诚信是一种学习和培养的过程，它需要我们从小事做起，逐渐形成习惯。在今天这个竞争激烈的社会中，诚信显得尤为重要。而如何树立起诚信的形象，写出一篇较为完美的关于诚信的文章，成为了我们所需要思考和探索的问题。首先，我们应该从自己做起，以身作则，言行一致，真诚地对待别人。同时，我们还可以通过积极参加社会公益活动，传递正能量，弘扬诚信精神。接下来，让我们一起来了解一些成功企业的诚信经营之道，从中获得一些借鉴和启示。
自己动手做毽子篇一
课后活动是我们学生时代最珍贵的回忆之一，其中的一个活动就是踢毽子。这项运动，既锻炼了身体，又培养了团队合作精神。近日，我们班级参加了一次踢毽子团体赛，这场比赛给我们带来了许多收获。
第二段：比赛之前的准备
在比赛之前，我们班对整个比赛进行了充分的准备。我们组织了多次练习，并排练各种技能组合。在组队过程中，我们也充分运用了各自的优势，明确了队员的分工。我们甚至还邀请了一些毽子高手给我们来上一课，听取了专业的建议，并适时调整了自己的训练方案。
第三段：比赛中的挑战
比赛当天，我们的心情既紧张又兴奋。开场哨声一响，比赛开始了。我们的对手手脚麻利，相互配合默契，一时间我们压力倍增。但是，我们并没有被对手击垮，而是努力调整状态，迅速找到了对方的破绽。我们每个人都充分发挥了自己的特长，配合积极，使踢毽子达到了更高的水平。毽子在我们队员之间来回传递，追逐和争抢，让我们的比赛变得更激烈了。
第四段：比赛后的反思
经过一场激烈的角逐，我们队成功地获得了冠军，但是我们并没有因此而骄傲自满。通过这次比赛，我们也清楚地看到了自身的不足，例如身体柔软度，协调性等，还有队友之间的配合。我们会在日后的训练和比赛中不懈努力，在互相帮助和学习的基础上，更加锻炼到自己的能力。
第五段：总结
这次参加踢毽子团体赛，让我们收获颇多。我们在比赛中掌握了更多的技能，在团队配合方面也有了更深入的了解。同时，我们也认识到，参加比赛不仅是为了取得胜利，而是在过程中成长和进步。希望在将来的学习和生活中，我们能够继续保持这样的团结和合作精神，发挥我们的创造力和才智，在迎接未来的挑战时得到更好的表现。
自己动手做毽子篇二
今天，老师在金笔作文教我们。
老师神秘地从包里拿出两个漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背绑在垫子上的，远远看去像一只彩蝶。老师拿起毽子放在手心里颠了颠，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了个跟头掉下里了，她一弯腰，提起腿来一就又飞向空中，毽子在老师的脚的控制下像彩蝶一样飞舞着，看到老师“啪、啪”踢得这么开心，我也迫不及待的想去踢几下。
老师笑咪咪地说：“咱们下院子里踢吧！”我们听了像刚出笼的小鸟一样用涌出教室。老师把毽子递给我，我学着老师的样子，先用手颠了颠，然后向上一扔，伸腿去踢的时候，毽子已经落在地上了，同学们看到后，有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉进冰窟窿一样心灰意冷，不过，我没有放弃，又捡起毽子来继续踢，连续踢了三次，我踢中了，这时同学们都为我鼓掌，我欣喜若狂地说：“厉害吧！”
通过这件事让我想起毛泽东说的“世上无难事，只要肯登攀”这句话，也让我懂得，我们不要被困难所吓倒，才会有战胜困难的可能。
自己动手做毽子篇三
踢毽子这项传统的户外玩具活动，在现代的游戏中仍然受到广泛的欢迎。它可以成为一种休闲活动或者更具挑战性的团体赛，能够有助于促进身体活动、锻炼协调能力以及增强团队合作意识。在最近的一次踢毽子团体比赛中，我深刻体会到了其中的快乐和挑战，也收获了宝贵的体验。
