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心灵神医读书心得范文(19篇)

时间:2024-03-03 06:14:04 作者:纸韵

读书心得是对书中触动到我们的部分进行提炼和总结,它是对读书过程的回顾和思考的具体体现。接下来,我们一起来欣赏一些读书心得,让我们的阅读体验更加丰富多彩。

《心灵神医》读书心得

最近,看了《心灵神医》这本书。虽然里面很多佛教的东西看不太懂,但是也感觉收获颇多。长期以来,我们生活在繁忙的大城市。抱有理想,努力工作,却丧失了孩童时期的纯真、少年时期的专注。也丧失了对自然的关注。我们的注意力只是放在我们的理想上,但是却离开理想越来越远。我们盲目追逐着一个又一个的目标,学习一个又一个新的技能,却丧失了对自然、对亲人、对朋友最基本的沟通和理解。我们的眼睛只是盯着我们的目标,忽视了我们最应该追求的东西,快乐的心灵和健康的身体。我小时候生长在长江边上,江边还有国共内战时期gmd留下的半个碉堡。

这个是我最喜欢去的地方。那里经常还有一些钓鱼的人,钓到一些我稀奇古怪的鱼,有的鱼嘴巴上还有长长的针,有的鱼的眼睛特别大。江边有一座小山,叫凤凰山。那里经常有一些小动物,有一次,我还挖到了一个刺猬窝,让我兴奋异常。平时,只要有空,我就在来到这里,要么坐着遐想,要么到处找,看看有没有有趣的动物、好看的植物和其他东西。这里就是我快乐的源泉。随着年龄的增长,离开了我的快乐。我来到了大城市。记得我刚来上海的时候,站在南京路最高的一栋楼的下面往上看,发现看不到楼顶。高楼厚厚的墙壁让我感觉了一种无助的压抑。随着时间的增长,上海的高楼越来越多,我也长期在高楼中上班,自己的心中也建立了厚厚的墙壁,隔绝了心灵和外界的沟通。我再有没有亲手摸过小鱼,哪怕是在菜场;再也没有亲近动物的欲望,即使是在动物园。朋友也很少,尤其是能够进行心灵沟通的朋友。我封闭了自己。《心灵神医》告诉我们,我们的心灵需要沟通和交流。人类的身体,不是用来束缚心灵的.。人类的身体,是用来帮助心灵的。我们需要经常关注自己心灵的需要,开放自己,与大自然沟通。沟通的方式很简单,就是关注它、抚摸她、站在它的角度去感受它的感觉。

《心灵神医》里面有几个方法我觉得值得去尝试:呼吸:关注自己简单的呼吸动作能够让你能够感觉到自己的心和思想的活动。杂乱无章的思想会随时打算你关注自己的呼吸,尤其是负面的情绪会象钳子一样死死的吸引你的注意。关注呼吸的目的是为了放下其他的想法,让思维和心放松。专注:关注呼吸也就是培养如何专注。如果思想不能专注,就不能产生智慧,不能发挥你的潜能。思维散乱、注意力分散只能让你对面对的事情草草应付,难以真正发挥你的能力。平时有意识的训练自己专注的能力,例如长时间看一个地方、投入认真的做一件简单事情(例如削铅笔)。正念:也就是现在很流行的关注“当下”。和之前提到的两个方面差不多,就是全神贯注在当下,不忧虑过去和未来。

我们总是忧虑明天会有什么事情发生,不能一次就处理一天的事情,就等于向未来预支烦恼。当然,我觉得最重要的方法是感知大自然。大自然蕴藏了人生的哲理,老子、苏格拉底等伟大的智者对人生的感悟都来自于自然。娟娟的溪流、广袤的山谷、和煦的春风、温暖的太阳,从里面获取正面的情绪,应对问题的方法,增强信心,我们就能面对纷繁复杂的世事,从容自如,平静快乐的享受人生。

心灵启示录读书心得

苏霍姆林斯基说过:教育教学的全部奥妙就在于热爱学生。读了由中国轻工业出版社的丛书之一《心灵启示录——经典教育理念案例》之后,我想了很多,怎样做一个好教师,一个优秀教师应该具备哪些素质,需要哪些教育的艺术?教育是一门科学,如何教书育人更是一门艺术,一个拙劣的教师和一个优秀的教师对学生的影响有天壤之别。教育的对象是学生,是一个个活生生的人,如何施展你的教育艺术来达到育人的目的,这本书以一个个优秀教师不同的亲身经历为基础,分为五篇:爱心篇、引导篇、尊重篇、真诚篇、激励篇,从不同的角度阐述一个教师该如何对待学生。

心灵启示录读书心得

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。这句话很有道理。我们人生经历有限,但是我们可以通过书籍去读懂别人的人生,学习别人的经验。所以小编在这里为大家带来心灵启示录读书心得范文,欢迎大家阅读!

