈亲人的呵护下成长，导致许多孩子养成了衣来伸手、饭来张口的坏毛病，丧失了生活能力，出现越来越多的“啃老族”。我认为，孩子必须要学会独立生活，因为孩子长大了，终究要一个人生活，不可能一辈子生活在父母身边，所以，我一直培养孩子的生活技能，从最基本的洗衣服、叠被子，到烧饭做菜，在此期间，我发现只要你肯教他，他就会很感兴趣地去学。
现在，我还和孩子有一个约定，那就是在高考结束的暑假中由他来做饭给我们吃，以此来培养他的生活能力和家庭责任感。
三、民主平等，认真倾听孩子的心声。
很多报纸上经常可以看到父母因缺乏与孩子的沟通而导致的一系列问题，甚至有的还相当严重，进入青春期的少年，多少都会出现“逆反心理”，这点，身为一名高中生家长的我深有体会，随着孩子的不断成长，个子越来越高，他和你的交流就越来越少，并且现在学习如此紧张，孩子每天上学早出晚归，回家后吃了晚饭，又回房做作业去了，这时候，我们也不便打扰他学习，相互之间交流的时间少之又少，我们只能找寻时间来了解孩子的情况。
于是，我们选择了在饭后，大家坐在一起，彼此之间像朋友一样谈谈心。这时，我们会把自己的情况和孩子说一下，一起分享。因为交流是对等的，只有通过相互分享才能成功，做为另一方，孩子也会很乐意地将自己的心事告诉我们，由此，既可以让我们及时了解孩子，又可以让孩子明白父母的.辛酸。
四、和孩子一同学习。
父母的所作所为会深深地影响到孩子。譬如，我喜爱看战争、侦探一类的电视，受我的影响，孩子也特别喜爱，常常，我们母子俩会在空闲时一同坐在沙发中看这类影片。家长最重要的作用就是潜移默化，“孟母三迁”，说得也类似于这个道理，只是将重点变成了周围环境。
很多家长不愿意自己的孩子打游戏、看电视，有时候家长要求孩子一放学就去写作业，而自己却守在电视机旁，这种做法是不正确的，我从孩子上初中就开始实行孩子做作业时不看电视的措施，孩子的父亲除日常新闻外也基本上不看电视，他看看报纸，或是到公园去散散步，给孩子营造一个安静的环境，有利于他学习。
五、积极配合老师的教学活动。
学校中的老师很负责，尤其现在高中的班主任，他们总是辛苦地将孩子在学校中的表现及时地反馈给家长，通过联系卡、家访、家长会等方式进行老师和家长间的沟通，帮助孩子，引导他们进入正常的轨道，我常常定期打电话向班主任了解一下最近孩子的情况，便于及时教导孩子。
六、适当鼓励。增加孩子的自信心。
考试对于孩子和家长是最熟悉不过的了，所以面对孩子的考试失利，我会根据他最近的表现情况帮他进行分析，例如：最近做作业时经常走进走出，来来去去的次数变多，由此判断孩子最近的心思没有完全放在学习上，杂念太多，于是，我就会告诉他在接下来的时间当中要安下心来，认真学习，减少这些杂念。
对于已经进入高三的孩子，我会每天在他出门时对他说声加油，或者伸起拳头给他鼓励，激励他努力拼搏!
教育随笔家长开放日心得
以前我一直觉得当父母是一件非常有压力的事情，因为从小到大我妈都是疲惫的、焦虑的、烦躁的形象，除了记忆中一些短暂的片段能看到她的笑脸，其他的时候我都觉得自己是一个很抱歉的存在，让她这么累。至于说我爸，哦，他工作特别忙，几乎没有什么交流的机会。
所以我一直很抗拒生孩子，王朔在《过把瘾就死》提到主人公杜梅对生育的态度，“杜梅坚决表示不要孩子，激进得像个低年级的大学生”，那就是我当时最真实的心理写照。
几乎是带有几分迷茫的生了儿子。如果那时候有人问我为什么要生孩子，我其实是不知道的，只能说别人生我也得生，逃也逃不过。第一次独自托起襁褓中的他，已经是他满月之后，之前一直是保姆抱着送到我手上，我才敢抱。看着他红彤彤的小脸，我真不知道自己能做一个什么样的母亲。
一转眼儿子胖墩已经初中毕业，伴随着他的成长，我终于品味出为人父母的滋味，我也终于逃离出妈妈所带给我的阴影：做父母，可以很快乐。
苦吗?肯定苦，小时候洗澡喂奶换尿布，一时一刻都不能稍有疏忽，大了教道理学知识辅导学习搞不好还要承担青春期的叛逆，要交出自己生命中很多权利、自由，承担那些自己不一定愿意承担的压力。真是个苦差事。
但苦中有乐。即使父母是孩子生命的缔造者，也是他们精神上的主宰者，但那绝不是单方面的给予，我们给出了一些我们原本知道的，孩子会回报给我们一些我们已经遗忘的。看他在成长，让我们重温一遍生命的奇迹，身为父母，也会有成长。
如果没有做母亲的经历，我不会有今天这样的坚强，也许我会一直纵容自己在一个脆弱、虚无的梦境中徘徊。曾经我是为了他而强大，到最后，这强大已经凝固在我的生命中，变成我的财富。
如果不是和孩子一起长大，我不会像今天这样的理性，因为在他的身上观察成长的轨迹，我治疗了自己旧日的成长之痛，我把自己曾经没有机会获得的，都给了他，这种补偿，让我终于对那些失去和痛苦心平气和。
父母和子女，是一种多么奇妙的血缘的联系和缘分。冥冥之中，我们只能和他们走上这一程，我们创造了他们，而他们，还会长成和我们完全不同的人。我们付出爱，这爱，又从他们身上流动回我们的生命，生生不息。
