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班主任经验交流会有哪些篇一
做好教学工作,要充分发挥教师在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用,使教师明确工作任务和职责。下面是本站小编整理教学经验交流活动方案的范文,欢迎阅读!
一、指导思想
加强班主任队伍建设,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理先进经验,切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。
二、交流内容
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。
4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。
5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。
三、组织领导
组长:
成员:
四、评委:
五、时间:20xx年3月16日
六、地点
中心小学四楼多媒体教室
七、参会人员
中心学校领导、学校领导、全体班主任
八、会议议程
1、主持:(介绍参加会议的领导,召开班主任经验交流会的意义)。
2、班级管理经验交流。
3、校长讲话
4、中心学校领导讲话
5、会议小结
八、典型发言人员及材料要求
1、参加班级管理经验交流的共9人,为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。
2、班主任要精心准备发言内容,经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等,要有案例,戒空谈说教,严禁从网上下载抄袭,提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处,未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。
2、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。
3、评分标准:(见附表)
4、评比结果:设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名,并按学校奖励制度进行嘉奖。
一、指导思想
为加强我校班主任队伍建设,整体提高育人水平,规范班主任工作,肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验,充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用,使班主任明确工作任务和职责,从而达到班主任专业化成长的目的,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。
二、论文内容及要求
围绕开展班级管理工作及取得的成功经验,并结合在班级管理中的具体事例,班主任撰写一篇交流材料。
(一)撰写要求:
班主任老师要精心准备,经验交流的内容应突出班级管理和学生思想工作实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等,要有具体案例,戒空谈说教,严禁从网上下载抄袭。
(二)交流内容:
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养高素质的班干部队伍、班风、学风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育,后进生的转化、特长生的培养,家访、家长会、家庭教育指导等。
4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育,预防和应对突发事件,处理学生偏激心理等。
5、班级的卫生管理、常规管理、学生学习兴趣的培养等。
6、班主任、科任教师、学生如何协同共建先进班集体,班主任工作还有哪些创新方法,你认为学校应该怎样抓班主任工作等。
注:各位老师也可根据自身经验,自定主题。
(三)个人交流发言时间:大致在5-10分钟。
三、交流形式:班主任相互进行研讨,学习取长补短。
四、交流时间:20xx年11月
五、交流地点:学校四楼会议室
一、指导思想
进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理经验,从而达到班主任专业化成长的目的,切实提升班主任的专业素养和管理的水平,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。
二、活动时间:20xx年5月20日下午放学后
三、活动地点:校长办公室
四、参加对象:各班班主任及校务会全体成员五、发言内容及要求