近来读的《心灵启示录》给我的感触特别深。细想想自己在教学中与孩子之间的点点滴滴,我有了许多与往日不同的感触。

如果你真心爱自己的孩子,请把尽可能多的智慧与道德给我们的孩子。《走一步,再走一步》一文中让我们感受到中国的家庭教育与美国的家庭教育完全的不同。对于美国父母来,重要的他们为孩子做了什么;对于中国父母来说,重要的是孩子为父母争了光没有。基于这一认识的不同,中国父母中的相当一部分,在成为世界上最无私的.父母的同时,也不觉得沦为世界上最自私的父母。

作为父母,我们应该做到为孩子终生的发展奠定良好的文化基础,这个基础应该就是----智慧与道德。拥有了足够的智慧,辅之以良好的道德,孩子才能在一生的发展中有可能成为一个健全的人,一个有可持续发展动力的人。

文化在塑造人的文明灵魂与文明形象时,所使用的最基本、最主要的材料,就是智慧和道德,智慧是人类文化的最高结晶,是人类文明发展的衡量尺度。道德是用以规范社会关系的,是每一个个体籍以生存与发展的基础。文化在于育人。做人、情感、人性、人格的教育也就是文化教育。成人比成才更重要,做人先于做事,人性重于灵性,情感重于智力,正是体现了文化育人的要旨。作为父母,我们应该对孩子约束的同时尽可能多的给孩子自我发展的空间。

教学十余载,我发现的是随着时间的推移,科技的发展,更多的孩子的依赖性越来越强,什么事都由他们的家长代办。现在很多孩子都是独生子女,从小在无尽的呵护中长大。父母给孩子创造着最舒适的物质条件,但也在制造者世界上少有的孩子成长的恶劣环境----包办代替、纵容迁就、孩子优先、物质优先、重知识轻品质等,尤其是中国的部分母亲,她们对子女的爱可以用苏霍姆林斯基的一句话来概括-----“母鸡的爱”。溺爱孩子的父母,有可能成为葬送孩子美好前程的角色。在这种环境中成长的孩子,长大后在多变的社会中很难适应其中的变化。如果你想让你的孩子成为世界上最不幸的人,最好的办法就是对孩子百依百顺。

“藏起一半的爱给自己,奉献一半的爱给子女”,这是我们在家庭教育中应该遵循的一个原则。父母提供的家庭环境影响着孩子的命运。藏起一半的爱并不是自私的行为,而是给孩子以更深沉、更理性、更科学的爱。作为父母,我们平时尽量多读一点教育方面的书籍,与孩子共同交流成长过程中困惑,走进孩子的心灵,更多地从精神上关注支持他们。毕竟物质的需要与精神的需要都是必需的,精神的需要有时甚至高于物质的需要。

综上所述,我们学校推行的诵读经书的活动是必行的。

《心灵鸡汤》读书心得

这本书中的三百多个故事,每一个都蕴涵了深刻的道理,其中让我印象最深的是卷七中的故事:野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁互相帮助,飞往南方。

一路上,它们遇到了许多困难,但它们齐心协力,借助团队的力量,最后成功到达了南方,这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深:

“没有一只鸟会升得太高,如果它只用自己的翅膀飞开”,其实不仅是鸟,人也一样。

人与人之间只有互相帮助,才能获得更大的成功。团队的力量是强大的,一个人如果脱离了团队,就一定不能获得足够的帮助来赢得成功。

成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人,因为他们有更大的`优势。

记得有个人说过:

“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想,我有一个思想,我们两个交换后就各拥有两个思想。”

正是因为这样,一个团结的集体总是能胜过一个人。

分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方,因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。

它还教我应该去爱护他人,去学习,如何实现梦想怎样去克服障碍,面对死亡的态度等等。感谢《心灵鸡汤》对我的帮助。

《心灵鸡汤》读书心得

开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,溕溕杏花雨,在我心田萦绕。透过收录的几百个精彩故事,我仿佛可看到教育如那远方的青山绿水,红莲婷婷,枫叶彤彤,梅花傲雪,不由地,让你亲近它,渐渐的喜欢上它。这就是今年暑假,我有幸拜读的教育专著——《给老师的心灵鸡汤》。

这本书也让我很自然地想到陶行知先生的话:教育是心心相印的活动。我们的教育首先是一种充满情感的教育,是充分体现教育者爱心的教育。鲁迅先生也说过:“教育是植根于爱的。”师爱是最有营养的“鸡汤”,如一缕和煦温暖的风吹入学生心田,如一股潺潺流动的清泉轻轻洗涤学生心灵,如最有力的强心针助学生成长。师爱蕴藏在平常的琐事中,于细微之处见真情。师爱是教师的一种涵养,是教育的基石,是教育的砝码,更是教育的一切。亲其师,信其道……教师要以正直的人格,渊博的学识,端庄亲切的形象出现在学生面前。给学生一种无形的感召力,并以其优美、生动、独具风格的`表达,赢得学生的信任。这种形象不是教师矫揉造作的临场发挥,而是教师内在气质的自然外化。而所有的这一切,与教师读书,与教师对学生的关爱,是分不开的。

这本书如同一束灿烂的阳光,一道亮丽的彩虹,给我们带来阅读享受的同时,也拂去了我们职业的倦怠,身心的疲惫,带领我们走过冰封的雪谷,让心灵得到了休憩和启迪,在分享一篇篇充满人生哲理的心灵鸡汤的同时,让我再次重温了初入教坛时的雄心壮志,感悟生活的意义和美好。