做父母并不沉重，相反，应该充满快乐。
14岁的高尔夫神童关天朗因在30的美国大师赛上，刷新了最年轻参赛选手纪录、最年轻选手晋级纪录和最年轻的最佳业务球员获得者纪录，被媒体誉为“中国的泰格·伍兹”，连伍兹本人也称赞他，“他太出色了，真是难以置信。”在比赛中，关天朗展现了超越年龄的专注、镇定、冷静，在接待国际媒体时，他又表现得“谦虚、礼貌而又张弛有度”。他能在高尔夫球技上有如此的成就，得益于父亲关汉文的培养，正是关汉文自己对于高尔夫的热爱，引他走上了这条道路。
目前关汉文身兼关天朗的教练、球童、保姆、经纪人、新闻发言人等数职，伴随在儿子左右。高尔夫是一项需要很多金钱和时间投资的活动，很多同样培养少年高尔夫球手的家长都很在意自己的投资能否收回成本，这难免会让两代人都变得焦虑和紧张。但关汉文不是，他说，“培养一个孩子，是种享受，是个很开心的过程。对我来说这不是投资，只是一种理想和爱好。”采访关天朗的外国作家吉恩·沃切乔斯基看到，“关天朗的爸爸从来不强迫孩子做这个做那个，他们在一起的时候很亲密，也很开心，他们在享受彼此相处的每一分钟。”
看到自己的父母本身就在享受生活，对生活饱含热情，这将是孩子在人生中所学到的，关于生命的第一堂课。这是无声的教学，更是生命最强大的感染力。有人说关天朗能有今天只是因为他父亲有钱，培养得起，但这背后的真相难道仅仅如此吗?成功并不鲜见，鲜见的是快乐的迎接成功，并享受成功。显然，关汉天带给儿子的，并不是一份光鲜亮丽世俗认可的成功，而是步入他自己人生的很重要的一个起点：热爱生命。
有的人当做父母做得不开心，整天苦哈哈的，把教育孩子当做一种负担。他们也会付出很多的爱，但这爱特别沉重，带着条件，带着洗脱不去的疲惫，“我们一切都是为了你”，或者“你拖累了我们”，时时处处都是抱怨。孩子接过了爱，也接过了一个不堪承受的生命之重。
想要当一个合格的父母，首先就要从热爱生活，热爱父母这个职责开始。热爱是最好的老师，会驱使我们去学习如何承担好这个角色，这对孩子，也是天然的，不需要任何表白的最好的教育。
如果对如何教育一个孩子一无所知，那么最起码，请快乐的生活，享受自己当父母的每一天。
教育随笔家长开放日心得
老师，我的孩子可能画不出你想要的色彩，小鸭子是黄的，小绵羊是白的，树是绿的，花是红的，因为，那不是他看到的世界的样子。
老师，我的孩子是做不到，像其他小朋友一样，可以主动去跟他的伙伴们玩耍，可以看到人都问声好，可以您一提问，他就举起手。他确实总是默默坐在一旁，可是就像无数次告诉您的那样，他心里有自己很大的一个世界，只是他不知道要怎么跟您表达。
老师，我的孩子是个忠厚的孩子，即便是有小朋友对他不友善，把他的作业本撕烂，在他的脸上留下笔迹，即便他被人推倒，眼角被撞伤，脸被刮破皮，他从来都不会埋怨别人一个字，他不会跟您说，也不会跟妈妈说，任何一个伤到他的人的名字。
老师，我的孩子是个善解人意的孩子，妈妈难过的时候，他会跟爸爸说，「拍张我开心的照片给妈妈」，因为，如果妈妈看到他很开心，就不会难过了。
老师，我的孩子和您教过的所有孩子一样，喜欢学校，喜欢集体，喜欢老师，喜欢校园的生活，他每天上学都是开心的去，开心的回来。上学去，是他每天最开心的事情。
老师，我的孩子，这一年，他的学习成绩不好，可是他并没有放弃努力，如果我的孩子也没有放弃努力，老师，请您也不要放弃他，好吗。
老师，我的孩子，他是个正常的孩子，是，他是有点自闭，但请您一定要相信我，他不需要一而再的去看心理医生，他没有任何沟通的障碍，只要您肯多一点点的耐心倾听，您就会知道，他的世界美好而且辽阔。
老师，我的孩子，已经被放弃过一次了。在幼儿园的时候，因为他午睡尿床，您让三岁的他，在小朋友们的哄笑中，去卷起尿湿的床单。
老师，您已经放弃他一次了。
所以，我们抱着希望，抱着不放弃，抱着教育不只是为了教会孩子们识文解字，算数答题，才来到这里。教育的目的是为了「发展人类本性，儿童受教育不是为现在，而是为将来」，老师，当您成为老师的时候，难道不是这样讲的吗。
老师，我的孩子，他是渴望被您、被所有其他孩子接纳的，他的图画，每个人都在笑，不是吗。您布置的作业，他都诚实的作答，尽管很多不符合标准答案，但，那是一个孩子能够有的回答，不是吗。
老师，我的孩子，不是一个爱偷懒的孩子，您让他写「种子的成长日记」，他每天都仔细观察，可是他的种子就是没有发芽，所以，他每天的日记，都只能写上他看到的，「没有成长」，我知道，这不是标准答案，可，那的确是他观察到的，老师，您不能轻易否定一个孩子的努力。
老师，他在您说要他找家长去学校的时候，他大概也知道自己要被放弃了。
老师，我陪着我的孩子生活了八年，我第一次见他的眼睛里长出了「忧郁」，那一刻，我这个妈妈，心都碎了。
老师，当您给出「留级」或者「退学」的选择时，您也知道，您没有给我们选择。
