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综合音乐实践报告 音乐课综合实践研究报告(模板5篇)

时间:2023-09-23 19:24:19 作者:温柔雨 综合音乐实践报告 音乐课综合实践研究报告(模板5篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

综合音乐实践报告篇一

漫长的早上一分一秒地渡过了,迎来的是美好的“综合实践基地”游园活动。

同学们徒步走了十几分钟....到了目的地,我喘了一口气,首先映入眼帘的是一片片绿油油的菜地,有玉米,有白菜,还有卷心菜,等等。继续往前走,两排的凤骄花,个个昂首挺胸直立着,有红色的和黄色的格外妖艳,好像欢迎同学们到来.只见导游说;'哇!'一片花的海洋呀!我仿佛来到了如仙境一般的小村庄,有红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,五彩缤纷的花真美!"阳光照射到花芯中间,犹如千万颗宝石在太阳下闪闪发光。一阵阵微风拂过,不时还闻到花的芳香。顿时,几只色彩纷呈的蝴蝶在空中翩翩起舞,啊!可真美如画。

观赏过花海,导游又带我们去看了向日葵园。远远望去,园内一片金黄色的果子向着太阳,像是给大地铺上了金色的地毯似的。接着我们亲手种植草莓时间到了,一位农业老师给我们讲解怎么样种,听后大家立刻动手投入紧张的工作中,我领取了草莓苗,踏进了泥土里,泥水又脏又滑,突然一阵泥水花溅起来弄得我裤子上,衣服上,我不禁抱怨起来,再看同学们都埋头劳动,我只好不管身上全都封上泥土,急忙弯下腰把草莓苗一棵一棵地放入洞中,然后把泥土捏紧踏平。完成种植任务后,我和同学一起,纷纷到空地上集中,哎哟!好脏呀!个个像个活泥人,泥水从脚上一直往下流,噢!太脏了。但而回头看看我们载好的草莓苗,心里说不出的开心和自豪。

在回校的路上,虽然全身一幅泥装,深深体会到劳动的艰辛,要好好珍惜劳动果实,如谁知盘中餐,粒粒更辛苦。

综合音乐实践报告篇二

今天,阳光明媚,我们去社会实践。一路上,我们欢歌笑语:有的唱歌;有的相互交换零食吃;有的玩扑克牌……我的心情像吃了蜜一样甜。

第一站是民族宫,我们去看杂技。让我记忆犹新的是魔术表演,他的表演出神入化。我的朋友还被请上去表演呢!我们玩得可高兴啦!我还买了许多的纪念品。接着我们又去了幸福园,那里很漂亮。粗略一看,最引人注目的就是天下第一钟,钟塔矗立在广场中央,庞大的身躯,高大的体形,好象一位战士。还有就是喷泉了,水柱喷得可高了,足有十多米。它的源头是用石头雕成的龙头里喷出了来的。我们还拚命喊:“快喷水。”可惜好景不长,刚玩了一会儿就要去吃饭了,大家只好恋恋不舍地离开了这个美丽的地方。

吃完饭,大家又踏着欢快的脚步向我们的第二站??暨阳湖出发了。到站后,我们都被那里的风景迷住了:小草绿油油,像一条大毛毯;小鸟在天上自由自在地飞翔;暨阳湖清澈见底,微风一吹,湖面泛起层层波浪。老师说:“解散。”话音刚落同学们就飞奔开了,有的划船,有的乘小艇,有的放风筝,有的在草地上休息……最有趣的要算是水上漂球了,人先走进一个大球,然后在球里面充满了气,再把球漂在水面上,人在球里面打滚、玩耍。