第二段：备赛阶段
比赛前两周，我们开始进行密集的备赛训练。我们每天花费近两小时的时间配合训练，学习和改进各自的技巧。我们探讨了攻守策略和意识，互相协调团队的防守安排和进攻进行。在这个过程中，我们第一次体验到了团队合作和沟通的重要性。我们努力地相互支持和鼓励，并互相提出建议和改进意见。
第三段：比赛过程
在比赛日，我们感觉心情紧张，但同时也满怀信心和决心。我们在比赛开始时进入状态，开始用自己的方式表现，带着对胜利的渴望，积极攻守。我们的球队面临各种不同的挑战，包括因为天气变化而必须重新适应场地的情况，对手技术的复杂和迅速的反应能力，但是我们克服了这些挑战，并凭借团队的协作和冷静思考赢得了胜利。
第四段：反省总结
比赛后我们进行了反省。有些人表现欠佳，我们回顾了比赛中的所有细节和错误，讨论了下次如何避免出错，如何进一步协调和完善我们的团队合作。我们认识到自己的不足之处，但同时也对我们伟大的团队感到自豪，我们证明了自己在团队竞技方面的能力。
第五段：结尾
总之，在这次比赛中，我们掌握了团队合作和沟通的重要性。我们学习到了比赛的艰辛和风险。更重要的是，我们证明了自己的团队合作技能，并且赢得了比赛。通过这次比赛，我们所有的团队都受益匪浅，从而更好地理解了团队合作的精髓。在未来，我们期待能继续磨练自己的技能和合作能力，在更多比赛中取得更大的成功。
自己动手做毽子篇四
我喜欢打羽毛球，喜欢游泳，还喜欢滑合力板…..但在这么多的项目中，我最喜欢的还要数。
看别人很容易，真正做起来却很难。那天，我看隔壁的玉姐在，而且踢得非常好，毽子被踢起来以后像一个小精灵在空中飞舞，好看极了。看玉姐踢得非常容易，我以为很好学，赶紧也买了一个来踢。谁料，那毽子好像长了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎么也踢不着它。后来，我找来一根绳子，拴在毽子上，“耶，我终于踢了几个了！”妈妈说：“你要想真学会，就不能拴绳子，必须多练。”听了妈妈的话，我试着将绳子慢慢放松，一个，两个......到了最后，我不用绳子也可以踢两三个了。可我觉得与玉姐还是相差太远了——因为她一次性就可以踢几十个。于是，我向玉姐请教。玉姐说：“毽子是死的，你是活的，毽子往东，你就往东，毽子跑西，你就跑西，并且速度要快、要准。就像这样…..”玉姐边说边做示范，只见毽子像一个听话的的孩子，在她的脚下上下翻飞，玉姐一连踢了三十多个，我羡慕极了，下定决心一定要学会。通过我不断地学习和玉姐细心的指点，几天后，我终于做到一次性踢七八个了，我开心极了！
学会了，我觉得要学会它并不难。其实，生活中不管任何事，只要你用心去做，都很简单：“世上无难事，只怕有心人。”
自己动手做毽子篇五
第一段：介绍踢毽子的背景和意义（200字）
踢毽子是一项广受欢迎的体育运动，我们所需的只是一只毽子和一颗热爱运动的心。这项运动起源于古代中国，早在几千年前，人们就开始用脚来踢动独木制成的毽子。踢毽子既能锻炼身体，又能培养协调性和灵活性，更重要的是增进友谊。在六年级，我也加入了踢毽子队，并从中获得了许多的心得体会。
第二段：解说踢毽子的技巧和学习过程（300字）
踢毽子的过程中涉及到许多技巧，例如用脚内侧踢球、用大腿内侧踢球以及用脚背踢球。这些动作看似简单，但要练得熟练却不是一两天的功夫。我刚开始练习的时候，发现很难控制好力度和方向，毽子经常飞到我意想不到的地方。但通过反复的练习和教练的指导，我逐渐掌握了技巧。同时，学习踢毽子还要借助于一些基本的体能训练，如平衡感的培养、反应速度的提高等。