老师，您是要面对很多孩子，不少我的这一个，可是您现在放弃的，可能是一个孩子的所有未来。
孩子是我的，也是社会的，他是我们所有人的，我们教会他们面对的，难道不是我们所有人都要面对的未来吗。
老师，我是在您眼里「有些自闭」的孩子的妈妈，无论怎么辛苦，无论怎么麻烦，我都不会放弃他，但也请您，不要这样放弃我的孩子，拜托了。
教育随笔家长开放日心得
家长开放日，是家园合作的一种有效方式，也是家长学校让家长进行实践研讨的一种理论内化培训。把握教师和家长在开放日中的角色，能够更好促进家园共育，提高幼儿教育的质量。现就我班的家长开放日，谈谈我对家长开放日的体会。
记得第一次“家长开放日”时，面对全体幼儿的家长，我心里有一定的压力，但又认识到这对老师来说是一个考验。因为我们工作的“特殊性”，你和幼儿在一起，要想让他们在幼儿园愉快地度过，教师首先要做一个“小孩子”，应以“好朋友”的身份出现在孩子中间，师幼之间要有一种亲切自然和谐关系。而在众多家长面前扮演“小孩子”难免会觉得不好意思。所以在第一次家长开放日我有点儿紧张、不自然。在第一次家长开放日的基础上，我认真总结经验，吸取教训。于是，后来家长开放日中，我首先向家长说明我们的特殊性，希望家长能够理解我们的教育行为，并能够配合参与我们的教育活动。我在开放日把自己当成孩子的“好朋友”，同时，那些家长在我眼中也变成了“幼儿”。因此，我不再紧张害怕，感觉像平日和幼儿在一起一样，一切都是那么的和谐自然。
二、家长开放日，让教师和家长共同成长。
首先，家长开放日是教师锻炼提高的一个机会，是展现教师才能的一个舞台。
其次，让家长更多地了解自己的孩子。记得有一位家长在笔记中这样写到：“我们只是听说实验幼儿园怎么怎么好，我们心里还是不踏实，没底儿。经过‘家长开放日’，我们真实地看到了孩子在幼儿园身心愉快地在玩中学、学中玩，我们作为家长感受到欣慰，把孩子送到这儿没错。”看了家长这些话，做为老师我们也感到欣慰，因为这是家长对我们工作的认可。同时，也是我们实验幼儿园的认可。我们工作的对象是一群孩子，工作又得到了这些孩子父母的赞许，这将激励我们以后更努力的工作，更加的爱他们。
再次，“家长开放日”增进了家长和老师之间的了解、理解。在过去，常常有家长认为我们每天不过就是看孩子，工作很轻松。也常有人对我说：“在幼儿园工作没有一点负担多好。”但我们自己却并不这样认为。其中的艰辛我们自己知道，幼儿园的琐碎工作，看似都是小事，但幼儿园无小事，因为他正是由这些琐碎的小事才组成的“大事”。家长开放日之后，家长过去的看法也有了改变。他们说：“你们真了不起，孩子在家是个小皇帝，怎么那么多小孩子在你们的教育下变的那么懂事；…你们每天和一群孩子在一起，鞋带开了帮他们系，帮助他们上厕所、整理衣服，手把手教他们画画，还处于一个喧闹的环境中，要是我可受不了，你们真不容易。”从家长的话语中我们知道家长已经开始了解我们，理解我们。有了家长的了解、理解，我们的家长工作也就更容易做了，遇到困难我们会相互体谅，会共同去解决，总之，一个目标――为了孩子。
“家长开放日”过后，留给了我很多很多的思考，我开始审视自己在参加工作十几年来，我在哪些地方做的好，哪些地方做的还不够，在今后的工作中我该怎么样去提高自己，在家长开放日以后我一直感到自己站在一个平台上停止不前，不知道该怎样再上一个新台阶，迈出一步觉得很难。直到这次的家长开放日，我有一种豁然开朗的感觉，突然之间我觉得我的条理十分清晰，我好像明白了我该怎样去迈向那个新的台阶，我对我的人生价值观有了一个新的认识。从这一点上看，我觉得“感悟家长开放日”还可以叫做“感谢家长开放日”。
小学家长教育随笔心得
两个月的假期又过去了，新学期又到来了。今年是我第一年来到思贤实验小学工作。学校很美丽，家长很亲切。为了让家长更好地工作，学校安排了工作培训。
今年，我被安排教一年级两个班小朋友数学。对于一年级学生的第一反应就是活泼、无拘束。为了让学生更好、更快地适应以及根据学校的一些规章，我准备在一开始就着重培养小朋友们养成一些好习惯。
一年级学生刚从幼儿园毕业，肯定会把幼儿园的一些习惯带过来。很明显的一点就是上课纪律。在幼儿园，课堂很活跃的，玩玩游戏很开心的;而小学的课堂是有纪律规定的。一年级开始，学生就要正式开始学习书本基础知识了，需要一个安静的课堂环境，需要学生注意力集中。一年级主要是培养学生的认真听课。认真听课首先要做到：小手不乱动、小脚放放好，背挺直、做神器，小耳朵认真听、小眼睛认真看。这样一个小口诀，教给小朋友，随时念一念，检查自己有没有做到。认真听课习惯养成了，学习就不会有太大的问题。
为了下一节课上得更顺利，课前准备很重要。刚开学几天，一年级学生刚刚认真上完一节课，想要在下节课有同样角的表现，就要利用好下课的时间，上个厕所，喝点水，家长外转一转，外面休息休息，把下节课的书本准备好，10分钟的休息利用好了，又可以精神地听下一节课了。
