2023年青岛港工作总结(大全10篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

青岛港工作总结篇一

我怀着忐忑不安的心情扣响了青岛之行的大门，观赏着车外陌生而又亲切的景象，满心的惊喜与期盼，都化作笑容溢出。齐鲁大地上，满眼翠绿欲滴的绿，满眼婀娜多资的艳，构成了一幅天衣无缝的画卷。

经过16小时的颠簸，终于到达了梦寐以求的青岛市，你从车窗微敞的缝隙中，就能嗅到那沁人心脾的空气，湿润且清凉，还渗着一种海水特有的味道。

下了汽车，踩在松软的沙滩上，任阳光洒在身上，那感觉就是无限的轻松，仿佛抛掉了所有的烦恼。我们所到之处叫做金沙滩，土质轻柔而细，大家便打起了赤脚，与大自然亲密地接近了一番。可当老师说这里是螃蟹出没之地时，引起了女生们一阵阵快乐的尖叫，而男孩子却埋头找起那令人发迭的东西，准备随时逮一只，捉弄一下某个女生。

我把脚浸在海水里，举目?望：水是蓝的，天也是蓝的，水天相接的地方重合成了一条线，海水犹如被一双永不休止的大手所源源不断地推进，形成了一个接一个的浪头，而来到我们身边时，却又小了下去，像是尊敬我们这些远道而来的客人;浪花翻滚起来，像是身态轻捷的仙子，荡起了白色的泡沫。

随后，我们一起收集贝壳：有棕白相间的波纹;褐白相间的圆点;洁净的玉白色的……左右环顾，只见孩子们有的把贝壳兜在衣服上，有的像宝贝似的攥在手里，有的则干脆装在脱下的鞋子中。当然喽，在临走前，我们都满足了那些小生灵求生的强烈欲望，送它们回了“海洋之家”。

天色渐暗，斑斓的天空像一位眼帘低垂的大家闺秀，脸上泛起了红晕。大家在进行了沙滩排球，水上拔河等活动后，都已经疲惫不堪，肚子也咕咕叫抗-议了，于是我们吃了一顿富有情趣的自制烤海鲜。

“滴滴”汽车鸣着喇叭，示意我们该返程了，我望了一下那碧波荡漾的大海：海浪高高翻荡起来，似乎在向我们挥手道别。我登上客车，心中默念道：青岛，再见!

青岛港工作总结篇二

同学们，你们都知道青岛的风景名胜有很多，像栈桥、石老人、雨林谷、崂山、十梅庵、海底世界、中山公园等等，它们都是青岛的一个个“亮点”。尤其是栈桥、石老人、崂山、海底世界，去参观旅游的人更是络绎不绝。还有一个景点是大自然给予的，那就是大海。

大海给予我们了很多机遇，就拿2008年的奥运会来说吧，青岛，就是因为有了大海，所以能拿到帆船比赛举办地点的权利。大海。还给予了我们力量，当你疲劳的时候，只要看一眼大海，疲劳就会顷刻间烟消云散。当你心事重重的`时候，望一眼那无边无际的大海，就会把心事抛到了九霄云外。那浩瀚无边的大海就像是知识的海洋，让我们了解了许多许多。海底世界就是在有大海的情况下建成的。

秋天的时候，在崂山、雨林谷、十梅庵里是“秋风扫落叶”，地上就像是铺上了一层橘红色的地毯，人走在上面软软的，可好玩了!而且是那么的美。

青岛是那么的美，我不希望这么美的风景被那些乱扔垃圾的人给毁掉了，所以我们应该保护环境，让青岛这个拥有大海的城市变得更美!

