优秀作文是一种给予希望和梦想的力量,通过文字的启示能够让人们对未来充满信心。通过阅读一些优秀作文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法,提高自己的写作水平。
我做了一项小实验三年级作文
"嘿嘿,这个嘛!你待会儿就知道了。"妈妈神秘的邪笑了一下。
我没把妈妈的话当回事儿,随着橘子皮汁在汽球表面越贱越多,过了一会儿,只听到"呯"的一声汽球爆开了,吓得我面色苍白,眉头紧皱,嘴巴紧闭,缩成一团,好一会儿才回过神来,望着这个爆掉的气球碎片,我感到二丈和尚摸不着头脑,云里雾里的,妈妈告诉我说,桔子皮的汁儿,含有柠檬烯成分,柠檬烯能把气球皮表面的乳胶融化掉,所以气球就爆掉了。
这是实验不仅十分好玩,而且还能让我明白一些有趣的科学道理,我觉得我今后要多读点科技类的书籍,多明白一些科学小知识。
三年级作文我做了一项小实验
星期天,我写完了作业就到院子里转了一圈,看见了花盆下面有很多蚂蚁,我就把我的弟弟喊来了。顽皮的弟弟看到后直接拿水泼了上去,泼完之后我们两个人静静的在那里看着。
我们惊奇的发现,一些蚂蚁没被淹死他们被这场意外的灾难吓得东逃西窜哩。有的撞在了一起,有的掉下了台阶乱成一团。
过了一会儿水快干了,它们都“坐”在那里。好像在商量什么似的,我说:“它们在商量我们的家被大水淹了怎么办啊”弟弟说我猜:“他们是饿了在想办法找食物呢”。
我找来了一些牛奶球。放在那些蚂蚁的中间,它们蜂拥而至地抢着牛奶球,争先恐后的品尝着美味的食物,这时,我又拿了一个,只有几只蚂蚁才被吸引过来,我猜他们在吃第一个牛奶球的时候。肯定是在想:“不能去抢那一个,万一抢不上怎么办?那我就吃不上了。”
三年级作文我做了一项小实验
一节科学课,我们在学习水珠从哪里来的实验。
老师说:“你们在吃冰棍、冷冻的可乐时,会不会发现包装纸外面有水珠啊?”同学们回答说:“有。”老师又接着问:“你们知道水珠是从哪里来的吗?”大家说出了自己的想法。老师又告诉我们:“水珠不是从里面渗出来的,也不是从杯口满出来的,而是从空气中来的。”为了验证老师的说法,我们开始实验了。我们先拿出三个玻璃杯,一个不装任何东西,一个装自来水,一个装冰块。
几分钟后,我们发现装冰块的杯子外壁有许多小水珠。老师告诉我们,这些水珠就是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的。这也验证了老师的说法。
看来只要相信科学,就可以发现更多东西。
我做了一项小实验三年级作文
一上课,老师就说:“我们今天做一个小实验吧!”
同学们听了议论纷纷,老师又说:“材料是:鸡蛋、水、水杯、盐、筷子、勺子。”我想:“老师是要给我们煮鸡蛋吗?”
实验开始了!老师先倒入半杯水,再放入鸡蛋。鸡蛋像石头一样沉了下去,然后,老师将盐一勺一勺的放入水中,用筷子搅拌,鸡蛋还是没有变化。我又想:“是不是水太多了?是不是盐太少了?是不是……”我们目不转睛地盯着鸡蛋,鸡蛋仿佛是睡着了一般,纹丝不动。
老师继续放盐,搅拌,水开始变浑浊了,盐都溶解了,鸡蛋还是没有动静。不一会儿,有的同学说:“鸡蛋浮上来了!鸡蛋浮上来了!”我一看鸡蛋有一点点摇摇晃晃地浮上来了。露出了小脑袋,像一个游泳的小娃娃一样。鸡蛋浮上来了,我好开心呀!我心想:“鸡蛋为什么在清水里浮不上来,在盐水里就能浮上来了呢?”
这是因为,盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮上来!