在幼儿园或者家里，大多都是家长、父母帮忙完成的，但到了小学，就要慢慢独立了。垃圾不乱扔、饭前便后洗洗手，自己的课桌整整齐。
一个有礼貌的人总是能给人留下很好的印象，那就需要从小就培养。要教一年级学生遇到家长问好，上学要和爸爸妈妈说再见，学会使用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
一个好习惯的养成是需要坚持、用心去做的，过程辛苦，但回报很大。希望一年级的小朋友们能在一开始，就严于律己，养成好习惯。
家长教育心得体会随笔
在家庭教育方面，通过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一则如实记录自己的所思所想，二则希望与博友交流，共同提高。我认为，夫妻要想教育好自己的孩子，应注意做好以下几个方面：
1、夫妻合作协调。首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等;其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基本标志。礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜;其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原则，不能溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。孩子的哭闹往往是家长态度的助长结果。
5、排除或减少来自祖辈的干扰。中国的爷爷奶奶、姥姥姥爷溺爱孩子，是一个普遍现象。如果不住一起，如果一家三代四代同住，年轻的父母也许会操更多的心，因为一方面要教育孩子，另一方面还要教育老人，而且教育老人比教育小孩难度往往更大。
6、教孩子学会宽容和大度。多鼓励孩子到孩子中去，在孩子与孩子交往中，鼓励孩子懂得谦让、宽容和大方在。可以让孩子邀请朋友到家里做客，家长就热情接待，这样能让孩子学会热情待人，同时家长的热情也让孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞乱而不让孩子的朋友来家里，更不能对孩子的朋友冷淡，那样会让孩子很丢面子，让自己在朋友中抬不起头，同时也疏远了孩子与父母的关系。
7、培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。现在最普遍的现象，就是多数青少年不会劳动，没有吃苦精神，缺乏责任感，可以说99%的原因都来自家庭教育。让孩子吃的好，穿的好，不劳动，过度保护，这都是孩子没有责任感、不爱劳动、不能吃苦的根源。
家长教育心得体会随笔
在孩子成长的道路上，家长起着相当的重要作用。在教育孩子的过程中，不仅需要有正确的方法，还需要有正确的心态。因此，作为家长，我们需要努力提高我们的教育技能和教育理念，不断学习、改进。通过这样的过程，我们也可以深刻体会到家长教育的重要性，并发掘到不少的教育心得体会。
第二段：重视孩子的个性。
孩子是有个性的，每个孩子都有他们自己独特的思维方式，方式和兴趣爱好，这是所以要重视孩子的个性。在孩子成长的过程中，父母应该尽量去了解他们的孩子，不要将自己的思维方式、价值观强加给孩子，而是应该尊重孩子的选择和决策，帮助他们逐步成长和发展。同时，要给予孩子足够的支持和鼓励，在他们面临挫折时，及时给予建议和帮助，这样他们可以学会自我调节，更好地适应社会。
第三段：培养孩子的独立思考能力。
在教育孩子的过程中，有时候我们会花费很多时间去指导、教育，但对于孩子的独立思考能力的培养来说，这并不是一件好事情。我们应该把孩子当成独立的个体，鼓励他们自己去思考问题、解决问题。这样做，可以帮助孩子培养自信心，同时也可以让他们获得更多的成就感，更好地自我发展。
第四段：注重言传和身教的结合。
无论是在生活中还是在教育孩子时，家长都需要注重言传和身教的结合。通过自己的言语和行为，传递正面的价值观念和人生观念，同时也给孩子做出更好的榜样。特别是在孩子年幼的时候，要多多关注孩子的行为和言语，及时纠正和引导，让孩子获得正确的道德与品德教育。
第五段：结语。
好的家长教育需要倾听、关注、敬重和懂得无条件爱护孩子。学习教育的过程中，我们需要不断反思自己的观念和方法，寻找方案，并长期坚持。同时，我们还要不断关注孩子的成长，尽可能地帮助孩子发挥他们的优点和才智，争取让他们成为更完整、更合格的人。最终，我们的教育努力不仅仅能改变孩子的未来，也能为家庭、社会和国家做出更为重要的贡献。
家长教育随笔
幼儿园和幼儿家庭共同担负着培养孩子的重任，要想教育好孩子，幼儿园与家长必须互相配合一致。然而，当今农村，家长们往往忽视了这一点。
