范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
历史小论文题目篇一
人类的历史是一本厚重的教科书，它见证了人类文明的发展和进步。通过回顾历史，我们可以从中汲取智慧，从过去的经验中领悟出许多有益的启示。在我走过漫漫历史长河的道路上，我不禁产生了一些心得体会。
首先，历史是如此丰富多彩，每一个历史事件都有其独特的背景和意义。从中国的五千年文明史到世界历史的各个时期，历史上发生的每一件事都在某种程度上影响了我们的生活。例如，近代中国的辛亥革命是中国近代史上一个重要的里程碑，它不仅结束了封建主义的统治，还为中国的民主进程开辟了道路。在了解历史事件的过程中，我发现每次事件背后都隐藏着丰富的背景和复杂的原因，这使我对历史产生了浓厚的兴趣。
其次，历史是一个反省自身的镜子，可以帮助我们避免犯重复的错误。历史上的许多战争和冲突都是由于人类的贪婪、偏见和争夺资源引起的。通过学习历史，我们可以看到这些错误的代价是多么巨大，并汲取教训，避免再次陷入相同的困境。例如，二战给人类社会带来了巨大的破坏和苦难，如果我们不从中吸取教训，重温历史的错误，那么我们就可能再次走上战争的道路。因此，通过回顾历史，我们可以更好地认识自己，避免犯下相同的错误。
再次，历史能够让我们珍惜现在的幸福生活。通过了解历史上的贫困、战争和疾病，我们可以更加感恩现在的幸福生活。我们生活在一个和平稳定的时代，享受着现代科技给我们带来的便利，然而，这一切都是历史的结果。历史上的努力使我们今天能够过上这样的生活，我们应该珍惜并努力维护这种幸福。例如，在二战中，许多无辜的生命遭受了不公正待遇和残酷的酷刑。他们的牺牲使我们能够拥有自由和和平的生活，我们应该铭记他们的贡献并维护他们争取来的权利。
最后，历史教会了我们怎样成为更好的人。通过学习历史，我们可以了解许多伟大的人物和伟大的事件，从中汲取力量去追求自己的梦想。历史上的许多伟人不仅在政治、军事和文化领域取得了辉煌的成就，还在品德和道德上树立了榜样。例如，孔子、耶稣和圣母特丽莎等伟人的故事，他们在历史中留下了不朽的名字，并为我们树立了正确的道德标准。通过学习这些伟人的故事，我们可以在人生的道路上找到方向，并遵循他们树立的榜样去成为一个更好的人。
总体而言，通过回顾历史，我体会到历史的丰富和多样性，它不仅帮助我们了解过去，还有助于我们更好地认识自己和珍惜现在的幸福生活。历史教会我们避免犯重复的错误，并成为更好的人。我相信，通过持续学习历史，我们可以更好地应对未来的挑战，并推动人类社会迈向更加美好的明天。
历史小论文题目篇二
老师要我们背《杜甫诗三首》，可我怎么也背不下来，于是晚上，我一直拿着书念。就这样我枕着书香进入了梦境。
穿过时空的隧道，我来到了唐朝。这时我临空飘在天上。只见一座巍峨的大山耸立在我面前，各山连绵在一起，仿佛在仙境一般，我差点吓出心脏病来，考可是这时，一个满脸清秀的男子吸引了我的注意，把我的心缓了过来。我心里想：他是谁呢？于是我飞到他面前问他是谁？他道："小生姓杜，名甫。"我甚是惊讶，猛然间他大声道："会当凌绝顶，一览众山小。"我可以看出他的鸿鹄之志是多么远大啊！只见一到时光划过，把我又带进时空隧道了。
来到一座城池上方只见狼烟四起，街上了无人烟啊。可谓十分悲凉啊。这时一个身穿布衣的人出现到，他眼中泪光落下，仰天道"国破山河在，城春草木深"
"玲玲——""我从梦中醒来。我想如果杜甫不是生在乱世，就不会成这样了。我很快把古诗背下来了。我想那到光痕就是时空的划痕吧！
历史小论文题目篇三
大家想知道风筝的吗？我们收集了一些关于风筝的资料，让我们来告诉你吧！
风筝的别名有风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢、木鸢。风筝是一种比空气重的，能够借助风力在空中漂浮的制品。
风筝起源于中国的春秋时代，相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年有成，是人类最早的风筝。南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始的。由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》、宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。
