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最新课程总结万能 课程实习总结报告(通用9篇)

时间:2023-09-23 13:11:33 作者:笔砚 最新课程总结万能 课程实习总结报告(通用9篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课程总结万能篇一

时光飞逝,一转眼,一个学期又进尾声了,本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。

俗话说好的开始是成功的一半。说起课程设计,我认为最重要的就是做好设计的预习,认真的研究老师给的题目,选一个自己有兴趣的题目。其次,老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想,因为只有都明白了,做起设计就会事半功倍,如果没弄明白,就迷迷糊糊的去选题目做设计,到头来一点收获也没有。最后,要重视程序的模块化,修改的方便,也要注重程序的调试,掌握其方法。

虽然这次的课程设计算起来在实验室的时间只有三天,不过因为我们都有自己的实验板,所以在宿舍里做实验的时间一定不止三天。

硬件的设计跟焊接都要我们自己动手去焊,软件的编程也要我们不断的调试,最终一个能完成课程设计的劳动成果出来了,很高兴它能按着设计的思想与要求运动起来。

当然,这其中也有很多问题,第一、不够细心比如由于粗心大意焊错了线,由于对课本理论的不熟悉导致编程出现错误。第二,是在学习态度上,这次课设是对我的学习态度的一次检验。对于这次单片机综合课程实习,我的第一大心得体会就是作为一名工程技术人员,要求具备的首要素质绝对应该是严谨。我们这次实习所遇到的多半问题多数都是由于我们不够严谨。第三,在做人上,我认识到,无论做什么事情,只要你足够坚强,有足够的毅力与决心,有足够的挑战困难的勇气,就没有什么办不到的。

在这次难得的课程设计过程中我锻炼了自己的思考能力和动手能力。通过题目选择和设计电路的过程中,加强了我思考问题的完整性和实际生活联系的可行性。在方案设计选择和芯片的选择上,培养了我们综合应用单片机的能力,对单片机的各个管脚的功能也有了进一步的认识。还锻炼我们个人的查阅技术资料的能力,动手能力,发现问题,解决问题的能力。并且我们熟练掌握了有关器件的性能及测试方法。

再次感谢老师的辅导以及同学的帮助,是他们让我有了一个更好的认识,无论是学习还是生活,生活是实在的,要踏实走路。课程设计时间虽然很短,但我学习了很多的东西,使我眼界打开,感受颇深。

课程总结万能篇二

遇到的问题及解决方案:

(1)我们最初的想法是使用红外对管来作为报警系统的识别硬件,但后来发现,那样虽然成本较低,但是电路连接十分复杂,并且灵敏度不高,因此我们最后决定使用光电开关。

(2)光电开关在正常状态下的信号线是9v电压,而且电流较大,为不损坏单片机我们设计了分压电路,采用了2千欧和3.3千欧的电阻,同时限制了电流的大小,以保障单片机的安全和整个系统的稳定。

(3)实验中jtag与pc连接不上,以为是jtag损坏,后来发现原来是我们所需的usb口转串口的线需要驱动程序。在我们安装了驱动之后,jtag与电脑顺利连接,可以烧录程序。

(4)端口分步定义时系统总不稳定,采用iccavr自动定义时就好了许多,大概分步定义有时序问题。

(5)我们所发的多功能实验板上没有红色led,本想外加红色发光二极管,却发现光电开关自带红色信号灯,且完全满足。

(6)在实验中我们发现for循环不利于程序的稳定运行,于是我们就把报警程序尽可能的分步写出而不再使用for循环。

团队管理的心得体会:

通过学期的课程设计,我们真正体会到什么是团队协作,真正的了解到团队合作的有利之处,真正感受到团队成员为了共同的目标联合在一起时的强大的力量。我们主要有以下心得体会:

(4)当工作出现问题是,各成员应仔细商讨,尽快找到问题的症结,决不应推卸责任,更不能相互埋怨;(5)每个团队都应有一个核心,负责协调各成员之间的工作,调节各成员之间关系,使团队和谐发展,使各成员为尽早完成任务而努力;此核心成员还应该兼通软硬件设计,从而沟通软件编程人员和硬件设计人员,在出现问题时能从全局考虑尽快解决。

课程设计的心得体会:

首先我们由衷感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会,让我们第一次感受到学来的知识不只是用来完成试卷的。

其次我们在完成课程设计的过程中体会到团队合作的乐趣。一向惯于“独立思考”的我们学会了积极的同团队成员交流,取长补短,共同进步。“独学而无友则孤陋而寡闻”,只有和同学多交流多学习才能不断的提高自身水平。

最后,也是最重要的一点,我们学会了一种快速有效的学习方法。以往的学习都是老师讲学生记,不懂得地方就靠解答大量习题帮助记忆,学习的主要目的是通过最后的考试。课程设计使我们发现考试真的并不是最重要,最重要的是能运用所学的知识。在整个单片机课程的学习过程中,我们突破了传统学习模式,把被动接受转变为主动学习。不再是用学到的知识解题,而是在实际运用时遇到什么学什么,重在把知识应用于实际。

总之,这学期的单片机程序设计,让我们学到了很多,受益匪浅。成员分工情况: 隋淞印:总体设计及硬件焊接,程序烧录,论文、总结及ppt编写。

唐国梁:软件设计及后期调试。孙家齐:硬件调试及protel原理图。

以上是各成员分工情况,实际工作中大家通力合作互相补充,共同为完成课程设计而努力,任何一个成员的贡献都是我们这个团队不可或缺的一部分。

我们团队各成员的贡献系数为:

