我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
《珍重》的心得体会怎么写篇一
家庭是人们生活的最基本单元，也是最重要的社会组织形式。家庭既是谋生的地方，也是人们追求幸福的家园。在这个崇尚个人主义的社会中，越来越多的人开始意识到家庭的重要性。我自己也深刻地认识到家庭对我来说有着无可替代的价值，因此，我积极投入到珍重家庭的努力中。
第二段：关爱家人的实践
家人是我生命中最珍贵的人，他们无私地关怀和照顾着我。为了回报他们的爱，我经常主动为家人做一些力所能及的事情。例如，我会主动关心他们的需求，询问他们的近况，分享我的生活和快乐，同时，也会主动为他们分担一些家务劳动。我发现，通过这些实际行动，我不仅能够充分体现我的孝心，也能够增强与家人之间的情感纽带。
第三段：与家人共享美好时光的重要性
与家人共度美好时光是我最喜欢的方式之一。我会刻意安排时间和家人一起做一些有趣的活动，例如，一起看电影、出去旅行、打牌等。这些时光不仅丰富了我们的生活，也增进了家人之间的交流和了解。在这个快节奏的社会中，大多数人都倍感疲惫，所以与家人共享时光，不仅可以放松身心，还能够增强家庭成员之间的默契和亲密度。
第四段：在家庭中培养良好的家庭观念
家庭观念是家庭和睦与和谐的重要保障，也是每个家庭成员应该具备的一种美德。我深信，只有培养良好的家庭观念，才能够让家庭像一束灿烂的阳光那样温暖。在我的家庭中，我始终坚持尊重家人、坚守家庭规则、勤俭节约等原则。通过这样的实践，我逐渐培养出了一种强烈的责任感和家庭荣誉感，这也使得我们的家庭关系更加和谐。
第五段：珍重家庭的意义和启示
珍重家庭的重要性在于它不仅关乎我们每个人的幸福和成长，同时也关系到整个社会的稳定和和谐。我们无法选择自己的家庭，但可以选择如何珍重家庭。尊重家人、照顾家人、包容家人，这些都是我们对家庭的珍重表达。通过珍重家庭，我们能够体验到家庭带来的温暖和幸福，更能够传递这份情感给他人，使得我们生活的社会更加美好。
总结：
珍重家庭是每个人都应该具备的一种品质。通过关爱家人、与家人共享美好时光、培养良好的家庭观念，我们能够感受到家庭带来的温暖和幸福，并且让这份情感传递给他人。珍重家庭的意义不仅在于个人的幸福与成长，更在于整个社会的稳定与和谐。让我们一起努力，珍重家庭，创造美好的家庭生活。
《珍重》的心得体会怎么写篇二
同志们：
刚才，各位学科备课组长从试卷的难易程度、学生的答题情况进行了较为细致的学科个体分析;班主任老师从班级学生的整体情况进行了深入浅出的分析;年段长也对年段的整体与上一届的情况进行了全面的比较分析，我觉得大家都分析得很中肯、到位，由于时间关系我只讲叁点意见：