实验成功了!我也知道鸡蛋浮上来的原理了。今天我好开心,因为我又增长了一个科学知识。
三年级作文我做了一项小实验
寒假的时候,爸爸无意中和我说,用纸折的小船可以在水面上漂浮很久,还可以装几块小石子都不会沉没。为了验证爸爸说的是否正确,我决定做一个实验。
我从书桌里找了一张a4纸,平铺在桌面上,先对折,再对折,很快小船就折好了。
我跑到楼下,捡了几块小石子,回到屋里,我又打了一盆水,然后,把小船平平稳稳地放到了水面上,小船漂浮在水面上非常稳,我又取来两块个头差不多大小的小石子,轻轻地放进了船舱里,小纸船仍然很稳,我又取了两块小石子,继续放进船舱,小船下沉了一点点,但依然浮在水面上。当然,如果再放石头,小船就会沉没。
看来爸爸说的话是真的,只有通过亲自动手实验,才能获得真相!
我做了一项小实验三年级作文
太阳落下去了。星星和月亮升起来了,它们跳着舞,好奇地探着脑袋,看着我们做着一个有趣的实验。
同学们,我们的实验是奇妙的水中花!米丝鱼老师的声音响了起来。什么?水中花?花是什么?怎么做的?我带着这些迷惑去做实验。实验材料是:剪刀、彩笔、纸和一碗水。
首先,画两个同心圆。在别人看来不可能完成,但是在我手上就是张飞吃豆芽小菜一碟!我立马找来圆规,画了两个同心圆。接下来,画来花瓣。我用我的手指来画了一个个花瓣。但是太小了,没办法,过会儿再改吧!然后,在最里面的圆也是花心写下愿望。我的愿望很伟大当一个大老板!于是我把这个愿望写在了花心中。
原来是这样:纸张的主要成分是植物纤维,纤维碰到水就会膨胀,使花瓣的伸展开,就会水上纸开花神奇的一幕。
科学的世界多奇妙呀!我希望我能做更多的实验,了解科学的奥秘。
三年级作文我做了一项小实验
今天,我做了一项小实验,名字叫水上开花。它之所以叫水上开花,是因为做实验的时候它会一点一点的展开,像花儿绽放一样。
首先,我准备了实验需要的一些材料:一张正方形的纸,彩笔和一盆清水。第一步,拿出正方形的纸,把它的四个角向内对折。第二步:对折完后,用彩笔在中心位置画上漂亮的图案,我画的是两只小兔子在争抢胡萝卜,非常可爱。第三步:我把它轻轻地放到水盆里,它飘在水面上,一点点,一点点地将4个角展开了,和开花一样。又等了一小会儿,我就看到了我画的两只小兔子争抢萝卜的图案,可有意思啦!
实验做完了,我却不知道这是什么原理,我怎么想也想不通,纸为什么会在水上自己展开呢?这大概就像我听过一句古语:知其然,而不知其所以然。心里有疑问就要寻找答案,我一定要弄明白这是什么道理!经过上网查询,我知道了,因为纸张的主要成分是植物纤维,当水渗入纸张的纤维时候,纤维会膨胀,折叠的花瓣就打开了。
这个实验很有意思,也很好完成,有兴趣的同学也可以尝试一下哦。
我做了一项小实验三年级作文
今天,老师兴致勃勃的走进教师,说:“今天我们来做一次趣味小实验。”
首先拿出一把尺子,接着拿出一张纸把它撕成小小的纸屑,也就是第一步,然后把尺子在头上摩擦,摩擦到尺子发热就可以了,接下来将尺子靠近纸屑。见证奇迹的时候到了,可是第一次我并没有成功,到底是哪里出了问题呢?认真回想老师讲授的步骤后,我觉得可能是我的操作顺序不对导致的,我是先摩擦的尺子然后才撕的纸屑。
带着好奇的问题,我又开始了我的第二次实验旅程,这一次我先撕小纸片,然后再在头上摩擦尺子,并且这一次我要在头上摩擦的时间更久一些,我相信在我的认真操作下,这一次实验一定能够成功,果然这次成功了,我非常高兴而且超级兴奋。
为什么尺子在头上摩擦后会让纸屑吸附在尺子上呢?我百思不得其解。带着这个问题,我上网查阅了相关资料,原来这是由于摩擦起电的科学原理引起的,“真的是太神奇了!”我兴奋的喊出声来。
我做了一项小实验三年级作文
“哇!好神奇呀!”班传来了一阵话语声。他们在干什么呢?让我来告诉你们吧!
