通过写心得体会，我们可以加深对所学知识的理解和记忆，提高学习效果。接下来，我们一起来看看一些优秀的心得体会范文，希望能给大家写作提供一些启示。
学校唱歌比赛心得体会
第一段：介绍比赛背景和个人参与经历（200字）。
作为一名中学生，我有幸参加了学校举办的唱歌比赛。这是一场举足轻重的比赛，吸引了全校众多的学生参与。我作为其中之一，非常激动。比赛分为初赛和决赛两个阶段，我成功进入决赛。这是我第一次参加这样规模的比赛，期待探索自己的音乐才华，以及突破自己的局限。
第二段：对比赛准备和参与的描述（300字）。
在比赛之前，我付出了大量的时间和精力进行准备。我选择了一首我喜欢的歌曲，根据老师的建议和我自己的喜好进行了适当的编曲。然后，我每天练习歌曲，努力提高自己的声音和表演技巧。我还和舞台布置的工作人员沟通，争取最佳的舞台效果。比赛的那一天，我紧张而兴奋，一边为自己加油打气，一边享受这种竞争的刺激。上台后，我全身心投入，尽力展示自己的潜力和风采。
第三段：比赛中的心态转变和收获（300字）。
在比赛中，我经历了心态的巨大转变。起初，我对自己的表现充满了自信，觉得比赛并不是什么大不了的事情。然而，当我看到其他选手们风采婉约、表演自如的时候，我开始怀疑自己的实力，并感到了一丝畏惧。我意识到这种消极的态度会阻碍我发挥潜力，于是我主动寻找解决办法。我去请教了经验丰富的老师和其他选手，学习他们成功的秘诀。他们的鼓励和指导帮助我重新找回了自信，并教给我如何平衡紧张和放松的方法。最终，在比赛的过程中，我逐渐掌控了自己的情绪，专注于呈现出最好的表演。
第四段：对比赛结果的反思和成长（300字）。
虽然我在比赛中没有获得冠军，但这并不是失败，而是一次宝贵的经验。我发现比赛并不仅仅是评判和排名，更是一个展示自己和与他人交流的机会。通过与其他参赛选手的接触，我结识了许多优秀的音乐人，交流了许多关于音乐的见解。在比赛中，我也意识到自己存在的不足之处，比如舞台表演的不够自如和音准的掌握等。这些不足之处成为了我日后努力改进的方向。比赛不仅给了我成长的机会，也增加了我对音乐的热爱和对自己潜力的信心。
第五段：总结比赛经历的启示和展望未来（200字）。
学校唱歌比赛是一次难得的机会，让参赛选手充实自己，展现才华。通过比赛，我意识到比赛不仅仅是一种竞争，更是激发潜力和开拓自己的舞台。我在比赛中得到了很多宝贵的经验和教训，无论是音乐表演还是心理调整方面。我希望将来能够利用这些经验，继续努力提升自己的音乐水平，并在音乐领域中有所作为。我相信，只要我坚持不懈地努力，收获和成长也会在不久的将来到来。
唱歌比赛获奖心得体会
唱歌是一种很有趣的艺术形式，在唱歌比赛中取得好成绩是每个歌手的梦想。我也曾参加过一次唱歌比赛，并且成功获得了奖项。通过这次比赛，我学到了很多东西，也体会到了许多心得体会。下面我将以五段式的形式分享给大家。
第一段，引入话题，介绍细节。
在这个段落中，我将简单介绍自己参加的唱歌比赛，并且说明在这个比赛中我获得了什么奖项。
第二段，描述比赛过程，分享心得。
在这个段落中，我将详细描述比赛过程中的准备工作和表演，以及获奖后的喜悦。我会分享我在比赛前的紧张和煎熬，以及在舞台上的表现和遇到的困难。同时，我也会强调团队合作的重要性，以及通过比赛获得的成长。
第三段，分享学到的东西，展示心得。
在这个段落中，我将分享在参加唱歌比赛中学到的东西。我会提到如何培养自信心，如何掌控自己的情绪，以及如何调整自己的心态。我还将介绍如何通过练习提高自己的技巧，并且强调坚持的重要性。
第四段，总结成果，总结心得。
在这个段落中，我将总结参加唱歌比赛获得的成果和心得。我会强调这次比赛对我个人成长的重要性，以及通过这次比赛获得的勇气和动力。同时，我还会提到比赛后我对自己的进一步规划和努力的决心。
第五段，展望未来，鼓励读者。
在这个段落中，我将展望未来，并且鼓励读者不断尝试新的事物，不断努力成长。我会提到自己的未来计划和目标，并且鼓励读者积极参与各种活动，不断挑战自己。最后，我会以正能量的语言鼓励读者勇敢追求自己的梦想，相信自己的能力。
这是一个大概的框架，根据实际情况可以进行适当的调整和补充。希望这篇文章对你有帮助！
学院唱歌比赛心得体会
近日，我参加了学院举办的唱歌比赛，这是我第一次在大众面前展示自己的歌唱才艺。这次比赛给了我很多宝贵的经验和启示，让我深刻理解到唱歌比赛不仅仅是展示歌艺，更是一次对自己能力和表现的全面考验。
第二段：准备。
在比赛前的准备阶段，我选择了一首我熟悉且喜欢的歌曲作为比赛的选曲。然后，我花费了大量的时间去练习歌曲，不仅熟悉歌词和曲调，还注意到了歌曲所传递的情感，并尝试着用自己的独特方式去表达。此外，我还寻求了朋友和老师的帮助，不断地进行调整和改进。通过这个过程，我意识到准备是非常重要的，只有充分准备，才能更好地展示自己的实力。
第三段：比赛过程。
