总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。相信许多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
督察年终总结篇一
本年度，本人能够坚持政治学习，努力提升理论素养；积极参加业务培训，不断提高督导水平；服从组织领导，严格遵守工作纪律；认真履行职责，尽力做好上级部门安排的各项督导工作。为了总结经验，开拓进取，现将本年度工作总结汇报如下：
上级领导多次在督导工作会议上强调：“督导人员要有高度的政治敏锐性”，我深知这句话的深刻含义。如果不注重学习，就会在理论上落伍，实践上成为无源之水，无本之木。因此，我始终坚持政治学习不放松这一信念。深入学习了文件和党的十八届三中全会精神，抄写了超过1万字的学习笔记，撰写了两份心得体会。深刻领会教育督导对当前学校教育的意义。督导工作的成功与否，在某种层面上会影响学校的健康发展。它对教育政策的落实，教学创新模式研究的开展，对学校师生的工作生活安全，教育经费的投入等等，都起到了监督指导作用。因此，作为一名学校基层督导员，只有加强学习，努力提高自身业务能力，熟悉督导工作方式方法，掌握督导政策理论，才能在开展教育督导工作过程中游刃有余，从容不迫。
教育督导是对教育工作(包括教育行政工作和学校的组织、领导、教育、教学、总务、人事工作)进行视察、监督、指导、建议的活动。具体讲,教师督导就是根据党和国家的教育方针、政策,按照督导的原则和标准,使用科学的方法,对教育行政工作和学校工作通过精密的视察、调查和考核,进而作出审慎的分析和评定,指出成绩和缺点,并提出积极改进意见,使教育工作质量不断得到提高的活动。教育教学督导工作根据教育科学理论和国家的教育法规政策及学校的各项规章制度,运用科学的手段和方法,对各处室、年级组、教研组的教育教学和管理工作进行的监督、检查、评价和指导,以促使学校的教育质量和效益得到提高。
在开展督导工作前，作为学校督导员，我首先组织全校教职工认真学习教育法规政策,学校的各项规章制度和教育科学、管理科学的有关知识。不断提高大家对督导工作的思想认识,明确工作目的和工作的规范性、科学性。便于自己能客观、公正、科学地开展工作,使被督导者能认真、积极地参加到这一工作中,以便使学校管理水平和教育质量不断得到提高。 教育督导作为一种现代教育基本制度,它不仅是监督、评价的角色,也是研究、倡导的角色和协调、支持的角色。学校内教育督导的根本目的是:通过这种机制协调学校内外关系,遵循教育规律,不断改进和加强学校的各项工作,提高教育质量。通过这种机制能够督出干劲,督出成效来。辩证唯物主义告诉我们,事物的运动和变化,外因是条件,内因是依据,外因要通过内因起作用。学校内教育督导的根本目的是促使学校管理者不断改进工作态度和方法,提高自己的管理水平,使教师不断调整教育教学策略,努力提高教育质量。因此学校内教育督导只有通过督导者和被督导者的共同努力,才能收到预期的效果。
由于教育督导业务能力的缺失，教育督导理论的匮乏，在开展学校督导工作的过程中，我总感觉到有一种心有余而力不足的遗憾。观察问题的视角和层面都达不到应有的高度，对学校发展及教育教学提出的科学化建议和指导性意见有一定的局限性。同时，作为督导员同时又是学校行政领导班子，分管事务繁杂，同时担任一定的教学任务，因为这些客观因素，个人投入教育督导工作的时间和精力大打折扣，所以督导过程中会存在一些问题和漏洞，业务能力和实践能力进步缓慢。但我相信在今后的工作中，会逐渐克服这些因素，努力提高个人教育督导能力，拓展视野，提升督导效率和品位。
在今后的教育督导工作过程中，我将一如既往的学习督导理论知识，提高教育督导业务能力，通过实践摸索为何我校实际的科学督导方法，提高督导效率，为学校的教育教学和学校发展等献计献策，保驾护航，为石榴坪教育的发展贡献自己的一份力量。
督察年终总结篇二
（漆宝林）