第一，要客观对待分数，注重反思。从这次考试的分数面上看，整体不错，但个别学科个别班级的考试结果还是不容乐观的。个人认为，在班级整体反思时，应注重思考两点：当所有科目的考试结果在你这个班级所体现出来的都是一致“不理想”时，我们是不是要反思一下，为什幺会出现这种结果，塬因在哪?我的这个班级有问题吗?当这个班级的所有科目的考试结果不理想，而只有班主任这科的成绩很好，这样的班级有问题吗?在个人反思方面应注重反思考试成绩与同年段同科目之间的差距，应该思考：学生考试的成绩是否符合我的预期?符合塬因是什幺?不符合的塬因又是什幺?为什幺我跟同年段的其他同学科的老师会有这样的差距?我想塬因的分析和反思才是最主要和最重要的，这样也才能更好地为下阶段我们的教学工作提出整改目标与方向。真正体现阶段考是检验教与学效果的功能与作用。
第二，要保稳定，促增长。保证班级、年段的整体稳定是第一要务，但我认为稳定是最低层次的需求，稳定是必要的也是最起码的。稳定压倒一切，没有稳定，谈何增长?那幺增长又是什幺呢?个人理解增长就是一个班在稳定的基础上还要能够体现出一种积极奋进、乐观向上、协作竞争的一种态势，一旦形成这样的态势也才能避免和扭转刚才段长说的整个年段“淡定”的局面，例如，我任课的初二年一班谢燕妮、初二年二班张珊妮两位同学她们的成绩很好，可班级里面就是缺少跟她们较劲、竞争的对手，所以整个班级的竞争氛围不浓，学生活不起来，班级就增长不起来，所以我希望班主任老师在今后要懂更要善于营造竞争气氛，寻找班级的增长点。我想这才是我们班风、段风和校风建设的一种追求。此外，刚才叁班班主任秀县老师对叁班的分析也很好，特别是学生各科发展的问题，我在这也想要再次强调下善于偏科的问题，每年的初叁年会上我们都在强调消除偏科生，我想在今天把它提前到我们初二年来讲，特别是叁大科的偏科问题，我希望通过今天的分析会后，我们班主任老师辛苦点，把我们班叁大科或偏文或偏理的学生集中罗列开单并送到各自科任老师手中，引起科任师的重视，及早拯救或说“捞”一部分学生上来，那幺到了初叁年时就很主动了。这是我要讲的第二点，接下来我想谈谈刚才老师们提到的初二年生物、地理科会考的问题。
第叁、要正确处理好生物、地理科与其他六科的关系。这个问题刚才很多老师都有谈到，生物、地理的会考的确很重要，因为这两科没拿到“a”到了初叁年就很麻烦了，但大家试想一下如果为了这两科都拿“a”而落下其他科(特别是叁大科)，也就是说初二年的基础没夯实，到了初叁年即使前面两科都拿“a”意义又有多大呢?讲到这里，我不免想起一个笑话：就是媳妇跟母亲同时落水时，到底先救谁的问题?我想这个永远都没有一个标准的答案，关键是一个认识的问题。但一个共识那就是这“二”跟“六”的关系一定是一个相辅相成的关系，谁离开了谁都是行不通的。所以如果现在学生是因为这“二”的问题而影响了“六”发挥的话，那就是我们班主任老师引导的问题了。我个人认为，目前还不到四月份，我们只要求学生能够把我们生物地理老师每天每周布置的工作任务完成好就行了，千万不要加班加点，更不要占用其他科的时间。等到4月18日晋江市质检成绩出来后，再伺机而动，但还不到全线压上的时候。直至5月上旬的泉州质检结果出来后，再全线压上。因为大家应该都明白生物地理这两科是完全可以突击完成的，当然也明白“强弩之末”这个道理吧，所以不宜过早绷紧学生的神经，这样的效果反而不理想。
总之，希望我们老师在平时的工作中多思考、多问几个为什幺?相信不管是老师还是学生都是能够得到很好的成长。我就讲到这，谢谢!