比赛当天，紧张的气氛充满了整个会场。我决定放下紧张情绪，尽自己最大的努力来展示自己的才能。当我走上舞台的那一刻，周围的一切都变得模糊，只有我和麦克风。在歌曲的伴奏声中，我全情投入地演唱，努力地将自己的情感传递给观众。尽管有时声音有些颤抖，但我依然坚持着完整地唱完了整个歌曲。在这个过程中，我感受到了自己对歌曲的理解和投入，这是一种难以言喻的快乐。
第四段：困难与突破。
在比赛过程中，我也遇到了一些困难。首先，紧张情绪使我有些失去了对节奏和音准的把握，导致歌唱技巧上有所欠缺。此外，舞台上的灯光和观众的注视也让我感到压力很大。然而，我并没有因此放弃，而是试图调整自己的状态，放松心情，并专注于自己的表演。通过一次次的努力和尝试，我逐渐克服了这些困难，并在接下来的表演中有了明显的突破。
第五段：收获与反思。
比赛结束后，我通过与他人的交流和评估，收获了许多宝贵的意见和建议。我发现，自己在唱歌比赛中存在许多可以改进的地方，比如歌唱技巧和舞台表现。这次比赛也让我意识到，唱歌不仅是发声，更多是将情感传递给听众的一种表演艺术。因此，我决定在今后的练习中注重培养自己的情感表达能力，并不断提升自己的歌唱技巧。
总结：
通过参加学院唱歌比赛，我深刻体会到了准备的重要性、全情投入的重要性、突破困难的重要性以及从中反思并获取进步的重要性。这次比赛让我学到了很多，提醒我要持续努力，不断挑战自己。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地去学习、练习和表演，为展现自己的歌唱才艺而努力。
唱歌比赛获奖心得体会
唱歌比赛是人们展示歌喉和音乐才华的舞台，每年都吸引着无数歌唱爱好者的参与。最近，我有幸在一次唱歌比赛中获得了一等奖，让我深刻体验到了其中的乐趣和收获。在这篇文章中，我将分享一下自己在比赛中的心得和体会。
第二段：准备。
在参加唱歌比赛之前，我付出了许多努力进行准备。首先，我选择了一首我非常喜欢的歌曲，并加入了自己独特的风格和感情。然后，我开始进行反复的练习，不断地调整歌曲的节奏和音调，以尽可能地展现自己的实力。我还给自己制定了一个严格的训练计划，每天都要投入大量的时间和精力进行声乐练习。此外，我还积极参加一些初赛和选拔赛，以提高自己的表演经验和紧张抗压能力。
第三段：比赛经历。
比赛的那天，我感到紧张但又兴奋不已。当我走上舞台，面对着众多观众和评委的目光时，我的心情变得更加复杂。但是，我告诉自己要保持冷静，并全身心地投入到表演中。当音乐响起，我尽力将自己的声音传达给每一个听众。我尽量放松自己，用深情款款的表演感染人心。在比赛结束后，观众的掌声和评委的肯定让我充满了喜悦和满足感。
第四段：反思与成长。
获奖后，我反思了自己在比赛中的缺点和不足之处。首先，我发现自己在紧张的情况下，有时会失去对音乐的真正感悟，而只是简单地追求技术的完美。其次，我意识到自己在舞台上的表演还需要更多的经验和自信。因此，我决定在未来进一步提升自己。我打算参加更多的比赛和演出，多和其他歌手交流，借鉴他们的表演技巧和艺术思想。同时，我还会继续努力提高自己的声乐水平，多参与音乐训练和演唱活动，扩大自己的音乐视野。
第五段：心得与展望。
这次唱歌比赛对我来说是一次宝贵的经历和学习机会。通过比赛，我不仅提升了自己的音乐表现力和唱功，还学会了如何在紧张的状态下保持冷静和自信。此外，我还认识了许多志同道合的朋友，共同追逐音乐的梦想。这次获奖也鼓励我继续走下去，努力打破自己的局限，追求音乐的更高境界和成就。带着这次比赛的成功经验，我深信未来的舞台上将为我展现更广阔的未来。我相信只要努力付出，我的音乐梦想必将实现。
总结：
唱歌比赛获奖需要付出大量的努力和准备。通过反思和成长，我们可以不断提高自己的表演水平和艺术修养。获奖只是一个开始，我们应该继续保持对音乐的激情和追求，不断挑战自我，追逐更高的艺术境界。无论是成功还是失败，每一次的参加都是一次宝贵的经验，只有付出才能收获更多。唱歌比赛让我明白，音乐是一门艺术，更是一种生活的态度，我们要用心去感悟音乐，用音乐去感动自己和他人。
第一次唱歌比赛的心得体会
我是一名普通的学生，在某个周末，我参加了班级组织的一次唱歌比赛。这是我第一次参加唱歌比赛，我很兴奋，但也很紧张。
第二段：准备工作。
为了参加唱歌比赛，我提前准备了很多。我选择了一首自己很喜欢的歌曲，然后开始反复练习。我还找来了一些朋友，一起练习，希望能在比赛中发挥出自己最好的状态。
比赛当天，我的心情很激动。我和我的朋友一起来到比赛现场，看到其他选手的表演，心里更是紧张。当轮到我们上台时，我的心里面就像是有一万只蚂蚁在乱跑，手也不断颤抖。
第四段：发挥和收获。
当我站在舞台上时，我想把自己最好的一面呈现给大家。我深深吸了一口气，微闭上双眼，然后开始唱歌。起初有些紧张，但随着歌曲的进行，我逐渐进入了状态。当我看到观众在听歌时，我感到非常开心和兴奋。虽然我的表现不是最好的，但是我收获了很多，受到了同学和老师的表扬和赞叹。