《心灵鸡汤》读书心得

每一个人拥有什么样的心灵取决于他们的身边是否有一个能够指引他们心灵航向的良师益友,在身边时时刻刻地为他们指点迷津,帮助他们健康、愉快地成长并且让他们在童年留下永远无法代替的珍贵回忆。

《心灵鸡汤》就像是能让我们提高精神境界的神奇丸;是能让我们领悟到闪光思想的璀璨星空;是能够帮助我们轻松寻找到智慧的明亮光辉......它不是什么经典名著,也不是响彻全球的热销书籍,它只不过是一本普普通通的书籍,但它却能给予我许多许多成长所需的营养剂,时时刻刻滋润我那干涸、幼小的心灵。

第一次听到“心灵鸡汤”这个名字,它给我的印象就与众不同,我试着竭尽所能地解释这个它的意思,但都一无所获,无可奈何的我只得去买了一本《心灵鸡汤》。但万万没有想到,我一翻开它,就立马被它那精美的文字深深吸引,无法自拔,每天都会如饥似渴地去汲取书中的一字一句。直至今日,我才深深领略到了“心灵鸡汤”这个名字的意义所在,就是帮助每一个心灵虚弱、干涸的人,补充他们心灵的营养与水分,让他们幼小的心灵渐渐成长起来,直到变为参天大树。

这么多年来,我读过的书籍数不胜数,但没有一册书籍能给我留下深刻的印象,唯独它,只有它,在我的心灵中烙下了一个永远无法抹去的`回忆。它总是在一个小小的故事中孕育出一个大道理,这些道理,有些小到我们生活的细缝,有些却也大到直接关乎一个活生生的生命。

谢谢你,《心灵鸡汤》你让我领悟到了一些就连亲身体验也无法理解的道理,你让我明白了人生如果没有经历跋山涉水的旅程,就不会到达成功的彼岸。

《心灵鸡汤》读书心得总结

《心灵鸡汤》是个英国人写的,上面写了人心的丑恶与善良,开心与难过,是本很富有文学性质的书,本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。

它告诉我们都要怀着一种感恩的心态,向很多曾经给予我们帮助的人,表示由衷的感激和谢意。感谢我们的父母,是他们给予了我们灵动的生命;是他们为我们日益操劳。感谢我们的老师,是他们丰富了我们的内涵;是他们让我们茁壮成长。感谢我们的朋友,是他们快乐了我们的人生;是他们让我们懂得友谊。学会感恩,这是一种美德。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李.施人慎勿念,受施慎勿忘。生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。感恩不仅给别人带来了快乐,同时也温暖了我们自己的人生!

学会感恩,心存感激,心情感到特别舒畅;。

学会感恩,心存感激,心胸会变得特别开阔;。

学会感恩,心存感激,你会觉得人生会变得更加精彩;。

学会感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美满。

我来自偶然,像一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方,我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽,这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱。

我还有多少泪。

让苍天知道。

——我不认输。

感恩的心,感谢有你。

伴我一生。

——让我有勇气做我自己。

感恩的心,感谢命运。

《心灵鸡汤》读书心得

教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴。教师每一天在神圣与平凡在行走,为未来和现在工作。教师首先是一个人,他有自己的喜怒哀乐,有自己的油盐酱醋,他必须做好一个人,争取做一个大写的人,一个能够影响学生健康发展的人,一个永远让学生记住并学习的人。 所以教师一定要利用业余时间多多阅读,丰富自己的内心世界,适时用智慧和内心的力量调试自己的心理,给自己减压。

《送给老师的.心灵鸡汤》是一本献给教师的心灵之书,书中选取了七十余篇充满温情、智慧,富有启发意义的精短美文。它们呈现给教师的,不仅仅是成功的教育理念和高超的教学智慧,更多的是对生活的感悟和对人性的理解。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛,用一首首激情澎湃的教育诗篇礼赞教师工作的神圣,用一个个平凡而真切的故事抚慰教师的心灵。

下面文字是书的序,与大家一起分享。

无论生活多么清苦、艰辛,我们都会感受到来自心底的快乐;而心若冷了,再炽热的烈火也无法给这个世界带来一丝温暖,我们眼中也将充斥着无边的黑暗、冰封的雪谷、残花败絮般的凄凉。

。打开房间的一扇窗,清风就会越过窗台,吹拂到我们的脸上;花香也会随之而至,使整个房间充满香气。而打开我们的心窗,将真实的自己展示给众人,接纳别人的见解与主张,就能在与他人的分享与交流中感受欢欣与喜悦。

。生活中总会遇到一些风风雨雨,总会面对各种各样的压力,你可以选择自怨自艾,让它们成为一段不堪回首的记忆,一道道心底抹不去的伤痛;也可以选择悉心地调节自己的情绪和心情,用阳光驱散心底的阴霾。

,用一颗善良的心去关怀每一个爱我们的人和我们爱的人,用自己的博爱之泉去滋润别人的心灵。

。感谢父母给了我们最宝贵的生命,感谢朋友在我们患难之际伸出了援手,感谢对手在竞争中促使我们获得进步;感谢春天的花香,感谢夏日的细雨,感谢秋天的红叶,感谢冬日的瑞雪;感谢这个世界赐予我们的一切。