《珍重》的心得体会怎么写篇三
在我们的生活中，家庭是最重要的支持和港湾。然而，由于工作压力、社交娱乐等因素的影响，现代家庭关系日渐疏远，家庭和谐也遇到了许多挑战。在这样的背景下，我们需要更加珍重家庭，关心家庭成员的情感需求，并培养良好的家庭关系。以下是我对珍重家庭的一些体会和心得。
第一，关注家庭成员的情感需求。在日常的工作和生活中，我们往往忽略了家庭成员的情感需求。每个人都需要被理解、被关爱，而这种关爱和理解只有在家庭中才能真正得到。我们应该定期和家庭成员交流，倾听他们的心声，了解他们的需求，做出相应的回应。抽出时间陪伴孩子，与配偶共进晚餐，与父母一起聊天，这些看似平凡的行为，却能够让家庭成员感受到你的关怀和爱意。
第二，培养良好的家庭关系。家庭关系的和谐与否影响着一个人的成长和幸福感。培养良好的家庭关系需要家庭成员之间的真诚沟通和相互尊重。我们要学会换位思考，站在对方的角度去理解和包容，不要把矛盾纠结于小事上。同时，我们也要学会表达自己的感受和需求，不要让不满和气愤积压在心中。适当的沟通和表达能够化解矛盾，增进家庭和谐。
第三，营造家的温馨氛围。家是我们每个人最温暖的避风港。我们应该营造一个温馨的家庭氛围，让家人在家中感到安心和愉悦。保持家的整洁和舒适，创造良好的居住环境。家庭成员之间的互动是家庭氛围的重要组成部分，大家可以一起做家务、看电视、玩游戏，增进彼此的感情。此外，还可以定期举办家庭活动，如郊游、聚餐等，增进家人之间的交流和互动。
第四，一起共建家庭价值观。每个家庭都有自己的价值观，它是家庭成员的共同信仰和行为准则。共同的家庭价值观有助于建立积极的家庭氛围，增强家人之间的凝聚力和团结力。因此，我们应该与家人共同探讨和制定家庭价值观，可以从道德、教育、职业等方面进行讨论和借鉴。一旦确定了家庭价值观，我们应该积极践行，并将其传承给下一代。
第五，分享和尊重。在家庭中，分享和尊重是非常重要的品质。我们要主动关心和帮助家人，分享他们的喜怒哀乐。无论是一个微笑，还是一个问候，都能令家人感到温暖和关怀。同时，我们也要尊重家人的选择和决定，不要轻易干涉和批评。家人之间的尊重和平等是良好家庭关系的基石，只有通过相互理解和包容，我们才能真正珍重家庭。
总之，珍重家庭关系是我们每个人都需要关注和努力的事情。只有当我们珍惜家庭、关心家人的情感需求、培养良好的家庭关系、营造温馨的家庭氛围、共建家庭价值观、以及分享和尊重时，我们才能够拥有一个温馨和谐的家庭，享受家庭带来的幸福与快乐。让我们用行动去呵护我们的家庭，让它成为我们生命中永恒的依靠和幸福的源泉。
《珍重》的心得体会怎么写篇四
那个夏天，我们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。一张张不新颖的照片，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每个人的心房。泛黄的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别15岁夏末的底片，默默无言，永远不变……花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下了我们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——我们一起走过。缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相——逢。
想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友！
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯；鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。
生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。
献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天！
明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
《珍重》的心得体会怎么写篇五
《珍重》是一部引人深思的作品，通过对人与自然的关系以及人性的探讨，给人们留下了深刻的印象。阅读完这本小说后，我深深地体会到了自然环境的宝贵和人与人之间的情感交流的重要性。本文将通过对小说中主要人物的分析，探讨小说的主题，并结合个人体会，共分为五个段落逐一展开。
