武术运动课心得体会

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

武术运动课心得体会篇一

近年来，随着健身的兴起，越来越多的人开始参加各种运动来保持健康与塑造身材。而其中，武术运动作为一项集合健身、自我防卫和文化传承于一身的综合性运动，备受人们的喜爱与追捧。在过去的一段时间里，我也深深地沉浸在武术运动中，并从中获得了很多心得体会。

首先，武术运动能带给我身体的锻炼与强化。武术作为一门综合性的体育运动，包括了多种不同的技巧和动作。例如拳法、腿法、器械等，每一种技术都需要良好的协调性、力量和柔韧度。通过不断地练习和挑战自我，我的身体逐渐变得更加灵活和强壮。而在每一次的锻炼中，我都能感受到肌肉的酸痛和深度的疲劳，这是一种沉浸在运动中的愉悦和满足感。

其次，武术运动对我的心理素质有着积极的影响。在练习武术的过程中，不仅需要掌握各种技巧，还需要保持专注和坚持。无论是技术的表演还是与对手的对决，我都需要时刻保持冷静和集中的头脑。这种心理上的训练使我能够更好地应对各种压力和困难，在面对挑战时能够更加从容应对。同时，武术还教会了我坚持不懈地追求进步和突破，不断超越自我。

第三，武术运动对于自我防卫能力的提高具有重要意义。在现代社会，突发事件和危机时刻时有发生，而学习武术运动可以帮助我培养自我保护的能力。通过掌握武术的技巧和方法，我能够更加从容地应对危险和威胁，提高自己的安全意识和应对能力。同时，武术也教会了我如何正确地对待暴力和冲突，学会克制和平和解，以避免不必要的伤害。

第四，武术运动让我对中国传统文化有了更深入的了解和体验。武术作为中国传统的瑰宝，源远流长，融合了丰富的哲学思想和道德观念。在学习武术的过程中，我不仅学到了技巧和动作，更接触到了古代文化和价值观念。武术中注重的“以柔克刚”、“守中而不争”等思想，对我产生了深远的影响，使我更加珍惜和传承中华文化的瑰宝。

最后，武术运动的心得体会让我认识到了自己的潜力和无限可能性。在学习武术的过程中，我不断面临挑战和艰辛，但也看到了自己的进步和成长。尽管还远远不能算是一名高手，但我渐渐意识到，只要坚持下去，不断努力，就能达到我想要的目标。武术运动不仅让我看到自己的潜力，也让我相信：只要心怀信念，付出努力，就能够在生活和事业的道路上不断迈入新的高度。

总结而言，武术运动是一门值得推崇和追求的运动。通过锻炼身体、培养心理素质、增强自我防卫能力，武术不仅能给我们带来健康与快乐，也能开阔我们的眼界和思维。通过武术运动，我不仅获得了强壮的身体和自信心，更发现了自身的潜能和无限可能。无论是在健康、文化还是成长的层面上，武术运动都给我带来了宝贵的经验和收获，成为我人生中不可或缺的一部分。

武术运动课心得体会篇二

近期我校在进行武术操教学，武术动作是广大学生热爱的项目，但是在教学过程中还是很艰难又复杂的。因为武术动作并不仅仅就是广播操那么简单的动作而已，不仅强调动作要舒展。最主要的是讲究精，气，神。一套动作打下来学生是很累的。同时负荷也很大。所以在教学过程中对学生的锻炼效果是有的。所以在近期的教学过程中，我总结了一些心得体会。

兴趣是学习最好的老师，学习欲望是动力。在学习初期，对学生进行引导很关键。培养学生学习的兴趣，激发学生做好武术操的欲望，为今后顺利完成教学打下了良好基础。在武术操教学中，如：第六节拧转运动，1—2拍“并步摆掌”，教师可以提示，“少林和尚，阿弥托福”引起学生的注意，让学生联想到少林武功”；再如：第七节俯仰运动，3---4拍“马步展掌”，教师提示“我是黄飞鸿，我……打”。。。。让学生联想到影视功夫片《黄飞鸿传奇》中黄飞鸿常用的招牌动作。通过武术操中第一节“起势”1--2拍中的“左顾，右盼”；第五节“侧展运动”3--4拍中的“震脚，砸拳”第三节“开合运动”中的“哈-哈”以及第四节“踢腿运动”中的“呼”等动作和呼号来提高学生练习武术操的兴趣和“精、气、神”。