青岛港工作总结篇三

您好！

青岛风景秀丽，依山傍海，是远近闻名的旅游胜地，每年游客络绎不绝。这里冬无严寒，夏无酷暑，特别是在夏季，许多游客都来青岛避暑。在海边，全国各地的男女老少人流如海，都欢呼着冲向大海，手里拿着相机的游客们，都疯狂的照着海边的美景，直到没电的那一刻才舍得停下。每当心情不好时，在海边散步，吹着凉爽的海风，心情转眼间便喜笑颜开。

漫步在青岛的八大关，地势起伏，环境幽雅，有近百栋西式别墅和细致精巧的庭院。是中外闻名的风景游览区。其中，最重要的就是花石楼了，是八大关中最著名也是最有代表性的一栋别墅。这栋楼一共有五层高，顶层为观海台。花石楼据说是1932年由一位俄罗斯人修建，它的建筑风格是典型的欧洲古堡式，又融入了希腊式和罗马式的风格，也有哥特式的建筑特色。八大关特点之一是有各国风格建筑，有“万国建筑博览会”之美誉。八大关的特点，主要是公园与庭院结合在一起，十条马路两侧到处是郁郁葱葱的树木、四季盛开的鲜花。

青岛的另一大特色就要数青岛国际啤酒城了。青岛国际啤酒城是亚洲最大的国际啤酒都会、一年一度的青岛国际啤酒节的举行地。到了每年的啤酒节这里更是万众瞩目的焦点，来自五湖四海的友人举杯畅饮，享受着国际化的休闲娱乐。走进啤酒城大门，可以看见一个高大的标志性雕塑。雕塑由一个大型高脚杯矗立于圆形的水池中央，高脚杯被做成世界地图的图案，啤酒沫从杯中不断地溢出，上有青岛啤酒商标。水池后面有一个半月形石壁，每当夜幕降临，彩灯、喷泉、水柱交互辉映，绚丽无比。

在即将到来的20xx年，青岛将举行世界园艺博览会。园区总体规划结构可概括为“两轴十二园”。两轴分别为 南北向的“鲜花大道轴”和东西向的 “林荫大道轴”；“十二园”为主题区的中华园、花艺园、草纲园、童梦园、科学园、绿业园、国际园七个片区加上体验区的茶香园、农艺园、花卉园、百花园、山地园五个片区。同时，将园区内两个水库分别命名为天水、地池，寓意沟通天地互动、萌生园艺精华。园区总体规划创意可概括为“天女散花、天水地池、七彩飘带、四季永驻”。 会徽的'设计体现了青岛世园会“中国时尚、山东特色、青岛品牌”的目标定位，给人以创意新颖，视觉时尚的感觉，充分挖掘了齐鲁文化、海洋文化、民俗文化以及园林艺术的底蕴和内涵，表达青岛山海城浑然一体的深厚的文化特色。

希望在即将到来的青岛园艺博览会上，能有您的光临！

青岛港工作总结篇四

时光荏苒，金秋降临。

暮然回首，那“满架蔷薇一院香”的盛夏早已悄然逝去，而这“霜叶红于二月花”的金秋已欣然而至。而伴随着秋的到来，青岛也到了最美的季节。早晨到海边去散步，那蔚蓝的大海，仿佛比以前更蓝了些；天，仿佛比以前更高远了些。回首向山岭望去，秋色更浓了。

八大关的景色变化颇多，几天前，这里还是一片荫林，一棵棵茂盛的树站在马路两侧，像茁壮的少年，一片生机勃勃的样子。而如今，刚步入八大关，一种红色的热情便涌上心头，树枝上、路面上、房顶上、庭院里，布满了火红的枫叶和金黄的银杏叶，橙红、朱红、金黄、柑橘黄，还有些叶子还带着点绿，大概还不习惯秋天这突如其来的热情与奔放吧。风儿来了，“叶海”中发出“哗哗”的声音，好比涛声，令人心旷神怡。在八大关走着，脚下便是天然的黄红色“地毯”；在八大关走着，脚下便是“咔哧”的脆响；在八大关走着，捡起脚下一片“秋天的名片”，边走，边欣赏着。

再看看中山公园，菊花都开了，靠着这份勇敢与傲气，在百花凋落时盛开了。红得像火，粉的像霞，白得像雪……令人应接不暇。菊花的盛开，也为青岛秋天的花朵的淡少，添上了浓厚而鲜艳的一笔，向外人展示，青岛的秋天，是那么的有朝气。