第五段：收获和总结。
这次唱歌比赛是我人生中很有意义的一次经历。通过这次比赛，我学会了很多东西，克服了自己的紧张和胆怯。在舞台上表演让我感到自己与众不同，让我更自信、更坚定。同时，这次比赛也让我明白，学习和准备是很重要的，只有不断地练习，才能更好地发挥自己的才华。
第一次唱歌比赛的心得体会
我第一次参加唱歌比赛，虽然我在学校合唱团唱歌并且热爱唱歌已经很久了，但是我还是感到比赛的压力和紧张。这场比赛的体验是独特的，让我学到了很多，从中得到了许多启示和感悟。以下是我对于第一次唱歌比赛的心得和体会的总结。
在参加比赛之前，我们需要做的最重要的一件事情就是准备工作。首先，我们需要选择一首适合自己的歌曲，这意味着我要选择我擅长的和能够表现出我的特点的音乐作品。然后，我需要熟悉这首歌曲，练习每个音符和节奏，确保能够清楚地唱出来。在这些准备工作中，对于一个年轻的歌手来说，我们需要付出努力和耐心。而这些准备的工作也让我感受到，唱歌比赛需要认真准备和付出努力的价值和重要性。
第二段：比赛过程。
比赛的那一天，我感到心情非常激动，因为这是我第一次正式参加唱歌比赛。一开始，舞台显得格外巨大，阳光、灯光和观众的目光让我感到有些紧张。但是，当我开始唱歌时，我意识到要表现自己所喜欢的曲风和歌曲，要带给观众感动和快乐。在比赛中，我尽情地表现出自己的能力和风格，给自己打了一个十分出色的短暂的表演带来了成就感。比赛的过程中，我领悟到在压力下保持冷静和自信心态的必要性，这对于我之后的生活和学习都是非常重要的。
第三段：和参赛者相互支持。
一个唱歌比赛不仅是自我表现较量和展现自己，也是一个和其他参赛者交流和互动的机会。在这个比赛中，我主动和其他参赛者聊天谈话，了解他们的感受和热情。同时，在我表演的时候，还有人为我鼓掌加油，这让我感到非常温暖和被关注和赞赏。在这个过程中，我意识到不仅是自己在参加比赛，更是一个团体交流和尝试新事物的机会。
比赛结束后，主办方计算出获奖者的名单，并举行颁奖仪式。虽然我没有得到奖项，但是我也没有感到难过或者失望。我明白比赛不仅是为了赢得荣誉和奖项，更是为了锻炼自己、提高自己的表现和技能。通过这次比赛，我更多地认识到自己的不足之处，也意识到还有许多改进和改善的领域和机会。
第五段：总结回顾。
参加唱歌比赛是一个很好的学习和成长的机会，它不仅可以让我们展现才华和技能，还为我们提供了拓宽视野和认识自己的机会。在参加比赛的过程中，我认识到要谨慎选择歌曲、认真准备、保持自信和冷静心态、相互支持和尝试新的东西。更重要的是，我通过这次比赛感受到了团队合作的重要性和价值，我深刻领悟到一个团队只有紧密协作才能取得最好的成果。这次比赛是我人生经历中的一次无穷益处的尝试和体验，我相信它将伴随着我继续前行。
唱歌比赛口号
1、我有我声音，我要我性格!
2、台上一支歌，台下汗如河。
3、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
4、天籁之音，誓夺冠军!
5、台上一支歌，台下汗如河。
6、我有我声音，我要我性格!
7、全场听我唱，能把布莱曼比下场!
8、全场听我唱，能把布莱曼比下场!
9、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
10、珠圆玉润，余音绕梁。
11、高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
12、奋发拼搏勇于开拓。
13、人生能有几回博，横扫千军就是我!激情飞扬歌声亮,他!青春飞扬,梦想启航。
14、铿锵之音，绕梁不息!
15、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
16、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
17、亮我歌喉，维我最牛!
18、歌冠群芳，势压全场!
18、激情飞扬歌声亮,他!
19、青春飞扬,梦想启航。众星之上,最亮。
20、天籁之音，誓夺冠军!
21、风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
22、口号喊出气势，唱歌唱出第一!
23、只要唱，全场听我的!
24、唱响教院，唱响人生!
25、歌声跃动教院，梦想绽放校园!
26、动感教院，想唱就唱!
27、唱响教院，你最闪亮!
28、和谐教院，歌动青春!
29、情系河南教院，唱出你我精彩!
30、非凡教院，非凡唱响!
31、活力教院，绝对唱响!我有我声音，我要我性格!
32、台上一支歌，台下汗如河。
33、(参赛者名)加油拼歌艺，我们为你打气一定赢!