(一)主讲人:各班班主任(讲话时间4-5分钟左右)
(二)班主任可以围绕班级管理中取得的成功经验来谈,戒空谈说教;新班主任可以谈谈自己在班级管理中的困惑。
交流内容:
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理以及与其他学科老师的配合等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
3、心理健康、文明上网教育经验。包括异性交往、对学生上网问题的教育和引导等。
4、单亲家庭学生教育经验。包括单亲家庭学生教育,家访、家长会、家庭教育指导等。
5、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。
6、毕业班学生教育和管理经验。
7、班级的卫生管理,学生学科质量管理等。
8、其他。
(三)所有发言内容须形成文字稿,交政教处。
六、会议议程
1、主持人介绍召开班主任经验交流会的意义。
2、班级管理经验交流。
3、校长讲话
4、会议小结
七、注意事项
请各班主任要精心准备发言内容,经验交流的内容应突出班级管理和学生思想教育实践中解决问题的做法、感受、体会和成功经验等,要有案例,戒空谈说教,严禁从网上下载抄袭。
班主任经验交流会有哪些篇二
加强班主任队伍建设,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理先进经验,切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。总结过去、面对现在、展望未来。
二、交流内容
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
3、心理健康、文明上网教育经验。包括对学生上网问题的教育和引导等。
4、生命和幸福教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、后进生的转化、特长生的培养、预防和应对突发事件等。
5、学生的安全教育、卫生管理、学生学习兴趣的培养。
三、组织领导
组长:
成员:
四、评委:
五、时间:20xx年3月16日
六、地点
中心小学四楼多媒体教室
七、参会人员
中心学校领导、学校领导、全体班主任
八、会议议程
1、主持:(介绍参加会议的领导,召开班主任经验交流会的意义)。
2、班级管理经验交流。
3、校长讲话
4、中心学校领导讲话
5、会议小结
八、典型发言人员及材料要求
1、参加班级管理经验交流的共9人,为各班班主任。发言顺序按抓阄顺序号。
2、班主任要精心准备发言内容,经验交流的内容应突出班级管理和学生思想政治工作实践中解决问题的作法、感受、体会和成功经验等,要有案例,戒空谈说教,严禁从网上下载抄袭,提倡用幻灯片进行演示。讲演完毕后将发言稿交教导处,未上交者视为班主任工作未完成纳入班级考核。
2、本次交流也将作为20xx年班级评优以及班主任评优的一项标准。
3、评分标准:(见附表)
4、评比结果:设一等奖一名、二等奖三名、三等奖六名,并按学校奖励制度进行嘉奖。
班主任经验交流会有哪些篇三
篇一
一、活动意义与目的
在当今的就业压力下,越来越多的大学生选择了考研之路。然而该不该考研,应该如何备考考研成为横在学子学路上的一道难题。xx学院积极为考研同学提供教室,营造浓厚的学术考研氛围。为继续保持我院多年的考研风气,使同学能够更好的了解和掌握未来考研的趋势、备考考研,我院特举办了本次专业考研经验交流会,让xx级专业的学长学姐和我们一起分享自己的考研经验,给同学指点考研迷津。
二、主办单位:xx学院团总支学生会
三、承办单位:xx学院学生会学习部
四、活动时间:20xx年4月24日
五、活动地点:教北539
六、活动对象:xx学院全体学生
七、活动流程
(一)前期准备
1、与辅导员进行沟通联系,邀请到场参加;
2、各班收集整理本班关于考研方面遇到的问题资料;
4、搜集考研信息,制作宣传海报,让他们更好的了解考研常识以及考研动态;
5、主持人之前应做好充分的准备工作;
6、申请大教室,交流会时间、地点暂定;
7、场地布置;
(二)交流过程
1、开场阶段(预计时间5分钟)
2、报告阶段(预计时间50分钟)
xx级同学有次序、有代表性的发言:
3、互动提问阶段(预计时间30分钟)
由在场同学提出疑问,由xx级学长来解答并进行互动交流。
4、总结阶段(预计时间5分钟)
由领导老师进行总结发言,带动同学们考研热潮。
(三)后期总结
我部在此次考研经验交流会之后,开一次会议,对本次交流会作总结。
八、注意事项:
1、具体时间、地点确定好后,由我部联系各班班委;
2、交流会之前请做好准备,及时到达会场,主持人把握好报告时间;
九、预期效果
2、通过本次交流会,使所有想考研的同学对考研有一个真实而全面的了解。
篇二
一、活动宗旨及主题
活动宗旨:营造学术氛围、活跃校园文化
讲座主题:交流学习心得提供应试策略
主办单位:青岛理工大学经贸学院学生会
承办单位:青岛理工大学经贸学院学生会学习部