隋淞印0.4

唐国梁0.3

孙家齐0.3 课程改革的建议:

(1)这门课能很好的培养大家的创新意识和团队合作精神,是一种很好的课程改革方式,我们支持继续开展下去。

(2)有一点让我们感到不方便的是,教材的发放工作有点乱,大家没有很好的学习参考资料,我们也相信以后学弟学妹们在学习这门课时会有很好的学习参考资料。

(3)实验室设备应该再齐全一些,那样会更方便同学们的使用。

(4)没必要给出太多的现成的课程设计项目,应该鼓励大家自己去开发课题,自己动手解决,那样大家的积极性会更高,创新目的会更强。

课程总结万能篇三

2015年1月25日至28日,我参加了学校举办的创业教育师资培训班,4天来,在招生就业处的精心组织下,分别聆听了了浙江大学教育学院院长徐小洲教授关于《创业教育的理念与策略》、华南师范大学创业学院副院长黄楷胤教授关于《创业型人才培养的探索与实践》、中南财经政法大学创业学院副院长邓汉慧教授关于《高校创业教育技能提升》、石家庄经济学院创业学院副院长朱燕空博士关于《创业教育生态链》、杭州学必思科技公司李南专家关于《高校创业教育实训平台运用》及温州大学创业学院副院长施永川副教授光宇《高校创业教育课程模式创新及教学方法运用》等全国知名创业专家讲座,收获颇丰,现总结如下。

一、解除了对创业教育的一些误区

的基础。

二、在体验中感受创业教育

通过在创业的模拟体验中,我感受到开展团队协作学习,培养自我管理和团队意识非常重要。经历了十余年填鸭式的应试教育的灌输,绝大多数学生的思维已经比较定向,习惯于独来独往,我行我素,缺乏协作意识和团队精神,这种“独善其身”的做法,恰恰与大学的教育理念背道而驰,特别是理工科的院校更加强调学生进行探究式学习,强调团队的协作。团队协作学习是一种以协作学习小组为基本形式,调动教学系统中一切积极因素,促成学习者积极互动,主动探索,并以团体绩效和组员成绩有效结协作为整体评价体系的新的教育方法。开展团队协作学习,目的是为了有效利用课堂内外、团队内外的各种优势资源,最大限度地发挥学生的主观能动性,达成教学目标,促成学生实现自我管理、自我成长,进而培养有创业潜质的人才。

三、对今后我校学生创业教育有了更多的思考

1、启发式教学,着重能力提升,促进团队成长

美国心理学家布鲁纳说过:“真正的学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者”。

生大都是具有智慧潜力、独立思考、善于创新、可塑性极强的一代人,因此需要教师围绕所讲授的内容主题设计一些可参与合作活动,启发学生思考,参与讨论,激发年青人的敢于创新、冒险的意识,让他们从参与中感受成功的欢乐,在参与中磨砺思维品质。这就要求我们做教师的'转变自己的角色,把自己变成一个顾问,一位交换意见的参与者, 一位帮助发现矛盾论点,而不是拿出现成真理的人。

利用多媒体播放分享经典的创业体验实践的真实案例视频,启发学生思考主人公的作为,鼓励他们根据自己所在团队的实际情况将这些思想和做法,付诸本团队所选择的实践活动当中,与实际案例当中的人物对比自己的思维和考虑问题的角度是否全面,找出不足之处,挖掘团队的潜力。实践证明,这种启发式的团队协作学习方式,充分调动学生们的积极性,能够让团队中的每一位成员都参与讨论学习,使学生真正成为学习、实践的主体,并发挥自己才华为团队成长贡献力量,学生的价值得到肯定。这种教学模式效果明显,最大限度地促成团队的共同成长。

2.团队竞争,激发能力,挖掘人才

开展团队协作式教学,是根据创业教育的教学内容,通过创设各种不同情境的团队实践来达到教育培养目标的。

给教师,整个过程完全由学生自己把握,通过头脑风暴方法,制定销售方案,分配模拟角色,最后在课堂上模拟演出,教师点评,大家共同检查互评。

由于我们的最终评价体系是依据整个小组的完成情况以及个人的收获自评情况,来综合评价个人的成绩和课堂教学效果。这样直接将自身利益和成功直接与团队整体挂钩,又不至于片面强调个人能力,可以使学生的能动性得到极大地调动,形成团队之间,团队内部的良性竞争。认真完成这样的一个大作业,需要小组成员严格分工、不断沟通、协同工作,这个过程本身就是一个很好的发现问题、解决问题、促进人际沟通的学习过程,因为所有的成员在能力等方面有一定的差异,为了促进协作交流达成一致目标,必须求同存异,取长补短,在互补性上求得共存。组长在这个协作磨合的过程中受到的考验最大,而在此过程中能够带领团队获得较好成绩的团队领导,大都能成为日后的学生社团的精英领导者,团队其他成员也能有不小的作为。

总之,四天的培训收到了意想不到的效果,这主要得益于对本次活动招生就业处组织的好,聘请的名师教得好,教学方式好、学员参与的好,学校领导支持的好。本次学习会对我校创业教育奠定更加扎实的基础,对我校打造世界特色、中国一流的创业大学必将起到极大的促进作用。

课程总结万能篇四

作为一名自动化专业的大三学生,我觉得做单片机课程设计是十分有意义的,而且是十分必要的。在已度过的大学时间里,我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识,如何去锻炼我们的实践能力?如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢?我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。这次单片机课程设计我们历时两个星期,在我们班里算是倒数几组完成的吧,但经过这两个星期的实践和体验下来,我们又怎么会去在乎那个先后问题呢,因为对我来说学到的不仅是那些知识,更多的是团队和合作。现在想来,也许学校安排的课程设计有着它更深层的意义吧,它不仅仅让我们综合那些理论知识来运用到设计和创新,还让我们知道了一个团队凝聚在一起时所能发挥出的巨大潜能!