首先，教师要能熟悉掌握整套操的动作要领，掌握整套操的特点乃至各节各拍操的动作结构。分析武术操由哪几节动作简单、节奏怎样，难易程度如何、哪几节可以需要分解教学等情况分析思考再来安排教学。教学时，教师首先对整套武术操给学生做了示范，通过教师优美的示范激发学生对武术操学习的兴趣。然后利用分解教学，先采用动作名称提示法进行教学，在用口令教学学习掌握。每节课学习1——3节动作，遇到复杂的动作安排1节操的学习。每节课坚持，在教授新的动作之前对上一节课学习的武术操动作进行复习。通过教师口令，师生口令，教师说动作名称，学生作出相应动作的教学法教学。学完3节进行一次阶段性复习教学，利用口令完成在和音乐。为了激发学生学习的热情和兴趣，把口令法和动作名称提示法相结合的学习方法开展教学。整套操教授结束，教师采用无声做操法、学生口令法，教师动作名称提示法进行复习巩固。教学过程中教师对学生做操适时评价，并抓住学生的每一个细小的进步，及时表扬，就算是简单的一句：“你真棒” 、“好样的”、“你的动作真漂亮”、“你真像一个武术小运动员”等都会激发学生学习广播操的积极主动性。还可以这样做：“看谁做得最好，我给他进行拍照，让你最美的形象永远留在老师心目中”（教师立即做出拍照的手势来激起学生练习的兴趣）。

在武术操教学过程中，教师要能合理运用口令进行教学。例如： 5........6用力、向前、伸直、继续、重复、认真、再做、看我做、跟我做”、“好样的”、“真不错”、“真勇敢”等准确、恰当、简单的语言口令提示动作姿态、节奏和方向，引起学生注意。从而让学生更顺利地掌握正确的动作。当然，教师的语言要符合动作的性质和节奏，要随着动作的快慢、节奏的起伏而变化。另外，还可用手势和表情暗示法。

由于我们学校的体育课采用集体教学的形式，全校同时上课，因此，大家共同参与不同年级学生的广播体操教学。轮流在台上示范，台上1人主要讲解，并负责口令，同时其他老师负责学生的秩序并监督、指正学生的学习。当示范的教师根据讲解教师的口令作出相应的动作时，下边负责指正与监督的教师可以在周边进行全盘通视，及时发现学生的上课状态，以及学习情况，大家在碰头沟通、相互交流，及时把学生学操、做操的情况进行有效的反馈，当全体学生都学会了听口令做动作后，教师在台下进一步强调教学动作过程，一遍、二遍 重复地把捏着，直至每位同学都能够听着口令，和着口令独立地进行演练，以至于在没有口令的伴奏下完成练习。最后在分班教学，针对所学动作及时指导纠正。

最后，充分利用大课间时间，由一名体育教师上台教授，其他教师配合完成。动员班主任，学校领导齐抓共管，共同完成教学。最后，当全校所有学生都会做武术操时，在初见成效的之初，邀请学校领导参与武术操教学巡视和观摩。目的是让领导能看到我们的成绩并争取得到他们的认可。为了能让武术操得到健康有序的开展，在今后一周内安排一名带操熟练的教师进行领操，并从中安排优秀领操员上台示范领做，直到学生能独立完成为止。

武术运动课心得体会篇三

我就读于一所武术学校，这次我们学校举办了一年一度的运动会，我非常期待这一天的到来。在运动会临近之前，整个学校都充满了紧张的气氛。老师们组织了一系列的训练和筹备工作，我们全校学生纷纷投入到了各种训练中。为了取得好成绩，我们每天都要进行训练，不仅要练习基本功，还要配合队友进行集体演练。我充满了期待和紧张，因为这是我第一次参加学校运动会，我渴望能够在比赛中发挥出自己的最佳水平。

第二段：比赛日的精彩表演

终于，运动会的日子到了。学校的操场上挂满了五彩斑斓的彩旗，空气中弥漫着浓厚的气氛。我和队友们穿着统一的队服，整齐地站在操场上等待着比赛的开始。开幕式上，学校的武术队进行了一场精彩的表演，以独特的动作和酣畅淋漓的气势把全场观众都迷住了。比赛正式开始后，学校各个班级都展示了自己的训练成果。有的同学展示了精湛的拳法技巧，有的同学展现了优美的舞剑动作，整个操场上充满了激动人心的画面。在看到队友们发挥出自己的潜力时，我内心也充满了成就感和自豪。

第三段：团队精神与个人表现

在整个运动会中，我发现了一个很重要的东西，那就是团队精神的力量。我们这个学校是以武术为主的，每个班级都有不同的特长和风格。但是在比赛中，我看到队友们不计个人得失，相互合作、互相支持。例如，在集体演练中，我们需要密切配合动作，每个人都要完美地完成自己的部分，否则就会出现紊乱。虽然我们有时会出现小小的差错，但是我们能够互相鼓励和一起纠正。这种团队精神让我们更加团结，取得了比赛中的好成绩。

第四段：挑战和成长

在这次运动会上，我也面对了一些挑战。比如在个人竞技的项目中，我遇到了一个很有实力的对手。他的拳法技巧非常精湛，并且身体灵活度非常高。面对这样的对手，我感到有些紧张和不安。但是，我知道只有克服了这些困难，才能够真正提升自己的实力。于是，我调整了自己的心态，尽量放松自己，专注于比赛中。虽然最后我没有赢得比赛，但这次经历带给我了很多收获。通过与实力强大的对手切磋，我意识到自己的不足之处，并且知道了自己需要怎样去改进和提高。