一、我乡党风廉政建设的基本现状
(一)党风廉政建设责任制得到全面落实。一是党政齐抓共管，统筹安排党风廉政建设责任制工作，及时召开党委会进行了传达贯彻，结合本乡实际，制定了园子岔乡党风廉政建设工作计划，制定下发了党风廉政建设的实施意见，二是逐级签订了党风廉政建设责任书，明确了各级领导干部的党风廉政建设职责，使党风廉政建设责任延伸到人、到岗。三是党政主要领导做到了“五个亲自”（即亲自组织分解当年党风廉政建设的主要任务，亲自主持召开领导班子专题会议，亲自阅批信访件，亲自接待群众来访，亲自检查单位执行责任制情况，亲自主持召开了乡领导班子民主生活会），领导班子成员做到“三个到位”（组织领导到位、措施落实到位、民生监督到位）。
（二）严格执行廉洁从政的各项规定，切实加强了作风建设。一是强化廉政教育。为加强党员领导干部党性、党风、党纪教育，乡党委制定并坚持了三个学习制度：乡党委班子成员定期学习制度、党支部定期学习制度、党员学习日制度，结合村“两委”换届，加强了对基层“两委”干部的教育管理。二是大力倡导八个方面的良好风气，严格执行廉洁从政各项规定，加强领导干部作风建设。三是严格执行“重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用”必须由领导班子集体决定的规定。
（三）健全和完善了各项党风廉政建设制度，规范乡、村干部的从政行为。一是围绕“正确行使权力”，建立健全相关制度，并定期对制度落实情况进行了监督检查。同时，为确保各项工作制度的贯彻执行，出台了进一步加强党委决策和执行力的决定、党员干部违反纪律的处理办法等相关配套措施，做到了有据可依、有章可循。二是加强村干部的管理。加大了对村干部报酬的管理力度，使村干部考核管理办法能够充分调动村干部的积极性，奖勤罚懒，促进农村和谐发展；进一步完善了村干部管理考核办法，使农村“两委”干部的考核，更严谨、更具操作性。三是完善财务制度，严格财务审批程序、支出范围和权限，严格执行财务支出先批后办制度。
二、党风廉政建设还存在一些差距和不足
（一）落实“两个责任”思想认识不够到位。“一岗双责”落实不到位，不抓党风廉政建设就是失职意识不强，对纪检监察工作重视支持不够，对干部职工教育、监督、管理不够严，仍有一些党员、干部顶风作案，损害群众利益的“微腐败”“暗腐败”现象、违法违纪问题仍有发生。
（二）脱贫攻坚还面临一定困难。自然环境恶劣，农村基础设施建设薄弱；产业发展不足，农民持续增收难度增加；扶贫成本上升，扶贫开发资金投入不足；贫困对象特殊，自身发展能力有限；群众对脱贫工作成效不认可，对扶贫干部工作满意度还不高等。
（三）干部作风不容乐观。个别干部大局意识不强，作风不正、自律不严，在一些重点工作、重大项目落实上配合不力，贻误了工作，影响了发展。有的干部宗旨意识淡薄，作风漂浮。作风问题的顽固性和反复性不容忽视，“四风”问题是长期形成的痼疾顽症，纠正“四风”不可能一蹴而就、一劳永逸。作风建设永远在路上，没有休止符。
三、新常态下加强党风廉政建设的建议
一是落实“两个责任”，强化责任担当。要按照全面落实党风廉政责任制的要求，紧紧抓住落实党风廉政建设主体责任这个“牛鼻子”，党委要确实履行好党风廉政建设的主体责任，思想上要牢固树立“不抓党风廉政建设就是失职、”的理念，把党风廉政建设和反腐败工作纳入党委总体部署，深入推进党风廉政建设和反腐败建设。纪委要确实履行好党风廉政建设的监督责任，要敢于担当、勇于担当、善于担当，提高履职能力和水平，深化转职能、转方式、转作风，聚焦中心任务，强化监督执纪问责，加大检查监督力度，坚决查处各类违纪违法案件，做到执好纪、问好责、把好关。