唱歌比赛心得体会
我是一名非常热爱唱歌的人，最近参加了一场唱歌比赛。通过这次比赛，我收获了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我想分享一下我在比赛中的心得体会。
第一段：备战的重要性。
在参加唱歌比赛之前，我深刻认识到备战的重要性。唱歌是需要技巧和经验的，只有充分准备才能在比赛中发挥出自己最好的水平。所以，我花了很多时间和精力去学习和练习，包括嗓音训练、舞台表演和歌曲选择等等。这样的备战让我在比赛时能够更加从容和自信，展现出最好的一面。
第二段：舞台表现的重要性。
比赛中，舞台表现是非常重要的。观众和评委不仅仅只关注你唱得好不好，还会看你的舞台展示。所以，我在比赛前特别注重舞台表现的训练。我学习了一些基本的舞台动作和表情，以及如何与观众和评委进行互动。在比赛中，我能够自如地在舞台上演唱，展示自己的风采。这种舞台表现不仅让我获得了观众的喝彩，也让我在评委心目中留下了深刻的印象。
第三段：临场发挥的重要性。
唱歌比赛是一个对个人能力的实时考验。虽然备战和舞台表现都很重要，但是真正能够让观众和评委记住你的是你的临场发挥。在上台演唱时，我要一直保持冷静和自信。不管遇到什么突发状况，我都要沉着应对并尽力将其转化为表演的一部分。有一次，我的麦克风在演唱过程中突然断了，虽然吓了我一跳，但我通过临场发挥，用力唱出才艺赢得了观众赞叹的掌声。这个经历让我懂得了临场发挥的重要性，也让我更加相信自己的实力。
第四段：团队合作的重要性。
在比赛中，如果能够和一个优秀的团队合作，将极大的提升个人的表演水平。我曾经和一支优秀的乐队合作，在他们的伴奏下我能够更好地控制自己的节奏和音准。团队合作也意味着互相鼓励和支持，团队的成员们会在比赛前给予我许多鼓励和帮助。有一次我紧张地忘记了歌词，但乐队迅速地找到正确的和弦和节奏，让我能够继续唱下去。团队合作不仅让我在比赛中发挥出更好的水平，也让我感受到集体的力量。
第五段：成长和收获。
这次唱歌比赛不仅仅是一场较量，更是我成长和收获的过程。通过备战、舞台表现、临场发挥和团队合作，我逐渐提高了自己的唱歌水平。我学会了如何应对突发状况，如何与观众和评委进行互动，还收获了许多宝贵的友谊和经验。通过这次比赛，我更加明白了自己对唱歌的热爱和追求，也更加坚定了我要继续在音乐道路上前行的决心。
总之，唱歌比赛给了我很多宝贵的经验和体会。通过备战、舞台表现、临场发挥和团队合作等方面的努力和经历，我不仅在比赛中展现了自己的实力，也收获了成长和认识。我相信，这次比赛的经历将会在我未来的音乐之路中起到重要的推动作用。只要我坚持不懈地努力，我相信我一定能够在唱歌的道路上走得更远，取得更好的成绩。
唱歌比赛心得体会
近期，我参加了一场唱歌比赛，这是我第一次参加如此规模的比赛，通过这个经历，我得到了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在比赛中的五个关键阶段的体会。
首先，准备阶段是我参加唱歌比赛中最重要的一部分。在比赛前的几周里，我把大部分时间都投入到了练习和准备中。我选择了自己擅长的歌曲，并与一位音乐老师合作，一起改进我的演唱技巧。我深入了解每首歌曲的歌词和歌曲的背景故事，以便在表演中更好地传达情感。准备阶段的另一个重要环节是排练。我多次与我的伴奏者进行排练，以确保我们在表演中的默契度足够高。这个准备阶段教会了我在比赛之前的重要性，只有做好充分的准备，才能够在比赛中展现出最佳的自己。
其次，比赛本身是我参与唱歌比赛中最激动人心且有挑战性的阶段。当我走上舞台时，观众的掌声响起，我感到心脏急剧跳动。然而，我尽力将紧张的情绪隐藏起来，并专注于我的表演。我展示了我准备的歌曲，尽力传达其中的情感，并用我的声音征服每一个观众。在比赛过程中，我不仅发现了许多其他参赛者的才华，还获得了一些宝贵的建议和评价。比赛激发了我的激情和竞争意识，我感到自己有很大的进步空间。
然后，是比赛结束后的评估阶段。在比赛结束后，我对自己的表现进行了反思和评估。我仔细倾听了评委的评语，并注意到他们的建议和指导。他们赞扬了我良好的音准和力量，同时也提到了我可以改进的地方，比如情感的传达和舞台表演。通过仔细分析这些反馈，我意识到了自己的优势和不足之处。这些反馈对于我未来的表演和学习是非常宝贵的，我会利用这些反馈来提高自己的演唱技巧，并继续努力成为一名更出色的歌手。
接下来，是进一步提升的阶段。通过比赛和评估，我确定了自己在演唱方面的一些短板。为了进一步提升自己，我计划跟随音乐老师继续学习，并参加更多类似的比赛。我还计划扩大自己的曲目库，并开展更多舞台表演的尝试，以提高我的舞台表现力。我相信只有不断提升自己，我才能够在未来的比赛中获得更好的成绩和经验。
最后，是对整个比赛经历的总结。通过这次唱歌比赛，我不仅收获了许多宝贵的经验和教训，而且培养了自己的自信心和勇气。比赛推动了我不断超越自我，并发现自己的潜力。无论成绩如何，参加比赛本身就是一次宝贵的经历，为我今后的发展奠定了坚实的基础。
总之，参加唱歌比赛是一次艰难但有意义的经历。通过这个过程，我明确了准备的重要性，感受到了竞争的激烈，通过评估和改进，进一步提升了自己。我相信这次经历将对我未来的表演事业产生积极的影响，我将继续努力实现我的音乐梦想。
唱歌比赛作文
时间就像流水一样，过得好快。眼前的作业就如同一座小山一般，压得我喘不过气来，休息瞬间，我回想起了那次难忘的唱歌比赛，那里留下了我们欢乐的脚印。
“叮铃铃......”随着一声清脆而熟悉的铃声响过，唱歌比赛开始了。
这次唱歌比赛的主持人是我们班的“班花'’倪萌和余诗楠。坐在一旁的评委们是音乐老师董老师，班主任翁老师，英语老师夏老师。