再看看大海，相比夏天的海，它更显得蓝和深了，海面不时泛起浪花。不断地奔向岸边，退回去，再一次奔来……远望去，海与天连在一起，水天一色，天海交融，岸边的欧式建筑和几艘在海面破浪而行的帆船也映入眼帘，这画卷使人觉得是一首立体的诗，是一曲凝固的音乐。康有为同志曾这样评价青岛：“红瓦绿树，碧海青天。”所描绘的，也无非是这样了。

好一派迷人的秋色。

青岛港工作总结篇五

选多篇)

2014年秋季六年级上学期科学教学工作总结任课教师：马彦林

2014年秋季六年级上学期科学教学工作总结

一、重视获取知识的过程和科学探

1 / 24 究能力的培养

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

2 / 24 上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答，大部分学生基本上能游韧有余。

二、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

2014年秋季六年级上学期科学教学工作总结任课教师：马彦林

成功发射，应该结合科学课本上的相关知识给予解释一些基本的问题。在本次期末考试中就出现了，“神舟”六号穿越对流层、平流层和中间层后进入太空。用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

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一、重视获取知识的过程和科学探究能力的培养

要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的“基本学科思维方法”。

平时科学试题中常出现科学探究内容，这对小学科学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，4 / 24 以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。在做电学实验中学生往往会碰到一些问题，此时我一般不会直接走过去帮他解决，而是让他看到现象然后猜想可能出现的问题，然后一些学习程度好的同学就会动脑思考，也会找到问题的根源。经过一学期的训练已基本达到自己预想的目标，不管是平时课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答，大部分学生基本上能游韧有余。

二、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用

5 / 24 认识社会，要求学生多关注社会热点问题，如2014年的“神舟”六号的成功发射，应该结合科学课本上的相关知识给予解释一些基本的问题。在本次期末考试中就出现了，”神舟”六号穿越对流层、平流层和中间层后进入太空。用科学视角去观察问题和分析问题，学以致用。

冀教版小学六年级科学上册教学总结

城子小学邱文杰

一学期即将结束，在这一学期，我任教了六年级科学课，感受颇多。在教学过程中，与学生共同学习，联系生活实际，让学生思考，提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动，和其他教师共同参与教学研讨活动，获得指导的同时，努力改进教学方法，发挥科学课优势，激发学生热爱科学。

这学期教科学课，虽然在教科学课之前，我学习了课程标准，阅读了相关资料。但在具体的教学过程中，我发现，要想上好科学课并不是那么容易的。

6 / 24

一、教学任务完成情况

本学期圆满完成的教学任务，学生掌握情况如下：

1、能够意识到系统是有一定结构层次的。系统中的成员是相互联系、协同工作的，尽管每个成员或每层结构的功能和作用不同，但都在整个系统中发挥着各自重要的作用；能够从结构和系统的角度去研究生命世界、物质世界、地球与宇宙世界中有关生物多样性、能量与能源、太阳系等内容，鼓励学生对提出的问题进行猜想、设计实验、实验验证、收集整理信息、得出结论。在充分体验科学的认识过程中，培养了学生猜想预测能力，观察、比较、分类、归纳概括、分析综合等思维方法和能力以及设计与制作能力、建立了科学模型能力、空间想像能力和创造性思维能力。

2、始终保持对探索丰富多彩生命世界、不同的能量形式间的转

化与控制、能源的利用与开发、太阳系的组成等兴趣，逐渐树立了学生珍

7 / 24 爱生命、保护生物资源、节约能源的科学态度、情感和价值观；培养了学生用联系的观点看待事物，从整体的角度分析系统中发现的各种现象，系统成员中的相互关系；鼓励学生大胆想像，从正反两方面分析事物的发展；体验感受系统结构和谐、对称的科学美。

3、能够认识更多的生物种类，通过比较、推理、归纳某类生物的主要特性，能够说出生物的生长需要能量，了解了任何物体工作时都需要能量，而电、光、热、声、磁等都是能量的不同表现形式，认识到了不同形式的能量可以相互转化，知道了能源有可再生的和不可再生的，能够说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序以及太阳系、银河系及宇宙的关系。