风筝的种类有软翅风筝、硬翅风筝。普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架，纸做肉，其它复合材料包括丝绢、尼龙布、塑料膜或竹篾、纱纸条、马拉纸等。
风筝用于求福的吉祥图案，用于祝福长寿的图案，还用于表达喜庆的图案。
风筝是中国古老文明的象征。
历史小论文题目篇四
推开通往昨日的大门，我发现中国就是一部，一个世界。
今天，我走进了这个风格古朴，悠久，道德、习俗也很讲究的世界，才感受到里面的故事、人物、名胜等等，都是需要我们来细细品读的。
曾国藩，清朝名臣之首，他的用人之道很是让人佩服，因为他非常爱惜人才。有一次，李鸿章带着三人去拜访他，碰巧他不在家，等他回来后，在三人面前走来走去，之后对李鸿章说：“左侧之人可用，这人比较善良，老实，不敢与我对视，气魄不够，只可小用。而右侧之人，万万不可用，因为这人心术不正，从他看我的眼神就知道这人做事不光明正大。中间之人可大用，此人双目直视前方，心胸坦荡，有大气魄。”李鸿章听后很吃惊。
上还有很多名人，比如圣人孔子，他一生周游列国讲学，但都没被各国采纳，而他的思想从古至今被我们传承、学习；南宋诗人陆游毕生从事抗金事业，未见国土收复就与世长辞，写下诗句：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”来感动后人。
细细品味其中蕴含的真谛，一个人物，一个朝代，一段，构成了一个值得我们学习的拥有传统文化美德的，这也就是我们人人向往走进的世界。
历史小论文题目篇五
历史是人类前进的镜子，通过它我们可以看到过去的风云变幻，感受到前辈们的智慧与坚韧。在我读史、学史的过程中，我不仅对历史充满了浓厚的兴趣，还从中获得了许多心得体会。下面将从历史教育、历史启示、历史意义、历史责任以及历史感悟五个方面谈谈我对“溯历史”这一主题的一些体会。
首先，历史教育是我们了解历史的重要途径，也是塑造我们的个性的重要环节。通过学习历史，我们可以了解历代先贤的奋斗历程，感受到他们为国家、为民族付出的艰辛和牺牲，从而激发起爱国之情、家国之忧。同时，历史还教导我们要正视历史的错综复杂、曲折离奇，要敢于面对历史的真相，不遗忘历史的教训。通过历史教育，我们能够提高自己的文化素养和历史意识，真正了解自己身处的国家、社会和历史的进程。
其次，历史给予我们许多重要的启示。历史告诉我们，只有不断地学习和总结历史经验，我们才能够把握今天，为明天做准备。历史启示我们，坚守正义、抵制邪恶，力求和平、维护安宁是每个人应尽的责任和义务。同时，历史也告诉我们，每个人都有不可复制的历史价值和独特贡献。只有通过深入研究历史，我们才能真正了解和发现自己的潜能和价值。
再次，历史对于国家和民族来说有着非常重要的意义。国家要想强盛、民族要想繁荣，就必须深入挖掘自身的历史潜力。历史是国家和民族的根基，是国家与民族的灵魂。只有从历史中找到正确的发展方向，才能够实现国家和民族的强大与兴盛。历史通过其沉甸甸的实践经验告诉我们，在人类前进的道路上，每个国家和民族都有自己的特色和优势，这就决定了各个国家和民族都应该保持自身的独特性和个性化发展。
此外，历史也赋予了我们对待世界、人类和自然的责任。历史让我们意识到，每个人都是历史的创造者和见证者，每个人都应该为自己的行为和选择负责。我们的每一个行动都会在历史留下痕迹，并会影响到未来的发展。因此，我们要以积极的心态面对历史，以负责任的态度对待自己的历史，以同样的态度面对未来。我们应该努力使自己成为具有责任感的历史人物，为自己的社会、国家、人类作出贡献。
最后，历史给予我们许多感悟和启示。从远古到现代，历史无疑是充满智慧和教训的。历史告诉我们，人们可以通过坚定信念和勇往直前的精神战胜一切困难和挑战。历史也告诉我们，每个人都要勇于面对困境，战胜困难，并且不断提高自己，不断进取。历史还教导我们，要善于总结经验，积累智慧，力求在不断前进的过程中取得更大的成就。
总之，通过“溯历史”这一主题的学习和探索，我深深体会到历史的辉煌与庄严，它不仅可以使我们具有更加独立和宽广的视野，还可以使我们具备更加坚定和自信的人生态度。历史不仅是过去的重要经验和教训，更重要的是它是我们塑造自己、改善现实、面对未来的重要工具和依据。让我们共同努力，从历史中汲取智慧和力量，为自己的人生添彩，为社会的进步贡献力量。