“第一个比赛的组合是快乐组合，他们是李奇和张云杰，为我们带来的歌曲是【国歌】。起来，不愿做努力的人们......”随着雄壮而有力的国歌响起，教室里的气氛慢慢的变的热烈起来了。
“接下来由王颖超，马小飞，倪陆涵，余诗楠，倪萌为大家演唱【罗密欧与朱丽叶】”。随着主持的话音刚落，小选手们排好队伍，准备开唱了。她们唱的可好听了歌词也背的十分熟练，仿佛在为我们讲述着这凄美的爱情故事。
接下来该轮到我唱了，这次我演唱的是北京奥运会主题曲【我和你】。我心里好像有块石头似的，可紧张了，手心手背上都出了汗，两腿直哆嗦，我看了看主持人余诗楠，她正用鼓励的目光看着我呢!我给自己壮了壮胆，大步的向教师中心走去。终于唱完了，我长长的嘘了一口气，心中的那块大石头终于落了下来，评委老师都亮出了不错的分数。
最终，我荣获了二等奖，这可是我人生中的第一个二等奖，我要好好珍惜，再接再厉。
今天，森林里将举办一场特别的唱歌比赛，参赛的选手是森林里的鸟儿们，由八哥当主持人，猴子、河马、小免、梅花鹿当评委。
比赛开始了，第一个上场的是乌鸦，它浑身的毛黑乎乎的，它一张口，嘎、嘎、嘎，声音又刺耳又难听，没等它唱完，观众们听得不耐烦了，它们大声嚷着：下去吧，下去吧！乌鸦只好灰溜溜地离开了。
第二个上场的是百灵鸟，它一上台，便一展它那婉转动听的歌喉，观众们被它的声音深深地吸引住了，等它唱完了，观众们都为它鼓掌、喝彩。
鸟儿们一个个登台亮相，歌声响彻了整个森林上空。
比赛结束，由八哥宣布本次比赛的成绩，百灵鸟、杜鹃、黄鹂分获一、二、三名，它刚一宣布完成绩，台上台下欢呼声一片。变成了一个欢乐的海洋。
中国人都喜欢唱歌，我也不例外。今天，老师就举行了一场唱歌比赛。
比赛前，老师先要我们在心里想好唱什么歌，然后再上台来唱。比赛开始了，首先上台的是刘旭东、宁明明和胡军培，他们唱的是《七子之歌》。他们的声音响亮、优美，唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。
接着上台的是尹超军，他唱的是《两只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超军唱完后，台下一阵爆笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，还有的笑着肚子都疼了。
然后上台的是我和刘帅文。我们怀着紧张的心情走上台，唱了一首《大海啊，故乡》。小时候，妈妈对我讲我们有感情地唱起来。我一边唱心里一边想：可千万别唱错呀！要不然多丢面子呀！可歌曲偏偏在跟我作对似的，让我唱错了一个字的音节。终于，一首歌唱完了，我们红着脸走下了台。
好，唱歌比赛到此结束。尹老师说，唱歌比赛中唱得最好的是刘帅文和姜榕！耶！我和刘帅文大叫了一声，拥抱在一起。刘旭东、宁明明和胡军培唱得也不错哟！尹老师笑着说。
哈哈哈！我们沉浸在欢乐之中……。
昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。
伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的１我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。
棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。
今天上午第三节课，我们班举行了一次唱歌比赛，老师把《清平乐村居》这首词当作唱的目标，用自己最喜欢的音调把这首词唱成歌，同学们听了很高兴。
上课了，同学们都很激动，他们都积极的举着手。第一次，是朱景飞等人一起合唱的，他们那队是采用了《西游记》的歌曲来唱的，我听了入了迷，仿佛身临其境，我不由鼓起掌来。
其中让我吃惊的是：皮煦暑唱得真是让人惊叹不已。平时看上去他胖乎乎的，唱歌好像很不好，可是在大家的兴奋下，却唱出《情深深雨蒙蒙》这首歌。他的确唱得很好，连每个字都仿照的一摸一样。轮到我了我唱的是《大河向东流》这首歌，我唱的满不错。老师说：“我唱的这首歌很有男子汉的气势！”我听了不由的笑了起来。
最后，老师评出了一等奖、二等奖、三等奖。我们这四个小组选的都是杨宇威，老师奖了他三颗星。二等奖是郁佳楠等。三等奖是我、陆佳波、黄林焘。
从这件事中，我从中受到了一个启发：一个人虽然在平时表现不好，其实只要努力就能把你自己的心愿实现。
今天下午，学校举行了一次唱歌比赛，听到这消息，我惊慌失措。我在家从没练过歌呀！这次比赛我也一点没准备。
可等到了操场后，我的心却又平静下来了，看着同学们一个个都那么放松，我也放下心开始看比赛了。
不一会儿，到我们上场了。走上场后，我发现——我站在第三排，也就是站在凳子的第一排，最高处。明显能够让人瞧见脸，我扫视了一下场下的同学：有的在说笑，有的在玩闹，也有的正目不转睛地看着我们……这场面让我心惊胆怯，真想钻到凳子下去。
音乐响起来了，我毫无头绪，忙捉着音乐的尾巴唱起来。唱着时我故意左撇着头，生怕被人取笑。我的嘴一张一合的，会的就唱几句，不会的就鱼目混珠，跟着别人的口形乱动，只想时间快点过去，可以不再受这煎熬。
唱着唱着，我的眼睛轻轻瞟了老师一眼：老师正在场下望着我们大笑，我忙转过头去，生怕我也笑出声来。可等会我再瞟着老师时，却又看见老师一脸严肃的表情。咦！老师的脸可真是瞬息万变啊！
比赛结束了，我们排着队下了场，终于可以松一口气了。这次比赛不只是我，大家的心情想必也我和一样吧。
唱歌比赛作文
今天下午我们举行了一场“惊心动魄”的唱歌比赛。