第三段：分享踢毽子的体验和收获（300字）
踢毽子的过程中，我不仅锻炼到了身体的灵活性，还培养了自信心和团队意识。在比赛中，我需要与队友配合默契，互相传递球，同时还要根据比赛的情况做出正确的判断和决策。这让我明白了团队合作的重要性，也培养了我的责任感和集体荣誉感。在不断努力和挑战的过程中，我也逐渐提高了自己的竞技水平，取得了一些好成绩，这让我对自己更加有信心，也更加热爱这项运动。
第四段：谈谈踢毽子对身心发展的影响（200字）
踢毽子对我身心的发展起到了积极的推动作用。首先，通过不断练习和比赛，我增强了体力和耐力，提升了身体素质。其次，踢毽子培养了我的反应能力和协调能力，进一步提高了我的运动技能。此外，踢毽子还培养了我的耐心和毅力，教会了我如何面对挫折和困难。这些品质对我成长为一个坚强、自信、乐观的人起到了重要的影响。
第五段：总结踢毽子的收获和对未来的展望（200字）
通过踢毽子，我不仅学到了技巧和团队合作的意义，还养成了良好的运动习惯。这项运动不仅丰富了我的课余生活，还让我更好的了解了自己。未来，我也希望继续坚持踢毽子，提高自己的水平，参加更多的比赛。同时，我还想将踢毽子传播给更多的朋友，让他们也能感受到这项运动带来的快乐和收获。
通过踢毽子，我不仅学到了技巧和团队合作的意义，还养成了良好的运动习惯。这项运动不仅丰富了我的课余生活，还让我更好的了解了自己。未来，我也希望继续坚持踢毽子，提高自己的水平，参加更多的比赛。同时，我还想将踢毽子传播给更多的朋友，让他们也能感受到这项运动带来的快乐和收获。踢毽子不仅让我受益匪浅，更是让我在成长和探索中找到了乐趣。
自己动手做毽子篇六
踢毽子是我多年来最喜欢的活动之一，我始终对它怀有热情。随着时间的推移，在六年级这一年里，我对踢毽子有了更深的理解和体会。下面我将分享我六年级所踢毽子的心得体会。
首先，踢毽子需要耐心和毅力。在踢毽子过程中，我们需要不断重复同一个动作，直到我们能够熟练地控制毽子的落点和方向。这需要耐心和毅力来克服困难。当我刚开始踢毽子时，我常常失去信心，因为我无法连续多次踢中毽子。但是，我坚持不懈地练习，最终我成功地掌握了一些基本技巧，这给了我更多的信心和动力。
其次，踢毽子可以锻炼我的身体素质。踢毽子不仅需要集中注意力和协调动作，还需要一定的爆发力和灵活性。每次踢毽子时，我都能感受到全身的肌肉得到了锻炼，尤其是腿部肌肉。通过踢毽子，我的身体素质得到了明显的提升。我变得更加健康和有活力，也更加具有耐力。
第三，踢毽子让我学会了团队合作。在学校的踢毽子比赛中，我们需要与队友紧密配合，共同争取胜利。我们要相互之间进行有效地沟通，分工明确地协同行动。每个人都有自己的职责和位置，只有大家团结一致才能取得成功。通过参加踢毽子比赛，我学会了倾听他人的意见，学会了在团队中合理分配任务，也学会了与他人共同努力达成共同目标。
第四，踢毽子教会我如何面对失败和挑战。在我练习踢毽子的过程中，我常常会遇到失败和困难。有时候我会摔倒，有时候我无法把毽子踢到预期的位置。但是，每当我遇到困难时，我都会告诉自己要坚持下去，不要放弃。我为自己设定小目标，每次超越一个小目标，我就会感到很有成就感。我明白失败并不可怕，重要的是如何从失败中汲取教训，不断提高自己。
最后，踢毽子让我感受到了快乐和成就感。当我能够连续踢中毽子时，我会感到无比的快乐和骄傲。每次成功的踢毽子都让我感到自豪和满足。踢毽子不仅锻炼了我的身体，也锻炼了我的意志和毅力。我对自己的成长和进步感到非常满意，并因此获得了更多的自信和勇气。