单片机作为我们的主要专业课之一,虽然在大三开学初我对这门课并没有什么兴趣,觉得那些程序枯燥乏味,但在这次课程设计后我发现自己在一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在逐渐增加。

两个星期前我们五个人还在为到底选那个课题而发生分歧,最后还是在龚老师的耐心分析和指导下完成了课题的选定,但是随之而来的问题却远比我们想想的要困难的多过没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常需要耐心和精力在两个星期后的今天我已明白课程设计对我来说的意义,它不仅仅是让我们把所学的理论知识与实践相结合起来,提高自己的实际动手能力和独立思考的能力,更重要的是同学间的团结,虽然我们这次花去的时间比别人多,但我相信我们得到的也会更多!

在做本次课程设计的过程中,我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善,查阅这方面的设计资料是十分必要的,同时也是必不可少的。我们是在做单片机课程设计,但我们不是艺术家,他们可以抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔,而我们一切都要有据可依,有理可寻,不切实际的构想永远只能是构想,永远无法升级为设计。

其次,在这次课程设计中,我们运用到了以前所学的专业课知识,如:cad制图、汇编语言、模拟和数字电路知识等。虽然过去从未独立应用过它们,但在学习的过程中带着问题去学我发现效率很高,这是我做这次课程设计的又一收获。后,要做好一个课程设计,就必须做到:在设计程序之前,对所用单片机的内部结构有一个系统的了解,知道该单片机内有哪些资源;要有一个清晰的思路和一个完整的的软件流程图;在设计程序时,不能妄想一次就将整个程序设计好,反复修改、不断改进是程序设计的必经之路;要养成注释程序的好习惯,一个程序的完美与否不仅仅是实现功能,而应该让人一看就能明白你的思路,这样也为资料的保存和交流提供了方便;在设计课程过程中遇到问题是很正常德,但我们应该将每次遇到的问题记录下来,并分析清楚,以免下次再碰到同样的问题的课程设计结束了,但是从中学到的知识会让我受益终身。发现、提出、分析、解决问题和实践能力的提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中。设计过程,好比是我们人类成长的历程,常有一些不如意,但毕竟这是第一次做,难免会遇到各种各样的问题。

在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。我们通过查阅大量有关资料,并在小组中互相讨论,交流经验和自学,若遇到实在搞不明白的问题就会及时请教老师,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处,虽然感觉理论上已经掌握,但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑,经过一番努力才得以解决。这也激发了我今后努力学习的兴趣,我想这将对我以后的学习产生积极的影响。通过这次设计,我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。

我觉得作为一名自动化专业的学生,单片机的课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平时所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多,很多基础的东西都还没有很好的掌握,觉得很难,也没有很有效的办法通过自身去理解,但是靠着这一个多礼拜的学习,在小组同学的帮助和讲解下,渐渐对这门课逐渐产生了些许的兴趣,自己开始主动学习并逐步从基础慢慢开始弄懂它。我认为这个收获应该说是相当大的。觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程,但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的配合、相处,以及自身的动脑和努力,都是以后工作中需要的。

课程总结万能篇五

通过今天由学院组织的图书馆义务劳动,使我对“全心全意为人民服务”,“彻底地为人民的利益工作”有了新的认识和提高,对_想的认识更加深刻,深刻体会到全心全意为人民服务作为党的根本宗旨,始终贯穿于党的不同时期领导人的思想言论中,是党员保持先进性的根本体现,需要我们全体党员在实际的工作生活中认真实践。

“全心全意为人民服务”是中国共产党的宗旨,也是对每一个共产党员的基本要求,是共产党员党性的最重要体现,只有树立了全心全意为人民服务的观念,才能明确人生道路上的奋斗目标,才能真正成为一名无产阶级的先锋战士。

“全心全意为人民服务”,首先是全心全意的,而不是三心二意,更不是假心假意;“全心全意为人民服务”,要克已奉公、不谋私利,要顾局、识大体,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;“全心全意为人民服务”,是一个共产党员永远应该具备的精神品质。在不同的历史阶段,为人民服务可能会有不同的形式,但为人民服务的宗旨不会变。

共产党员的先进性,首先体现在思想上,就是“全心全意为人民服务”的思想,这是党章的要求,是每一个党员必须具备的,每个党员的岗位不同,但意义相同。作为一名研究生党员要时刻想着起模范带头作用,从自己身边事做起,将为人民服务用于实际行动中去。今天在图书馆义务劳动,我是在二楼的外文借阅室里边帮助整理书籍,按图书管理要求重新放置书籍,在劳动过程中不仅感受到团队的力量,更让我觉得自己在做些对同学有意义的服务活动,在行动上,紧跟着党组织走。