比赛进行了一段时间，听说前面的班级都不错，我的心又紧了紧，但又很激动，很期待，没准能得到一等奖呢！我们为了获奖可是吃了很多苦，流了好多汗的，有付出就有回报嘛。可是心脏还是不安分的“砰砰”乱跳，生怕出一个大糗相。但是想想我们优美的歌声，嘹亮的歌喉，看着整齐爽朗的服装，以及“浓妆艳抹”的漂亮脸蛋，不禁有了许多安慰。该来的总要来，勇敢面对吧，四（6）班加油！四（6）班必胜！
很快，我们便出发了，在赛场外安静地等待着上场，等待着“拼搏”。在这时，大家都越发冷静，有的默念歌词，有的记记动作。别看这几分钟的等待，对我来说却像几个小时。终于该我们上场了，大家的心就像小兔子一样的乱窜。就在音乐声响起时，一阵纯美、清脆，又带着一丝稚气的“童声三人唱”响起，“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”我们其余的同学整齐地做着动作，绽开着灿烂的笑容，一起融入到了歌声中。接着的大合唱，真是气势磅礴，我们的每个字每个词都是那么铿锵有力。大家都不知不觉地随着节拍“摇头晃脑”。咬准节拍，美化嗓音，盯紧指挥，总算天衣无缝，大家都做到了最好。曲子不长，一会儿的功夫便退场了，我们昂首挺胸地笑着离开了。
这次的战役我很满足，不管结果如何，大家都经历了，尽力了。不管怎样，四（6）班还是四（6）班，一个笑眯眯的老师和一群机灵淘气又阳光的快乐少年。
中国人都喜欢唱歌，我也不例外。今天，老师就举行了一场唱歌比赛。
比赛前，老师先要我们在心里想好唱什么歌，然后再上台来唱。比赛开始了，首先上台的是刘旭东、宁明明和胡军培，他们唱的是《七子之歌》。他们的声音响亮、优美，唱完后，台下响起了暴雨般的掌声。
接着上台的是尹超军，他唱的是《两只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超军唱完后，台下一阵爆笑，有的笑出了眼泪，有的笑得前俯后仰，还有的笑着肚子都疼了。
“好，唱歌比赛到此结束。”尹老师说，“唱歌比赛中唱得最好的是刘帅文和姜榕！”“耶！”我和刘帅文大叫了一声，拥抱在一起。“刘旭东、宁明明和胡军培唱得也不错哟！”尹老师笑着说。
哈哈哈……！我们沉浸在欢乐之中……。
昨天我参加了歌唱海选比赛，去展示了我歌唱方面的天赋。
一到那里我的心就在咚咚乱跳，快要轮到我的时候，我有是吸气，又是喘气，又是上蹦下跳地，还东摸摸西摸摸，紧张得不得了。终于轮到我了，伴奏带却找不到了，我只能先回到座位等他们找伴奏带。这期间妈妈对我千叮咛万嘱咐：“一定要对那些评委老师有礼貌，自我介绍时要面带笑容，唱歌时也要放开你的喉咙去唱，那些评委老师就喜欢大方的孩子，不管什么时候，你的动作一定要做得大方呦！”
伴奏带始终找不到，最后评委决定让我清唱。我轻轻地对自己说：“不要害怕，你是最棒的！”我上了台，正面对着两位评委老师，他们点头示意我可以开始了，我又紧张起来，开始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感觉自己像个女高音。两位评委老师都用慈祥的眼神盯着我，他们边做笔记边和我眼神交流，我也用自信的眼光注视着他们，唱完了一位评委老师对我笑了笑，问我：“为什么没有伴奏带呢？”我回答：“因为有许多歌都叫这个名字，所以短时间内找不出准确的伴奏带。”他点了点头，我就笑着走下了舞台。
棒吧？我还会努力，让自己更出类拔萃的。
“同一个世界，同一个梦想，……”这是我们正在进行‘奥运抒怀’班级合唱歌咏比赛。奥运抒怀班级合唱歌咏比赛是经过我们全校师生共同的筹备和努力下，在今天终于拉开了帷幕。
我们坐在操场上，静静的听着从同学们嘴里吐出的一个个美妙的音符组成的音乐，陶醉在歌声的海洋里，音符的世界里。当快到我们班时，我在台下的心情已经是像打翻了我的心情的药瓶，既是兴奋又紧张得不得了，看着别的班的表演，我越发的羡慕，不知我们的表演是否精彩。当我们走上台，响起洪亮的歌声时，我渐渐的被歌声所征服，也放声歌唱起来，不在紧张，到了加动作的时候，我们班同学们星星点点的做了一些动作，并且很不整齐，我想这下可杂场了，冠军绝对不会向我们走来了。回到教室，老师不仅没有说我们，并且还表扬了我们。
我们的歌咏比赛给了我们了一个展示自己的机会，使我懂得了做一件事情都不会是一帆风顺的。
“知识的种子在这里发芽，智慧的阳光把心儿照亮，尊师守纪，勤学创优，追求特色，发展特长……”悠扬的歌声在校园中回味无穷。
马上就要轮到我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球也快要失控了，在和我们一起紧张得发抖。
前面的一个班级唱完了，班主任权老师带着我们来到了现场，于是我们便安静地入场了。我深深的吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《国歌》。此时此刻，我的心情仍然不能平静下来。我的眼前除了看李宛倩之外，就再也看不清别的什么；我的耳朵也听不进去任何的声音，除了我那每分钟2000下的心跳。我极力的抑制住自己的情绪，跟着李宛倩的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！渐渐的，渐渐的，我的心情平静了下来。我们十分投入地唱着歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而又优雅。
终于唱完了，我长长地舒了一口气。我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了合作的重要性，知道了“众人拾柴火焰高”的深刻道理。
星期三的晚上六点半，五年级召开了“庆六一歌咏比赛”。我们班第三个出场。