。人生就像一个调味盘,有甜蜜也有苦涩,缺失了哪一样,生命都不能算是丰盈和完美。苦难是上天赐予我们的人生财富,这笔财富可以使我们的意志更加坚强,使我们的精神更加丰富。对于这笔财富,我们应该微笑着接受,并尽数收入自己的行囊。

生活中并不缺少快乐,而是缺少发现的眼睛与心灵。花朵绽开的刹那、蜻蜓点水的瞬间、炊烟飘散的过程、与家人团聚的时刻,是那么平凡,又是那么真实,只要我们打开心灵之窗,就能从平凡生活的细微之处感受最真实的快乐与幸福。

《送给老师的心灵鸡汤》凝聚了七十几位老师的教育理念及方法,而且教育对象广泛——从小学生到大学生,从义务教育到成年教育。它不仅对年轻教师适用,从中学习教育学生的教育方法,对老教师也适用,可以从中吸取新的教学理念。这本书让我不但要呵护学生的心灵,也要呵护自己的心灵。书中一个个短小精悍的故事,是那么朴实见真,启人心智,让人感动,令人温暖。我想我会努力工作,廉洁自律,不愧对教师这份的职业。要加强阅读,加强自身学习和提高,扬师德、强师能、铸师魂,做人民满意的教师,以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩,为贯彻落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展作出新的更大的贡献!

心灵启示录读书心得

前不久,我阅读了一本经典教育案例《心灵启示录》,其中有一篇霍懋征老师的文章《没有爱就没有教育》,读完之后,心中感受颇多。

霍懋征老师是北师大二附小(现北京第二实验小学)的一名特级教师,从教60余年,她的育人方法是:“激励、赏识、参与、期待”,激励每一个学生上进;赏识每一个学生的才华;让每一个学生积极参与;期待每一个学生获得成功。她始终认为学生“人人都是才,人人都成材”。

霍老师给我最大的感受是她对教育工作的热爱,对学生的热爱。而这种爱源与她的心,才成就了她今日的辉煌。当年,她的学校里有一名叫何永山的学生,是全校出名的淘气鬼,家长管不了,教师教不了,没有哪个班级的老师肯要他,霍老师却主动要求把他放到了自己的班上,并相信自己能把他教育好。因为她坚信:“爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。”在霍老师爱的教育下,何永山成了一名优秀的学生。

《心灵鸡汤》读书心得感悟

“我们过着尘埃喧嚣的生活,心灵太多的负累,渴望夜晚地明灯照在这温暖地书页上,让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话,却是我整个内心深处的真实写照。她拭去了我蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土,让我能够清明透彻地去感知我身边的一切。真与假,美与丑,善与恶。

读完这本书,我走过的也只是我漫漫旅途中的一个开端,但正因为有了这个美好的开端,我相信我能,一定能给我漫长的旅程划上一个圆满的句号。

翻开书。

关于智慧―――“智慧在我们生命中流转,像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“转换心灵素质”。一天,有位小女孩参观果园,看中了一个大西瓜,想买下来。“那个大西瓜要三块钱。”园主说。“可是,我只有三角钱。”女孩说。园主指着一个很小的西瓜说:“那个怎么样?”“我就拿那一个,”女孩说,“就让它留在这里,我一个月后回来拿。”小女孩很聪明,懂的时间可以用来转换成长。二十一世纪的人,也可以用日常时间,换取实现自我的心灵素质。此生是真实的,不是来彩排的。转动生命,从而转动命运,不好转好,好转更好,转的最好。假如我们能够在我们活着的每一天尽可多的在日常生活这个经营场中换得一些真正有价值的心灵素质,那便是一本万利的经营。

关于意志―――“在意志的地平线上,我要扭转你的目光,去注视群山空灵的画面,那里的浓荫会使你步履轻松。”其中一篇叫“永不认输”。西蒙思一家是一个非常普通的美国家庭,曾经很有钱,还雇用了一个司机,但是一九二九年股票市场大崩溃后,他们失去了所有财产,只得搬到亲戚家寄人篱下,靠变卖妻子的珠宝度日。不久之后丈夫死于中风,妻子开始在一家做信封的工厂工作,经过多年的奋斗,妻子终于赎回了她以前变卖的珠宝。她的女儿专门写了一本书记载这个故事,书中说:“母亲从来不怨天尤人,她的决心和毅力使这个家庭得以维持下去。一个人尽管遭遇不幸,但只要有决心和动力救能够克服种种困难,我的母亲正是怀着这种决心,一定要重新那些对自己有价值的东西,她所做的就是忘记过去,展望未来。”生意场上谁能长胜不败?谁敢说自己从来没有过投资赔钱、生意失败、饭碗丢失、良机错失或者计划落空等事情?不过面对失败、损失、挫折、不幸和危机,人们的态度各有不同,有的人跌倒又爬起来,有的人跌倒了就再也没有爬起来。谁是真正的成功者?是那些永不认输的人!

充分运用自己的智慧,努力培养自己的意志,因此我们可以自信的说:“生命有限,但我们可以用我们无限的智慧和意志做出一番无限的事业来!”