中国共产党成立100多年来,始终把“全心全意为人民服务”作为自己的根本宗旨和行为准则。在当今这个日新月异的时代和绚丽多彩的人文环境下,知识经济迅猛发展,思想意识正在发生巨大的变革,但是,树立“全心全意为人民服务”的精神,仍需要所有党员不懈努力与不断追求。我们需要为人民服务的精神,更需要深刻领会为人民服务精神的历史意义和现实意义,“为人民服务”是我们工作的实质。

我作为一名党员应该结合自身实际,树立正确的人生观、世界观和价值观,有着坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,才能时刻发挥身教胜于宣教的作用。勇于开展批评和自我批评,及时改正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,使自己在工作中少说空话,多干实事,少享受,多为人民谋利益。把全心全意为人民服务的思想,把保持共产党员先进性落到实处,更好地服务于人民。更要在现代科学技术的发展日新月异,知识更新的节奏加快的时代下,不断加强学习,才能更好地完成党和人民交给的任务。

课程总结万能篇六

今天,我很高兴站在这里向大家述职,以接受大家的监督,促进我进步。我作为涪陵卷烟厂制丝车间生产乙班班长,在过去的一年里,认真履责,积极工作;带领班组全体成员保质保量地完成了车间下达的各项目标任务:

l岗位责任概述:

1.按生产和工艺技术文件,科学、合理地组织生产,及时解决生产中突出问题;

2.配合职能部门开展好过程控制和其它有关质量活动;

4.组织员工按照车间的统一部署积极开展各种节能降耗、劳动竞赛、技术攻关等活动;

6.搞好劳动竞赛,积极开展比、学、赶、帮、超活动;

7.做好思想政治工作,教育职工坚持四项基本原则,遵守社会公德和职业道德;

主要工作叙述:

20是川渝公司成立的第一年,我们生产乙班努力适应改革和参与改革,以“品牌工程年”

活动为工作主线,在车间领导的正确领导和指引下,在全班员工紧密团结和奋斗下,以“规范、高效、更好”为追求目标,以人本管理为突破口,切实转变思想观念,牢固树立发展意识、竞争意识和创新意识,大力推动班组基础管理更上一个新的台阶。较为圆满地完成了厂、车间下达的各项生产任务;并能积极有序地开展各项工作,班组建设也得到提高。

现将一年来主要工作述职:

一:建立了一套符合我们班生产运行的新线运行模式二次创业初期,有许许多多需要我们思考的问题,如何有效归范生产中各种细小环节是我们当前的基本任务,需要我们首先将所预料的各种环节进行规范和部署,以便员工们有章可循,大家做到心中有数;再加上“三定”工作的有效开展,使员工们的危机感进一步增强,进一步提高各方面知识已成为车间员工的当务之急。我班在当前的形式和任务面前,必须选择一套较为符合新线的运行模式,来适应我班的经营活动,以便提高班组的各项工作。我们班班委经过几个月的不断探索和实践,总结出一套较为适合我班的运行模式。

二:建立了新线设备保养制度.“产品质量的体现在现场”,我们车间一向注重车间形象,现在我们车间设备增加了一倍以上,搞好现场管理和设备保养是新线管理工作的重要组成部分,也是产品质量得以保证的前提和基础。所以如何搞好设备维修和保养是今年工作的重点。班组根据实际情况制定了一套维护现场管理和设备保养的规章制度来规范现场管理。

三:严格执行生产调度指令,认真组织生产一个企业的生产是否能够正常进行,取决于生产调度的合理调度,我们生产班坚决服从生产调度指令,为全面完成全年的生产任务打下基础。首先,在实际生产过程中班组能够很好的协调各方面的工作,能从培养员工素质和提高工作效率两方面着手开展各项工作,并且能有效运用人力资源进行合理安排,认真组织生产,今年同期生产产量比去年增长百分之十以上;其次,班组为提高班组员工的综合素质,逐步将员工岗位进行轮换,让他们有机会接触和掌握各岗位的操作技能,班组为他们提供岗位轮换机会,使员工们的综合素质得到进一步提高。

四:确保“版质量保证体系”在本班正常运行,进一步严格工艺管理,抓好过程控制,并杜绝质量事故的发生。我们班组始终紧紧围饶2000版质量保证体系的运行,因面临技改工程后不久,设备的各项工艺指标的控制有很大难度,班组在车间及工艺员的正确指导下,通过不断的探索、不断调整,逐步将每个工序的各项指标控制在工艺要求范围之内,再加上不断对员工进行有关质量方面的培训和指导,很快从过渡期成长到成熟期。在实际生产过程中,我们主要通过员工的相互配合来控制产品质量,前后工序相互监督、相互验证,使产品质量得到较好的控制.