现在大多数是独生子女，他们个个在家里娇生惯养。有的家长过度呵护孩子，孩子犯了错误不是帮其纠正，而是加以庇护，孩子年龄又小，不能分辨是非，给幼儿园工作带来很大困难。
在幼儿园经常听孩子说，某个小朋友家里有积木和幼儿园的积木一样，我想也可能是家长给孩子买的，但幼儿园的积木的确经常丢失。为了杜绝孩子真的犯错，昨天孩子玩完积木后，我故意和孩子们说:“下面做个游戏，看积木自己跑到你身上了没有？”孩子们就开始在自己身上找积木了。其实我想给拿积木的孩子一个改正的机会，可有时孩子比我们还“聪明”，他们好像识破了我的意图，仍不想把积木拿出来，这时于浩然小朋友站起来说：“老师刚才我看到李永康把积木放到袖子里边了”，边说边从李永康袖筒里把积木抠了出来，我看到李永康满脸通红，低着头一语不发坐在那里，看到他那样子像是认识到了自己的错误，所以没有过多的批评。
今天早上入园时，李永康的妈妈就来为孩子辩解了，孩子说自己没拿积木，是别的小朋友给他放上的，我反问了孩子：“昨天做游戏时，你没听清楚老师说的话吗？”孩子一言不发。家长走后，我问孩子：“昨天你为什么不告诉老师是别人给你放上的？”孩子回答说：“我妈妈让我这样说的。”真是苦笑不得。
家长朋友您是否想过，庇护孩子就是纵容孩子犯错误，过分的庇护孩子会养成许多不良的习惯，犯了错误及时帮其纠正，才是明智之举。
家长朋友，每个孩子身上都留有自己父母的影子，父母的一举一动、一言一行都给孩子潜移默化的影响，为孩子树立好榜样，做好表率，在呵护孩子成长的同时，一定要正视孩子的错误。
家长教育随笔
1、锻炼小孩和家长上课坐姿：怎么样才能专心上课，坐姿端正是首要。（每天上午第一节课训练坐姿，平时每节课中，见有坐姿不正的小孩，课巡老师戒尺伺候）。
2、良好的习惯养成：一个好习惯，家长重复多次的提醒、纠正，慢慢就养成了。可是我们很多家长，提醒小孩三五次就不耐烦了。
3、不良习惯养成：宽容且纵容，溺爱送孩子走上危险之路。对待小孩的不良习惯，家长要宽容理解但不能纵容，不纵容就是严加管教。
4、从小锻炼吃苦耐劳的能力:孩子付出的越多、拥有的就越多，要学会付出、学会关心别人、爱别人。小孩越依赖父母，越痛苦。小孩要养成自立、自强的好习惯。
鼓励：鼓励要特别谨慎，因为鼓励泛滥易导致孩子傲慢、虚荣、求表扬的心理。
惩戒：惩罚戒除，方法要得当，发心是正确的，不要因自身的情绪而惩戒孩子。惩戒的主要作用诸恶作，勿以恶小而为之。
发心（动机），怎么发心才是正确的'？
（1）让孩子明辨是非对错；
（2）让孩子知道自己错在哪里以及错误的不良后果；
（3）改掉恶习、断恶；
（4）把孩子培养成一个善人。
6、孩子能不能专心听讲，能不能好好读书，对师长、长辈是否恭敬，培养孩子的恭敬心最重要。
7、平常心：培养孩子对万事万物平常心对待。
痛苦：小孩讨厌的东西越多，越痛苦、烦恼越多，应该接纳万物、接纳的东西越多、内心越喜悦。
爱和恨：爱和恨是不稳定的，随时会转化，不要试图去讨孩子的欢心，孩子这种快乐是短暂的，任何建立在外界人、事、物基础上的快乐，都是短暂的，一律会转变为痛苦。因为快乐没有保质期，人人都有审美疲劳。
孩子最宝贵的是平常心，快乐不要建立在外界基础上。
8、快乐：孩子的快乐，真正的快乐来自内心，不受外界干扰；不管顺境还是逆境（转换思维）均以平常心对待。
自主喜悦：真正的快乐，让心安定、平和、活在当下；培养孩子的定力。
1）小事别当回事，大事化小，小事化了。
2）沟通是让孩子的心更纯净。
3）淡淡的喜悦，大喜就有大悲。
4）把任何事、人转换成：事事是好事，人人是好人。
家长教育随笔
古人云：“家有黄金用斗量，不如孩子本领强”。孩子是父母的宝贝，每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。
朋友不解的看着我。
“你看，孩子在弹琴过程中得到了艰苦的锻炼，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼泪，从中体会到了成功与失败，同时在比赛中掌握了协作与美感，记忆力，应变力，观察力，承受力斗得到了提高，这些才是孩子的最大收获呀！怎会以为一无所获呢？”我认为送孩子参加各种兴趣爱好，不能急功近利，关键是要从中锻炼孩子的意志，在于培养孩子的毅力与战胜困难的勇气，让他们的心灵得到净化与升华，其心理素质和其它综合素质都得到磨练与提高，这些才是孩子成长的必需，在拥有这些良好意志与品质面前，一个第一名又显得多重要呢？我们作家长的，就应该尽量给孩子鼓励和信心，并用心分析成败的原因，让孩子从中获得比成功更多更有意义的东西。要意识到教育孩子学会竞争的首要任务是教会孩子适应我们这个社会，使他们明白这个社会的价值观和生命的真正价值。
下面我从几个方面谈一谈怎样帮助孩子建立自尊、自信，使其健康发展，与大家一起交流与共勉：