二是以敢死拼命的精神打赢脱贫攻坚战。我们要求乡村干部继续进一步创新工作形式，多措并举拉近同人民群众的距离，结合近期全县开展的“六个集中”冬季决战行动，组织开展集中接访、微心愿摸底落实、集中慰问送温暖，有效改善了部分群众干部关系。建议各帮扶单位尽快组织帮扶责任人逐户落实定期入户责任，切实落实帮办实事，保证贫困户认识对应帮扶责任人。同时，进一步查漏补缺，确保如期脱贫不掉队。继续坚持党建引领，多业态强化产业培育，真抓实干大力推动百合产业发展。切实转变服务观念，从早从小健全保障体系。通过建立“政府救助主导、帮扶单位配合、社会力量参与”的立体化综合救助体系，深入排摸、突出重点，针对帮扶多措并举，精准发放扶贫资金，实现特困群众救助全覆盖的精准扶贫目标。
三是用法治思维和法治方式反腐。要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。法律是由国家机器强制执行的行为准绳，较之党内规章有着更为强硬的约束力。因此，要进一步强化法治意识，深刻认识到依法反腐是大势所趋，是新形势下推进反腐败斗争的必然选择和可靠保证，是建设法治化国家的迫切需要，切实把反腐倡廉工作纳入法制化轨道。
四是持续发力，反对“四风”，切实开展好干部作风建设。大力开展干部作风专项整治活动，对关键岗位和关键人员加强监管，深化廉政风险防控工作，进一步转变作风；大力弘扬密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评等优良作风，将作风建设与群众工作紧密结合起来，探索建立群众评议机关、群众点题检查、联系助推项目等制度，深化“群众满意基层站所（办事窗口）”评议工作，进一步完善“三送”工作机制，努力构建联系群众、服务群众的长效机制。
督察年终总结篇三
为了提高教学质量，深化教育教学改革，提高学生的综合素质，本学期结合学院“以名校工程建设为目标”的发展思路，以“目标管理”为抓手，以提高学生的听课兴趣为切入点，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、规范教学行为，稳定教学秩序，促进教学改革，2019～2019学年第一学期，基础部开展了教学督导工作，该项工作在基础部领导的大力支持和全体教师的积极配合下，顺利完成了本学期工作任务，现总结如下。
1、本学期教学督导组关注课堂教学质量，关注学生学习效果，努力从教与学两个方面研究解决教学中存在的问题，切实为教师和学生提供帮助和指导。
2、在学院教学工作计划的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法，通过多侧面、多环节、多形式有效开展督导工作。
3、通过督导听课、评议等方式，对教师的理论教学和实践性教学等环节进行过程监控。
督导组成员每周召开一次督导工作会议，分步学习领会学院有关提高教学质量、加强督导工作等方面的文件，学习系部教学管理文件。对每次的听课情况，督导组成员在例会上分析讨论，汇总信息并及时反馈给教师。
督导员走进课堂听课17次，通过听课与评课，加强课堂教学质量的监督。
本学期教学督导完成听课情况进度表：
督导员深入教学一线，督导教学全过程，掌握任课教师课堂教学常态，是否按照教学进度表实施教学，学生到课情况，课堂纪律情况，学生课堂学习精神状态等，督导员在听课前检查任课老师是否携带教案(备课笔记)、记分册、教材等，同时参照《教师课堂教学质量评价实施办法》随堂进行教学效果等内容的测评。
督导员与学生进行深度沟通，及时了解学生对教师的意见和建议，对教师教学的需求，并在课间随机抽取部分学生填写《教师教学调查表》对课堂授课情况进行评价，刘玉菡、陈允峰、张鹏飞、张明、王栋、周玮、于秀萍、毕丽华、刘延虹、隋晓辉、张桂兰、王宝华、张香兰、高馨、孙玉梅、尹光壮、邱艳坤17位教师综合测评均在95分以上，基础部教师课堂教学普遍受到学生认可。
通过教学督导工作，总结出基础部教师教学中共有的优点是：绝大部分教师教风严谨，对备课、上课、布置批改作业等常规教学工作态度认真;对所讲述的学科内容熟悉，能理论联系实际;教学方法灵活多样，针对性强;案例准确、生动、教育意义大;多媒体的运用恰到好处;师生配合比较默契，课堂气氛比较活跃。这说明基础部绝大部分教师教学业务水平，教学方法和教学效果是好的，值得肯定。