五:强化班组管理,搞好班组文化建设,提升班组凝聚力。今年因为各项还需努力规范,加上“非典”因素的影响,没有过多的时间来搞班组活动,但我们知道班组凝聚力是一个团体能否发挥好整体作战能力的关键,所以我们组织了两次十分有意义的户外活动,这几次活动不但使班组成员之间增强了了解,关键是使大家感觉到一种自重感,对以后的工作有很大帮助。其次,班组从以前的管理方式逐步向人性化进行过渡,班组将很多工作让班委来完成,让班委们既感到压力又感到他们对于班组的重要性,使他们主动为班组出谋划策。通过这一年的磨合,班组已经成为一个完整的整体,大家处于这个整体之中,相互配合、相互理解,为将来的工作打下了基础。

课程总结万能篇七

班组长培训课程总结报告

易敏4月24日

该课程主要就如何做好一个班组长和员工职业素养进行了详细系统的讲解,结合理论和实践,我将老师所讲的内容和公司目前存在的一些现象结合起来,发表个人偏见,总结了以下内容。

一人性化管理的三方面:尊重员工主题意识注重开发员工潜质和谐班组氛围

灵感来自基层员工,那么这些基层员工是否有主动意识去考虑工作上的改进以及是否有主动提意见和需求给上级,然后上级是否有所了解以及了解后有所听取和解决这些意见和需求?这条从下到上的意见反馈的通路是否建设得健全?我建议公司能够单独设立一个意见箱,这个意见可以是公司员工的各个情况反馈,因为最基层的也是最真实的,这个意见箱直接由公司领导拆阅这些意见,不排除这些意见可能有对公司不好的想法和认知,前期领导肯定要做好这方面的心理准备,但是我想如果公司对于这些意见和反馈的问题能够实在地进行改善(如何改善以及改善后的情况可以公开宣布),那么越来越多的员工真实的意见和问题被解决,员工对公司的信任也会越来增强,从而看到自身发展的希望以及相信公司能够提供一个公平公正的环境和平台,越来越多有意义的意见会出现,在这种推动下,公司这种体系就实现了自我监控,那么处于管理层也就自身会自觉与不自觉地更加地想办法把工作做好。

关于开发员工潜质这一块,我觉得这个是从员工招聘入厂到入厂后班组长的领导培训有密切的关系,前提是有激励机制和员工的入厂,过程监控及开除权利只能由人力资源做,每个员工既然选择进入工厂,首先第一点,是为了生存,招聘时人力资源不能仅仅只带员工入厂观察,还需要对人员的人品德行,工作经验以及处理问题的方式进行了解,将公司现有的工作环境以及努力工作后能达到的一种期望,将这些如实地跟新进员工沟通,这样对于首先需要解决生活问题的员工来说,他会觉得在这里努力工作解决自己的生活是没有问题的,而且还会比自己预期要高,从而坚定他工作的决心;(本文出自范文先.生网)第二点,新进员工如何由班组长领导培训,当新员工进来时,首先是需要把他安排到那个岗位的问题,比如所压制,烧结,湿磨或者其他岗位,当新员工进来时要召集部门班长一起进行新员工会议,强调两点内容,一是班组长必须领导和培训好这些新员工,以后这些员工就是班组长的左右手,就是公司的生产力量,培训好给班组长一定的奖励,培训好了以后班组长的工作就会更轻松,这个培训不好的话班组长就是有问题有责任,这个培训涉及具体工作岗位的具体操作和要求,一定要求班组长全面敞开毫无保留地引导教育;二是要强调新员工进来时要尊重班组长,用心地和班组长学习,跟着班组长,建立良好的师徒关系。那么在这个过程中班组长能够尽责任地培训好新员工,成为他的左右手,也能够发现好的苗子为公司储备力量,同时也是对班组长自身的一种学习和提高,在这个过程中,班组长应该将这些员工的真实情况反映到人力资源,再由人力资源与新员工沟通决定确定去留以及其他问题;第三点,新员工转为正式员工后表现非常优秀,比如说新员工一个月实习后就能很轻松地可上模具,生产的产品废品率很低,奖励此员工和其所在班组长,做一个榜样效益出来,从而能更加正面影响员工积极性以及班组长之后的带领培训工作,从而形成各个部门团队内部的争优意识和稳定性,以及班内的和谐班组氛围。

二质量化管理的三方面:提高参与意识树立监控意识激发创新意识

在人性化管理工作做好的前提下,需要更加确定员工的主人翁责任意识和危机意识,首先公司提供平台,员工自身发挥和实现价值,公司认可认同价值并回报价值,我一直认为每个人都是为自己打工和工作,其所过程努力的如果上下一致认同,而且表现结果也确实如此,那么回报也是应该的和必须的。在认同和奖励后,员工的参与感和主人翁意识也会越来越增强,自身的责任感也会越来越加强。在质量管理方面,从一开始就要跟员工一定要强调质量的好坏的影响力,强调生产质量的好坏对部门团队的影响,对下个部门生产团队的影响,对公司整体的影响以及对公司后期订单(所谓市场)的影响,从而决定生产情况,最后决定生产多不多,影响个人收入的问题(在这里我要强调一个收入平均的问题,这个也是每个部门内部员工感觉公平和公正的问题,后面会讨论),让员工在生产中养成认真严谨的习惯。上述这个也是危机意识的有无表现,说到危机意识,我这里作为市场人员也讲讲交货期的情况,客户是上帝,客户的订单就是公司的粮食,当订单满负荷的情况下,作为生产计划调度人员要有个缓急轻重的原则,在缓急轻重情况下如何做最优化安排的方法,这样子既能维护好客户,又能让后期公司有持续的订单,否则,客户急要的不给弄,不急的给做出去,占用公司和客户资金资源,影响公司和客户的回款,最后影响公司的形象,在市场上就会越做越难,导致订单越来越少,生产员工的收入相应会越来越低,最后员工流失越来越多,管理员工因此也受影响,然后公司整体受影响最大。在这里,参照培训老师的建议,公司生产计划调度人员必须具备统计资格证书(该关键岗位人员必须要具备一定的证书和资历),做好详细的统计工作,譬如说单位品种平均每月每季度订单量,公司设备资源每个部门每个月的生产能力,做得更详细的话就是每个品种下每个规格产品的订单分析,这样子一来可以做好原料储备和应急措施,一来可以组织好生产,按比例平均安排好订单(比如某品种公司一个月订单有多少,该品种业务员每个月占有多少,应该分配多少设备资源,在生产超负荷情况下如何按百分比例去安排这些订单,如何分轻重缓急地去安排满足客户需求);另外说到销售内勤岗位,该部门是公司对外的部门,建议从那些中专技校招聘酒店服务行业的人员来任职,有礼貌,服务的专业性强,协调能力也强。把合适的人安排到合适的岗位,做好本职工作,相应价值得到体现和回报,适当地奖励,受鼓励影响下,员工的参与意识也就越来越强,团队的氛围也会越来越好。