心灵启示录读书心得

回顾自己的读书轨迹,其实也是那么顺理成章。从一开始因为兴趣而看书,到后来为了提高自己的作文水平而看书,再到后来看书成了一种习惯,一种爱好。现在,初为人师的我,随课改成长,受新教育思想的熏陶,那一桶子水的专业知识总是觉着不够用,于是书桌上教育专业类的书籍出现的频率越来越高了!这些书汇聚了许多经典的教育案例、评析和方法,浓缩了众多教育专家和优秀教师的智慧与真情。读每一本书,里面所蕴含的情感都会深深地牵动着你,为之动情,让你若有所思。

前一段时间,刚。

《心灵鸡汤》读书心得感悟

前几天,我读了杰克·坎菲尔和马克·汉森写的《心灵鸡汤》,读完后感慨万千。

这本书中的三百多个有趣的故事,每一个故事都蕴涵了深刻的道理,它们让我学会去珍爱他人,充满信心地去迎接生活的挑战。在我面临挫折和失败时,它们会出现在我的脑海中,给我鼓励和慰藉;在我面临成功时,它们又会让我谦虚平和,信心充沛的继续前行。这些故事将成为我一生中永远的良师益友。这本书洗涤着我们的心灵,在我们迷茫时又给予我们指引,让心灵如同鲜美的鸡汤,永远新鲜、美好,回味无穷。

这本书中经典故事数不胜数,其中,让我印象最深的是卷七中的故事:野雁的感觉。这个故事讲的是一群大雁互相帮助,飞往南方,一路上,它们遇上了许多困难,但它们齐心协力,借助团队的力量,最后成功到达了南方。这个故事中布莱克的一句话让我记忆犹深:“没有一只鸟会升得太高,如果它只用自己的翅膀飞升。”

其实,何止是鸟,人也一样。人与人之间只有互相帮助,才能获得更大的成功。

我更深深地体会到的是团队力量的强大,如果一个人脱离了团队,形单影只,就像离群的大雁,飞不高也飞不远。团队,会给予你力量,会给予你勇气。记住,成功的总是那些懂得和别人互帮互助的人,因为当人们团结一起时,力量是无穷的。记得有个人说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个交换后仍是一个苹果;但你有一个思想,我有一个思想,我们两个交换后就各拥有两个思想。”正是因为这样,一个团结的集体总是能胜利。

“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”。分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方,因为他们凭借着彼此的冲劲、助力而向前行。

《心灵鸡汤》读书心得感悟

很偶然的,从朋友手很偶然的,从朋友手中获得一本《心灵鸡汤》,读后感触颇深。

“我们过着尘埃喧嚣的生活,心灵太多的负累,渴望夜晚地明灯照在这温暖地书页上,让我们沉醉于每个故事中一点一滴地感动。”这是《心灵鸡汤》封面上的一段话,却是我整个内心深处的真实写照。她拭去了我蒙尘已久的心灵上的一层厚厚的尘土,让我能够清明透彻地去感知我身边的一切。真与假,美与丑,善与恶。

读完这本书,我也走了好长地一段路。却是走得很轻松,从未有过的惬意。在这段旅程中,我放下了身上太多得行李,从从容容的跨完每一步,但得到的却是我一生也享用不尽的“心灵鸡汤”。

读完这本书,我走过的也只是我慢慢旅途中的一个开端,但正因为有了这个美好的开端,我相信我能,一定能给我漫长的旅程划上一个圆满的句号。

翻开书。

关于智慧―――“智慧在我们生命中流转,像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“转换心灵素质”。一天,有位小女孩参观果园,看中了一个大西瓜,想买下来。“那个大西瓜要三块钱。”园主说。“可是,我只有三角钱。”女孩说。园主指着一个很小的西瓜说:“那个怎么样?”“我就拿那一个,”女孩说,“就让它留在这里,我一个月后回来拿。”小女孩很聪明,懂的时间可以用来转换成长。二十一世纪的人,也可以用日常时间,换取实现自我的心灵素质。此生是真实的,不是来彩排的。转动生命,从而转动命运,不好转好,好转更好,转的最好。假如我们能够在我们活着的每一天尽可多的在日常生活这个经营场中换得一些真正有价值的心灵素质,那便是一本万利的经营。

关于意志―――“在意志的地平线上,我要扭转你的目光,去注视群山空灵的画面,那里的浓荫会使你步履轻松。”其中一篇叫“永不认输”。西蒙思一家是一个非常普通的美国家庭,曾经很有钱,还雇用了一个司机,但是一九二九年股票市场大崩溃后,他们失去了所有财产,只得搬到亲戚家寄人篱下,靠变卖妻子的珠宝度日。不久之后丈夫死于中风,妻子开始在一家做信封的工厂工作,经过多年的奋斗,妻子终于赎回了她以前变卖的珠宝。她的女儿专门写了一本书记载这个故事,书中说:“母亲从来不怨天尤人,她的决心和毅力使这个家庭得以维持下去。一个人尽管遭遇不幸,但只要有决心和动力救能够克服种种困难,我的母亲正是怀着这种决心,一定要重新那些对自己有价值的东西,她所做的就是忘记过去,展望未来。”

生意场上谁能长胜不败?谁敢说自己从来没有过投资赔钱、生意失败、饭碗丢失、良机错失或者计划落空等事情?不过面对失败、损失、挫折、不幸和危机,人们的态度各有不同,有的人跌倒又爬起来,有的人跌倒了就再也没有爬起来。谁是真正的成功者?是那些永不认输的人!