首先，小说中的主人公是一个深受人们喜爱的老人。他以珍重和尊重为原则，处处展示着对自然和他人的关心。他善待动物，给予它们足够的空间和尊严。他也善待自然环境，不随意破坏和污染。这让我想起了我们身边很多人对待自然的态度。我们常常对自然抱着掠夺和攻占的心态，对于环境的破坏毫不留情。但是，《珍重》告诉我们，珍惜自然是每个人应尽的责任。只有通过保护和尊重自然，我们才能获得更好的生活质量。
其次，小说中的人物关系也给人留下了深刻的印象。在《珍重》中，主人公和居民之间形成了一种互帮互助的关系。他们大家一起面对着自然的挑战，互相帮助，共同走过难关。这让我联想到现实生活中，人与人之间的关系有时候是多么脆弱，多么复杂。我们经常被各种利益关系和竞争关系所困扰，忽视了与人为善的重要性。但是，通过《珍重》这本小说，我们受到了启示，我们应该像这些居民一样，互相支持和理解，共同面对生活中的困难。
第三，小说中的起伏情节以及令人难以忘怀的情感交流，给我留下了深刻的印象。尤其是主人公与一只被抛弃的小鸽子之间的故事，让我切身体会到了人与自然之间情感的纽带。主人公不但给这只小鸽子提供了食物和温暖的居所，还和它建立了一种无语沟通的情感线。从小鸽子的眼神和简单的动作中，我们能够感受到主人公对它的关心和爱护。这让我想到了我们与自然间的情感交流，我们应该冷静下来观察生命的每一个细节，从中感受生命的美好。
第四，小说中的场景描写让我仿佛亲身置身于故事中的现场。我能看到蓝天白云下的湛蓝大海，感受到海风和阳光的拥抱。这让我陶醉其中，也不由得想起了现实生活中的自然景色。在这个喧嚣的城市，每天都面对着浓重的雾霾和喧闹的交通声音。但是通过《珍重》这本小说，我重新发现了自然的美丽。我决心去亲近自然，享受大自然所带来的宁静和舒适。
最后，在读完《珍重》后，我对自然及人与人之间的关系有了更深层次的理解。通过这本小说，我明白了珍重自然的重要意义，我们应该将保护环境作为自己的责任，并积极行动起来。同时我也认识到了互助和合作在人际关系中的重要性，只有通过相互理解和支持，我们才能更好地面对生活的挑战。因此，我决心将这本书中的智慧融入到自己的生活中，珍视自然，关心他人，成为一个有责任感的人。
总之，《珍重》是一本引人思索的作品，通过对人与自然关系的探索以及人际关系的描绘，让我们从中体会到了对自然的尊重和对他人的珍惜。这本书让我明白了自然环境的宝贵和人与人之间情感交流的重要性。通过阅读这本书，我受到了启发和警示，将珍重、关怀、互助的理念融入到自己的生活中，并将其传递给更多的人。
《珍重》的心得体会怎么写篇六
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。下面将我的学习心得小结如下：
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点;冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”
要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!
今年我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。我将体会总结于下：
人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。
我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。
《珍重》的心得体会怎么写篇七
在生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折，而如何面对这些困难并勇敢地迎接挑战，成为了一个不可回避的课题。而亦步亦趋于此，《珍重》这部电影带给了我许多思考，引发了我对于珍惜生活的深刻感悟。接下来，本文将从剧情的发展、角色的成长和情感的传递三个方面，谈谈我对《珍重》的心得体会。
第二段：剧情的发展
《珍重》是一部充满温情的电影，通过描绘主人公的经历，展示了生命的不易与脆弱。小男主角阿豪是一个患有罕见疾病的孩子，他必须要依靠每天喝药才能生存。而一次突发事故却发生了，药品被狗偷吃，小男孩必须面临死亡的威胁。在这个过程中，他获得了一件心爱的礼物——红蓝球鞋，这成为了他度过最艰难日子的勇气源泉。剧情的发展让我深刻地感受到，无论生活中发生了怎样的变故，我们都要勇敢地面对，并从中寻找力量和支持。
第三段：角色的成长