父母应该是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子，并教会孩子应付困难。任何人都有长处和短处，知道自己有短处并不可怕，但知道自己有短处而不知道自己有长处却对孩子极其不利。所以父母必须帮助孩子认识自己的长处，找出孩子的长处，以此培养、鼓励、督促孩子向他的长处发展。
父母有责任教会孩子适应我们这个社会，使他们明白这个社会的.价值观和生命的真正价值。
家长教育随笔
学会微笑应是幼儿教师的必须课。人的心灵是最敏感的，家长也不例外，他们对教师的举动是十分敏感、非常在乎的，如果老师能用微笑面对家长，而且态度亲切、和蔼，家长就会感到友好和温暖，就会开心地认为"老师喜欢我，肯定是因为我的孩子表现好，老师爱我的孩子”、“把孩子交给这样的.老师我放心”，这样家长也会面带微笑，主动与你接近，向你敞开心扉，乐意听你的话，愿意支持你的工作，教师与家长之间就会洋溢着和谐美妙的气氛，这有助于双方互敬互学，互帮互助，让配合施教变得轻松愉快，富有成效。因此，作为幼儿教师，应该学会微笑，让微笑成为自己一门必须课。
在幼儿园，我们每天在接园和幼儿离园时都要面对家长，所以，要做好家长工作，我们还用过学会用微笑迎接家长。在接园时，让自己的微笑绽放在每一个清晨，成为照亮家长心房的一缕阳光，让家长一天的好心情，从看到老师的微笑开始。无论家长的学识是高是低，是有地位的还是普通百姓，是容易沟通的还是怪异难缠的，既然他的孩子进了自己的班，成了自己的学生，孩子的家长自然而然地就成了你的合作伙伴，既然是合作伙伴，教师就应该善待家长，用微笑来迎接家长。当教师用微笑迎接每一位家长，家长就会从教师的微笑中感受到真诚和温暖，体味到美好和快乐，进而放心、舒心地将孩子交给你。因此，用微笑迎接家长应该成为幼儿教师的习惯。
家长教育随笔
我们班有这样一个孩子：他小名叫波波，非常聪明，但是却不讨小朋友们喜欢，原因是他经常自言自语、没有纪律性、在班上是一个活跃的“自由分子”。有时候经过老师的引导、谈话他就可以遵守规则，但自控能力还是有待提高。其实并不是他人际交往能力不强，才导致孩子们不愿意跟他玩，而是大家不接受这样的朋友。经过很长时间对孩子们人际交往能力的培养，孩子们渐渐的接受他了。
今年6月1日毕业庆典上，大合唱的时候浩浩的妈妈突然告诉我：“王老师，毛嘉晟打陈昊泽”，我一看俩人真的打起来了，在这种场合俩人打起来了，我从一边溜过去，制止俩人，刚离开就看见波波不出声的使劲在哭，脸上的妆容都花了。孩子的情绪还没平复，俩家长却在人群里吵起来。原来波波妈妈不满浩浩妈妈当着那么多家长的面，不分青红皂白就说是波波打浩浩，浩浩妈妈说明明就是你儿子先动手的,活动结束后浩浩妈妈告诉老师：“老师，以后把他俩分开，别让他俩玩”......听了这话我赶紧把家长拉到一边给他讲道理。
小孩子在交往中难免有磕磕碰碰，这是孩子的世界，我们要用孩子的眼睛去评判看待，有时成人在旁参与把事情化大了，使得孩子有了错误的观念，只要跟朋友发生矛盾，就不跟伙伴玩，这对孩子的交往能力肯定是不利的，“打人，还手、不理”，无限循环必将恶化孩子间的关系，双方因无法达成一定的平衡，最终不论打人还是被打者的利益都无法得到保护和补偿。所以，最好的解决方法是要求孩子共同遵守一定的`行为规范。
只有家长的观念正确，才能正确的引导孩子，孩子的交友圈才广泛，今后的人际交往能力才不会弱，家长不要参与孩子之间所谓的“矛盾”，放手让孩子们自己去处理。
家长教育随笔
世间哪有人没失败过?天下哪有人没犯过错?做为老师和父母的我们应该想想，当我们自己做错事情时，或者表现不理想时，我们的心情是怎么样?会不会一方面内心感到自责，另一方面又希望自己能够被原谅?举例来说，如果你在业务上犯了一点错，出了一点纰漏，当主管把你叫到跟前训话时，你的内心是不是七上八下，忐忑不安?如果主管说：“这件事的确对我们公司造成一些损失，但是没关系，我们要吸取这个教训，以后要更小心地处理。这一次就让我们大家一起来承担这个教训吧!加油!”听到主管这么说，你内心的感受是什么?难道不会感动得想哭吗?从此以后，你当然会更加卖命、更努力地工作。
对待孩子，我们也不能一味地责骂，要学会接受与鼓励。也许你们会想：“如果看到孩子成绩退步时，不责备孩子，孩子会不会从此就变得更懒散、更不努力了?”其实你们应该了解，应该用接受与鼓励的方法来对待孩子，责备与处罚只会使孩子感到内疚与自责，日子一久，还会产生自卑与自我排斥，这些由负面情绪所造成的巨大影响，在日后孩子成长的岁月中都会逐渐地浮现。
责骂的教育方式也许可以立刻产生一些效果，也许能让孩子记得错误的痛苦，而心生警惕;但如果采用鼓励的方式，却能够激发出幼儿内在更大的潜能，能够让孩子创造出连自己都想不到的好成绩。最好的鼓励，除了要不断地说“加油!加油!”之外;更重要的是，要能够“接受”犯错与失败是很正常的现象，是可以被允许的。想想看，如果连犯错与失败都觉得是可以被接受、被包容的，那么世间还有什么大不了的事情?还有什么更糟糕、更恐怖的事情会发生呢?我们的孩子就会感受到无比的轻松，在完全没有压力的情况之下，尽情地享受自己所要做的事情，那么，好成绩当然是可以达到预期的了。怀着压力去做事情，与轻轻松松地去做事情，两相比较，结果当然会明显不同了。
