军训总结是对自己在军训中取得的成绩和收获进行总结和归纳的一份文件。这些学期总结范文涵盖了不同学科和专业，具有一定的代表性和参考价值。
保育老师期末个人总结篇一
时光流逝，转眼间二月份的工作结束了，做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面，我从以下几点方面总结如下：
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的'环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
在这个月的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
保育老师期末个人总结篇二
回顾这半个学期以来，发现自己真的收获了不少，不论在思想，观念，学习上都较以前发生了很大变化。同时，自己也经历了不少，心理上的矛盾，困惑，学习上的迷惘等等——不过，自己还是很庆幸，因为我挺过来了，而且这将成为我最宝贵的成长记录!
我的思想：
也许是自己真的长大了，我开始会去思考人生，思考生命，思考友情和理想，同时我也会厌倦人类的消极品质，憎怒社会的黑暗与不公，而且我开始接触更多的文学作品，它们让我更真切地体会到什么叫社会，什么叫人性。一开始也许会觉得这是我的思想再逐步深刻，逐步成熟。然而连我都无法控制的是，我会因为一篇文章而感伤，会因为一句揭露而义愤填膺，会时常控制不住自己的情绪而任它波澜起伏，它已经侵入到我的日常学习和生活当中，会让我莫名其妙地郁闷，心情莫名其妙地蒙上一层灰色。我尝试过自己进行心态的调整，不希望去麻烦家长或老师，因为我一向都自信地认为自己的心理承受能力够强，心态够好——但始终不行，我无法摆脱年龄的特征，无法做到大人们那样自如。我仍是给爸爸拨了电话。那天晚上，我们通过电话促膝长谈，我诉说了不能时常与父母沟通的痛苦，诉说了我对那些文学作品的热爱却无法自拔的矛盾，诉说了我的软弱与被动，毫无掩饰，毫无保留地倾诉出来。爸爸批评我的傻，有事不和他们沟通，呀表扬我的明智，终于鼓起勇气打了电话，当然更多的是开导与建议。我才真切地体会到，自己真的没有必要强迫自己要一切自己解决，没有必要伪装自己的难处去表现坚强，没有必要去让自己过早进入一个不属于自己年龄的“老练”世界。从那晚开始，我就告诉自己要“坚强，镇静，奋斗”，并牢记了爸爸的话“你一定不要做个女人，但你千万不要忘记你是个女人”，这里有父母的多少期望，也有我多少的思考与理想!我开始跳出这个小圈子，开始广泛地涉略其他开朗的书籍，他们一样可以是我有收获，一样可以深刻我的思想，更重要的是让我有一份好心情去迎接生活与学习的挑战!
我的学习：
上个学期自己总是不满意学习状态，方法与成绩，觉得自己的努力没有什么系统性和组织性，混混噩噩地就过去了。寒假时，父母跟我做了很多的思想工作，告诉我华附外面的学生是如何学习的，告诉我其他同学的学习和发展状况如何如何，其实我也知道，他们不是想给我压力，而是希望给我动力去拼搏，让我早比较中了解竞争就在我身边，了解取得成功的必经之路，也了解接下来我应该怎么做。经过一个假期的调整，我觉得自己真的是进步了很多，在学习方法上改进了很多，我正努力的跟老师沟通，向同学看齐，融入我们这个班级体以更好地学习。我和他们的讨论变多了，我们彼此交流收获与经验，交流心情与思想。在学习时间上自己也把握的不错，充分利用了周末的时间去弥补不足。而且我也告诉自己：“不要把自己看得太高，忘记一切以前的荣誉，从最基层开始努力，时间可以证明，自己的后天努力一定可以弥补自己的不足，再创更好的辉煌!”
我的缺点：
这个学期确实进步了不少，但仍然后很多不尽人意的地方，总结如下：
(1)做不到争分夺秒。有时候做事还是很拖拉，不够果断，常常会为一点小事就想很久，消耗了学习与真正思考的时间。
(2)没有真正落实学习计划。自己常常会给自己定下学习任务，但是都没有做到自己满意的程度。其实归结起来也就是做事不够争分夺秒的问题。
(3)还不够坚强。其实客观地说起来，自己的心理素质还是不够好，有时无法克服孤独与思念，即使是过了大半年了，感觉依然会有。虽然正常，但我还是觉得做得不够好，有待继续磨练。
(4)这个学期的体育锻炼似乎被自己忽视了。希望自己在劳逸结合上有待进步。
我的下学段目标：
(1)下学段是数学，地理，化学都很难的一个阶段，自己一定要正视困难，调整好心态重新出发。
(2)要更加勤奋刻苦，更机争分夺秒地学习。排除一切杂念，全心全意地学习，永远都要记得自己的使命与理想，当然，不要给自己太多不必要的压力，心态健康最重要。
(3)下学段要更加注意与同学们的交流与讨论，注意从老师那里获取更多的知识，而不是一味地扎进书本里。
(4)总结这个学段以来的优势与暴露出来的不足，以便下个学段有所借鉴，有所提高。
(5)在体锻，生活习惯，生活作风，班级工作上都要继续噶金和努力，争取更大的进步!
保育老师期末个人总结篇三
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
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在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的`同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
保育老师期末个人总结篇四
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病本事的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。异常是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时坚持必须的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简单的自救方法。教师们要有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本事。
由于我班幼儿进餐的速度比较慢并且有些幼儿还要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每一天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。经过这样的方法，我们班的'进餐习惯比以前好多了。
由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理本事的年培养是十分重要的。教育幼儿“自我的事情自我做”，如自我的书包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。经过生活中的一些小事来培养幼儿的自理本事。
在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也能够协助管理了。
这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，并能根据本班幼儿的实际情景采取必须的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就必须能得到领导的放心，家长的满意。
保育老师期末个人总结篇五
时光在匆匆流失，在本学期我担任中班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，那里，我也就应整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的'技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理潜力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。
老师们有高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
本学期我透过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
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