时间像飞箭,在不知不觉中实践活动结束。这次活动太有意义了。

综合音乐实践报告篇三

今天早上,我们显得异常兴奋,因为我们今天要上一门特殊的课――综合实践课。上午,我们先去遨游一个神秘的世界――河南省地质博物馆。

博物馆位于郑东新区,来到博物馆门前,就看见两只巨大的恐龙模型,后面还有用许多恐龙蛋的化石筑成的一面墙和各种奇形怪状的矿石。

进入博物馆,两块巨大的晶石分别矗立在门的两边。我们首先来到了地球厅。地球厅向我们展示了奥妙无限的宇宙和地球的有关知识。包括太阳系的八大行星,地球的形成,演化和圈层结构,还展示了各种各样自然形成的岩石,真是千奇百怪呀!我还体验了地震海啸的真实感受,真是令人叹为观止,感觉人在自然的面前非常渺小。

我最感兴趣的是恐龙厅,恐龙厅在地下一层,映入眼帘的是一条很长的环行长廊,长廊的墙壁上都是各种恐龙的化石和对恐龙的介绍。走过长廊进入中心,有许多件巨大的恐龙骨架,被人工搭立起来,旁边还有一些仿真恐龙模型,都栩栩如生,好象又回到了侏罗纪时代。

还有一个令我印象深刻的是生命演化厅。里面讲述了从远古的生物到现在的动植物是怎样进化的,并向我们展示了它们的化石和复原图,让我们了解地球生命从无到有、从低级到高级的进化历程。

通过参观地质博物馆,我感到世界是多么的广大,我们又是多么的渺小,大自然所创造的奇迹是我们不可抹灭的,请大家尊重自然,爱护环境,让我们的地球更和谐美丽。

下午,我们又去了实践基地,学习了扎染、认识了一些植物。今天的课程真精彩,我的收获可真大:既开阔了视野,了解到河南地大物博,历史悠久,不愧是中华民族的发祥地,又学会了扎染,锻炼了自己的动手能力,一举几得,真令人难忘!

啊,综合实践课,我为你喝彩!

综合音乐实践报告篇四

20xx年3月26日,李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课,让我们体会到了许多关于信的东西。

一开始,李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的(地)回答拿笑脸,我们也不例外,在这个活动里,让我知道了大家的收获、体会、问题,并有了新的收获:下次采访时,一定要先说明自己的身份,自己来采访的目的,还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

后来,李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪,但听了李老师的见解,马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案:在星期六、日(一个)的早上9点,大家一起集中到学校,然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处,询问送信员的工作效率问题,调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮,就报告给组长,把那天的过程记录下来,报给老师.......分工是:我负责后勤;谭梓蔚负责查资料;连慧镔负责采访;钟b丽负责交通;洪芷晴负责整理;陈树康负责照相......以下就是我们方案。

最后,李老师让各组汇报计划方案,自我介绍......大家都得有声有色,响亮大方,说了计划方案以及自我介绍、分工;李老师的要求都一一达到了;大家都开开心心的。

这就是我的综合实践课体会、说明,大家那天都很棒!开心又高兴!

综合音乐实践报告篇五

12月,我们学校特有的节日――“综合实践节”已经悄然拉开了帷幕。编中国结、做《可爱的家乡》的调研、查关于低碳生活的资料、跟爸爸妈妈学做饭炒菜……一项项活动让我们兴趣盎然,让我们真正感受到自己动手操作,自己实践的快乐与困难。

时光飞逝,转眼间,迎来了白雪纷飞的正月,也迎来了期末的考验。虽然老师和同学们都很紧张,但是学校还是挤出时间办了首届的综合实践活动成果展,我们就亲眼目睹了她的风采。一个个内容丰富多彩的活动版面,一件件带着辛勤的汗水的充满智慧的作品,再次让我感受到综合实践无穷的魅力。

大课间,我们飞奔到了楼下,“哇晒,好漂亮呀!”大家异口同声的喊道。

转眼间,20多分钟过去了,上课铃打响了,我们却流连忘返,都围着老师讨价还价要再呆一会。

“好呀!认真看看这些作品,回去你们可能有更多的创意呢!”老师痛快地答应了。

“耶!走喽!走,去那边,去那边!”欢呼着,我们又分散开了……

综合实践活动展真是多姿多彩呀!

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