但是教学工作中也存在一些问题：学生学科基础薄弱，学习主动性差，表现为课堂有睡觉、玩手机等现象，教师应该加强管理，活跃课堂气氛，充分调动学生的听课积极性。
1、通过督导，严肃了学风，避免了常规教学中的随意性。
2、加大了日常教学检查的力度，端正了教师教学态度。
3、以评促教，提高了教师上好每一节课压力感和责任感。
4、督导工作应该保持持续性与连贯性，让教师在评教评学中得到同行的认同，并获得成就感。
督察年终总结篇四
各位同学：
大家好。
我是西安建筑科技大学东校区社团联合会xxx王梦娇。我很荣幸可以通过这样一个有意义的平台，向更多的社联成员介绍xxx，让xxx不只是单一的名词。
据我所知，大多数人对于xxx都只是一知半解的，甚至会因为名词的表观意思，觉得xxx是一个很沉闷，很严肃的部门。其实不然，xxx的确是一个严谨的部门，但是他的严谨，他的认真，都是源于工作的责任感。公平、公正、公开一直是我们部门工作的准则，在参与每一次的社联活动，每一次的社团活动监督、评优工作中，我们遵循自己的工作守则，用每份热情融入其中。
有这么一句话说：刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。不论是部门，还是个人，我们都被同样的一把刀鞘保护着，捆绑着，他的坚毅是我们的责任。所以，为了更好的铸刀，合作团结就是我们的熔炉。对此，我也很希望大家对我们xxx的职责有所了解，以便今后更好的合作。
我们xxx主要的职责还是对社联及社团的监督管理。包括社联各部门的制度、工作内容、工作形式的监察，办公室的卫生整洁，公共财物的管理等。对社团的管理核心内容为参与、监督管理及督促。年终以公平、公正、客观、求实的态度对社团给予一次评优活动。但在之前，欢送老干部、运动会等工作中，xxx一如既往的做好了自己本职的工作。
在最近一段时间的活动中，因为个别因素使得xxx并没有很好的发挥自己的本职，也在一定程度上把自己的领域固步自封起来。这无疑让xxx的发展受到限制。但是有了地基，楼的成形只是早晚的问题。对此，我们xxx会在一定时间内调整好自己的状态，至少对自己有所安。
当然书面的解释，永远和真实的了解无法比较。从本学期开学至今，可能在很多活动中，我们部门和活跃这个词交际不深，只能说工作上是在其位，谋其职的。同时也没有表现出我们xxx自己的特点。不过，星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，事事都经雕琢，方可璀璨成形。而我们xxx我相信也是如此。不为别的，只因为我看到我们小家庭里，每个人身上的色彩。红色的热情、蓝色的淡定、黄色的坚定、栗色的稳重、绿色的能量，都说雨后彩虹有7色，而我们xxx即使雨天也会有彩虹独缺的精彩。
未来，这份精彩我们见证。
督察年终总结篇五
今年以来，在县委、县政府的正确领导和上级督查部门的精心指导下，我们认真学习实践科学发展观，按照上级有关文件精神，紧贴县委、县政府中心工作，紧跟领导思路，突出重点，创新方式，加强督促检查，狠抓工作落实，督查工作取得了较好成绩，有力推动了上级和县委、县政府重大决策及重要工作部署的贯彻落实，确保了政令畅通。全年共编发《督查专报》25期，印发《督查通报》9期，上报综合材料6篇;开展大型决策督查活动15次，其中县委、县政府领导带队的5次;开展督查调研和民情调查6次，其中县委政府领导带队的民情调查3次;承办领导批示件5件，办结率达100%。12月21日，全省政府督查工作会议在娄底召开，我县作为娄底市5个县市区的唯一代表在会上汇报了工作，得到了省政府办公厅、省政府督查室、市政府办公室、市政府督查室和与会代表的充分肯定。
