每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
吉林大学地院篇一
新冠疫情暴发以来，全球范围内的抗疫战役愈发激烈。吉林大学作为中国高等教育的重要阵地，承担起了抗击疫情的重大责任。在这场抗疫的战斗中，吉林大学展现出了高校的责任担当和科研的实力，积极投身于药物研发、防控措施制定等工作中。本文将深入探讨吉林大学在抗疫工作中的体会和经验，以期给其他高校提供借鉴。
二、科研攻关
吉林大学在疫情爆发时便迅速行动，组织专业团队全力投入到科研攻关中。首先，吉林大学立即设立了由各学科领域专家组成的疫情研究小组，全力科研新冠病毒的传播机理、疫苗研发等问题，为政府提供科学依据。其次，吉林大学积极参与国内外疫苗的联合研发，加大疫苗的研制力度，并与相关企事业单位合作开展疫苗试验。不仅如此，吉林大学还将科研成果推广到实际应用中，研究出了一种高效删除病毒的手消毒液，为疫情防控提供了重要的支撑。
三、校园管理
在抗疫工作中，吉林大学高度重视校园的防控管理。一方面，吉林大学严格执行国家和地方政府的疫情防控政策，及时发布通告，明确指导原则，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。另一方面，吉林大学建立了完善的校园管理体系，划定了生活区和办公区，实行进出登记制度，确保校园内的人员流动有序。此外，吉林大学积极引导师生健康生活，推行线上教学，减少人员聚集，最大程度地避免了疫情的传播。
四、心理疏导
面对疫情的冲击，吉林大学积极开展心理疏导工作，关注师生的心理健康。吉林大学成立了心理援助小组，为师生提供心理咨询服务。同时，吉林大学还利用线上平台开展心理健康教育，帮助师生树立正确的心理调适观念。此外，吉林大学还组织了一系列丰富多彩的线上活动，丰富学生的课余生活，缓解压力，增强大家的抗压能力。
五、社会责任
吉林大学作为国内一流高校，始终弘扬社会责任，积极参与各项社会事务。在抗疫过程中，吉林大学投入了大量物质与人力资源，支援湖北等疫情严重地区抗击疫情，为打赢这场战役贡献了力量。此外，吉林大学还积极回应国家的号召，开展科普宣传活动，向公众传递正确的疫情信息，提高全民防控的意识。
总结：
吉林大学在抗疫过程中凭借其优秀的科研实力和高效的组织管理能力，在疫情防控和科研攻关方面取得了显著成果。可以说，吉林大学的经验和体会为其他高校提供了宝贵的借鉴。当前，疫情尚未完全结束，各高校应该共同努力，共享资源，共同推进抗疫工作，为实现早日战胜疫情、恢复正常生活做出贡献。
吉林大学地院篇二
吉林大学作为中国重要的一所综合性大学，其校史流传着丰富的故事和无尽的智慧。作为在吉林大学求学的一名学生，我有幸成为这段历史的一部分。在这里，我充分感受到了吉林大学的悠久传统和优秀的师资力量。通过研读吉林大学的校史，我对于大学的精神和使命有了更加深刻的理解，坚定了我为实现自己的价值追求和为社会做出贡献的决心。
第一段：吉林大学的源起
吉林大学的历史可以追溯到1946年的吉林工学院。在当时的社会背景下，中国急需培养高水平的工程技术人才。吉林工学院应运而生，为中国的工业现代化奠定了基础。随着中国社会的发展，吉林工学院逐渐发展成为一所综合性大学，于1993年更名为吉林大学。吉林大学的发展史是中国高等教育事业发展的缩影，它见证了中国高等教育从跟随世界走向独立自主的进展，是中国高等教育的骄傲。
第二段：吉林大学的师资力量
吉林大学作为一所知名的综合性大学，拥有一支优秀的师资队伍是不可或缺的。吉林大学的教师们不仅具备深厚的学术造诣，而且潜心研究，积极投身于科学研究和社会服务。他们不仅是知识的传播者，更是学生们的引路人。通过与吉林大学的教师们的交流与学习，我深刻体会到了他们的敬业精神和责任感。他们注重培养学生的创新意识和实践能力，关注学生的成长和发展。在他们的眼中，每一位学生都是独特的个体，都应该得到充分的关注和培养。
第三段：吉林大学的办学理念
吉林大学倡导的办学理念是“全面发展、注重实践、追求卓越、服务社会”。这一理念贯穿于各个方面的教育教学活动之中，也是培养学生的方向和目标。吉林大学注重培养学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力，使他们适应社会的发展和需求。吉林大学通过丰富的教育教学方法和多元化的课程设置，为学生提供了广泛的发展平台。这种办学理念也激励着每一位学生去追求卓越，关注社会问题，并为社会作出贡献。
第四段：吉林大学的学术氛围
吉林大学以“知行合一、博学育人”为校训，强调知识与实践的结合。这种学术氛围使得吉林大学成为了理论与实践相结合的研究和教育机构。吉林大学的学术氛围既注重理论的创新，也鼓励学生实践能力的培养。在吉林大学的学习生活中，我曾参与了各种科研实践活动和社会实践项目。这些实践活动不仅拓宽了我的视野，也提升了我的实践能力。
第五段：我在吉林大学的收获与展望