那么，当孩子犯错时，是不是放任他，不闻不问呢?当然不是。那么，当你不赞同孩子的某个行为或表现时，应该采取什么样的态度来与孩子沟通呢?也许你可以试着像这样做：
1、告诉孩子，他做对了哪些部分。
2、告诉孩子，哪些地方需要改进以及如何改进。
3、感谢孩子愿意倾听及合作，同时告诉他能拥有他这个孩子是多么骄傲。
社会上有很多有成就的人，都曾提及过去因为受到某个老师的严厉指导，才使得他们能拥有今日的成就与表现。但是我深信，如果当初受到的不是严厉的责罚，而是更多的接纳与鼓励，他们的成就将一定比现在还要多上好几倍!人需要经过磨练，才能出人头地、才能成为佼佼者，磨练是必需的，但是磨练并不代表必须经过严厉的惩罚，尤其在许多惩罚的过程里，还包含了许多的羞辱与不当的语言暴力。新时代的新观念中，让人觉得最棒的就是对个体的尊重，只有真实地接纳自己，大胆做自己的主人，才能够体验到生命的精彩，创造出生命的奇迹。接纳与鼓励，绝对胜过处罚、警惕所产生的结果。生命就是喜悦，我们所做的一切都是为了自己的喜乐而做，从来没有人是因为被责骂得够多、被责罚得够严厉，而发挥了自己的所长。世间所有的极致、所有的唯美、所有的至善，都来自于喜悦的创造，而喜悦就是创造的唯一动能。只有接受与鼓励，才能激励孩子的心。
家长教育随笔
我班的幼儿裴江龙，妈妈去世早。孩子从小跟着老爷、姥姥生活。两位年迈的老人对孩子十分疼爱，事事都顺着孩子的脾气，唯恐怠慢了孩子，让孩子受到委屈。
入园后很长一段时间，孩子管不住自己，时常摸摸这个，碰碰那个，抢了这个小朋友的玩具，碰到了那个小朋友精心搭建的心爱“楼房”。为这孩子们时常同他吵嘴打架。他的姥姥每次来接送孩子，都会向我唠叨个没完。于是我把孩子在园的最近表现以及每一件事情的来龙去脉，详细的告诉了江龙的姥姥。目的是希望老人对事情有个最基本的了解，不要只听信孩子的片面之词。没想到老人听后感慨说：“噢，事情原来是这样子啊，起初我还以为是伙伴们合伙欺负他呢，回家后我得好好说说他，以免他养成坏习惯”。
一场误会烟消云散。其实，面对多事幼儿的`家长，只要我们做通家长的思想工作，我相信多数的家长们都是通情达理的，是能够理解我们，支持我们的。
家长教育随笔
一是低声家长应以低于平常说话的声音批评孩子，"低而有力"的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话，这种低声的"冷处理"，往往比大声训斥的效果要好。
二是沉默孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果正如他所想的，孩子反而会有一种"如释重负"的感觉，对批评和自己所犯过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而会紧张，会感到"不自在"，进而反省自己的错误。
三是暗示孩子犯有过失，如果家长能心平气和地启发孩子，不直接批评他的过失，孩子会很快明白家长的用意，愿意接受家长的批评和教育，而且这样做也保护了孩子的自尊心。
四是换个立场当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时，往往会把责任推到他人身上，以逃避父母的责骂。此时最有效的方法，是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时，就回敬他一句，"如果你是那个人，你会怎么解释？"这就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？这会使大部分孩子发现自己也有过错，并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
五是适时适度幼儿的时间观念比较差，昨天发生的事，仿佛已经过了好些天了，加上孩子天性好玩，刚犯的.错误转眼就忘了。因此，家长批评孩子要趁热打铁，不能拖拉，否则就起不到应有的教育作用。
教育叙事、案例稿写作稿要求：
教育叙事是研究者以叙事、讲故事的方式表达对教育的理解和解释。它不直接定义教育是什么，也不直接规定教育应该做什么，它只是给读者讲一个或多个故事，让读者从故事中体验教育是什么或应该做什么。
教育叙事要求有典型性，能让读者有心灵的触动。情感交流；唤醒教师主体意识，促进教师专业发展。案例编写要按照题目、背景介绍、案例描述、案例反思、案例点评来写。其中题目要求体现反思主题，案例描述要写出课程片段，反思要求有问题思考和反思的分析，案例点评要分析通过案例得到的经验或者教训。案例可以是写教学的反思，也可以是教学中对教育的反思。