第一个出场的是五年级（5）班，他们唱的挺好听的，但是我想，哼，你们别得意，我们班会唱的更好！
轮到我们班了闪亮登场了，我们个个昂首挺胸，精神抖擞地上了台。我们的第一支歌是《幸福的明天美滋滋的》，第二支歌是《白杨河小河》，这两首歌都是分声部歌曲。我们班的指挥是音乐老师，老师让我们要笑着唱，一位女同学是我们班的`领唱。
最后要宣布得分了。我们的心全都提到了嗓子眼，没有一个人出声说话，全场鸦雀无声，我们班是9·6分，目前我们班是最高分，我们全部欢呼起来，我想，哈哈，今天我们赢定了！
星期三，一个愉快的日子，更是一个既激动又紧张的日子，因为今天我们要举行歌咏比赛。我们虽然因为考试没怎么练习，可大家都尽量唱好每一个字，做好每一个动作。
我们班是第一个比赛，同学们穿着鲜红的服装，排着整齐的队伍，精神抖擞地站着，李翔、任倩的朗诵铿锵有力，我们也心潮澎湃。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城！”演唱开始了，小指挥员——王玥双手合着节拍挥动着，那动作柔中带刚，大家都聚精会神地看着她，动情地演唱着。深情嘹亮的歌声在班内飞扬，铿镪激昂的旋律震撼着一旁的评委。在《义勇军进行曲》的歌声中，我仿佛看到了在那战争年代里，无数的革命先辈为了我们能过上幸福美满的生活，不惜牺牲自己最宝贵的生命……我完全陶醉在这动人的歌声中，紧张心情早已消失得无影无踪。一阵雷鸣般的掌声把我从无限的回忆中惊醒，我们班的演唱结束了。最后，我们得到了第五名。
这次歌咏比赛，让我们得到了很好的锻炼。不仅丰富了我们的课外生活，提高了音乐素养，更激发了我们的爱国热情，收到了非常好的教育效果。同学们团结一致，为班级争光，深刻体会到齐心协力的力量，我们努力了，就足够了，结果并不重要，即使得不到名次，我们也不后悔。我知道我们初二（1）班这个集体是多么优秀，团结起来，凝聚起来，就是成功！
今天下午，从我们学校传来了一阵阵优雅动人的音乐声。今天我要参加歌唱比赛！我的心既紧张又兴奋，紧张的是怕唱不好，为班抹黑，兴奋的是我可以在今天的三年级“风采达人”歌手竞选上参赛。
比赛开始了，全场人山人海，热闹非凡，各个班级的小朋友都坐在座位上期盼着自己班的选手有出色的表现。
第一号选手——我们班的黄梦垛出场了，她信心十足地走上表演台，她穿着白纱裙和一双黑色的小皮鞋，都撒满了莹光片，金光闪烁，显得格外耀眼。她唱得十分好听，用自己清脆又甜美的声音唱出了带有欧美风格的歌曲，赢得了阵阵掌声。
马上到我了，我心里像担着十五桶水——七上八下，紧张得几乎站不起来了。我深深地吸了一口气，这口气像秋风扫落叶一样把心中紧张一扫而空。
我上台时镇定自若，在台上表演很轻松。当音乐声响起时，随着那一声吉他奏起，把我带进了那经典的音乐里。此时，我随着音乐的节拍变得有激情起来，我仿佛变成了《baby》的原唱者——贾斯汀。比伯，在音乐会上表演。“baby，baby，babyoohhlike”歌声在我耳边不停地回响。我伴随着音乐一边做动作，一边唱歌。当我唱完最后一句，台下响起一阵热烈的掌声。
最后，我获得了二等奖，我很开心，不过我准备不够充分，没练习好，下次比赛我要更加努力，拿一等奖！
唱歌比赛
教学过程：
一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀？（小花帽）。
今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛（幼儿学讲）。
听故事提问：
1、故事的名称是什么？
2、故事里有哪些小动物参加了比赛，谁是裁判员。
3、谁得第一名，为什么（幼儿议论小猫唱得好在哪里，不下结论）？
四、老师边讲故事，边提问：
1、师：“叽叽叽、叽叽叽”这是谁的叫声，小兔说：小鸡唱的怎么样？（学习词：太轻）幼儿模仿小鸡的叫声。
2、师唱：“呷呷呷、呷呷呷”这是谁在唱？小白兔说鸭子唱得怎么样？（学习词：太响）幼儿大声模仿鸭子的叫声。
3、师唱：“汪汪汪、汪汪汪”这是谁在唱？小白兔说小狗唱得怎么样？（学习词：太快）幼儿大声模仿小狗的叫声。
4、师唱：“咩咩咩、咩咩咩”这是谁在唱？小白兔说小羊唱得怎么样？（学习词：太慢）幼儿慢声模仿小羊的叫声。
5、最后轮到谁？（小猫）师唱：“喵喵喵”，小白兔说小猫唱得怎么样？（学讲：不快、不慢、不响、不轻）谁得第一名？幼儿用最好听的声音模仿小猫的叫声。
五、幼儿分组戴上小动物的头饰进行唱歌比赛，老师作评判员，“小白兔”戴上头饰进行表演并教育幼儿以后唱歌要向小猫学习，唱得不快不慢，不响也不轻。
教学要求：
1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。
2、幼儿模仿小动物的叫声。
3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。
唱歌比赛
今天下午，我们在新教学楼下面进行。我们排好队去到哪里，先是其他班唱。
过了一会儿，到四（）班了很快就到我们班了我们个个都议论纷纷。有的吓得想离开，有的边为自己打气，还有的想快点离开。不一会儿，轮到我们班了。我们打起勇气上了台，我在这么多人面前而感到害羞。唱歌时，我边唱歌边想：“我堂堂一个男子汉不能害羞。”于是，我鼓起勇气唱了起来，我们唱完了一首接着一首终于唱完了，我们的心情纷纷感到轻松起来，但是有一个坏消息就是唱歌时唱快了一些，但是我们并没有慌张同时也懂得了无论做什么事情都要大胆的去做不能被这困难给打败了。
唱歌比赛