充分运用自己的智慧,努力培养自己的意志,因此我们可以自信的说:“生命有限,但我们可以用我们无限的智慧和意志做出一番无限的事业来!”

合上书,夜已深,信步走到天台,眺望远方,我心飞翔……。

神医病人读书心得体会

神医带病人读书,是我的黄金记忆。看到题目,我的脑海中又浮现出当时的场景。那是一个阳光明媚的春日午后,我躺在病房的床上,神医推着书架走进来。他亲切地坐在床沿上,轻声问我想读什么书。我愣了一下,然后说出了对文学作品的向往。五段式文章,让我用文字再现这段美妙的时光。

第一段:神医给我带来的精神食粮。

神医为病人读书,本身就是一种特殊的关怀和疗愈方式。他们能够通过文字和故事的力量,带给病人希望和精神支持。对我来说,神医带来的精神食粮就像是我一直在等待的礼物。他们不仅满足了我对文学作品的向往,更重要的是,通过阅读,我渐渐明白了生活的意义和价值。在那段时间里,我不再感到寂寞和绝望,反而变得积极向上,坚定了对未来的信心。

第二段:神医让我找到了心灵的寄托。

在医院里,病人往往感到孤独和无助。而神医带来的书籍,仿佛是一位朋友,陪伴着我独自面对疾病和困境。在阅读的过程中,我慢慢找到了心灵的寄托。书籍中的角色和故事成了我与外界沟通的桥梁,让我感到温暖和被理解。通过与书中人物的共鸣,我发现自己并不孤单,有许多人有着和我相似的经历和困惑。这种寄托让我心情平静了下来,也为我走出困境提供了勇气和动力。

第三段:神医让我对人生有了新的认识。

通过阅读,我看到了不同的人生,丰富了自己的思想和情感。从书中我学会了体会他人的喜怒哀乐,理解了人性的复杂和多样性。我开始关注社会和世界的各种问题,也开始思考自己的人生和价值观。神医带给我世界的窗口,让我可以通过书籍了解人类的智慧和成就。这种新的认识让我逐渐找到了人生的方向和目标,也为我未来的发展提供了思考和启示。

第四段:神医教会我如何从书中汲取营养。

神医不仅带来了书籍,更教会了我如何从中汲取营养。在阅读之前,他会和我一起讨论书中的主题和观点。他鼓励我提出问题和思考,并帮助我找到书中的要点和精华。他的指导让我明白了阅读的重要性和技巧,从而能够更好地理解和消化所读之物。如今,我已经习惯了有意识地思考和总结,这种习惯不仅帮助我在阅读中获得更多的启发,也让我在学习和工作中更加高效和有成效。

第五段:神医带给我勇敢面对人生的力量。

在疾病和困境中,我曾一度感到迷茫和无助。但是通过神医的引导和鼓励,我学会了勇敢面对人生。书籍中的角色和故事给了我许多正能量和启示,让我明白了生活中的困难并非不可战胜。我开始相信自己的潜力和能力,敢于面对挑战并积极追求梦想。神医带给我的力量让我克服了疾病的困扰,走出了病房的桎梏,踏上了新的人生旅程。

回想起那段美好的时光,我心中充满了感激和敬佩。神医带给我的不仅是精神上的抚慰,更是对人生和世界的新认识。通过阅读,我找到了心灵的寄托,对人生有了更深刻的领悟,并学会了如何从书中汲取营养。更重要的是,神医教会了我如何勇敢面对人生,面对疾病和困境。这段经历不仅对我的成长有着深远的影响,也让我看到了医疗的另一种可能,让人心生希望。

《心灵鸡汤》读书心得感悟

《心灵鸡汤》是个英国人写的,上面写了人心的丑恶与善良,开心与难过,是本很富有文学性质的书,本书是由200多个发人深省的隽永故事和心灵感悟组成。

它告诉我们都要怀着一种感恩的心态,向很多曾经给予我们帮助的人,表示由衷的感激和谢意。感谢我们的父母,是他们给予了我们灵动的生命;是他们为我们日益操劳。感谢我们的老师,是他们丰富了我们的内涵;是他们让我们茁壮成长。感谢我们的朋友,是他们快乐了我们的人生;是他们让我们懂得友谊。学会感恩,这是一种美德。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。又云:投之以木瓜,报之以桃李.施人慎勿念,受施慎勿忘。生活在大千世界,我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助,有的也许是微不足道的绵薄之力,无论哪一种帮助,或许都足以改变我们的命运,值得我们感激一生。感恩不仅给别人带来了快乐,同时也温暖了我们自己的人生!