4、能够通过对丰富多彩的生命世界的认识，将所学知识运用到实际生活中，解决生活中遇到的发霉、腐烂等问题；结合当地实际提出保护生物资源的方案；能够设计制作一些能量转换装置、8 / 24 节能装置，解决生活中遇到的能量、能源问题；能够大胆想像，关注科技的发展，应用所学的知识和技能解决生活中的问题设计有关太阳系的开发、海洋资源的开发与利用等方案，进一步理解可持续发展的战略；以主人翁的角色参与决策，培养了学生用联系、发展、系统、辩证的观点去分析问题、解决问题。

二、取得成绩的经验

为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面需求；科学课程应具有开放性；科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念，强调培养学生的科学探究精神，培养学生科学素养。

其次，在内容方面，我发现：

1、科学课的主要内容，不仅综合了自然课的主要内容，还增加了科技与人

9 / 24 类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样，更有利于发展学生探究能力的教学形式，从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

再次，由于理念的转变以及主要内容的变化，引起了我在教学各方面的转变。

1、由于文本提供的学习内容的开放性很强，在备课时，教师要充分想到可能发生的情况，合理安排教学环节和教学时间。所以，在备课时，我不仅要考虑到文本的内容，还要考虑到文本延伸到的内容，查阅相关书籍，上网查阅资料，以防上课时出现过多的学生质疑，而自己却不知怎样回答的情况。

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调整。

3、打破传统的教学形式，创设开放性课堂。有的学习内容，实践性非常强，需要的时间也比较长，因此，教学过程不能仅仅在课堂上，需要提前布置学习任务，让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上，只是汇报交流结果。当然，虽然探究的过程在课外，老师不能看到探究的过程，这就要求老师的指导更要及时、准确，这样才更有利于学生更好地探究，得出结论。

4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时，指导学生把探究的过程写得有条理、清楚，把结论写明白，并提出自己还没有弄清的问题。这样，就有利于培养学生探究科学的兴趣，养成11 / 24 良好的科学探究的习惯。

三、教学中存在的不足

1、如何较好的调动学生学习科学的积极性，让他们自愿的积极地投入到科学的学习过程中去，有待于进一步探索。

2、小组合作只流于形式，没有起到一定的作用。

3、教学经验不足。

四、弥补不足，提高教学质量的具体措施

1、精心备课，虚下心来，向有经验的教师多请教。

2、改变教学模式，多借助现代教学工具来提高学生的学习兴趣，让他们积极主动地投入到学习当中。

3、让小组合作确实起到作用，让学生在合作中掌握知识，提高各方面的能力。

总之，在今后的教学中，要不断的创新，不断地提高自身的素质，精心准备每一节课，让学生爱科学，积极主动地学科学，争取在新的学期有新的成绩。

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六年级上学期科学实验教学总结

科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样性和灵活性。

一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、具体做法：

1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，实施科学新课程标

13 / 24 准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清新课程的结构、理念。

2、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强烈的好奇心和积极的探究欲，学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。把科学课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。教师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现给予了充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。

3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。

14 / 24 过程中体会着科学规律有存在，体验着科学知识的形成。

4、创造性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。

为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式与知识的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学生的自主探究，学生在科学学习的兴趣与探究能力上有长足的进步。

15 / 24 学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思考。今后我将继续保持，并争取更大的进步。

小学六年级下册科学学科教学工作总结

16 / 24 代新人.1.让学生感受科学家的创造历程

二,多一点创新氛围

三,多一点个性空间

19 / 24 特别重要的意义.3.设置科学工具箱

六年级科学教学工作总结

一、工作回顾

21 / 24习。为了上好实验课，每上一节课实验老师都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。

二、具体做法

1、完成情况

开学初，严格按实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中实验、并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。

2、仪器的使用与保管

22 / 24 的提高。在教学中，实验教师对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。

二、存在问题

在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：

1.学生基础差，在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。

2.有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，导致学生分组人数过多，因而影响实验效果。

23 / 24 问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习；二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题；三是新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。四是如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思考。今后我将继续保持，并争取更大的进步。