电影中的小男孩阿豪不仅在体力上受到了巨大的挑战，更需要面对人生的困境和心灵的成长。尽管他生活在医院里，但他积极乐观地面对生活，始终保持着对未来的期待和希望。无论是与医生、护士还是其他病友的相处，阿豪总是能带给大家快乐和温暖。他的坚强和乐观感染了周围的人，也唤醒了我的幸福意识。正是这样的成长，使得阿豪在面对丧父之痛时，依然能够坚强地面对，活出了自己独特的精彩。
第四段：情感的传递
《珍重》通过讲述一个家庭生活中的故事，从而向观众传递了珍爱亲情的重要性。阿豪的母亲尽全力保护和疼爱他，母爱之深深地触动了我的内心。她与阿豪的相处充满了爱和温暖，无论是日常细节还是面对困难时的坚持，她始终是阿豪最坚实的后盾。同时，电影中也展现了其他角色之间的情感，如医生的关怀、护士的守护和其他病友的友情等。这些珍贵的情感与温暖让我深感人间真情的可贵，也教会了我要理解与关爱身边的每一个人。
第五段：总结
影片《珍重》既让我感动，又给了我很多思考。每个人的人生都是独一无二的，也都有自己的喜怒哀乐。无论是面对困境还是享受幸福，我们都需要一个珍惜与守护的心态。面对生活的起伏不定，我要珍惜每一个亲情、友情和爱情的呵护。同时，我也要用积极的态度去面对生活的挫折和困难，坚信每一次的成长都是人生的财富。通过《珍重》，我深深地明白了珍惜的重要性，并下决心用积极的心态去面对人生的风雨。
以上就是我对于《珍重》这部电影的心得体会。电影不仅让我感受到了生命的脆弱与珍贵，更唤醒了我内心深处的思考。希望我们都能珍惜生命，积极面对生活中的困难，勇敢地追逐梦想。
《珍重》的心得体会怎么写篇八
1. 乾坤未定你我皆是黑马，努力吧少年！
2. 自信看到是光明，疑惑看到是黑暗；自信看到是坦途，疑惑看到是困境。信必深信，行必力行，信而不深，犹如未信，行而无力，犹如未行。
3. 人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。但是，不论跌了多少次，你都要坚强地再次站起来。任何时候，无论你面临着生命的何等困惑，抑或经受着多少挫折，无论道路如何的艰难，无论希望变得如何渺茫，请你不要绝望，再试一次，成功一定属于你！
4. 贫困能造就男子气概。
5. 路，是自己走出来的;机会是自己创造出来的。
6. 百岁落半途，前期浩漫漫。
7. 笑着面对，不去埋怨，悠然，随性，随缘，注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。
8. 我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！
9. 长大后最大的遗憾，莫过于没活成小时候想象的`样子！
10. 不论你在什麽时候开始，重要的是开始之后就不要停止。
11. 你们有着我没有的爱情，我却有着你们没有的闺蜜情。
12. 洞穴是井的基础，不断挖掘就能成万丈深井。最吃亏的地方是挑三歇五，没有坚持。
13. 每一个人都有自己生命的轨道，每一个人都在进行着各自的考验，人们日夜争相来到世间，只为把刹那美好的瞬间光景留住。
14. 不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态。
15. 挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长;也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去。
16. 人的天赋就像火花，它既能够熄灭，也能够燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
17. 王侯将相，宁有种乎?
18. 只要还有明天，这天就永远是起跑线。
19. 心中没有理想，生活便索然无味。
20. 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
21. 给时光以生命，给岁月以文明。
22. 把脸一向向着阳光，这样就不会见到阴影。
23. 放下是一种智慧，缺陷是一种恩惠。
24. 如果有山的话，就有条越过它的路。
25. 年末岁尾，一年的时光匆匆而逝，继往开来，总结过往的成绩，汲取路过的跌挫，以利再为。
26. 人们常把理想和幻想混为一谈，其实它们并不是同一个概念。
27. 被同一块石头绊倒一次是无知，绊倒两次是愚蠢，绊倒三次是无药可救。前事不忘，后事之师，被一块石头绊倒并不可怕，可怕的是被同一块石头多次绊倒！
28. 痛苦中孕育了美丽，就像雄鹰河蚌与秋蝉一样，有平凡的生命，却不平凡的经历，每个人都会尝到痛苦的味道，关键是在你的生活道路中，你能否把这苦涩孕育成甘甜，在痛苦中孕育美丽。
29. 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。早安!