学会感恩,心存感激,心情感到特别舒畅;。

学会感恩,心存感激,心胸会变得特别开阔;。

学会感恩,心存感激,你会觉得人生会变得更加精彩;。

学会感恩,心存感激,人生因感恩而美好,生活因感恩而美满。

我来自偶然,像一颗尘土。

有谁看出我的脆弱。

我来自何方,我情归何处。

谁在下一刻呼唤我。

天地虽宽,这条路却难走。

我看遍这人间坎坷辛苦。

我还有多少爱。

我还有多少泪。

让苍天知道。

——我不认输。

感恩的心,感谢有你。

伴我一生。

——让我有勇气做我自己。

感恩的心,感谢命运。

花开花落。

神医读书心得体会

第一段-引言(大概200字)。

自古以来,医者仁心的概念在社会中闪耀着无尽的光芒。因为医生不仅是拯救生命的天使,也是人们寄托着所有希望的港湾。而在众多医生中,有一位医生更是令人敬佩不已——神医。神医不仅精通医术,更是屡次创造奇迹般的治愈率。事实上,神医并非凭借天赋,而是通过勤奋读书,不断提高自己的医术。在我读书的过程中,我也有了一些关于“神医”的心得和体会。

第二段-培养兴趣(大概200字)。

要成为一位神医,首先要培养对医学的兴趣。毕竟,没有兴趣,学习的动力就会变得很薄弱。我在读书的过程中,常常遇到各种晦涩的医学理论。但只要我对医学抱有浓厚的兴趣,就能够驱动我的学习动力。所以,当我感到困扰和苦恼时,我会清晰地告诉自己:“兴趣是保持学习的动力,我一定要坚持下去。”

第三段-深入研究(大概200字)。

兴趣只是开始,而想要成为神医还需要深入研究。对于神医来说,医学知识的广度和深度非常重要。因此,在读书时,我一直追求深入理解,并通过查找额外的材料来扩展自己的知识面。同时,和师长或同侪交流也是非常重要的。通过与他们的讨论和分享,我不仅可以学到更多的知识,也能够拓宽自己的思维。

第四段-掌握实践(大概200字)。

光有理论知识是不够的,真正成为神医还需要丰富实践经验。在读书的过程中,我积极参与校内外的实践活动,如实习和志愿者服务等,以增加自己的实践能力。通过实践,我能够将纸上的知识付诸于实际,更好地理解和摸索医学的奥秘。同时,实践也是提高分析和解决问题能力的好机会。在实践中,我能够更好地应用所学的知识,并发现和解决实际中出现的困难。

第五段-持续学习(大概200字)。

成为神医只是一个起点,持续学习才是真正成为神医的关键。医学是一个不断更新和发展的领域,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。因此,我会定期参加专业培训和学术会议,深入学习最新的医学理论和技术。同时,我也会持续阅读相关的医学文献和研究成果,以保持对医药领域的敏感度并获取新的知识。在这个过程中,我意识到成为神医并不是终点,而是一生的追求。

结束语(大概100字)。

通过读书,我深深地体会到了成为神医的艰辛和必要条件。兴趣、深入研究、实践和持续学习,这些都是成为神医的关键要素。我的心得体会或许只是冰山一角,但我坚信只要保持这样的坚持和学习态度,成为一名真正的神医是完全可能的。让我们一起努力,为医学事业的发展贡献自己的一份力量。

《心灵鸡汤》读书心得感悟

《心灵鸡汤》讲述了许许多多生活中普普通通的人的感人故事,它激励着许许多多在水深火热中挣扎的人们,它是有关于人的成长与感情。

人生在世,难免会遇到这样或那样的困难、挫折或者是失败。我们不能决定它的到来,但我们能够决定自我的行动。是去勇敢的应对它战胜它,使它成为人生中的垫脚石;还是惧怕它向它低头,让它成为人生道路的绊脚石?每个人都会做出不一样的选择。

而《心灵鸡汤》教会我们的方法是前者。因为命运掌握在自我的手中。当我们陷入困境时,我们不能够自怨自艾,而是去寻找一种动力、一个信仰,去推动自我奋发向上,从而。就像给自我的心灵一碗鸡汤,使它得到滋润,从而使心灵得到一份宁静,继焕发出新的活力。仅有当我们自我勇敢的去应对生活中种.种困境,我们才可能掌握自我的命运。

在《心灵鸡汤》里每一个主人翁都有自我的难处,而当他们战胜这些难处时,他们都付出了无比艰辛,每一次的付出都包含着他们的努力与汗水。从中我们能够看到他们坚忍不拔的毅力和坚持不懈的努力。泰戈尔说过:幸福的家庭都有其相似之处,而不幸的家庭却各有各的不一样。这也就是这本书所呈现给我们的鲜活生动的实例。

我们不能决定自我的出生,也不能改变自我所要面临的困境;可是我们能够改变自我的心态,能够坚持着一种进取乐观的心态去应对人生百态,为自我的心灵寻找到一份宁静。

人生漫漫长路,我们会遇到更多的更大的困难。《心灵鸡汤》教会我们的是,永远坚持着进取乐观的心态去看待困难、挫折与人生百态。有时,我们也需要阿q精神去鼓舞自我,去激励自我,使自我更有勇气更坚强的应对自我的人生。这样我们在这条路上才能够走的.更远。困难时不可避免的,也仅有当我们经历过这些风风雨雨,我们才会得到成长。而风雨过后,拨开头顶的那一片乌云,我们就能够见到阳光,我们也能够成功地抵达人生的彼岸。