我们积极争取县委、县政府及其主要领导对督查工作的高度重视。一是把抓落实与抓决策摆到同等重要的位置，把督查工作贯穿于实施决策的全过程，研究决策时同时明确督查事项，部署工作时同时提出督查要求，确保督查有计划、有安排、有成效。二是加强对督查工作的领导。今年以来，县委彭书记高度重视督查工作，作出了“三要三给”的重要指示，即“要人给人、要钱给钱、要车给车”。县委常委会两次研究督查工作，县委、县政府领导经常听取督查工作情况汇报，督查室主任列席常委会，参加常委办公会和县委、县政府召开的重要会议，阅读有关文件，督查工作人员经常随同领导下基层，督查室主任还被选派到上海挂职学习两个月，并在全市外派干部跟班学习成果演讲汇报会上荣获一等奖。特别是《^v^娄底市委关于进一步加强督促检查工作的意见》(娄发[20xx]15号)文件发出以来，我们认真组织学习文件精神，以此为契机积极争取领导重视，全面落实文件精神。三是重视督查结果的运用。除平时对督查排名靠后的单位进行调度讲评外，还将督查结果直接与“三个文明”目标管理考核和干部“双考”挂钩，被《县委县政府督查通报》点名批评的，每次扣该单位年终目标管理总分分，凡年内出现3次以上(含3次)点名批评的，取消该单位及其党政主要负责人本年度评先评优资格。四是进一步充实督查力量，改善督查工作条件。今年督查室增加工作人员1名，提拔重用1人，新添电脑和数码相机各1台，督查经费纳入财政预算，工作用车由办公室统一调配、优先保障。
1、重点项目实行跟踪督查机制
20xx年为“项目建设年”，我们按照“年初建帐、每季明帐、半年查帐、年终算帐”的方式，把项目争取、项目建设、项目服务等工作进行分解量化，制订科学可行的时间进度表和详细的督查落实方案，并落实到责任部门和责任人，严格按照方案内容和目标进度要求逐项、逐季进行跟踪督查，一抓到底。今年以来我们对娄新高速、干线公路建设、行政中心建设、园艺路建设、曾国藩故里文化旅游开发、污水处理厂建设等全县40多个重点项目工程，进行了全程跟踪督查，确保全县“双百会战”活动顺利推进。
2、重大决策和重要工作部署实行定期督查通报机制
今年以来我们把维稳信访、粮食生产、安全生产、计划生育工作、打击“制贩假证短讯诈骗”专项行动、为民办实事、优化经济发展环境、招商引资、“两创”工作、机关作风整顿等重大决策和重要工作部署，作为督查工作的重中之重，及时启动督查，实行“领导抓、抓领导，领导督、督领导，一级抓一级、一级促一级”，逐项制定督查方案，把握落实进度，追踪落实轨迹，持续不间断地组织各项富有推动力的督查活动，定期通报督查结果，由县委、县政府主要领导对执行不力、拖推顶滑的单位负责人实行问责诫勉，推动落实。督查工作成为推动全面落实县委、县政府重大决策和重要工作部署的关键环节，成为促进依法行政和提高执行力的有力手段，成为推动作风转变、保证政令畅通的重要措施，督查工作的地位显着提升。
3、重要会议和文件及时督查落实
对县委常委会、县政府常务会、常委办公会、县长办公会议议定事项，中央、省、市、县有关政策性文件规定，及时督办，并将落实情况向县委常委会、县政府常务会专题汇报，切实提高执行力，确保政令畅通。
4、专项查办质量好、效率高
进一步规范领导批示件运行程序，细化运行环节，建档立卡，落实专人负责，严格按规定和程序办理，做到按时限要求办结，提高办件质量和一次性办结率。一是对上级领导批示件及时开展督查，坚持随接随办、急事不过夜，特事不隔天。4月中旬对市政府张市长批示的信访件及时办结，效果良好，得到了领导的高度肯定。二是紧紧围绕领导高度关注的事项开展督查。对书记接访日批示的信访件我们有针对性地筛选建立台账，进行重点督查，确保结案息访。三是及时开展社会聚焦问题的督查。围绕事关人民群众切身利益的热点焦点问题开展督查，元月中旬对各乡镇春节慰问金发放情况进行了督查;涉及环境保护的铬渣污染事件，我们密切关注，及时督促相关部门迅速落实有关措施;建筑材料专项整治工作，我们全程跟踪，每周一督查，促进了问题的解决;打击非法营运，我们督促有关职能部门开展明查暗访，重拳出击，切实维护客运秩序。