第五段：回顾和展望

运动会结束后，我回顾了这几天的经历和体会。我意识到这次运动会不仅是锻炼实力的机会，更是学习团队合作和个人成长的良机。通过这次经历，我更加明确了自己的目标和努力方向。我决心在接下来的训练中更加努力地提升自己的技术和能力，为下一次运动会做更好的准备。同时，我也希望能够与队友们一起继续合作并互相支持，在武术学校的大家庭中共同成长和进步。

总结：参加武术学校运动会是一次难忘的经历。通过这次活动，我明白了团队精神的重要性，也体验到了个人成长的喜悦和挑战。这次运动会不仅是锻炼实力的机会，更是学习团队合作和个人成长的宝贵经验。我相信，通过不断的努力和坚持，我一定可以在武术的道路上越走越远。

武术运动课心得体会篇四

武术运动课心得体会篇五

第一段：引言（150字）

武术运动是中国传统文化的珍贵瑰宝之一，凭借其卓越的身体与心智训练效果，吸引着越来越多的人参与其中。我是在大学时期开始接触武术运动的，经过多年的学习和练习，我深深体会到了武术运动给我带来的种种益处和心得。下面将从身体锻炼、心理调节、团队精神、纪律观念和自我保护等方面讲述我的心得体会。

第二段：身体锻炼（250字）

武术运动对身体的锻炼无疑是全面而有效的。通过各种拳法、腿法和器械的练习，我不仅增强了肌肉力量，提高了耐力和灵活性，还培养了良好的协调性和身体的掌控能力。每次练习都是一次全面而有力的运动，通过对招式、动作的精确掌握和不断反复的练习，我发现身体素质得到了显著提升。在日常生活中，我感到更加精力充沛，抵抗力也明显增强，对抗疲劳和疾病能力也大幅度增加。

第三段：心理调节（250字）

武术运动不仅对身体有益，对心理也有着重要的调节作用。训练时需要高度集中精神和思维，面对各种复杂的情况和不同的对手，我学会了冷静思考和迅速决策。这样的训练使我在面对生活和工作中的困难时能够保持冷静，不被情绪所左右，更好地应对各种挑战。同时，武术训练还可以培养坚持、耐心和自律的品质，使我学会了面对挫折和失败时不轻易放弃，锻炼出不畏艰难、追求进步的心态。

第四段：团队精神（250字）

武术运动注重的不仅仅是个人的锻炼，更强调团队的合作和交流。在武术的练习中，我们经常进行双人对练和队列演练，这种形式要求每个人要严格遵守规则，同心协力，形成默契的团队。通过与队友的合作交流，我学会了尊重他人，增强了集体意识和团队精神。团队的成功来自于每个人的努力和贡献，而不是个人的光环。这样的团队精神使我相信只有通过携手合作，我们才能取得更大的成就。

第五段：自我保护（300字）

作为一种传统的防身技术，武术运动在自我保护上起到了至关重要的作用。通过学习武术，我不仅学会了基本的招式和技巧，还明白了避免危险和保护自己的重要性。这种自信和安全感让我在日常生活中更加从容，不再恐惧。而且，武术运动还教会了我如何应对突发事件，提高自救能力。这些技能和心得使我在面对危险和恶意时能够更好地保护自己，为个人的安全提供了有力的保障。

结尾（100字）

通过多年的武术运动，我体会到了身心上的益处。武术培养了我的健康意识和纪律观念，提高了我的身体素质和心理素质，培养了我的团队精神和自我保护能力。在这个竞争激烈的社会中，武术运动的心得体会让我变得更加坚韧、自信和乐观，为自己的未来打下了坚实的基础。我相信，只要坚持不懈地练习和灵活运用武术运动的心得，必能获得更大的收获。

武术运动课心得体会篇六

姓名；李阳

学号：200915713专业：09英语通过该次武术实践，我体会甚多，这次武术实践学校领导非常重视，邀请众多领导和教练共同观看，因为牵涉到学分所以同学们都很努力的准备。我们经过慎重的思考和探讨，最后决定以七星拳和太极拳来构建我们的节目，动静结合，方显武术魅力。在练习节目的过程中体会甚多。

手，精巧敏捷七星拳。该拳的风格特点是：手法凌厉，腿法多变神奇、身法自然巧妙，功架大开大合、舒展大方，手、眼、身法、步、精、气、神、内功浑然一体，犹如楚霸王临阵，其势雄猛。动作要领主要是上步冲拳，先左拳，后右拳，转身收右脚成马步，左手护下颌，右手护裆部，目视前方。此拳最易犯的错误主要有步行太高，动作不协调。多分解练习并加以熟练可以改正。

故意的凸显自己，没有大局意识。节目准备工作方面，我觉得最难的是背景音乐的选取和剪切，因为我们表演的是先动后静的武术表演，所以音乐的跨度也很大，将动态音乐巧妙的和太极的配乐剪切到一起是非常重要的，它关系到我们是否能及时的转换心情顺利的完成表演，最后经过大家一起的努力我们成功了。

最后经过这次实践我体会到自己学习的不是垃圾，而是中国的瑰宝，是自己将来就业的一个优势，可以通过自己武术实践的技能增加自己的竞争力，更好的将中国文化传播到全世界。