读书点亮心灵

读书是亘古不变的常态,也是人类文明的精髓所在。无论是在古代还是现代,读书都是人们修身养性、开阔视野、增长知识的一种重要手段。读书之于人,不仅可以增长阅历,提升思维,还可以点亮心灵,让我们更好地理解人生的意义,更好地面对生命的挑战。因此,读书是我们必须持之以恒的一种生活方式,可以成为我们成长道路中的一盏明灯。

读书之于心灵的启迪,可以说是读书最大的意义所在。在读书的过程中,我们可以从对作者的观察和思考中找到宝藏一样的心灵启示。读《红楼梦》可以发现其中对封建家族式的看法,读《平凡的世界》可以感受到年轻人成长的苦涩,读《查令十字街84号》可以感受到信仰的美好,而读《三体》则会让我们思考人类文明的进步与发展。这些都是在读书的过程中可以感受到的,这些启示可以点亮我们的心灵,让我们变得更为深刻、充实。

第三段:谈谈阅读对思想的影响。

阅读是一种深思熟虑的过程,需要我们将自己投入到作品的世界里去。在这个过程中,我们可以通过与文本沟通,孕育出独特的思想观点,得出独特的思考理念,甚至可以让我们对自己以往的行为进行反思。通过在阅读中不断的与自己的思想进行对话,我们可以开拓思想的广度、深度,做出更加明智、主动和自信的决策。

第四段:谈谈阅读对人格的提升。

人格的提升是阅读的另一个重要意义。通过读书,我们可以借鉴文学中各种人物的优点和缺点,从而提升自己的人格魅力。如果在阅读的过程中能深入思考,我们还能通过揣摩文字情感,以及对其他人的生活和情感的感同身受来磨练自己的为人之道、尊重和理解他人,从而成为更为优秀的人。

第五段:总结阅读的境界。

阅读是一种境界,是一种精神氧气。通过阅读,我们可以更好地领悟人生的意义,拥有深度和境界上的感知。不论是读什么书,只要在阅读的过程中肯思考,肯主动感悟,肯与自己的思想进行对话,就可以得到发掘思想的价值、深化阅读体验的机会。因此,读书化作我们生命中不可或缺的一部分,与时间同在,与精神同在,与随随便便的观感不同,它是对人生目标的选择,是为清晰思考的生活添加了一抹光彩,是为感恩美丽的世界不断发掘新的价值。

神医病人读书心得体会

第一段:引言(100字)。

自古以来,医者仁心一直是我们对医生最高的评价标准。然而,在当代医疗体系快速发展的情况下,这种医者仁心已经渐渐淡化。而小说《神医病人》通过医生祁医生和他的病人的故事,带给我们一种重新唤起这种医者仁心的力量。在阅读这本小说的过程中,我从医者仁心之外的角度,重新审视了医疗体系,也重新思考了作为病人应有的态度和行为。

第二段:医者仁心的演示(250字)。

小说中的祁医生对每个病人都怀着一颗真诚而善良的心,他忍受着医生的辛苦与压力,全身心地投入到工作之中。通过小说中各个病人的描述,我们清楚地看到了祁医生的医者仁心。他不仅仅是在治疗病人的身体疾病,更关心病人的内心感受。他用自己的专业知识和真诚的态度,带给病人们无尽的希望。祁医生的医者仁心让我深深地感动,也让我认识到了一个优秀的医生对患者来说,是多么重要。

第三段:医疗体系的思考(350字)。

在小说中,祁医生所遇到的各种医疗体系的问题成为了他工作的阻碍和困扰。医疗体系中的条条框框,让他无法以自己的方式去治疗和救助病人。这引发了我对医疗体系的深入思考。医疗体系的发展,应该更注重的是患者的需求和医生的专业素养,而不仅仅是经济利益。只有真正实现了以病人为中心的医疗理念,才能够保证医疗质量和医疗效果。我意识到作为病人,我们要有自己的主张,要与医生建立信任和沟通,而不只是被动的接受治疗。

第四段:作为病人的态度和行为(350字)。

在小说中,病人们对治疗的态度和行为对他们的康复起到了决定性的作用。有些病人积极配合治疗,坚持锻炼,保持良好的生活习惯,最终得到了健康。而有些病人没有患者的自觉性和积极性,只是单纯依赖于医生的治疗,导致病情迟迟无法得到改善。看到这些病人们对治疗的态度和行为的不同,我认识到对待疾病最重要的是病人的自我管理和自我调节。我们不能仅仅依靠医生,而是要积极参与治疗,保持良好的生活习惯,提升自身的免疫力。

第五段:一个善良的故事给我的启示(350字)。

小说《神医病人》是一个温暖而感人的故事,它告诉我们一个善良的医生和一个积极向上的病人,在医疗之外的精神层面上的互动是多么重要。阅读这本小说,我对医者仁心的意义有了更深的认识,也对作为病人的态度和行为有了更多的思考。一个医疗体系的健康与完善,不仅依赖于医生的医者仁心,更需要病人的积极参与。只有通过医患合作,共同努力,才能够创造一个更加美好的医疗环境。我相信,只要我们认真对待和对待我们的身体和健康,我们的生活将会更加美好。

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