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青岛港工作总结篇六

乙方：

经双方协商，甲方愿将房屋出租给乙方，具体协议如下：

1、租赁期限为一年整(从年月日至年月日止)，租金为每年_元整，付款方式为一次性付清。

2、租赁期间，暖气由甲方提供：水、电费由乙方自理。

3、租赁期间，卫生费、工商、税务等一切行政收费由乙方自理。

4、为了保证甲方的财产(玻璃、暖气管、暖气片、地板、水管、卷闸等)完好，乙方在租赁前进行经济抵押，押金元，如租期已满，不再续租，财产完好，甲方有义务将押金足额退还给乙方;如财产有所损坏，押金变赔偿费，押金长退短补。

5、在租赁期间，乙方要保持室内卫生干净，不得在室内墙壁上随意打孔，若有特殊情况，需先向甲方商量。

6、在合同到期前—个月，乙方若继续租此房，需与甲方协商，并付下一年的租金;如不续租，应先行告知甲方，到期自行搬迁。

7、此合同从立约之日起生效，此合同一式两份(甲、乙双方各持一份)。涂改无效。

乙方：

年月日

青岛港工作总结篇七

红瓦、绿树、碧海、蓝天，一看这八个字，你的眼前一定会出现一幅极美的画面，它就是青岛市。

暑假的一天，我和爸爸妈妈跟随旅游团去青岛市游玩。那天早上天不亮我们就出发了，坐在车上，我急切得想快快到吧！快到青岛市时，导游介绍说，青岛市人不分东西南北，因为青岛市的街道全是弯弯曲曲的，外地人经常找不着回去的路，所以要好好跟着导游走。“我可得好好跟着爸爸妈妈”我心里暗暗地想。

“哇，真好！”我小声说道。汽车驶进城了，到处都是高楼大厦，最矮的都是十几层，破旧的地方一处也没有。再往市里走，那儿还有德国人建的老房子，屋顶红红的、尖尖的，漂亮极了！简直就是德国的大古董！

汽车在路边停下，导游领我们到了第一个旅游点，那就是青岛市著名的标志—栈桥，远远看去，栈桥象一条白色的巨龙游在海面上，顺着人流走到栈桥尽头，是一座气势宏伟的中国古代皇宫里的建筑，叫回澜阁。我就想：皇宫里的房子怎么跑这儿来了?不过，快到时间了，也没来得及问，真扫兴！

第二个旅游景点是坐“冒险鸭”，也就是去坐船观海。上了船，我感到很晕，原来是因为船浮在水面上，所以才会这样。

船开始动了，波浪翻出的水花像珍珠，美丽极了！大船开始靠近一个小岛，小岛上有个大火箭，威风极了！小岛绿葱葱的，远看就像一块绿色的大草坪，只有绿色，多美啊！导游说它就是小青岛市。

第三个旅游景点是海洋极地世界。海洋极地世界里有海龟、海狮、海豹、海豚......鱼类有蝴蝶鱼、小丑鱼等等，我最喜欢海豚和蝴蝶鱼，海豚非常可爱，蝴蝶鱼小巧玲珑、五颜六色，既漂亮又可爱。我们还去看了动物表演，表演的是海豚跳舞、顶球等，它们还会唱歌哩！多好玩啊！

下午去海水浴场游泳，是我最喜欢也是最盼望的了。我穿上游泳衣，抱着救生圈，就往海里跑，我妈妈、爸爸和妹妹都进了大海，还有论辈分我叫姑姑的小可爱让她妈妈抱着也来到海里。爸爸领着我往海里游，一直游到深水里玩，开始我脚踩不到地心里很害怕，爸爸就鼓励我说没事的，有救生圈沉不下去，然后教我在海里怎么划水游泳。我划呀划，漂呀漂，真舒服！时间过得真快，一个半小时过去了，该走了，我恋恋不舍的走出了大海，登上了回家的路。

这次青岛市一日游，真令人难忘，既让我看到了青岛市的市容市貌，了解了青岛市的风土人情，增长了知识，也领略了大海的魅力，洗了一次海水燥，游玩了海洋极地世界，真是太好了！