接下来说到树立监控意识,私营企业所有的生产服务都是为“营造公司利润和品牌,做好部门间衔接打造团队”而努力,首先对于质量监控,我认为生产每天每月都应该对该部门的生产产品合格率进行报告,对于那些未达标的生产产品,对原因要及时分析,是人为的还是客观的,还是上个部门造成的,等等这些都要认真分析,力保本部门做出的产品在流水线上是合格的,能够给下个部门有交代,所以除了内部专门的品管部外,我认为下个部门对上个部门的投诉报告体系也是必须要建立的,对于产生的问题,公司不应该只站在处罚这个层面上,更应该发现问题,解决问题,解决问题形成良好的习惯后将处罚的作为奖励返还,既实现人性化管理,又能建立健全的品质管理体系。说到监控这块,我认为公司业务部门应该对生产部门也有个监控和投诉,所有的这些都交予公司领导层作为改革依据。

三标准化管理:层次化机制化民主化

层次化的问题我认为还是岗位职能定位清晰和具体的问题,首先需要对岗位有明确的需求,量化标准,比如说销售岗位的具体工作和人员素质要求,比如前面说的计划调度岗位需要何种能力和证照,先配好职能岗位需求,再配对相应的人,好的企业就是合适的`岗位有合适的人在做工作,一来可以创造企业利润和价值,二来个人得到发展;一个企业如果是个人就上的话,那么这个企业的人员组织就存在很大的不稳定性和风险因素,如果一个人在一个企业这个也做一点,那个也做一点,最后什么都不精,这个人对企业就是无助的,对企业就会造成资源浪费,对个人也是时间精力浪费,所以这里我要说的是企业岗位上的清晰定位,职能要求,不能搞生产管理的去搞采购,搞销售的去组织生产,生产管理者如何利用现有资源把生产力拉上来,衔接好生产内各部门,把人员稳定好,能够及时给销售发货;销售用心地去跑外部市场,努力地拉订单回来保证公司生产运营和回款,做到各司其职,按部就班就好;这里我还要谈一点,作为任何一个部门的班组长,乃至公司领导层,一定要毫无保留,不吝啬地将自己所知的传给下属,这样子自己作为班组长就会更轻松,很多时候,很多公司的班组长一方面抱怨没有人协作帮忙,另一方面又不愿意指导帮助下属,所以面临问题时,班组长和领导亲力亲为,下属还坐在那里喝茶聊天,若无其事,班组长和领导急倒,这种倒置的组织架构我认为还是职能定位不清晰所造成的。

任何一个部门一个企业都要有明确的制度,制度我认为这四个最重要:量化,公平,激励,可行。比如说一个新进压制员工可以自行装拆模具了,那么他自行拆装模具要用多少时间呢?2个小时,半个小时?一个新进员工可以压制产品了,他的废品率有多高?这些都可以用具体的数据要求来量化的;公平指的是一个部门员工的工作机会和收入应该是有着平等的竞争机会,如果一个班组内同样工作时间的10个员工中2个员工的月收入拿到5000元,其他8个都只有3000元的样子,那么这种差距的造成就跟班组长的安排有很大的关系和原因,最后造成8个反对一个,要么班组长自己位置不保,要么就是8个员工心存不满,长期以往造成员工流失;同样公平这块我认为公司应该给内部员工一个公平的竞争管理岗位的机会,而不是采用领导指定的方式,上述讲的意见箱可以同样让员工投递竞聘报告,或者通过人力资源部门或者直接找老板,私营企业讲的是能者上任,企业讲究的利润,怕就怕出现领导保护行为,造成优秀员工的流失。

任何一个企业,都面临着一个问题,就是关键岗位上无人替代的问题,我觉得公司要有准备,英国船舰见习船长的例子可以值得我们学习,见习船长就是跟着船长,帮船长跑上跑下,熟悉船长工作的人,一旦船长有事不能出海,那么这时就是见习船长全面负责了,反正见习船长已经掌握了船长的工作了,实际上就是人才储备。我们企业里面,关键岗位是否也设立了见习岗位呢?可能老板会担心,这不明摆着找个人替代拉,那么关键岗位上的人能认可吗?关键岗位上的工作人员也有他的职位上升通道了,如果这个关键岗位上的人连这点的害怕和担心的话,那么只能说这个岗位上的人也就只有那么一点本事。企业没有见习岗位,那么普通的员工上不去,看不到希望;另外企业害怕在关键岗位的人员跳槽;其实有见习岗位,一方面能给员工有发展共建,看到希望,另一方面在任的也会深感压力,工作会更努力,也就是给上面压力给下面希望。还有个例子,有个单位的一个老员工离职了,老板见到朋友就跟他说:这个家伙,我还正想把他升职为厂长,没有想到他就辞职跳槽到另外的厂里做厂长了。他朋友问他:你告诉这个老员工,会要他当厂长了没?他说:没有。这就是原因所在,很多老员工在公司工作很久厌倦了,想离开,是因为看不到希望,也不知道自己离下个岗位还要多久时间。所以对于一些优秀的老员工,企业如果有安排,就应该告诉他,当然我说的这些老员工就一定是准人才。对于企业来说,要想不担心人才流失,要做到如下三点:首先,企业应该对每个岗位有量化需求,储备干部;其次,实行见习制度,对见习人员进行培训学习;最后,让准人才知道自己离下个岗位还有多久。