从前，森林里有许多小动物，它们各个都有自己的本领。有一次，森林里的`“唱歌之王”——百灵提出每年10月1日开一个“”，“百兽之王”狮子想了想，觉得挺好的，便同意了。这天是一年一度的“”，森林里的小动物都参加了比赛，小乌鸦也参加了，小动物都说小乌鸦声音太难听了，可小乌鸦毫不在乎，还是参加了比赛。路上，一只小松鼠饿昏了，从树上掉了下来，小动物们都坐视不理，一心想着比赛唱什么。这时，小乌鸦看见了，忙从家里拿来面包，给小松鼠吃。这一切都被裁判员看在眼里。比赛开始了，可小乌鸦还没来，大象裁判员故意把时间推迟了十分钟。过了一会儿，小乌鸦来了，他抱歉地说：“对不起，我来晚了。”大象裁判员挥了挥手，让他进去了。比赛开始了，虽然小乌鸦唱得不那么好听，但大象裁判员还是把奖杯，并把小乌鸦在路上做的事告诉了大家，小动物们都羞愧地低下了头。
唱歌比赛心得体会
唱歌比赛是一种展示自我才华的机会，也是一个可以提高自身实力和锻炼演唱能力的平台。我曾参加过一场唱歌比赛，这次经历令我受益匪浅，收获良多。
首先，唱歌比赛教会我如何处理紧张情绪。在比赛前夜，我感到焦虑不已，担心自己会出错或忘词。然而，通过对比赛曲目的熟练训练和反复彩排，我逐渐掌握了稳定情绪的技巧。在比赛开始前，我深呼吸放松自己，并告诉自己无论结果如何，都要尽力发挥。这种积极的心态帮助我积聚自信，最终使我完成了一次出色的演唱。
其次，比赛使我学会团体合作。当我参加唱歌比赛时，我与其他选手们组成了一个团队。在团队中，我们相互帮助、共同学习，并互相鼓励。每个人都有自己的特长和风格，我们通过协作来发掘并利用彼此的优势，进一步完善自己。团队合作的力量不仅提升了我们个人的表现，也使整个团队呈现出更好的演唱效果。
第三，唱歌比赛让我学会面对失败。在比赛中，不可能每个人都能获胜，也不可能每次都能演唱得完美无缺。经历了一场没有进入决赛的失败后，我感到非常沮丧。然而，我逐渐明白失败并不意味着我不够优秀，而是一个学习和成长的机会。失败让我反思自己的不足之处，并找到改进的方法。这个过程让我更加坚韧，更加勇敢去面对挑战。
第四，唱歌比赛给予了我展示才华的机会。比赛舞台是一个向他人展示自己能力和才华的舞台，也是一个获得赞赏和尊重的渠道。通过比赛，我有机会展示自己独特的演唱技巧和个人风格。在比赛结束后，我收到了来自评委和观众的赞扬和鼓励，这给了我持续努力的动力，也让我更加自信地面对其他领域的挑战。
最后，唱歌比赛教会了我如何享受音乐。无论是在比赛中还是在平时的练习中，唱歌不再只是为了获胜而努力，而是开始成为我生活中的一部分。我学会了欣赏音乐的美妙，感受歌曲中的情感，用歌声表达自己的心情。唱歌成为我放松和释放压力的方式，让我找到了内心的平静和快乐。
总之，参加唱歌比赛是一次难忘的经历，我从中学到了很多。这次经历教会了我处理紧张情绪、团体合作、面对失败、展示才华和享受音乐的重要性。通过这次比赛，我不仅提高了自我实力，还发现了自己对音乐的热爱和追求。我相信，这次经历将会对我的未来产生深远的影响，我将继续努力，在音乐这条道路上不断前行。
唱歌比赛
活动目标：
1.体验故事中动物们唱歌比赛的乐趣。
2.喜欢模仿小动物的叫声。
3.学习词语：轻、响、快、慢。
活动准备：1.故事磁带，小小故事台、。
2.小白兔、小鸡、小鸭、小羊、小狗、小猫的立体木偶一套。
活动过程：1.谈话引出课题，激发幼儿兴趣。
教师：今天森林里要举行一场别开生面的唱歌比赛，小白兔是评判员，我们一起来看看吧！
2.出示小动物木偶，并完整听录音欣赏故事一遍。
教师：小动物来参加唱歌比赛了，看看有谁啊？
“叽叽叽，叽叽叽，大家好我是小鸡！”（出示小鸡木偶）。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，大家好我是小鸭！”（出示小鸭木偶）。
“汪汪汪，汪汪汪，大家好我是小狗！”（出示小狗木偶）。
“咩——咩——咩——大家好我是小羊！”（出示小羊木偶）。
“喵，喵，喵，大家好我是小猫！”（出示小猫木偶）。
你们想谁会得第一呢？那么，就请听故事《唱歌比赛》。
3.教师提问，请幼儿模仿小动物的叫声，并鼓励幼儿大胆的说出自己的想法。
提问：小鸡是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小鸭是怎么唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小狗是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小羊是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
小猫是怎样唱歌的？唱得好吗？小白兔是怎么说的啊？
4.再次完整的欣赏故事（教师边讲述边操作木偶）幼儿讨论。
教师：为什么小猫得了第一名啊？（提醒幼儿说出：唱得不快也不慢，声音不小也不大）。
5.教师和幼儿一起歌唱，活动结束。
教师：今天我们也用不快也不慢，不小也不大的声音来唱首好听的歌曲好吗？（放音乐磁带）。
附故事：
有一天，小鸡、鸭子、小狗、小羊和小猫比赛唱歌，它们请小白兔做评判员。
小鸡第一个唱：“叽叽叽，叽叽叽。”小白兔说：“小鸡唱得太轻了。”
鸭子接着唱：“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。”小白兔说：“鸭子唱得太响了。”
小狗说：“我来唱。”它很快跑到前面，唱：“汪汪汪，汪汪汪。”小白兔说：“小狗唱得太快了。”
小羊说：“我来唱。”它慢吞吞地走到前面，唱：“咩——咩——咩——”小白兔说：“小羊唱得太慢了。”
最后，轮到小猫唱。小猫不慌不忙地走到前面，唱起来：“喵，喵，喵。”小白兔说：“小猫唱得不快也不慢，声音不小也不大，好听极了，小猫应该得第一名。”