作为一名吉林大学的学生，我感受到了吉林大学的优秀传统和文化熏陶。在我学习的过程中，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自己的思维能力和创新能力。我期待着将来在吉林大学的研究与学习中，能够为社会的发展和进步做出更多的贡献。只有通过不断的学习和实践，不断提升自己，才能更好地回报吉林大学和社会。
通过研读吉林大学的校史，我深刻认识到大学的精神和使命，也明确了自己的追求和责任。我相信，在吉林大学的培养下，我将成为一名充满创新精神、有社会责任感的人才，并为实现国家的繁荣与发展不断努力。吉林大学的校史将激励我在追求自己事业的道路上，勇往直前，不断进取。
吉林大学地院篇三
吉大校区分布广泛，食堂数量比一般院校多许多，在这里就不一一描述了，但提醒你一点，在食堂就餐是一定要办理一张临时卡的。除了食堂可以解决大家的就餐问题，校外也有一些餐厅既经济又实惠。例如吉大南岭南门北门地区，乃小商小贩云集之地，已形成颇具规模的商业区。此间流动性的小吃摊很多，别看小吃摊位的规模小，可是却颇具特色。
住在吉大
吉大的每个校区都有招待所，价钱一天从30元到120元不等。如果刚来找不到地方可以先在招待所暂住。
另外每个校区都有宿舍出租床位的，一天大约8元到20元。你可以在校园的相关论坛上发帖子征求。如果你打算单独租房，请留心校园里的广告栏。
吉林大学地院篇四
说到购物，小一点的东西，每个校区的超市里都可购得。如果需要校外购物，建议大家去一些大型的购物场所，一次性购买齐全，这样可以大大的节约复习时间。下面为大家介绍几个大型的购物地点：
1、长春卓展时代广场。它位于重庆路，是一家集百货、零售、餐饮、娱乐休闲、商务办公、酒店及住宿于一体的大型休闲广场式。经营品种达10万余种，目前是吉林省规模最大、功能最全、具有影响力的现代化商业企业。
乘车路线：62路、362路。
2、长春国际商业中心。位于火车站前，地面建筑五层，地下二层，以经营国内外中高档知名品牌为主。国商一楼至五楼为综合性购物商场，地下为美食城。
乘车线路：61路、62路、25路、224路、361路、6路、256路、306路。
3、长春时代服饰广场。其地下一层为美食城，1至6层为专业化服饰广场。
乘车路线：25路、62路、258路、362路
吉林大学地院篇五
吉林大学是中国东北地区历史悠久、享有盛誉的一所综合性大学。学校的发展历程承载着近百年的风云变幻，也见证了中国高等教育的发展历程。近日，我有幸参观了吉林大学的校史馆，深入了解了学校的发展历程和学术文化。 在与老师和同学们的交流中，我深受启发，对于学校的校史有了更深刻的理解。以下是我对吉林大学校史的心得体会。
首段：吉林大学校史的意义和价值
吉林大学校史是学校发展的文化底蕴和宝贵财富。通过研究和了解校史，我们可以更好地认识学校的使命与责任，进一步凝聚团结的力量，为学校未来的发展提供有力支撑。同时，学校校史还是核心价值观和精神文化的重要载体，不仅是学校师生共同的精神追求，也是学校与社会各界对接的重要桥梁。因此，认真研究学校校史，对于我们深入理解学校的使命、责任和价值观具有重要的意义和价值。
二段：吉林大学的创建与发展
吉林大学的创建始于20世纪初期的日据时代，一战结束后，吉林地区创建高等学府的呼声日益高涨。吉林大学的创建是当时人民智力解放运动的重要组成部分，也是辽东地区教育改革和发展的催化剂。吉林大学经历了起步艰难、磨合发展和百折不挠的奋斗历程。如今的吉大校园依然保留着当年主馆、钟楼等历史建筑，这些沉淀着校史记忆的建筑物，向我们述说着学校的克难奋斗和发展历程。
三段：吉林大学的学术成果与社会影响
吉林大学不仅在学科建设、科研创新等方面取得了卓越成就，而且在国家的自主创新和社会服务中发挥着积极的作用。学校的科研成果在许多领域都具有重要的地位和影响力，比如医药、生命科学、材料科学等。吉林大学坚持开放办学，培养了大量的优秀人才，为社会教育事业的发展和中华民族的繁荣做出了巨大贡献。
四段：学校校史对个人成长的启示
通过对吉林大学校史的学习，我意识到团结、勇往直前、自强不息是吉大人的共同特质。在吉大的校史故事中，我们看到了一代代吉大人用智慧和勇气书写传奇。他们在各自的岗位上，兢兢业业、锐意进取，为学校的发展和社会的进步付出了艰辛努力。这些吉大人的精神品质和奋斗精神无疑对我个人的成长有很大的启示。
五段：加强对学校校史的学习与传承
作为吉大的一员，我深感有责任和义务去学习和传承学校的校史。吉大校史馆为我们提供了了解校史的宝贵机会，我们要珍惜这个机会，加强对学校校史的学习和研究。通过学习和传承校史，我们要进一步提高自身的责任感和使命感，明确自己在学校中的定位和角色，并为学校的发展和进步贡献自己的智慧和力量。
总结：吉林大学校史是学校的灵魂和信仰，也是每个吉大人的精神图腾。通过对吉林大学校史的学习和思考，我们能够进一步认识和了解学校的发展历程和核心价值观，从而更好地为学校的发展和进步做出贡献。学校校史对于我们个人的成长和发展也有着重要的启示和指导作用。在今后的学习生活中，我们要不忘校史，传承发扬吉大精神，为学校的发展做出更大的贡献。