今天下午,王老师带着我们做了一个关于盐巴和胡椒粉的分离实验。首先,王老师向我们展示了实验工具,有盐、胡椒粉、纸巾和塑料汤勺。
开始实验了,王老师把盐和胡椒粉倒在纸巾上,用汤勺把它们搅拌均匀。然后,王老师把黑色的汤勺在衣服上使劲摩擦了几下。接着,老师把汤勺放在了盐和胡椒粉的'上方。只见胡椒粉像跳舞一样,纷纷跳到了汤勺上,可是盐却像听话的孩子般纹丝不动。老师把汤勺往下移动了一些,盐巴一下子跳到了汤勺上。同学们欢呼起来,原本鸦雀无声的教室一下子变得热闹起来。
这时,一个同学问道:“老师,为什么胡椒粉比盐先吸到勺子上呢?”老师告诉了我们实验原理:“塑料汤勺在衣服上摩擦后会产生静电,能够吸附重量轻的物品。之所以先吸附胡椒粉,是因为胡椒粉的密度比盐轻。”
我们听了之后,也想亲自尝试一下,于是老师给我们发了实验工具,让我们过了一把实验的瘾。
通过这节课的实验让我明白了:生活中充满了奥秘,而实验可以帮助我们探索奥秘。小朋友们,你们想做这个实验吗?想的话就快点加入我们吧!
我做了一项小实验三年级
我有一枚拥有“超能力”的鸡蛋,居然可以在水中跳舞!这是什么情况呢?我们来做一个实验看看吧!
做这个实验,需要材料:一枚生鸡蛋、一杯清水、一个透明玻璃杯、一个勺子和一碗食盐。
我查阅了资料,原来这是加了盐的水把它“举”了上去。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来了。
啊!多么有趣的实验呀!
我做了一项小实验三年级
要用的材料有小灯泡、柠檬、铁丝、两根铜丝、一节铜管。后来要用的材料都准备就绪了,实验就开始了。第一步:先把铜管一头插进柠檬里,第二步:把铁丝的一端插进柠檬的另一侧,第三步:把一根铜线绕在铜管上,另一根铜线绕在铁丝上。在连接的那一瞬间灯突然亮了。
后来我看了一下揭秘,原来因为柠檬汁能在两种金属之间导电。当柠檬汁碰上。
铜和铁两种金属,三者起反应而产生了流电。而铜线一接通,一个闭路电路就形成了,小灯泡就亮起来了,是不是很神奇。
这个实验可真有趣,我以后一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘。
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三年级我做了一项小实验作文
今天我和爸爸一起做一个实验,叫“会游泳的鸡蛋”。
我们准备好这几种材料,分别是:水、量水杯、食用盐、勺子和搅拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半,再把鸡蛋放入量水杯里,刚开始它是沉下去的。
我就继续加盐,鸡蛋就越浮越高,跟前两次相比,差不多浮到水面了。最后,我明白了,食用盐加得越多,鸡蛋往上浮得越高。
这时,爸爸告诉我一个原理:水加入了盐,比重就会增大,加的盐越多,水的比重越来越大,鸡蛋就会往上浮得越高。
今天通过做实验,我学到了物理知识,收获满满的。
我做了一项小实验三年级作文
你知道毛线在不打结的情况下能把什么实心的固体提起来吗?毛线能把冰块从水里提起来!
接下来,就让我们来做这个实验吧!第一步:把事先准备好的小冰块放进装有少量水的大铁碗里。第二步,把一段毛线拉直,再把毛线中间的那一段压在冰块上面的中间部位,压的时间要较长一点,因为要让毛线中间那一段湿透。第三步,将毛线和冰接触的四周以及那段湿透的'毛线上多撒一点盐。然后静静地等待20秒,最后,两手抓住毛线的两端向上一提,原来毛线已经和冰冻在一起,被提起来啦!
做了这个实验,我懂得了食盐可以降低温度,使水能加快速度凝固成冰。这个小实验真有趣!