在六年级这一年里，我对踢毽子有了更深的理解和体会。通过踢毽子，我学会了耐心与毅力，锻炼了身体素质，学会了团队合作，学会了面对失败与挑战，并感受到了快乐和成就感。我相信，在今后的日子里，踢毽子将继续伴随着我，成为我保持活力和幸福的重要一部分。
自己动手做毽子篇七
踢毽子是一项很有趣的运动，我很喜欢踢毽子。一开始，我只能踢一两个，但我不灰心，反复练习，从一个踢到了三个，从三个踢到了五、六个，从六个踢到了十几个……并且，我对踢毽子的兴趣也大大地增加，以后我一定要踢得更好！
通过踢毽子这件事，我明白了一个道理，无论一件事多么困难，只要坚持就能成功！
北京海淀二里沟中心小学二年级：茫茫
自己动手做毽子篇八
啊，今天是个有意义的一天。我们盼望已久的20xx年庆元旦比赛开始了。在回想起练习的情景，让人感到可笑。原是女同学玩的，今日男同学却玩起来。想男同学练习时，情景是多么的可笑，我依然记得他踢一个接住一个，马上又踢一个急忙再接住一个，他那忙的不可开交样子，让在场的人都笑了起来。
刚回想完，比赛就开始了。首先上场是一年级，一年级我觉得没意思。因为他们的毽子上有绳子，他们拽着绳子踢，所以一点意思都没有。我一直看着，终于，一年级完了，该二年级了。他们虽然踢得是全年级最少的年级，但我看出的坚强，他们踢空了一个捡起来，踢空了一个捡起来再踢——送去二年级，三年级又来了。他们明显比二年级要好得多。慢慢的过去了二十分钟。终于到我们班了。我们的运动员很卖力，毽子象上下飞舞的小精灵。一分钟过去了，该剩下班级比赛了。我们就在观众席上看着。
开始发奖了，我们班得了班级最后一名，虽然我们最后，但我们会争取下次得个第一。
自己动手做毽子篇九
踢毽子是一项古老而有趣的运动。自从我在小学一年级时接触到毽子后，便深深地喜爱上了这个游戏。随着时间的推移，我对踢毽子的技巧和乐趣有了更深的体会。下面是我在六年级时对踢毽子的心得体会。
首先，踢毽子需要良好的身体协调能力。通过踢毽子，我发现自己的手眼脚的协调能力得到了锻炼和提高。当我用脚踢毽子时，眼睛要时刻盯住毽子的位置，手要准备好接住突然飞出的毽子。这需要我不断地练习，逐渐提高自己的反应速度和协调能力。
其次，踢毽子需要良好的平衡感。在踢毽子过程中，身体的平衡感是非常重要的。当我抬腿踢起毽子时，身体要保持平稳，否则就会失去平衡摔倒。为了提高平衡感，我开始练习一些平衡训练，比如单脚站立、闭目站立等。这些锻炼不仅在踢毽子时大有帮助，也对我日常生活中的平衡能力有所提升。
另外，踢毽子需要集中注意力。在踢毽子的过程中，我发现只有专注地盯着毽子，才能更好地掌握毽子的位置和速度。有时候毽子会以极快的速度飞来，我必须用眼睛紧紧地注视着，迅速做出反应，才能够将其踢回去。这时，我的大脑需要快速处理信息，做出准确的判断和决策。通过踢毽子，我逐渐培养了专注力和反应力。
再者，踢毽子是一项可以锻炼耐心和毅力的活动。有时候，毽子会一次次落在我的头上、手中，而我却没有将其成功地踢回去。刚开始时，我可能会有些沮丧和泄气，但渐渐地，我明白了踢毽子需要不断地努力和坚持。只有付出更多的时间和精力，练习更多的技巧，我才能在踢毽子上取得更好的成绩。
最后，踢毽子让我享受到运动的乐趣。每当我将毽子高高踢起，毽子像一只飞翔的小鸟，在空中划出美丽的弧线，然后落在我的脚下，我总会不禁露出欣喜的笑容。踢毽子时，我可以全身心地投入其中，将所有的烦恼和压力都抛在脑后。这是一种愉悦的感觉，也是一种对生活积极乐观的态度。
总结起来，踢毽子是一项很有趣的运动，可以锻炼我们的身体协调能力、平衡感、注意力、耐心和毅力。通过踢毽子，我们可以享受到运动带来的乐趣，也能够培养积极乐观的心态。何不抽出一些时间来踢踢毽子，感受其中的乐趣和成长呢？祝愿大家都能够爱上这项古老而有趣的运动！