讲座对象:面向全校学生
讲座时间:待定
活动地点:待定
二、活动目的
随着时代的发展,经济的快速增长,社会需要的是高素质的人才,因此考研将成为许多有志大学生的奋斗目标,他们希望通过考研得到继续深造的机会。为方便同学们对考研的统筹规划、安排,本次进验交流会请来了最新的优秀考研毕业生和社团的指导老师,届时将为大家清晰明确的解答考研及学习上的疑惑,向积极准备考研的同学提供相关的心得,使大家了解最新的考研动态,使同学们对考研有一个全面深层次的了解。本次讲座的目的还在于可以活跃校园文化,提高学习的积极性,营造一个浓厚求学的学习氛围,使同学们了解到市场经济下企事业单位对人才的要求,提升个人的价值观,人生观。
三、活动内容
前期准备:会场设施安排(桌椅及多媒体授课系统);讲座宣传工作(张贴海报,发放宣传单,悬挂横幅等)
讲座内容:
1、由今年考取研究生的同学做介绍,讲解学习心得和学习方法。
2、由指导老师讲解现在同学们遇到的主要问题,及研究生达线后的录取过程。
3、现场互动(有奖品发放);
四、活动流程
1、在活动开始前向到场的学生分发纸条(用于提问题)
2、先由学长讲授考研的经验
3、学长解答学生提问的问题
4、由老师(学长)做大会总结
5、主持人宣告活动结束
五、注意事项
1、会场秩序(专门组织会员负责);
2、组织机动人员负责现场的突发情况
班主任经验交流会有哪些篇四
进一步加强班主任队伍建设,充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理经验,从而达到班主任专业化成长的目的,切实提升班主任的专业素养和管理的水平,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。
二、活动时间:2020年2月3日上午
三、活动地点:会议室
四、参加对象:金xx、阮xx、卢xx、全体班主任
五、活动流程:
主持人:阮xx
(一)经验传递
1、名班主任牵头人王云老师讲座
主题:《平凡的工作用心做》时间:8:30-9:30
2、班主任抽签发言3人;(发言内容要求:听后感受,一个疑惑)
(二)分享幸福
发言者:低、中、高年级各推荐一名班级管理经验丰富的班主任进行交流工作经验介绍(至少10分钟)
1、王晓霞:《我就是我》发言时间:10分钟抽签点评2人
2、戴玉芹:《关爱宽容尊重信任》发言时间:10分钟抽签点评2人
3、俞华伟:《做一名合格的班主任》发言时间:10分钟抽签点评2人
要求:ppt文稿演示
(三)校长讲话
六、活动准备
1、后勤部门小礼品;
2、大队部准备好班主任老师抽签条;
3、汇报人汇报材料(文字稿、ppt)2月1日传大队部;
4、会场保持安静,手机设置成静音或震动,不得来回走动;
5、收集信息、拍照、报道:卢xx
班主任经验交流会有哪些篇五
通过班主任交流经验,总结分析近年学校德育和班主任工作的情况,积极探讨班主任工作的新方法、新思路,进一步加强和改进学校德育工作,提高班级管理能力和水平,促进学生健康成长,全面提高教育质量。
二、组织领导机构及成员
组长:白静(校长)
副组长:李建武(副书记)梁戈(副校长)
成员:李艳芬(德育主任)
李爱萍(教务主任)
李志军(教务主任)
陈蒙芹(教务主任)
杨丽(教务主任)
三、实施步骤(20xx年10月19日至11月20日)
第一阶段:动员阶段(20xx年10月19日至10月28日)
具体任务:德育处制定班主任德育工作经验交流会实施方案,做好动员工作。安排各组学习20xx年教育部印发的《中小学班主任工作规定》。德育处将活动方案、总结、图片资料于10月28日前上报区教体局办公室。
第二阶段:交流学习阶段(20xx年11月1日至11月10日)
具体任务:根据经验交流会班主任发言情况,推选出学校优秀班主任参加全区班主任德育工作经验交流会。
四、参加对象:
全体班主任、环节领导,其中任课教师列席
五、活动时间:
20xx年10月26日(星期一)下午第一节课后
六、活动地点:
学校会议室
七、交流内容
1.如何完善班级管理制度
2.如何培养班集体
3.如何培养学生良好的行为习惯
4.如何培养学生的自我管理能力
5.如何培养班干部
6.如何以身作则实施激励教育
7.如何解决学生心理发展中的困惑
8.如何有效地与家长沟通教育孩子
八、活动人员安排
1.主持人:李艳芬(负责具体工作和信息报道)
2.会场布置:郭志雄
3.摄影照相:李治军
九、活动要求
1.各参加人员准时到会
2.参加交流的班主任占总班主任的50%(六年级2人,五年级2人,四年级1人,三年级3人,二年级1人,一年级1人),各教研组10月23日上午上报班主任名单到政教处。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全体任课教师上交交流心得,电子稿和打印稿一份。
十、活动程序
1.由分管德育的副校长宣布活动开始。
2.根据抽签顺序进行班主任德语经验介绍,交流中间穿插校领导提问(时间控制在10分钟内),全体参加人员做好笔记。
3.领导作总结性的讲话。