这里还有个问题就是如何快速培养干部,有三点是可以尝试尝试:首先,每个员工一进来时都还是具备基本能力的,但是如何训练呢?我们企业老板和经理可以仔细想想,到底现在下面有多少员工是自己带出来的,大部分的新员工进来时就被放在一边,没有人指导,半年一年下来,还是跟原来一样,走的时候为公司没有做一点价值,自己也没有成长,老板和这个员工要两个人抱着哭诉,为什么?因为都耽误了彼此。日本人这点就做得好,每个年轻新人进厂时,都有一个老员工手把手地带着,我们对于新人,也应该采取资深员工带领新人的方法辅导培训;其次,我在公司的成长得益于老板亲身的言传身教和自己的努力学习,现在老板应该发现,老板,厂长旁边都没有人啊,老板一个办公室,其实对于一个员工,能够跟在老板旁边就是个很好的学习机会,跟着老板一起,就是真实的实战演习,包括各种思路和处理问题的方式学习,如果到最后企业做大了,90%的事情还是企业老板做,老板有这么多时间和精力吗?没有人能够胜任还是因为平时没有储备和培养;然后,可以试试暂时性调配,或者进行岗位,如果你是厂长,你是销售,你是老板会如何做。

本报告是我自己浅显的一些偏见,如果有很多言语表达比较直接,请领导谅解!报告叙述最多的还是人和岗位的配合问题,公司的发展初期需要的任务导向型人才,基本上是能够指导生产,完成订单任务;然后是作业型人才,这种人员能够为公司内部定好制度,形成规范,做到有章可循,让公司留住核心人员;到发展阶段,公司最需要的是竞争导向的人才,能够把公司产品做成差异化,把公司做成具备军队化和组织化的企业;到扩大阶段,公司有资源,有战略思路,这时公司需要有标旗导向的人,做好企业文化,让公司日趋完美。

课程总结万能篇八

这次会议是深入学习贯彻落实市公司*年营销工作会议精神,总结成绩,分析形势,研究部署公司*年电力营销工作的一次重要会议,会议开得很及时,短暂而高效。刚才,王总的报告总结了20*年营销工作取得的主要成绩、深入分析了当前营销工作面临的形势,明确提出了*年营销工作的思路,对*年的主要工作进行了安排。市公司领导也作了重要讲话,对我们的工作提出了希望和要求。相关单位和科室作了专题发言,对*年工作要点作了说明。会议还表彰了20*年度营销工作先进单位和个人;各基层单位也都签订了营销目标责任书。会议的成功召开,对于我们全面落实市公司营销工作会议精神,实现公司年度经营目标,保证和促进企业的改革、发展、稳定和各项目标任务的完成,必将产生积极的作用。

(一)总结了成绩,坚定了信心。

20*年公司营销战线广大干部职工紧紧围绕公司“*”的年度奋斗目标,克难奋进,团结拼搏,使得公司的各项营销指标得到了优化和提升,营销工作呈现又快又好的发展态势。营销指标再创历史新高,经营质效取得一定进步,营销精细化管理全面展开,营销基础管理进一步加强,各项重点工作稳步推进,优质服务明显改善。这些成绩的取得离不开各级领导的关心和支持,更是营销战线广大干部职工辛勤劳动的结果。这些成绩的取得为确保××区经济社会发展和人民群众生活水平提高作出了积极的贡献,同时也坚定了我们搞好*年营销工作的信心。

(二)认清了形势,提高了认识。

会议充分肯定了**年营销工作的成绩,在全面总结工作经验的同时,还认真分析了当前公司营销工作所面临的形势。一是营销指标压力较大。二是营销基础管理有待进一步加强。三是营销队伍整体素质还有待提高。报告对当前营销工作形势的分析使大家在看到成绩同时,更清醒地认识到当前营销工作中存在的困难和问题,增强了全体干部职工在*年搞好营销工作的紧迫感和责任感。

(三)明确了目标,指明了方向。

针对当前面临的形势和任务,王总的报告明确了*年营销工作思路,提出了当前和今后一个时期营销工作的目标,即认真贯彻落实市公司营销会议和公司*年工作会议精神,以营销精益化管理为主线,通过抓基础管理、抓过程管理、抓规范管理,促进效益提升,深入推进营销基础管理和营销标准化管理工作,不断提高营销管理和优质服务水平,创营销优良业绩,全面完成*年的营销工作目标任务。在报告中王总对下一步工作重点作了具体安排,思路很清晰,措施很得力,这对于促进公司营销工作在新的一年里再上新台阶具有非常积极的意义,为今后的营销工作的开展指明了方向。