30. 我们的人生不可能永远没有遗憾或者错误，但是如果我们常常去那个老年版本的自己那里拜访一下，就不太可能错过来到这个世上应该做的事。
31. 春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。
32. 用微笑去应付生活，不如用行动来改变生活。躺在床上想得很远，但毕竟没有前行半步。脚踏实地的向前一小步，胜过梦幻中的行程！
33. 青春的歌声，跳过云端。两年的相处，所有的依恋，都跟随时间的流逝而越来越深，越来越长。
34. 生前何必久睡，死后自会长眠。
35. 坚持是毅力，仿佛一轮炽热不落的艳阳;坚持是灵魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
36. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
37. 成功，从失败的土壤中顽强生出。
38. 只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的.价值。
39. 三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
41. 你不能要求拥有一个没有风暴的人生海洋，正因痛苦和磨难是人生的一部分。一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥塘。
42. 之前欠时间的债太多，得还。
43. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
44. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
45. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
46. 一个人不能永远做一个英雄，但一个人能永远做一个人。
47. 世间所有不尽人意之事，全靠硬扛。常常一个人崩溃，又一个人自愈。
48. 人生很短，聚散不由己，悲喜不由人，眼一睁一闭就是一天，人一起落便是一生。
49. 时间如流水，物是人非！
50. 对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我，然后在心中坚守其生命，全心全意，永不停息。所有其他的路都是不完整的，是人的逃避方式，是对大众理想的懦弱回归，是随波逐流，是对内心的恐惧。
51. 世界并不是没奇迹，你若不努力。你这辈子估计都不可能会有奇迹。
52. 夫妇条心，泥土变黄金。
53. 人一简单就快乐，一世故就变老。
54. 皇皇三十载，书剑两无成。
55. 没有把握的事，不要抱希望，那就不会失望。
56. 一个知己就像一面镜子，反应出我们天性中最优美的一部分。
57. 天下古今之庸人，皆以一惰字致败。
58. 勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
59. 蝙蝠黑暗中闯荡，树木默默的成长，蝴蝶破蛹后飞翔，时间慢慢的流淌，生活有风雨阳光，将来靠自我双掌；愿你用双掌开拓出完美的梦想。
60. 其实不是路变了，也不是路上的风景变了，路还是路，景还是景，只是你的态度变了。
61. 我相信所有坚韧不拔的努力，迟早会得好报酬。
62. 坚持是一种可贵的品质，但是如果坚持了错的方向，那么勇于放下改变也是一种智慧!
63. 灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
64. 贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
65. 别人看不起您，很不幸;自己看不起自己，更不幸。
66. 如果你不努力，一年后的你还是原来的你，只是老了一岁。
67. 所谓梦想，是永不停息的疯狂。
68. 理想是电源，点亮明灯，照亮人生。
69. 人生有顺境也有逆境，输什么也不能输了心情；人生有进有退，输什么也不要输掉自己。
70. 时间是把双刃剑，既可以怀念过去，也可以畅想未来！
71. 在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。——加缪
72. 生命本是奇迹。只要你坚持，要创造奇迹其实并比难。水坚持，河流才一路逶迤，永不停息。
73. 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
74. 信心不是源于别人的夸奖，信心是源于自己脚踏实地的累积。
《珍重》的心得体会怎么写篇九