家长教育随笔
幼儿是每个父母的宝，何如让幼儿在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和欢乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活，要求幼儿们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。但幼儿年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，假如不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。因此从幼儿上幼儿园起，我便对幼儿进行常规教育，对怎样上课、怎样回答下列问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。然后，时常教诲，幼儿依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个幼儿也可能没有童真童趣了。
我对幼儿的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，幼儿们都喜爱听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的幼儿一听讲故事，马上就会提起神来。我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代闻名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。幼儿做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。为了培养幼儿静心耐心的性子，幼儿妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重幼儿的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：幼儿有时来告状，说个别同学对他的东西比方玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“首领”呢？接下来，幼儿自己也笑了，幼儿似乎明白了我的意思，我也就到达了教育目的……。但反过来，我绝对不同意他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对幼儿在道德建设上的培养有利于他德育上的关心，教育和培养幼儿尊重社会公德（如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以关心、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等）都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小关心他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。又比方说，我们在每月给我父母养老钱的时候，尽量让幼儿看到，要他知道他的父母不忘“生养之恩”。好几次，幼儿也会自然地“关怀、督促”我们一月当中是否及时给他爷爷奶奶“孝顺”钱了没有。孝心从此在幼儿幼小的心田催芽并健壮成长。幼儿虽小，尚在小学生之列，但十年树木百年树人，要一代人的素养有所提升，必须有二代人的付出，我们现在做父母的没有理由不担当起这个使命，梁老用《少年中国说》不无道理地说教了我们这个国度。
人都有自尊心，适度的表扬和批判，幼儿辨明了是非曲直之后，我常用表扬他身边某个学生伙伴道德品质、思想行为上的'积极因素去影响和克服自己幼儿身上存在的消沉因素，寓批判于表扬之中，这样有利于学生之间互相学习，到达取长补短的目的。
幼儿模仿性很强，教师和家长的一举一动，一言一行对幼儿都起着潜移默化的影响。工作中我和幼儿妈妈严格要求自己，处处以身作则，做幼儿的表率。凡要求幼儿做到的事，我们首先尽量做到。如要求幼儿对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言；要求幼儿要保护环境，我就带头做好环保工作，特别是我能整整七年义务清扫我们自己这个单元从顶楼6楼到一楼的楼道卫生。
日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我们忙得快乐，累得有意义，在今后的工作中我们将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使我的儿子在成长中也跃上一个更新更高的台阶。