(四)布置了措施,突出了重点。

加强营销基础管理,提高营销工作质效;推进营销标准化管理,全面规范营销作业;创新优质服务举措,树立企业良好形象;加强营销队伍建设,提高员工综合素质。十项新措施的提出使得我们*年的营销工作思路更清晰,重点更加突出,实际工作中更具可操作性,这对于公司*年的营销工作的开展具有十分重要的意义。

今年的营销工作任务艰巨,责任重大。在以后的工作,我们营销战线的干部职工,要以崭新的精神风貌,过硬的工作作风,顽强的拼搏精神,扎扎实实抓好各项工作的`管理。

(一)贯彻会议精神。当前公司的营销工作存在的一个重要问题是员工的市场开拓意识和业务水平有待提高,会后各单位要认真组织员工学习会议报告和下发的十五个管理办法和制度,对于会议精神要入脑入心并迅速地贯彻到实际工作中去。要结合会议精神,大力开展各类营销培训及竞赛活动,在培训及活动的形式、实效上下功夫,力争在员工开拓意识和业务技能上有较大的提高。

(二)抓好过程管理。各单位要认真贯彻此次会议精神,围绕企业管理创新工作,按照营销工作*年重点安排,对照此次下发的15个制度和办法,加快对失效、过期制度和办法的清理,加快对突出、急需解决问题的整改进度;要进一步理顺明确上下、左右、内外的工作关系,完善工作机制,强化工作流程的执行;要加快抄核收等控管体系建设进度,合理调整营销系统管理权限;要进一步加强内稽外查力度,强化问题闭环管理,实现对营销行为的全过程监管。

(三)规范营业行为。要大力推行制度管人、标准管事的理念,严格执行下发的十五个制度和办法,进一步规范营业行为,强化内部协调,完善内部流程的传递手续,抓好关键环节的控制点,抓好管理和执行的协调配合;要建立和完善营销工作质量评价体系,制定工作行为量化标准;要积极探索有效的考核模式,加大对营销工作质量的考核力度,用制度和标准来规范营销行为,用指标来考核工作质量;要加大考核结果的兑现力度,通过经济手段来引导员工进一步规范工作行为,提高服务质量。

(四)确保增收创效。*年营销工作要紧紧围绕精益化管理,狠抓“量、价、费、损”不放松,力争全面完成年度营销经营指标。一是要抓电量增长,实行抓大不放小的原则,注重培植大的、新的电量增长点,同时也要加大对农村客户增供扩销力度,实现电量稳步增长;二是要抓电价执行,进一步规范合同管理、业务变更,加强基本电费、力调、分时电费的管理,确保政策执行到位;三是要抓线损管理,加强两级关口管理,严格考核,加大反窃电力度,加大计量装置改造力度,实现降损节能目标;四是要抓电费回收,要进一步创新电费回收手段,加大正面宣传力度,完善电费回收评价和考核体系,大力推广居民批扣缴费业务和预付费制,切实保障经营成果。

同志们,完成公司*年营销工作工作任务,责任重大,使命光荣。各单位、各部门要充分认识营销工作的重要地位和作用,及时传达这次大会的主要内容,准确领会会议精神实质,制定好工作措施,层层分解指标,落实工作任务,动员广大营销员工统一思想、提高认识,进一步增强责任感和使命感,继续发扬成绩,立足新起点,适应新形势,实现新跨越,再攀新高峰,为服务地方经济和社会发展,为全面提升公司的管理水平和效益水平,为实现“*”年度目标作出新的更大的贡献。

课程总结万能篇九

一、实践目的:

每天看着爸爸辛辛苦苦挣的钱来为我交学费我很心酸,所以使我产生了一个想法:假期去打工。这样能使爸爸减轻些负担,更是我知道挣钱的不易。我打工的地点是黄柏寺的一个农家院,那里平时不怎么忙,要求并不是很多,因为我打工的老板就是我爸爸的同学,他也没有像饭店似的那样要求我。

二、实践内容:

每天早晨8:30起床,晚上不确定,因为这里不像是大的饭店有定时定点的工作时间,晚上有客人就接待。每天早晨起来我就用最快的速度洗漱,在这里可不像是在家里了,要迅速的洗。然后扫地、擦地、擦桌子。再准备今天一天要用的东西,比如说餐具、筷子、茶壶、暖壶和餐巾纸。然后就开始吃早饭了,吃完了以后我要洗碗还要蒸米饭。如果有客人了我负责拿餐具和筷子还有给客人沏茶水(通过这段时间我了解到一般的年轻人不喜欢喝茶水)点菜(点菜的时候要了解客人喜欢吃什么口味比如说辣的、口味重的,不爱吃姜、葱香菜的,这都是慢慢学到的)。然后撕下一联给厨房,才做好了以后我还要负责端菜,客人走了以后要马上收拾餐桌的餐具,迎接下一个客人。

三、实践结果:

因为这是我爸爸的额同学开的农家院,所以没有要求我什么,因为天气的原因所以我每天穿拖鞋,下雨天的时候很滑,现在才知道,所以以后要改进。为了漂亮我每天散着头发所以一直与那天端菜的时候掉进去一根头发,幸好我发现的及时,要不然会造成严重的后果。由于那里偏僻所以才的价格有点贵,我建议老板应该减一点钱,以免没有回头客。

打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

不经风雨,怎见彩虹,没有人能轻轻松松成功。

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