作为一本被广泛阅读的散文集，《珍重》引发了人们很多的思考。它以优美的文字展现了珍惜生活的重要性以及人与人之间的情感纽带。在阅读这本书的过程中，我从中受到很多启发，深深地感受到了珍重的力量。以下是我对《珍重》的心得体会。
首先，我认为《珍重》传达了一个重要的主题，那就是珍惜生命。书中的故事从不同的角度呈现了生命的脆弱和宝贵。比如，在《孩子》一篇中，作者用真切的叙述描述了一个孩子因疾病去世的过程，让人们感受到了生命的短暂和可贵。同时，在《平凡的日子》一篇中，作者又用平实的语言诠释了珍惜生活中看似平凡的瞬间的重要性。这些故事让我深刻地意识到，生命如此宝贵，应该用心去珍惜。
其次，《珍重》还强调了人与人之间的情感联系。在《月光不曾离去》一文中，作者以一个真实而温暖的故事展现了亲情的力量。故事中的女主角舍小看到自己拖累了家人，选择自愿离开了这个世界，而家人们却始终未忘记她，通过月光忆起了她的点点滴滴。这个故事让我明白到，即使一个人离开了，但他/她在我们的内心中依然存在，他们曾给予的爱也会一直陪伴着我们。这个故事令我深深地触动到，让我更加珍惜身边的亲人和朋友，要时刻把握和他们相处的每个机会。
再次，《珍重》通过一些平凡的日常事物，展现了简单而美好的生活。在《雨中的爱》一文中，作者通过描述一个独自开车的女子，在雨中无端端停下来给了陷入困境的小女孩一个伸手。这个简单而又普遍的行为，让人们看到了善良和关爱的力量。作者用细腻的文字勾勒出一幅温馨的画面，让我感受到了生活中的美好。这个故事告诉我，有时候只需要一个善良的举动，就可以为他人带来希望和温暖，珍重生活可以从微小的事情开始。
另外，《珍重》还通过描写一些文化传统和人文关怀，传达了对历史和文化的珍视。在《纳税人》一文中，作者以纳税人为切入点，描述了古老的税制背后的文化和历史内涵。通过这个故事，我意识到了历史的珍贵，我们应该铭记历史，保护文化。而在《假如我是画家》一文中，作者讲述了他对失明的患者进行眼角膜捐献的经历。通过这个故事，我看到了对他人的关怀和爱心。这些故事让我认识到了文化的重要性以及与他人的共同生活和命运。
最后，《珍重》在传递珍重的理念时，运用了优美的叙述语言，让人们更容易被吸引和理解。作者善于运用比喻、修辞手法等，使得故事更加生动，读者更加容易投入其中。比如，在《阿伯丝》一文中，作者通过描绘一双老人过年的情景，用美好和温馨的叙述表达了珍重的主题。这样的叙述方式，让人们更容易被感动和启发，也更容易理解到珍重的重要性。
总的来说，《珍重》是一本引人深思的散文集，通过多个故事展现了珍视生活、与他人连结、珍视文化的重要性。它所传达的价值观和人生智慧，引发了我对于生活的思考。《珍重》教会了我珍视自己，珍重他人，珍重生活的真谛，这些都是我在阅读这本书后所获得的宝贵的体验和心得。希望将来，我能够将这些体验融入到自己的生活中，做一个更加懂得珍视的人。
《珍重》的心得体会怎么写篇十
亲爱的妈妈：
您好！
我有很多心里话想跟您说！
您还记得吗？我小时候常常缠着您给我讲童话故事，于是你为了我而看了很多很多的童话故事。每到晚上，您先轻轻地抚摸着我的头，然后娓娓地讲起了扣人心弦的童话故事，直至我进入甜甜的梦乡。有的故事能让我捧腹大笑，有的故事能让我听了还想听，有的故事能让我流出泪水，有的故事能让我知道应该怎样做个好孩子……。现在，我已经能够看一些童话故事了，能够自己独自理会故事中所包含的意义了，知道应该怎样去做人，怎样去做事……。妈妈，您就是我最好的启蒙老师！谢谢您，妈妈！
您还记得前几年您在县城教书时的情景吗？我是多么地想您回来呀！我们每个星期只能见一次面，每次星期五回来，你见到我总是亲了又亲，在星期天，您要回县城去，我的心里是多么的不开心，几乎每次您一走我都要跑到奶奶楼上哭一阵子。
自从您回到壶镇工作后，我别提有多高兴，妈妈，我知道您是舍不得我才毅然决定辞去这份轻松的工作的，我难以忘记的一句话就是您说的：“虽然现在累一点，但是我每天可以看到侃侃就足够了”，妈妈，您对我真是太好了！
妈妈，最近您身体好吗？千万别太劳累了。至今我还清楚地记得，小时候，您常常在别人面前说：“他还小呢！”那时，我真恨不得快点长大。可现在我才明白：我在您心中永远是长不大的孩子……。
妈妈，我给您说些我们学校的事情吧！最近我们学校举行了一次风筝展，同学们做的风筝可好看了，许许多多的风筝聚集在操场上，简直就是风筝的世界：有青蛙风筝、有蜻蜒风筝、还有各种飞机型和方型的风筝……风筝的颜色绚丽多彩，有红的、白的、黄的、蓝的、紫的……。看得我眼花缭乱，目不暇接，我真想拍张照片和您一起来分享我们的快乐。
妈妈，其实您对我的爱是无法用语言来表达的，即使我说得再多、再多，也说不完、道不尽您对我的呵护。
祝您身体健康，天天开心！