青岛港工作总结篇八

青岛的海，是一个非常令人向往的避暑地方。在那里即使人多如潮水，也挡不住清凉的海风，能让你体会到大海的宁静。

踩在松软的沙滩上，我不由得感到非常的惬意。沙滩在太阳的照耀下变成耀眼的金黄色，养眼极了。躺在沙滩上面像睡在温暖厚实的席梦思上，让人不知不觉的爱上这里。我旁边的大哥哥逮着机会，用沙子把我盖在里面，让我静静的享受着淋浴。

到了傍晚沙滩上挤满了爱海的人，有的人在夕阳下散步，有的人在堆沙堡，还有的人在冲浪。说话声、争议声 、嘻笑声，掺杂着海浪声，一浪高过一浪，都汇聚在沙滩上，人们快乐着。

让我们把目光投向大海，在碧波荡漾的海面上。远处有几只海鸟在空中飞翔，它们是海的孩子。海浪起伏着，大海微笑着，海鸟似乎看懂什么，不断的回应着大海。大海笑的更欢了，把浪花抛起、落下。沙滩上的孩子们手拉着手一次又一次的和浪花嬉戏。

转眼间，大海累了，慢慢的'恢复了平静。任由他们在身边跑来跑去，为了不让孩子们孤单，时而轻轻的往前推一把，往后拉一下。恋恋不舍的让快上岸的孩子在一次回到自己的怀抱里。

噢，多慈爱多变的大海啊，锻炼着沙滩的孩子们，让他们茁壮成长，让他们了解大海的用苦良心。深夜的大海恢复了宁静，安静的像母亲守着孩子一起睡去。

青岛港工作总结篇九

青岛港工作总结篇十

8月3日，我们去了青岛极地海洋馆。一路上，我们在车子里有说有笑，望着路旁迷人的风景，我的心情非常的激动，心想：那里会有些什么样的表演和海洋动物呢！会不会比我们苏州海洋馆更多呢！望着蓝蓝的天空我遐想着。

一会儿，海洋馆到了。我放眼望去，只见在几块叠起来的大石头上雕刻着几只海狮，海狮在阳光的照耀下显得栩栩如生，活灵活现，就像是在欢迎着每一位游客的到来，一旁的石头上雕刻着极地海洋馆几个大字，还用暗红色勾画出来，非常的醒目。我们走了过去，中间有一个很大的喷水池，由于天气热，许多的游客在水池边嬉戏、玩耍。特别是小朋友们，他们双手捂着水往自己脸上拨去，像是感到非常的舒爽。我们在那里拍了些照片，就买了票进去了。

我和妹妹兴奋地奔了进去，里面有点暗，蓝色的灯光使得我们就像真的到了海底，我观赏着这些小东西，不禁赞叹它们的可爱。这时妹妹大喊：“姐姐，快来这边有企鹅。”我连忙跑了过去，脸贴在玻璃上仔细的观赏，只见企鹅白白的肚子，鼓鼓的，像是吃了很多的东西，身上穿了一件乌黑的风衣，眼睛骨碌碌地转来转去，个个活像绅士！

一会儿在钻进水里，一会儿透出水面，姿势非常的优美。“哇”这里有狼呀！我听了直奔过去，真的，真的！两只狼呆在玻璃房里，眼睛散发着绿光，对着外面的游客发呆，像是要冲出来似的，看起来很凶恶。随后，我们来到小鱼馆，里面有成千上万的小鱼在自由自在的悠游着，它们有的身上许多花纹，有的鱼儿身上五颜六色，还有的身上什么也没有-------其中我最喜欢“孔雀鱼”，它的尾巴像孔雀的尾巴一样，展开像一把五彩的扇子，它们在水中忽上忽下，一会儿游到我们面前，一会儿游向那深深地草丛中，真是太逗人喜爱了！

接着我们要去看了海豚表演，可爱的海豚听话、乖巧，它那动感的舞姿引得在场的观众掌声不断，它还会高空穿越呼啦圈、高空顶球------最感人的是：它会和主人接吻，双手紧抱主人，和观众握手，海豚真是太聪明了。

我们参观完就高高兴兴地去了下一个景点。